高三励志主题班会--追逐梦想
高三放飞梦想主题班会3篇

高三放飞梦想主题班会3篇篇一设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:20__.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。
梦想点亮人生,有梦勇敢去追——高三梦想主题班会-2024-2025学年高中主题班会优质课件

学,共有2546人赴国内外高校深
造,占79.6%;其中2098人在国
内高校深造,占65.6%,448人
赴国(境)外高校深造,占
14.0%。共有552人就业,占
17.3%;其中299人签约就。
为什么要上一个好大学
3.南京大学去向落实率:94.71%
的笔
3.及时复习知识点,增强记忆力
4.对答案不能只看答案对错,要看答案的错的原因
5.利用好上课时间,争取不占用下课时间,做到劳逸结合
拼搏进取不代表一味的沉在其中,而是要用对方法。学会创新,
力前行。在这个过程中,我们要学会坚持,学会承受孤独
和寂寞,学会从失败中汲取教训。同时,我们还要学会感
恩,感谢那些给予我们帮助和支持的人。只有这样,我们
才能在追梦的道路上越走越远,让自己的人生无悔。
脚踏实地是一种向上的力量
人们日报有一段话:“凡事都要脚踏实地去工作,不驰于空想,不鹜与虚声,
惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学,则真理可能,以此态度做事,
2.好大学,食堂好吃,更优惠,干饭人天堂!
深圳大学食堂
为什么要上一个好大学
2.好大学,食堂好吃,更优惠,干饭人天堂!
现在很多高校的食堂都享
受国家的财政扶持,其实这
也是一种政策支持。每年相
关部门都会对于高校的食堂
进行资金扶持,作为大学生
们的食堂补贴金。
四川大学食堂
为什么要上一个好大学
3.清华大学总体就业率:96.90%
梦想点亮人生
有梦勇敢去追
励 志 教 育 主 题 班 会
目录
壹
贰
奥运有梦就要勇敢去追
为什么要上一个好大学
“追寻梦想,扬帆起航”高三主题班会准备教案

追寻梦想,扬帆起航各位亲爱的老师和同学们:在这个如火如荼的时代,扬帆追寻自己的梦想,成为了每位青年的共同追求和期待。
今天,在这充满梦想和希望的日子里,我非常荣幸能够代表班级,分享我所思所想,与大家共同探讨如何追寻我们的梦想,实现人生的价值。
我想说的是,梦想是我们人生的航线,是我们前进的动力。
我们年轻人最大的优势,就是具有无限的潜力和追求梦想的勇气。
我们有热情、有毅力、有智慧、有创造力,想必在未来会有更多的机会和发挥平台。
长路漫漫,我们要勇敢地走出一条自己的路,追寻自己的梦想,把自己的人生活成一部精彩的电影,让自己变得更加优秀和充实。
然而,现实是残酷的,回头看看我们的班级,多数人都没有能够上理想的大学,这在一定程度上让我们所有人陷入了矛盾的境地:应该如何追寻梦想?信心又从何而来?在我看来,这个时候,我们应该面对自己内心深处的不安和疑虑,深入自己的内心,找到自己的信仰和理想,努力追求这个目标。
在这个过程中,遇到挫折和失败是正常的,我们要学会从失败中吸取经验,加强自己的实力,然后重新布局自己的人生。
我们要在自己的梦想路上闯出一番天地,争取让自己的梦想成为现实。
我认为,能够成功的人,都是对自己有着清晰的认识的人。
他们清楚自己要什么,在向前的路上,并不会随波逐流,而是坚定自己的信念,朝自己的目标顺着爱的方向前进。
如果我们没有一个明确的目标,那么,可能会迷失,走入死胡同,用自己的生命赔上一场空。
所以,我们要在寻找自己的梦想的过程中,不断去思考自己的定位、自己的方向,明确自己真正想做的事,全身心地投入进去。
汲取知识、锻炼能力、积累经验,不断在工作和生活中打磨自己,将梦想变成现实。
我想说的是,作为高三的学生,我们的时间非常有限,但生命的道路也是非常漫长的。
不要急于求成,在途中还要学会享受过程中的每一分每一秒。
在努力的过程中,也要让我们的生命更加充实和美好。
实现梦想并不一定是很难的事情,但努力忘记自己与自己的对话,也就是离梦想越来越远。
高三关于梦想主题班会教案5篇

高三关于梦想主题班会教案5篇高三关于梦想主题班会1一、班会主题:挥洒青春,拥抱抱负二、班会目的:让学生认识到实现抱负的路途布满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式:Flash动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会预备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。
3.选定主持人,并编写好台词。
4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约非常钟)1)Flash动画观赏:通过精彩生动的动画吸引学生,引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义,详细内容略。
主持人B:精彩的动画让我们回味无穷,我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——抱负可以成就人生。
主持人A:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入抱负的概念,引导学生树立人生的抱负。
主持人B:上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——抱负。
那么,什么事抱负,你的抱负是什么?学生就此问题展开讨论,详细内容略。
2.学生畅谈自己的抱负(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的抱负。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的抱负。
主持人B:听了这些同学的抱负,我觉得我们应当为自己的抱负而努力,但如何实现自己的抱负呢?我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请观赏小品《抱负》。
3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。
扬帆逐梦拼搏高三主题班会 (2)

坚持不懈
鼓励学生坚持不懈地追求 自己的目标,不怕失败, 不怕困难,持之以恒地努 力。
追求卓越
引导学生追求卓越的品质 和表现,不断完善自己, 提高自己的综合素质和能 力。
04
班级建设与团队力量
班级建设的重要性
促进凝聚力和归属感
培养学生的团队合作能力
通过班级建设,学生能够更好地融入 集体,感受到归属感和认同感,从而 增强凝聚力和向心力。
加强思想道德教育
02
通过思想道德教育,引导学生树立正确的价值观和人生观,培
养良好的道德品质和行为习惯。
组织文化活动和主题班会
03
通过组织各种文化活动和主题班会,引导学生了解和传承中华
优秀传统文化,增强文化自信和认同感。
05
心理健康与压力管理
高三学生的心理特点与需求
02
01
03
压力大
高三学生面临高考压力,心理负担较重。
100%
心理调适
面对高考压力和课业负担,需要 及时调整心态,保持积极乐观的 态度。
80%
高效学习
掌握科学的学习方法,提高学习 效率,确保在有限的时间内掌握 更多的知识。
成功案例分享
优秀学生代表分享学习经验和方法, 为同学们提供借鉴和参考。
成功升学案例展示,激励同学们为梦 想而努力拼搏。
03
扬帆逐梦,拼搏高三
焦虑、紧张
对未来和成绩的担忧导致焦虑和紧张情绪。Байду номын сангаас
敏感、脆弱
情绪波动大,容易受到外界影响。
压力管理与应对策略
认知调整
改变对压力的看法,认识到压力 是成长的机会。
情绪调节
学会放松技巧,如深呼吸、冥想等 。
高三关于梦想的主题班会5篇

高三关于梦想的主题班会5篇高三关于梦想的主题班会(篇1)一、班会目的:1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏,发言,师生交流,生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程1回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……2游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足,寻求帮助班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式附:誓词:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。
高三梦想主题班会教案优秀5篇

高三梦想主题班会教案优秀5篇【活动目的】培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
【活动主题】扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品:《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围,明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。
”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。
他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁,他就是我们亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。
回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢? 千里之行,始于足下。
此时此刻,我们来探讨几个问题:(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志,原因是什么?该如何处理?主持人切入班会主题。
由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计,今天大家不妨把自己的想法大胆说出来,你想在二十年后怎样生活?学生自由发言,也可以大家推荐几名同学发言。
还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点,并提请下一位发言。
四、演出小品《二十年后的我们》[主持人]没有远大的理想,就没有伟大的业绩。
2024年追梦高三主题班会

2024年追梦高三主题班会高三,是人生中一个非常重要的阶段,也是充满挑战和机遇的一年。
为了激发全班同学的奋斗精神,提高学习动力,我们计划举办一场以“追梦高三”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过一系列精心策划的活动,让同学们更加明确自己的目标,激发学习热情,相互学习,共同进步。
一、活动策划1. 目标设定为了让每位同学都能明确自己的目标,我们将在班会上设立“目标墙”。
每位同学都将提前写下自己的高考目标和理想大学,然后在班会上张贴在目标墙上。
这不仅可以激发大家的斗志,还能形成一种积极向上的氛围。
2. 分享交流我们鼓励同学们在班会上分享自己的学习方法和经验。
我们将设立一个“分享角”,邀请在学习上取得进步或在某个科目上有独特见解的同学上台分享。
通过这种方式,大家可以相互学习,取长补短,共同进步。
3. 互动游戏为了缓解学习压力,增进同学之间的友谊,我们将设计一些轻松愉快的互动游戏。
例如,可以举办一场以学科知识为基础的竞赛,让同学们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
4. 专家讲座我们将邀请一些在高考辅导方面有着丰富经验的老师或专家来为大家进行讲座。
他们将分享一些备考策略和应试技巧,帮助同学们更好地应对高考。
二、时间安排1. 开场与致辞(5分钟)班会以班主任的开场致辞开始,强调本次班会的主题和意义,鼓励同学们积极参与。
2. 目标设定与分享(20分钟)同学们依次上台,将自己的目标张贴在目标墙上,并简短分享自己的学习心得和方法。
3. 互动游戏环节(15分钟)进行轻松愉快的互动游戏,让同学们在欢笑中放松身心,增进友谊。
4. 专家讲座(30分钟)邀请的专家为大家带来精彩的讲座,分享备考策略和应试技巧。
5. 总结与结束语(5分钟)班主任对本次班会进行总结,强调同学们要珍惜高三时光,努力奋斗,为实现自己的目标而努力。
同时,鼓励大家相互学习,共同进步。
三、主题演讲为了让同学们更加深入地理解“追梦高三”的主题,我们将安排一场主题演讲。
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中残联看到这部片子,用他们的话说,舟 舟一直有一个当指挥的梦,因此他们决定邀 请舟舟到北京去,在一个真正的剧场,指挥 一个真正的交响乐团,进行一次真正的演出, 圆他一个梦。1999年,舟舟正式登台。
• 一个是电视一个是舞台,从此舟舟走向 辉煌,成了残疾人当中最有影响的一个。
舟舟的故事告诉我们什么呢?:
照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”真 英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途, 以及愈来愈真切的渺小感。
请同学们来谈谈看完这则故事之后 的感受。
贵在坚持!
导航: 第一乐章:六月后的家园 第二乐章:毅力篇 第三乐章:相信自己 第四乐章:追逐梦想
新 风
汉 大 学 之
其实除了指挥之外,舟舟对其他乐器也感兴趣, 比如拉琴,比如吹笛子,但是他不能演奏。而指挥, 只要拿一个小棒就可以,更关键的是,舟舟把交响 乐的编制、座位、什么乐器该坐在什么地方都弄得 清清楚楚,有人坐错了他会纠正过来。这么多年他 对乐队已经了解得非常清楚。
• 1997年的一天,湖北电视台记者张以庆在 拍一部电视片时发现了排演厅里的舟舟,他在那里 自得其乐。乐团的人已经见怪不怪,但张以庆从这 里面发现了闪光的东西,于是决定拍舟舟。199 8年的5月27日片子在湖北卫视第一次播出,马 上引起中央电视台的注意,并且在中央四套播出, 引起了全社会的关注。地方台播了,凤凰卫视播了, 德国、法国的电视台买走了版权,在本国播放。舟 舟的影响达到了空前的地步,迅速出名了。而那部 名为《舟舟的世界》的纪录片也先后获得了5个大 奖。
我能行!我一定行!
2010-4-26
今天是2019年11月29号,我们距一轮考 试仅有?天,距离高三结束还有?天了,每个 人都可以回望一下,高三以来我究竟是如何 度过的呢?
目标坚定吗? 学习专注吗? 心态积极吗? 无论你做出什么样的回答,此时此刻或 许还没有什么,但是你不要忘了,当你走到 这条路的尽头——也就是2020年的高考考场 时,你就再也没有选择的权利,而只剩下了 接受审判的义务!
懒惰、拖拉、半途而废
很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长 正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说: “这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件 事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在, 请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。 你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回 头来告诉我你们的见闻。”三天后,第一个年轻人回来了, 他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到 繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老 酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语 花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”一周以后, 第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长, 我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘 旋,那是一个好地方。” “可惜啊!孩子,那不是山顶, 那是山腰。
, 如今我们真的已经走到了
高中三年最最关键的时刻,究 竟怎样才能走好这是我们要冷 静思考的
高三,我们必须有足够健康的身 体。身体是革命的本钱,只有有了健康 的身体我们才可能安心的学习。高考真 的不仅仅是我们实力和毅力的考验,也 是身体的比拼。因此,老师们都希望大 家有一个非常健康的身体,希望大家在 紧张的学习之余也要学会照顾自己.
舟舟的父亲胡厚培1966年毕业于湖北艺 术学院,也就是现在的武汉音乐学院,本来是分 到新疆的,但因为文革,就留在武汉,到武汉市 交响乐团拉大贝斯。从舟舟3岁起,胡厚培就把
舟舟6岁的一天,乐队排练休息,有个叔叔就逗他 玩儿:舟舟,你想不想当指挥?舟舟一听就乐了,想 啊。那好,我找几个叔叔阿姨来拉琴,你来当指挥。 舟舟说行,就爬到了指挥台上去,把老指挥的指挥棒 一敲:开始!大家问他来什么?他脱口而出“卡门” (卡门序曲)。他指挥起来真还像那么回事,绝就绝 在,他从3岁到6岁,一直在很认真很仔细地观察乐 团的老指挥张启(现在还健在,在美国),把他所有 的动作都记在心里而且重复出来了。其中最有特点的 就是张启戴一副花镜,一手指挥,一手把眼镜往上一 推。舟舟把他的这个典型动作学得特别像,活脱脱就 是一个小张启。舟舟一声不吭一个动作一个动作惟妙 惟肖。这是舟舟第一次展示了他对音乐的特殊爱好, 以及对指挥的细致观察。
高三,我们还是要有争强好胜的心理。 现在有一句话非常的流行:不要给
自己的人生高度设限。因为无数的事实 证明,一个人心有多大,他的舞台就有 多大!在高考这个战场上,只有求胜欲 望强烈的人才会勇往直前,只有求生欲 望强烈的人才会竭尽全力!高三,我们 需要有一颗平常心,但更需要坚强!
•挑战寒冬 决不放松 •脚踏实地 一定成功
最后我们来看看 结果。大部分同学 留下来的也许都是 时间,因为只要还 有时间,我们就有 希望去获取其他四 样我们认为重要的 事物。可是现实却 是最残酷的,我们 恰恰最的时间?
把一分钟时间给 你们,仔细回想一 下,你最初希望用 这半个学期的时间 做什么?最后你用 这些时间做了什么?
•面对挫折和失败,如 果我们能够像杨佳那 样,自信自强,不自 卑自弃,相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
• 人与人之间,弱者与 强者之间,大人物与 小人物之间,最大的 差异就在于意志的力 量,即所向无敌的决 心,具备了这种品质, 你就能做成在这个世 界上能做的任何事情。
• 从260分到570分的蜕变——一个高考生的奋斗经历!
• 湖南龙山一中 张成龙
• 三个月永不言败,三个月无数次对自己说:“你一定行”,三个月辛勤耕耘,终于获得了 完美的回报。希望我的故事能够让正在或即将进入高三的你们都如愿以偿。
• 说说我个人的学习情况:我们学校3月5号摸底考 试,7号成绩出来,我只有260分。这对于在高三 “混日子”的人再也正常不过了。并非我没有努力, 只是坚持的时间太短。望着拿到手里的试卷,想着 回家怎么给父母解释。每当想到父母忧心的眼神, 我就感到揪心。看着夕阳,也像我的成绩单一样鲜 红。
创 国 立 武
治 理 整 顿 ,
省 府 市 府 ,
咸 归 于 斯 ,
测 水 院 ,
精 妙 ;
武
华 园 林 之
承 传 统 中
古 今 合 谐 ,
山 水 相 宜 ,
东 湖 之 滨 ,
珞 珈 山 麓 ,
21h0c50t1d30t6afp3de:970/2b6/79b0a2b781
大学,有着大家太多的期待与渴望;有着我们热切的寄托与梦 想。。。。。。。。
• (一)
• 7号晚上我第一次静下心来分析自己的不足:为什么 书看了就是没效果,为什么题目做过仍然会错,为什 么有的知识点我知道但不能解题。我发现自己在学习 上有3点问题:
• 1、没有目标,不能坚持不懈
• 每次制定的学习计划照着做两三天就不能坚持下去, 等过几天再看,这时候前面的东西也忘得差不多了。
• 其实,每个人踏上人生的旅途之后,都会遇到风风雨雨。 人的一生不可能永远都是阳光。尽管我们一般人不会遇到 像杨佳那样大的灾难和打击,但是失败和坎坷总是随时和 人同行的。关键在于面对失败,面对坎坷,我们是否能挺 起胸膛迎上去,不仅要战胜它,而且把它当作自己的一种 感受磨难的经历,一种精神财富,把命运牢牢掌握在自己 手中。
• 最困苦的时候,没有时间去流泪;最 危急的时候,没有时间去迟疑。
• 上帝造就了你总有他的道理。相信你 自己,你肯定会一飞冲天的!
生命是神 奇的,一 切生命都 有他独特 的价值和 意义,都 有巨大的 潜力。
你知道舟舟吗?
舟舟的故事
• 1978年4月1日,也就是西方的愚人节, 一个叫胡一舟的孩子降生在武汉的一个音乐家庭。 孩子虽然是足月生产,但只有2000克多一点 儿。而且这个孩子是个智残儿,这将意味着舟舟 是一个永远也长不大的孩子,不能上学,不能念 书,甚至连幼儿园都不能上。
• 2、做题缺乏针对性,很少总结
• 我平常做题只管做多少,不去选择难度同时也很少对 某一考点或题型做针对性的练习。这直接导致我对知 识点的把握不到位,对自己知道的薄弱处不清楚。
• 3、看得多,动得少
• 有句话叫做“好记性不如烂笔头”,我看书的时候很 少进一步去理解知识点的内在联系,所以原来不会的
不过,也难为你了,你回去吧!”一个月过去了,大 家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭, 衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到 达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢? 那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一 无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋 长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只 有‘一个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英 雄的悲激心情。” “孩子,你到的是真的山顶。按
坚持 成就 梦想
关 于
你是否依旧对自己充满信心? 你是否依旧努力做你该做的事情? 你是否依旧以极大热情对待考前复 习? 你是否依旧对前途充满信心? 你是否依旧拥有积极的心态?
互动环节
在我们的一生中,有很多事物是 值得我们去珍惜和认真对待的,请 仔细看下面五种事物:
爱情、亲情、友谊、理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔, 在这五种事物中,迅速划去 一个你认为不是很重要的事 物,注意你只有一次选择的 机会,不可以后悔。以此类
这一切都要通过大家坚实的努力来实现。我们要大声的喊出:我的大学不 是梦!
引言:
•生活的花朵只有付出 了劳动才会绽开。
•
(法国)——巴尔扎克
• 杨佳从一个人人敬慕的大学教授,变成 一个堕入无边黑暗的盲人,从一个拥有 幸福家庭的知识女性,变成一个被丈夫 弃离的孤独女子,上天对她可谓仁慈而 残酷。但是,杨佳没有在这灾难和挫折 面前倒下,没有灰心,而是用自己的行 动发出了不屈的呐喊,与命运进行了顽 强的抗争。疾病可以夺走她的双眼,不 让她看书,但是她还有耳朵,还有双手, 于是她用耳朵听书,用双手写书,还坚 持站在大学讲台上教书。杨佳不愧是生