国家网球队教练员岗位任职条件及职责
网球教练员管理规章制度
网球教练员管理规章制度第一章总则第一条为便于管理，加强教练员队伍建设，提高教练员管理水平，根据国家相关法律法规及网球协会制定的管理政策，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本协会的所有教练员。
第三条教练员应当遵守国家法律法规和本规章制度，保持良好的职业道德和职业素养。
第四条教练员应当严格执行教练计划，积极开展教学工作，提高学员的网球技能水平。
第五条教练员应当遵守纪律，服从管理，形象良好，言行得体，为学员树立良好榜样。
第二章管理权限第六条本协会设立教练员管理委员会，负责对教练员进行管理。
第七条教练员管理委员会负责对教练员进行考核评定，制订相应的奖惩措施。
第八条教练员管理委员会有权对教练员进行培训和考核，提高教练员的综合素质和专业水平。
第九条教练员管理委员会有权对教练员进行奖励或惩罚，奖励优秀教练员，惩罚违规行为。
第三章教练员管理第十条教练员应当努力提高自身的专业水平，不断学习和探索，不断提高自己的教学水平和教练技能。
第十一条教练员应当遵守教学纪律，热爱岗位，尽职尽责，关心学员，尊重学员，注重个性化教学。
第十二条教练员应当遵守职业道德，不得利用职权谋取私利，不得纵容学员违规行为，不得有不正当竞争行为。
第十三条教练员应当积极参加教学交流活动，不断提高自己的综合素质和教学水平。
第十四条教练员应当严格执行教练计划，按照规定时间提前到场，认真准备，确保教学质量。
第四章教练员考核评定第十五条教练员每年进行一次考核评定，评定内容包括教学水平、职业素质、教学质量等方面。
第十六条教练员考核评定主要由教练员管理委员会负责组织实施，评定结果作为教练员绩效考核的重要依据。
第十七条教练员考核评定采取综合打分制度，根据教练员的实际表现确定评定结果。
第十八条教练员考核评定分为优秀、合格、不合格三个等级，评定结果对教练员晋升或降职具有重要影响。
第五章教练员奖惩措施第十九条对于表现优秀的教练员，可以给予表扬、奖励等奖励措施。
第二十条对于违规行为的教练员，可以给予警告、记过、降职等惩罚措施。
网球教练日常管理制度
一、总则为了规范网球教练的日常管理工作，提高教练员的工作效率，确保网球教学质量和学员的全面发展，特制定本制度。
二、教练员职责1. 教练员应具备良好的职业道德，热爱网球事业，关心学员，尊重学员，以身作则，树立良好的形象。
2. 教练员应熟练掌握网球技术和教学方法，不断提高自己的业务水平。
3. 教练员应按照课程安排，认真备课，保证教学质量。
4. 教练员应关心学员的成长，了解学员的需求，及时调整教学计划。
5. 教练员应定期与学员家长沟通，汇报学员的学习情况，共同关注学员的成长。
6. 教练员应积极参与教练团队的建设，与其他教练员相互学习、交流，共同提高。
三、教学管理1. 教练员应按照课程表，按时到岗，确保学员的正常上课。
2. 教练员应提前备课，准备好教学器材和场地，保证教学顺利进行。
3. 教练员应关注学员的学习进度，针对学员的特点，制定个性化的教学方案。
4. 教练员应定期组织学员参加比赛和活动，提高学员的实战能力和综合素质。
5. 教练员应做好学员的成绩记录，定期向家长汇报学员的学习情况。
四、教练员考勤1. 教练员应按时上下班，不得迟到、早退。
2. 教练员因事请假，需提前向教练团队负责人申请，并说明原因。
3. 教练员请假期间，需安排其他教练员代课。
4. 教练员不得无故旷课，如有特殊情况，需及时向教练团队负责人汇报。
五、教练员培训1. 教练员应积极参加教练团队组织的培训活动，提高自己的业务水平。
2. 教练员应主动学习新的网球技术和教学方法，不断丰富自己的教学手段。
3. 教练员应关注网球行业的发展动态，了解国内外网球技术的最新成果。
六、奖惩制度1. 对工作表现突出、成绩显著的教练员，给予表彰和奖励。
2. 对工作态度不端正、教学质量低下的教练员，进行批评教育，情节严重的，予以解聘。
3. 教练员违反本制度，按相关规定予以处罚。
七、附则本制度自发布之日起实施，解释权归教练团队负责人所有。
通过以上网球教练日常管理制度，旨在提高教练员的工作效率，确保教学质量，促进学员全面发展。
网球教练员管理制度
网球教练员管理制度1. 简介本文档旨在为网球俱乐部制定一套科学有效的网球教练员管理制度。
该制度将规范网球教练员的职责、权益和工作流程，旨在提高俱乐部网球教练服务的质量和标准化程度。
2. 职责和权益2.1 网球教练员的职责包括：- 设计和执行网球训练计划；- 指导球员进行网球技术和战术训练；- 监督球员的训练进度和表现；- 提供专业的网球知识和建议；- 维护和管理俱乐部的网球器材；- 维护良好的与球员和俱乐部管理层的沟通关系。
2.2 网球教练员的权益包括：- 获得合理的工资和福利待遇；- 参与俱乐部的培训和职业发展计划；- 获得适当数量和优质的工作资源；- 获得公平和公正评价和激励机制。
3. 招聘和选拔3.1 招聘程序- 制定网球教练人员的岗位需求和招聘标准；- 广泛宣传招聘信息，吸引优秀的网球教练人员；- 对符合条件的应聘者进行面试和体能测试；- 通过综合评估择优录用合适的网球教练员。
3.2 选拔流程- 岗位面试：考察应聘者对网球技术和训练的了解程度，沟通能力和团队协作能力；- 体能测试：测试应聘者的身体素质和网球运动能力；- 专业背景调查：了解应聘者的资质和经历；- 决策和录用。
4. 培训和发展4.1 新员工培训- 为新招聘的网球教练员提供全面的入职培训，包括了解俱乐部的运营和文化、熟悉教练资源和器材、了解现有球队和球员情况等。
4.2 继续教育- 提供定期的网球技术培训和专业知识更新课程，保持教练员的专业水平。
4.3 基于绩效的培训- 根据教练员的绩效表现和职业发展需求，制定个性化的培训计划，帮助其提高技术和管理能力。
5. 绩效评估和激励机制5.1 绩效评估指标- 绩效评估应包括教练员的技术表现、团队管理、球员发展等多个方面。
5.2 绩效评估周期- 设定定期的绩效评估周期，确保评估工作的及时性和连续性。
5.3 激励机制- 建立激励机制，通过薪酬、晋升、表彰、奖励等方式激励优秀的教练员，提高其工作积极性和主动性。
国家网球队教练员选聘办法(试行)
国家网球队教练员选聘办法（试行）为加强新周期国家网球队（以下简称“国家队”）建设，培养更多的优秀网球竞技人才，完成好亚运会、奥运会和职业赛事的任务，经国家体育总局网球运动管理中心（以下简称“中心”）研究，特制定《国家网球队教练员选聘办法》如下：一、选聘原则国家队教练员的选聘坚持公平开放的原则，不拘一格选拨聘用国内外优秀教练员人才。
根据国家队教练员的岗位职责和聘用条件要求，凡符合条件的人员均可报名。
教练员选聘采用中心直接聘用和选手个人训练团队聘用等方式。
国家男女队主教练、过渡组和基础组部分岗位教练由中心直接聘用，职业组、准职业组教练员和非中心主体投入的过渡组、基础组运动员的教练员由选手个人训练团队或其主体投入方聘用。
二、岗位设置国家队设男女队主教练各1名，职业组、准职业组、过渡组和基础组教练员若干名。
职业组、准职业组及非中心主体投入的过渡组和基础组运动员的教练员岗位根据选手的规模确定，原则上每名职业组和准职业组运动员设主要责任教练和体能康复教练各1名，其他非中心主体投入的运动员设主要责任教练员1名。
中心直接聘用技术教练（主教练除外）4—8名，体能教练2-4人，康复教练2-4名，外籍技术教练2-4名，专职双打技术教练1-2名。
三、选聘程序和办法（一）成立国家队教练员选聘工作小组中心成立由中心领导担任组长和副组长，中心相关职能部门及中国网球协会教练员委员会相关人员组成的国家队教练员选聘工作小组（以下简称“工作小组”），根据《国家队建设原则方案》拟定国家队教练员岗位设置、职责及任职条件,组织召开专题会议，审核相关文件和各岗位教练员人选，报中心主任办公会研究决定。
（二）分步产生国家队各岗位教练员1.选聘国家队男、女队主教练；2.选聘中心直接聘用的其他岗位教练员（专职双打技术教练、外籍技术教练、体能教练和康复教练根据队伍需要另行选聘）；3.审核确认非中心直接聘用的教练员。
（三）各岗位教练员选聘程序各岗位教练员按以下步骤产生：1.提名和资格审查制定选聘办法上报总局备案后，向社会及相关训练单位印发选聘通知，接受报名，并对自荐、推荐的人选进行资格审查，根据综合评定结果，提出拟聘人选。
网球教练工作规章制度范本
网球教练工作规章制度范本第一章总则第一条为了规范网球教练的工作行为，保障教练员、球员及观众的合法权益，提高我国网球运动水平，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我国各类网球教练员。
第三条网球教练员应当遵守国家法律法规，遵循职业道德，尊重球员和观众，积极参与网球运动的发展。
第二章工作职责第四条网球教练员应当认真履行以下工作职责：（一）制定训练计划，并根据球员的技术水平、体能状况和比赛需求进行有针对性的训练；（二）指导球员掌握正确的技术动作，提高球员的技术水平；（三）培养球员的比赛意识和战术素养，提高球员的比赛能力；（四）定期进行球员体能训练，提高球员的体能水平；（五）组织球员参加比赛，并根据比赛结果进行分析总结；（六）维护球队纪律，培养球员良好的职业道德和行为习惯；（七）积极参加各类网球教练员培训和学术交流活动，提高自身业务水平。
第五条网球教练员应当积极参与网球运动的普及和推广，提高公众对网球运动的关注度和参与度。
第三章工作纪律第六条网球教练员应当遵守以下工作纪律：（一）严格遵守训练时间和比赛时间，不得迟到、早退或无故缺席；（二）尊重球员和观众，不得侮辱、诽谤、殴打球员和观众；（三）公平对待球员，不得偏袒、歧视或恶意排挤球员；（四）严格管理球队，维护球队纪律，不得纵容球员违反纪律；（五）遵守比赛规则，公平竞争，不得操纵比赛结果；（六）不得利用职务之便，谋取不正当利益；（七）不得酒后执教，影响教学质量。
第四章考核与奖惩第七条网球教练员的考核分为年度考核和任期考核，考核内容包括业务水平、教学质量、管理水平、球员成绩等方面。
第八条网球教练员有以下情形之一的，予以奖励：（一）在训练和比赛中取得优异成绩的；（二）积极参与网球运动的普及和推广，取得显著成效的；（三）在教练工作中有创新，取得良好效果的；（四）在其他方面为网球运动发展作出突出贡献的。
第九条网球教练员有以下情形之一的，予以处罚：（一）违反国家法律法规的；（二）违反职业道德，损害球员和观众利益的；（三）违反工作纪律，影响教学质量的；（四）在比赛中操纵比赛结果，损害公平竞争的；（五）其他违反教练员职责的行为。
教练员的职责
5、沟通
（1）语言沟通 （2）非语言沟通——演 示和身体语言 （3）不同的沟通方式— —指令式和启发式 （4）与不同人群的沟通 （5）有效提问
6、组织活动的方式 （1）一组学员的轮转 计时轮换——例如，学员们在教练员的指导下，每一分 钟轮换一次 基于任务轮换——学员们可在完成规定之后轮换 （2）给一组学员喂球 徒手喂球 单向喂球 对打练习 活球练习 （3）组织单数学员活动 直线轮换 单端三角轮换 直线轮换+三角轮换
网球教练员的职责
学院：体育学院 姓名：郑许宁 学号：12009242778
学习的内容：
网球运动的影响 教练员的职责 核心Biblioteka 学和教学原则 沟通 组织活动的方式
1、网球运动的影响
（1）、竞争性—在发球、对 打、得分中获得快乐 ； （2）、社会性—许多人将网 球作为一种交流手段； （3）、健身性 （4）、渐进性—许多人愿意 参加网球技术培训，以在 比赛中表现更好； （5）、大众性—适合各年龄 层的人；
2、教练员职责 （1）指导学员； （2）设计课程、宣传并推广活动等； （3）组织比赛 （4）提供服务 （5）资金预算和统筹 上述是教练员的基本职责，但实际上， 这里对教练员 还有更多要求，如：
快乐者—是每堂课活跃有趣； 沟通者—言简意赅，幽默有趣； 组织者—善于组织活动练习，确使每位同 学参与到活动里面，并积极完成任务； 指导者—明白人们如何学习，明白如何通 过不同的方法去创造一个积极学习环境； 激励者—给学员鼓励，使他们继续享受网 球带来的乐趣；
直线轮换（6人）
单端三角轮换
直线轮换+三角轮换
1、运用丰富的演示 2、运用不同的授课方 式 3、使用指示、变换声 调、强调 1、懂得使用快速球、 大场地或者修改规则来 激励学员 1、教授战术以帮助学 员明白怎样打网球 2、教授一些简单实用 的技术让学员打得更好
2023年教练员岗位职责
2023年教练员岗位职责2023年教练员岗位职责1一、有献身体育事业的决心和责任感。
二、认真贯彻国家体育总局颁布的教学大纲，执行选好苗子，打好基础。
从小培养，系统训练，积极提高的训练原则。
三、教练员必须提前到场地做好训练前的.一切准备工作。
四、训练期间教练员必须穿运动服装和运动鞋，严禁穿便衣和便鞋上训练课。
五、与时俱进，开拓创新，科学制订多年、年度、阶段、月、周及课时训练计划，并保证质量实施好训练计划。
无特殊情况不得更改训练计划。
六、每次训练课前，教练员要向队员宣布训练内容，讲明本次课的目的和要求，课后做好训练小结。
七、教练员训练前不准喝酒，训练时间不准会客，不准擅自离开训练场地。
八、教练员每周要批改一次队员训练日记并写出评语。
九、教练员要认真钻研业务，不断探索，更新知识，改变重经验轻科学的狭隘训练方法，不断改进训练方法、手段，提高训练质量。
十、教练员训练时间要认真辅导，严禁在工作时间教练员聚在一起聊天闲谈。
十一、教练员要不断提高自身修养，以身作则，言传身教，在训练、学习生活等方面做运动员的表率。
向班主任了解本队队员表现情况，及时发现问题，解决问题。
十二、教练员要严格执行学校考勤等各项规章制度。
十三、教练员要关心学生的文化学习，教育学生好好学习，认真听讲遵守课堂纪律，并定期了解队员的学习和课堂表现。
2023年教练员岗位职责21、营业前半小时打卡上班，换工作服、佩戴工牌。
负责其他人员的着装要求。
开启地下室的淋浴加热设备、加淋浴水、检查水循环是否正常运行。
测试水温、气温，对泳池水进行 PH 值和余氯的检测，并加以记录。
2、查看交接本，了解上班情况和未尽事宜。
检查救生器材是否齐备可用，并应放在固定的位置上，做到取用方便。
检查地下室机器是否正常运行，做到及时上报。
检查泳池地面是否干净，及时处理。
3、教练必须持证上岗并且保证学生的人身安全, 教练员上课必须提前 15 分钟到岗，不迟到，不早退；上课时不会客，不闲谈。
网球教练岗位职责
网球教练岗位职责第1篇：网球教练网球教练曼谷的生活很轻松。
朋友介绍的一个网球教练叫梅奥，近50岁的泰国人，英语流利，一小时400泰铢。
场地费、球童费另付，再加上小费，七七八八加起来，一小时花费六七百泰铢。
相比之下，我住处附近的年轻教练，教练费加场地费加球童费，总共400泰铢。
梅奥坚持这个价码，但还是顾客盈门，因为他有竞争优势，“我教了30年的网球啦”。
这位有着30年经验的教练的显著特点是:不光“抓业务”，还“抓思想”;不仅教徒弟们“知其然”，还教我们“知其所以然”。
比如: 之所以球出界了，是因为你太害怕球会出界，太想知道结果，眼睛提前去看底线了。
正确的做法是，先看眼前球，再看远处结果。
之所以球触网了，是因为你的心里害怕触网，只把目标放在过网上，而没有放在最佳落点上。
之所以球打歪了，不是因为你的拍子没挥好，其根源在于，准备击球前，你的肩膀没有转到位。
基本动作一定不要走形，只要基本动作到位，就不必担心触不到球，这套动作会神奇地把你引到球那里，你会自然而然地跑到那个恰到好处的击球位置。
作为一个“知识青年”，我觉得跟着梅教练，不仅在学技术，也在学哲学；不仅在学网球，也在学人生。
神奇之处在于，每次我按照他说的做，都会收到魔法般的好效果，尤其是前面一个打坏了，听取他的针对性教育之后再来一个，立马就打好了。
而沮丧之处在于，我在犯错误方面禀赋过人，改好了这个错误，又会犯另一个错误，新错误改好了，又回到了某个旧错误，总是没记性……可怜的梅奥，就不厌其烦地教啊教。
前阵子出差，停练了几周。
走前和梅奥约好，回来后的第一个星期五继续练习，但是倒时差加生病，我把这事儿给忘了，手机也好几天没开。
等我开机看到梅奥的来电记录后回电过去，梅教练说，以前跟你讲好的，如果预定了却不来，场租费、教练费、球童费要照付的哦。
我自知理亏，答应受罚，但又跟了一句:那个预定的小时里，您也没有花力气嘛，可否给点优惠啊？梅教练沉吟片刻说，这样吧，场租费、球童费不能少给，但是我的教练费可以减半。
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国家网球队教练员岗位任职条件及职责
岗位名称
任职条件
岗位职责男队主教练1.具有较高的政治素养和思想觉悟，爱岗敬业、身体健康、事业心强，作风正派，办事公道，遵纪守法，服从领导。有大局意识，善于团结同志。2.具有较强的组织、管理、协调、沟通、交流能力。3.较全面地了解世界男子网球的发展趋势、先进理念、选手培养的规律特点，善于学习研究，善于总结，具有较高的业务水平和开拓创新能力。4.对不同阶段优秀运动员的训练方向具有较强的把握和指导能力。5.具备一定的英语交流和电脑操作能力。6.从事教练工作5年以上，有在国家队或省市网球队担任教练员的经历，具备大专以上学历和高级教练员以上（含高级教练员）专业技术职称，或具有中国网球协会高级教练员及以上等级培训合格证书。7.有特殊贡献或能力突出的年轻教练员经教练委员会推荐可破格任用。有成功执教优秀职业网球运动员工作经历的教练员优先任用。
技
术
教
练
1.具有较高的政治素养和思想觉悟，爱岗敬业、身体健康、事业心强，作风正派，遵纪守法。有大局意识，善于团结同志。2.具有较强的管理、沟通、交流能力。3.了解世界网球的发展趋势、先进理念，具备较强的训练组织、操作和动手能力。4.具备一定的英语交流和电脑操作能力。5.年龄原则上45周岁以下，从事教练工作5年以上，有在国家队或省市网球队或高水平网球俱乐部担任教练员的经历，具备中级教练员以上（含中级教练员）专业技术职务，或具有中国网球协会高级教练员及以上等级培训合格证书。6.有成功执教优秀职业网球运动员工作经历的教练员优先任用。
7.及时向主教练和领队报告运动员训练、比赛和生活上遇到的各种问题和思想动态，认真批改所执教运动员的训练、比赛日记。8.动态了解和掌握运动员的身体状况和伤病情况，及时向主教练和相关保障人员沟通交流相关情况。9.按照主教练的安排，积极参加相关业务学习和研讨，不断加强对网球项目发展趋势、训练、比赛、制胜规律的研究和探索，结合所带运动员特点，创新训练方法和手段。10.与科技保障人员一道，积极参与国家队科研攻关和科技服务工作。11.结合自身执教体会，按年度完成1篇高水平业务论文。12.按照中心财务规定，负责相关参赛经费管理使用和报销工作。13.根据工作需要，服从中心和主教练安排，加强与其它教练员、科技保障人员的团结协作。
女
队
主
教
练
1.具有较高的政治素养和思想觉悟，爱岗敬业、身体健康、事业心强，作风正派，办事公道，遵纪守法，服从领导。有大局意识，善于团结同志。2.具有较强的组织、管理、协调、沟通、交流能力。3.较全面地了解世界女子网球的发展趋势、先进理念、选手培养的规律特点，善于学习研究，善于总结，具有较高的业务水平和开拓创新能力。4.对不同阶段优秀运动员的训练方向具有较强的把握和指导能力。5.具备一定的英语交流和电脑操作能力。6.从事教练工作5年以上，有在国家队或省市网球队担任教练员的经历，具备大专以上学历和高级教练员以上（含高级教练员）专业技术职称，或具有中国网球协会高级教练员及以上等级培训合格证书。7.有特殊贡献或能力突出的年轻教练员经教练委员会推荐可破格任用。有成功执教优秀职业网球运动员工作经历的教练员优先任用。
1.承担完成奥运会、亚运会、联合会杯等代表国家的重大参赛任务；2.负责国家女队日常训练、比赛工作的组织协调与管理；配合领队开展思想政治工作，文化建设工作和日常行政管理工作。3.负责按照队委会提出的国家女队任务目标要求，拟定不同组别运动员整体训练比赛的周期规划，提出各阶段训练比赛工作的原则和要求并组织指导实施。4.负责审核上报国家女队各组的周期规划、年度及阶段训练比赛计划并指导和组织不同组别的训练比赛工作。5.根据中心相关规定和政策，负责运动员、各岗位教练员（含外教）的提名推荐；提出训练组合和人员调整的建议方案；提出奥运会等重大比赛运动员、教练员组队建议方案，并报队委会审核。6.负责组织国家女队业务学习和研讨活动；监督检查各岗位教练员履行岗位职责情况，根据中心相关规定和办法对主带教练实施考核。7.及时召开训练和比赛工作总结会，对重大比赛及年度训练比赛工作做出书面总结，并报中心备案。8.负责提出训练保障资源的使用需求，提出训练实践中亟需解决和攻克的突出问题，提出科研攻关需求，参与科研攻关，指导科技服务工作及对主要对手信息搜集、整理和有效利用工作。9.协助中心财务人员及领队对国家女队参赛相关费用使用情况进行管理、审核和报销； 10.完成中心领导交办的其它工作。
1.承担完成奥运会、亚运会、戴维斯杯等代表国家的重大参赛任务；2.负责国家男队日常训练、比赛工作的组织协调与管理；配合领队开展思想政治工作，文化建设工作和日常行政管理工作。3.负责按照队委会提出的国家男队任务目标要求，拟定不同组别运动员整体训练比赛的周期规划，提出各阶段训练比赛工作的原则和要求并组织指导实施。4.负责审核上报国家男队各组的周期规划、年度及阶段训练比赛计划并指导和组织不同组别的训练比赛工作。5.根据中心相关规定和政策，负责运动员、各岗位教练员（含外教）的提名推荐；提出训练组合和人员调整的建议方案；提出奥运会等重大比赛运动员、教练员组队建议方案，并报队委会审核。6.负责组织国家男队业务学习和研讨活动；监督检查各岗位教练员履行岗位职责情况，根据中心相关规定和办法对主带教练实施考核。7.及时召开训练和比赛工作总结会，对重大比赛及年度训练比赛工作做出书面总结，并报中心备案。8.负责提出训练保障资源的使用需求，提出训练实践中亟需解决和攻克的突出问题，提出科研攻关需求，参与科研攻关，指导科技服务工作及对主要对手信息搜集、整理和有效利用工作。9.协助中心财务人员及领队对国家男队参赛相关费用使用情况进行管理、审核和报销； 10.完成中心领导交办的其它工作。