幼儿园小班社会教案《保护环境》
小班环保教案30篇
小班环保教案30篇教案一：《垃圾分类》目标：通过学习本课，使学生了解垃圾分类的重要性，并能正确进行垃圾分类。
教学内容：1. 垃圾的分类2. 垃圾的回收利用3. 垃圾分类的方法和步骤教学步骤：1. 导入：教师通过图片展示垃圾的分类，激发学生对垃圾分类的兴趣。
2. 呈现：教师介绍不同种类的垃圾，并请学生分辨是可回收、湿垃圾还是干垃圾。
3. 引导：教师以小组形式组织活动，要求学生自行将垃圾分类并归类。
4. 总结：学生向全班展示他们分类的结果，并进行讨论和纠正。
5. 作业：要求学生回家实践垃圾分类，记录下分类的过程和体会。
教案二：《节约用水》目标：通过学习本课，使学生意识到水的重要性，掌握节约用水的方法。
教学内容：1. 水资源的重要性2. 节约用水的方法和意义3. 学生自觉行动起来的倡导教学步骤：1. 导入：教师通过图片和故事向学生介绍水的重要性，引发学生对节约用水的思考。
2. 探究：教师与学生一起讨论日常生活中能节约用水的方法，并列举出来。
3. 实践：学生以小组形式制作节约用水的宣传海报，展示给全班。
4. 总结：教师引导学生总结节约用水的重要性和方法，并与学生讨论水的保存对社会发展的意义。
5. 拓展：教师要求学生回家教父母和家人节约用水，并记录下自己的实践过程。
教案三：《保护植物》目标：通过学习本课，使学生了解植物的重要性，掌握保护植物的方法和意义。
教学内容：1. 植物的重要性2. 保护植物的方法3. 培养学生保护植物的意识教学步骤：1. 导入：教师通过图片和实物向学生展示植物的重要性，引发学生对植物保护的思考。
2. 呈现：教师与学生一起观察校园内的植物，引导学生发现其中的问题和可能的解决方法。
3. 小实验：教师带领学生进行小实验，观察植物生长的过程，并讨论保护植物的重要性。
4. 总结：教师引导学生总结保护植物的方法，并组织学生进行植物保护宣传活动。
5. 反思：学生回家后写一篇关于植物保护的心得体会，并与家人分享。
小班健康《保护环境》精品教案模板(精选
小班健康《保护环境》精品教案模板(精选一、教学内容本节课选自小班健康领域教材《保护环境》章节，详细内容包括：环境污染的种类、危害及防护措施；垃圾分类的基本知识和实践操作；如何在生活中节约资源，保护环境。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境污染的种类、危害，提高环保意识。
2. 培养幼儿垃圾分类的良好习惯，提高实践操作能力。
3. 培养幼儿节约资源、保护环境的责任感。
三、教学难点与重点难点：垃圾分类的实践操作。
重点：环境污染的危害及防护措施；垃圾分类的基本知识。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、环保手册。
学具：垃圾分类操作卡片、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示环境污染的图片，让幼儿观察并讨论环境污染给生活带来的影响。
2. 例题讲解（15分钟）（1）讲解环境污染的种类、危害及防护措施。
（2）讲解垃圾分类的基本知识。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论如何保护环境。
（2）进行垃圾分类操作练习。
4. 环保实践活动（10分钟）组织幼儿进行垃圾分类实践活动，让幼儿将垃圾卡片进行分类，并粘贴在相应的垃圾桶上。
（1）让幼儿分享自己在活动中的收获。
六、板书设计1. 《保护环境》2. 内容：（1）环境污染的种类、危害及防护措施。
（2）垃圾分类的基本知识。
（3）环保实践活动成果展示。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿与家长共同完成一份环保手抄报。
（2）在家中实践垃圾分类，记录自己的环保行动。
2. 答案：（1）环保手抄报内容需包含：环境污染的种类、危害及防护措施；垃圾分类的基本知识。
（2）记录表需包含：垃圾分类实践过程、感受及收获。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识的掌握情况，调整教学方法，提高课堂效果。
2. 拓展延伸：（1）开展环保主题活动，如植树节、世界环境日等。
（2）组织亲子环保活动，提高家长和幼儿的环保意识。
2024年小班《保护环境》教案范文
2024年小班《保护环境》教案范文一、教学目标1.让幼儿了解环境保护的重要性，增强环保意识。
2.培养幼儿关爱大自然、保护环境的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环保知识，学会关爱大自然。
2.教学难点：培养幼儿的环保行为习惯。
三、教学准备1.教具：环保图片、视频、故事书等。
2.环境创设：在教室里布置环保主题的墙饰、角饰等。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿在活动中注意保护环境，不乱扔垃圾。
（二）主题活动1.图片导入（1）展示环保图片，让幼儿观察并说出图片中的环保行为。
2.故事分享（1）教师讲述《小猪佩奇环保记》故事，引导幼儿关注故事中的环保行为。
（2）教师提问：故事中的小猪佩奇是如何保护环境的？我们又能从中学到什么？3.小组讨论（1）将幼儿分成小组，讨论如何在生活中保护环境。
4.环保小游戏（1）组织幼儿进行“垃圾分类”小游戏，让幼儿在游戏中学会垃圾分类。
（2）教师点评游戏，引导幼儿认识到垃圾分类的重要性。
（三）实践环节1.环保手工制作（1）教师发放环保材料，引导幼儿制作环保手工作品。
（2）教师点评作品，鼓励幼儿发挥创意，为保护环境贡献力量。
2.环保主题活动（1）组织幼儿参加校园环保主题活动，如植树节、世界环境日等。
（2）教师引导幼儿在活动中积极参与，为保护环境贡献自己的力量。
2.教师引导幼儿反思自己在日常生活中是否做到了保护环境，如何改进。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的掌握情况。
2.关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的环保行为习惯。
六、教学延伸1.家园共育：鼓励家长参与环保活动，与幼儿一起为保护环境贡献力量。
2.社会实践：组织幼儿参观环保基地，了解环保工作，提高环保意识。
重难点补充：1.教学重点：通过具体实例和互动体验，让幼儿理解环保的概念，并能够将环保行为应用到日常生活中。
2.教学难点：引导幼儿形成长期持续的环保行为习惯，而非一时的行为。
小班社会爱护环境教案（精选15篇）
小班社会爱护环境教案小班社会爱护环境教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班社会爱护环境教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班社会爱护环境教案篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
小班社会爱护环境教案篇2目标：１、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
２、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
３、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
《保护环境卫生》小班教案(精选
《保护环境卫生》小班教案(精选一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材中“我们的环境”章节，详细内容主要包括环境卫生的重要性、保护环境卫生的方法以及我们每个人在保护环境卫生中的责任。
二、教学目标1. 让学生了解环境卫生对我们生活的影响，认识到保护环境卫生的重要性。
2. 使学生掌握一些保护环境卫生的基本方法，养成爱护环境卫生的良好习惯。
3. 培养学生的环保意识，提高他们参与保护环境卫生的自觉性。
三、教学难点与重点重点：保护环境卫生的方法和重要性。
难点：如何让学生将保护环境卫生的理念融入到日常生活中，自觉承担起保护环境卫生的责任。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、环保宣传册、环境卫生标语。
2. 学具：笔记本、彩色笔、实践活动用垃圾袋。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组环境污染的图片，引发学生对环境保护的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：a. 介绍环境卫生对我们生活的影响，让学生认识到保护环境卫生的重要性。
b. 讲解保护环境卫生的方法，如垃圾分类、节约用水、减少一次性用品等。
3. 实践活动：a. 学生分组讨论，分享自己家庭中保护环境卫生的实例。
b. 组织学生走出教室，捡拾校园内的垃圾，并进行分类投放。
4. 例题讲解：a. 出示例题：请列举三种保护环境卫生的方法，并说明它们的意义。
b. 讲解答案，强调保护环境卫生的重要性。
5. 随堂练习：a. 让学生结合自己的生活经验，设计一条保护环境卫生的宣传语。
b. 学生互相交流，分享自己的宣传语。
a. 回顾本节课所学内容，强调保护环境卫生的重要性。
b. 鼓励学生在日常生活中积极践行环保理念，为保护环境卫生贡献自己的力量。
六、板书设计1. 板书主题：保护环境卫生2. 内容：a. 环境卫生的重要性b. 保护环境卫生的方法c. 我们的责任：践行环保理念，共建美好家园七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，以“保护环境卫生，从我做起”为主题，写一篇短文。
幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)
幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。
2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
3、另举如何做才是保护环境等等。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
幼儿园小班优秀社会教案《爱护水源、保护环境》含反思
幼儿园小班优秀社会教案《爱护水源、保护环境》含反思1. 教学背景分析本次社会教学是基于小班幼儿园的特点，以培养幼儿环保意识为主要目标，通过引导幼儿观察、探究、体验和实践等活动，让幼儿了解水源的重要性，学习环保知识，增强自主保护水源及保护地球的意识。
2. 教学目标•知道水源的重要性；•了解保护水源、环保知识；•理解节约用水的意义；•学会自主保护水源及保护地球。
3. 教学内容及时间安排教学内容时间教师介绍「水源与环保」的重要性10分钟观看动画片「小河流的故事」20分钟在户外观察小河流的污染情况20分钟整理环保知识的纸条10分钟认识水龙头并体验节约用水20分钟「我是地球的小守护者」游戏20分钟4. 教学过程（1）教师介绍「水源与环保」的重要性教师简单介绍水源的概念和环保意义，引导幼儿将会学到的知识与自身实际生活联系起来。
通过问答交流，加深幼儿对水源保护的认识。
（2）观看动画片「小河流的故事」让幼儿通过观看动画片了解小河流的重要作用，认识到这些河流都需要我们的保护，否则地球就会变得更加不美好。
（3）在户外观察小河流的污染情况引领幼儿到小河边观察，并指导幼儿辨认河道和周围环境的卫生状况，发现并指出存在的问题。
（4）整理环保知识的纸条让幼儿用自己的方式记录环保知识，鼓励他们思考和体验用水的方式并正确使用。
（5）认识水龙头并体验节约用水引导幼儿认识水龙头，向幼儿展示水龙头的使用方法和节水的小技巧，鼓励幼儿在活动中实践。
（6）「我是地球的小守护者」游戏让幼儿进一步认识水源的重要性，通过游戏、图形、拼图等活动，激发幼儿学习保护水源、保护地球的积极性。
5. 教学反思本次教学活动引导小班幼儿通过观察、探究、体验和实践等方式，让幼儿了解水源的重要性和环保知识，强调保护水源、保护地球的意识。
教学过程中，动画片「小河流的故事」是引领幼儿理解河流的好方法之一，幼儿对此非常喜欢。
在让幼儿观察外部环境中，幼儿们表现出团结协作和消极地批评环保问题。
小班优秀社会教案《爱护水源、保护环境》
小班优秀社会教案《爱护水源、保护环境》教案主题：爱护水源，保护环境教案目标：1. 帮助幼儿理解水源的重要性及保护环境的必要性。
2. 培养幼儿爱护水源、保护环境的意识。
3. 培养幼儿正确的用水习惯和绿色环保的生活方式。
教学内容：1. 水资源的重要性2. 水污染及其危害3. 如何保护水源和环境教学步骤：第一步：导入（10分钟）1. 教师展示一幅描绘自然美景的图片，引导幼儿发现其中的水源元素。
2. 引导幼儿回忆自己平时用水的场景，如喝水、洗衣服、洗澡等。
第二步：了解水资源的重要性（15分钟）1. 通过观看水资源的视频，向幼儿展示水资源的重要性，如供应生活用水、保持生态平衡等。
2. 引导幼儿发表自己对水资源重要性的理解和意见。
第三步：了解水污染及其危害（15分钟）1. 引导幼儿发现日常生活中可能导致水污染的行为，如乱扔垃圾、乱倒废水等。
2. 向幼儿介绍水污染的危害，如影响人类健康、破坏生态环境等。
第四步：如何保护水源和环境（20分钟）1. 通过图片和视频向幼儿介绍如何保护水源和环境，如节约用水、垃圾分类、种树保护植被等。
2. 引导幼儿讨论自己可以从哪些方面出发，为保护水源和环境做出贡献。
第五步：课堂总结（10分钟）1. 让幼儿以小组形式展示他们对课堂内容的理解和认识。
2. 教师进行总结，强调保护水源和环境是每个人的责任。
教学方法：1. 观察和讨论：通过观察图片和视频，引导幼儿观察和发现相关问题，并进行讨论。
2. 图片展示：使用图片展示水源和环境问题，通过视觉形象的方式加深幼儿的理解。
教学资源：1. 图片和视频：展示水源和环境问题的图片和相关视频。
2. 讨论卡片：记录幼儿的观察和意见，促进课堂讨论。
评估方式：1. 观察记录：观察幼儿课堂表现，包括参与讨论和展示的积极性，对问题的理解程度等。
2. 问答评估：通过问题提问，评估幼儿对课堂内容的掌握程度。
教学反思：本节课通过图片、视频和小组讨论的方式，引导幼儿了解水资源的重要性，认识水污染的危害，并学习如何保护水源和环境。
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教学资料参考范本
幼儿园小班社会教案《保护环境》
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活动准备
图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）
活动目标
培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动过程
1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？
3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错
（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼儿在大街上随地吐痰。
（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。
（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）
儿歌《果皮箱》
马路旁，谁站岗
不怕雨淋晒太阳
张着嘴，把话讲
小朋友可别忘果皮箱屑
交给我不要扔在大街上。