《建筑CAD》实训指导书
目录实训一 (1)实训二 (4)实训三 (4)实训四 (8)实训五 (12)实训六 (15)实训七 (19)实训八 (23)实训九 (26)实训十 (29)实训十一 (32)实训十二 (36)附录一：常用命令的简化输入方式及各种输入法的特点 (39)附录二：构造选择集及建议 (40)附录三：保存和加载图框样板文件 (41)附录四：多文档设置环境 (42)附录五：图文操作及超级连接 (43)附录六：图形块的使用技巧 (48)附录七：图纸打印输出 (51)实训一一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：AutoCAD基本操作、图层及显示控制命令实训类别：验证性必修实训目的及要求：熟悉AutoCAD的绘图界面，掌握AutoCAD绘图系统的基本操作；掌握AutoCAD绘图系统提供的图层功能及图层的设定、控制操作；要求能使用图层功能结合简单绘图命令在不同图层绘制基本图形，并能进行实体属性的设定及更改。
二、实训原理AutoCAD基本操作的有关理论；图层及显示控制命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.AutoCAD绘图系统的启动和预置模板文件的调用；2.工作屏幕中菜单的调用；3.工具条及工具按钮操作；4.命令及坐标值的输入；5.文件的保存及文件的打开；6.AutoCAD绘图系统的正常退出；7.图形图层的设定及图层属性管理；8.实体属性的设定及更改；9.使用图形的显示控制及视图平移进一步绘制平面图。
方法及步骤：1.创建新图用缺省设置创建一张新图，比例为1：1，图形界限设置为8000×6000，单位为 mm，精度为0。
最后将图形保存为E:\自己名\LX1-1.DWG,即当前驱动器E盘自己名目录下文件名为LX1-1.DWG。
操作步骤：运行软件，打开“启动”对话框，选择缺省设置，测量单位为“公制”，鼠标左键单击“ＯＫ”钮，创建一张新图。
选“格式”下拉菜单“图形界限”。
输入左下角坐标值，或直接回车接受当前值（0.0000，0.0000）；输入右上角坐标值，在命令行输入（8000，6000）回车。
选“格式”下拉菜单“单位”。
在弹出的“图形单位”对话框“长度类型”栏中选“小数”，“精度”栏中选“0”（单位精度小数位为0）,“单位”栏中选“毫米”。
单击“OK”退出。
选“文件”下拉菜单“保存”，设置路径及名称，并保存。
2.创建建筑图用缺省设置创建一张新图，比例为1：100，图纸大小为GB标准建筑A3图幅，单位为mm，精度为0。
即图形界限为（0，0）～（42000，29700），最后将图形保存为E:\自己名\LX1-2.DWG,。
3.创建交通图用缺省设置创建一张新图，比例为1：100，图纸大小为GB标准交通A3图幅，单位为cm。
即图形界限为（0，0）～（4200，2970），最后将图形保存为E:\自己名\ LX1-3..DWG,。
4.创建测绘图用缺省设置创建一张新图，比例为1：1000，图纸大小为50 c m×50 cm，单位为m，精度为0.000，左下角点的坐标为（521300，12560）。
即图形界限为（521300.000，12560.000）～（521300.500，12560.500），最后将图形保存为E:\自己名\LX1-4.DWG。
5. 如图1-1，建立建筑平面图的图层打开LX1-2，建立建筑平面图的图层，并按原名保存。
图1-1 建筑平面图的图层五、思考题1AutoCAD所能实现的功能；2举例说明不同专业图绘图前的图形环境设置（图形界限、图形单位及图层的设置）；3AutoCAD的作图步骤；4实体的线形、颜色、线宽设置及特性编辑。
六、实训纪律和有关注意事项按微机室有关规定使用计算机，签到并注明计算机号，如不按正规操作损坏计算机造价赔偿。
七、成绩考核标准及办法每次上机独立完成实训内容，根据实训成果质量、成果的创造性及出缺勤情况等打分。
成绩按五级分评定(优，良，中，及格，不及格)，最后与上机考试、课后作业等一同汇总为本学期总成绩。
实训二一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令的使用实训类别：验证性必修实训目的及要求：使用LINE、CIRCLE、ARC、RECTANG、POLIGON、ELLIPSE等命令绘制简单图形。
熟悉掌握AutoCAD绘图系统的基本绘图环境的设定，使用LINE、POINT、CIRCLE、ARC等命令绘制基本图形。
二、实训原理基本绘图命令。
辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.绘制窗框；2.绘制阳台及窗台；3.绘制植物、盆景、树等简单图形。
方法及步骤：1.如图2-1，绘制窗框要求：打开图形文件LX1-1，利用直线命令，按图中标注的尺寸，采用不同的坐标输入法绘制图形，并保存为LX2-1。
图2-1 窗框及尺寸2.如图2-2，绘制窗框要求：打开图形文件LX1-1，利用直线命令，按图中标注的尺寸，采用不同的坐标输入法绘制图形，并保存为LX2-2。
图2-2 窗框及尺寸3. 如图2-3，绘制阳台及窗台要求：打开图形文件LX1-2，按图中标注的尺寸，使用多段线命令绘制图形，并保存为LX2-3。
图2-3 阳台、窗台及尺寸提示：左图在正交状态下完成。
右图操作如下：最后存盘，文件名为LX2-3。
4.如图2-4，绘制植物。
要求：灵活使用各种绘图命令，图形形状形象、美观，并以“植物. dwg”为文件名存盘。
图2-4 植物5.如图2-5，绘制盆景。
要求：灵活使用各种绘图命令，图形形状形象、美观，并以“盆景. dwg”为文件名存盘。
图2-5 盆景6.如图2-6，绘制树。
要求：灵活使用各种绘图命令，图形形状形象、美观，并以“树. dwg”为文件名存盘。
图2-6 树五、思考题1发挥你的想象，绘制建筑装饰图案。
六、实训纪律和有关注意事项按微机室有关规定使用计算机，签到并注明计算机号，如不按正规操作损坏计算机造价赔偿。
七、成绩考核标准及办法同实训一。
实训三一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：精确绘图实训类别：验证性必修实训目的及要求：掌握目标捕捉、对象捕捉追踪、栅格显示和栅格捕捉、极轴跟踪、正交及图形镜像等精确绘图命令的使用（补充阵列命令）。
二、实训原理精确绘图命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.绘制五角星；2.绘制环行楼梯；3.绘制地面拼花图案；4.绘制三面正投影图。
方法及步骤：1.如图3-1，绘制五角星。
要求：利用“端点捕捉”、“中点捕捉”、“交点捕捉”功能，借助正交状态下的正五边形绘制五角星，并进行颜色填充；然后利用“延伸线捕捉”绘制中点辐射线方向的两根光芒线，执行环行阵列，阵列数目为45，阵列角度为360°；最后以“五角星. dwg”为文件名存盘。
2.如图3-2线宽绘制箭头，以“环行楼梯. dwg”为文件名存盘。
步骤：1) 利用极轴绘制BA 、AO 直线；2) 以O 为中心，对BA 边执行环行阵列，阵列数目为20，阵列角度为360°；3) 执行圆弧命令，利用“端点捕捉” 绘制楼梯边缘线；4) 执行多段线命令，利用“中点捕捉” 绘制楼梯通行方向圆弧，并设置线宽绘制箭头。
图3-2 环行楼梯3. 如图3-3，绘制地面拼花图案。
要求：用换形阵列命令进行编辑，以“地面拼花图案. dwg”为文件名存盘。
图3-3 地面拼花图案4. 如图3-4，按照如下步骤绘制AB 直线在三面正投影体系中的投影。
（注意：利用“对象追踪”引线，符合“长对正、高平齐、宽相等”的原则）1) 建立一个新图形文件：使用样本文件ACAD ．dwt 进入；2) 设置图形界限（0，0）（420，297）；3) 设置所用单位与精度；长度单位取Decimal ，精度取0；角度单位取Decimal Degrees ，精度取0．0。
4) 设置所用图层及线型、颜色。
5)绘制OX、OY W（即XY W）投影轴。
6)绘制OZ、OY H投影轴。
7)绘制直线AB的正面投影a’b’。
8)设置目标捕捉功能和对象捕捉追踪功能。
9)绘制直线AB的水平投影ab。
10)绘制投影线aa YH，bb YH。
11)绘制辅助圆。
12)剪切辅助圆。
13)绘制投影线a YW a’’与b YW b’’ 。
14)绘制直线AB的侧面投影。
15)绘制各个投影线（连接a’a’’、b’b’’、aa’、bb’）。
16)以“A B直线的三面正投影图．dwg”为文件名存盘。
图3-4 直线的三面正投影图5.如图3-5，绘制三角形ABC在三面正投影体系中的投影，将所绘图形以“三角形ABC的三面正投影图．dwg”为文件名存盘。
图3-5 三角形的三面正投影图五、思考题1.总结你所掌握的精确绘图方法。
六、实训纪律和有关注意事项按微机室有关规定使用计算机，签到并注明计算机号，如不按正规操作损坏计算机造价赔偿。
七、成绩考核标准及办法同实训一。
实训四一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：常用编辑命令操作实训类别：验证性必修实训目的及要求：使用MOVE、STRETCH、COPY、OFFSET、ARRAY、TRIM、MIRROR、EXTEND、FILLET、CHAMFER等命令进行图形编辑。
二、实训原理常用编辑命令。
三、仪器和设备计算机。
四、实训内容、方法、步骤实训内容：1.绘制阳台；2.绘制电话机；3.绘制国旗；4.绘制门扇。
方法及步骤：1.如图4-1，绘制阳台。
要求：用矩形阵列及镜像命令进行编辑，以“阳台. dwg”为文件名存盘。
图4-1 阳台2.如图4-2，绘制电话机。
要求：用样条曲线绘制电话线，并将电话线绘制在不同的图层上，电话线线宽设置为0.3，以“电话机. dwg”为文件名存盘。
图4-2 电话机3. 如图4-3，绘制国旗。
1) 启动AutoCAD ，建立一个新图形文件； 2) 设置图形界限（0，0）（200，100）； 3) 设置所用单位与精度；4) 设置所用图层及图层线型、图层颜色等；5) 绘制国旗框线（将“guoqixian”层设置为当前层）150*100； 6) 绘制大五角星（外接圆半径为15）； 7) 绘制四个小五角星（大五角星缩小0.5）； 8) 填充图案；9) 以“国旗. dwg”为文件名存盘。
图4-3 国旗4.如图4-4，绘制门扇。
要求：用偏移、镜像等命令进行编辑，图案单独建立图层并设置你喜欢的颜色，以“门扇. dwg”为文件名存盘。
图4-4 门扇五、思考题1.自己设计建筑装饰图案。
六、实训纪律和有关注意事项按微机室有关规定使用计算机，签到并注明计算机号，如不按正规操作损坏计算机造价赔偿。
七、成绩考核标准及办法同实训一。
实训五一、实训项目名称、类别、目的及要求实训名称：图块、图案填充、文字注释、工程标注实训类别：验证性必修实训目的及要求：要求能使用AutoCAD绘图系统提供的BLOCK、WBLOCK和INSERT命令，定义内、外部图块并建立图形库。
建筑CAD实训指导书
实训项目一：绘制某办公大厦底层、一层平面图一．实训目的按照建筑制图的操作步骤的要求，运用各种命令和技巧，学习建筑平面图的绘制。
二．实训内容和基本要求三．实训方法和具体步骤2、方法及步骤：（1）建立图层（2）绘制定位轴线Ltscale命令改变线性比例因子（3）绘制双墙线Mlstyle进行多线样式设置，并运用Mline命令绘制墙体，Mledit命令进行多线编辑。
用Mledit 命令修剪墙线如果修剪不了，用Explode命令分解，再用Trim命令修剪，一旦被分解就不能使用Mledit 命令修剪。
（4）绘制柱子（5）开门窗洞口使用From捕捉自辅助找到门窗洞位置。
（6）插入门窗可以用Block命令制作成图块，用Insert命令把门窗插入到指定位置。
（7）散水及其他细节（8）尺寸标注调整标注样式的全局比例（9）绘制轴号使用图块属性定义Attdif定义变动数值四．实训注意事项（含安全操作规程等）标注尺寸前，设置的尺寸标注样式必须满足现行的建筑制图有关标准的要求。
第二道、第三道尺寸的标注可以采用基线标注的方法，也可以采用作辅助线的方法进行。
组成尺寸的四部分（尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符及尺寸数字）是一个整体的块，如果移动尺寸数字，整组尺寸随之移动，所以必须将其炸开后，再作改动。
执行设置尺寸标注样式对话框修改尺寸时，对已经炸开的尺寸不起作用。
实训项目二：绘制某办公大厦正、背立面图一．实训目的建筑立面图主要反映建筑外部形状、门窗的布置、阳台的形式、雨水管的位置等。
要求利用Auto CAD 中的复制、阵列等功能，提高绘图效率。
二．实训内容和基本要求三．实训方法和具体步骤2、方法及步骤：（1）图层设置（2）绘制定位轴线（3）绘制立面图的轮廓线，方法可以采用多种，可以先绘制矩形再延伸等方法。
（4）绘制外墙柱子（5）绘制立面图门窗（6）绘制窗台、窗楣及挑檐等线（7）绘制标高及轴号（8）插入图框四．实训注意事项（含安全操作规程等）立面图的轮廓有四条：地坪线、左右山墙线以及屋顶线。
建筑CAD实训课程设计任务指导书
武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院《建筑CAD》实训、课程设计指导书实训、课程设计项目: 《建筑CAD》实训实训、课程设计时间：2010/2011学年第一学期第15周实训、课程设计地点：B511实训、课程设计班级：网络10303、10304、10305、10306实训、课程设计授课教师（签名）：王老师实训、课程设计课时分配：2学时教师教室授课、8学时实验室学生实验、2学时总结讲评一、实训、课程设计目的本实训在专业培养目标中的定位：“《建筑CAD》课程实训”是5A智能楼宇和工程设计管理专业学生的基础实践课程，锻炼学生利用CAD绘制建筑及安装工程图的职业能力，是本专业各个子系统学习必备的基础。
主要任务是以CAD2005为基础，通过学生自己绘制1-3个二维的建筑工程图，使学生掌握CAD绘制建二维筑工程图的基础知识和基本技能、基本流程，培养学生使用CAD软件绘制专业工程图形的能力，提高学生的动手操作能力，培养学生的职业素质，为适应未来工程设计或管理等职业岗位奠定基础。
二、实训、课程设计要求1. 图层设置：本次实训要求必须自己定义中文名称图层（其他时候自便），将图形中相同属性的元素设置在同一图层。
比如：门、窗、轴线、墙体、地板等层，不得采用英文名称图层（图块调用例外）或者无用的图层（必须删除），否则算作改图，无效。
2. 图面布置：在选择恰当比例的情况下，不能出现图纸大面积空白或图线超出图框。
简单图形不能采用对称或复制来充数，否则，折减工作量，降低分数等级。
3. 线型、线宽设置：设置恰当的线型和线宽，凸显整体效果。
4. 文字书写：写采用工程字。
5. 尺寸标注：保持尺寸标注的完整性，不得随意改写数据，或者以文字方式书写尺寸。
6. 电子档请保存为2005以下版本完成后上交相对应的电子档、图纸各一份。
若电子档与打印稿不完全对应，视为无效。
7. 图纸的不得与其他人雷同（雷同50%算抄袭，记0分）。
答疑在课堂上或通过QQ三、实训、课程设计内容安排学时安排四、实训、课程设计报告的内容及要求1.本次实训成绩构成：自绘电子文档（50%）、打印稿（50%）.交作业提交：（周完成）2.电子文档：文件名统一格式为：班级+姓名+cad作业，如：10303张三cad实训作业。
建筑CAD制图实训任务书
《建筑CAD制图》实训任务书一、实训任务AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件，它可以快速、准确、方便的绘制和编辑出各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。
通过本实训，要求学生熟练地掌握各种绘图命令和编辑命令；熟练设置图层，文字样式，尺寸标注样式；按照制图规范进行文字及表格的创建；对部分图形进行图案填充；对绘制完成的图形尺寸进行快速标注。
二、实训目标1. 能安装AutoCAD2007绘图软件；2. 能启动AutoCAD2007绘图软件并熟悉AutoCAD2007的界面组成；3. 能熟练应用下拉菜单的操作方式；4. 能熟练应用工具栏的操作方式；5. 能熟练使用快捷命令的操作方式；6. 能设置绘图环境；7. 能熟练应用绘图命令；8. 能熟练应用编辑命令；9. 能熟练应用缩放命令；10. 能打印图纸。
三、实训内容与要求四、实训过程设计1. 教师提供纸质建筑图；2. 安装AutoCAD2012绘图软件，并启动AutoCAD2012绘图软件；3. 建立一新文件并保存；4. 建立绘图环境，设置图层；5. 绘制要求的图形，并标注尺寸和必要的文字，加图框；6. 设置打印效果；7. 组织学生答辩，任课教师就绘图中出现的问题进行提问，要求学生作答，形成答辩成绩；8. 学生进行电子版cad图的修改完善。
每一实训任务的学习均以教师为主导，学生为主体，以绘图过程为导向进行设计。
实训过程在绘图室完成，可采用“教、学、做”合一的教学形式。
在老师指导下，学生分组学习，相互讨论，提出问题，解决提出问题；在实训项目实施完成后，引导学生自己分析比较，如何提高绘图速度，交流绘图技巧，培养独立思考的能力。
四、实训条件1．教学媒体：教学课件、AutoCAD2007绘图软件、多媒体教学设备、工作任务单、评价表等；2．教学场景：计算机绘图教室；3．工具设备：多媒体设备等；4．教师配备：专业教师1人。
五、成果考核与评价1．成果形式：实训项目完成后所形成的电子版图纸。
《建筑CAD制图》实训任务书
《建筑CAD制图》实训任务书1. 实训目的通过本次《建筑CAD制图》实训，使学员掌握AutoCAD软件的基本操作，学会绘制建筑施工图、结构施工图及设备施工图，提高学员的专业技能，为后续课程学习和工程实践打下坚实的基础。
2. 实训内容实训内容主要包括以下几个部分：1.AutoCAD软件基本操作训练2.建筑施工图绘制3.结构施工图绘制4.设备施工图绘制5.综合实践项目3. 实训要求3.1 基本操作训练1.学会使用AutoCAD软件的绘图、修改、标注等功能。
2.熟悉软件的界面及各种工具栏、命令按钮的使用。
3.掌握基本的绘图、修改命令，如：Line、Rectangle、Circle、Arc、Copy、Move、Scale、Rotate等。
4.学会使用图层、线型、颜色等对图形进行管理。
5.掌握尺寸标注、文字输入、块的使用等技巧。
3.2 建筑施工图绘制1.学会绘制建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。
2.熟悉建筑施工图的绘制规范及要求。
3.掌握建筑施工图中各种建筑元素（如墙体、门窗、楼梯等）的绘制方法。
4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。
3.3 结构施工图绘制1.学会绘制结构平面图、立面图、剖面图等。
2.熟悉结构施工图的绘制规范及要求。
3.掌握结构施工图中各种结构元素（如梁、板、柱、基础等）的绘制方法。
4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。
3.4 设备施工图绘制1.学会绘制给排水、电气、暖通等设备施工图。
2.熟悉设备施工图的绘制规范及要求。
3.掌握设备施工图中各种管道、线路、设备等的绘制方法。
4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。
3.5 综合实践项目1.结合所学知识，完成一个小型建筑项目的施工图绘制。
2.要求包含建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。
3.完成后进行成果展示及讲解，培养学员的沟通、表达能力。
4. 实训时间与地点4.1 实训时间共计**天。
4.2 实训地点5. 实训评价5.1 评价标准1.基本操作熟练程度（30%）2.施工图绘制质量（40%）3.综合实践项目完成情况（30%）5.2 评价方式1.过程中对学生进行实时指导，及时纠正错误。
【2018-2019】建筑cad实训指导书-精选word文档 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==建筑cad实训指导书篇一：《建筑CAD》实训指导书10农业建筑环境与能源工程本科《建筑工程CAD》教学实习计划（201X～201X年第一学期）建筑工程学院农业建筑环境与能源工程研室201X年12月建筑工程学院农业建筑环境与能源工程专业《建筑工程CAD》教学实习计划教学实习带队教师根据大纲要求，定于17周进行10级农业建筑环境与能源工程专业《建筑工程CAD》教学实习，具体安排如下：一、实习目的和要求通过实习使学生熟练掌握AutoCAD绘图软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生合理地运用AutoCAD软件绘制工程图纸的能力，并达到能解决工程绘图中的实际问题的水平。
二、实习教学方式根据实习教学内容，完成各实习项目；针对实习教学中出现的难点问题，由带队教师负责说明指导。
三、实习教学内容实习一（-）、实习项目名称、类别、目的及要求实习名称：AutoCAD基本操作、图层及显示控制命令实习类别：验证性必修实习目的及要求：熟悉AutoCAD的绘图界面，掌握AutoCAD绘图系统的基本操作；掌握AutoCAD绘图系统提供的图层功能及图层的设定、控制操作；要求能使用图层功能结合简单绘图命令在不同图层绘制基本图形，并能进行实体属性的设定及更改。
（二）、实习原理AutoCAD基本操作的有关理论；图层及显示控制命令。
（三）仪器和设备计算机。
（四）实习内容、方法、步骤实习内容：1. AutoCAD绘图系统的启动和预置模板文件的调用；2. 工作屏幕中菜单的调用；3. 工具条及工具按钮操作；4. 命令及坐标值的输入；5. 文件的保存及文件的打开；6. AutoCAD绘图系统的正常退出；7. 图形图层的设定及图层属性管理； 8. 实体属性的设定及更改；9. 使用图形的显示控制及视图平移进一步绘制平面图。
建筑CAD实验实训指导书
建筑CAD试验实训指导书一、课程性质与基本规定“建筑制图与CAD”是土建类专业旳专业基础课程，同步也是一门动手实践操作规定很高、技能性很强课程。
是学习建筑专业课程及从事建筑工程技术工作必须具有旳基本素质。
学生学完本课程后，应到达如下基本规定：（1）掌握多种投影旳基本理论和作图措施。
（2）能用作图措施空间量度问题、定位问题；能对旳绘制一般空间形体旳正投影图和轴测投影图。
（3）能对旳使用绘图仪器与绘图工具，掌握徒手作图旳技巧，又快又好地作出符合制图国标旳图纸，并能对旳地阅读一般建筑图纸。
（4）具有一定旳计算机绘图旳基本操作技能，可以绘制基本旳房屋建筑图样。
（5）通过培训，在制图理论和绘图能力方面，到达中级制图员应有旳水平。
二、课程课时分派表从上表旳课时分派上足以阐明，该课程对手工绘图和计算机绘图课时分派比较多，占到了54%，足以阐明该课程旳技能规定高、动手实践性强旳特点。
在本课程，使用计算机教学是非常重要旳一种构成部分，为了使实训教学更好旳实行，将重要旳上机实训内容列出，课时分派见下表。
三、本课程考核措施本课程按40%计入期末成绩，前五个实训占30分，每项5分，制图员上机模拟训练10分，任课教师可根据教学实际状况进行合适调整。
下表为各个实训内容旳考核分数值。
实训教学考核原则一览表实训一 CAD界面学习，基本绘图操作一、实训目旳（1）熟悉多种版本旳AutoCAD绘图软件旳界面，掌握常规旳操作措施。
（2）学会图层旳设置，可以调用多种工具栏。
（3）掌握图形界线设置，完毕图框旳绘制，。
（4）掌握直角坐标与极坐标旳输入措施，并可以用绘图工具按钮绘制简朴图形。
二、实训规定（1）按照CAD绘图软件旳界面，练习下拉菜单旳调用，从中寻找规律。
（2）按照我们绘图旳规定，进行图层设置，所设置旳线条包括粗实线、细实线、虚线、单点长画线等，在图层设置时，必须设置每一种图层旳名称、颜色、线型和线宽。
将缩放工具栏调出以备用。
（3）掌握默认旳图形界线设置一般为A3图幅尺寸，学会有从格式中设置图形界线旳设置，使用矩形命令按钮绘制A3图纸旳边界，并使用偏移命令绘制图框线，并把图框线转换成粗实线。
建筑CAD实训(实践)指导书
《建筑CAD》实训（实践）指导书实训一 AUTOCAD基础知识一、目的要求1、了解CAD软件系统的基本界面。
2、使学生掌握建筑CAD软件的基本工具操作方法。
3、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件二、知识要点1、了解CAD软件系统的基本界面。
2、了解绘图辅助工具。
3、了解坐标的输入法。
4、了解坐标系。
三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。
四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开CAD软件。
1、新建一个绘图文件。
2、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作，并利用快捷键。
3、建立一个坐标点为（0，0）的用户坐标系。
4、绘制一长为100mm的直线。
5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。
6、设定栅格大小X=20，Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。
7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。
（二）、要点重点掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。
五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。
2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。
3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。
以免发生以外时文件不会丢失。
六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。
2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。
3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定实训二、绘图命令一、目的要求1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。
2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。
3、掌握常见的绘图命令的快捷键操作。
二、知识要点1、运用直线类命令绘制墙体、窗、辅助线以及其他建筑部位的轮廓线等。
2、运用曲线类命令绘制飘窗、门、建筑曲线轮廓线、各类家具等。
3、运用填充类命令绘制各类建材图例、阳台局部等。
三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。
《建筑cad》实验指导书
《建筑CAD》实验指导书一、基本要求要求学生比较系统地理解AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术，掌握其使用的基本命令、基本方法，要求学生具有将专业设计需求与软件功能有机结合的能力，要求学生达到综合运用所学的知识、方法，提高本专业设计应用与开发能力。
二、基本实验内容实验一计算机绘图基本操作一、实验目的1、了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境，练习AutoCAD软件的启动和退出。
2、熟悉AutoCAD 2006的基本术语与现有知识的关联和用户界面，练习AutoCAD命令的输入方式，全面了解菜单结构和使用方法。
熟悉菜单的使用，如面向对象的快捷菜单、下拉菜单、工具条等。
3、理解和使用基本的图形样板，创建自己的样板文件。
4、熟悉在线帮助和实时助手的使用。
5、掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法，直接距离输入法。
6、练习直线（line）、圆（circle）命令的操作。
二、实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、 AutoCAD坐标、系统、 AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除、状态行：各按钮的用法。
2、设置绘图环境，分别创建A0—A4图纸的样板文件。
绘制下列图形。
实验二图层的设定一、实验目的1、创建和管理图层以及其它对象特性。
2、掌握设置对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性管理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用。
3、掌握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象几何特征点捕捉的功能，如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。
二、实验内容1、绘制标题栏2、图层样式管理器及层的设定3、绘制第2章上机题。
实验三基本绘图和基本编辑操作一、实验目的1、掌握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。
2、掌握基本的图形编辑功能，如取消、重复、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、剪切、延伸、圆角和倒角等。
建筑CAD实验指导书
建筑CAD实验指导书（工程造价专业用）编写：陈维愿陕西理工学院土木工程与建筑系2009-2010学年第2学期实验一 AutoCAD 基本绘图命令和基本编辑命令练习（验证性，4课时）一、实验目的1．了解AutoCAD 的启动和退出； 2．了解AutoCAD 的系统界面； 3．了解AutoCAD 的基本操作；4．掌握AutoCAD 基本绘图命令并能用其进行实际操作； 5．掌握AutoCAD 基本编辑命令并能用其进行实际操作。
二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD 软件。
三、实验步骤1．AutoCAD 的启动和退出安装AutoCAD 后，系统会在桌面上生成其快捷方式图标，双击该快捷方式图标，将进入AutoCAD 操作系统；也可在Windows 开始菜单的程序中找到AutoCAD 可执行文件的图标，单击其即可进入AutoCAD 操作系统。
退出AutoCAD 有两种方法：1）用户可以直接单击标题栏右边的按钮退出AutoCAD 操作系统。
2）在文件菜单中选择“退出”命令退出AutoCAD 操作系统。
2．了解AutoCAD 的系统界面AutoCAD 的系统界面主要由标题栏、菜单栏、绘图窗口、工具栏、状态栏和命令窗口等组成如下图所示。
3. AutoCAD 的基本操作AutoCAD 的基本操作包括鼠标操作、命令行操作、菜单操作、工具栏操作、文件操作等，具体操作方法参见教材P15-P20进行。
标题栏 菜单栏 工具栏“绘图”工具栏“修改”工具栏绘图窗口视图标签命令窗口状态栏滚动条4．AutoCAD基本绘图命令AutoCAD的基本绘图命令包括绘制直线（Line）、矩形（Rectang）、正多边形（Plolygon）、圆（Circle）、圆弧（Arc）、多线（Mline）、多段线（Pline）、图案填充（Bhatch）等。
具体操作方法见教材P82-P118。
5．AutoCAD基本编辑命令AutoCAD基本编辑命令包括删除（Erase）、复制（copy）、偏移（Offset）、镜像（Mirror）、移动（Move）、阵列（Array）、拉伸（Stretch）、修剪（Trim）、延伸（Extend）、打断（Break）、合并（Join）、分解（Explode）、旋转（Rotate）、倒角（Chamfer）和圆角（Fillet）等。
建筑工程CAD课程实训任务书1
建筑工程CAD课程实训任务书一、课程实训的目的、意义建筑工程CAD课程实训是课程实践环节，是对平时理论学习的一个完善与加强，通过课程实训可以使学生融会贯通该门课程的理论知识和基本技能，能够绘制二维的工程图纸，完成一个较完整的工程图绘制过程，以加深对所学理论知识的理解与应用。
教学目的：1.掌握建筑施工图绘制的规律及在绘图前的宏观分析与准备。
2.掌握运用常见的绘图、编辑命令绘制典型的建筑施工图。
3.掌握建筑施工图中尺寸、文本标注样式的最佳设置。
4.掌握建筑施工图中常见标注命令的执行、编辑。
5.掌握文本标注命令的执行、编辑。
6.掌握打印输出的几种基本格式及相互转化二、课程实践的内容及要求1.内容：根据自己的课程设计“城市多层住宅建筑设计”，绘制出的工程图样及其细部尺寸，利用AutoCAD2007或TArch7.5(天正CAD)所学知识进行计算机图形绘制。
2.绘图要求a)严格按照图样上的尺寸进行图形绘制；b)在图形绘制前对图样所示图形进行认真分析，理出绘图思路；c)绘图时对图形进行绘制前的准备和设置；d)绘图过程中对所学知识进行充分全面地运用；三、课程实训指导1.对图样和其尺寸进行仔细的审阅；2.制定出自己的绘图思路方法；3.进行绘图前的图层及其参数的设定；4.在文字标注时进行合适的文字参数设定；5.在尺寸标注时进行合适的尺寸标注参数设定；6.在绘图过程中注意图形的保存；7.图形绘制完毕后进行合适的图形打印设置，并进行打印输出。
四、实训时间：实训安排两周（十五、十六），其间不停课，上机在图403进行，时间安排如下：周一7,8节周二１-４节周三７,８节周四５-８节五、最终成果完成图纸：1．底层平面图、标准层平面图、顶层平面图 1：100-1：2002．正或侧立面图 1：1003．剖面图 1：1004．户型平面放大 1：506．总平面图 1：5007．设计说明（500字左右）8．经济技术指标套型使用面积，组合单元建筑面积，组合体建筑面积，平均每套建筑面积。