喂牛_小学作文
孺子牛_小学作文
孺子牛本文是关于小学作文的孺子牛，感谢您的阅读！牛，勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地将自己的一生奉献给人们。
牛，温顺乖巧，忠厚老实。
它的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。
年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。
牛吃的是草，挤得是奶。
在乡间，随处可见它的身影。
牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。
没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。
牛就是如此，悄无声息地诞生到这个世界上，又悄无声息地离去，什么也没带去，却给人们留下了许多东西。
而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个寒酸的牛棚就足够了。
鲁迅先生曾说过：“横眉对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。
种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，勤勤恳恳地工作，默默无闻地将自己的一切奉献给社会。
却不求多大的回报。
而社会缺少了他们，又怎么可以继续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
在西部，也有许多这样的人。
2006年7月1日，青藏铁路开通了，这是他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来了繁荣昌盛。
他们就是那些参加西部大开发的志愿者。
那么困难的事，他们都坚持下来了。
然而他们又得到了多少回报呢？我尊敬牛，它默默无闻地为人们无私地奉献着。
我也尊敬那些像牛一样，默默无闻、任劳任怨地工作的人们。
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怎样写一个调皮的孩子坐在牛背上的作文
怎样写一个调皮的孩子坐在牛背上的作文示例范文第一篇：《牛背上的调皮娃》“哎呀，爷爷，我要骑牛！我就要骑牛嘛！”我扯着爷爷的衣角，不停地嚷嚷着。
这是一个阳光明媚的午后，在老家的院子里，那头老黄牛正悠闲地吃着草。
爷爷经不住我的软磨硬泡，终于答应让我骑牛了。
我兴奋得一蹦三尺高，迫不及待地冲向老黄牛。
我小心翼翼地靠近它，心里还有点小紧张呢。
老黄牛似乎察觉到了我的靠近，抬起头来看了我一眼，又继续低下头吃草。
我慢慢地伸出手，轻轻地摸了摸它的背，它的毛糙糙的，还有点扎手呢。
“爷爷，我要上去啦！”我大声喊道。
爷爷笑着点点头，在一旁护着我。
我双手抓住牛背，费了好大的劲才爬上了牛背。
哇，坐在牛背上的感觉可真奇妙呀！我感觉自己就像是一个威风凛凛的将军。
“驾！驾！”我兴奋地喊着，学着电视里骑马的样子，不停地拍打着牛背。
老黄牛一开始还慢悠悠地走着，被我这么一拍，突然加快了脚步。
哎呀，不好，这速度有点快呀，我一下子有点慌了。
“爷爷，爷爷，它走太快啦！”我惊慌失措地喊着。
爷爷在旁边哈哈大笑，说：“别怕，别怕，你轻轻拍拍它的脖子，让它慢点。
”我赶紧按照爷爷说的做，老黄牛果然慢了下来。
我坐在牛背上，开始得意起来，觉得自己可了不起啦。
我东张西望，看着周围的一切。
院子里的小鸡在欢快地跑来跑去，好像在和我比赛谁更调皮；篱笆上的牵牛花正开得热闹，就像一个个小喇叭在吹奏着欢快的乐曲。
“嘿，你看我厉害吧！”我朝着在一旁干活的奶奶喊道。
奶奶笑着说：“哎哟，我的小调皮，你可小心点呀！”我冲奶奶扮了个鬼脸，继续享受着我的牛背之旅。
就在这时，老黄牛突然停了下来，低下头开始吃草。
我怎么拍它它都不走了。
“哎呀，你怎么不走啦！”我生气地说道。
我用脚踢了踢它的肚子，它还是不理我。
爷爷笑着说：“它饿啦，让它吃会儿草吧。
”我没办法，只好坐在牛背上等它。
等老黄牛吃饱了，我又开始了我的“冒险”。
我指挥着老黄牛在院子里走来走去，就像一个指挥千军万马的大将军。
阳光洒在我和老黄牛的身上，一切都是那么美好。
光明农场一日游作文400字（精选49篇）
光明农场一日游作文400字光明农场一日游作文400字（精选49篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的光明农场一日游作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
光明农场一日游作文400字篇1我们终于盼到去光明农场游玩了。
早上我七点不到就起床了，可能是太兴奋睡不着吧。
吃完早餐我和爸爸妈妈就去学校门口集合。
8点30分车准时出发了。
一路上同学们欢声笑语，车上四处飘荡着我们欢乐的笑声，在车上许多同学都有表演节目，还有奖品呢。
一个小时左右我们就到了光明农场，一进大门口眼前就出现一个五彩缤纷的世界，小鸟在叽叽喳喳的唱歌，一簇簇，一片片的花草在春妈妈温暖的杯抱里慢慢的苏醒过来。
我们先去了挤奶场，看到了许多黑白相间的奶牛，我们用鲜奶喂了小奶牛。
接着又去观看了现代化机器挤奶，工人叔叔们先把奶头擦洗干净，然后把机器套在奶头上，机器就开始吸奶了。
吸完一个又一个，最后把吸好的'奶通过管道送到消毒房。
接着我们看了鳄鱼，骑马等，又观赏了奇瓜异果，花卉园艺。
在蚕桑馆，许多同学都买了蚕宝宝带回家喂养呢。
吃过中饭我们又去草莓园摘草莓，只可惜下雨了。
一会儿我们就回到了车上。
因为下雨的原因，原本要表演的节目都不能演了。
我们只有依依不舍地离开光明农场，不过我觉得今天还是非常的开心！光明农场一日游作文400字篇2双休日，妈妈和她的同事带着孩子到岩藤农场玩，我当然不会错过这个好机会。
一到农场，我们这些孩子就和大人们分开了。
我们来到一片草地，小草早就枯黄了，像一块黄色的'地毯，踩上去软绵绵的，可舒服了！我们在草地上跑啊，跳啊，打滚，翻跟头，如同一群自由自在的小马。
我跑着跑着，忽然看到了一艘巨大的船，仔细一看，船身上还刻着令人恐怖的骷髅头！我吓得后退了几步。
我定了定神，脑瓜一转，骷髅头是海盗船的标志，它应该是一艘海盗船。
《老牛》作文300字十篇
《老牛》作文300字十篇《老牛》作文300字十篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的《老牛》作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《老牛》作文300字篇1一说起十二生肖，就有十二个机灵可爱的小动物会蹦蹦跳跳地映入我的眼帘，而在这十个形象和品性都不同的小动物中，如果让我选择一个来代表自己的话，那么，我最想选老牛。
老牛能够默默无闻地为人们干活。
瞧！就连鲁迅的文章里都有“俯首甘为儒子牛”这样的话。
牛的好处多得是，牛毛可以卖钱，加工成帽子；牛皮可以做皮鞋。
而老牛天天去拉柴火，还给人们下地耕田，但它豪无怨言，我既喜欢它，又觉得自己有些像它。
我也是很喜欢干活的，有一个中午，班级地上都是纸片，我就开始扫地，扫完了又拖地，我去扫分担区，我看着每个角落都认真的扫着，扫完了，突然来了一个同学，他问我：“你不累吧吗？”我说：“不累，而且还高兴。
”你知道这是为什么吗？我说：“是因为看着洁净的班级，干净的分担区我就很高兴。
”回到班级，我并不炫耀自己的功劳，而是悄悄地回到座位上，开始新的学习。
在我心里，我为自己是一头从不夸耀自己、任劳任怨的老牛而骄傲，我要像牛一样为人们奉献自己的力量。
《老牛》作文300字篇2听爷爷说，他童年里有许多好玩的游戏，如：斗鸡，打铜钱堆堆，打老牛等等。
不过爷爷最喜欢的还数打老牛了。
爷爷说老牛其实就是一个木头陀螺，不过它的动力不是自己，而是用鞭子抽打，使它旋转。
先将鞭子在老牛的顶端绕紧，一身固定老牛立着，另一手抽鞭子，固定老牛的手随之放开，老牛便旋转起来了，玩的人时不时地抽打老牛，使它不要停下来。
爷爷说了半天我也没有搞懂，爷爷便帮我做了个老牛。
我们便在院子里空地上玩了起来。
爷爷先给我作示范，只见爷爷娴熟地将鞭子绕在老牛上，一抽鞭子，老牛便欢快地舞蹈着。
爷爷凝视着老牛，笑得合不拢嘴。
描写牛的作文600字（通用37篇）
描写牛的作文描写牛的作文600字（通用37篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写牛的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写牛的作文篇1牛在人们心中的形象，实在算不上好。
一个大大的牛鼻子，就像一块橡胶皮。
身体那么巨大，四条脚却那么细，显得那么小。
看起来就像四根细树枝顶着一块石头。
就算这些都还好，偏偏它的头上又奇葩地长出一对弯弯的角来，像个怪物似的。
它还总是用那一双略带腥红的眼睛瞪着你，一副"你杀了我全家，我要跟你拼命"的样子，让人看着就不舒服。
总而言之就是一个字儿——丑！可是又有几个人能想过，牛到底默默无闻地为人类奉献了多少呢？牛的一生，已经不能用"不好"来形容了。
小时候的牛，经常被小孩骑着到处跑，有时候小孩子还会恶作剧般地朝它扔小石子，天天欺负它。
到了中年，人们给它套上绳子，让它把田耕得松软一些，经常一耕就是一整天。
伙食也不咋滴，春夏天还可以吃到新鲜的青草，秋天就只能吃干巴巴的干草，喝一点儿从池塘里弄来的脏水。
日复一日，年复一年……你可别以为它老了就可以安度晚年了。
老了的牛耕田也不行了，人们会觉得养着一个废物，就会把它宰杀，把肉拿到菜市场里去卖。
买到肉的人很开心，用各种方法去烹饪去享用它的美味，谁也不会去想这是一头经历了怎样沧桑的牛？牛的一生，用"糟糕透顶，悲哀至极"来形容一点儿也不夸张。
如果你去观察牛，就会发现牛小时候脖子上有整齐毛发，长大后脖子上就再也没有爹娘给的毛发了。
这不是因为主人太穷，伙食不好而导致牛营养不良，而是牛为人类劳动一生最好的证明。
脖子上面不仅没有毛，还有点点伤痕，光是看看就触目惊心。
但那些裂痕并没有换来人类对它稍好的待遇，而是变本加厉地利用，直至尸骨全无……有时候，人类真的应该好好反省一下：牛为人类做了些什么，而人类又为牛做了些什么？描写牛的作文篇2在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁？吃进的是草，挤出的是奶的是谁？是默默无闻的牛。
老牛500字作文（精选15篇）
老牛500字作文老牛500字作文（精选15篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老牛500字作文（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老牛500字作文篇1在山的那边，有一头老牛，年纪很大，可能有15岁了，老牛很乖巧，对自己的主人十分的温顺，老牛虽然年纪已大，但心似乎永远都长不大，有时候还会可爱的让人说不出话来。
有一天，老牛被主人牵出来吃草，牛主人临时有事，就把老牛独自放在了一间地里，还用荆棘把出口挡住，防止老牛出来残害庄稼，牛主人挡好后，便离开了，就这样，老牛独自在吃着草。
突然，它终于抬起了头，眼中似乎露出了一丝狡诈，抬起了右脚，往荆棘走去，用自己的老牛经历推开了它一直遵守的规则，它来到了外面。
它一边吃草，一边顺着一条小路往前走，它一边走着，一边用尾巴驱逐着蚊虫，两只大耳朵也在不停的扇打着蚊虫，大嘴巴不听的嚼，仿佛永远都嚼不完一样。
它就这样一直走，走着，一直走到一块玉米地，突然，它就疯了，牛发疯起来真的很吓人，它似冲一般的撞进了玉米地跑啊，跑啊，开心啊，于是它就吃啊，吃啊，好吃啊，原一直以为老牛品行端正，不会做出这种令人愤怒的事，想不到老牛居然也会居然偷吃玉米。
老牛被捉回了家里，老牛主人十分愤怒，于是老牛就被主人用鞭子抽了一顿，然后独自一个牛在树下反省，似乎真的在独自伤悲。
许久之后，暗中的它居然在回嚼先前吃的玉米，哎，我亲爱的老牛，你那一天才会真的变老。
老牛500字作文篇2“老牛”是同学们给我取的雅号。
我不知道他们为什么给我取这样的雅号，可能是因为我的脾气，也可能是因为我的肤色，也可能是因为我太胖……总之不得而知。
我是班级里出了名的胖子，才14岁，体重就有50多公斤了。
一胖，我的腰就像孕妇一样大了；一胖，两条大腿就粘在一起了，凡是跑、跳都落在别人的后面。
久而久之，我就懒得动了，上体育课成了我最头疼的课。
参观奶牛场作文
参观奶牛场作文参观奶牛场作文1“哞──哞”我们终于到达了寨前奶牛场。
每天都虽它们的奶，无疑想去见见那些“幕后工作者”。
奶牛是无私的，虽说吃进去的是草，可挤出来的则是一滴滴饱含道理的奶水。
走进车间，一个老农从自家田里拔一大袋草给工作人员，工作人员便从包里拿出了5元钱，作为酬报，这时我才知道，尽管奶牛场种了好几片草地，但奶牛还不够吃。
于是，老板想了个办法，向农人们买草，装满蛇皮袋一袋，种草人就可以领到五元钱，这样的收购方式在城市显然不值一提，可农村里却总有源源不断的农民来做买卖。
来了这儿，总得体验一翻，我跟在工作人员身后。
“小朋友，想体验什么呀？”工作人员问：“我什么都想试试。
”“那跟我过来。
”“哦。
”走到号码17号的牛房时，工作人员为我安排了任务──帮奶牛清理牛房，不过，这并没有阻碍我的好奇心。
只是刚走进去，一股臭味扑鼻而来，我捂住鼻子，试图扫一下，但一扫，我实在受不了了。
“你应该先用水冲一下，再把糠、草放在牛房的角落里引开牛，再进去扫。
”我就想，没方法怎能行？于是，我按照工作人员教的方法去做，打开门，放了草，可糠太恶心了，“再往前走一步！”工作人员鼓励我。
我聚积力量，抬起糠，倒下一些，奶牛好像闻到了味道便走了过去，低下头，仔细咀嚼着食物。
那一大桶水，我实在提不起，“再往前走一步”这句话又在我耳边响起。
我双手并用，紧紧挽住手柄，奋力一提，果然提了起来，但两秒钟之内又提不动了。
都提了两步的距离，不如再往前走一步？我又一次凝聚力量提起桶，走到了房门口，侧侧地一倒，哗啦啦冲刷着牛房，趁势，我拿起扫把，快速地清理着，不足2分钟，就搞定了，之后我还体验了挤奶，喂草等步骤。
参观奶牛场，我知道了牛奶的来历，更让我体验了生活和劳动那些看似不起眼的细节上，深藏的智慧。
参观奶牛场作文2今天，阳光明媚万里无云，我们小记者采访团，去参观兴牛乳业，我怀着好奇的心情，情不自禁的想：“奶牛一天产多少奶？奶产品怎样制作出来的呀？”我们乘坐着大巴车，大约半小时就来到了生态养殖场，一下车远远望去，在一个敞开式的大棚里，有穿着白衣黑花衣服的奶牛，有穿着咖啡色衣服的奶牛，还有穿着乳白色衣服的奶牛，它们有的在斗角，有的躺在地上晒太阳，还有的在吃着香喷喷的玉米和干草，听饲养员阿姨说，奶牛能活十年，产奶期只有六年，一头奶牛一天能产80-90近牛奶左右，最少的也能产70近牛奶呢！接着我们又乘车来到了，牛奶加工厂，厂房里特别干净整洁，工人们都穿着消毒衣在那忙忙碌碌的工作，他们先把奶用巴氏消菌法杀菌，然后冷却再灌装，再冷藏后就可以配送到各家各户了。
小学三年级观察作文六篇
小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天，妈妈带我去洼里乡居楼，那里有个动物园。
我一进去就看到了好多动物，有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。
牦牛的样子很奇特。
牦牛不像家养的牛，它没有角，它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮，它的毛非常长，长的都看不到尾巴了，就像穿着一件黑毛裙，露出四条短短的小腿。
它好像是有点饿了，我就拿出青菜在它的眼前晃了晃，只见，牦牛一口咬住了青菜使劲拉，但我就是不松手也使劲拉，它好像在和我比力气，后来我赢了，可是我的青菜短了，但我还是喂它，它伸出舌头舔青菜，一口舔在我手上，好恶心啊！我喜欢这群牦牛，下次我还要来这里玩儿。
【篇二】小学三年级观察作文放学的时候，我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客，于是我便停下了回家的脚步，认真地观察它们。
它长着一对长长的触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳，壳上有五颜六色的花纹。
我用手轻轻一碰，它的身体迅速躲进了它的房子里，这些蜗牛真机灵啊。
我把蜗牛带回家，放在一个小瓶子里，喂菜叶给它们吃。
盯着瓶子里的小蜗牛，一连串问题浮现在我的脑海中，蜗牛一分钟能爬多远？为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹？我给蜗牛举行了一次爬行比赛，可它们的速度实在是太慢了，比赛不得不终止。
我每天给它们吃菜叶，蜗牛也一天天的长大，在瓶子里悠闲地生活，我又举行了一次比赛，可蜗牛还是不配合，速度也没有变化，依旧是从容不迫地爬着。
我想不管蜗牛长到多大，它的爬行速度也不会变吧，蜗牛真固执啊。
我非常喜欢这些蜗牛，真想把它们留下来，但它们毕竟属于大自然，于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。
【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。
我看见地上有一小块苹果，有一只蚂蚁发现了它。
它要把苹果搬回洞内，可它自己搬不动，就爬回洞里叫别的蚂蚁。
一会儿它带着一些蚂蚁出来了。
在路上它们碰到了几只蚂蚁，它们的触角相互一碰，另外一只蚂蚁就跟着它们了。
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喂牛
今天上午七点左右，我和爸爸妈妈乘车来到了老家，经过四个小时的长途跋涉，我们在下午2点左右来到了老家。
我刚跨进门，一个庞然大物站在我眼前，我定眼一看，妈呀！一头大黄牛正看着我呢！我急忙向后退了几步，黄牛也向前走了几步，我被吓得魂飞魄散，不知如何是好，忽然我看见奶奶走了过来，对牛喊了一声“过去”，牛顺从地退到了一边，在后来的一小时里我都一直小心翼翼地走，生怕惹恼了那头牛。
又过了半个小时奶奶对我喊：“升升，去屋里拿一点草，喂牛！”我大惊失色，奶奶明知道我害怕牛，怎么还让我喂它呀，但是奶命不得不遵，我只好硬着头皮拿着一筐草走到老黄牛面前，“哞——”老牛威严的叫了一声，向前迈了几步，做出攻击的样子。
我壮起胆子，把手中的“嫩草篮”晃了晃，那牛看见了，立刻温顺起来，收起攻击的样子，等着我去喂食，看着它比我大三倍的身躯，我不禁打了个冷战。
我控制住抖动的手抓了一把草走到老牛面前，老牛立刻伸出舌头，舌尖往上卷，做出一个弯钩状，我把草放在弯钩上，那一刻我感受到了老牛很粗的呼吸，它不会吃我的手吧，我的心里怦怦直跳，接着只见老牛立刻把舌头一卷，草在嘴里随便嚼了两下就咽了下去，我害怕它噎着，就等一会儿再喂，谁知老牛又把舌头伸了出来，没办法，再喂。
就这样，一筐草不到十分钟老牛就消灭完了，我赶紧走，搬个凳子，坐在远处观察老牛怎么处理这些食物。
过了一会儿，只见老牛卧了下来，突然嘴里嚼起什么来，我仔细观察老牛身边，没有什么东西呀，老牛吃什么呢？哦，对了难道这就是书上说的牛反刍，我得趁这个机会好好看看。
只见牛在不停地嚼，我想起了我在书本上看到的知识，牛的体内有四个胃，瘤胃、网胃、瓣胃、皱胃。
瘤胃、网胃、瓣胃这三个胃合成前胃，用来储存食物，只有皱胃是管消化的，怪不得它一次能吃那么多呢！三个胃储存的食物能不多吗？
今天，我真高兴，不仅体验到了喂牛的滋味，还亲眼看见了牛的反刍。