9.北美(学案)
区域地理北美和美国导学案(学校教学)

高二地理导学案—区域部分班级____姓名______编辑教师:王海健编号--11课题北美和美国日期2013/12/8目标1、通过学习,了解北美、美国的位置、范围.2、通过析图,了解并掌握北美、美国的地形、气侯、河流的主要特征3、学会辨析,掌握北美、美国在人口、资源、环境、发展等方面的主要问题及其基本对策重难点1、北美地形对气候类型的影响。
2、美国主要农业带的分布。
3、美国三大工业区和主要工业城市的分布。
学法地图分析法、查阅资料法、合作探究法等课前预习区内容建议一、位置:1、经纬度位置:在北美图上填注:主要经纬线:30°N、66.5°N、80°W100°W 、120°W.2、海陆位置:●读北美洲地图找到以下地理事物:1、政区、半岛和岛屿:阿拉斯加半岛、格陵兰半岛、巴芬岛、拉布拉多半岛、佛罗里达半岛、下加利福尼亚半岛、夏威夷岛。
2、海、湾、海峡:太平洋、大西洋、北冰洋、墨西哥湾、加勒比海、阿拉斯加湾、加利福尼亚湾、巴芬湾、哈德孙湾、白令海峡、丹麦海峡、巴拿马运河、五大湖及其分布和名称、圣劳伦斯河。
二、自然环境:1、地形:以和为主,其次是平原,地势起伏较大,东中西三大地形区南北纵列分布。
西部:高大的山地;中部:广阔的;东部:低缓的和。
●读北美洲地图找到以下地形:科迪勒拉山系、落基山、海岸山、内华达山、阿巴拉挈亚山脉、拉布拉多高原、加拿大平原、滨海平原、密西西比平原、大平原。
2、气候:(1)地跨热带、温带、和寒带三带, (2)大陆中部以 (3)气候深受地形影响3、河流与湖泊北美洲河流多 ,水能资源丰富,有著名的尼亚加拉大瀑布,密西西比河是世界第 长河。
五大湖:是世界最大淡水湖群,是由过去 作用形成的湖。
三、 居民和经济1、人口3亿多, 人种为主,城市化水平高,通用语言 ,土著居民印第安人和因纽特人是黄色人种2、自然资源丰富水力资源、森林资源、渔业资源丰富, 渔场是世界著名渔场。
高二地理区域复习——北美教学设计(谷风教育)

区域地理复习——北美一、教学目标:知识与技能1、通过读图说出北美的位置,包括经纬位置、海陆位置及范围;2、通过读“北美40°N地形剖面图”分析北美地势特征,了解南北纵列地形的分布;3、对比分析北美三大河流的特征和价值;4、了解五大湖成因和航运作用;5、掌握北美气候的分布,并分析地形对北美气候的影响;6、了解北美的人文地理特征。
过程与方法1、遵循传统的认知规律,使学生学会分析自然特征的形成原因;2、培养学生从时间与空间尺度建立辩证地看待和分析问题的地理思维能力。
情感态度与价值观培养学生用辩证的观点去认识地理环境的整体性特点。
二、重点:1、北美的地形特征;2、北美的气候分布;3、地形对北美气候的影响。
三、难点:地形对北美气候的影响。
四、教具:多媒体课件。
五、教学过程导入:有一个地区,它位于世界上经济最发达的大洲,分布了世界上最大的岛屿,这是哪里呢?推进新课:学生自主学习:通过读图了解北美的的位置(包括经纬位置、海陆位置和范围)板书:一、北美的位置思考:“北美”与“北美洲”有何不同?过渡:北美是一个多山、高原的区域。
板书:二、北美的地形特征自主探究:读图“北美40°N剖面图”,分析北美的地势特点。
板书:1、地势特点:东西高,中间低活动:了解北美地形的分布,并说明北美的地形特征板书:2、地形特征:(1)西部高山区(2)中部平原区(3)东部高原区师:引导学生观察北美地形图,发现北美北部多冰川、峡湾的特点。
小结:①南北纵列的三大地形区;②冰川地貌广布。
活动:了解北美主要河流的分布,并分析这些河流的特征。
板书:三、北美的河流与湖泊1、河流2、湖泊自主学习:北美五大湖的组成。
提问:五大湖的形成原因是?板书:(1)成因:冰川侵蚀讲述:五大湖周围地区工、农业发达,运输需求量很大。
如今五大湖之间有运河相通,并经圣劳伦斯河与大西洋相连,大型海轮由大西洋可直抵五大湖沿岸,促进了北美的经济繁荣。
板书:(2)航运作用练习:圣劳伦斯是世界上水位最稳定的河道之一,试从湖泊功能方面说明其原因。
北美地区课文讲解教案

北美地区课文讲解教案教案标题:北美地区课文讲解教案教案目标:1. 通过讲解北美地区的课文,提高学生对北美文化和社会背景的理解。
2. 帮助学生提升阅读理解和词汇技巧。
3. 培养学生的批判性思维和分析能力。
教案步骤:引入:1. 创造一个引人入胜的开场,例如通过一个有趣的问题、图片或视频来激发学生对北美地区的兴趣。
2. 引导学生提出关于北美地区的问题,例如北美地区的文化、风俗习惯、历史背景等。
主体:3. 选择一篇适合学生阅读的北美地区的课文,例如一篇关于北美地区的历史事件、名人、地理特点等的文章。
4. 在课前,提供课文的预习材料,例如课文的标题、关键词汇、主题等,帮助学生在课堂上更好地理解课文内容。
5. 阅读课文时,引导学生使用阅读策略,例如扫读、略读和详读,帮助他们理解课文的整体结构和主要观点。
6. 引导学生分析课文中的重要词汇和短语,帮助他们扩展词汇量并提高词汇运用能力。
7. 针对课文中的难点和重点内容,进行讲解和解释,确保学生对课文的理解正确和全面。
8. 引导学生进行课文的讨论和思考,鼓励他们提出自己的观点和见解,并培养他们的批判性思维和分析能力。
总结:9. 对本节课的内容进行总结,强调学生在课文讲解中获得的新知识和技能。
10. 鼓励学生在课后进一步探索北美地区的相关内容,例如阅读更多关于北美地区的文章、观看相关的视频等。
教案评估:11. 设计一个简单的评估活动,例如选择题、填空题或简答题,检验学生对课文的理解程度和词汇掌握情况。
教案拓展:12. 提供学生更多关于北美地区的阅读材料,帮助他们进一步了解北美地区的文化、社会和历史。
13. 鼓励学生进行小组或个人项目研究,例如选择一个北美地区的州或城市进行深入探索,并展示他们的研究成果。
教案注意事项:- 确保课文的选取适合学生的年龄和语言水平。
- 在讲解课文时,注意使用简单明了的语言和例子,帮助学生更好地理解和记忆。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和提问,激发他们的学习兴趣和思考能力。
北美学案(学生)

年级___高二科目_地理_______世界分区第_4___章_北美洲____第_1节_北美和美国_____ 班级_____ 姓名_____________小组评价____________教师评价____________使用日期____________备课人:高建华审稿人:宋玉梅北美和美国【使用说明与学法指导】1、根据自主学习的内容,用圈点勾画、填写的方式把重点内容做标记,并记忆相关内容。
2.课堂上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评【学习目标】1、北美的位置和范围2、地形特征及五大湖和密西西比河3、主要气候类型的分布【重点、难点】重点:北美气候的特征。
难点:北美地形对气候的影响。
【知识链接】下垫面对气侯类型的影响有哪些?【自主学习】请在北美图上填注:1、北冰洋、太平洋、大西洋、巴芬湾、哈德孙湾、丹麦海峡、墨西哥湾、白令海峡K3、 落基山、中央大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山4、 五大湖的名称(苏必利尔湖、密歇根胡、休伦湖、伊利湖、安大略湖)5、 主要国家:美国,加拿大及首都6、 重要经纬线:北回归线、40°N 、80°W 、100°W 、120°W 一、地理位置 1、经纬位置:2、海陆位置:美洲北部,北临 洋,西邻 洋,东临 洋 范围:加拿大、美国、格陵兰岛(丹麦)。
二、自然地理特征1、地形特征:以 和 为主,其次是平原,地势起伏较大,东中西三大地形区南北纵列分布。
西部:高大的山地;中部:广阔的 ;东部:低缓的 和2、气候:地跨热带、温带、和寒带三带,大陆中部以 ,气候深受地形影响。
3、河流与湖泊北美洲河流多 ,水能资源丰富,有著名的尼亚加拉大瀑布,密西西比河是世界第四长河。
五大湖:是世界最大淡水湖群,是由过去 作用形成的湖。
美 国一、国土组成本土48各州,1个特区,海外州有阿拉斯加州(冰山、北极熊)夏威夷洲(热带风光 ) 以 人种为主,有色人种主要是黑人,旧金山、洛杉矶、纽约是 聚居区 人口分布:沿海平原和 、 稠密, 人口稀疏。
北美洲美国学案

第十二节 北美洲和美国学案学习目标:1、北美的位置和范围 2、地形特征3、五大湖和密西西比河 及其成因5、美国地理位置及领土组成。
6、主要农业带及农作物的分布, 主要的矿产分布、工业区和工业城市。
【课前预习】一北美洲地理概况读右图填写: 1、 写出(图2)中标注字母的海洋、山河的 名称A ___________ 洋;B ________ 洋;C洋;D山;E 、山,K 山; F 、 __________ 河; G 湾;H海2、 在图中标注:60° W 90 ° W 120 ° W 30 ° N 90 ° W 3、 北美主要包括 __________ 、 ___________ ,以及属于丹麦的 二、自然地理特征1、地形特征:如右图,北美的地形分为东中西三部 走向的高大山脉,与南美洲的安第斯 山共同组成了 ___________ 山系,其形成原因为中部为 _________ 区,地形平坦,称为 ______________ 大平原,东部为 ____________ ______________________ 山脉。
2、 气候:地跨热带、温带、和寒带三带, (2)大陆中部以 ________________3、 河流与湖泊北美洲河流水能资源丰富,有著名的尼亚加拉大瀑布,密西西比河是世界第四长河。
五大湖:是世界最大淡水湖群,是由过去 ________________ 作用形成的湖。
三、美国 读右图:请在美国地图上填注: 邻国:加拿大、墨西哥 海洋:大西洋、太平洋、墨西哥湾 河流:密西西比河 城市:华盛顿、纽约、芝加哥、休斯顿、 圣佛朗西斯科(旧金山)、洛杉矶 标出三大工业区位置重要经纬线:30° N 40° N 80° W 100° W 120° W1、国土组成 本土 州,1个特区,海外州有_________ (冰山和北极熊)和 ________ 洲 (热带海岛风光 )4、主要气候类型的分布分,西部为 区,形成 太平洋 区,有美国的 气候为主。
北美教案)

六、课前准备
1.学生的学习准备:预习课本知识,完成学案,在地图册找到北美地图。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)读图识记、了解概况
高二地理教案:北美
一、教材分析
本节主要讲述“北美概况”包括北美的地理位置、三大地形区、五大湖群、地形对气候的影响及气候的类型。
二、教学目标
1.说出北美的位置与范围,北美的地形特点。读北美的气候类型分布图,说出主要的气候类型,并分析成因。
2.能够在地图上指出北美主要地形区、河流、湖泊位置;能够根据北美地形特点,说明其对气候的影响。
(2)对气温的影响:中央大平原贯通南北,冬季极地冷气流可以从北冰洋上空长驱直达墨西哥湾沿岸,导致沿途气温急速下降。所以墨西哥湾沿岸仍可受到寒潮的影响。夏季,墨西哥湾的暖湿气流也可以自由北上,使中部和东部普遍暖热。冬季气温普遍偏低,夏季普遍暖热,使北美地区温差较大,大陆性特征明显。
3.比较北美和欧洲西部的温带海洋性气候分布有什么异同点,并分析原因
(2)中部平原区-平原广阔纵贯,冰川湖泊众多
(3)东部高原山地区-古老的高原山地,海拔形南北纵列,分为三个地形区:西部高山区、中部平原区、东部高原山地区;地势中间低,东西两侧高;冰川地形广布。
练习巩固:
学生活动:在地图册上找出北美有那几条重要的河流和湖泊
练习巩固:
课堂小结:
板书设计
:
海陆位置
位置
经纬度位置
北美:范围
地形:三大纵列带
自然地理特征河流:五大湖与密西西比河
北美与美国学案 - 副本

高二年级地理导学案班级______姓名______ 学生使用时间 2020年9月12日第_周【学习目标】1.掌握北美地形特点,河流和湖泊的分布,并且能够在地图上指出相关内容。
2.结合北美地形特点,分析地形对北美气候的影响。
【学习重、难点】北美地形特点和气候【学习过程】一、北美1、位置和范围(1)经纬度置:大部分位于169°W——20°W之间,23°26'N——70°N之间。
以北温带为主,北部为北寒带。
(2)海陆位置:北美洲北部,北起北冰洋,南至墨西哥湾,东靠大西洋,西临太平洋。
(3)范围:美国、加拿大、丹麦的格陵兰岛(世界第一大岛)【问题探究】【读图查找】(1)找出并描绘120°W、80°W、北回归线、北极圈等几条经纬线。
(2)找到太平洋、大西洋、北冰洋、墨西哥湾。
(3)找到美国、加拿大、格陵兰岛。
2.纵列分布的地形(1)特点:地势东西两侧高,中间低,冰川地形广布(2)南北纵列分布的三大地形单元:西部高山区,中部平原区,东部高原、山地区。
西部高山区:特点:山脉、盆地和高原相间分布科迪勒拉山系北段(北美落基山、南美安第斯山脉)西部高山区,地处太平洋板块与美洲板块的交界处,受两大板块挤压形成。
中部平原区:中央大平原(特点:广阔,纵贯南北)北起北冰洋沿岸,南抵墨西哥湾,地形平坦,称中央大平原。
平原北部多湖泊,其成因多与冰川活动有关;南部是密西西比河冲积平原;西部是地势较高的大平原。
东部高原山地区:(特点:古老,低矮)包括加拿大的拉布拉多高原和美国的阿巴拉契亚山脉。
这些高原和山地比西部的山脉形成要早的多,久经侵蚀,海拔多在1000米以下。
北美位置和政区图北美地形比较:读图查找:找到科迪勒拉山系、落基山脉、海岸山脉、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉、中央大平原的位置。
沿北纬40°的北美地形剖面图3.大陆性显著的气候(1)特点:气候复杂,北美气候以温带大陆性气候(冬冷夏热,夏雨稍多)为主,无热带雨林、热带草原气候;深受地形影响。
最新高二文科地理课《北美》精品教学设计教案

课堂教学设计学科地理主备教师辅备教师年级高二班级文科备课时间上课时间课题北美教学目标1、通过读图,掌握北美地区的气候类型分布特点及其成因。
2、联系北美主要的地形区,分析地形对北美气候的影响。
3、运用地图,掌握北美的主要河流、湖泊,并分析和理解河流的水文特征及湖泊的成因。
4、通过学习,引导学生分析各种地理要素间的相互影响,培养学生分析地理问题的能力。
重点1、北美地区的气候类型分布特点及其成因。
2、北美的主要河流、湖泊,及其水文特征和成因。
难点1、北美地形对北美气候的影响。
2、北美的主要河流、湖泊,及其水文特征和成因。
教学方法读图、填图、析图教具准备地图、多媒体课件、自编导图图练习——北美作业1、北美的气候类型分布特点及其成因。
2、北美的主要河流、湖泊,及其水文特征和成因。
板书设计一、以温带大陆为主的气候1、温带大陆性气候的特点:冬冷夏热、气温年较差大、以夏雨为主。
2、温带大陆性气候的成因:纬度较高,陆地面积广。
西部山地阻挡。
3、地形对气候的影响显著①对降水的影响:西部沿海地区多雨,山间高原盆地为半干旱地区。
东部由东南沿海向内陆逐渐减少。
②对气温的影响:贯通南北的中部大平原,有利于寒、暖气流的交换,普遍冬冷夏热。
③西部太平洋沿岸气候南北更替、东西狭窄;地带性因素与非地带因素共同作用。
二、世界最大的淡水湖群1、五大湖的名称:苏必利尔湖、密歇根湖、安大略湖、伊利湖、休伦湖。
2、成因:冰川侵蚀作用形成的湖盆,冰川退却后,积水而成的冰蚀湖。
3、相互沟通并通过圣劳伦斯河和大西洋相通,航运便利。
4、尼亚加那瀑布:断层陡崖,岩石上硬下软。
课堂教学过程一.知道北美的范围和位置(经纬度和海陆位置)二、自然环境:北美的地形分为几个地形区,各有何特点?(南北纵列的三大地形区)①西部的高山由几条南北走向的高大山脉组成。
山脉之间有较为宽广的盆地和高原。
②东部高地比较窄,古老、低矮,久经侵蚀,比较稳定。
③中部平原贯通南北。
三气候:以以温带大陆为主的气候为主,深受地形影响1、温带大陆性气候的特点:冬冷夏热、气温年较差大、以夏雨为主。
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2.12 北美★学习目标:1.了解北美洲的位置、范围、地形、气候、河流等自然特征2.了解北美洲主要国家及其首都3.掌握美国的自然及经济状况◆图表落实1.在北美地形图中填注:(1)经纬度;(2)①科迪勒拉山系、②海岸山脉、③落基山脉、④大平原、⑤拉布拉多高原、⑥阿巴拉契亚山脉、⑦密西西比汛、⑧哈得孙湾、⑨墨西哥湾、⑩五大湖的名称;(填序号)(3)用不同的符号表示不同气候的分布。
2.在美国图中填注:(1)各农业带的分布;(2)用a、b、c标出美国的三大工业区,并用→表示工业的发展方向;(3)用线段把城市与主要职能连起来,并将字母标在图中相应位置A旧金山石化、宇航中心B休斯顿电影、电视工业中心C华盛顿中部交通、工业中心D芝加哥“硅谷”电子工业中心E洛杉矶政治中心F匹兹堡“煤都”(4)分别用■、、▲、☆表示美国的主要煤、石油、铁、有色金属的分布区。
3.典型区域辨识白令海峡墨西哥湾加拿大东南沿海地区学海导航一、地理位置海陆位置:美洲北部、北临北冰洋,西临太平洋,东临大西洋纬度位置:大部分面积位于北纬30º-66º34′之间。
[读图识记]1.美国、加拿大、格陵兰岛(丹麦);2.北极圈、大洋、海湾;3.五大湖、密西西比河、尼亚加拉瀑布;4.城市群(带)二、范围美国、加拿大、格陵兰岛(丹麦)三、地形1.南北纵向排列的三大地形区(1)西部为高山区。
主要山脉由落基山脉,海岸山脉等几条平行山脉组成,山脉(落基山等)、高原、盆地相间,是科迪勒拉山系的一部分。
美洲板块与太平洋板块相撞地壳不稳定。
(2)东部高原、山地区。
由加拿大境内的拉布拉多高原和美国境内的阿巴拉契亚山脉组成。
它们比较古老,久经侵蚀,海拔多在1000米以下。
(3)中部平原区。
北起北冰洋沿岸,南到墨西哥湾沿岸,为中央大平原,其南部为密西西比河冲积平原,西部为地势较高的大平原。
2.五大湖是世界最大淡水湖群(苏必利尔湖、密歇根湖、伊利湖、休伦湖、安大略湖),五大湖冰川作用形成(苏必利尔湖是世界最大淡水湖,密歇根湖全在美国境内,著名的尼亚加拉瀑布位于伊利湖和安大略湖之间),位于美国和加拿大的交界处,冰川作用形成的。
四、气候1.读北美气候图,观察:①哪一种气候分布的面积最大?(温带大陆性气候)②东南部是什么气候类型,成因是什么?它与温带大陆性气候分界线的纬度大致是多少?(亚热带季风性湿润气候,成因是海陆热力性质的差异北纬35º)③大陆西岸,北纬30º~40º之间,是什么气候类型?(地中海气候)④美国与加拿大的分界线西段大致纬度是多少?(北纬49º)2.北美气候特征及成因从本区的气候图上看,气候类型复杂多样,以温带大陆性气候为主,这是本区的气候特征。
因为本区纬度较高,大部分位于温带,且陆地面积广阔,内陆地区受海洋影响小,因此形成了冬冷夏热,年温差大、降水量较少的大陆性气候特征。
北美气候除了受纬度位置影响、气温南北差异较大以外,降水分布和天气变化受地形的影响也比较显著。
北美西部高山区的山脉南北纵列,来自太平洋的湿润气流受高山阻挡,在太平洋海岸山脉西侧迎风一面,形成多雨的湿润地区。
山脉之间的高原、盆地则降水稀少,成为半干旱地区。
东部山地较低缓,对大西洋湿润气流阻挡作用不显著,降水由沿海向内陆逐渐减少。
北美中部大平原贯通南北,冬季极地冷空气可以从北冰洋上空长驱直达南部墨西哥湾,短时间内气温会下降20多摄氏度,形成大风雪、寒潮天气。
夏季,墨西哥湾暖流也可由此北上,使本区中部和东部普遍暖热。
3.地形对气候和天气的影响(1)落基山脉对北美气候产生了什么影响?(当温和湿润的西风①到达西北部海岸时,受到落基山脉的阻挡,使其影响仅限于沿海地区,与西风有关的气候类型如地中海气候、温带海洋性气候也就仅分布在沿海地区。
广大的大陆内部难以受到海洋暖湿空气的影响,形成温带大陆性气候,它也是北美温带大陆性气候面积广的原因之一。
山间高原盆地由于地形闭塞,海洋水汽难以进入,因此,气候干旱,呈现出荒漠的景象。
)(2)中部平原地区气温、降水季节变化最大,大陆性较强。
中部平原在冷暖气团争逐交锋、交替控制之下,形成气温、降水季节变化剧烈、大陆性较强的温带大陆性气候。
问:中部平原对北美气候产生了什么影响?(中部大平原贯通南北,冬季极地冷气流③可从北冰洋上空长驱直达南部墨西哥湾,气温突然下降,形成大风和寒潮天气。
夏季墨西哥暖湿气流④也可自由北上,使本区中部和东部普遍暖热)(3)东部高地西北坡面迎冬季西北风,常造成大雪;东南坡面对大西洋水汽产生抬升作用,造成地形雨。
但因东部高低缓,连续性差,冬季干冷的西北风可影响到东海岸,夏季从大西洋的暖湿气流亦可越过高地,进入内陆。
问:从图中可看出,从北部来的干冷风②为何可越过拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉,到达东海岸?(拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉为古老的高原山地,经过长期侵蚀,海拔低,对气流运动影响不明显)【例1】读下图,分析地形因素对北美气候的影响。
(1)图中①表示来自____洋的____风,因受____山系的阻挡而只能影响沿海狭窄地带,致使这里的____气候区范围小。
(2)图中③表示来源于____洋性质____的气流,因中部的平原____而长驱南下,形成冬季的强冷空气。
(3)图中箭头②表示北方的气流也可以影响东海岸,从地形因素看,是由于____________________。
(4)因为____________,南方的暖湿空气(箭头④)可深人内陆,在冬季常带来________天气。
(5)北美的气候以____气候为主,从地形因素看,是由于________,北美的水汽主要源于大西洋,除地形、地势方面的原因外,还受________的影响。
【解析】本题以北美略图为载体,要求根据气流运动状况分析地形对气候的影响。
熟悉北美的地形特点及空间分布,依据地形对气候的影响及题目的要求认真分析,准确回答。
【答案】(1)太平西科迪勒拉温带海洋性(2)北冰干冷南北贯通(3)地势低缓(4)无山脉阻挡短期反常的温暖(5)温带大陆性东西两侧较高墨西哥湾暖流五、人口和经济加拿大和美国是欧洲英、法、德国移民的后裔,主要为白种人,占80%以上,英语为主;当地居民是印第安人和因纽特人(爱斯基摩人)属黄种人。
六、美国[读图识记]1.两大洋、墨西哥湾、两个海外州;2.三大地形区(剖面图):落基山脉、密西西比河平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河—新奥尔良—墨西哥湾;3.大西洋沿岸(波、纽、费、华),五大湖沿岸(德、芝、底、布),大西洋沿岸(西、圣、洛、硅谷),南部(休、新);4.主要农业带1.美国自然条件(1)国土组成:本土有48个州,1个特区外,另外还有2个海外州(阿拉斯加州和夏威夷州)。
(2)美国自然条件的四个特点:①美国本土地处北温带(绝大部分在温带,南部为亚热带),阿拉斯加为寒带和亚寒带,夏威夷是热带海洋上的岛屿。
(故热带产品需进口)②美国本土三面濒临海洋,东临大西洋,西临太平洋,南靠墨西哥湾,沿海地区多优良港湾,冬季不冻,海上航运便利。
③美国西部为落基山脉,东部有低缓的阿巴拉契亚山地,中部为广阔的大平原,平原面积占全国面积的一半以上。
美国的耕地面积广大,约占世界耕地面积的10%。
④密西西比河和五大湖为灌溉、航运和发电提供了有利的条件。
密西西比河纵贯中部平原,航运便利。
密西西比河在29ºN处注入墨西哥湾,是世界第四长河。
美国水能资源最丰富的河:哥伦比亚河(温带海洋性气候,大陆西岸,迎风坡降水丰富)⑤美国的矿产、森林、草原等自然资源丰富,煤、石油、天然气、铜、铁等矿产的储量和产量均居世界前列,但由于高消费和浪费仍大量进口,是世界进口石油最多的国家。
森林覆盖率占全国面积的三分之一,草原面积广阔,对工农业生产发展十分有利。
2.发达的工业和主要城市。
现代化程度高,是输出工业产品数量最多、产值最大的国家。
本国消费最大,是世界进口小汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家,并进口大于出口,海外投资多,跨国公司遍布各大洲。
由于西欧、日本的兴起,地位在下降。
美国三大工业区的特点最早的地区;②矿产资源丰富。
有阿巴拉契亚山区丰富的煤矿和五大湖西部丰富的铁矿;③有五大湖和密西西比河便利的水运(保证了铁矿石、煤炭与主要城市高效率的运输联系);大西洋沿岸有许多良港。
如纽约、费城等。
④肥沃的平原,临近玉米带、小麦区、乳畜带,农业基础好。
农业为工业的发展提供了保障。
⑤拥有庞大的市场。
(人口稠密、生活水平高,市场潜力巨大,发达的工业、农业、矿业、交通运输业本身就是重工业产品庞大的消费市场。
)[注意]一个地区工业发展条件的分析规律。
a.历史基础;b.矿产资源;c.交通运输;d.农业基础;e.消费市场;f.科技力量;g.劳动力。
(运用以上分析规律,学会分析日本、德国、英国工业发展的条件。
)南部工业区主要工业部门有石油、飞机、宇航、电子等。
西部工业区是西部经济最发达的地区,宇航、电子、飞机制造等工业发展较快。
旧金山是西部的大港口,附近的“硅谷”是新兴电子工业的中心。
美国“硅谷”迅速崛起的因素:(1)地理位置优越,环境优美(2)气候宜人(3)有高等院校(4)便捷的交通(5)军事订货3.美国的农业美国从事农业的人口不到全国人口的3%。
地区生产专门化程度高,其好处是便于充分利用自然条件,大规模使用农业机械,提高农业生产技术。
世界输出农产品最多的国家。
诠释美国农业带分布:农业带的分布与气候类型有密切关系,我们只要将两者对照,就能根据气候的分布理解农业带的分布特点。
①美国的东北部,温带大陆性气候区由于降水较多,适宜牧草的生长,加之人口密集,对乳肉的需求量大,所以发展成为全国的乳畜带。
②乳畜带以南,仍为温带大陆性气候,但这里热量比较充足,生长期较长,能种植玉米,成为美国的玉米带,为乳畜带提供精饲料。
③小麦区主要位于中部平原,温带大陆性气候区,分南北两块,北为春小麦区,南为冬小麦区。
农业地域类型为商品谷物农业。
④棉花带主要分布在35ºN以南,这里为亚热带季风性湿润气候,其棉花生长的条件类似于我国长江中下游地区,夏季降水多,有利于棉花的生长,秋季降水少有利于棉花的收摘。
⑤畜牧和灌溉农业区分布在西部的落基山脉和高原盆地,这里的温带大陆性气候降水稀少,地广人稀,多为天然牧场。
其地域类型为大牧场畜牧业。
⑥西海岸的水果灌溉农业区属地中海气候,夏季炎热干燥,发展为灌溉农业区。
⑦西海岸40ºN以北,为温带海洋气候区,降水多的地方发展畜牧业和林业;降水较少、日照较多的地方种植小麦。
⑧此外在墨西哥湾沿岸还有亚热带作物带。
[注意]分析美国农业生产的特点:①农业现代化水平高,(农业生产的全过程实现了机械化、电气化和化学化)是世界上规模最大、生产率最高的农业国。