邯郸学步的成语故事
成语故事-邯郸学步
成语故事
邯郸学步
据说，赵国的首都邯郸的人走路的姿态很好看，动作非 常优雅、轻快。燕国有一个少年听到这个传说，非常羡 慕邯郸人，就走了很远的路去赵国，想学习邯郸人走路 的方法。 刚开始，他整天站在街头，仔细研究每个人走路的姿态， 再慢慢模仿他们，可是都没有成功。后来，他想可能是 受到过去走路习惯的影响，所以，他决定要忘掉以前走 路的方法。从那时候起，他更专心研究邯郸人走路的姿 势，不过，再怎么努力他还是学不会，最后他只好放弃。 可是，因为他把以前走路的方法忘得一乾二净，已经不 知道该怎么走路，只好一路爬着回去。当别人看到他的 样子，都忍不住笑他。
成语故事：邯郸学步
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相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
【出处】故事出自《庄子秋水》。
【释读】成语邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
成语故事邯郸学步
近义词
鹦鹉学舌
解释：鹦鹉学人说话, 比喻人家怎么说,他也跟着怎么说.
反义词
独辟蹊径
解释：自己开辟一条路. 比喻独创一种风格或新的方法.
成语故事
黄粱美梦
从前有个姓卢的读书人,整天都为 得不到荣华富贵而苦恼.一次,他 在去邯郸的旅店里,遇到了道士吕 翁,就向吕翁诉说自己的贫困和苦 恼.吕翁给他一个枕头,叫他睡觉. 这时旅店的主人正在煮黄粱小米 饭.读书人在枕头上睡着后,就做 起了美梦,梦见自己封官拜相,娶 妻生子,享尽了荣华富贵.可是一 觉醒来,他看到一切依旧,连店主 人的黄粱饭都还没煮熟.刚才自己 所享受的一切,不过是人家煮黄粱 时自己做的一个梦罢了.卢生想想 几十年荣华富贵,竟是短暂的一梦, 很觉惊异.吕翁笑道：人生就是这 样要想真正的享受荣华富贵,必须 靠自己的双手去努力,去创造.
可是,因为他把以前走路的 方法忘得一乾二净,已经不知 道该怎么走路,只好以来爬着 回去.当别人看到他的样子, 都忍不住笑他.
邯郸学步
解释 步：行走,走路.
比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反 而会把自己的优点和本领也丢掉.
小故事大道理
勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的 实际出发,取人之长,补己之短.如果像燕国寿陵人那样, 盲目鄙薄自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结 果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了.
黄粱美梦
黄粱：小米 比喻虚幻不能实现的梦想.
南柯一梦Байду номын сангаас黄粱一梦
造句： 不管学什么,都不能邯郸学步,生搬硬套. 学习别人的经验,不能邯郸学步,要从自己的实际需要
出发. 他规划的家庭远景只不过是～罢了.
大家
5月23日,大名县十几名少年周末出游发 生落水事 故, 5名少年不幸罹难本报昨 日3版报道.记者昨日再次获悉,同日,永年县 4名少年相约水坑抓鱼,也发生悲剧,一名少 年不幸溺亡；在馆陶县王桥乡,一名男孩在 水渠中戏水不慎溺亡.
【成语故事】邯郸学步
【成语故事】邯郸学步古时候有一个国家叫赵国，在赵国的东北角有一个城市叫邯郸。
邯郸是一个非常繁华热闹的地方，那里的人们都非常勤劳聪明，以学习闻名于世。
有一天，赵国国王听说邯郸的人们都非常聪明，决定去邯郸参观一番。
他到达邯郸后，看到那里的人们个个智慧煊赫，切磋学问，技艺高超，各种才艺比比皆是。
国王觉得这里的人们真是太厉害了，自己无福见到、只听闻名而已。
国王拜托邯郸的学者将非常优秀的一位赐予江山之主要华佗请到了国王面前。
见到华佗，国王对他非常敬佩：“华佗，你是邯郸学院的最顶尖学者，你可否告诉我，邯郸人为何如此聪明？”华佗微微一笑，对国王说道：“陛下，邯郸人之所以好学聪明，是因为他们刻苦钻研，不断学习，而且将所学到的知识不断应用，使之能为社会服务。
”国王听了，觉得非常有道理，便问：“那么学问真的那么重要吗？”华佗答道：“陛下，学问对于一个人来说，非常重要。
学问是一种装饰品，它能够使人变得更加聪明、更加有学问。
如果一个人没有学问，那他就是一颗没有光彩的石头。
而且，学问还能够使人更有勇气、更有智慧去解决问题。
”国王对华佗说的话非常认同，他觉得如果自己也能像邯郸人一样勤奋学习，那自己一定也能变得聪明起来。
于是，国王决定在邯郸学习一段时间。
国王在邯郸学习的时候，经常在学校里闲逛。
有一天，他看到一个小孩子正在学步，国王觉得非常好玩，就决定也学学孩子学步。
国王学起步来非常卖力，可是走几步就摔一跤。
国王摔了几次后，气馁地坐在地上，觉得自己真是笨得可以。
这时，国王看到一个老人走了过来，他笑着对国王说：“陛下，学步需要耐心和毅力。
就算是那些有才华的人，也要花很多时间和努力才能学会走路。
陛下只要勇敢地迈出一步，相信自己能够学会。
”国王听了老人的话，重新振作起来。
他重新站起来，一步一步地走着，尽管他摔了好几次，却没有放弃。
国王在邯郸学习了一段时间后，回到了自己的国家。
他对自己国家的人民说：“学问是一种奇妙的力量，它能够让我们变得更加聪明、更加有学问。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事邯郸学步相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么，学一样丢一样，虽然把戏翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。
日久天长，他竟疑心自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。
他一听，急忙走上前去，想打听个明白。
不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势终究怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。
终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
故事出自《庄子·秋水》。
成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
程门立雪北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚慎重，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜欢，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐恳求学问，却不巧赶上教师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒教师，于是两人静立门口，等教师醒来。
一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉悟来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了教师的全部学问。
邯郸学步的成语故事
邯郸学步的成语故事前言成语是中国优秀文化的重要组成部分，它们以简洁精炼的形式，传递着深刻的思想和智慧。
其中，有一条成语叫做「邯郸学步」，它来源于古代一个有趣的故事。
接下来，我们将讲述这个故事并解释这个成语的含义。
故事起源故事发生在中国战国时期的邯郸城，那是一个文化繁荣的地方。
据说，当时有一位叫做燕昭王的君主，他在位时非常重视教育。
他聘请了许多著名的教师给他的儿子教学，希望他们能够成为优秀的人才。
然而，燕昭王的儿子却没有表现出学习的热情，经常玩闹而不去认真听课。
为了让他认识到学习的重要性，燕昭王决定找一个特殊的方法来教育他。
故事情节有一天，燕昭王召集了邯郸城内的教师们开了一个特别的会议。
会上，燕昭王提出了一个任务：他希望这群教师能够教会他的儿子一项非常奇特的技能——跟别人的步伐保持一致。
教师们都被这个任务搞得摸不着头脑。
跟别人的步伐保持一致是什么意思呢？他们互相交流了一番，最终决定采用一种非常奇特的方法来教授燕昭王的儿子——那就是「邯郸学步」。
于是，教师们开始了奇特的教学过程。
他们让燕昭王的儿子学习走路的技巧，要求他模仿老师的步伐，保持跟随的节奏。
起初，燕昭王的儿子觉得很好玩，他以为老师们在和他一起玩耍。
然而，当他试图跟随老师们走起来的时候，他才发现这项任务的困难性。
他发现跟着老师们的步伐走并不容易，他的腿一阵阵发抖，走得东倒西歪。
尽管他努力地模仿着老师的步伐，但他始终做不到真正地跟随。
这个过程持续了很长时间，燕昭王的儿子忍受着无数次的失败和挫折。
尽管如此，他没有放弃，而是一遍又一遍地尝试着跟随老师们的步伐。
成语解释最终，燕昭王的儿子通过不断的努力和坚持，成功地学会了跟随别人的步伐。
当他站在邯郸城的大街上，能够和别人一起走路时，他感到非常自豪。
他体会到了学习的重要性和付出的价值。
这个故事告诉我们「邯郸学步」这个成语的含义。
它意味着通过模仿和学习，来掌握新的知识和技能。
它强调了学习的重要性和不断努力的价值。
邯郸学步成语故事
邯郸学步成语故事
邯郸学步是一个古老的成语，意思是比喻盲目模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
故事发生在战国时期，有一位名叫卢生的人，他在邯郸 (今河北省邯郸市) 做生意，非常喜欢模仿别人。
他发现当地人走路的姿势非常优美，于是他决定学习邯郸人走路的姿势。
他不顾自己的实际情况，盲目地模仿邯郸人的步伐和姿态，结果不但没有学会，反而把自己原来的步伐和姿态也丢了。
最后，他不得不沮丧地回到自己的家乡，路上遇到了一位老翁，老翁问他为什么不开心，卢生向他诉说了自己的错误，老翁告诉他:“学习别人长处要结合实际，不要一味地模仿，要有自己的特色。
”
从此以后，卢生明白了这个道理，他开始注重发掘自己的长处，发挥自己的优势，最终成为了一位非常成功的商人。
邯郸学步这个成语也常常被用于形容人们盲目地模仿别人，忽略了自身的特点和优势，最后不但没有取得成功，反而失去了自己的特色。
邯郸成语故事—1,邯郸学步
邯郸成语故事—1，邯郸学步
“邯郸学步”的典故出自《庄子·秋水》。
相传在战国时期，有一个燕国的年轻人来到赵国的首都邯郸，他看到邯郸人走路的姿势非常优美，于是决定模仿他们的步态。
他每天都在街头巷尾仔细观察邯郸人走路的姿态，并且不断地模仿和练习。
可是，他不仅没有学会邯郸人走路的姿势，反而连自己原来的走路方式也忘记了，最终只能爬着回家。
“邯郸学步”是一个成语，比喻学人的长处没学到家，反而把自己原有的东西也丢了。
从这个成语中，我们可以得到以下感悟：
1. 学习他人的经验和优点是非常重要的，但我们也需要注意不
要失去自己的特点和个性。
如果只是盲目地模仿别人，而不考虑自己的实际情况和需求，可能会导致失败。
2. 在学习的过程中，我们应该注重实践和反思，不断总结经验
教训，不断改进自己的方法和策略，以提高自己的学习效果。
3. 我们应该保持开放的心态，积极探索新的知识和技能，同时
也要保持对自己的信心和自尊心，不要轻易放弃自己的原则和价值观。
总之，“邯郸学步”告诉我们，在学习和成长的过程中，我们应该注重实践和反思，不断改进自己的方法和策略，以提高自己的学习
效果。
同时，我们也应该保持开放的心态，积极探索新的知识和技能，不断提升自己的能力和水平。
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邯郸学步的成语故事
导读：【成语】：
邯郸学步
【拼音】：
[hándānxuébù]
【解释】：
比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
【出处】：
《庄子·秋水》
【举例造句】：
不管学什么，都不能～，生搬硬套。
【成语典故】：
《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。
”
这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。
有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。
他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。
结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。
成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。
有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是
学的邯郸舞步。
当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。
”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。
作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。
寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。
即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。
但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。
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