儿童小游戏活动方案
幼儿园户外游戏活动方案
幼儿园户外游戏活动方案一、活动目的1.维护幼儿的身体健康，促进儿童运动发展。
2.培养幼儿间的团队合作精神，加强沟通交流能力。
3.提升幼儿的独立思考能力和创造力。
4.丰富幼儿游戏经验，激发幼儿学习兴趣。
二、活动内容以下是三个户外游戏活动，每个游戏活动分别对应3-5个不同的任务：游戏一：彩虹隧道活动场地：足球场游戏规则：1.活动开始前将彩虹隧道搭建好。
2.将幼儿分成不同的小组，每组人数不超过5人。
3.活动开始，一组幼儿依次穿过彩虹隧道，时间为45秒。
4.穿越完彩虹隧道后，小组选定一名代表前往接下来任务的指定地点。
任务：1.完成小地图任务（找到指定地点的虫草花，拍照并回报）。
2.完成球场野餐（准备食材和餐具）。
3.完成小游戏课题（根据提示找出提示物品）。
游戏二：蹦床闯关活动场地：室外蹦床游戏规则：1.将室外蹦床的面积划分成各种不同的区域。
2.幼儿分成不同的小组，每组人数不超过4人。
3.每个小组需要跳上不同的区域，并回答出现的问题。
4.当所有的小组完成任务后，游戏结束。
任务：1.完成顺口溜任务（告诉一则顺口溜并举例）。
2.完成数字狂想任务（快速数数到100内随机起始数字并回答正确）。
3.完成观察力任务（在指定时间内找到指定物品）。
游戏三：团队拔河活动场地：操场游戏规则：1.幼儿分成两组，依照年龄、身高、性别等条件合理分组。
2.一组在操场的两端各站一个人，拉拽绳子进行拉力比拼，长度为20米。
3.当绳子中间的小旗带过自己的一方时，比赛结束。
任务：1.完成唱歌任务（指定歌曲，唱出指定歌词）。
2.完成触角任务（拆卸拼装指定的乐高结构）。
3.完成织花样任务（用织物完成手工制作任务）。
三、活动流程1.09：30-09:45 室内准备工作（发放器材、安全指导，进行场地准备）。
2.09:50-10:35 室外游戏活动一：彩虹隧道。
3.10:35-10:45 休息时间，幼儿补充饮食。
4.10:45-11:30 室外游戏活动二：蹦床闯关。
儿童游戏活动方案
儿童游戏活动方案以下是作者帮大家整理的儿童游戏活动方案（共含13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：儿童游戏活动方案儿童游戏活动方案模板活动开场：今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日，在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好玩的游戏，获胜者能得到奖品，儿童游戏活动方案。
活动目标：1．知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的.快乐。
2．在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
游戏内容：1、小小神射手准备：若干易拉罐、呼啦圈规则：每个参赛的幼儿有3个呼啦圈，站在统一规定的线上进行投射易拉罐，根据投射的情况进行奖励。
2、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：比赛的小朋友站在场地的中央，双手侧平举，在原地转，边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转。
大风吹来快快站。
当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
每回最多转3圈。
3、赶小猪准备：若干小球、小棒、椅子规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
4、吸管运球准备：若干吸管、乒乓球规则：在规定的时间内，用吸管吹乒乓球，吹气球时不能用手抓，先将小球运到指定地点胜利。
5、才艺大比拼规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演，根据幼儿的表现进行奖励。
结束：今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。
（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆）篇2：儿童生日游戏活动策划方案一、活动目标1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。
大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导)2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
最新儿童法治趣味小游戏方案
儿童法治趣味小游戏方案（通用11篇）活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
活动准备：1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。
教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。
（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。
（2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。
①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
（1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。
4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
（1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。
（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。
5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。
教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。
那我们在家的时候呀注意些什么呢？活动目标：1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、当心中毒、禁止烟火。
4、懂得基本的安全知识 ,知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自我保护意识。
活动准备：2、挂图四幅活动过程：1、开始部分：小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它。
适合幼儿的幼儿园小游戏教案汇总10篇
适合幼儿的幼儿园小游戏教案汇总10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学快乐游戏方案
幼儿园开学快乐游戏方案第一部分：背景介绍开学季节对于幼儿园来说是一个重要时刻，它意味着新一年的开始和儿童们新的成长阶段的开始。
为了让孩子们在快乐的氛围中适应新的学习环境和结交新朋友，开学游戏活动方案显得尤为重要。
本文将提供一些创意和有趣的游戏方案，使幼儿园开学充满笑声和欢乐。
第二部分：团结合作的小游戏方案1. 动物联欢舞：将幼儿园的孩子们分为几个小组，每个小组选一个动物作为代表。
然后播放一段活泼欢快的音乐，每个小组的代表根据自己所选的动物特点表演一段欢乐的舞蹈。
通过这个游戏，孩子们可以展示自己的才艺，同时也培养了团结合作和表达自己的能力。
2. 摇摇乐：准备一些有趣的道具，如球、绳子等，让孩子们两两组队，一人摇摇臂膀，另一人扔球瞄准绳子上的圈，目标是尽量多拿到圈上的球。
这个游戏鼓励孩子们互相帮助，共同努力，增强他们的团队合作和沟通能力。
第三部分：培养创造力的小游戏方案1. 想象画廊：让孩子们围坐在一起，每人手上都有一张纸和一支笔。
教师带领孩子们通过描述某一场景，比如森林、海滩等，让孩子们画出他们想象中的画面。
然后，孩子们可以互相分享自己的作品，欣赏和学习其他孩子的创意。
这个游戏将激发孩子们的想象力和艺术天赋。
2. 灵感宝盒：在每个孩子的桌子上放一个小盒子，里面装满各种颜色的纸条、小玩具等。
每个孩子从盒子里随机取出一样东西，然后将它们组合成一个独特的事物，并与其他孩子分享。
这个游戏将培养孩子们的创造力，并帮助他们不断拓宽思维。
第四部分：体能发展的小游戏方案1. 小跑步手绢：让孩子们拿着手绢，在幼儿园内进行小跑步的比赛。
当音乐响起时，孩子们开始奔跑，当音乐停止时，他们必须找到自己的搭档并拼凑成一对。
这个游戏将锻炼孩子们的反应能力和协调能力。
2. 奥林匹克竞技：准备几个彩色的圈圈，让孩子们分组站在不同的圈圈上。
教师宣布一个动作，比如跳跃、转圈等，然后孩子们在圈圈内完成这个动作。
每完成一个动作，就移动到下一个圈圈。
儿童小游戏活动方案
儿童小游戏活动方案一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。
二、活动主题：我运动，我快乐三、活动时间：四、活动地点：操场五、活动内容：1、跆拳道团体表演、个人表演2、一年级部游戏：火灾逃生比赛(全体学生参加)3、二年级部游戏：踩气球比赛(全体学生参加)4、三年级部游戏：饮水思源比赛(全体学生参加)5、四年级部游戏：背夹球比赛(全体学生参加)6、五年级部游戏：袋鼠跳比赛(全体学生参加)六、活动过程:1、校长致词并宣布活动开始2、阳光神小跆拳道团体表演3、阳光神小跆拳道个人表演4、一年级部游戏：火灾逃生比赛5、二年级部游戏：踩气球比赛6、三年级部游戏：饮水思源比赛7、四年级部游戏：背夹球比赛8、五年级部游戏：袋鼠跳比赛七、活动方法趣味体育活动：1、火灾逃生比赛：发令后从起跑线出发，先爬过垫子，然后钻过铁环，再绕过障碍物跑回来和下一名同学击掌，以此类推。
先跑完班级为胜。
2、踩气球：在规定的场地内，一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
3、饮水思源：以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。
多的班为胜。
4、袋鼠跳：参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。
一、使孩子在游戏中有交通隐患意识游戏是幼儿最喜欢的活动，也是老师教育幼儿常用的、有效的手段，然而由于幼儿年龄小，自控力差、应急反应慢、因此常在游戏中产生散队，走失的现象。
为此在开学初期，就开展“跟着××走”等游戏，让幼儿明白小动物都跟着爸爸妈妈，从不掉队，走路时不推挤。
从而激励幼儿在现实生活中也要时刻跟随着父母，在游戏中不掉队，以预防意外伤害的发生。
同时交通隐患也是给予我们惨痛教训的启示。
游戏策划活动方案范例7篇
游戏策划活动方案范例7篇游戏策划活动方案篇1一、活动目标：1.通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。
2.在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。
二、活动准备：1.每人一个煮熟的鸡蛋。
2.母鸡图片人手一张。
3.一个鸡窝窝。
三、活动过程：(一)分图片。
1.角色渗透“我是谁呀?(母鸡妈妈)引导幼儿与母鸡妈妈问好。
2.你们想不想做母鸡妈妈呀?”3.教师出示许多母鸡图片。
“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片?”(丰富词语“许多”)4.一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。
“你拿了几张图片?”(逐一寻问)小结：原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。
(二)收鸡蛋。
1.你们知道母鸡妈妈有什么本领吗?(生蛋)2.我们一起生蛋宝宝，好不好?3.咕咕嗒，咕咕嗒，我生了个蛋宝宝。
4.你们的蛋宝宝生在哪里了?快找找看。
(引导幼儿边生蛋边说：“我生了一个蛋宝宝。
”)5.老奶奶来收蛋宝宝了。
6.每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。
(引导幼儿说：“我放了一个蛋宝宝。
”)小结：原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋!(三)孵鸡蛋1.老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。
2.请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。
(引导幼儿说：“我拿了一个蛋宝宝。
”)小结：原来许多蛋宝宝可以分成一个一个!(四)活动结束。
1.你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗?2.幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室!游戏策划活动方案篇2一、指导思想1、落实“健康第一，快乐体育”措施，提高全校师生身体素质，和健身技能。
2、把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，培养学生体育活动的兴趣和爱好，形成健身习惯。
二、活动目标1、丰富师生校园课余生活，营造积极向上的校园氛围。
2、提高全校师生身体素质，和健身技能。
3、促进师生间、生生间的沟通交流，促进校园和谐。
4、培养竞争意识和合作能力，增强班集体凝聚力。
三、活动内容室外活动：1、齿轮转各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的.圈数多。
幼儿园低龄儿童互动游戏方案
幼儿园低龄儿童互动游戏方案一、前言幼儿园低龄儿童互动游戏是指，通过各种形式的游戏活动，促进低龄儿童的身心发展和社交能力的提升。
在这个年龄段，孩子们正处于生命成长的关键阶段，因此需要合理安排互动游戏，为他们提供丰富的学习和发展机会。
二、互动游戏方案1. 填字游戏填字游戏是一种简单有趣的小游戏。
首先准备好填字表格，在表格中预留出若干个空格，要求孩子们用给定的字母填入空格中，组成一个完整的词语。
这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和语言表达能力。
2. 抓水果游戏抓水果是一种团体协作性强、操作简单易上手的小游戏。
在这个游戏中，孩子们需要分成两组，轮流站在椅子上抓取对方组放置在地上的水果，并放入自己组的篮子里。
这个过程中需要注意安全，并且可以让孩子们学会如何与人合作。
3. 连连看连连看是一种比较经典的益智游戏，可以锻炼孩子们的观察力、记忆力和思维能力。
在游戏中，需要孩子们通过连接两个相同的图片来消除它们，并且要在规定时间内完成全部图片的消除。
这个游戏可以帮助孩子们更好地发展自己的认知能力。
4. 穿衣服比赛穿衣服比赛是一种有趣又实用的活动。
在这个游戏中，需要孩子们分成两组，轮流穿上和脱下指定的衣物，并且要在规定时间内完成全部任务。
这个游戏可以让孩子们学会如何自理自己，并且锻炼他们的身体协调能力。
5. 挑选指令游戏挑选指令游戏是一种帮助孩子们提高听觉和语言理解能力的小游戏。
在这个游戏中，领导者会给出一些口头指令，例如“跳三次”或“摸头”，然后其他孩子需要按照指令进行动作。
这个过程中需要注意安全，并且可以训练孩子们对语言信息的敏感度。
6. 数字接龙数字接龙是一种有趣的数学游戏，可以锻炼孩子们的数字运算能力。
在这个游戏中，首先需要设定一个起始数字，例如“1”，然后每个孩子轮流报出下一个数字，要求这个数字必须是上一个数字的后一位。
例如，“1”->“2”->“3”->…… 这个游戏可以帮助孩子们更好地理解数学概念。
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儿童小游戏活动方案
玩游戏可以让小朋友感到快乐也可以学习新的东西以下是小编整理的儿童小游戏活动方案希望对你有帮助
《大家来做操》活动方案
设计意图：
根据幼儿的年龄特点让幼儿初步学习一套模仿操并能够听懂口令做动作
目标：
1、学习儿歌及模仿操
2、培养幼儿听口令手脚协调地做动作
活动过程：
一、开始部分
幼儿排好队站在院子里预备姿势自然站立
二、基本部分
1、教师做一遍模仿操
2、幼儿跟老师一起做模仿操
3、在教师指导下幼儿做模仿操
三、结束部分
幼儿原地踏步走
结束
附：儿歌
早上空气真正好
我们大家来做操
伸伸臂伸伸臂
弯弯腰弯弯腰
踢踢腿踢踢腿
蹦蹦跳蹦蹦跳
天天做操身体好
《小兔找山洞》活动方案
设计意图
孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦.
目标
一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力
二、培养幼儿的灵敏性和注意力
玩法
一、两人一组搭一个山洞做山洞的幼儿站在场地周围每个‘洞’内有一只‘小兔’
二、场地中央只剩一只‘小兔’没有洞
三、游戏开始全体幼儿一起念儿歌‘小白兔没有洞一二三大家换个小山洞’
所有小兔幼儿边念边跳出山洞一直念到最后一个洞字时才可以去找另一个‘山洞’钻进去没找到洞的小伙伴站到中央游戏重新开始玩过二三次后‘小白兔’与搭‘山洞’的人调换
对碰球
目的：培养幼儿的目测能力锻炼幼儿的手臂肌肉
准备：皮球若干个
场地布置如下：
玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球甲丁为一组乙丙为一组听教师口令甲将球滚向丁丁将球滚向甲半路两球相撞的一分乙、丙动作相同撞球多的组获胜
此游戏也可以在桌子上进行幼儿各站一角方法同上
一：没有鼻子的大象
目的：通过游戏培养幼儿的幽默感并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣
玩法：
一半幼儿围成一个圆圈另一半幼儿扮演小猪站圈内
①—②小节在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)扮演小猪的幼儿身体向前倾两臂屈时两手按在耳朵上做大耳朵状一拍走一步
③—④小节“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状做很胖的样子圆圈上幼儿动作不变
⑤—⑥小节“小猪”动作同①—②小节圈圈上幼儿动作不变
⑦—⑧小节“小猪”在原地上左手叉腰右手伸食指在右侧点一下圆圈上幼儿动作不变
⑨—⑩小节“小猪”边拍手边走寻找一个圆圈上的幼儿
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