全国04月自学考试00031心理学历年真题
自学考试00031《心理学》历年真题与参考答案
全国2011年04月自学考试心理学一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.拥有信息并试图进行沟通的人称为（ A ）9-221A.信息源B.反馈者C.信息D.通道2.感觉阈限与感受性大小的关系是（ D ）3-45A.韦伯比率B.平行关系C.正比关系D.反比关系3.在平常测验中，选择题考察的是（ D ）4-81A.识记B.保持C.回忆D.再认4.思维的基本过程是（ B ）5-107A.分类和比较B.分析和综合C.抽象和概括D.具体化和系统化5.一个实际年龄为4岁，心理年龄为5岁的儿童，其比率智商是（ D ）6-132A.0.8B.1.25C.80D.1256.“出门看天色，进门看脸色”，这说明了情绪与情感具有（ D ）7-183A.动力功能B.健康功能C.调控功能D.信号功能7.以弗洛伊德心理分析理论为依据的人格测验是（ A ）8-207A.罗夏克墨渍测验B.明尼苏达人格测验C.爱德华个人兴趣量表测验D.青年性格问卷测验8.人类个体进行社会交往有着深刻的心理动因，从产生行为动机的心理需要来看，可以分为三个方面，即（ A ）9-211A.本能、合群需要和自我肯定的需要B.本能、合作需要和自我实现的需要C.本能、合作需要和自我调控的需要D.本能、合群需要和自我保护的需要9.下列属于逃避性心理防御机制的是（ C ）10-268A.转移B.升华C.压抑D.补偿10.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意培养成任何一类的人——或者医生、律师、商人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”。
持此言论的心理学家是（ C ）1-8A.皮亚杰B.劳伦兹C.华生D.弗洛伊德11.研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（ B ）A.反应变量B.控制变量C.环境变量D.不可控制变量12.人耳所能接受的振动频率为（ A ）3-55A.20~20000赫兹B.30～25000赫兹C.40~20000赫兹D.50～25000赫兹13.信息由感觉记忆进入短时记忆的必要条件是（ B ）4-83A.编码B.注意C.储存D.复述14.人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是（ B ）5-116A.启发式B.手段——目的分析法C.爬山法D.算法式15.表示测验结果跨时间的一致性的指标是（ A ）6-149A.再测信度B.内容效度C.内部一致性信度D.构想效度16.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物是（ C ）7-164A.需要B.动机C.诱因D.兴趣17.安静沉稳、寡言少语、情绪不易外露、自制力强，这类人的气质属于（ C ）8-192A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质18.有的人在群情激愤的群体中极易丧失理智，作出与其身份和个性极不相符、与平时判若两人的举动来，这种现象属于（ D ）9-239A.社会干扰B.社会助长C.群体极化D.去个体化19.“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于（ B ）10-268A.否认B.文饰C.投射D.反向20.4岁左右儿童的大脑皮层各区的突触密度已经达到顶峰，与成人相比约为（ A ）11-290A.150％B.120％C.80％D.60％二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21.概念5-109答：概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式，是高级认知活动的基本单元，以一个符号，就是词的形式来表现。
全国2012年04月自学考试00031《心理学》历年真题
全国2012年4月自考心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要，这一学派是（ D ）1-11A．机能主义心理学派B．构造主义心理学派C．认知心理学派D．人本主义心理学派2．科学心理学诞生于（ C ）1-6A．1819年B．1867年C．1879年D．1898年3．意识活动的内容包括对外部事物的觉知与内部刺激的觉知，还有（ D ）2-22A．对他人的觉知B．对社会的觉知C．对事物的觉知D．对自身的觉知4．可见光波长范围是（ A ）3-48A．400至750毫微米B．500至750毫微米C．600至800毫微米D．700至900毫微米5．颜色感觉具有三种属性，一是色调，二是饱和度，三是（ B ）3-50A．色彩B．亮度C．颜色D．色光6．处于信息加工系统核心的是（ C ）4-85A．感觉记忆B．长时记忆C．工作记忆D．语义记忆7．对字词、概念、规律等各种概括化知识的记忆属于（ D ）4-83A．陈述性记忆B．程序性记忆C．情景记忆D．语义记忆8．思维敏捷、反应迅速、对于特定问题情景能够顺利做出多种反应或答案，这种创造性思维的特性是（ B ）5-122A．独特性B．流畅性C．灵活性D．洞察性9．以发现人的潜在才能、深入了解其长处和发展倾向为目的的测验属于（ C ）6-155A．智力测验B．成就测验C．性向测验D．人格测验10．“情急生智”所描述的情绪状态是（ C ）7-178A．心境B．激情C．应激D．热情11．将一个很难的学习问题解决后，我们会感到喜悦、快慰，这种情感属于（ C ）7-179A．道德感B．美感C．理智感D．责任感12．下列描述中属于内在动机的是（ A ）7-166A．学生为了掌握知识、技能而努力学习B．学生为了获得老师的赞扬而努力学习C．学生为了获得同学的认可而努力学习D．学生为了获得父母的奖赏而努力学习13．把人格特质分为共性和个性两类的心理学家是（ B ）8-195A．卡特尔B．奥尔波特C．艾森克D．爱德华14．情绪丰富外露、灵活好动、缺乏耐心和毅力、稳定性差，这类人的气质类型是（ B ）8-192A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质15．提出人际需要三维理论的心理学家是（ C ）9-216A．霍曼斯B．马斯洛C．舒茨D．沙赫特16．“酒逢知己饮，诗向会人吟”，表现人际吸引的条件是（ C ）9-227A．接近性B．熟悉性C．相似性D．互补性17．汶川大地震后，很多幸存者经常被痛苦和恐怖回忆所困扰，这种反应属于（ D ）10-274A．强迫症B．恐惧症C．广泛性焦虑障碍D．创伤后应激症18．经济危机、物价上涨、就业困难使得一些人失去生活信心，这种压力源属于（ A ）10-256A．社会性压力源B．心理性压力源C．文化性压力源D．躯体性压力源19．儿童逐渐掌握守恒概念的年龄阶段是（ C ）11-296A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段20．研究发现4个月的婴儿已显示出对颜色的偏好，该颜色是（ D ）11-293A．绿B．黄C．紫D．蓝二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21．实验法1-17答：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。
全国2023年4月自考00031《心理学》真题
全国2023年4月自考00031《心理学》真题全国2023年4月自考00031《心理学》真题1.张教授通过发放问卷，了解、分析市民对垃圾分类投放的态度。
他使用的这种心理学研究方法是A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法2.关于心理学，下列选项中表述正确的是A.脑是产生心理活动的器官B.心理是内隐的，行为是外显的；行为分析无法揭示心理活动规律C.《心理学原理》的出版标志着科学心理学的诞生D.调节和控制人的行为不是该学科研究的目的3.儿童在视觉系统发育的敏感期，如果视觉长期被剥夺将可能导致相应皮层萎缩。
这种皮层萎缩最可能发生在A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶4.许多情况下，人们能够按照一定目的去完成任务，但意识的参与成分相对较少。
这种状态属于A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态5.一个完整的记忆包括三个基本过程，分别是A.编码、理解和应用B.理解、保持和应用C.编码、保持和提取D.分析、判断和提取6.艾宾浩斯遗忘曲线揭示出遗忘的一个显著特点，即遗忘的进程是A.先快后慢B.先慢后快C.匀速变化D.波浪起伏7.思维的基本过程是A.判断和决策B.比较和分类C.抽象和概括D.分析和综合8.根据有关规定，公民获得驾驶证之后才被准许驾驶相应的车辆，小李最近考取了驾驶证，所以他可以驾车上路了。
这个推理过程是A.归纳推理B.三段推理C.线性推理D.条件推理9.评书艺术家讲到《三国演义》中“三顾茅庐”的情节时，听众在脑海里浮现出相关画面。
这种心理活动是A.想象B.思维C.知觉D.记忆10.认知心理学认为问题解决具有三个特征，分别是目标指向性、操作系列性和A.系统性应用B.具体化表征C.认知性操作D.自动化达成11.在总体印象形成过程中，新获得的信息比原来获得的信息影响更大。
这种现象是A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象12.使用复习策略的主要目的是A.加工信息B.保持信息C.理解信息D.应用信息13.成就动机水平高的人最可能把自己的成功归因于A.能力与努力B.环境与运气C.努力与运气D.能力与环境14.按照智力的三元理论，下列选项中不属于智力构成成分的是A.元成分B.操作成分C.迁移性成分D.知识获得成分15.研究发现，不同家庭收养的同卵双生子智商的相关系数高于共同生活的非孪生兄弟姐妹。
2022年4月自考00031心理学真题试卷
2022年4月自考00031心理学真题试卷一、单项选择题:本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.心理学成为一门独立科学的标志性事件是A.詹姆斯出版《心理学原理》B.冯特建立心理学实验室C.比内编制智力测验量表D.弗洛伊德创立精神分析学派2.大脑皮层运动区对躯干、四肢运动控制的特点是A.上下对称B.左右交叉C.内外重叠D.前后一致3.控制觉醒、注意、睡眠等意识状态的主要脑结构是A.网状结构B.连合纤维C.锥体系统D.联合皮层4.刚刚能引起差异感觉的刺激物之间的最小差异量称为A.绝对感受性B.绝对感觉阈限C.差别感受性D.差别感觉阈限5.人们常常用自己的知识经验对知觉对象加以解释。
这种知觉特性是A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性6.短时记忆的容量有限，一般是A.7±2个组块B.7±3个组块C.8±2个组块D.8±3个组块7.对字词、人名、概念、公式、定理等内容的记忆，属于A.陈述性记忆B.程序性记忆C.反射性记忆D.技能性记忆8.“把来自感官的信息转变为记忆系统可接受和使用的形式”的记忆过程是A.编码B.储存C.再认D.回忆9.不能改变物体通常的用途以适应新的问题情境的需要，从而影响了问题解决的效果。
这种现象体现了下列哪种因素对问题解决的影响?A.问题表征方式B.无关信息干扰C.功能固着性D.情绪和动机10. 一般来说，在全部人口中智力水平的高低呈现A.均匀分布B.正态分布C.偏态分布D. U型分布11.王勃10岁能赋诗，而齐白石近50岁才表现出绘画才能。
这反映的是A.能力发展速度差异B.能力发展水平差异C.能力类型差异D.能力表现早晚差异12.事先并无目的，但因为刺激物的强度大、新异以及运动变化而产生的注意，属于A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.不随意后注意13.对剌激物的颜色、重量或味道等个别属性的反映，属于A感觉B.警觉C.知觉D.联觉14.让被试观看一个人的照片并描写此人。
全国04月自学考试00031《心理学》历年真题
全国2010年4月自学考试心理学试题课程代码：00031 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。
这种现象称为（ B ）9-237 A．社会助长B．社会干扰C．社会惰化D．去个体化2．把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。
这种心理防御方式称为（ D ）10-268 A．转移B．反向C．文饰D．投射3．工作时间或工作条件的改变会给人们带来压力，这种压力源属于（ B ）10-256 A．躯体性压力源 B．心理性压力源 C．社会性压力源 D．文化性压力源4．心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是（ C ）11-302 A．观察法B．对偶故事法C．两难故事法D．实验法5．心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（ C ）11-296 A．自我中心 B．不守恒 C．守恒 D．不可逆 6．每个人都需要与人接触、交往，与他人建立并维持一种满意的相互关系，这种人际需要属于（ A ）9-217 A．包容需要B．支配需要C．情感需要D．本能需要7．“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法? （ D ）8-199 A．社会文化因素B．家庭环境因素C．自然物理因素D．生物遗传因素8．心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到（ B ）1-6 A．社会发展的影响 B．自然科学的影响第 1 页，共6页C．文化发展的影响D．社会科学的影响9．在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于（ C ）1-7 A．19世纪B．19世纪80年代C．1890年到20世纪30年代D．20世纪10．学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。
00031自考心理学复习资料
A）A．冯特．冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，它标志着科学心理学的诞生，这事件发生在（B）B．1879年.心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的。
持有这种观点的心理学流派是（D）D．构造主义．主张心理学应该研究意识的功能和目的，而不是它的结构。
意识是连续性的像水流一样，提出“意识流”观点的心理学流派是（A）A．机能主义．1890年发表了经典著作《心理学原理》，书中详细地阐述了有关意识流的思想，在心理学史上产生了深远影响的学者是（A） A．詹姆斯．行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（B）B．华生．通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者是（D）D巴甫洛夫．宣称心理学作为一门科学，只能研究可观察的行为，坚持心理学是研究行为的科学，提出S－R理论的心理学家是（B）B．华生．主张心理学研究的内容主要是意识体验，著名论点是：“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是（A） A．格式塔心理学．精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是（C）C．弗洛伊德\．重视对人类异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是（C）C．精神分析心理学．构造主义认为，了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述，这种研究方法被称为（B）B．实验法．冯特用实验的方法来分析人的心理结构，因此他的心理学被称为（D）D．行为主义心理学．华生否认心理、意识，强调行为，认为人的一切行为主要是受到哪种因素影响而形成（C）C．后天环境．注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能从为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
持这种观点的是（B）B．人本主义心理学．在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察，然后进行分析，以期发现心理活动变化和发展规律的研究方法是（A）A．观察法．在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法是（C）C．自然实验法．在实验条件的严格控制下，借助于专门的实验设备，引起和记录被试的心理现象的研究方法是（D）实验室实验法．那些通过掌握社会文化经验而获得的智力，比如言语理解。
2024年4月 心理学 00031 自考真题
2024年4月心理学自考真题课程代码：00031一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．李老师通过观看教室内录像设备录制的儿童分组搭积木的过程，分析了解幼儿合作能力的发展状况。
李老师使用的这种心理学研究方法是A．测验法B．观察法C．实验法D．调查法2．强调“心理学应该研究无意识现象”的心理学流派是A．精神分析学派B．格式塔学派C．机能主义学派D．行为主义学派3．组成中枢神经系统的两大部分是A．大脑和间脑B．大脑和中脑C．脑和延髓D．脑和脊髓4．由外界刺激引起并沿神经纤维传导的电位活动称为A．神经编码B．神经冲动C．神经极化D．神经适应5．小雨在听讲座的过程中使自己的心理活动一直保持适度紧张的状态。
这体现的注意功能是A．选择功能B．适应功能C．调节功能D．维持功能6．下列关于感觉和知觉关系的表述，不正确的是A．感觉是知觉的基础B．知觉是对感觉信息的整合和解释C．知觉是多种感觉的简单相加D．二者都是对当前刺激的直接反映7．对信息在短时记忆和长时记忆中的保存都具有重要作用的是A．计划B．监控C．复述D．组织8．艾宾浩斯遗忘曲线表明，与遗忘率紧密相关的因素是A．时间间隔B．信息数量C．材料性质D．学习程度9．3岁前孩子的主要思维类型是A．创造思维C．具体形象思维D．直觉动作思维10．接收、加工、储存和应用信息的能力称为A．认知能力B．特殊能力C．言语能力D．操作能力11．离差智商IQ=100+15Z，其中Z=(X-X)/S。
该计算公式中的X代表A．团体平均分数B．个体测验分数C．团体的标准差D．个体标准分数12．马斯洛的需要层次理论认为，人的需要是有层次的。
处于最低层次的需要是A．安全需要B．尊重需要C．社交需要D．生理需要13．四种基本情绪指的是快乐、愤怒、恐惧和A．惊讶B．悲哀C．喜悦D．抑郁14．《水浒传》中刻画了不同人物的典型特征，如林冲坚忍、李逵忠诚、吴用智慧、武松威猛等。
4月全国自考之心理学
全国2018年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）A.斯腾伯格B.柯尔伯格C.埃里克森D.弗洛依德2.一个人有时候对自己的行为似乎有所意识，但又不太清晰，这种意识状态属于（）A.白日梦状态B.可控制的意识状态C.睡眠状态D.自动化的意识状态3.下列关于暗适应的说法，正确的是（）A.暗适应过程中，瞳孔会缩小B.暗适应过程中，视黄醛完全脱离视蛋白，发生漂白过程C.暗适应主要是棒体细胞的功能D.暗适应导致对光的感受性下降4.篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于（）A.情景记忆B.语义记忆C.陈述性记忆D.程序性记忆5.人们习惯于用老方法解决新问题，原因在于受到下列哪种因素影响？（）A.心理定势B.功能固着C.无关信息的干扰D.问题表征的方式6.下列智力测验量表中，哪一种属于团体测验？（）A.瑞文标准推理测验B.斯坦福—比奈测验C.韦克斯勒智力测验D.比奈—西蒙智力测验7.社会性动机是人类特有的，它源于（）A.自然生理需要与社会文化需要B.精神需要与自然生理需要C.社会文化需要与精神需要D.社会文化需要与物质需要8.科学心理学诞生的标志是（）A.古希腊亚里士多德提出“人的某些知识来源于经验”的思想B.1879年德国冯特建立世界上第一个心理学实验室C.1890年美国詹姆斯提出意识的功能D.1913年美国华生以“刺激—反应”公式研究心理9.在与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称之为（）1A.社会进步B.社会惰化C.社会助长D.去个体化10.下列关于心理健康的说法中，正确的是（）A.心理健康是指没有精神病B.心理健康是指能和他人和谐相处C.心理健康是指有良好的情绪状态D.心理健康是知、情、行、人格完整协调，能适应社会11.以下哪个观点不能．．解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因？（）A.人类个体早期经验的剥夺B.先天遗传是个体心理发展的关键C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D.个体心理发展中存在关键期12.有些学生在高考前夜常常由于紧张而难以入睡，这样的失眠称之为（）A.假性失眠B.情境性失眠C.失律性失眠D.习惯性失眠13.过度学习能增强记忆效果。
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C．线性推理
19．在实验中由实验者控制的刺激条件是( D ) 1-17
A．控制变量
C．反应变量
20．短时记忆的容量为( D ) 4-86
B．场独立型
D．冲动型
B．社会文化因素研究
D．自然物理因素研究
B．负性力量
D．社会助长
B．合法权力
D．群体思维
B．老年人
D．少年儿童
B．群体序列研究法
D．纵向研究法
) 8-189
A．5±2 个组块
C．8±2 个组块
二、名词解释题(本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分)
21．不随意注意 2-27
答：
不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。
22．言语沟通 9-223
答：
B．6±2 个组块
D．7±2 个组块
人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度，达到沟通目的的过程，叫做言语沟通。
23．成就动机 7-170
答：
成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会努力去克服困难，尽
力达成目标的一种内部推动力量。
24．流体智力 6-138
答：
流体智力指一般的学习和行为能力，由速度、能量、快速适应新环境的测验度量。
三、简答题（本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根保通据护过生高管产中线工资敷艺料设高试技中卷术资配，料置不试技仅卷术可要是以求指解，机决对组吊电在顶气进层设行配备继置进电不行保规空护范载高与中带资负料荷试下卷高总问中体题资配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，.卷编保工写护况复层进杂防行设腐自备跨动与接处装地理置线，高弯尤中曲其资半要料径避试标免卷高错调等误试，高方要中案求资，技料编术试5写交卷、重底保电要。护气设管装设备线置备4高敷动调、中设作试电资技，高气料术并中课3试中且资件、卷包拒料中管试含绝试调路验线动卷试敷方槽作技设案、，术技以管来术及架避系等免统多不启项必动方要方式高案，中；为资对解料整决试套高卷启中突动语然过文停程电机中气。高课因中件此资中，料管电试壁力卷薄高电、中气接资设口料备不试进严卷行等保调问护试题装工，置作合调并理试且利技进用术行管，过线要关敷求运设电行技力高术保中。护资线装料缆置试敷做卷设到技原准术则确指：灵导在活。分。对线对于盒于调处差试，动过当保程不护中同装高电置中压高资回中料路资试交料卷叉试技时卷术，调问应试题采技，用术作金是为属指调隔发试板电人进机员行一，隔变需开压要处器在理组事；在前同发掌一生握线内图槽部纸内故资，障料强时、电，设回需备路要制须进造同行厂时外家切部出断电具习源高题高中电中资源资料，料试线试卷缆卷试敷切验设除报完从告毕而与，采相要用关进高技行中术检资资查料料和试，检卷并测主且处要了理保解。护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
答：
(1)感觉通道的性质。
(2) 一定时间内事件发生的数量和性质。
(3)个体的兴趣和情绪。
27．情绪、情感的区别。7-176/177
答：
（1）从需要的角度看差异：情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验；情感更多地与人的精神或社
会需要相联系。
（2）从发生早晚的角度看差异：从发展的角度来看，情绪发生早，情感产生晚。
A．近因效应
C．社会刻板效应
B．晕轮效应
D．首因效应
2．当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是( A )
2-23
A．自动化的意识状态
C．可控制的意识状态
3．强调研究个体意识的功能的心理学流派是( B ) 1-7
A．构造主义心理学
C．行为主义心理学
4．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是( C )2-27
A．随意注意
C．不随意注意
5．人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为( D ) 5-120
A．推理
C．偏好
6．依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是( C ) 4-100
A．知识学习
C．发现学习
7．接收、加工、储存和应用信息的能力称之为( C ) 6-131
A．激情
C．应激
B．心境
D．美感
10．有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为( C ) 7-163
A．主导动机
C．需要
B．内在动机
D．诱因
11．一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于( D
A．沉思型
C．同时型
12．研究人格遗传因素的最好方法是( A ) 8-199
全国 2009 年 4 月自考心理学试题
一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
课程代码：00031
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或
未选均无分。
1．人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为( C )3-77
A．一般能力
C．认知能力
8．多次测验结果的一致性程度被称之为( A ) 6-148
A．信度
C．效度
9．“人逢喜事精神爽”形容的是( B ) 7-178
B．白日梦状态
D．有意识状态
B．机能主义心理学
D．人本主义心理学
B．有意注意
D．随意后注意
B．习惯
D．功能固着性
B．技能学习
D．社会学习
B．特殊能力
D．模仿能力
A．双生子研究
C．家庭环境因素研究
13．由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为( B ) 9-235
A．正性力量
C．群体规范
14．学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是( B ) 9-248
A．责任转移
C．从众行为
15．相对而言，更惧怕死亡的人群是( A ) 11-316
B．19 世纪 70 年代末期
D．20 世纪 20 年代
B．三段论推理
D．条件推理
B．因变量
D．自变量
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
25．注意和意识的联系与区别。 2-26
答：
（1）注意和意识的联系：注意和意识密不可分，注意的分配和紧张程度的不同，显示了个体处在什么样的意识状
态。
（2）注意和意识的区别：注意不等同于意识，一般说来，注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是一
种心理内容或体验。
26．影响时间知觉的因素。3-71/72
A．中年人
C．年轻人
16．对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是( A ) 11-284
A．横断研究法
C．实验研究法
17．心理学作为一门独立科学的出现是在( B ) 1-6
A．19 世纪 60 年代
C．20 世纪初期
18．推理通常分为二类，一是归纳推理，二是( A ) 5-112
A．演绎推理
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