全国2009年1月自学考试犯罪学(一)试题
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犯罪学复习试卷（一）三、名词解释(24%)1、社会治安综合治理2、犯罪预防3、犯罪原因4、犯罪条件5、犯罪学6、被害预防四、简答题(32%)1、犯罪被害人研究的意义是什么?2、社会治安综合治理的原则有哪些?3、举例说明犯罪现象的相对性.4、犯罪学与刑法学的联系和区别有哪些?五、论述题(20%)请分析文化因素对犯罪的影响.犯罪学复习试卷（一）答案三、名词解释：1、社会治安综合治理，是在各级党委和政府的统一领导下，依靠国家政权、社会团体和广大人民群众的力量，各部门协调一致，齐抓共管，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社会稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。
2、犯罪预防是指是指综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。
3、广义的犯罪原因包括犯罪的直接原因、犯罪条件及与犯罪相关的因素。
狭义的犯罪原因只指直接引起犯罪产生的现象。
4、犯罪条件是指在犯罪情境中那些有利于犯罪产生和发展的各种因素。
主要包括犯罪工具和侵害对象（人、财、物）等诸要素。
5、犯罪学是指在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生的原因及预防犯罪的对策的科学。
6、被害预防，又称之为被害防范，主要指从潜在被害人与既然被害人整体被害现象、被害趋势及各类被害的具体情况出发，为避免各种被害性原因和条件的产生、存在，防止、减少潜在被害人初次受害或既然被害人的再度被害，而在一定时空内由各方采取综合性措施、方法、手段，从而形成的对被害人保护和被害人自身保护相结合的有机过程。
四、简答题：1、答：（一）有助于客观地揭示犯罪现象（二）有助于全面地认识犯罪原因（三）有助于完善预防犯罪的对策体系2、答：（一）打防并举，标本兼治，重在治本的原则（二）谁主管谁负责的原则（三）属地管理原则3、答：所谓犯罪的相对性，是指对某一行为的犯罪标定具有可变性。
《犯罪学》考试资料
《犯罪学》考试资料一．单选题1研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2 行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称；强制措施3犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5 要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范6 犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因7古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚8研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法9把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利10依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪11被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松12犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制13精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德14犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义15（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施；治三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一．单项选择题1 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因3 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为4 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7 （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化9惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策10可责性是指（）因自身的过错、如挑衅、引诱、攻击等导致犯罪的发生；被害人11 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯12精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质13继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁14 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思15综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定内容，，任务，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪控制机制弱化情况，，犯罪侵害对象有关情况，，时间因素，，空间因素3四道预防的犯罪预防体系：（）相结合社会预防，，刑罚预防，，心理预防，，治安预防4 以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）精神病犯罪人，，常态犯三．判断题1 犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义√2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8 克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；×9 贴标签理论的代表人物是莫顿；×10 生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一．单项选择题1犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4 依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防6依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪6 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人7根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测8 犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学.犯罪原因9当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪10犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的.需要11 被害人主体包括自然人和（）；法人12根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人13生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人，，潜在性被害人2依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对国家法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对个人法益之犯罪3依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人三．判断题1 教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3 抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多√4 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√9 根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；×10根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；×一．单项选择题1 犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的（）、特征和规律的科学；本质2（）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安5 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位6被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性7专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防8依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪9 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人10犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因11犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因12当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪13犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要14被害人主体包括自然人和（）；法人15认知结构不还包含以下内容（）；知识水平16 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人17犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制18精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德二．多项选择题1以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）再犯，，初犯2 根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）潜在性被害人，，已然性被害人3精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，弱智型精神病质，，寡情型精神病质，，妄想型精神病质，，冲动型精神病质4根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( )真实被害人，，虚假被害人三．判断题1犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7 犯罪人的情感结构是指犯罪人因为对客观事物的好恶倾向、肯定或否定态度而产生的喜怒哀乐等心理表现；√8龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；×一单项选择题1.研究犯罪原因的目的在于有效地设计（）；犯罪对策2.行政处罚是国家行政机关对实施了危害社会行为的人所采取的行政性（）的总称； . 强制措施3.犯罪人的（）是其犯罪个人原因中最直接的犯罪因素；人生观4.综合治理社会治安系统工程的最后一道工序是（）改造罪犯5.对犯罪预测做出最早尝试的是（）美国的伯吉斯6.要控制和减少犯罪，必须要筑好预防犯罪的第一道防线，即（）家庭防范7.犯罪学重在穷究犯罪的（），以便对症下药，治标又治本；原因8.古典犯罪学派的创始人是（）意大利的贝卡利亚9.研究犯罪学的最基本的方法是（）马克思主义辩证法10.综合治理违法犯罪的中心环节是（）犯罪预防11.把统计学的理论应用于犯罪学研究上，首推意大利犯罪学家（）菲利12.依据有无违反社会性（反道德性），分为自然犯罪和（）法定犯罪13.被害人学作为一门新兴学科开始于本世纪五十年代，以《被害人学——生物、心理、社会学的一门新学科》这一论文的发表为标志，它的作者是（）以色列的门德尔松14.犯罪学还具有防卫社会和改造罪犯的（）社会机制15.精神分析理论的创始人是奥地利精神病医师（）；弗洛依德16.作为犯罪现象发生原因的社会意识一般可统称为（）；反社会意识17.犯罪人的人生观的基本特征是（），它是犯罪人实施犯罪的思想基础；极端利己主义18.道德信念是指人们把道德认识变为自己的（），坚信它的正确性并在实践它时产生肯定的情绪体验；行动准则19.（）是指公安机关对于社会上具有违反治安管理行为的人所采取的专业防范措施； . 治安预防二．多项选择题1. 以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）初犯，，再犯2. 我国刑法分则规定了两种惯犯形式，即（）常习犯，，常业犯3. 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有（）轻浮轻佻型精，，妄想型精神病质，，弱智型精神病质，，冲动型精神病质，，寡情型精神病质3. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，他们是（）哥尔尼鲁，，施鲁兹，，那格鲁，瓦夫岗4. 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型（）虚假型，，参与型，，未参与型，，挑衅型，，潜在型三．判断题1. 犯罪社会学派的代表人物是美国人希利；×2. 暴力犯罪，是指使用暴力手段（包括以暴力相威胁），以特定的或不特定的人或物为侵害对象，蓄意危害他人人身、生命、财产安全和社会安全的犯罪行为；√3. 互动性是指在犯罪发生之前和犯罪过程中，被害人与犯罪人之间的互相作用，被害人不过是这种相互作用的产物或最终结局；√4. 被害性是指由被害人的生理、心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性；√5. 自我改造就是进行疏通、引导和正面教育，以启发其自觉，自我反省，改过归正；√6. 狭义的青少年犯罪是指刑法规定的某个特定年龄阶段的人，实施了依法应受刑罚惩罚的危害社会的行为；√7破坏犯罪就是指爆炸、投毒、放火以及故意毁坏公私财物的犯罪；√8. 龙勃罗梭直接提出了“白领犯罪”问题；×9. 犯罪人与被害人，既是对立的，又是统一的；他们就是由犯罪行为联系起来的两个对立面；√10. 犯罪的本质属性是它对统治阶级的反抗，不同阶级对犯罪的社会危害性的认识是相同的；√一．单项选择题1. 龙勃罗梭关于犯罪原因的主要观点是（）天生犯罪人论2. （）是指犯罪原因实现为犯罪行为的特定领域；犯罪场3. 犯罪预防，就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除（）,控制“犯罪场”，减少或防止犯罪现象的发生；犯罪的原因4. 犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为（），危害了社会,社会应当对其采取矫治措施的人；犯罪行为5. 狭义的犯罪预防工作体系不包括（）治安6. 法律观念（即法律意识）包括的三个方面中不含（）；法律意识7. 被害人学是研究犯罪被害人的特征、分类和（）以及被害人与犯罪人的互动关系的一门新兴学科；法律地位8. 被害人是指遭受犯罪行为直接侵犯的人（或法人），他的三个特征中不含（）；牵连性9. （）犯罪，是指直接故意危害国家人民民主专政的政权和社会主义制度的犯罪；政治型犯罪10. 80年代以来，我国犯罪手段的特点趋于（）技术化和现代化；智能化11. 惩治和预防犯罪的原则、策略和措施称为（）犯罪对策12. 人的心理的形成大体上循着需要、动机、认知、情感、（）、人生观这个顺序发展的；意志13以犯罪人是否第一次实施犯罪行为为标准可将犯罪分为（）和再犯；初犯14 精神病质的表现十分复杂，其中与犯罪有关的类型主要有冲动型精神病质、寡情型精神病质（）；轻浮轻佻型精神病质15. 继门德尔松之后，又有大批学者为被害人学这一学科的完善做出了贡献，其中包括（）那格鲁16 阿尔德尔·法塔将被害人分为以下几种类型：未参与型、潜在型（）、参与型；挑衅型17 首先提出关于少年犯罪的精神分析理论的是（）艾克霍思18综合治理的重要一环是（）依法处理罪犯二．多项选择题1. 犯罪预测的方法应根据犯罪预测的（）来确定任务，，内容，，目的2犯罪场构成内容包括以下四种因素（）犯罪侵害对象有关情况，，空间因素，，犯罪控制机制弱化情况，，时间因素3 四道预防的犯罪预防体系：（）相结合治安预防，，刑罚预防，，社会预防，，心理预防4以犯罪人的精神状态是否正常为标准，将犯罪人分为（）常态犯，，精神病犯罪人5根据被害人被害的真伪，可将被害人分为( ) 虚假被害人，，真实被害人三．判断题1.犯罪人在心理方面的特点对于研究犯罪原因和预防改造犯罪有特别重要的意义；√2.劳动教养是指对于违反法纪而又不宜于或不够追究刑事责任的人，实行一定期限的强制性教育改造的一种行政措施；√3.法人犯罪是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为；√4.业务过失犯罪是指从事某种职业或担任某种职务的人在其业务活动过程中，因违反业务注意义务而发生危害社会严重后果的行为；√5.抑制系统分为内抑制系统和外抑制系统两个部分；√6.犯罪学是研究危害社会的犯罪行为的本质、特征和规律的；√7.社会变迁理论的基本观点是，社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使传统的社会控制手段失去有效性能，因此在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多；√8.克雷奇默尔是犯罪人类学理论的创始人，其代表作是《犯罪人论》；√9.贴标签理论的代表人物是莫顿；×10.生产力状况在犯罪原因系统中处于最深层次的地位；√一单项选择题1. 犯罪人的情感结构不包括（）极端的自我中心倾向2. 根据被害人被害的真伪，可将被害人分为真实被害人和( ) 虚假被害人3 下列不属于青少年犯罪的心理特征的是（）疯狂性4依犯罪人犯罪行为的性质可将犯罪分为财产犯罪、暴力犯、智能犯罪( ) 风俗犯罪5当前我国犯罪的主要不包括（）危害国家安全的犯罪6 犯罪心理的主要构成成分不包括（）思想结构7. 犯罪的个体原因包括（）和人生观心理结构8犯罪场构成内容不包括以下哪种因素（）地域因素9 专门性的预防措施包括（）和刑罚预防治安预防10依犯罪行为所侵犯的法益，犯罪划分的类型不包括（）法定犯罪11. 依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）和成年犯罪人未成年人犯罪人12 根据犯罪预测的内容，犯罪预测类型不包括（）宏观预测13犯罪学主要是研究（）和犯罪预防的科学；犯罪原因14当前我国犯罪的主要类型不包括（）；危险型犯罪15. 犯罪人的需要结构是由（）和犯罪动机这两个紧密联系的因素构成的；需要16被害人主体包括自然人和（）；法人17认知结构不还包含以下内容（）；观察能力18根据被害人是否确已被害，可将被害人分为已然性被害人和（）；潜在性被害人19犯罪预防的基本原则不包括（）家庭预防与社区预防相结合20生产方式结构方面的犯罪原因不包括（）生产关系发展引起的矛盾二．多项选择题1. 专门性的预防措施包括（）治安预防，，刑罚预防2根据被害人是否确已被害，可将被害人分为（）已然性被害人_，，潜在性被害人3. 依犯罪行为所侵犯的法益，可将犯罪分为（）对个人法益之犯罪，，对社会法益之犯罪，，对国家法益之犯罪4依犯罪人的年龄为标准可将犯罪人分为（）成年犯罪人，，未成年人犯罪人5 犯罪学主要是研究（）的科学犯罪预防，，犯罪原因三．判断题1“教育改造”本身就是一个矛盾统一体，教育是手段，改造是目的；√2.. 刑事惩罚由刑事审判机关判决后，由法院将罪犯移交劳动机关执行；√3抑制系统功能弱化论认为，如果内外抑制功能都受到削弱，社会就会动荡，犯罪就会增多；√4. 暴力犯罪的心理动因：反社会的动机、满足穷奢极欲的动机、报复的动机、对暴力的模仿和情绪极易激动的动机；√5个性心理结构特征和人生观特征不是彼此孤立存在的，而是相互渗透和相互制约的；√6 个体人生观的基本特征是极端利己主义，它是犯罪人实施犯罪行为的思想基础；√7考核是实行奖罚的前提和依据，奖罚是认真、准确考核的结果与体现；√8根据判刑的次数，可以把累犯分为一般累犯和专门累犯；√9 根据犯罪的种类是否相同，可以把累犯分为简单累犯和复杂累犯；√。
犯罪学考试题目和答案
犯罪学考试题目和答案****一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 犯罪学是一门研究犯罪现象及其原因和对策的学科，其主要研究对象是（）。
A. 犯罪行为B. 犯罪心理C. 犯罪预防D. 犯罪惩罚**答案：A**2. 犯罪学中的“标签理论”认为，个体之所以成为犯罪者，是因为社会给予了他们“犯罪者”的标签。
这一理论的提出者是（）。
A. 埃德温·萨瑟兰B. 霍华德·贝克尔C. 罗伯特·默顿D. 克里门特·埃特兹奥尼**答案：B**3. 以下哪项不是犯罪预防的措施之一？（）A. 社区警务B. 犯罪情报分析C. 犯罪心理治疗D. 犯罪现场勘查**答案：C**4. 犯罪学中的“社会控制理论”认为，犯罪行为是由于社会控制机制的失效或不足导致的。
这一理论的代表人物是（）。
A. 埃米尔·涂尔干B. 罗伯特·K·默顿C. 特拉维斯·赫希D. 劳伦斯·科恩**答案：A**5. 犯罪学研究中，以下哪项不是犯罪分析的主要方法？（）A. 地理信息系统（GIS）B. 犯罪模式分析C. 犯罪心理画像D. 人口统计学分析**答案：D**6. 犯罪学中的“社会学习理论”强调犯罪行为是通过观察和模仿他人行为而习得的。
这一理论的提出者是（）。
A. 阿尔伯特·班杜拉B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 罗伯特·阿德勒**答案：A**7. 犯罪学中的“冲突理论”认为，犯罪是由于社会不同群体之间的利益冲突和权力斗争导致的。
这一理论的代表人物是（）。
A. 马克思B. 马克斯·韦伯C. 埃米尔·涂尔干D. 罗伯特·默顿**答案：A**8. 犯罪学中的“机会理论”认为，犯罪行为的发生是由于个体遇到了犯罪的机会。
这一理论的提出者是（）。
A. 克里门特·埃特兹奥尼B. 罗纳德·克拉克C. 乔治·费尔巴哈D. 劳伦斯·科恩**答案：B**9. 犯罪学中的“社会结构理论”认为，犯罪行为是由于社会结构的不平等和不公正导致的。
(完整)犯罪学(一)自考资料
(完整)犯罪学(一)自考资料一、名词解释1、广义犯罪学：P2指在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生的原因及防控犯罪对策的科学。
2、犯罪学：P4是一门研究犯罪现象的产生及发展、变化的规律,探求犯罪原因及防控犯罪对策的科学。
3、犯罪现象:P4指在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和。
4、犯罪原因：P5指引起和影响犯罪产生的各种现象。
5、犯罪对策：P5指运用多种手段，消除和减少犯罪原因，由有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系.6、犯罪组织形式：P84指犯罪群体实施犯罪时人员的构成形式.7、犯罪方式：P84指犯罪人实施犯罪的具体方法和手段。
8、犯罪类型结构：P89指按一定标准对犯罪进行分类的各种有机结合,是整体犯罪现象中不同犯罪类型的比例关系。
9、犯罪后果:P89指犯罪行为所引起的客观事物的变化，一般是指造成的具有危害性的结果。
10、犯罪动态：P90指犯罪现象在一定时期内的变化情况，一般是指犯罪数量、犯罪率、犯罪结构等方面的变化。
11、犯罪的起伏率:P113指无论犯罪发展的总趋势如何，其在特定社会发展阶段上会出现时起时伏、波浪式发展变化。
12、犯罪的消长率：P114指犯罪的升降主要取决于社会各种积极因素与消极因素彼此消长.13、犯罪的辐射率：P116指犯罪的诱因、手段、方式通过各种信息载体的传播而被扩散.14、犯罪人：P117指实施了危害社会行为，危害程度达到了刑事法律规定的事实标准的一切人。
15、犯罪行为的发生机制：P136是产生犯罪的源泉，它由犯罪人的需要。
欲望和客观环境的诱发及刺激因素等构成。
16、犯罪行为的抑制机制：P138它同犯罪行为发生机制、运作机制对犯罪行为的作用方向相反，具有抑制、约束作用。
17、犯罪条件：P147指有利于犯罪产生和发展的因素。
18、犯罪诱因：P148指引发、影响和刺激犯罪人产生犯罪决意的因素，是客观外在的现象.19、犯罪动力：P156即犯罪发生的内趋力、外诱力及与它们相对应的内控力和外控力等的差力关系的称谓。
自考犯罪学(一)试题_全国1月自考试卷
自考犯罪学(一)试题_全国2009年1月自考试卷全国2009年1月自学考试犯罪学(一)试题课程代码：00235一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家( )A.托皮纳尔B.贝卡利亚C.费尔巴哈D.加罗法洛2.被害人学的奠基者是以色列律师( )A.汉斯·冯·亨蒂B.施奈德C.艾连·伯修D.门德尔松3.犯罪的产生与国家、法律紧密相连，表明了犯罪具有( )A.社会性B.稳定性C.阶级性D.普遍性4.1956—1965年我国犯罪状况的显著特点是( )A.犯罪数量剧增B.发案率高C.反革命犯罪减少D.中老年犯罪逐渐增多5.挫折攻击论认为挫折攻击是一种( )A.正常性反应B.侵犯性反映C.异常性反应D.变态性反应6.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )A.呈正相关关系B.无关系C.有一定关系D.呈负相关关系7.精神障碍者实施的最多的犯罪种类是( )A.高技术犯罪B.暴力犯罪C.经济犯罪D.有组织犯罪8.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪时间9.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会被害人与( )A.既然被害人B.潜在被害人C.复合被害人D.状态性被害人10.依据犯罪预防作用对象的不同，分为一般预防、特殊预防和( )A.疏导性预防B.保护性预防C.惩戒性预防D.重点预防11.指导人们正确认识社会综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )A.打防并举，标本兼治，重在治本B.谁主管谁负责C.属地管理D.系统实施12.改变社会环境和社会条件，防患于未然的预防主张是( )A.罪前预防B.罪中预防C.罪后预防D.罪中和罪后预防13.标签论的提出者是西方犯罪学家( )A.塞林B.萨瑟兰C.塔尔德D.坦嫩鲍姆14.犯罪学区别于社会学的标志之一是它( )A.研究各种社会动态B.侧重研究犯罪现象C.侧重研究社会发展规律D.侧重研究越轨行为15.被尊为犯罪学鼻祖的是( )A.龙勃罗梭B.菲利C.加罗法洛D.费尔巴哈16.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的( )A.消长律B.犯罪饱和律C.辐射律D.起伏律17.一定时间和地区的犯罪总和，被称为( )A.犯罪率B.发案率C.犯罪数量D.定罪率18.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是( )A.犯罪原因B.犯罪条件C.犯罪根据D.犯罪的相关因素19.研究犯罪原因可以为犯罪人的( )A.改造与矫治提供充分依据B.生活提供出路C.生产提供条件D.安全提供保障20.加罗法洛于《犯罪学》一书中提出了( )A.犯罪原因三元论B.自然犯罪概念C.天生犯罪人论D.犯罪饱和律21.与犯罪人初犯年龄密切相关的是( )A.性别B.犯罪类型C.再犯的可能性D.文化程度22.犯罪学多用亚文化理论解释( )A.青少年和中下层人犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.男性犯罪的成因D.有色人种犯罪的成因23.犯罪的相关因素是指与犯罪的发生有( )A.直接关系的因素B.排他关系原因素C.间接关系的因素D.必然关系的因素24.自身已经具备被害因素和条件，处于被害临界状态的人被称为( )A.潜在性被害人B.疏忽型被害人C.机会性被害人D.有责任的被害人25.犯罪预测的方法主要有对比类推法、因果分析预测法、时间序列分析预测法和( )A.回归法B.临床诊断法C.专家评估法D.问卷法26.以匿(武汉自考)名方式轮番征询专家意见，得出预测结果的经验推断法被称为( )A.相关定量法B.特尔菲法C.时序分析法D.线性外推法27.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )A.犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机28.研究者通过收集、考察文件，从中取得资料用于研究犯罪现象的方法被称作( )A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法29.研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作( )A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法30.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的( )A.力量等同关系B.力量平行关系C.力量对比关系D.力量对等关系二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
1月犯罪学(一)自考试题(1)
2011年1月犯罪学（一）自考试题全国（湖北省）2011年1月自考犯罪学（一）试题课程代码：00235一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.广义犯罪学与狭义犯罪学的区别实质上是两者的( )A.研究范围不同B.研究方法不同C.时代背景不同D.研究立场不同2.龙勃罗梭认为，影响天生犯罪人实施犯罪行为的最重要因素是( )A.社会因素B.心理因素C.行为习惯因素D.隔代遗传的生理因素3.世界上第一部以犯罪学命名的研究专著的作者是( )A.贝卡利亚B.托皮纳尔C.加罗法洛D.龙勃罗梭4.西方犯罪学家坦嫩鲍姆提出了著名的( )A.文化冲突论B.标签论C.遏制论D.挫折攻击理论5.一般认为，犯罪社会学派的创立者是( )A.萨瑟兰B.菲利C.塔尔德D.默顿6.犯罪学区别于社会学的标志之一是，它( )A.侧重研究社会动态B.侧重研究犯罪现象C.侧重研究社会结构D.侧重研究越轨行为7.犯罪学将对特定犯罪人、被害人的特征或者某一特定案件发生的全过程进行详细描述和定性分析，据此推论其所代表的同类犯罪行为或犯罪现象的调查方法称为( )A.全面调查B.抽样调查C.个案调查D.典型调查8.在犯罪研究方法中，整群抽样一般更适用于( )A.总体较小而又对总体情况不了解的情形B.总体较小而又对总体情况较了解的情形C.总体较大而又对总体情况不了解的情形D.总体较大而又对总体情况较了解的情形9.在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和，被称为( )A.犯罪率B.犯罪现象C.犯罪行为D.犯罪明数10.犯罪发展中危害最大、起作用最快的犯罪规律是( )A.犯罪的辐射律B.犯罪的消长律C.犯罪的起伏律D.犯罪的得逞律11.边沁学说的核心是( )A.“幸福计算”理论B.性善论C.社会解组论D.刑罚个别化理论12.二十世纪中叶以后，居于主导地位的犯罪学理论流派是( )A.犯罪人类学流派B.犯罪生物学流派C.犯罪社会学流派D.犯罪心理学流派13.1956～1965年我国犯罪状况的显著特点是( )A.犯罪数量剧增B.发案率高C.中老年人犯罪逐渐增多D.反革命犯罪减少14.一个国家内的犯罪区域分布取决于( )A.社会因素B.自然因素C.犯罪人的因素D.社会因素与自然因素的相互作用15.在犯罪原因系统中，决定犯罪现象产生和存在的深层次原因是( )A.犯罪的社会历史根源B.犯罪的具体原因C.犯罪条件D.犯罪的相关因素16.下列观点中，属于犯罪社会心理学理论观点的是( )A.脑组织损伤说B.社会分化论C.精神分析理论D.模仿论17.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )A.无关系B.呈正相关关系C.有一定关系D.呈负相关关系18.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )A.犯罪条件B.犯罪空间C.犯罪工具D.犯罪情境19.犯罪学多用亚文化理论解释( )A.青少年和中下层人员犯罪的成因B.女性犯罪的成因C.男性犯罪的成因D.有色人种犯罪的成因20.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )A.犯罪机会B.犯罪原因C.犯罪条件D.犯罪动机21.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会性被害人和( )A.既然性被害人B.间接性被害人C.复合性被害人D.状态性被害人22.被害人的受容性是指被害人在遭到犯罪侵害时表现出一种( )A.巧妙应对状态的特性B.挑衅状态的特性C.顺应状态的特性D.反抗状态的特性23.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是( )A.指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D.对比类推法24.纽约警察局认为，修复“破窗”的最好策略是( )A.零容忍B.适度容忍C.强容忍D.饱和容忍25.集体经验判断法采取的主要形式有意见交换、意见测验、意见汇总和( )A.相关推断B.犯罪意向推断C.对比类推D.比例推断26.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是( )A.堵塞性预防B.控制性预防C.保护性预防D.惩戒性预防27.实证犯罪学派犯罪预防的核心理论是( )A.刑罚个别化理论B.社会防卫论C.刑罚替代性措施说D.社会政策论28.在社会治安综合治理的各项措施中，教育是维护社会治安的( )A.首要环节B.积极措施C.战略性措施D.重要措施29.指导人们正确认识社会治安综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )A.打防并举，标本兼治，重在治本B.谁主管谁负责C.属地管理D.系统实施30.预防重新犯罪属于犯罪防控系统的( )A.第一个层面B.第二个层面C.第三个层面D.第四个层面二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
历年自考犯罪学真题及答案
论理”算计福幸“.A
论组解会社.C
论素因合混.C
洛法罗加.D 尔纳皮托.B
�是点观流主的论因原罪犯�中学罪犯代现在.7
论素因单.A
亚利卡贝.A
梭罗勃龙.C
防预律法的罪犯.D 防预理心的罪犯.B �A
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D �是者作的著专究研的名命学罪犯以部一第上界世.6
德美励奖.D 律法定制.B
�是容内心核的策对罪犯于关学罪犯代现.5
。化变展发的式浪波、伏
性续连.B �
性则规不.C
人病神精的为行会社害危的定规法刑合符了施实但�力能任责事刑无括包人罪犯.E
EDB �有具式方作动的制机作运为行罪犯.53
性断间.A
人罪犯年成未的罚刑施实为范规法刑被不括包人罪犯.D
者施实的为行罪犯是人罪犯.C
心核的成构象现罪犯是人罪犯.A
体载的为行罪犯是人罪犯.B
防预会社的罪犯.A
防预体个的罪犯.C
济经展发.A
育教善改.C
�
C �是段手的难困最是也但靠可最罪犯防预�为认亚利卡贝.4 数明罪犯.D 象现罪犯.B
为行罪犯.C 率罪犯.A
� B �为称被�和总的为行罪犯部全的生发所下件条空时定一在.3 为行轨越.D 象现罪犯.B
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�究研重侧学罪犯于在别区的学会社与学罪犯�看上题问的究研从.2 同不场立究研.D 同不法方究研.B
件条和会机罪犯制限.B
段手和具工罪犯制限.C 机动罪犯制抑.A
� A �在旨施措控防的面层个一第�中统系控防罪犯在.03 造改.D 范防.B
育教.A
击打.C
�
A �是施措性略战的安治会社护维于属�中作工项各的理治合综安治会社在.92 防预性塞堵.D 防预性制控.B �
2009年1月自学考试犯罪学(一)历年试卷参考答案
2009年1月自学考试犯罪学（一）历年试卷参考答案一、单项选择题1、A2、D3、C4、C5、B6、A7、B8、C9、D 10、D11、A12、A13、D 14、B 15、A16、B 17、C 18、B 19、A20、B21、C 22、A23、C 24、A25、C 26、B 27、D 28、A29、D 30、C二、多项选择题31、ABD 32、AC 33、ACDE 34、ABCDE 35、BCD三、名词解释题36、是对一个调查单位相对完整的信息所进行的全面、深入、具体的调查。
37、是指有利于犯罪现象产生和发展的各种因素。
38、是综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途径，有效地防止、遏止和减少犯罪的行为体系。
39、是指利用预测学的原理和技术，根据历史和现实犯罪的形势及影响因素，对未来可能发生的犯罪状况、原因、条件、结构及其变化趋势进行科学的测定。
40、在特定社会发展阶段上，犯罪的升降取决于诱发犯罪的消极因素和抑制犯罪的积极因素的彼此消长。
41、是指合法行为遭受犯罪行为侵害的人。
四、简答题42、（1）不同年龄阶段的人在生理特征和社会适应能力方面的差异，会对他们的犯罪倾向和犯罪行为产生不同的影响；（2）犯罪的高发年龄阶段是青少年时期；（3）不同年龄阶段的人在犯罪的类型和方法上存在诸多区别。
43、（1）春夏秋冬四季的变化同犯罪之间有一定程度的相关性；（2）主要表现为季节变化对犯罪类型的影响；（3）季节对犯罪类型的影响，往往是通过中介因素来完成的。
44、（1）犯罪数量大幅度增长，社会损失严重。
（2）侵财犯罪突出。
（3）暴力犯罪向恶性化发展。
（4）流动人口犯罪突出，群体性犯罪增多，犯罪呈低龄化趋势。
（5）新型犯罪不断出现。
45、（1）是解决我国社会治安问题的根本出路。
（2）是为经济建设创造稳定、良好社会秩序的重要保证。
（3）是社会主义精神文明建设的重要组成部分。
（4）是加强社会主义法制建设的重要措施。
犯罪学
C.不良的动机倾向 D.偏执变异的性格特征
E.消极的心理状态
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
36.犯罪的起伏律
37.犯罪组织形式
38.犯罪原因等级
39.职业型被害人
40.因果分析预测法
41.疏导性预防
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
C.犯罪的个体预防 D.犯罪的法律预防
4.贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是( )
A.发展经济 B.制定法律
C.改善教育 D.奖励美德
5.加罗法洛赞成“天生犯罪人论”，提出了( )
A.犯罪原因三元论 B.自然犯罪的概念
C.同心圆说 D.犯罪饱和法则
6.功利主义理论，或称“幸福计算”理论是( )
C.犯罪发生的相关因素 D.特定社会历史阶段上犯罪产生的原因
E.犯罪行为的不同类型及其特征
34.犯罪被害人与犯罪人之间的关系是( )
A.互相对立的 B.互相依存的
C.互相包容的 D.互相认同的
E.互为主从的
35.影响个体犯罪的心理因素主要包括( )
A.特尔菲法 B.对比类推法
C.相关推断法 D.比例推断法
28.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是( )
A.惩戒性预防 B.控制性预防
C.保护性预防 D.堵塞性预防
29.在社会治安综合治理的各项措施中，教育是维护社会治安的( )
C．研究方法上 D．研究难度上
2．标准化程度高、综合性强和时空涵盖面广是（ ）
A．现场调查法的特点 B．社会调查法的特点
历年全国自考犯罪学一真题
历年全国自考犯罪学一真题请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称姓名准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.以下选项中,不属于狭义犯罪学分支学科的是A.犯罪生物学B.犯罪经济学C.犯罪控制学D.批判犯罪学2.在犯罪学研究成果影响下,我国积极推进的少年司法制度改革表明犯罪学能够A.认识犯罪成因系统B.指导刑事司法政策C.促进刑事司法体系的变革和发展D.推动犯罪防控体系的建立与完善3.关于犯罪学与社会学的关系描述不恰当的是A.从犯罪学起源上看,两门学科从未截然分开B.运用社会学理论、方法来研究犯罪成为犯罪问题研究的主流C.犯罪学对犯罪现象研究的深度大于社会学对犯罪问题的研究D.社会学的研究对象和研究内容的广度不及犯罪学4.关于犯罪根源于私有制的主张产生于A.古希腊罗马时期的犯罪研究B.中世纪时期的犯罪研究C.资本主义萌芽时期的犯罪研究D.资产阶级革命时期的犯罪研究5.边沁学说的核心是A.立法原则B.功利主义C.监狱设计D.完善司法6.以下不属于加罗法洛提出的自然犯罪的选项是A.杀人B.放火C.重婚D.强奸7.对20世纪80年代以来中国犯罪学研究现状的恰当描述是A.受前苏联社会科学研究中“左”的思想影响B.广泛开展了犯罪学理论的国际交流与合作C.具有中国特色的犯罪学研究成果丰硕D.以研究经济领域犯罪为要务8.犯罪规律的认识来源于A.思辨研究B.实证研究C.思辨研究与实证研究的融合D.批判研究9.自我报告的调查对象更适用于A.老年犯罪B.青少年犯罪C.女性犯罪D.白领犯罪10.美国康萨斯州对警察巡逻的社会效益进行分区分组研究是一种A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.实地研究11.犯罪学意义上的犯罪内涵与刑法学意义上的犯罪内涵的关系是A.大于B.等于C.小于D.有交集12.主观上更容易具有习癖性心理的犯罪人类型是A.初犯B.偶犯C.惯犯D.职业犯13.犯罪现象所表现出来的犯罪和犯罪人的特殊性或共性是A.犯罪状况B.犯罪特点C.犯罪规律D.犯罪分布14.犯罪表现形式在纵向上具有历史继承性,在横向上具有一定的国际共同性,表明犯罪具有A.社会性B.时间性C.法律性D.空间性15.犯罪学表述的犯罪数量大多采用的是A.发案数B.判决数C.监禁数D.矫正数16.对于“被害人是指合法权益遭受犯罪行为侵害的承受者”的正确理解是A.从承受者的性质而言,承受者不能是国家B.社会完全可以作为独立的承受者C.目前的研究主要集中于自然人D.被害人不能是犯罪行为的间接承受者17.“理想的被害人”是指A.完全无辜的被害人B.罪责轻于加害者的被害人C.罪责大于加害者的被害人D.负完全责任的被害人18.被强奸的女性可能出现“性功能障碍、高度恐惧、经常在梦中惊醒、经常会再重新经历被害的恐惧”等症状,属于被害后果中的A.物质损失B.身体损害C.精神损害D.被害反应19.司法机关对被害人的置之不理、怠慢、指责、侮辱、权利的忽视可使被害人及其亲属受到伤害,这种现象属于A.第一次被害人化B.第二次被害人化C.第三次被害人化D.第四次被害人化20.新古典犯罪学派对早期古典犯罪学派给予修正的主要表现是提出了A.绝对自由意志论B.相对自由意志论C.决定论D.理性选择理论21.以下选项中,符合现代犯罪生物学研究基本理念的是A.认为单一的生物或心理特征可以合适地解释所有的犯罪行为B.不重视犯罪的法律定义C.认为生物或心理特征本身会使一个人犯罪D.研究的范围主要是犯罪人体质因素和犯罪遗传因素22.进行现代犯罪学研究的理论基础是A.失范理论B.紧张理论C.犯罪生态学理论D.控制理论23.标定理论强调的研究重点是A.犯罪人B.犯罪行为C.犯罪行为如何被认定D.行为规范如何被确定24.保安处分中的监禁性处分不包括A.收容矫正B.强制劳作C.少年保护D.限制居住25.行刑社会化解决的弊端来自A.死刑执行政策B.监禁刑执行政策C.非监禁刑执行政策D.宽严相济政策26.罪犯矫正作为刑事司法的一项重要制度,起源于A.欧美B.西亚C.东亚D.非洲27.罪犯矫正过程中关注罪犯个人价值和社会价值的双重实现,以罪犯复归社会为最终目标体现了罪犯矫正的A.人道化原则B.个别化原则C.教育化原则D.社会化原则28.关于劳动矫正的阐述,恰当的说法是A.澳大利亚的累进制将罪犯的劳动情况作为考虑矫正表现的内容B.各国都把劳动矫正放在矫正罪犯的首要位置C.罪犯的劳动主要是为了获取收入D.罪犯从事的主要劳动就是经济上具有广阔前景的工作29.对公众进行预防犯罪的教育在“三级犯罪预防理论”中属于A.第一层次预防B.第二层次预防C.第三层次预防D.特殊层次预防30.2018年张学友全国巡演过程中,警方应用人脸识别技术抓获了多名意欲观看演出的在逃人员,此技术属于社会治安综合治理的措施种类是A.教育B.防范C.打击D.管理非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
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全国2009年1月自学考试犯罪学(一)试题
课程代码：00235
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家( )
A.托皮纳尔
B.贝卡利亚
C.费尔巴哈
D.加罗法洛
2.被害人学的奠基者是以色列律师( )
A.汉斯·冯·亨蒂
B.施奈德
C.艾连·伯修
D.门德尔松
3.犯罪的产生与国家、法律紧密相连，表明了犯罪具有( )
A.社会性
B.稳定性
C.阶级性
D.普遍性
4.1956—1965年我国犯罪状况的显著特点是( )
A.犯罪数量剧增
B.发案率高
C.反革命犯罪减少
D.中老年犯罪逐渐增多
5.挫折攻击论认为挫折攻击是一种( )
A.正常性反应
B.侵犯性反映
C.异常性反应
D.变态性反应
6.犯罪学研究表明，失业与犯罪之间( )
A.呈正相关关系
B.无关系
C.有一定关系
D.呈负相关关系
7.精神障碍者实施的最多的犯罪种类是( )
A.高技术犯罪
B.暴力犯罪
C.经济犯罪
D.有组织犯罪
8.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒介被称为( )
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A.犯罪条件
B.犯罪空间
C.犯罪工具
D.犯罪时间
9.依据被害人自身是否具有某种被害性的因素，将被害人分为机会被害人与( )
A.既然被害人
B.潜在被害人
C.复合被害人
D.状态性被害人
10.依据犯罪预防作用对象的不同，分为一般预防、特殊预防和( )
A.疏导性预防
B.保护性预防
C.惩戒性预防
D.重点预防
11.指导人们正确认识社会综合治理具体内容之间辩证关系的原则是( )
A.打防并举，标本兼治，重在治本
B.谁主管谁负责
C.属地管理
D.系统实施
12.改变社会环境和社会条件，防患于未然的预防主张是( )
A.罪前预防
B.罪中预防
C.罪后预防
D.罪中和罪后预防
13.标签论的提出者是西方犯罪学家( )
A.塞林
B.萨瑟兰
C.塔尔德
D.坦嫩鲍姆
14.犯罪学区别于社会学的标志之一是它( )
A.研究各种社会动态
B.侧重研究犯罪现象
C.侧重研究社会发展规律
D.侧重研究越轨行为
15.被尊为犯罪学鼻祖的是( )
A.龙勃罗梭
B.菲利
C.加罗法洛
D.费尔巴哈
16.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的( )
A.消长律
B.犯罪饱和律
C.辐射律
D.起伏律
17.一定时间和地区的犯罪总和，被称为( )
A.犯罪率
B.发案率
C.犯罪数量
D.定罪率
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18.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是( )
A.犯罪原因
B.犯罪条件
C.犯罪根据
D.犯罪的相关因素
19.研究犯罪原因可以为犯罪人的( )
A.改造与矫治提供充分依据
B.生活提供出路
C.生产提供条件
D.安全提供保障
20.加罗法洛于《犯罪学》一书中提出了( )
A.犯罪原因三元论
B.自然犯罪概念
C.天生犯罪人论
D.犯罪饱和律
21.与犯罪人初犯年龄密切相关的是( )
A.性别
B.犯罪类型
C.再犯的可能性
D.文化程度
22.犯罪学多用亚文化理论解释( )
A.青少年和中下层人犯罪的成因
B.女性犯罪的成因
C.男性犯罪的成因
D.有色人种犯罪的成因
23.犯罪的相关因素是指与犯罪的发生有( )
A.直接关系的因素
B.排他关系原因素
C.间接关系的因素
D.必然关系的因素
24.自身已经具备被害因素和条件，处于被害临界状态的人被称为( )
A.潜在性被害人
B.疏忽型被害人
C.机会性被害人
D.有责任的被害人
25.犯罪预测的方法主要有对比类推法、因果分析预测法、时间序列分析预测法和( )
A.回归法
B.临床诊断法
C.专家评估法
D.问卷法
26.以匿名方式轮番征询专家意见，得出预测结果的经验推断法被称为( )
A.相关定量法
B.特尔菲法
C.时序分析法
D.线性外推法
27.激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内在动力是( )
A.犯罪机会
B.犯罪原因
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C.犯罪条件
D.犯罪动机
28.研究者通过收集、考察文件，从中取得资料用于研究犯罪现象的方法被称作( )
A.文献法
B.访谈法
C.问卷法
D.观察法
29.研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作( )
A.文献法
B.访谈法
C.问卷法
D.观察法
30.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的( )
A.力量等同关系
B.力量平行关系
C.力量对比关系
D.力量对等关系
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31.对于“犯罪”的概念，不同的学科有不同的界定，对犯罪学影响较大的学科是( )
A.法学
B.社会学
C.心理学
D.生物学
E.经济学
32.建国初期，我国基本禁绝了( )
A.烟毒灾害
B.暴力犯罪
C.卖淫嫖娼
D.青少年犯罪
E.女性犯罪
33.研究犯罪原因的意义在于促进( )
A.犯罪预防
B.打击犯罪
C.犯罪学学科的发展
D.从深层次上认识犯罪现象
E.犯罪人的改造
34.家庭的功能有( )
A.生产功能
B.消费功能
C.社会保障功能
D.教育功能
E.精神生活功能
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35.专家评估法的主要特点有( )
A.连续性
B.匿名性
C.反馈性
D.统计性
E.准确性
三、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
36.个案调查
37.犯罪条件
38.犯罪预防
39.犯罪预测
40.犯罪消长律
41.犯罪被害人
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
42.简述年龄与犯罪的关系。
43.简述季节与犯罪的关系。
44.简述改革开放后犯罪类型结构的特点。
45.简述社会治安综合治理的意义。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分）46．试论述不同类型的家庭状况对犯罪的影响。
47．试论述犯罪预防的重要性和可行性。
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