护理科研选题 (3)

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电大19春《护理科研方法》_形考任务三

电大19春《护理科研方法》_形考任务三

题目1,,还未回答,,满分10.00,,题干下列属于护理研究内容的是()选择一项或多项:A. 调查护理人员的工作满意度B. 比较不同护理措施的效果C. 应用、验证护理理论的研究D. 探讨社区慢性病人群的管理模式E. 评价某种新药的治疗效果题目2,,还未回答,,满分10.00,,题干关于选题注意事项,描述正确的是()选择一项或多项:A. 有实用价值B. 范围越大越有价值C. 具有可行性D. 立足创新E. 选择自己熟悉的专业题目3,,还未回答,,满分10.00,,题干下列抽样方法是概率抽样的是()选择一项或多项:A. 整群抽样B. 系统抽样C. 配额抽样D. 单纯随机抽样E. 分层抽样题目4,,还未回答,,满分10.00,,题干现象学研究法常用的抽样方法是()选择一项:A. 方便抽样B. 随机抽样C. 目的抽样D. 理论抽样E. 配额抽样题目5,,还未回答,,满分10.00,,题干某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的做法是()选择一项:A. 事先对观察者进行培训B. 为保持自然状态,事先不告诉护理人员C. 制定洗手行为观察表格D. 采用观察法在现场进行观察E. 延长观察时间,使护理人员适应观察者的存在题目6,,还未回答,,满分10.00,,题干下面可用来反映信度的稳定性特征的指标是()选择一项或多项:A. 评定者间信度B. 重测信度C. Cronbach’ a系数E. 折半信度题目7,,还未回答,,满分10.00,,题干生物医学测量法的优点是()选择一项:A. 可获得较深入的信息B. 省时、省力、省钱C. 利于调查对象的配合D. 可信度和科学性较高E. 一般不涉及伦理问题题目8,,还未回答,,满分10.00,,题干关于相对数,下列哪一个说法是错误的?()选择一项:A. 常用相对数包括相对比、率和构成比B. 率与构成比意义不同,但性质相近,可以互用C. 计算相对数时要求分母足够大D. 相对数是两个有联系的指标之比题目9,,还未回答,,满分10.00,,题干以下哪项是常用的数据分析软件?()选择一项:A. SPSSB. PowerPointC. EpiInfoD. Word题目10,,还未回答,,满分10.00,,题干直线相关分析可以应用于以下哪项研究?()选择一项:A. 儿童的性别与身高B. 儿童的身高与肺活量C. 母亲的职业与儿童的智商D. 儿童的性别与血型题目1,,还未回答,,满分10.00,,题干下列属于护理研究内容的是()选择一项或多项:A. 调查护理人员的工作满意度B. 比较不同护理措施的效果C. 应用、验证护理理论的研究D. 探讨社区慢性病人群的管理模式E. 评价某种新药的治疗效果题目2,,还未回答,,满分10.00,,题干关于选题注意事项,描述正确的是()选择一项或多项:A. 有实用价值B. 范围越大越有价值C. 具有可行性D. 立足创新E. 选择自己熟悉的专业题干下列抽样方法是概率抽样的是()选择一项或多项:A. 整群抽样B. 系统抽样C. 配额抽样D. 单纯随机抽样E. 分层抽样题目4,,还未回答,,满分10.00,,题干现象学研究法常用的抽样方法是()选择一项:A. 方便抽样B. 随机抽样C. 目的抽样D. 理论抽样E. 配额抽样题目5,,还未回答,,满分10.00,,题干某研究者欲采用观察法,观察护理人员的洗手行为,不恰当的做法是()选择一项:A. 事先对观察者进行培训B. 为保持自然状态,事先不告诉护理人员C. 制定洗手行为观察表格D. 采用观察法在现场进行观察E. 延长观察时间,使护理人员适应观察者的存在题目6,,还未回答,,满分10.00,,题干下面可用来反映信度的稳定性特征的指标是()选择一项或多项:A. 评定者间信度B. 重测信度C. Cronbach’ a系数D. KR-20值E. 折半信度题目7,,还未回答,,满分10.00,,题干生物医学测量法的优点是()选择一项:A. 可获得较深入的信息B. 省时、省力、省钱C. 利于调查对象的配合D. 可信度和科学性较高E. 一般不涉及伦理问题题目8,,还未回答,,满分10.00,,题干关于相对数,下列哪一个说法是错误的?()选择一项:A. 常用相对数包括相对比、率和构成比B. 率与构成比意义不同,但性质相近,可以互用C. 计算相对数时要求分母足够大D. 相对数是两个有联系的指标之比题干以下哪项是常用的数据分析软件?()选择一项:A. SPSSB. PowerPointC. EpiInfoD. Word题目10,,还未回答,,满分10.00,,题干直线相关分析可以应用于以下哪项研究?()选择一项:A. 儿童的性别与身高B. 儿童的身高与肺活量C. 母亲的职业与儿童的智商D. 儿童的性别与血型题目1,,还未回答,,满分10.00,,题干下列属于科研不端行为的是()选择一项或多项:A. 捏造科研数据B. 违反知情同意、保护隐私等规定C. 引用他人科研成果D. 篡改科研数据E. 违反实验动物保护规范题目2,,还未回答,,满分10.00,,题干通常一个和护理研究的研究目的有()选择一项:A. 1~2个B. 多多益善C. 3~4个D. 5~6个E. 4~5个题目3,,还未回答,,满分10.00,,题干下列抽样方法是非概率抽样的是()选择一项或多项:A. 目的抽样B. 网络抽样C. 系统抽样D. 方便抽样E. 配额抽样题目4,,还未回答,,满分10.00,,题干。

护理科研试题以及答案

护理科研试题以及答案

护理科研试题以及答案护理科研试题以及答案护理科研试题以及答案一、问答题(共20分)1.简述影响痛苦的因素有哪些?(5分)年龄、社会文化背景、个人经受、共性心理特征、心情、留意力、疲乏2.护患沟通中如何建立良好的第一印象?(7分)①自我介绍:包括主动向病人介绍自己的姓名和职务或身份。

①记住病人的姓名,选择恰当的称呼。

①介绍护理单元:包括介绍科室的环境结构、病房设备的使用、饮食支配、探视陪护制度等,这有助于消退病人对环境的生疏感。

①留意外在形象:仪表、举止、表情等外在形象对良好第一印象的形成至关重要。

3.给药时应遵循哪些原则?(8分)①依据医嘱给药:给药中护士必需严格按医嘱执行,不得擅自更改,如有疑问的医嘱,应了解清晰后方可给药,避开盲目执行。

①严格执行查对制度:三查:操作前、操作中、操作后查(查七对的内容)七对:对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。

①平安正确用药:合理把握给药时间、方法,药物备好后准时分发使用,避开久置引起药物污染或药效降低。

给药前向病人解释,以取得合作,并赐予相应的用药指导,提高自我合理用药的力量。

对易发生过敏反应的药物,使用前应了解过敏史,必要时做过敏试验,使用中加强观看。

①亲密观看反应:用药后留意观看药物疗效和不良反应,做好记录。

①发觉给药错误,应准时报告并处理。

二、单选题(每题1分共30分)1. 静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的缘由是:A. 输入致热物质B. 输液速度过快C. 长时间输入高浓度药液D. 输液过程中无人守护答案:B2. 下列哪项不会影响护士职业角色化的过程:A. 社会文化B. 职业教育C. 角色行为自我调控D. 年龄答案:D3. 下列哪项不是护患沟通的主要目的:A. 收集资料B. 积累科研资料C. 治疗或帮助治疗D. 建立和改善护患关系答案:B4. 特别治疗膳食不包括:A. 糖尿病膳食B. 低脂肪膳食C. 溃疡病膳食D. 血液病膳食答案:B5. 塞里(Selye H.)认为,压力是人体对任何加诸于他的需求所作的:A. 特异性反应B. 非特异性反应D. 防卫答案:B6. 可放置冰袋降温的部位是:A. 枕部、肘窝B. 颈部、腹部C. 腋窝、胸部D. 头顶、腹股沟答案:D7. 特配膳食不包含:A. 老年膳食B. 肝脏病膳食C. 儿科膳食D. 药膳答案:B8. 下列哪项是人体必需脂肪酸:A. 赖氨酸C. 蛋氨酸D. 亚油酸答案:D9. 护患交谈中护士的语言应除外:A. 运用医学术语B. 通俗C. 简明D. 易懂答案:A10. 关于护理诊断的描述方式,错误的是:A. 问题+症状+缘由B. 问题+缘由C. 缘由+症状D. 问题(某些健康的护理诊断)答案:C11. 以下哪一种饮食有利于压疮的预防:A. 高蛋白,高维生素B. 低盐,低蛋白C. 高脂肪,低维生素D. 高脂肪,低蛋白答案:A12. 下列哪项食物不富含维生素A:A. 动物肝脏B. 全奶C. 豆类D. 水果答案:C13. 使用约束具时,不恰当的护理措施是:A. 使用前向病人和家属解释使用目的B. 扎紧约束具,防止滑脱C. 安置病人的肢体处于功能位D. 记录约束具使用的缘由答案:B14. 低盐饮食每天供盐量为:A. 2~3 gB. 3~4 gC. 1~2 gD. 1.5 g答案:A15. 孙先生,60岁。

(完整版)《护理科研》习题册

(完整版)《护理科研》习题册

上海交通大学网络教育学院医学院分院护理研究课程练习册年级:专业:护理层次:专升本第一章总论一、单选题1. 科学是反映()等客观规律的知识体系A.人类、自然、社会 B.人类、社会、思维.社会、思维、思想E.社会、思想、自然2. 科学研究的过程是从()的思维过程。

A.主观认识到客观认识 B.客观认识到主观认识C.理性认识到感性认识 D.感性认识到理性认识E.客观认识到理性认识3. 以下()不符合科学的本质?A.合乎逻辑 B.可验证C.可重复 D.反复性E.探讨事物因果关系4. 以下()不属于护理研究过程的特点?A.研究对象的明确性 B.研究对象的复杂性C.测量指标的不稳定性 D.临床研究的特殊性E.研究设计的严谨性5. 以下()不属于护理教育的研究范围?A.师资培养 B.教学评价C.教学方法 D.继续教育E.护患关系6. 对护理学历史的研究主要是研究有关护理学的 ( ) 等内容。

A.创建人 B.起源和创建人C.起源、变化和发展 D.变化、发展E.发展7. 最能体现科学研究特征的是 ( )。

A.特殊性 B.主观性C.普遍性 D.系统性E.创造性8. 随着护理学科的发展,护理研究正从自选的、分散的小型研究趋向()性的研究。

A.综合性、集中性B.整体性、联合性C.多学科协作、跨专业D.量性E.调查性、回顾性9. 在临床试验中,()须由法定监护人或代理人行使知情同意权。

A. 临终病人B. 老年人C. 虚弱病人D. 术后病人E. 肿瘤病人10. 在临床试验中,患者的自主决定权不包括()。

A.有权决定是否参加研究 B. 有权决定何时终止参与研究C. 有权决定采用何种研究D. 被告知整个研究中的所有事宜E. 不受到治疗和护理的任何惩罚和歧视11. 以下()未涉及受试对象的隐私。

A.您是吸毒者吗? B. 您是私生子吗?C. 您父母离异吗?D. 您的文化程度是什么?E. 您经济拮据吗?12. 在临床试验时,伦理原则中的有益原则是指研究者应使受试者()。

2021《护理科研方法》单选题3(附答案)

2021《护理科研方法》单选题3(附答案)

2021最新更新,手动整理,谢谢支持!下载之后搜题更方便(题库持续更新)国家开放大学《护理科研方法》单选题3(附答案)总分100分,考试时间90分钟1.[单选题]关于观察法缺点的描述,错误的是()(3分)A.易受观察者主观因素的影响B.容易涉及伦理问题C.不适用于精神病患者D.被观察者可能有意改变行为E.资料整理和分析难度大2.[单选题]在科研论文中,对象与方法部分不应包括的内容是()。

(3分)A.收集资料的方法B.干预措施C.研究对象D.立题依据E.测评指标3.[单选题]在设计问卷时,做法不恰当的是()。

(3分)A.在问卷开头写上指导语B.问题和答案的叙述尽可能简单、准确C.对于敏感性问题,采用封闭式问题提问D.问题采用中性的提问方式E.问卷的用词尽可能使用专业术语4.[单选题]在应用生物医学测量法收集资料时,不恰当的做法是()。

(3分)A.规定结果的判定标准B.规定测量的程序和方法C.事先培训测量者D.用不同型号的测量工具E.控制测量现场的干扰因素5.[单选题]设对照组的目的是()。

(3分)A.保证足够的样本量B.增加样本的代表性C.排除干扰因素的影响D.增减研究对象入选的机会E.确保研究的公正原则6.[单选题]扎根理论研究法的主要目的是()(3分)A.描述人们的亲身的经历,捕捉真实体验B.描述变量之间的相关性C.探讨变量之间的因果关系D.发现对某个现象的理论解释E.评价某种干预措施的效果7.|单选题]用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?()(3分)A.对数正态分布资料B.正偏态资料C.负偏态资料D.正态分布资料8.[单选题]某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历,分析眼科患者眼底病有关的发生率,此种研究设计为()。

(3分)A.质性研究B.相关性研究C.回顾性研究D.队列研究E.前瞻性研究9.[单选题]以下哪项是常用的数据录入软件?.()(3分)A.EpidataB.WordC.SPSSD.SAS10.[单选题]生物医学测量法的优点是()。

护理科研的选题测试题(单选题)

护理科研的选题测试题(单选题)

C.明 确 的 自变量 和 变量
D. 明 确 的 结 局 指 标 变 量
1 4 . 研 究 问题 的重 要 性 评 价 不包 括 A .研 究 需 求 的 来 源
B .研 究 需 求的 大 小
7 . 关于护理科研 , 以下说不 正确 的是
A.护 理 选 题 应 体 现 一 定 的创 新 性 , 创 新 的形 式 可
以是 : 概 念、 观点 、 理论 、 方 法 或应 用 方 面的 创 新 B .护 理 选 题 应 解 决 广 泛 的护 理 问题 , 侧 重 体 现 经
济 效 益
C .研 究 结果 可 能 导 致 的 变 化或 带 来 的效 益
D . 符合科研伦理 学标准 1 5 . “ 老 年人 出院后的健康教 育问题 ” 这一研究 主题 最
B .研 究 问题 不 具 有 一 定 的 重要 性
c .研 究问题较 为 复杂 , 有 时难 以被 准 确 定义 或
测 量
B.研 究 方 法是 否独 特
D . 研 究 问题 不具 有 社 会 效 益
c . 研 究设 计是 否科 学严谨
D.研 究结 果 能 否 增加 新 知识
1 6 . 研究 问题 的可行性评 价不包括
A . 研 究者 对 此研 究 问题 是 否 感兴 趣
9 . 研究问题的提炼 不包括
A.确 定研 究方 向 , 聚 焦研 究 问题
B .经 费上 的 可 行性 C .操 作 上 的 可 行 性 D .技 术 上 的 可 行 性
B .构建完整的研 究问题
C .对 比研 究结 论 D.充 分 论 证
C .收集资料 2 .护理研 究的特殊性不包括

《护理科研方法》试题及答案

《护理科研方法》试题及答案

《护理科研方法》期末试题及答案一、单选题(每题2分,共40分)1.关于护理研究的特点,描述不恰当的是( )。

A.大多数以人为研究对象 B.研究对象具有复杂性C.测量指标具有不稳定性 D.研究中易涉及伦理问题E.多数测量指标具有客观性2.在护理研究中,关于预试验的目的,描述不恰当的是( )。

A.为确立研究问题提供依据B.摸清和熟悉研究条件C.检查研究设计方案是否可行D.及早发现研究中可能出现的问题E.对研究中所用的问卷进行信效度测定3.护理研究中的伦理原则不包括( )。

A.有益原则 B.公正原则C.知情同意 D.优先原则E.尊重人的尊严4.确立研究问题的过程不包括( )。

A.初步设想 B.缩小范围C.查阅文献 D.评价选题E.科研设计5.下列研究题目,陈述准确的是( )。

A.体温的测量B.慢性病患者的护理C.内科患者的心理特点D.家庭干预对乳腺癌患者生活质量的影响E。

开展整体护理开启护理实践的新篇章6.某研究者为调查本科护生的专业态度,按照不同年级学生的比例,分别从一、二、三、四年级中随机抽取部分护生作为研究对象,这种抽样方法为( )。

A.方便抽样 B.系统抽样C.整群抽样 D.分层抽样E.配额抽样7.下列有关抽样方法的叙述正确的是( )。

A.尽量选用非随机抽样方法B.分层抽样属于非随机抽样方法C.简单随机抽样在研究中较实用D.目的抽样是代表性最好的一种方法E.方便抽样是代表性最差的一种抽样方法8。

某护士以社区为单位,将A社区的50名糖尿病患者设为对照组,给予常规健康教育讲座;将B社区的50名糖尿病患者设为实验组,给予家属监督下的个体化饮食和运动干预。

6 个月后,评定两组患者的血糖控制情况,该研究设计的类型为( )。

A.质性研究 B.相关性研究C.实验性研究 D.类实验性研究E.非实验性研究9.选择测评指标时应考虑的因素不包括( )。

A.特异性 B.敏感性C.可行性 D.客观性E.便利性10.关于质性研究,描述正确的是( )。

护理科研的选题

护理科研的选题

9
9. 选题的评价标准
(1)立论依据:意义、学术思想、国内外 现状
(2)方案和目的:内容和拟解决的关键问 题、研究方法、技术路线、预期目标
(3)研究基础:已有工作积累、实验条件、 项目组成员
(4)综合评议:已承担项目完成情况、创 新性
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10
10. 科研课题的类别
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两种片剂预防骨质疏松的疗效比较
1#,Qd.
5#,Qd.
(年轻人多) 骨密度下降水平1
X d1
(老年人多) 骨密度下降水平2
X d2
P >0.05
结 论:可以认为两种药物的疗效相同!
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这人啊一上年纪就缺
钙,过去一天三遍地
吃,麻烦!现在好了, 有了新***高钙片, 一片顶过去五片,
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3
3. 选题的研究类型:
先导性、探索性、系统性、国际性 (1)基础研究: (2)应用基础研究: (3)应用研究: (4)开发研究:
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4
4. 立项的原则
(1)研究目标要与项目投标指南要求相符 (2)具有重要的研究意义和充分的立论依据 (3)有明确的研究目的 (4)突出创新性
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8. 选题的条件
(1)有重要的科学意义或重要的应用前景 (2)学术思想新颖,立论依据充分,研究
目标明确、具体,研究方法和技术路线合 理可行,可望获得新的科学发现,或近期 可取得重要的进展。 (3)实施项目的能力和可靠的时间保证, 并具有基本的研究条件。
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护理科研选题考试答案

护理科研选题考试答案

护理科研选题考试答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 护理科研选题的首要条件是:A. 选题的创新性B. 选题的可行性C. 选题的实用性D. 选题的科学性答案:D2. 以下哪项不是护理科研选题的来源?A. 临床护理实践B. 护理理论C. 护理教育D. 个人兴趣答案:D3. 护理科研选题的步骤不包括以下哪项?A. 确定研究问题B. 进行文献回顾C. 制定研究计划D. 选择研究对象答案:D4. 护理科研选题时,以下哪项不是需要考虑的因素?A. 研究的伦理问题B. 研究的经济效益C. 研究的时间限制D. 研究的个人兴趣答案:D5. 护理科研选题的创新性主要体现在:A. 研究方法的创新B. 研究内容的创新C. 研究理论的创新D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 护理科研选题时需要考虑的伦理问题包括:A. 研究对象的同意B. 研究的隐私保护C. 研究的潜在风险D. 研究的经济效益答案:ABC2. 护理科研选题的可行性主要体现在:A. 研究设计的合理性B. 研究资源的可获得性C. 研究时间的充足性D. 研究结果的可推广性答案:ABC3. 护理科研选题的实用性主要体现在:A. 研究结果的临床应用价值B. 研究结果的科学推广价值C. 研究结果的社会影响D. 研究结果的理论贡献答案:ABC4. 护理科研选题的科学性主要体现在:A. 研究问题的明确性B. 研究假设的合理性C. 研究方法的科学性D. 研究结果的可靠性答案:ABCD5. 护理科研选题的步骤包括:A. 确定研究问题B. 进行文献回顾C. 制定研究计划D. 选择研究对象答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述护理科研选题的重要性。

答案:护理科研选题是科研工作的起点,它决定了研究的方向和价值。

一个合适的选题可以保证研究的科学性、创新性、实用性和可行性,从而提高研究的质量和效率。

2. 描述护理科研选题的一般过程。

答案:护理科研选题的一般过程包括确定研究问题、进行文献回顾、制定研究计划、选择研究对象、设计研究方法和工具、实施研究、分析数据和撰写研究报告。

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选题阶段
❖选择 研究领域或学科方向
研究课题
研究领域是指研究课题所在的学术领域 研究主题或研究方向是指研究的主要问题 研究问题是研究者需要具体回答或研究解决的问题 研究课题是指在科学领域内,有明确而集中的研究 范围和 任务,能够通过研究加以解决的具有普遍意 义的问题。
17
例1:益生菌酸奶对慢性肝病患者肠道菌群 影响的研究
35
我院主编4部专著
36
(四)理 论
❖ 理论来源于实践,并用于指导实践。 ❖ 理论对选择研究问题的指导作用可以体现
在以下几个方面: 1.将理论作为研究架构用于指导研究设计 2.验证某一新理论及其实用价值 3.从理论与实践的矛盾中选题
37
防“针刺伤”输液器(输液针)装置的研 制
38
(五)科学基金指南
护理研究问题的来源分为5种途径: ❖ 临床实践 ❖ 研究者与同事间的交流 ❖ 阅读专业文献 ❖ 理论 ❖ 科学研究基金指南
24
基础护理---卡垫式病床床单的研究
25
(一)临床实践(clinical practice)
❖1.普遍性问题或现象
指在日常工作中经常遇到的问题或现象,试 图寻求解决问题的方法或途径。
一、选题的概念
选题是指选择、形成和确定一个需要研 究和解决的科学问题。它是开展科研工 作的首要步骤。
科学问题是指那些在学科领域中尚未被 认识和解决的有科学研究价值的问题。
6
科学问题有3种基本类型
分别是针对学科领域中尚未被认识和解 决的问题和现象,研究和探索其本质:
①是什么(What)? ②为什么(Why)? ③怎么样(How)? 从而对所研究的问题和现象进行清楚地
31
(二)研究者与同事间的相互交流 (researcher and peer interactions)
❖ 正式的学术交流与非正式的学术探讨 ❖ 小儿约束背心的研究 ❖ 约束手套的研究
32
(三)阅读专业文献(literature review)
❖1.为选题提供信息和灵感 选择几本与自己的专业或研究兴趣相
的政策吗? ❖ (6)研究问题会对护理学的知识体系有贡献吗?
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四、研究问题的陈述
❖1.研究目的( research purpose) ❖2.研究问题(research questions) ❖3.研究目标( research objectives) ❖4.研究假设(research hypotheses)
分析: 选题针对慢性肝病患者容易患肠道菌群失调 探讨益生菌酸奶能否降低慢性肝病患者容易患肠道菌群失
调发生率
研究领域是慢性肝病患者 研究主题是肠道菌群失调 研究问题是益生菌酸奶对慢性肝病患者的肠道菌群产生 影响吗? 研究课题是“益生菌酸奶对慢性肝病患者肠道菌群 影响的研究”。
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19
❖ 选题是科研工作的强大动力,是科学探索的出发 点。
❖ 有价值、有吸引力的选题会激发研究者主动思考 和探索的浓厚兴趣,有助于产生高水平和创造性 的研究成果。
❖ 学习“如何发现问题(选题)”和“如何解决问 题(研究设计和实施)”
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-----静脉输液拔针后按压方法的研究
❖1、研究对象 ❖2、随机分组 ❖3、设对照组 ❖4、观察指标 ❖5、确定变量
❖科学基金是指为了从事科学研究活动的目 的而设立的具有一定数量的资金。
❖根据基金的来源,可以将其划分为国家级、 部委级和地方级科学基金。
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国家自然科学基金资助的研究课题
❖ “乳腺癌患者心理调适过程模型的研究” ❖ 研究者要善于在工作实践中通过观察发现间题或
现象,问一问这个问题或现象:是什么(What) ? 为什么(Why) ?怎么样( How) ? ❖ 还要善于在质疑中提出问题、在灵感中提出假想、 在幻想中提出创意、在实践工作中提出思路。
论文发表
提出研究问题后必须要查阅 文献,查明该问题的研究历 史与现状,国内、外的研究 动态,研究的水平,找出创 新点。
10
怀抱式喂奶法
11
不正确的含接
12
正确的含接
13
剖宫产术后母乳喂养体位的临床观察
床上坐位喂奶法
床下坐位喂奶法
14



导 尿


尿






15
气囊尿管
球囊固定作用
16
❖【例2】术前指导预防妇科腹部手术后腹胀
❖ 【例3】留置胃管所致患者不适反应程度的影晌因 素及护理对策
26
(一)临床实践(clinical practice)
❖ 2.新问题或新现象 当临床工作中遇到一些感到困惑或不解的新问
题或新现象时,追问:这种问题或现象为什么会出 现呢?有没有规律呢?如何预防呢?如何解决呢?
28
❖4. 勤于思考 通过观察法寻找研究问题是一个非常直接和
有效的途径。同时,在工作经验的基础上养成多 动脑筋思考问题的习惯,也是一个很好的选题来 源。 ❖例如:对护理现象或临床困感进行追问,对日常 的护理工作进行反思,对他人的反馈进行思考。
29
静脉采血针、负压采血管的研究
30
配药中防微粒的研究----侧孔针
护理研究
1
第二章 选 题
第一节 选题的基本概念和步骤 第二节 发现研究问题
2
❖选题是科研工作的起点。 ❖从事科学研究首先要面对的问题是如何选
择课题和选择什么课题? ❖选题是科研工作的第一步。
3
临床情景
❖ 静脉输液后,拔出针头易造成针剌伤, 护士如何预防?
❖ 配药后,输液瓶内有微粒,怎么办?
4
【学习目标】
45
例:益生菌酸奶对慢性肝病患者肠道菌群 影响的研究
采用PICO法构建完整的研究问题
❖ P: “慢性肝病患者” ❖ I:采用“口服光明牌益生菌酸奶,3次/日,
1杯/次,100m1/杯” ❖ C: “没有口服酸奶的患者作对照” ❖ 0:观察两组患者“肠道菌群失调的发生率”是
否有差异。
46
4.充分论证
二、选题的重要性
❖爱因斯坦指出:“提出一个间题往往比解决一个 问题更重要。因为解决问题也许仅仅是一个数学 上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的 可能性,从新的角度去看待旧的问题,需要有创 造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”
❖选题是整个科研工作的第一步,是指导科研过程 如何设计和安排的方向。选题能力反映了研究者 的科研能力和水平。
❖(2)研究目标必须是简洁、具体、可测量 的。
❖(3)干预性研究的研究目标中往往包含自 变量和因变量。
❖(4)好的研究目标往往能够从自变量的陈 述上反映研究的创新点。
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4.研究假设(research hypotheses)
❖假设是对特定人群中两个或多个变量之间 可能存在的(期望的)关系的一种正式的 陈述。
❖【例6】研究问题举例
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3.研究目标( research objectives)
❖研究目标是为了实现研究目的、回答研究 问题而确定的具体研究内容。
❖【例7】研究目标的陈述实例 比较肛温和颌下温度两种方式测量婴儿体 温的效果。
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❖(1)研究目标的陈述中应包括研究对象、 研究变量,同时应以行为动词引出。
❖ 【例4】静脉输液拔针后易出现血肿,按压方法研 究。
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❖ 3.改进工作方法或程序 当临床工作中遇到一些感到烦琐、困难或不顺
手的地方,试图寻求改进解决问题的方法,追问: 这种工作方法或程序的核心要素是什么?关键环节 是什么?能不能进行优化?如何进行优化?
❖ 【例5】5种疼痛强度评估量表在血管外科患者中的 易用性比较。
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3.构建完整的研究问题
采用PICO法构建完整的研究问题
P:代表“研究对象” (patient population of interest)或者“研究问题” (problem) I:代表“干预措施或研究兴趣” (intervention or issue of interes) C:代表“对照或比较”(control or comparison) O:代表“结局或预期的结果”(outcome of interest) 例如:研究采用什么指标进行测量,预期结果或结局是什 么?
描述、解释、预测和控制。
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❖护理研究的目的和作用是对护理问题和现 象进行描述、解释、预测和控制。
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护理科研选题
❖ 一方面是要选择一个自己感兴趣的研究领域 或者方向;
❖ 另一方面要在国内外文献检索的基础上熟悉 这一相关领域的研究现状和趋势,找到研究 的空白点和切入点。
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例:剖宫产术后母乳喂养体位的临床观察
专业组定期进行追 踪,观察防治效果 并调整防治方案。
专业组进行会诊, 制订治疗措施
关的高质量的核心期刊,经常阅读,不定 期地浏览最新的学术专著,关注学术发展 动态,可以了解护理领域的研究热点和前 沿信息。
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护理杂志---核心期刊
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❖2.研究课题的复制(replication of studies) (1)从已有课题的延伸中选题 (2)从改变研究内容组合中选题 (3)从其他学科移植中选题
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临床问题是“伤口敷料的松动、脱落现象” 研究主题是“伤口敷料的固定方法” 研究问题是“对术后早期下床活动患者如
何有效地固定伤口敷料呢?” 研究课题是“术后早期下床活动患者伤口
敷料固定方法的研究”。
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2. 确定研究方向,使研究问题局限化
发现了临床问题,要深究问题的根源, 选择和确定一个自己有能力解决问题 的研究方向,使研究问题局限化。
1.陈述选题的概念。 2.陈述护理研究问题的来源。 3.陈述研究假设的概念及其陈述方式。 4.针对临床上感兴趣的问题或现象,提出一个
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