5年级语文上册第六单元 达标检测卷及答案
部编版语文五年级上册 第六单元素养达标测试卷(含答案)

第六单元素养达标测试卷(分数:100分时间:90分钟)一、基础积累。
(43分)1.给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)(1)母亲掏出一卷.(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票,用龟.(guī jūn)裂的手指数.(shù shǔ)着。
(2)在大家的怂.(cǒng sǒng)恿下,我攥.(zuàn zhuàn)着纸条的手才慢慢松开。
(3)我妹妹见了生人有点腼腆.(tiǎn diǎn)。
2.读拼音,写字词。
(7分)(1)想起yán shǔ()中父亲为我做liáng zhěn,zhǔ绿豆汤……这些情景都给我无限的qǐ dí,péi 伴我毕生。
(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活,一天到晚都十分máng lù,一双手jìng然龟裂了。
我真不rěn xīn他为了我们而这样操劳,想到这儿我的鼻子一suān,差点流出眼泪。
3.给下面加点字选择正确的意思,并将序号填写在括号里。
(4分)挺:①直。
②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。
③勉强支撑。
④量词。
⑤很。
(1)江老师穿着笔挺.的西装走上讲台。
( )(2)谁叫我们是当妈的呀!我挺.高兴他爱看书的!( )(3)爸爸身体有病,为了一家人的生活还硬挺.着上班。
( )(4)战士拿着一挺.机关枪对准了敌人。
( )4.在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的脊背( )的节日( )的眼睛( )的玩具 ( )的手指 ( )地望着5.选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )A.满天星斗一如即往糖果B.结结实实震耳欲聋暑天C.念念不舍失声痛哭席子 D.得意扬扬恍恍惚惚竞然(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )A.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄....。
B.七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地....。
部编版语文五年级上册第六单元检测(附答案)

人教部编版语文五年级上学期第六单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(55分)一、听短文,回答下列问题。
(6分)1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时,就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时,走得匆忙,,放学时候,的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了,。
4.妈妈的爱多么无私,。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱,“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)偏僻.() 噪.声() 高跷.() 誊.写()歧.途() 颓.败() 疲惫.() 慈祥.()三、看拼音,写词语。
(4分)yì kǎo jūn zhǔ压() 报() ()裂 ()饭xiè téng jǐ táng纸() 心() ()背 ()果四、词语游乐场。
(11分)1.写出和下面词语意思相近的词,比一比,看谁写出的最多。
(6分)(1)忐忑不安(2)雪上加霜2.选词填空。
(5分)启发启迪(1)种树人说的话使我深受()。
(2)这本书()我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望(3)老师()了一下教室,大家顿时静了下来。
(4)他朝门外伸头(),看老师来了没有。
(5)()四周,除我之外再无别人。
五、句子训练营。
(13分)1.把下面的句子填写完整。
(6分)(1) ,戒奢以俭。
——[唐]魏征(2)由俭入奢易,。
——[宋]司马光(3)一粥一饭,当思来之不易,,。
——[清]朱用纯(4)夫君子之行,静以修身,。
非淡泊无以明志,。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)(1)我们()要有来自母亲的爱的力量,()要有来自父亲的严格要求。
(2)()父母对我的评价是那么的不同,()他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
(5分)(1)我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
(缩句)(2)那天母亲数落了我一顿。
(改写成“把”字句和“被”字句)“把”字句:“被”字句:(3)我挺高兴他爱看书的,(改换语序)(4)《慈母情深》的作者是高晓声写的。
人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。
1.下列条幅中,没有错别字的一组是()。
A、政府元偿提供法律服务。
欢迎下榻西安建国饭店。
B、家家讲卫生,户户比洁净。
关注弱势群体,C、全体员工恭候您的光临生产在忙,安全不忘2.下列句子中,画线的关联词使用不正确的一项是()。
A、与其羡慕别人,不如自己努力。
B、无论困难多大,我们都要想方设法去克服。
C、小明不但年纪这么小,而且干活的劲头可大呢。
3.下列句子中,没有语病的一句是()。
A、我们一定要养成讲卫生的习惯B、丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。
C、这堂课,沙老师给我留下了永远不能忘记的难忘印象。
4.在下列字谜中,谜语与谜底搭配错误的一项是()。
A、左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踩万里沙。
(谜语:驼)B、添雨气候寒,添水是湖南,添竹成器具,添心脑不闲。
(谜底:相)C、有耳能听到,有口能请教,有手能摸索,有心就烦恼。
(谜底:问)5.下列说法中,不正确的一项是()。
A、《地震中的父与子》中反复出现“不论发生什么,我总会跟你在一起!”是为了体现父子之间的爱。
B、汉字是人类最早的文字,大约产生于五千多年前,传说由仓颉创造。
C、世界著名漫画集《父与子》反映的是父子之间有趣的故事,作者是德国作者卜劳恩。
二、填空题。
1.读拼音,写词语。
bào zhà jìng yǎng fèi xū()()()ān dùn wā jué tí xǐng()()()mǎn huái xìn xīn huān shēng xiào yǔ()()2.根据课文内容或日积月累填空。
(1(2(3敬长辈要实实在在,少做表面功夫。
(4(5——尽是输(书)”。
(63.按要求写句子。
(1)捧一本书,不受打扰地静心阅读,这不是一件让人觉得幸福无比的事么?(改为陈述句)(2)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
统编版2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷(有答案)

2024-2025学年第一学期五年级语文上册第四单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分姓名基础积累·语言运用(共44分)一、下列加点字的读音有误的一项是()。
(2分)A.熏香(xūn)精神抖擞(sǒu)B.鱼鳞(lín)地履其黄(fù)C.剔透(tī)玲珑(líng)D.搅动(jiǎo)舀水(yǎo)二、请在仔细拼读后认真书写。
(6分)圆明园是一座jǔ shì wén míng()的皇家园林。
里面的圆明三园和其他小园如zhòng xīng gǒng yuè()般环绕在圆明园周围。
漫步园内,有如màn yóu ()在tiān nán hǎi běi(),饱览着中外风景名胜,liú lián()其间,仿佛zhì shēn()在幻想的境界里。
三、把下列词语补充完整,并按要求答题。
(填序号)(10分)①惊()动()②()碧()煌③诗()画()④不可()()⑤奇()异()⑥()()剔透上面6个词语中能形容建筑物等异常华丽、光彩夺目的词语是;说明圆明园的建筑损失巨大,无法计算的词语是。
我还能写出形容建筑的词语:、。
四、下列四个句子中没有语病的一句是()(3分)A.走进圆明园,我们就看到满园断壁残垣的景象。
B.通过读这本书,使我受益匪浅。
C.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
D.六月的运城,是一个炎热的季节。
五、下列哪句诗与其他三句所表达的感情不同?()(3分)A.捐躯赴国难,视死忽如归。
B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C.江山代有才人出,各领风骚数百年。
D.死去元知万事空,但悲不见九州同。
六、根据要求完成句子练习。
(4分)1.读句子,体会加点词的妙处并写在横线上。
(2分)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!2.照样子,改写句子。
人教版五年级语文上册第5-6单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第五六单元试卷及答案一、选择题。
1.下列画线的字读音有错误的一组是()A.自豪(háo) 磨炼(1iàn) 滚烫(tàn) 指教(jiāo)B.歧途(qí) 创作( chuàng) 糟糕(gāo) 埋怨(mán)C.拖沓(tà) 腼腆(tiǎn) 艰涩(sè) 誊写(téng)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.把握昔日聊胜于无满怀信心B.残忍忙绿破烂不堪震耳裕聋C.冷漠灵敢忐忑不安雪上加雷3.下列画线点的关联词使用不正确的一项是( )A.小东宁可被老师批评,也不抄别人的作业去交。
B.既然你已经答应了别人,就要去完成。
C.如果明天下雨,所以明天秋游取消。
4.下列句子中,没有语病的一项是( )A.我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
B.他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。
C.今天老师表扬了我,我太感动了。
5.下列说法不正确的一项是( )A.《慈母情深》的作者是梁晓声,他拥有的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
B.世界著名漫画集《父与子》的作者是德国的埃·奥·卜劳恩。
C.古代书法家王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一草书”。
二、填空题。
1.读拼音,写词语。
bào zhà fèi xū wā jué huān shēng xiào y ǔ()()()()Yōng bào ān dùn jìng yǎng yì rú jì wǎng ()()()()2.请默写诗、文。
(1)孝在于 ,不在于。
(桓宽)(2) ,不敢; ,不敢。
(《孝经》)(3)兄弟 ,朋友。
(陈子昂)(4) ,非宁静。
(诸葛亮)(5)外甥打灯笼——(6)孔夫子搬家——3.按要求写句子。
(1)学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)

部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)一、选择题。
(12分,每小题2分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )A.松鼠飘浮伶珑B.歇凉光滑狭窄C.媒炭乖巧治疗D.粮食追逐水蒸汽2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.勉强.(qiǎng) 触.动(zhù) 摄.氏度(shè)B.繁殖.(zhí) 翘.起(qiào) 编扎.(zā)C.圆锥.(zhuī) 矫.健(jiǎo) 杀菌.(jǔn)D.树杈.(chà) 苔藓.(xiān) 梳.理(shū)3.下列词语搭配有误的一项是( )A.讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜B.凝成水滴美丽世界吸收热量C.动作敏捷叫声响亮体形细长D.四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀4.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
6.下列说法中正确的一项是( )A.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
B.松鼠通常一胎生一个。
C.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
D.松鼠十分警觉,动作敏捷。
二、比一比,再组词。
(5分){疗( )辽( ) {玲( )铃( ) {氏( )纸( ) {编( )遍( ) {滑( )猾( )三、根据课文内容填空。
(12分)1.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。
文章介绍了松鼠的 和 。
(4分)2.《太阳》一文语言,课文从、和等方面介绍了太阳,运用了、、、四种说明方法。
结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明。
五年级上册语文第一单元达标测试卷(含答案)

五年级上册语文第一单元达标测试卷时间:90分钟总分:100分一、下列字音字形全部正确的一项是( )。
(3分)A.玻璃框.(kuāng) 清澄.(chéng) 爱慕不动深色B.雏.儿(chú) 垂蔓.(màn) 陪伴嫌弃C.吩.咐(fēn) 嫩.绿(nng) 浇水憧事D.熟.悉(shú) 开辟.(bì) 资态深幽二、看拼音,写词语。
(4分)bái hè bō zhǒng yīn yùn ēn qíng( ) ( ) ( ) ( )zhà yóu gāo bǐng huáng hūn wàng què( ) ( ) ( ) ( )三、给加点的词语选择正确的义项。
(填序号)(5分)体面:①面子,体统,身份;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
1.人要做有用的人,不要做只讲体面..,而对别人没有好处的人。
()2.偷鸡摸狗是不体面..的,请你以后不要再做这样的事了。
()3.像你这样有身份的人,居然做出这种事来,真是太失体面..了。
()成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段;②发展到完善的程度。
4.学校承办这次活动的各项条件都成熟..了。
()5.果园里的苹果成熟..了,一个个红通通的。
()四、将“然”字组成合适的词语填入句子中。
(4分) 1.白鹭孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很()。
2.没过几个月,我们种的花生()收获了。
3.过不多久,()有一个更小的脑袋从叶间探出来。
4.不管别人怎样劝说,他()坚持这样做。
五、将下列词语补充完整,并完成练习。
(9分)( )中不足 ( )( )点点不( )声色( )飘十里姹( )嫣( ) ( )气十足1.仿照画“”词语的结构,再写出几个具有相同结构的四字词语:、、、。
2.仿照画“”的词语,再写出几个可用于描绘神态的四字词语:、、、。
人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音,写词语。
(8分)zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音,并画上“_________”。
(6分)踮起脚(di ǎn di ān ) 绿林好汉(l ǜ l ù) 《水浒传》(x ǔ h ǔ) 皱眉(zh îu z îu ) 酵母(xi ào ji ào ) 借鉴(ji àn xi àn ) 誊抄(y ù t ãng ) 支撑(ch ēng ch ēn ) 呕吐(ōu ǒu ) 三、比一比,再组词(6分)俱( ) 饿( ) 侠( ) 励( )颂( )编( ) 惧( ) 俄( ) 狭( ) 厉( )诵( )偏( ) 四、我能写出下列词语的近义词和反义词(4分)) ( ) )) ( ) )8分)( )( )大雨 ( )欢( )合 如( )似( ) ( )篇( )律 ( )不犹( ) ( )肠挂( ) 不( )而( ) ( )心沥( ) 六、给加点的字选择正确的解释。
(7分)1.“略”的意思:①简单、略微 ②计划 ③疏忽 忽略.( )略.读( )雄才大略.( ) 2. “注”的意思:①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④(精神、力量)集中在一点批注.( )全神贯注.( )备注.( )注.水( ) 七、我会按要求写句子。
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第六单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100 分一、基础训练营(41 分)1.读拼音,写词语。
(8 分)2.照样子写字并组词。
(6 分)⎧⎪(1)例:由⎨⎪⎩油(石油)庙(庙会)⎧⎪()兼⎨⎪⎩()⎧⎪()丁⎨⎪⎩()(2)例:调绸( 丝绸) 蚕( )吕( )3.给加点的字选择合适的解释。
(7 分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天,她感到腰酸.背痛。
( )(2)这种苹果有点酸.。
( )(3)我鼻子一酸.,攥着钱跑了出去……()【陷】A.掉进,坠入,沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破,被占领。
(4)这个阵地固若金汤,从来没有失陷.过。
( )(5)母亲脸色苍白,两眼深陷.,好似得了一场大病。
( )(6)一不小心,老牛就陷.入泥潭中去了。
( )(7)岳飞被奸臣秦桧陷.害,进了大狱。
( )4.给下面句子填上恰当的关联词。
(4 分)(1)父亲( )平时工作繁忙,( )还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生,( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误,我们( )原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜,你( )不想办法帮助,( )故意刁难,不是雪上加霜吗?5.把下列词语补充完整,并选择其中两个词语写一段话。
(8 分)得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )( )耳( )聋失( )落( ) ( )( )不舍6.句子万花筒。
(按要求写句子)(8 分)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(变换语序,句意不变)(2)那一天母亲数落了我一顿。
(改成“被”字句)(3)她搂住了我,赞扬个不停。
(改成比喻句)(4)这雨下得也太大了。
(改成夸张句)二、综合展示厅(3 分)7.综合实践。
你想参加艺术班,你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由,得到他们的支持,你准备怎样对爸爸妈妈说呢?三、课本直通车(12 分)8.按课本内容填空。
(7 分)(1)我从心底里知道,也好,也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是。
在的鼓舞下,我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正的哭,与在家里的哭、的哭、的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行,静以,俭以。
无以明志,非宁静。
(4)一粥一饭,;半丝半缕,。
9.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱。
( )(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。
( )(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
( )(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后,为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。
( )(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法,“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励,“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。
( )四、阅读检阅台(19 分)(一)走近农村留守儿童材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。
调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近 2000 万农村留守儿童,其中 14 岁以下的占 86.5 。
材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。
其中,与父母见面半年一次的为 53,一年一次的为44,两年一次的为 3,还有一个孩子的父母双双外出 6 年未曾回过家。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。
农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到 10,良好的不到 30,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近 30,而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占 80。
10.以上材料主要调查的是( )(2 分)A.城市留守儿童B.农村进城务工人数C.城市问题儿童D.农村留守儿童11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( )(2 分)A.性格内向B.活泼大方C.脾气暴躁D.孤僻、自卑12.以上材料表明( )(多选)(3 分)A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2分)(二)一只海鸠妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠,我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地,很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了,“呼啦啦”一声响,一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠,它的喙.(yuán huì)紧张地半张着,灰褐色的眼里充满了恐慌,绷紧的身体上一对翅膀已向外张开,摆出了随时准备飞离的架势。
在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。
这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。
我匍.匐.(púfúpǔfú)向前,手指离它只有 3 英寸距离了。
它的整个身体都在颤抖,眼睛里流露出绝望的光。
它扭头看向身后的悬崖,看得出内心正在激烈地挣扎着,因为只要轻轻一拍翅,它就会有逃生的希望。
我停下来,静待着它的行动,可很快它就将头扭回,用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。
它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。
这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟,此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋,放松地左右环顾着,只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。
我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音,打“√”。
(1 分)15.联系上下文解释词语。
(2 分)(1)蹑手蹑脚:(2)对峙:16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。
(2 分)17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1 分)18.海鸠妈妈开始的表现是;当“我”靠近它时,它眼睛里流露出;最后当“我”抚摸它时,它。
海鸠妈妈出现这种变化是因为。
(2 分)19.说说你对文中画线句子的理解。
(2 分)。
五、习作百花园(25 分)20.我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求……在享受爱的同时,你别忘了写下来,与大家分享哟!第六单元达标检测卷一、1.脊背心疼龟裂心酸噪声毕竟纸屑启迪⎧⎪谦(谦让)2.示例:(1)兼⎨⎪⎩赚(赚钱)(2)茧(茧子) 启(启发) 3.(1)E (2)B (3)C(4)D (5)B (6)A (7)C⎧⎪打(打架)丁⎨⎪⎩钉(钉子)4.(1)虽然但是 (2)因为所以(3)既然就(4)不但还5.扬扬惚惚变化震欲魂魄恋恋示例:因为期中考试没考好,妈妈让我把小狗送人。
我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。
见不到我心爱的小狗,我整天失魂落魄,寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例:她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例:这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例:爸爸妈妈,我对艺术很感兴趣,学艺术不仅可以提高自身素质,而且也能使自身有一技之长,同时,还可以促进右脑的开发,从而达到激发自己大脑潜力的效果。
所以,请你们同意我参加艺术班吧!三、8.(1)“精彩极了”“糟糕透了”爱爱(2)心酸撒娇发脾气打架(3)修身养德非淡泊无以致远(4)当思来处不易恒念物力维艰9.(1)√(2)×(3)√(4)√(5)√四、(一)10.D 11.B 12.ABC13.缺乏父母的关爱,与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√púfú√15.(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16.“我们”去看海鸠,被海鸠妈妈的母爱打动。
17.因为那里有它的孩子。
18.紧张、恐惧绝望的光渐渐平息、放松它信任“我”了19.示例:“我们”被它的母爱所感动,开始尊重它。
五、20.思路点拨:父母为我们付出了很多,他们的爱是世界上最伟大最无私的。
可以选择一两件事情来展现父母的爱,在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写,并在叙述事情的过程中,适当阐述自己的心理感受。
例文略。