邯郸学步(成语故事)

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邯郸学步的四字成语故事精彩7篇

邯郸学步的四字成语故事精彩7篇

邯郸学步的四字成语故事精彩7篇邯郸学步成语故事篇一邯郸学步,也作学步邯郸。

比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。

出自《庄子;秋水》:且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。

《汉书;叙传上》:昔有学步於邯郸者,曾未得其髣髴,又复失其故步,遂匍匐而归耳。

后因用邯郸学步比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。

标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,叫寿陵少年。

这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。

他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。

亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。

日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。

有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。

他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。

不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。

这成了他的心病。

终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。

看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。

就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

邯郸学步成语故事篇二1 邯郸学步的故事相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。

【成语故事】邯郸学步

【成语故事】邯郸学步

【成语故事】邯郸学步古时候有一个国家叫赵国,在赵国的东北角有一个城市叫邯郸。

邯郸是一个非常繁华热闹的地方,那里的人们都非常勤劳聪明,以学习闻名于世。

有一天,赵国国王听说邯郸的人们都非常聪明,决定去邯郸参观一番。

他到达邯郸后,看到那里的人们个个智慧煊赫,切磋学问,技艺高超,各种才艺比比皆是。

国王觉得这里的人们真是太厉害了,自己无福见到、只听闻名而已。

国王拜托邯郸的学者将非常优秀的一位赐予江山之主要华佗请到了国王面前。

见到华佗,国王对他非常敬佩:“华佗,你是邯郸学院的最顶尖学者,你可否告诉我,邯郸人为何如此聪明?”华佗微微一笑,对国王说道:“陛下,邯郸人之所以好学聪明,是因为他们刻苦钻研,不断学习,而且将所学到的知识不断应用,使之能为社会服务。

”国王听了,觉得非常有道理,便问:“那么学问真的那么重要吗?”华佗答道:“陛下,学问对于一个人来说,非常重要。

学问是一种装饰品,它能够使人变得更加聪明、更加有学问。

如果一个人没有学问,那他就是一颗没有光彩的石头。

而且,学问还能够使人更有勇气、更有智慧去解决问题。

”国王对华佗说的话非常认同,他觉得如果自己也能像邯郸人一样勤奋学习,那自己一定也能变得聪明起来。

于是,国王决定在邯郸学习一段时间。

国王在邯郸学习的时候,经常在学校里闲逛。

有一天,他看到一个小孩子正在学步,国王觉得非常好玩,就决定也学学孩子学步。

国王学起步来非常卖力,可是走几步就摔一跤。

国王摔了几次后,气馁地坐在地上,觉得自己真是笨得可以。

这时,国王看到一个老人走了过来,他笑着对国王说:“陛下,学步需要耐心和毅力。

就算是那些有才华的人,也要花很多时间和努力才能学会走路。

陛下只要勇敢地迈出一步,相信自己能够学会。

”国王听了老人的话,重新振作起来。

他重新站起来,一步一步地走着,尽管他摔了好几次,却没有放弃。

国王在邯郸学习了一段时间后,回到了自己的国家。

他对自己国家的人民说:“学问是一种奇妙的力量,它能够让我们变得更加聪明、更加有学问。

邯郸学步的成语故事

邯郸学步的成语故事

邯郸学步的成语故事邯郸学步的成语故事成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。

下面是小编为大家收集的邯郸学步的成语故事,仅供参考,欢迎大家阅读。

故事出自《庄子·秋水》。

成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。

成语故事战国时候,燕国有个年轻人,他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅,非常好看。

于是,这位燕国青年决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。

他带上盘缠,跋涉千里,赶到赵国,踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。

在大街上,他看着形形色色的人来来往往,看得他眼发花,脚发抖,不知该怎样迈步子了。

于是他决定跟在一个行人后面摹仿,人家迈左脚,燕国青年也跟着迈左脚,人家迈右脚,燕国青年也赶紧迈右脚。

但他的'两只脚没有协调好,差一点把自己绊倒。

这个行人走远了,他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。

别人走得随意优雅,但他学得磕磕绊绊,引得街上的路人都把他当做怪人,停下脚步看他,甚至还有人捂着嘴笑他。

就这样一连过了好几个月,燕国青年的盘缠眼看就快花光了,他只好准备回家。

此时的他不但没有学会邯郸人的步姿,而且还把自己原来走路的步法也忘了,竟然迈不开步子走路了。

无奈,燕国青年只好四肢着地,爬着回去了。

说明这则寓言告诉我们,不要盲目地崇拜别人,如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领,真是大可不必。

成语出处1、最早出处子往呼!且子独不闻夫寿陵(战国时燕国都城,在今河北省北部)余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。

今子不去,将忘子之故,失子之业。

(《庄子·秋水》)2、衍生典故《漢書敘傳上》:“昔有學步于邯鄲者,曾未得其仿佛,又復失其故步,遂匍匐而歸耳。

”后世根据以上典故提炼出“邯郸学步”这一成语。

寓言故事《邯郸学步》

寓言故事《邯郸学步》

寓言故事《邯郸学步》寓言故事《邯郸学步》1相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,常常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣裳是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。

他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道本身该是什么模样。

家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。

亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。

日久天长,他竟怀疑本身该不应这样步行,越看越觉得本身步行的姿势太笨,太丑了。

有一天,他在路上遇到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人步行姿势那叫美。

他一听,对上了心病,赶忙走上前去,想探听个明白。

不料想,那几个人看到他,一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人步行的姿势到底怎样美呢?他怎么也想象不出来。

这成了他的心病。

终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学步行去了。

一到邯郸,他感各到处新鲜,简直令人眼花缭乱。

看到小孩步行,他觉得活泼、美,学;看到老人步行,他觉得稳重,学;看到妇女步行,摇摆多姿,学。

就这样,不过半月光景,他连步行也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

成语“邯郸学步”就是从这个故事概括出来的。

它往往用来讽刺那种在学习上只知生硬地摹仿,而不是去借鉴创新,结果非但学不到人家的优点,反而把本身的`优点也丢掉了的人。

邯郸学步hán dān xué bù邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习步行。

比方模仿人不回到家中,反把原来本身会的东西忘了。

贬义词《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能;又失其故行矣;直匍匐而归耳!”西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟、寿陵匍匐择善而长、独辟蹊径、标新立异寓言故事《邯郸学步》2成语故事“邯郸学步”出自燕国时期,这个故事告知我们,盲目的模仿别人,只会让本身失去原来的本身,要坚信你也是最棒的!相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,常常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣裳是人家的`好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。

邯郸学步成语故事

邯郸学步成语故事

邯郸学步成语故事
邯郸学步是一个古老的成语,意思是比喻盲目模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。

故事发生在战国时期,有一位名叫卢生的人,他在邯郸 (今河北省邯郸市) 做生意,非常喜欢模仿别人。

他发现当地人走路的姿势非常优美,于是他决定学习邯郸人走路的姿势。

他不顾自己的实际情况,盲目地模仿邯郸人的步伐和姿态,结果不但没有学会,反而把自己原来的步伐和姿态也丢了。

最后,他不得不沮丧地回到自己的家乡,路上遇到了一位老翁,老翁问他为什么不开心,卢生向他诉说了自己的错误,老翁告诉他:“学习别人长处要结合实际,不要一味地模仿,要有自己的特色。


从此以后,卢生明白了这个道理,他开始注重发掘自己的长处,发挥自己的优势,最终成为了一位非常成功的商人。

邯郸学步这个成语也常常被用于形容人们盲目地模仿别人,忽略了自身的特点和优势,最后不但没有取得成功,反而失去了自己的特色。

邯郸学步成语故事原文

邯郸学步成语故事原文

邯郸学步成语故事原文邯郸学步,是一个出自《韩非子·五蠹》的成语,意思是学习别人就像邯郸学步一样,后退而不前,没有进步。

那么,为什么会有邯郸学步这个成语呢?相传,在春秋战国时期,有一个小城邯郸,城里住着许多聪明的孩子和老师,因此这里的人都很有学问。

但是,这里也有一个很著名的笑话,那就是当地学习不好的孩子们都会学会邯郸步。

因为那时候邯郸的居民都是跑着走路,特别是小孩子们,其中一个学步的孩子,一只脚向前踏出,一只脚向后退一步,看上去十分滑稽。

有一次,有一个大臣到邯郸考察,他看到那些孩子们的学步很有意思,就准备给他们上一堂课,希望可以教会他们良好的学习方法。

他告诉孩子们,学习像走路一样,应该脚踏实地,一步步地向前。

但是,那些孩子们却不听他的话,继续做着邯郸学步。

大臣很生气,就问为什么不听他的话,那些孩子们则向他解释说:“我们虽然不会学习,但我们一定有我们的道理,我们走路是走路,学习是学习,两者不同。

”大臣听了,自信满满地说:“但是,这样走路,只会让你们原地踏步,永远无法前进。

”那些孩子们感到很纳闷,问他为什么这样说,大臣说:“人的前进是靠不断修正自己的错误和不断努力来实现的,你们邯郸学步的走路方式,就好比是错误了一次就退回原处的状态。

所以学习也同样需要不断地调整自己的思路,以获得更多知识。

”经过这次教育,那些孩子们明白了学习的真谛,开始更加努力地学习,不再重复他们的邯郸学步。

这个故事也就成为了一个教育孩子学习方法的经典故事。

从这个故事中,我们可以看到:学习不仅需要努力,还需要调整自己的思路,向前看,不断进步。

人生也是一样,只有不停地学习,不断进步,才能迈向更高的人生境界。

邯郸学步这个成语告诉我们,不管是学习还是做事,都需要有正确的方法和思路。

每次面对问题和挑战,要学会分析、总结和反思,找出问题所在,并及时调整方向和方法。

这样才能一步步前行,不断进步,取得更好的成果和成就。

邯郸学步的故事也告诉我们,教育的力量是巨大的。

成语故事邯郸学步

成语故事邯郸学步在中国古代的一座小城邯郸,有一个很有名的故事,那就是“邯郸学步”。

这个故事源自战国时期,当时有一个叫做赵国的国家,它的都城就在邯郸。

有一天,赵国的国王想要给自己的儿子找一个好老师,于是就在邯郸城里发布了招聘启事。

很快,就有一个叫做韩非的人前来应聘。

韩非是一个非常有学问的人,他自信地说,“我可以教会你的儿子学会走路,只要你给我三年的时间。

”国王听了很惊讶,但还是同意了。

于是,韩非就开始了他的教学计划。

韩非并没有像其他老师一样教孩子如何走路,而是让他的学生学着走路。

他每天都让孩子在一块平地上练习走路,但是孩子却总是摔倒。

国王看到了这种情况,就觉得韩非是一个骗子,于是就派人去问他,“你到底是怎么教孩子学会走路的?”韩非回答说,“我只是让孩子模仿我走路,他们会慢慢地学会的。

”国王听了之后,也觉得很有道理,就让韩非继续教导。

三年过去了,孩子们终于学会了走路,而且还走得很稳。

国王很高兴,就赞扬了韩非一番。

韩非告诉国王说,“这就是邯郸学步的道理,只有通过模仿和实践才能真正学会一件事情。

”。

这个故事告诉我们,学习不仅仅是靠书本和老师,更需要通过实践和模仿来掌握。

只有亲身去做,才能真正理解和掌握一项技能。

这也是我们常说的“纸上谈兵不如实践出真知”的道理。

在学习的过程中,我们要有耐心,不要怕失败,只有不断地尝试和实践,才能最终取得成功。

与此同时,这个故事也告诉我们,要谨慎选择老师和学习的方法。

韩非虽然看似在“教”孩子走路,其实更多的是引导和激发孩子自己的学习能力。

这种启发式的教学方法,使得孩子们在不知不觉中学会了走路,而且还学得非常好。

因此,我们在学习的过程中,也要善于发现和选择合适的学习方法,不断地丰富自己的学习经验,才能更好地提高自己的学习效率和能力。

总的来说,邯郸学步这个成语故事,告诉了我们学习的道理和方法。

通过这个故事,我们可以更深刻地理解学习的本质,以及如何更好地提高自己的学习效果。

希望我们在学习的道路上,都能够像邯郸学步一样,勇敢尝试,不断进步。

邯郸学步的成语故事

邯郸学步的成语故事在古代,有一个叫做邯郸的地方,那里住着一位年迈的老人,他有一个儿子,名叫张三。

张三是个聪明伶俐的孩子,但却有一个毛病,就是学步晚了。

他已经七岁了,却还是不会走路,每天只能坐在家里,看着其他孩子在外面奔跑玩耍,心里非常难过。

老人见儿子这样,心疼又着急,于是便四处求医问药,想方设法地想让儿子早点学会走路。

但是,不管用了多少药,请了多少名医,张三还是一动不动,像个木偶一样。

老人看着儿子一天天长大,却依然不能自己站立行走,心里更加焦急。

有一天,老人听说远方有一位名叫孔子的大师,据说他智慧非凡,可以解决各种难题。

老人便带着张三,踏上了前往孔子的路。

经过了千辛万苦,他们终于见到了孔子。

老人跪在地上,恳求孔子帮助他的儿子学会走路。

孔子看着张三,微微一笑,说道,“邯郸学步,非一日之功。

你们回去,让张三每天都在院子里练习走路,不要心急,慢慢来。

”老人听了孔子的话,心里一下子豁然开朗,他带着张三回到家中,按照孔子的教导,开始了每天的训练。

起初,张三还是摇摇晃晃,步履蹒跚,但是老人没有放弃,每天都耐心地鼓励着他,让他不断地练习。

慢慢地,张三的步伐越来越稳健,他可以在院子里自由地走动了。

老人高兴地跳了起来,抱着张三转了几个圈,泪水在眼眶中打转。

张三也非常开心,他终于可以像其他孩子一样奔跑玩耍了。

他感激孔子的教诲,更感激父亲的不离不弃。

从此以后,张三变得更加坚强和自信,他知道,只要肯努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

邯郸学步的故事告诉我们,成功需要耐心和毅力。

有时候,我们会遇到各种困难和挫折,但只要不放弃,坚持努力,就一定能够战胜困难,取得成功。

就像邯郸学步一样,不是一蹴而就的,需要日积月累的努力和坚持不懈的精神。

所以,无论我们面对什么样的困难和挑战,都不要轻言放弃。

只要我们有毅力和耐心,相信自己,坚持不懈地努力,就一定能够迎来成功的曙光。

邯郸学步的成语故事,给了我们很大的启示,让我们明白了成功的真谛,也让我们更加坚定了前行的信念。

邯郸学步成语故事拼音版

邯郸学步成语故事拼音版摘要:1.成语背景介绍2.成语故事梗概3.成语寓意及启示4.实际应用举例正文:【成语背景介绍】“邯郸学步”是一个汉语成语,起源于我国战国时期的一个寓言故事。

这个成语故事讲述了一个人因为羡慕别人的走路姿势,而去邯郸学习,却忘记了自己原本的走路方式,最终只好爬回家乡的故事。

这个故事寓意着盲目模仿他人,失去自我,导致失败。

【成语故事梗概】在很久以前,有一个燕国的人,他看到赵国都城邯郸的人们走路姿态优雅,十分羡慕。

他觉得邯郸人的走路姿势是世界上最美的,于是决定去邯郸学习。

他在邯郸住了下来,开始观察并模仿当地人的走路姿势。

可是,他发现自己无论怎么模仿,都无法达到邯郸人的走路水平。

渐渐地,他忘记了自己原本的走路方式,最后只好爬回家乡。

【成语寓意及启示】“邯郸学步”这个成语告诉我们,盲目模仿他人,失去自我,往往会导致失败。

每个人都有自己的特点和优势,我们应该珍惜并发挥自己的特长,而不是盲目追求模仿别人。

只有坚持自己的道路,才能取得成功。

【实际应用举例】在我们的生活中,许多人都容易犯“邯郸学步”的错误。

比如,在学习过程中,有些人看到别人取得好成绩,就盲目模仿别人的学习方法,结果反而忽略了适合自己的学习方式,导致成绩下滑。

在工作中,有些领导看到别的公司实行某种管理制度取得成功,就不顾实际情况,强行推行,最后导致公司内部混乱。

因此,我们在面对他人的成功时,要理性分析,找到适合自己的方法,而不是盲目模仿。

通过这个故事,我们可以认识到,珍惜自己的特点和优势,坚持自己的道路,才是取得成功的关键。

【成语故事】邯郸学步

【成语故事】邯郸学步邯郸学步据《史记》记载,战国时代,赵国的国都在邯郸,邯郸城内的地势平坦,土地肥沃,物产丰富。

而且邻近齐国和燕国两大国家,文化交流频繁。

邯郸成为了一个文化繁荣的地方,人才辈出。

有一天,有一位来自赵国的百姓,听说邯郸的百姓都很勤奋好学,有求知欲望。

他便前往邯郸学习。

他初来邯郸时,离开赵国的村庄。

想到可以在邯郸得到更好的学习机会,他倍感欣喜。

他高兴得不得了。

不久,那位百姓见到了一位儒生,他觉得儒生肯定很有学问,于是他恳请儒生给他授课。

那位儒生虽然很愿意帮助那位百姓,但他知道那是一位农民,受过的教育不够,他学起东西来很困难。

于是,儒生对那位百姓说:“我可以教你一种很好的学习方法。

”他又告诉一个故事:“曾经有一个农夫,他患了重病,已经奄奄一息。

有一天,农夫的一个邻居找了一位医生来看望这位农夫。

医生给农夫开了些药。

然后,医生对农夫说:“吃药时必须走着吃。

要每走一步吃一颗。

”农夫完全不明白医生的用意,但他只好按照医生的吩咐做了。

农夫边走边吃药,不知不觉就走出了病痛,振作起来。

”说完这个故事,儒生摇摇头说:“那个农夫只是走着吃了药,然后他的病好了,但他也没有学到药的知识。

”那位百姓有点迷惑,便问儒生:“那到底是什么学习方法呢?”儒生对百姓说:“你可以用心地观察人家的优点,然后积极学习。

这样无论你是贫穷还是富裕,都一样可以成为一个有学问的人。

”百姓听了儒生的教诲,他默默地思考了一下。

当天晚上,他在自己的小屋里继续思考,终于明白了儒生的用意。

第二天,他来找到了那位儒生,请求他教自己如何观察人家的优点,在人家的优点上进行学习。

于是,儒生又告诉了他一个故事。

他告诉那位百姓一个故事道:“曾有一位叫舜的帝王,他慢慢地治理国家非常有成效。

他:不破不立,才用人方者取,不知好道,不行干谒言,能辨细脉要害箇中理,观察人家的优点,学习他人的长处,对待人和事细心观察。

在他的智慧下,大地焕发了生机。

”那位百姓听完之后,自己的思路也渐渐地清晰起来了。

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相传在两千年前,燕国寿 陵地方有一位少年,不知道姓 啥叫啥,就叫他寿陵少年吧。
这位寿陵少年不愁吃、不愁 穿,论长相也算得上是中等 人材,可他就是缺乏自信心。
经常无缘无故地感到事事不 如人,低人一等。认为衣服 是人家的好,饭菜是人家的 香,长相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么,学一样 丢一样,虽然花样翻新, 却始终没能做好一件事,不知 道自己该是什么模样。
路费也花光了,只好爬着回 去了。
小故事大道理
学习别人的长处,应注意保持 自己的特色,不能盲目学习,如果 机械模仿,生搬硬套,不但学无所 成,反而丢失了自己原有的东西。
家里人劝他改一改这个毛病, 他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们说他是狗熊掰 棒子,他也根本听不进去。
日久天长,他竟怀疑自己是 不是该这样走路,越看越觉得 自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天,他在路上遇到 两个人在说说笑笑,只听 到其中有一个人说:“邯郸 人走路姿势,那叫一个美!”
他一听,对上了心病, 急忙走上前去,想打听个 明白。不料人家看到他,一阵 大笑之后,却扬长而去。
邯郸人走路的姿势怎样 美呢,他怎么也想像不出来, 这成了他的心病。
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