幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园“跳蚤市场”活动策划方案3篇
幼儿园“跳蚤市场〞活动筹划方案3篇幼儿园跳蚤市场活动方案〔1〕一、活动目的1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动时间：20xx年x月x日三、活动地点：幼儿园操场(请根据本园情况而定)四、宣传方式：通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五、活动准备：1、幼儿经验准备教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、平安、文明礼仪、购置常规等方面的教育。
2、幼儿与家长物质准备请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条、笔、小喇叭等。
每个幼儿可带多样物品进行买卖。
提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元、5元、10元)，买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
3、园所准备事先对班级幼儿进行平安教育，确定每个区域的平安责任人。
六、活动流程(时间仅供参考)1、18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备、划定活动区域。
家长到活动场地入口签到并带着孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、19:00-19:20(开业剪彩)：击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规那么、买卖要求以及评选规那么。
幼儿园跳蚤市场计划活动教案
幼儿园跳蚤市场计划活动教案幼儿园跳蚤市场计划活动教案一、活动背景:跳蚤市场是以小规模的二手物品交易市场而闻名，是由个人自用物品实行相互交流、分享、流通的非正式系统，人们可以通过跳蚤市场将自己的闲置物品进行转让，达到环保、节约的目的。
为了帮助幼儿们认识回收再利用的重要性，我们为幼儿策划了一场跳蚤市场计划活动，让幼儿们通过互相交换自己的闲置物品，进一步培养幼儿的环保意识和开拓思维。
二、活动目的：1. 认识节约环保，培养幼儿爱护环境的好习惯。
2. 提高幼儿的交际能力与合作意识。
3. 落实幼儿园小学化教育的实践活动，发挥幼儿的主体性，活跃课堂气氛，促进幼儿各方面能力的全面发展。
三、活动内容：一、活动准备1. 将这个活动的目的，规则及交换方法、时间地点，书面通知家长，并让家长和孩子准备一些自己不用的闲置物品，并讲解该物品可以再利用的用途。
2. 整理公共活动区域卡片、指南针、计量器等道具。
二、活动流程1.谁让步：将所有跳蚤市场物品一览表，没有争执的缩小选择范围，再由小几组评判出的排前功劳者让步，以决定是否由他的成果送到下一赛阶段。
2.抢球：用道具投中一个目标，队伍内一旦得球，中策开始，分配队员分别对应物品促销、配货、轮流组装、认证等角色，直到完成后奖励碎金，若时间较为宝贵，可以删去自己觉得无趣的步骤。
3.高飞：背上和一支树枝，利用空气浮力和风力将球射向下一抛。
在组装阶段9-11分以为拉圾机27分8分都算比较良心。
4.管理“跳蚤市场”：通过协调和管理，计划所需时间、财务统计、物品管理以及筹集维持基金等。
5. 进行挖掘考察，通过地图寻找藏品，然后寻找相应的时间（夜晚或雨天）或天气（阳光明媚或晴朗），以确保尽量不错过任何一个宝藏。
四、教学反馈1. 组织幼儿围绕主题“跳蚤市场”进行角色扮演，展示幼儿们的成果。
2. 组织讨论，让幼儿们分享自己的经验和感受，帮助幼儿们认识再利用的价值。
3. 教师给予肯定和鼓励，同时指正幼儿的不足之处，帮助幼儿提高自己的能力。
2024年跳骚市场活动方案大班(9篇)
2024年跳骚市场活动方案大班(9篇)跳骚市场活动方案大班篇一我们的孩子把家中自己闲置的书本、文具、玩具玩偶等带来幼儿园，以“跳蚤小店”优惠价格形式向小班、中班大班的小朋友出售。
小朋友们整理、布置自己的小店，亲自负责出售爱心物品，并亲自收款，放在自己的“生意包”内，尝试当一个称职的小店长。
幼儿园的小朋友对货币价格还是懵懂的，在小店内，小朋友真实地体验了真实的交易和买卖过程，理解了货币和钱的作用。
讨价还价的过程让小朋友历练了与人交往、沟通的才能。
并在交易的过程中培养孩子们的礼貌用语，例如：请问…….谢谢….合作愉快等等。
同时也告诉孩子们玩具是可以再利用和循环利用的，进而培养孩子们爱惜玩具和节省节约的好习惯。
活动过后的筹款，通过后期的捐赠活动帮助小朋友们献出他们的爱心，让孩子们学习把自己的收获和财产回馈、分享给社会上其他需要帮助的人。
我们相信，通过这次的活动，小朋友收获的不只是优惠后的小物品，更重要的是在活动中学习到的环保意识，爱心互助和理财概念。
“跳蚤市场”活动一定会成为小朋友成长中保贵的经历和回忆。
让我们一起准备起来吧!详细要求1、每位幼儿准备10元左右的零钱。
2、将每个商品上都标上价格或是划分区域，比方1元区，两元区等等。
3、自己带一块包袱或大布。
4、可以和孩子给小店起一个好听的名字。
5、可以挂出“大处理”“买一赠一”等标语来吸引顾客。
6、家长一定要带着孩子注意市场秩序和卫生。
教育孩子做“文明小市民”。
7、时间安排：7：40各班幼儿在家吃完饭入园进展摊位摆放。
7：50—8:20小中班幼儿利用入园时间由家长陪同进展购物活动，8:20—9:00各班分批次进展购物。
10人一组。
去购物的幼儿家长负责摊位的看守。
每批幼儿购物的时间不得超过10分钟。
9:00—9：10各班有序规整物品，家长负责将筹款整理好交给幼儿，幼儿排队到多功能厅有序的捐款。
进入多功能厅。
家长在后面排队进入多功能厅，进展毕业典礼。
跳骚市场活动方案大班篇二五月的校园，充满着热情和欢笑，也充盈着离别的惆怅。
幼儿园跳蚤市场活动方案
幼儿园跳蚤市场活动方案幼儿园跳蚤市场活动方案（通用20篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的幼儿园跳蚤市场活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园跳蚤市场活动方案篇1一、活动目标（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。
（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。
（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间20xx年x月x日下午。
三、活动地点幼儿园各活动场地。
四、宣传方式通过班级、QQ群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。
五、参加人员中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩。
六、活动摊位布置（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。
（二）商品买卖价格：x元——x元。
七、快乐跳蚤市场守则（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。
（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。
（三）互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
八、活动准备（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。
（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。
提醒幼儿带好零钱（10元以内，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
（五）事先对班级幼儿进行安全教育。
九、活动流程（一）15：20家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。
跳蚤市场幼儿园教案
跳蚤市场幼儿园教案一、教学目标1.让幼儿明白“交换”与“购买”的不同并理解“交易”基本概念；2.促进幼儿积极参与交易与沟通，提高社交技能；3.培养幼儿的物质观念与财务管理意识；4.课后整理银行存折、商品标签等一系列活动，锻炼幼儿组织和科技应用能力。
二、教学内容及步骤1. 活动前老师提前准备好实物、商铺、存折和标签等道具，并划分商家和顾客两个角色。
商家使用实物兑换存折，顾客使用存折购买实物。
2. 角色分配老师把所有幼儿平均分为商家和顾客两个角色。
商家根据题目准备商品，顾客拿着存折来买商品。
3. 商家和顾客功能介绍老师介绍商家与顾客的功能及其注意事项：商家： - 准备商品并写上商品标签； - 进行交易时需要收银员陪同，完成存折兑换； - 注意维护自己的商铺秩序。
顾客： - 职业选择后领取存折，银行里默认20元； - 看好商品标签，根据存折金额购买商品； - 与商家沟通时注意礼貌、秩序与准确性。
4. 跳蚤市场开市教师根据规定时间宣布开市，开始交易。
5. 活动时间安排一次完整的市场交易分几个时间段： - 买方购买商品时间； - 商家收银时间； - 告示牌更新时间。
6. 活动结束市场结束后，学生统计存折，老师录入交易额和班级资料。
三、毕业评价1. 评估方法教师可以使用以下几种方式对幼儿的社交技能、物质观念和财务管理意识进行毕业评估： - 观察记录评估法：老师在活动过程中观察学生员工表现，记录下自己的观察结果； - 学生自评评估法：要求学生在市场交易完成后自己评价自己在市场活动中扮演的角色是否成功，并概括教育体验； - 家长调查评估法：老师可以借助班级家长会等形式，了解家长对这样一种市场交易类活动的看法。
2. 总结市场交易类活动是一个非常适合幼儿园儿童展现实际能力和培养素质的活动。
通过市场交易活动，幼儿园儿童可以培养自己的社交意识，同时也可以学会如何理智消费，更好地掌握自己的物质观念和财务管理意识。
这种方式将市场活动与实际人际交往有机结合，不但可以让孩子们更快乐地学习，还能让他们积极地锻炼自己的组织和科技应用能力。
幼儿园跳蚤市场活动的教案及反思
幼儿园跳蚤市场活动的教案及反思
一、活动背景
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，通过开展跳蚤市场活动，旨在培养幼儿的社交能力、合作精神和创造力，同时增强他们的动手能力和自理能力。
二、活动目标
1.培养幼儿的社交能力和合作精神。
2.提升幼儿的动手能力和创造力。
3.增强幼儿的自理能力和解决问题能力。
三、活动准备
1.确定活动日期、时间和地点。
2.准备活动所需物品，包括桌椅、摊位、贴纸等。
3.召集家长参与，并邀请家长帮助孩子准备跳蚤市场商品。
四、活动流程
第一阶段：跳蚤市场准备
1.孩子们和家长准备好要出售的物品，并在摊位上展示。
2.孩子们学习如何与顾客互动，交流商品信息。
第二阶段：跳蚤市场活动
1.孩子们扮演小小商贩，主动和顾客介绍商品。
2.孩子们学习交易过程中的计算和礼貌用语。
第三阶段：跳蚤市场总结
1.学生和老师共同总结活动的收获和不足。
2.老师引导孩子们反思自己在活动中的表现，提出改进建议。
五、活动反思
1.孩子们在跳蚤市场活动中学会了团队合作和沟通技巧，但有些孩子还
存在着害羞和犹豫的情况，需要更多的引导和帮助。
2.家长参与度较低，需要进一步鼓励和引导，使活动更具家校合作的意
义。
3.活动中孩子们的创造力得到了发挥，但计算能力和交际能力还有待提
高，可以在后续活动中加强相关训练。
通过这次跳蚤市场活动，幼儿园的孩子们在玩耍中学会了合作、交流和创造，帮助他们全面发展各方面的能力。
希望在今后的教学中能继续创新活动形式，为孩子们提供更多有趣而有意义的成长体验。
中班跳蚤市场活动方案
中班跳蚤市场活动方案一、活动背景跳蚤市场作为一种集中售卖二手物品的活动形式，在帮助清理家中物品的同时也能为他人提供物美价廉的物品，因此备受欢迎。
本文将针对中班儿童的跳蚤市场活动进行方案设计。
二、活动目的1.帮助家长和孩子清理家中不常用的物品，培养整理物品的好习惯。
2.培养孩子与他人交流、协商的能力，提升社交技能。
3.提供孩子购买物品，懂得合理支配零花钱的机会。
4.为中班儿童创造一个快乐、互动的活动环境。
三、活动准备1.选择开放的场地，如学校操场或庭院。
2.设计宣传海报，宣传活动时间、地点和规则。
3.布置场地，设置摊位、桌椅、活动区等。
四、活动流程1.报名与摊位分配–家庭在报名时提交要售卖的物品清单。
–组织者根据物品种类安排摊位分配。
2.活动开幕–主持人介绍活动规则和注意事项。
–孩子们向来参观的家长展示自己的摊位，并介绍要售卖的物品。
3.自由交易时间–孩子们在摊位上进行物品交易。
–鼓励孩子们适当讨价还价，锻炼他们的交际能力。
4.儿童游戏互动–设置小游戏环节，增加活动的趣味性。
–鼓励孩子们参与游戏，互相交流互动。
5.闭幕式–主持人宣布活动结束。
–孩子们整理自己的摊位，收拾物品或捐赠剩余物品。
五、活动收尾1.清理现场，保持场地整洁。
2.收集捐赠物品及未售物品，妥善处理。
3.汇总活动反馈，为下次活动改进提供参考。
六、活动心得中班跳蚤市场活动是一次成功的尝试。
孩子们在活动中展现了出色的交际能力和合作意识，家长们也看到了孩子们成长的点点滴滴。
希望未来能持续举办更多类型的活动，为中班儿童提供更多积极有益的社交机会。
以上为中班跳蚤市场活动的方案设计，希望能够为活动的顺利开展提供参考和帮助。
愿活动圆满成功，孩子们在活动中获得快乐与收获。
幼儿跳蚤市场策划活动方案五篇
幼儿跳蚤市场策划活动方案五篇幼儿跳蚤市场方案1一、活动主题--良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。
秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。
更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!二、活动目的和内容:首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本(半小时左右，绘本馆睿妈帮忙组织)，在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。
孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。
在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。
儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。
同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起!三、活动时间及地点:时间:--年6月某个晴空万里的周六地点:大众新城的中心广场四、活动对象:爱你如是绘本馆成员及读书会成员五、活动须知:1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己商品定价，每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一!5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境!幼儿跳蚤市场方案2一、活动思想--良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”.秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。
更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!二、活动目标:1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。
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宾州镇中心幼儿园庆“六·一”
亲子跳蚤市场活动方案
一、活动目标
（一）了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，懂得珍惜资源，爱惜物品，树立变废为宝的意识。
（二）体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
（三）通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，从而培养语言表达力、社交能力和计算能力。
（四）学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间
2015 年 5 月 29日下午 15:30-16:50。
三、活动地点
幼儿园各活动场地。
四、宣传方式
通过班级、QQ 群、邀请函、拉横幅等方式邀请家长和孩子们积极参与。
五、参加人员
中、大班组幼儿及家长参与摆卖，小班组幼儿及家长观摩
六、活动摊位布置
（一）商品品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品等。
（二）商品买卖价格：0.5 元——10 元。
七、快乐跳蚤市场守则
（一）货物自行定价，可实物交换，也可购买。
（二）交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与。
（三）互相尊重，不得强买强卖,童叟无欺。
（四）购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
八、活动准备
（一）提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来并消毒好。
（二）请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
（三）活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
（四）每个幼儿可带多样物品进行买卖（玩具或图书均可）。
提醒幼儿带好零钱（10元以内，，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
（五）事先对班级幼儿进行安全教育。
九、活动流程
（一）15:20 家长带上买卖物品签到后到班级接孩子。
（二）15:30 全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求，保持市场整洁有序。
（三）班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖。
（四）16:50 活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
宾州镇中心幼儿园
二〇一五年五月十九日。