感念亲恩·主题班会课件
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感恩父母拥抱亲情：主题班会课件ppt课件
你做了哪些事使父母很高兴？
谈一谈
讨论: 如何感恩父母?
讨论: 如何感恩父母? ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
讨论：还有哪些可感恩？
《感恩》
01
感激生育我们的人，
02
因为他们使我们体验生命；
03
感激抚养我们的人，
04
因为他们使我们不断成长。
05
感激帮助我们的人，
06
因为他们使我们度过难关。
07
感激关怀我们的人，
08
因为他们给我们温暖。
09
感激鼓励我们的人，
10
因为他们给我们力量。
11
感激教育我们的人，
感恩父母 拥抱亲情
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你知道父母的生日吗？每年父母的生日你会怎样做呢？
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采 访
父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯
”
01
我在家里最经常对父母说的话是什么？
02
父母经常对我说的话是什么？
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
关于爱
从爱的产生来源上来看。父母对子女的爱来自 血缘关系，亲情关系，是责任也是义务，而教 师的爱是建立在对国家，对事业高度负责的责 任感之上的；从爱的表现形式上来看。教师的 爱具 有教育性 ，是对孩子知识 、技能 、 情感态度价值观的培养 ，而父母的爱养护性 突出。
从爱的范围上来看。教师对孩子的爱的范围广 并且集中，具有强烈的社会性，充分考虑为祖 国培养社会人，而家长的爱，家庭性比较突出。
管仲感恩鲍叔牙
春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人合伙做生意时，管仲拿得多分得 也多，但鲍叔牙并不计较，因为他知道管仲家境贫寒，需要更多的钱来 养家糊口。
后来，管仲辅佐公子纠失败，被囚禁受辱，但鲍叔牙依然相信他的才能 和品德，并向他推荐齐桓公。
齐桓公在鲍叔牙的劝说下，任用管仲为相，最终使齐国成为春秋五霸之 首。管仲对鲍叔牙的知遇之恩感激不尽，他说：“生我者父母，知我者 鲍子也。”
扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。 酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲 温暖被褥。 少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传 “天下无双，江夏黄童”。 安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守， 魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有 《九宫赋》、《天子冠颂》等。
上书救父
感恩你的聆听 谢谢！
演讲者：
时间：
两人之间的深厚友谊和感恩之情，成为历史上的一段佳话。
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
倾听父母的心声 当父母有烦恼和困扰时，我们应该耐 心倾听他们的心声，给予关爱和支持。 让他们感受到我们的关心和陪伴，减 轻他们的心理压力。
感恩老师
积极参与学术活动：优秀的大学生应该积极参 与课堂讨论、小组项目和研究。主动提问、思 考和参与能够加深你对课程内容的理解。
感恩教育感恩父母主题班会PPT课件
PART 02
感恩教师
我想对老师说
如今回首, 方知师恩如山深如海。 恩师, 以智启明, 播种心田。 您的教诲, 曾觉平凡, 回首时方显珍贵。 岁月悠悠, 成长路上, 您是我坚固的桥。 星光不问赶路人, 时光不负有心人, 感恩有您。
万世师表
韩愈《原道》将孟子列为先秦儒家继承孔子"道统"的人物，元朝追封孟子 为"亚圣公·树宸"，尊称为"亚圣"，《孟子》一书，属语录体散文集，是 孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导"以仁为本"。代表 作有《鱼我所欲也》《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》， 《寡人之于国也》编入中学语文教科书中。
想对同学说的话
你今天的笑容真灿烂，让整个教室都亮了起来。 你的勤奋努力，是我们所有人学习的榜样。 每次看到你认真听讲的样子，我就觉得特别有动力。 你的创意总是那么新颖，让人眼前一亮。 遇到困难别放弃，我们一起想办法解决它。
友情的意义
自我认知的深化： 友谊是深化自我认知的重要途径。在与朋友的相处中，孩子们通过观察 和反思，逐渐认识到自己的优点和不足。朋友的反馈和评价，往往能够 让他们更加客观地看待自己，从而调整自己的行为方式和思维方式。这 种自我认知的深化，有助于孩子们形成更加成熟、理性的自我形象，为 他们的个人成长和未来发展提供有力的支持。
感恩白衣天使
传递正能量的使者： 白衣天使不仅是医疗工作的执行者，还是传递正能量的使者。他们用自 己的言行和行动，传递着关爱、希望和勇气。在病人情绪低落或焦虑不 安时，他们给予鼓励和支持；在病人康复出院时，他们送上祝福和叮咛。 这种正能量的传递，让病人感受到了社会的温暖和关爱，也让我们看到 了白衣天使的善良和美好。
感恩父母主题班会课件(共23张PPT)
汉高祖刘邦在平定天下后，曾对群臣说：“运筹帷幄之中，决胜千里之 外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何； 连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能 用之，此吾所以取天下也。”刘邦深知自己能够取得天下，离不开萧何 等功臣的辅佐和付出。
因此，他不仅对萧何等人给予了高官厚禄的赏赐，还始终保持着对他们 的尊重和感激之情。刘邦的感恩之心，使他成为历史上著名的明君和开 国皇帝。
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩Leabharlann 02 感恩小故事03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩是一种生活方式，是一个人的大智慧。 感恩是对所有的人给予自己帮助、支持、关 心、爱护表示感激。
无论你生活在何时何地，还是你有着什么样 生活经历，只要你怀着一颗感恩的心，就会 不断涌动温暖、自信、坚定、善良、宽容、 大度等品格。感恩生育你的人，因为他们给 了你生命；感恩培养你的人，因为使你不断 进步成长；感恩帮助你的人，因为他们使你 渡过难关。
2、培养良好的行为习惯：养成良好的行为习 惯，如守时、讲诚信、遵守规则、尊重他人等。 要自觉约束自己的言行，遵循公共秩序，避免 恶习和不良行为的影响。
增强体质
平衡饮食 平衡饮食是指摄入营养均衡的食物，例如新鲜蔬菜、水果及优质蛋白 类食物。这些食物中含有丰富的维生素、矿物质以及其他微量元素， 能够满足人体每日所需的营养物质，提高机体抗病能力，促进新陈代 谢，有助于维持身体健康状态。
正如一位哲人曾说：“爱是唯一能够让 我们在死亡面前依然感到勇敢的力量。” 这句话道出了爱的真谛。
爱不仅让我们在生前活得更加充实，更 让我们在离世后依然活在别人的心中。
因此，他不仅对萧何等人给予了高官厚禄的赏赐，还始终保持着对他们 的尊重和感激之情。刘邦的感恩之心，使他成为历史上著名的明君和开 国皇帝。
感恩教育主题 班会
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01 什么是感恩Leabharlann 02 感恩小故事03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩是一种生活方式，是一个人的大智慧。 感恩是对所有的人给予自己帮助、支持、关 心、爱护表示感激。
无论你生活在何时何地，还是你有着什么样 生活经历，只要你怀着一颗感恩的心，就会 不断涌动温暖、自信、坚定、善良、宽容、 大度等品格。感恩生育你的人，因为他们给 了你生命；感恩培养你的人，因为使你不断 进步成长；感恩帮助你的人，因为他们使你 渡过难关。
2、培养良好的行为习惯：养成良好的行为习 惯，如守时、讲诚信、遵守规则、尊重他人等。 要自觉约束自己的言行，遵循公共秩序，避免 恶习和不良行为的影响。
增强体质
平衡饮食 平衡饮食是指摄入营养均衡的食物，例如新鲜蔬菜、水果及优质蛋白 类食物。这些食物中含有丰富的维生素、矿物质以及其他微量元素， 能够满足人体每日所需的营养物质，提高机体抗病能力，促进新陈代 谢，有助于维持身体健康状态。
正如一位哲人曾说：“爱是唯一能够让 我们在死亡面前依然感到勇敢的力量。” 这句话道出了爱的真谛。
爱不仅让我们在生前活得更加充实，更 让我们在离世后依然活在别人的心中。
感念亲恩ppt课件
烛光里的妈妈
妈妈，我想对您说, 话到嘴边又咽下, 妈妈，我想对您笑, 眼里却点点泪花.
噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花, 噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂.
噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身变得不再挺拔, 噢妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华, 妈妈呀,女儿已长大, 不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏. 噢妈妈相信我, 女儿自有女儿的报答.
《孩子我为什么打你》
有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。孩子突然插嘴说： 妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常； 不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你最小最小的时候，我不曾打你。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气、恶作剧……对你摔 破的盆碗、拆毁的玩具、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都 像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打你的起因，已经记不清了。总之你已初步具备童年人的智慧：混沌天真又我行我素， 狡黠异常又漏洞百出。你放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则 ……在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无所建树之后，我被迫 拿出最后一件武器——殴打。我知道打人犯法，但世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候 却臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我都一次次地问自己 ：是不是到了非打不可的时候？不打还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子， 我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。但我知道，责罚不可以替代也无法 转让。 打人的人用了多大的力，便会遭受同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时， 我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将 你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的 不是身累，而是心累……毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没 有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子 ，打与不打都是爱，你可懂得？
感恩父母 拥抱亲情班会(共57张ppt)
多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
2020/5/17
32
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一 句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢， 我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我 们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们 感恩父母，他们引领我们健康成长。
2020/5/17
31
走近父母的方法
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去
想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况，自己的愿望；
2020/5/17
20
思考：
2020/5/17
21
1.你父母亲喜欢听什么藏歌_________。 2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。
请你如实回答。
有心的同学可以把答 案写在一张纸寄给你父 母评分。答对6题以下的 请你以后多与父母沟通。
4.你父母亲穿_______码鞋。
抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对 女儿说："明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈， 我爱她。" 女儿不解地问："可是你明天就要 见到她了，你为什么不自己告诉她呢？" 他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个 吻。
2020/5/17
10
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人 群里认出母亲，她大喊着："妈妈！妈妈！" 就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头， 看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹 时间染红了整片天空……
感恩教育感恩父母主题班会PPT课件
爱的重要性
对作为群居动物的人类来说，“爱”这个 东西，是我们耗尽半生也需要去弄明白的 东西；不管是被人爱着的爱也好，还是自 己对别人的爱也好。当感受到别人的爱， 别人也感受到我的爱，这时候我们的生命 是一致的，生活是和谐的；当我们不在感 受到爱时，生活就会出现许许多多的问题。 当一个人不在能感受到爱就会出现“缺 爱”，而它出现的原因就是因为“无条件 的爱”获取太少太少了。
感恩教育主题 班会
演讲者：
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01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是对家庭的感恩。父母的养育之恩， 兄弟姐妹的陪伴与支持，是我们一生都无法 偿还的恩情。 每一个平凡的家庭时光，每一次与家人的相 聚，都是我们人生中最珍贵的时刻。懂得感 恩的人，会更加珍惜与家人在一起的时间， 会在忙碌的生活中抽出时间陪伴父母，会用 心去关怀家人。
士为知己者死
士为知己者死，指甘愿为赏识自己、栽培自己 的人献身。
豫让是春秋晋国智氏的家臣，公元前453年， 晋国赵氏联合韩氏、魏氏在晋阳打败智氏，智 氏宗主智伯瑶被杀，头颅被赵襄子做成酒器使 用。豫让为报答智伯瑶知遇之恩，伏桥如厕、 吞炭漆身，多次行刺赵襄子，后事情败露，自 刎而死，留下了“士为知己者死，女为悦己者 容”的千古绝唱。
关于爱
爱是一种情感的连接，它使得人们能够感受到 彼此的喜怒哀乐，从而建立深厚的情感纽带。 这种情感连接可以超越血缘、地域和社会背景， 成为人与人之间最重要的联系。 在爱的关系中，人们会相互关怀对方的身心健 康，理解对方的想法和感受。这种关怀和理解 是基于对对方的信任和尊重，从而建立起一种 深厚的情感基础。
“念亲恩“活动宣传课件
大德育活动三年规划 三大主题
七年级大德育活动
念亲恩
“孝道”文化 是中国特有的，
它有着悠久的 历史。据考证， 甲骨文中就已 经出现“孝” 字。“孝”是 一个会意字， 它的意思是小 子搀扶着长着长 长胡须的老人。
活动目的
1. 认知父母的养育之恩， 了解感受父母辛劳，体验爱 的圣洁、无私和伟大。
感恩父母，从懂TA开始， 同学们，行动起来吧！
2.懂得感谢父母，尊重他 们，尊重他们的劳动，并以 自己成人、成才来回报他们， 从而增强其以是很精美的，也可以是朴 素的，但，必须认真和用心对待。
2.请在你的父母当中选择一位 或两位作为感恩对象。我们在活
动的每一个步骤将称之为“TA” 或“他们”。
3.请在笔记本上为 “tā”或“他们”建立 亲情小档案。
全面了解TA，给TA建立亲情小 档案，内容包括：姓名、曾用名、 出生年月日，政治面貌、身高、体 重、爱好、特长、曾获得什么荣誉、 有什么缺点等等。
4.接下来，你只要每二个 星期等着班主任老师给你布置 新的任务并一步步认真完成就 可以了。
注意：一定要用心做，认真记， 你可以美美地设计一下版面， 只要不太过花哨就好了。
七年级大德育活动
念亲恩
“孝道”文化 是中国特有的，
它有着悠久的 历史。据考证， 甲骨文中就已 经出现“孝” 字。“孝”是 一个会意字， 它的意思是小 子搀扶着长着长 长胡须的老人。
活动目的
1. 认知父母的养育之恩， 了解感受父母辛劳，体验爱 的圣洁、无私和伟大。
感恩父母，从懂TA开始， 同学们，行动起来吧！
2.懂得感谢父母，尊重他 们，尊重他们的劳动，并以 自己成人、成才来回报他们， 从而增强其以是很精美的，也可以是朴 素的，但，必须认真和用心对待。
2.请在你的父母当中选择一位 或两位作为感恩对象。我们在活
动的每一个步骤将称之为“TA” 或“他们”。
3.请在笔记本上为 “tā”或“他们”建立 亲情小档案。
全面了解TA，给TA建立亲情小 档案，内容包括：姓名、曾用名、 出生年月日，政治面貌、身高、体 重、爱好、特长、曾获得什么荣誉、 有什么缺点等等。
4.接下来，你只要每二个 星期等着班主任老师给你布置 新的任务并一步步认真完成就 可以了。
注意：一定要用心做，认真记， 你可以美美地设计一下版面， 只要不太过花哨就好了。
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感念亲恩·主题班会
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谁是 你生命中 最值得尊 重珍惜的 女性呢？
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從前有一棵樹……
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她好愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來，
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收集她的葉子， 把葉子編成皇冠， 扮起森林裡的國王。
班务处理
1.德育分汇报： ①第1周全班德育常规满分，每人+2； ②1周3女生跑操-3； ③2周4，狄祥鸿综合课违纪-3，何宇恒阅读课违 纪-2 ④2周5，男生跑操-1；范昊铭、吴浩贤、陈俊楠 午休-2；
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第二届·班委会【试用期3·7-4月底】
• 班长 ： 冯嘉乐 • 副班长 ：刘烁霖 李程光 • 体育委员：李力果 • 生活委员：黄卓均【午休饭堂】 黎卓琳【眼操】 • 卫生委员：叶秀霖【教室】 周羽琴【公区】 • 学习委员：吴健鹏 • 纪律委员：罗铭谦 • 文艺委员：宋梦茹 陈伟琳 • 宣传委员：冯诗咏 叶秀霖 • 电教委员：李顶钦 • 德育委员：唐惠钿【德育分】 刘晓岚【班务册】
把蘋果通通帶走了。
樹好快樂。
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男孩好久都沒有再來…… 樹好傷心。
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有一天， 男孩回來了， 樹高興得發抖， 她說：「來啊！孩子， 爬上我的樹幹， 抓著我的樹枝盪鞦韆， 快快樂樂的。」
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「我太忙，沒時間爬樹。」男孩說。 「我想要一間房子保暖。」他說 「我想要妻子和小孩， 所以我需要一間房子，
妳可以給我一間房子嗎？
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「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子，不過 ，
你可以砍下我的樹枝， 去蓋房子，
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玩累了， 男孩就在她的樹蔭下睡覺。
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男孩好愛這棵樹…… 好愛喔！ 樹好快樂。
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日子一天天過去，
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「好啊。」樹一邊說， 一邊努力挺直身子。 「正好啊，老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊！ 孩子，坐下來，坐下來休息。」
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記得有空多多陪父母說說話～
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「我又老又傷心，玩不動了」男孩說。 「我想要一條船，可以帶我遠離這裡。 妳可以給我一條船嗎？」
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「砍下我的樹幹 去造條船吧！」 樹說。 「這樣你就可以遠航…… 你就會快樂。」
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「我不是小孩子了，我不要 爬樹和玩耍。」男孩說。
「我要買東西來玩， 我感念要亲恩錢·主题。班会妳可以給我一些錢嗎？」
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「真抱歉。」樹說「我沒有錢。 我只有樹葉和蘋果。孩子，
拿我的蘋果到城裡去賣。這樣， 你就會有錢，你就會快樂了。」
於是男孩爬到樹上， 摘下她的蘋果，
這樣你就會快樂了。」
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於是男孩砍下了 她的樹枝， 把樹枝帶走， 去蓋房子。
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樹好快樂。
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可是男孩好久都沒有再來， 所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得 幾乎說不出話來。 「來啊！孩子」 她輕輕地說 過來，來玩呀！」
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男孩會爬上樹幹，
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抓著樹枝盪鞦韆，
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吃吃蘋果。
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他們會一起玩捉迷藏。
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於是男孩砍下了她的樹幹， 造了條船，坐船走了。
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樹好快樂…… 但不是真的。
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過了好久好久，那男孩又再回來了。 「我很抱歉，孩子。」 樹說：「我已經沒有東西 可以給你了，我的蘋果沒了。」 「我的牙齒也咬不動蘋果了。」 「我的樹枝沒了。」 「你不能在上面盪鞦韆了──」 「我太老了，不能在 上面盪鞦韆。」男孩說。
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3.8妇女节
感念母亲恩
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妇女节的由来
• 国际劳动妇女节在中国又称“国际妇女节” 、“三八节”和“三八妇女节”。这个节日 是为了纪念在1911年美国纽约三角内衣工厂 火灾中丧生的140多名女工。同时，这一节 日也是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、 政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的 巨大成就而设立的节日。
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「我的樹幹沒了。」 樹說。「你不能爬──」 「我太累了，爬不動的。」男孩說。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
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「我真希望我能給你什麼…… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉……」 「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜，可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
男孩長大了。
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KRRP Weekend Sharing樹常 Nhomakorabea好孤獨。
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有一天 男孩來到樹下
樹說：「來啊，孩子，來， 爬上我的樹幹，抓著我的 樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果， 在我的樹蔭下玩耍， 快快樂樂的！」
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谁是 你生命中 最值得尊 重珍惜的 女性呢？
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從前有一棵樹……
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她好愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來，
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收集她的葉子， 把葉子編成皇冠， 扮起森林裡的國王。
班务处理
1.德育分汇报： ①第1周全班德育常规满分，每人+2； ②1周3女生跑操-3； ③2周4，狄祥鸿综合课违纪-3，何宇恒阅读课违 纪-2 ④2周5，男生跑操-1；范昊铭、吴浩贤、陈俊楠 午休-2；
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第二届·班委会【试用期3·7-4月底】
• 班长 ： 冯嘉乐 • 副班长 ：刘烁霖 李程光 • 体育委员：李力果 • 生活委员：黄卓均【午休饭堂】 黎卓琳【眼操】 • 卫生委员：叶秀霖【教室】 周羽琴【公区】 • 学习委员：吴健鹏 • 纪律委员：罗铭谦 • 文艺委员：宋梦茹 陈伟琳 • 宣传委员：冯诗咏 叶秀霖 • 电教委员：李顶钦 • 德育委员：唐惠钿【德育分】 刘晓岚【班务册】
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樹好快樂。
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男孩好久都沒有再來…… 樹好傷心。
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有一天， 男孩回來了， 樹高興得發抖， 她說：「來啊！孩子， 爬上我的樹幹， 抓著我的樹枝盪鞦韆， 快快樂樂的。」
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「我太忙，沒時間爬樹。」男孩說。 「我想要一間房子保暖。」他說 「我想要妻子和小孩， 所以我需要一間房子，
妳可以給我一間房子嗎？
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「我沒有房子。」樹說。 「森林就是我的房子，不過 ，
你可以砍下我的樹枝， 去蓋房子，
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玩累了， 男孩就在她的樹蔭下睡覺。
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男孩好愛這棵樹…… 好愛喔！ 樹好快樂。
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日子一天天過去，
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「好啊。」樹一邊說， 一邊努力挺直身子。 「正好啊，老樹根是最適合 坐下來休息的。來啊！ 孩子，坐下來，坐下來休息。」
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記得有空多多陪父母說說話～
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「我又老又傷心，玩不動了」男孩說。 「我想要一條船，可以帶我遠離這裡。 妳可以給我一條船嗎？」
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「砍下我的樹幹 去造條船吧！」 樹說。 「這樣你就可以遠航…… 你就會快樂。」
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「我不是小孩子了，我不要 爬樹和玩耍。」男孩說。
「我要買東西來玩， 我感念要亲恩錢·主题。班会妳可以給我一些錢嗎？」
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「真抱歉。」樹說「我沒有錢。 我只有樹葉和蘋果。孩子，
拿我的蘋果到城裡去賣。這樣， 你就會有錢，你就會快樂了。」
於是男孩爬到樹上， 摘下她的蘋果，
這樣你就會快樂了。」
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於是男孩砍下了 她的樹枝， 把樹枝帶走， 去蓋房子。
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樹好快樂。
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可是男孩好久都沒有再來， 所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得 幾乎說不出話來。 「來啊！孩子」 她輕輕地說 過來，來玩呀！」
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男孩會爬上樹幹，
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抓著樹枝盪鞦韆，
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吃吃蘋果。
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他們會一起玩捉迷藏。
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於是男孩砍下了她的樹幹， 造了條船，坐船走了。
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樹好快樂…… 但不是真的。
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過了好久好久，那男孩又再回來了。 「我很抱歉，孩子。」 樹說：「我已經沒有東西 可以給你了，我的蘋果沒了。」 「我的牙齒也咬不動蘋果了。」 「我的樹枝沒了。」 「你不能在上面盪鞦韆了──」 「我太老了，不能在 上面盪鞦韆。」男孩說。
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3.8妇女节
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妇女节的由来
• 国际劳动妇女节在中国又称“国际妇女节” 、“三八节”和“三八妇女节”。这个节日 是为了纪念在1911年美国纽约三角内衣工厂 火灾中丧生的140多名女工。同时，这一节 日也是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、 政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的 巨大成就而设立的节日。
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「我的樹幹沒了。」 樹說。「你不能爬──」 「我太累了，爬不動的。」男孩說。 「我很抱歉。」樹嘆了口氣。
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「我真希望我能給你什麼…… 可是我什麼也沒了。我只剩下 一塊老樹根。我很抱歉……」 「我現在要的不多。」男孩說。 「只要一個安靜，可以坐著 休息的地方。我好累好累。」
男孩長大了。
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KRRP Weekend Sharing樹常 Nhomakorabea好孤獨。
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有一天 男孩來到樹下
樹說：「來啊，孩子，來， 爬上我的樹幹，抓著我的 樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果， 在我的樹蔭下玩耍， 快快樂樂的！」
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