2015云南教师招聘考试中国美术考点考点归纳(5)
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：民间美术概论(三)
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：民间美术概论（三）【民间美术的历史与文化寻绎】寻绎是指抽出或理出事物的头绪来。
英国人类学家爱德华·泰勒在1871所著《原始文化》一书中指出：“文化是一个复杂的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及人类在社会里所获得的一切能力与习惯。
”一、民间美术与原始艺术民间美术同原始社会的美术一脉相承，一直保持着中华民族原始艺术的基本品质。
即，原始艺术和其他一切造物活动，都是直接维持生活的活动，都是以此为出发点和作为终极目标的。
民间美术在民间虽然经过长期发展与劳动者不断改进，逐渐形成繁多的品类和形式，但满足劳动者在日常生活中多方面需要的传统，却千百年来连绵不断。
二、民间美术与下层文化下层文化是劳动创造的产物，其基本特点是：文化的创造者、享用者和传播者大都是直接从事生产活动的民众，或是从他们中间出身的专业艺人。
他们受教育的程度很低，他们的文化产物传播，除了实物以外，一般采用语言、行动和心理传承等方式，很少以文字的方式来固定。
因此，这种文化缺少可供查考的文献资料。
上层文化对应的是宫廷文化、文人士大夫文化和宗教文化。
其基本特点是：宫廷文化属于统洁者的文化;宗教文化在历史上也属于统治者的文化，但宗教美术具有民间美术的一些特色;文人士大夫文化是知识阶层的文化。
如果说纯美术在社会上层文化中更近乎纯精神领域，那么，民间美术则属于比较基础的，更接受物质生活的下层文化。
群众的文化，一种是代表统治者阶级的文化。
在不同的历史时期，两种文化既相互区别又是相互联系。
这两种汇合起来就构成整个国家或民族的传统文化。
三、民间美术与宗教文化中国的传统宗教主要是佛教、道教和民间流传的原始信仰。
民间美术与宗教文化的关系主要体现在它所表现的宗教故事、宗教人物、宣扬的宗教思想及其宗教活动中，被佛教用来讲述佛经故事，宣传教义、又称“俗讲”。
根据佛经绘制的图画称“经变相”或“经变”。
民间美术所宣扬的宗教思想主要有“劝善惩恶”、“因果报应”、“生死轮回”、“灭灾降福”。
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：民俗信仰中的民间美术(二)
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：民俗信仰中的民间美术（二）【民间神像】一、民间雕塑神像有两大类：一类是宅居供奉的小型木雕、石雕、泥塑、竹刻、铸铜、陶瓷神像，这类神像大多带神龛;一类是民间寺庙神像，这类神像以大型泥塑彩绘为主，亦有铸铜、石雕、木雕、纸扎等其他多种艺术形式。
二、彩绘神像旧欲民间绘画神像多悬挂于宅居，有中堂画、务屏、神龛画等多种，还有一部分属民间寺庙的彩绘壁画形式。
宗谱绘画没有直接的神像，但它表现了民间祭祖的观念与习俗，也被列入绘画神之中。
三、版画神像版画神像指用木版印刷的神像，一般包括两类：一类是供县挂、张贴的神像;一类是供奉后焚烧的神像，双称“纸马”。
【祭祀用品】纸扎，又称扎作、糊纸、扎纸库、扎罩子、彩糊等。
广义的纸扎包括：彩门、灵棚、戏台、店铺门面装潢、匾额及人物、戏文、舞具、风等、灯彩等项。
狭义的纸扎主要用于祭祀及丧俗活动中的纸人、纸马、摇钱树、金山银山、牌坊、门楼、宅楼、家禽等可用来焚烧的纸制品。
(一)祭祀纸扎的历史：不同的历史时期的纸扎称谓及用途不尽相同。
祭祀纸扎的形成，与原始社会以来殉俑的演变和发展有关：奴隶社会盛行以活人殉葬侍奉主人;春秋战国时期改为木桶;秦汉以后陶俑逐渐代替木桶;汉代造纸业运用到生活的各个方面;北宋时期烧纸桶、纸马开始盛兴，随着宋代手工业和商业的繁荣发展，丧俗纸扎也成为专门经营的行业，出现了专门的纸扎纸马店;明清之际，纸扎成为丧俗和鬼节的主要内容，精湛的纸扎工艺为当时各个阶层的丧俗和祭奠活动服务，运用艺术的形式来表示自己的感情。
祭祀纸扎的品种有：纸钱，纸人，纸车，纸马，纸房子等。
(二)纸扎与丧葬礼俗：扎纸人纸马祭神灵，是明清至近代丧俗艺术中一种主要而且相当普遍的形式。
“纸扎”的称谓往往被当作祭祀丧俗的代名词。
在大部分地区都普遍流行棺前扎制金童玉女，左右而立，手持魂幡，“金童接引西方路，玉女随行极乐天”;旁有纸花四盒，左右各二，两对侍桶手持“回避”、“肃静”牌和红黑棒站在两端;并扎有金银山、金银桥、摇钱树、聚宝盆及一些生活器用。
美术教师招聘考试笔试知识要点归纳
美术教师招聘考试笔试知识要点归纳近现代画坛代表画家一、徐悲鸿徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人。
中国现代画家、美术教育家。
曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。
1949年后任中央美术学院院长。
在美术上坚持并倡导现实主义道路，对中国画进行了中西融合的大胆革新，探索以西洋画法来改造中国画的新途径。
代表作有中国画《愚公移山》《九方皋》、油画《田横五百士》《奚我后》。
《愚公移山》，作品创作于抗日战争最艰难的1940年。
作者以古代愚公移山的传说，借用西方的写实主义造型来表达中国人民抗战到底的决心。
这是一幅具有强烈政治色彩的国画作品，在中国绘画史上占有重要的历史地位。
该作品是巨幅水墨画作品。
运用顶天立地的构图方式，使得人物有种要把画面撑破的感觉。
画面人物排列松散，错落有致，加深了画面的空间感。
作者借用了不少印度全裸男模特形象进行中国画创作，独创了自己“中西合璧”的写实艺术风格。
作品取材于神话传说。
画面的右端几个高大雄壮的壮年男子，手拿钉耙奋力的砸向面前的黑土，中间是愚公及邻居对话，左侧躯体高大的男子肩担箩筐情景，画面中还有一些妇女小孩参加挖山运石头的工作。
徐悲鸿创作此画时正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。
《田横五百士》是一幅巨幅人物油画作品，在构图上用古典主义的方式将画面处理成“舞台式”的构图。
人物安排在几乎相同的基点之上，只在色彩上突出变化，给人有强烈的光线照射感，突出了画面的戏剧性，烘托了悲壮诀别的气氛。
此画所描绘的是《史记·田丹列传》中田横的故事，选取了田横与五百壮士诀别的场面。
田横身着红袍拱手向岛上的壮士们告别，壮士们表现出悲伤及反对的神情。
此画着重刻画了不屈的激情，表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题。
徐悲鸿创作此画时，正值中国政局动荡，日寇开始在中国横行，徐悲鸿意在通过这幅画歌颂宁死不屈的精神。
2015云南教师招聘考试：中外美术作品分析(六)
2015云南教师招聘考试：中外美术作品分析（六）最强推荐：2015年云南教师招聘笔试辅导课程不得不看：2015年云南教师招聘笔试辅导资料1、简析《加莱义民》(1)作者罗丹是法国近代最杰出的雕塑家(2)取材于历史事件——英法百年战争(3)打破传统纪念碑塑造一座人像和象征手法的框框，采用写实手法表现(4)群像没有固定的正面，可以多角度欣赏(5)注重心理刻画和性格表现，树立了近代纪念碑雕塑的范例2、简析《格尔尼卡》作者，毕加索，立体派绘画创始人。
画面表现1937年德国法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡屠杀无辜居民的情景。
画面以象征性的形象、被肢解的形体和低沉的色调，展现了战争的罪恶和灾难的悲剧。
在大火中哀号着跌落的妇女拖着伤腿奔逃的妇女、握着断剑倒地的战士，蹬着双眼践踏妇女和儿童的野牛，受了重伤而昂首嘶叫的烈马，还有手执油灯在黑暗中惊醒的妇女，一只以灯泡为眼珠的巨大的眼镜注视着这一切，表示法西斯的暴行是掩饰不住的。
这幅画上的许多形象都是从不同视点来表现的，它们在交叠、错落和切割中，似乎没有一个完整的形体，也不适合于我们以往的视觉经验与形象辨识，然而却使人感觉到一种混乱的战祸场面和惊心动魄的悲剧情景。
3、沈周《庐山高图》(1)“文人画”在明代最为昌盛，其中尤以山水画影响较深。
(2)专为其师陈宽而作。
以近似王蒙的笔法，集中表现了雄伟瑰丽的庐山形象。
用此来象征他的老师的崇高人格。
(3)寓意深刻，想象驰骋。
布景高远深幽，山石多用披麻解索皴，浓墨点苔，墨丰笔健。
表现出庐山大气氤氲的动人形象。
(4)水墨写意山水之作，诗画并茂、寓情于景的巨幅杰作。
4、顾恺之在中国绘画史上的地位(1)克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。
(2)明确提出“传神”的重要性。
(3)加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系巧妙处理以显示人物情思。
(4)揉合汉画与西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。
(5)在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。
美术教师招聘模拟题5(含答案)
美术教师招聘考试模拟题美术教师招聘考试模拟题（5）（时间120分钟，分值100分）一、单选题。
（将正确答案写在题号前边的括号中，每小题2分，共40分）( ) 1、“大自然是我们最好的老师”，认为自然是艺术源泉的画家是（）。
A、达·芬奇B、提香C、乔托D、马萨乔( ) 2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（）。
A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓( ) 3、罗中立的《父亲》运用了照相写实主义手法描述了一个新时代的老农。
这张古铜色的面部背后，显露着艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹。
那犁粑似的手，曾创造了乡少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜？这幅作品体现出了美术作品的（）。
A、认识功能B、教育功能C、审美功能D、评价功能( ) 4、不属于两宋时期岁寒三友的是（）。
A、松B、竹C、梅D、兰( ) 5、（）是汉字开展史上的一个里程碑，标志着古汉字演变成现汉字的起点。
A、隶变B、草书C、楷书D、篆书( ) 6、（）运用草书的体势，形成连绵不断的“一笔画”的画法，被谢赫列为六品中的第一品，穷理尽性，事绝言象，包前孕后，古今独立。
A、曹仲达B、曹不兴C、陆探微D、张僧繇( ) 7、唐三彩常用的颜色主要是（）。
A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白( ) 8、五代画家董源山水画代表作品是（）。
A、《潇湘图》B、《溪山行旅图》C、《万壑松风图》D、《关山行旅图》( ) 9、河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A、树形灯B、银错铜牛灯C、铜雀灯D、长信宫灯( ) 10、在《“旧书义卖”招贴设计》教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?（）A、招贴设计的构成要素B、招贴设计的创意表达C、招贴设计中的变体字D、招贴设计的色彩构成( ) 11、“元四家”中山水画章法稠密的画家是（）。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题。
(本大题共14小题，每空1分，共32分)l．中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。
2．油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。
3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。
4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。
5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。
6．画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。
7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。
8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。
9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。
10．《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。
11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。
12．《流水别墅》是________建筑师________的代表作。
13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。
14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。
二、单项选择题。
(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。
本大题共4小题，每小题1分，共4分)1．色彩三要素指( )。
【教师资格考试资料】云南美术教师资格证统考：中国美术史考点解读
临近考试，为考生整理了云南美术教师资格证统考：中国美术史考点解读，希望对大家有所帮助。
（考生可提前注册，考试结束当天11月5日，直接登录即可进行在线估分）想必能够阅读这篇文章的同学已经对云南省2016年下半年实行教师资格证全国统考已经有所了解，并且有的同学对这次统考应考什么内容也有一定的认知。
但这个认识只是停留在只是知道要考中国美术史、外国美术史这些学科知识的名称上，对内容的考点相比还是有点模糊的，那么，不用着急，请认真的阅读下面的内容，让我来带领你们认识一下中国美术史的考点是什么?请一定要认真仔细的阅读。
在整个中国美术史里面我们首先需要了解一下中国美术史朝代考点脉络，即原始社会美术(分旧石器时代和新石器时代)—先秦时期美术(先秦美术主要是只夏商周三代的美术)—秦汉时期美术—魏晋南北朝时期美术—隋唐时期美术—五代十国时期美术—两宋时期美术—元代美术—明代美术—清代美术—中国近现代美术。
以上就是中国美术史的朝代脉络，其中各个时期的知识点有多有少。
下面接受往下读。
这里开始介绍每个时期美术的知识考点是什么。
先来看原始社会美术，原始社会分为两个时期(旧石器时代和新石器时代)，其中以考新石器时代美术内容为考点，下面来看一下，新石器时代的考点内容：1、进入新石器时代的标志：?磨制石器、?发明陶器。
2、玉器的两个文化出土遗址、文化类型及各自代表作品。
3、彩陶的两个文化出土遗址、文化类型及各自代表作品。
4、黑陶的出土遗址、文化类型及代表作品。
5、区分岩画与地画，记住岩画的概念及岩画遗址，记住甘肃秦安大地湾是地方发现遗址。
看完原始社会，想比已经对这块考点已经有所了解了吧，咱接着往下看，下面的内容更精彩。
先秦时期美术考点：1、商、周、春秋战国的青铜器艺术风格、代表作品及部分作品的出土地点。
2、认识陶器与瓷器的区别，特别是瓷器的烧制温度(在1200度以上)3、知道甲骨文的发现地点、别称(卜辞)4、记住战国时期的两幅帛画(龙凤仕女图和人物御龙图)、出土地点(湖南长沙)。
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：衣饰穿戴中的民间美术(一)
2015教师招聘考试“中国民间美术”知识要点：衣饰穿戴中的民间美术（一）【源远流长的中国民间服饰】在考古发掘中，旧石器晚期的北京山顶洞人、山西朔县峙峪人等文化遗址中，出土了各种兽骨制成的骨针，说明最早的服装制作已经开始。
在长江、黄河流域的文化遗址中，发现了陶纺轮和布幅很窗的麻布织品，被视为缝制衣服的真正开端。
进入文明社会后，随着生产力的发展和贵族阶层的出现中国的冠服制度在夏商周时期逐渐形成。
从此，中国宫延，贵族服饰和民间服饰逐渐分化，各呈千伙。
【东南、西南少数民族的服饰】一、苗族服饰：苗族分布在贵州、湖南、云南、四川、广西、广东等，人口约七百三十余万。
过去将苗族服饰按颜色不同分为“白苗”、“红苗”、“黑苗”、“花苗”、“青革”等五种。
而苗族服饰则多达百余种。
苗族服饰的主要装饰技艺有蜡染、刺绣、桃花、织花以及其他各种综合手法。
二、彝族主要颁于川、滇、黔、桂四省(区)，人口约六百多万。
广泛的分布形成了彝族文化自身的地域性差别和众多的支系，形成彝族造型样式纷繁多变。
彝族服饰的装饰手法有盘花、贴花、补花、镶嵌、滚边、刺绣、挑花等，一件衣服的制作可同时使用多种工艺。
三、壮族、白族和侗族服饰：壮族主要分布在广西壮族自治区，其余散居在云南、广东、贵州、湖南等省，是中国少数民族中人口最多的民族之一，约一千五百多万人口。
壮族服饰工艺以刺绣和织锦为主。
刺绣图案结构复杂，色彩瑰丽明快;而织锦则更负盛名，是中国不数民族名锦之一。
白族主要分布在云南省大理地区，四川丁昌和贵州毕节亦有少数白族散居，约一百五十万人口。
白族服饰的扎染久负盛名，其纹饰以几何纹为主，繁复多变，加上扎染的水色变化，形成了清新雅致的格调。
侗族分布在湘、黔、桂三省(区)毗邻地区的峪中，约二百五十万人口。
侗族无领上衣的下部饰各种色彩明快的几何纹饰，下衣是十几条彩带组成并饰有鸡毛的带裙。
侗族服饰以银饰为主，种类繁多。
尤其跳舞时的盛装更为庄重、繁丽。
2015云南教师招聘考试：中外美术作品分析(二)
2015云南教师招聘考试：中外美术作品分析（二）最强推荐：2015年云南教师招聘笔试辅导课程不得不看：2015年云南教师招聘笔试辅导资料1、分析阎立本的《步辇图》。
此图为唐代画家阎立本所画。
绢本设色。
(1)唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。
(2)作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。
(3)构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条匀细挺拔，富有弹性。
设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。
(4)作品具有历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。
阎立本是开一代画风的划时代人物。
2、请对“通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好”这句话，结合实际，谈谈你的认识.(1)从时限分析，小学美术教学目的是一个多极系列。
从组合要素分析，小学美术教学目的是一个双层次结构，即由一般目的与具体目的组成.一般目的包括：①、智育目的②、德育目的③、美育目的具体目的为：①、要使学生的美术"双基"水平得到提高.②、要使学生的美术心理素质得到提高.③、要培养与提高学生的美术鉴赏力.(2)小学美术教育是基础教育的重要组成部分，面向的是所有的小学生，在实现小学美术教学目的的基础上，要充分兼顾到这一阶段美术教学的大众性、基础性与趣味性。
使学生能够热爱美术，保持恒定持久的兴趣十分重要。
3、分析桃花坞年画《上海火车站》(1)画面反映清朝末年民国初期，不同的人在火车站的各种活动;人物活动明确，场面热闹(2)人物衣着、鲜明。
背景不着颜色，但借用树木、阳伞、人物，点明了夏日炎炎的热闹气氛(3)通过表现热闹新颖的火车站这一新事物，表达人们在辞旧迎新，求吉利，向往新事物，歌颂新事物的心里(4)整个画面采用散布的构图手法，产生一种平铺直叙的观赏效果，表现手法上运用变形，增加了趣味性、装饰性4、简析《掷铁饼者》作者，米隆。
这件雕像表现了竞技运动员健美而又富于力感的形象，在人体运动中体现一种和谐之美和理想之美。
教师公开招聘考试中学美术(单项选择题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试中学美术（单项选择题）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．从( )上可以将建筑分为中国式、日本式、伊斯兰式等。
A．使用角度B．建筑材料C．民族风格D．时代风格正确答案：C2．( )胡灵太后于熙平元年在洛阳建的永宁寺是历史上最著名的佛寺，寺院规制宏大，堪与宫廷建筑比拟。
A．北魏B．北齐C．唐代D．北周正确答案：A3．“道之所存，师之所存也”这体现了教师的( )。
A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色正确答案：A解析：教师具有传递社会传统道德和正统价值观念的使命。
“道之所存，师之所存也”意思即为哪里有道，哪里就有教师，体现出教师的传道者角色。
4．主张螺旋式组织教学内容的学者是( )。
A．布鲁纳B．赞可夫C．凯洛夫D．夸美纽斯正确答案：A解析：布鲁纳提出了螺旋式组织教学概念。
5．《毛公鼎》是属于青铜器中的( )。
A．兵器B．杂器C．乐器D．礼器正确答案：D解析：毛公鼎，西周晚期青铜器物，道光末年出土于陕西省宝鸡市岐山县。
由作器人毛公得名。
直耳，半球腹，矮短的兽蹄形足，口沿饰环带状的重环纹。
属于青铜器中的礼器。
答案选D。
6．甘肃境内的著名石窟有敦煌莫高窟、( )石窟。
A．云冈B．炳灵寺C．龙门D．修觉寺正确答案：B解析：A云冈石窟位于山西大同，B炳灵寺位于甘肃永靖县炳灵寺，C龙门石窟位于河南洛阳，D修觉寺位于四川新津县岷江东岸。
答案选B。
7．在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。
( )是艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。
A．具象艺术B．意象艺术C．抽象艺术D．现代艺术正确答案：A8．《人物龙凤帛画》是( )时期的帛画代表作之一。
A．西周晚期B．春秋C．战国D．秦汉正确答案：C9．下列属于宋徽宗传世作品的是( )。
A．《芙蓉锦鸡图》B．《老树八哥图》C．《写生珍禽图》D．《犬图》正确答案：A10．( )是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。
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2015云南教师招聘考试中国美术考点考点归纳（5）
最强推荐：2015年云南教师招聘笔试辅导课程
不得不看：2015年云南教师招聘笔试辅导资料【明清美术】
(一)明清山水画
1、明代浙派山水画家及作品
明早期山水代表，师承南宋院体。
戴进(浙派创始人)《风雨归舟图》《渔舟伯月图》《春山积翠图》《溪堂诗意图》等吴伟：《踏雪寻梅图》《长江万里图》《雪景山水图》《灞桥风雪图》等
蓝瑛：《山水册》《秋壑霜林图》《溪山曳杖图》
2、吴门四家的作品及风格特征
明中期，吴派兴起，始创于沈周，成于"文徵明"，另有唐寅、仇英等，沈文唐仇合称“吴门四家”
沈周：早期谨细，师法王蒙，后期粗简，师法吴镇。
《吴门十二景》《庐山高图》文徵明：也分粗细风格，以细见长《绿荫清话图》《真赏斋图》等
唐寅(唐伯虎)：题材处理方面更重思想性。
《骑驴归思图》《春山伴侣图》
仇英：青绿水墨均有，《桃源仙境图》《停琴听阮图》
3、明代后期华亭派的代表人物
明代后期，上海松江一代。
代表人物为董其昌：扭转了吴浙两派的颓风。
他提倡摹古，师法董源、米芾等
4、董其昌的画风及代表作品
追求以书法入画所导致的笔墨联系变幻的表现力。
强调布局中的势，笔墨中的虚实，追求画面的含蓄性。
画风有两种格调：一是枯笔水墨，一是没骨或浅绛
《仿米氏水墨山水图》《仿唐代扬升没骨山水图》《秋兴八景图》
5、明代其他著名的山水画家及作品
较有名的还有早期的王履《华山图》、王绂fú《山亭文会图》《凤城饯咏图》，中期的周臣《田家图》培养了唐寅和仇英。
6、清初“四王”、吴历的艺术风格
王时敏：师法董其昌，“画不在形似，而在笔墨之妙”。
早期淡雅温润，工整精细，晚年作品较为粗疏，荒率苍莽之气。
《夏山飞瀑图》等。