电气技术应用专业备案申报表
中等职业学校焊接专业(技能方向)备案表格模板
4、学校建有图书馆，拥有焊接专业类图书五千多册，今后还将继续购置相关书籍和电子图书，以满足教学的需要。
十一、专家论证意见
（应包含行业专家、用人单位有关人员、课程专家，不少于５人，且具备相关专业高级职称)
大学
36
讲师
讲师
焊接
专职
彭红卫
专业课
大学
40
讲师
讲师
机械
专职
万志华
基础课
大学
43
中教一级
中教一级
中文
专职
奚珊
基础课
大学
24
初级
初级
英语
专职
陶凯
基础课
大学
29
中教二级
中教二级
计算机
专职
王平
专业课
大学
45
中教一级
中教一级
电工
专职
九、开设本专业（技能方向）选用教材情况
课程名称
教材名称
出版单位
是否本校编着
机械基础
2．本表中项目如填写不下，可加附页。
机械基础
劳动出版社
机械制图
机械制图
劳动出版社
电工基础
电工基础
河北大学出版社
本校参编
金属材料与热处理
金属材料与热处理
劳动出版社
工程力学
工程力学
机械工业出版社
金属工艺学
金属工艺学
机械工业出版社
金属熔化焊基础
金属熔化焊基础
高等教育出版社
焊接工艺学
焊接工艺学
XX应用技术学院用电申请表(2024年)
主管领导签字（盖章〉：
年月曰
分管校领导意见：
分管校领导签字:
年月日
备注
用电负荷超过500，需报分管校领导签字。
XX应用技术学院用电申请表
申请单位名称：
曰期：
年月日
申请单位联系人
联系电话
申请用电原因
申请用电时间
口长期口临时
申请用电地点
用电容量〖负载）
千瓦
用电设备名称
申请供电制式
口单相口三相线路接法口架空口源自埋计量表型号规格规格：
使用单位意见：
分管校领导意见：
单位负责人签字（盖章〕：
年月曰
分管校领导签字：
年月曰
关于印发《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》、《注册电气工程师执业资格考试实施办法》和《注册电气工
关于印发《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》、《注册电气工程师执业资格考试实施办法》和《注册电气工程师执业资格考核认定办法》的通知文章类型：转载内容分类：其它来源：福建省住房和城乡建设厅发布日期：2010/9/27 11:01:36 访问次数：81人发[2003]25号各省、自治区、直辖市人事厅（局）、建设厅（建委、规委），国务院各部委、各直属机构人事（干部）部门，总政干部部、总后基建营房部，中央管理的有关企业：根据《人事部、建设部关于发布〈勘察设计注册工程师制度总体框架及实施规划〉及〈全国勘察设计注册工程师管理委员会组成人员名单〉的通知》（人发[2001]5号）要求，现将《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》和《注册电气工程师执业资格考试实施办法》、《注册电气工程师执业资格考核认定办法》，请遵照执行。
附表：1.注册电气工程师新旧专业对照表2.中华人民共和国注册电气工程师执业资格考核认定申报表中华人民共和国人事部中华人民共和国建设部二○○三年三月二十七日注册电气工程师执业资格制度暂行规定第一章总则第一条为加强对电气专业工程设计人员的管理，保证工程质量，维护社会公共利益和人民生命财产安全，依据《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计管理条例》等法律法规和国家有关执业资格制度的规定，制定本规定。
第二条本规定适用于从事发电、输变电、供配电、建筑电气、电气传动、电力系统等工程设计及相关业务的专业技术人员。
第三条国家对从事电气专业工程设计活动的专业技术人员实行执业资格注册管理制度，纳入全国专业技术人员执业资格制度统一规划。
第四条本规定所称注册电气工程师，是指取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》，从事电气专业工程设计及相关业务的专业技术人员。
第五条建设部、人事部等国务院有关部门和省、自治区、直辖市人民政府建设行政部门、人事行政部门依照本规定对注册电气工程师执业资格的考试、注册和执业进行指导、监督和检查。
佐证材料盒封面
国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.1名称：人才培养模式改革与创新案卷目录1.1-1专业建设委员会1.1-2人才培养模式改革调研报告1.1-3职业领域、职业岗位、典型工作任务分析会议材料1.1-4“工学交替、半工半读”人才培养方案研讨会1.1-5创新人才培养模式学习培训1.1-6“工学交替、半工半读”人才培养方案初稿1.1-7“工学交替、半工半读”人才培养方案修订稿1.1-8人才培养方案实施计划、实施过程与总结1.1-9专家、企业对人才培养方案的评价1.1-10师生技能大赛获奖证书1.1-11毕业生初级工、中级工、高级工证书汇总表卷内目录1.1-1专业建设委员会1.专业建设指导委员会章程2.专业建设指导委员会成立照片和聘书1.1-2人才培养模式改革调研报告1.人才培养模式调研报告2.人才培养模式调研照片3.企业、毕业生调研表1.1-3职业领域、职业岗位、典型工作任务分析会议材料1.研讨会及照片2.职业领域、职业岗位、典型工作任务表1.1-4“工学交替、半工半读”人才培养方案研讨会1.研讨会文件2.研讨会资料、照片1.1-5创新人才培养模式学习培训1.学习培训通知、照片2.学习培训总结、证书、专家PPT1.1-6“工学交替、半工半读”人才培养方案初稿1.1-7“工学交替、半工半读”人才培养方案修订稿1.1-8人才培养方案实施计划、实施过程总结1.人才培养方案实施计划2.人才培养方案实施过程总结1.1-9专家、企业对人才培养方案的评价1.人才培养方案论证会文件2.论证会及照片3.专家鉴定结论1.1-10师生技能大赛获奖证书1.技能大赛培训计划2.获奖名单、证书复印件1.1-11毕业生初级工、中级工、高级工证书汇总表1.毕业生取证总表2.毕业生取证情况详表国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.2名称：教学模式改革与创新案卷目录1.2-1 关于实施“项目教学”的指导意见1.2-2模式改革与创新调研1.2-3教学模式改革与创新实施计划1.2-4 “先动手、后理论、做中学”教学模式创新1.2-5课程项目划分、项目教学法1.2-6“先动手、后理论、做中学”教学模式1.2-7新模式教学授课计划、教学工作手册1.2-8电气专业班级课程表1.2-9效果调查反馈问卷卷内目录1.2-1 关于实施“项目教学”的指导意见1.指导意见2.教学模式与方法改革课程申报表1.2-2模式改革与创新研讨1.研讨会文件、照片2.教学模式改革与创新调研报告1.2-3教学模式改革与创新实施计划1.2-4 “先动手、后理论、做中学”教学模式创新1.研讨会文件2.教学模式改革与创新实施1.2-5课程项目划分、项目教学法1.课程项目划分2.项目教学法1.2-6“先动手、后理论、做中学”教学模式1.2-7新模式教学授课计划、教学工作手册1.项目课程评价表2.工作手册1.2-8电气专业班级课程表1.2012学年课程表2.2013学年课程表1.2-9效果调查反馈问卷国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.3名称：核心课程建设案卷目录1.3-1专业核心课程建设与管理1.3-2核心课程调研报告1.3-3核心课程任务分配计划1.3-4核心课程编写提纲1.3-5核心课程教学大纲1.3-6重点章节教学课件、习题库1.3-7核心课程正式出版1.3-8教材教学效果试教反馈意见卷内目录1.3-1专业核心课程建设与管理1.3-2核心课程调研报告1.3-3核心课程任务分配计划1.研讨会文件、照片2.任务分配计划1.3-4核心课程编写提纲1.《工厂供电》提纲2.《PLC控制器及应用》提纲3.《维修电工基础》提纲1.3-5核心课程教学大纲1.《工厂供电》教学大纲2.《PLC控制器及应用》教学大纲3.《维修电工基础》教学大纲1.3-6重点章节教学课件、习题库1.《PLC控制器及应用》项目一PPT2.《工厂供电》项目一PPT3.《中级维修电工》理论、技能训练题1.3-7核心课程正式出版1.3-8教材教学效果试教反馈意见1.任教教师的意见和评价2.编者的教学心得国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.4名称：特色校本教材建设案卷目录1.4-1校本教材建设方案1.4-2校本教材编写计划1.4-3 校本教材研讨会1.4-4 校本教材框架文本1.4-5 校本教材课程标准1.4-6校本教材实物复印件1.4-7校本教材使用小结1.4-8校本教材考核大纲和标准1.4-9校本教材教辅材料1.4-10校本教材多媒体课件1.4-11校本教材专家论证会卷内目录1.4-1校本教材建设方案1.4-2校本教材编写计划1.4-3 校本教材研讨会1. 研讨会文件2. 研讨会照片1.4-4 校本教材框架文本1.4-5 校本教材课程标准1.《工厂供电》课程标准2.《PLC控制器及应用》课程标准3.《维修电工基础》课程标准4.《实用安装电工》课程标准5.《电力系统继电保护》课程标准6.《维修电工考证教程》课程标准1.4-6校本教材实物复印件1.《实用安装电工》2.《电力系统继电保护》3.《维修电工考证教程》1.4-7校本教材使用小结1.试教小结2.试教教师小结3.编者小结1.4-8校本教材考核大纲和标准1.《维修电工考证教程》考核大纲和标准1.4-9校本教材教辅材料1.《实用安装电工》实训2.《维修电工考证教程》实训1.4-10校本教材多媒体课件1.《实用安装电工》课件2.《电力系统继电保护》课件1.4-11校本教材专家论证会国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.5名称：建设共享型专业教学资源库案卷目录1.5-1专业教学资源库建设方案1.5-2校园网络课程建设方案1.5-3教学资源库建设方案研讨会1.5-4专业网络课程1.5-5部分数字资源库资源1.5-6 共享教育部数字教学资源库卷内目录1.5-1专业教学资源库建设方案1.5-2校园网络课程建设方案1.5-3教学资源库建设方案研讨会1.研讨会文件2.研讨会照片1.5-4专业网络课程（具体数量详见学校数字化校园）1.网络课程列表2.网络课程截图1.5-5部分数字资源库资源（具体数量详见学校数字化校园）1. 数字资源库资源统计表和截图2.《电子技术基础与技能》电子教案3.《工厂供电》试题库1.5-6共享教育部数字教学资源库1.题库、仿真软件截图2.精品课程资源发布会文件、照片国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.6名称：考核评价体系建设案卷目录1.6-1考核评价体系建设研讨会1.6-2质量考核评价体系建设专家指导会1.6-3项目教学考试考核办法1.6-4校外实习考试考核办法1.6-5与行业企业共同实施新的考核评价体系1.6-6学生考核评价表册1.6-7“两分校、四学部”考核评价办法卷内目录1.6-1考核评价体系建设研讨会1.6-2质量考核评价体系建设专家指导会1.指导会文件2.指导会照片1.6-3项目教学考试考核办法1.6-4校外实习考试考核办法1.校外实习考试考核办法（初稿）2.校外实习考核管理暂行办法1.6-5与行业企业共同实施新的考核评价体系1.学生教育教学质量考核评价办法（初稿）2.学生教育教学质量考核评价办法（修订稿）1.6-6学生考核评价表册1.6-7“两分校、四学部”考核评价办法1.修订会文件2.评价办法国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.7名称：师生技能竞赛运行机制建设案卷目录1.7-1市十届、县六届师生技能竞赛方案1.7-2市十一届、县七届师生技能竞赛方案1.7-3师生技能竞赛所需设备、耗材和工具清单1.7-4师生技能大赛辅导安排表1.7-5师生获奖文件、奖金发放表及相关证书1.7-6师生技能大赛获奖证书、技能证书复印件卷内目录1.7-1市十届、县六届师生技能竞赛方案1. 师生技能竞赛文件、方案2. 师生技能竞赛报名表1.7-2市十一届、县七届师生技能竞赛方案1. 师生技能竞赛文件、方案2. 师生技能竞赛报名表1.7-3师生技能竞赛所需设备、耗材和工具清单1.师生技能竞赛所需设备、工具清单2.耗材清单1.7-4师生技能大赛辅导安排表1.辅导教师安排表2.辅导内容、时间安排表1.7-5师生获奖文件、奖金发放表1.师生获奖文件2.奖金发放表3.证书复印件1.7-6师生技能大赛获奖证书、技能证书复印件1.技能证2.获奖证书国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 1.8名称：创新教育内容案卷目录1.8-1创新培养方案1.8-2创新教育内容安排表1.8-3创新实验室、创新教育教材1.8-4创新教案设计1.8-5本专业创新大赛获奖作品1.8-6 创业计划书1.8-7创新教育实施后的信息反馈卷内目录1.8-1创新培养方案1.创新成果奖励办法2.创业创新素质培养方案3.创业创新素质现状问卷调查表1.8-2创新教育内容安排表1.创业创新安排表2.讲座内容1.8-3创新实验室、创新教育教材1.师生创业创新文件2.成立创业创新实验室3.出版教材1.8-4创新教案设计1.8-5本专业创新大赛获奖作品1.作品集2.证书1.8-6 创业计划书1.8-7创新教育实施后的信息反馈1.《中职生创新创业》感想2.《创新知识讲座》体会国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 2.1名称：专业带头人培养案卷目录2.1-1专业带头人选拔和培养管理办法2.1-2专业带头人培养对象名单2.1-3专业带头人活动记录2.1-4专家讲座PPT2.1-5国内同类学校交流和学习总结报告2.1-6专业带头人课题立项确认书2.1-7专业带头人技能证书2.1-8专业带头人研发实训设备卷内目录2.1-1专业带头人选拔和培养管理办法2.1-2专业带头人培养对象名单1.带头人任命文件2.带头人培养对象2.1-3专业带头人活动记录1.郑士那专业负责人培训2.何邦先中德培训3.郑士那、何邦先、叶海娇浙师大培训2.1-4专家讲座PPT2.1-5国内同类学校交流和学习总结报告1.郑士那总结2.何邦先总结3.叶海娇总结2.1-6专业带头人课题立项确认书2.1-7专业带头人技能证书2.1-8专业带头人研发实训设备1.何邦先研发2.郑士那研发3.叶海娇研发国家中等职业教育改革发展示范学校建设佐证材料电气技术应用专业二级指标： 2.2名称：骨干教师队伍建设案卷目录2.2-1骨干教师培养计划2.2-2骨干教师培养对象及基本情况登记表2.2-3骨干教师培训2.2-4骨干教师任命文件和证书2.2-5骨干教师下企业考核记录2.2-6骨干教师科研立项文件2.2-7骨干教师课改成果、参与项目开发的资料2.2-8骨干教师参加和辅导技能大赛卷内目录2.2-1骨干教师培养计划1.骨干教师培养计划2.2-2骨干教师培养对象及基本情况登记表1.骨干教师情况一览表2.骨干教师国培推荐表2.2-3骨干教师培训1.国培2.浙工大培训3.机电学院培训4.培训总结2.2-4骨干教师任命文件和证书1.骨干教师任命文件2.骨干教师技能证书2.2-5骨干教师下企业考核记录1.教师下企业实践锻炼管理办法文件2.教师下企业考核记录2.2-6骨干教师科研立项文件2.2-7骨干教师课改成果、参与项目开发的资料1.课改成果2.编写校本教材3.实训设备研发4.参与示范校建设2.2-8骨干教师参加和辅导技能大赛1.骨干教师辅导竞赛计划2.骨干教师及学生获奖电气技术应用专业二级指标： 2.3名称：兼职教师队伍建设案卷目录2.3-1兼职教师聘任管理制度2.3-2专业建设指导委员会组成及工作职责2.3-3聘任技术骨干、能工巧匠或技师资料及聘书名单、简历、证书2.4-4兼职教师任课名称与教案2.3-5兼职教师实训实习、技能大赛指导教学计划2.3-6兼职教师课程表2.3-7兼职教师新技术、新工艺讲座活动计划、记录2.3-8教师学生获奖证书卷内目录2.3-1兼职教师聘任管理制度2.3-2专业建设指导委员会组成及工作职责2.3-3聘任技术骨干、能工巧匠或技师资料及聘书名单、简历、证书1.兼职教师信息一览表2.兼职教师登记表3.兼职教师聘书4.兼职教师证书2.3-4兼职教师任课名称与教案1.兼职教师授课一览表（2012-2013）2.兼职教师授课一览表（2013-2014）3.兼职教师授课计划4.教案PPT2.3-5兼职教师实训实习、技能大赛指导教学计划1.兼职教师实训指导记录2.技能大赛指导教学计划2.3-6兼职教师课程表1.兼职教师课程表（2012-2013）2.兼职教师课程表（2013-2014）2.3-7兼职教师新技术、新工艺讲座活动计划、记录1.兼职教师讲座安排表2.兼职教师讲座PPT2.3-8教师学生获奖证书电气技术应用专业二级指标： 2.4名称：企业背景的教师双师素质培养案卷目录2.4-1企业背景下“双师型”教师培养方案2.4-2关于教师下企业调研的规定2.4-3参加企业技能培训教师及企业技能培训人员名单2.4-4双师培养对象下企业锻炼的考核记录2.4-5企业实习笔记2.4-6双师培养对象考取资格证书2.4-7教师下企业实习作品2.4-8请高职院校教授或企业知名人士来校作专题讲座卷内目录2.4-1企业背景下“双师型”教师培养方案2.4-2关于教师下企业调研的规定1.三门职业中专关于教师下企业调研的规定（试行）2.教师社会实践试行条例2.4-3参加企业技能培训教师及企业技能培训人员名单1.企业安全生产培训（2012-2013年）2.企业上岗培训（2012-2013年）2.4-4双师培养对象下企业锻炼的考核记录1.教师参加企业实践锻炼管理办法2.下企业实践安排表3.下企业实践考核表2.4-5企业实习笔记2.4-6双师培养对象考取资格证书1.专业双师型教师列表2.职业资格证书2.4-7教师下企业实习作品2.4-8请高职院校教授或企业知名人士来校作专题讲座1.机电学院屠立教授讲座PPT2.沃森老总讲座资料电气技术应用专业二级指标： 2.5名称：名师工作室建设案卷目录2.5-1三门县职业中等专业学校名师工作室建设方案2.5-2名师工作室规章制度及相关资料2.5-3名师工作室成员名单及成员概况2.5-4指导专任教师进行课程开发的记录2.5-5教育教学研究项目申报材料2.5-6结对帮扶学员业绩及学员考核评价卷内目录2.5-1三门县职业中等专业学校名师工作室建设方案1.名师工作室建设方案2.专业名师培养方案2.5-2名师工作室规章制度及相关资料1.名师工作室制度2.名师工作室负责人、成员职责2.5-3名师工作室成员名单及成员概况1.名师工作室成员名单及概况2.名师工作室照片2.5-4指导专任教师进行课程开发的记录1.名师工作室工作目标及实施方案2.名师工作室活动记录3.指导课程开发2.5-5教育教学研究项目申报材料1.课题2.实训设备研发2.5-6结对帮扶学员业绩及学员考核评价1.名师工作室成员考核表2.名师工作室成员个人计划总结3.名师工作室总结电气技术应用专业二级指标： 3.1名称：校企合作、工学结合运行机制建设案卷目录3.1-1三门县人民政府关于加强中等职业教育校企合作的若干意见3.1-2校企合作、工学结合机制运行3.1-3校企专业委员会共同制定专业建设规划3.1-4校企合作、工学结合规章制度、管理办法3.1-5校企合作、工学结合工作计划3.1-6校企合作、工学结合工作总结3.1-7台州市中职学校校企合作推进会3.1-8毕业生就业满意度调查表卷内目录3.1-1三门县人民政府关于加强中等职业教育校企合作的若干意见3.1-2校企合作、工学结合机制运行1.校企合作委员会章程2.校企合作工作小组名单3.校企合作运行实施方案4.设备招标采购管理办法3.1-3校企专业委员会共同制定专业建设规划3.1-4校企合作、工学结合规章制度、管理办法1.顶岗实习教师管理工作手册2.顶岗实习管理职责3.学生顶岗实习守则4.顶岗实习安全管理规定5.顶岗实习突发事件应急预案3.1-5校企合作、工学结合工作计划1.工作计划（2012年度）2.工作计划（2013年度）3.1-6校企合作、工学结合工作总结1.工作总结（2012年度）2.工作总结（2013年度）3.1-7台州市中职学校校企合作推进会1.推进会资料2.推进会照片3.1-8毕业生就业满意度调查表1.就业满意度调查表（2012年）2.就业满意度调查表（2013年）电气技术应用专业二级指标： 3.2名称：校内实训基地建设案卷目录3.2-1三门县职业中等专业学校校内实训基地管理办法3.2-2电气技术应用专业校内实训基地建设方案3.2-3新建实训室及设备台账3.2-4改建实训室及设备台账3.2-5校内实训基地可开设的实训项目3.2-6进一步规范教学实训室各项措施3.2-7实地考察卷内目录3.2-1三门县职业中等专业学校校内实训基地管理办法3.2-2电气技术应用专业校内实训基地建设方案3.2-3新建实训室及设备台账1.新建实训室名称2.新建实训室申请报告3.新建实训室设计图纸4.新建实训室照片5.新建实训室设备台账3.2-4改建实训室及设备台账1.改建实训室名称2.改建实训室申请报告3.改建实训室设计图纸4.改建实训室照片5.改建实训室设备台账3.2-5校内实训基地可开设的实训项目3.2-6进一步规范教学实训室各项措施1.实训室管理规章制度2.实训室安全管理规定3.实训室管理员岗位职责4.实训室耗材管理办法3.2-7实地考察电气技术应用专业二级指标： 3.3名称：校外实训基地建设案卷目录3.3-1校外实训基地建设方案3.3-2校外实训基地管理制度3.3-3校外实训基地名单和协议3.3-4校外顶岗实习资料3.3-5学生顶岗实习跟踪调查表（对学生满意度）3.3-6顶岗实习责任保险3.3-7学生校外实习考核评价3.3-8校企合作推进会卷内目录3.3-1校外实训基地建设方案3.3-2校外实训基地管理制度3.3-3校外实训基地名单和协议1.校外实训基地一览表2.校外实训基地协议3.3-4校外顶岗实习资料1.学生实习手册2.指导教师手册3.3-5学生顶岗实习跟踪调查表（对学生满意度）3.3-6顶岗实习责任保险1.保险发票2.实习名单3.3-7学生校外实习考核评价3.3-8校企合作推进会1.推进会资料2.推进会照片电气技术应用专业二级指标： 3.4名称：实训基地内涵建设案卷目录3.4-1电气技术应用专业实训基地文化建设方案3.4-2实训基地7s管理制度3.4-3编写部分实训教材、实训大纲3.4-4制定实训考核标准3.4-5实训基地管理制度汇编3.4-6规范化的实训车间文化布置3.4-7实训基地实训记录单、实训记录卷内目录3.4-1电气技术应用专业实训基地文化建设方案3.4-2实训基地7s管理制度1.实训基地7s管理2.实训基地7s管理检查细则3.实训基地7s管理考核办法3.4-3编写部分实训教材、实训大纲1.《维修电工技能》实训指导书2.《工厂供配电》实训指导书3.《电气设备安装检修》实训大纲4.《老英式插座》作业指导书3.4-4制定实训考核标准1.《维修电工考证教程》实训考核标准2.《PLC技术及应用》实训考核标准3.《电工基础与技能》实训考核标准3.4-5实训基地管理制度汇编1.实训基地负责人、指导师、工作人员岗位职责2.实训基地学生管理规定、日常行为规范3.实训基地安全、卫生制度4.实训基地设备损坏赔偿办法3.4-6规范化的实训车间文化布置3.4-7实训基地实训记录单、实训记录电气技术应用专业二级指标： 3.5名称：社会服务能力建设案卷目录3.5-1企业培训合作协议3.5-2培训教学计划3.5-3培训教学大纲3.5-4企业职工技术培训名单3.5-5电气职业技能鉴定名单3.5-6农村劳动力技能培训名单3.5-7培训总结3.5-8专业教师参与新产品开发或技术推广成果卷内目录3.5-1企业培训合作协议1.企业培训协议2.增加鉴定工种文件3.5-2培训教学计划1.《维修电工中级工》社会培训教学计划2.《维修电工高级工》培训教学计划3.5-3培训教学大纲1.《维修电工中级工》教学大纲2.培训教材3.5-4企业职工技术培训名单1.企业职工培训名单（2012年）2.企业职工培训名单（2013年）3.5-5电气职业技能鉴定名单1.职业技能鉴定名单（2012年）2.职业技能鉴定名单（2013年）3.5-6农村劳动力技能培训名单1.农村劳动力技能培训名单（2012年）2.农村劳动力技能培训名单（2013年）3.5-7培训总结1.培训总结2.培训照片3.5-8专业教师参与新产品开发或技术推广成果1.对外技术服务协议2.对外技术服务项目。
商丘工学院2015年电气工程及其自动化专业申报书
普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）
学校名称（盖章）：商丘工学院
学校主管部门：河南省教育厅
专业名称：电气工程及其自动化
专业代码：080905
所属学科门类及专业类：工学、计算机类学位授予门类：工学
修业年限：4年
申请时间：2015年6月
专业负责人：汪新民
联系电话：
教育部制
目录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
填表说明
⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专
业（国家控制布点的专业除外）。
⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际
情况在对应的方框中画√。
⒋本表由申请学校的校长签字报出。
⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
⒉学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
表一、二、三、四
5.专业主要带头人简介（1）
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表。
电气高级维修电工申报表(填写模板)
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出生年月
要填
照片
（一寸半）
文化程度
本科在读
身份证号码
要填
工作单位
天津理工大学中环信息学院
电话
要填
联系地址
天津市西青区杨柳青柳口路99号
邮编
300380参Βιβλιοθήκη 工作时间不填原工种
不填
原技术等级
中级
原证书编号
先不填
申报等级
高级
申报工种
维修电工
本工种工作年限
不填
个人工作简历及参加技能培训情况
单位或培训机构意见
（盖章）
年月日
职业技能鉴定所（站）意见
理论成绩
实操成绩
（盖章）
年月日
电子行业职业技能鉴定中心意见
（盖章）
年月日
1、2010年11月-- 12月参加“维修电工”实训课程。四周
2、2010年3-- 6月学习“供电技术”课程，其中实验12学时。
3、2010年3-- 6月学习“运动控制系统”，其中实验12学时。
4、2010年3-- 6月学习“现代电气与PLC控制”，其中实验10学时。
5、2009年3-- 6月学习“电机与电力拖动”，其中实验8学时。
山东省建筑节能设计审查备案登记表
潍坊市新型墙体材料应用领导小组办公室文件潍新墙办（2006）1号关于印发《潍坊市区建筑节能管理工作程序》的通知各区、市属各开发区墙改节能办公室：为贯彻落实《山东省建筑节能审查监督暂行管理办法》的有关规定，进一步规范市区的建筑节能管理工作，切实加强市区“四统一”管理，即统一审查、统一检测、统一认定、统一管理，特制订市区建筑节能管理工作程序。
一、施工图审查建设单位持内含节能设计章节的施工图纸和热工计算书，到市施工图审查中心审查建筑节能标准执行情况，不符合要求的，退回设计单位重新按节能标准设计。
二、节能审查登记备案(一)建设单位持图纸审查中心审查合格的施工图纸和合格书，到市墙改节能办公室登记并领取《山东省民用（居住/共）建筑节能设计审查备案登记表》和《山东省民慝建筑节能施工检查表))等表格。
(二)建设单位填写《山东省民用(居住／公共建筑节能设计审查备案登记表》一式三份，经市图纸审查中心盖章后，报市墙改节能办。
(三)市墙改节能办依据《备案登记表》，出具《建设工程使用新型墙材和实施建筑节能的证明》一式三份，并向建设单位简要讲明建筑节能管理工作程序。
(四)建设单位持《备案登记表》和《证明》各三份。
一份报市墙改节能办；一份报施工许可证管理部门，以此办理施工许可手续；一份报所在区墙改节能办。
三、节能施工专项检查首先明确建筑节能检查部位。
墙体、屋面、门窗、楼梯间隔墙、阳台、玻璃幕墙、地下室顶板等部位、供热采暖和制冷系统分部(分项)都属于建筑节能重点检查部位。
(一)在上述部位计划施工七日前，建设单位应提供如下资料，报所在区墙改节能办。
1、《山东省民用建筑节能施工检查表》一式三份2、建筑节能材料、产品、构配件相关性能指标测试报告、产品合格证、认定证书(原件)；建筑节能材料、产品、构配件主要是：①墙体一一新型墙体材料；⑦外墙外保温系统不同，采用的材料及构配件也不同。
(以EPS板系统为例)聚苯乙烯泡沫板，玻璃纤维网格布，胶粘剂，钢丝网，锚栓，密封膏；③门窗－－塑料门窗、铝合金断热门窗等节能门窗；④屋面－－保温材料；⑤楼梯间隔墙－－新型墙材、保温材料、胶粘剂等；⑥地下室顶板－－保温材料及保温措施。
2016年济宁市中等职业教育具有招生资质的学校及招生专业备案表
Z04 Z05 Z05 Z05 Z05 669 669 669 669 083 Z06 Z06 Z07 Z07 Z07 Z07 Z07 Z07 Z07 Z08 Z08 Z08 Z08 Z08 Z08 Z09 Z09 Z09 Z09 Z09 Z10 Z10 Z10 Z10 Z10 Z11 Z11 Z11 Z12 Z12 Z12 Z12 Z12 798 798 798 Z13 Z13 Z14 Z14 J01 J02 J03 J04
邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区 邹城市孟子湖新区学院路职教园区
金乡县城南2公里金司路东 金乡县城南2公里金司路东 金乡县城南2公里金司路东 金乡县城南2公里金司路东 金乡县城南2公里金司路东 金乡县城南2公里金司路东 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 汶上县尚书路东段1686号 济宁市兖州区建设西路100号 济宁市兖州区建设西路100号 济宁市兖州区建设西路100号 济宁市兖州区建设西路100号 济宁市兖州区建设西路100号 济宁市兖州区建设西路100号 泗水县泉源大道115号 泗水县泉源大道115号 泗水县泉源大道115号
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附1
中等职业学校专业调整
备
案
表
学校名称TT中等专业学校（公章）
专业名称电气技术应用
学校负责人
填报时间20 年1月
市教育委员会制
二Ο年
填报说明
1．要认真逐项填写，仔细核对。
2．教学仪器设备是指单价在800元以上的用于教学、实训的仪器设备。
3．大型教学仪器设备是指单价不低于3万元的用于教学、实训的仪器设备。
4．学校自筹资金主要包括学校培训、科技服务等收入经费。
5．兼职教师是指正式聘任且在近三年内独立承担一门专业课或实践教学任务的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠。
6．行业企业经历教师是指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历或近三年内每年有两个月下厂实习锻炼经历的教师。
7．20**年是否重新认定是指20**年职教中心审核对照的秋季招生专业。
8. 表内有关数字、材料截止时间为20**年底, 表内要求的附1.2.3 材料，请学校按要求填写并附表后。
9. 此表请使用A4纸，双面打印，左侧装订,表格的式样、尺寸、页码不要自行调整。
10. 申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消审核备案资格。
一、学校基本情况
二、备案专业基本情况
三、备案专业审核情况
表附：1
备案专业教师基本情况
表附：2
备案专业主要仪器设备情况
表附：3
《电气技术应用专业实施性教学计划》
（注：经职教中心审核同意）
11。