心理咨询师论文二级个人分析报告
我的生活我做主摘要：作者通过对自己成长历程的回顾，深刻分析自我内在的人格特征，运用心理学知识充分认清自身的优势与劣势。
结合心理咨询师应有的职业素养和人格品质，明确今后职业发展的方向。
个人成长一、无忧无虑的童年我出生于呼伦贝尔市海拉尔区一个普普通通的家庭，我的父亲因家境贫寒，上完小学便去做苦力，帮助爷爷维持家里的生计。
母亲的文化程度比父亲略高，她上完初中后，自修函授课程，随后开始做售货员的工作，因此我的家庭并不十分宽裕，但是父母总会把最好的东西留给我，保证我吃饱穿暖。
其实，当年母亲是有机会再继续上学的，可因为已经怀上我，迫使她放弃了继续深造的机会，因而，在我的记忆中母亲一直鼓励我要认真完成学业，因为这是她未曾实现的理想。
我童年的大多数时光是在外公、外婆家渡过的，在那里不仅可以和哥哥姐姐、妹妹一起玩耍，更有令我流连忘返的自然风光。
夏天我们常去河边嬉戏，偶尔帮助外公外婆整理菜园，种种菜、浇浇水。
我最喜欢秋天，因为我们可以跑进菜园摘熟透的野果吃，那种享受的滋味随着时间的推移、人事的变迁已经一去不复返。
到了上幼儿园的时候，因路途较远，我就不常去外婆家了，父母白天上班，没法照顾我，有时会让爷爷接送我。
所以这一段时间我是和爷爷奶奶一起度过的，但是奶奶在我四岁的时候就去世了，所以她在我的记忆中没有留下太深刻的印象。
而爷爷一直陪着我，当时我是家里最小的孩子，所以大人们都说爷爷最宠我，他经常带我去商店，给我买各种小零食，父母知道后，常告诫我，别老让爷爷花钱。
为了不让爸妈知道，后来我和爷爷私下达成协议，就是不让他们知道我俩去了商店，我们会在他们不在家的时候去，然后我会尽快吃掉零食。
自那以后，大人们没有再训斥我，他们以为我变乖了，懂得不乱花钱了。
在我上小学时爷爷因脑溢血去世，我藏在沙发垫底下的各种小包装纸袋被大人们发现了，他们说我这个小家伙，背着他们让爷爷花钱买了这么多的吃的。
那时，我十多岁，有些事还不明白，总认为爷爷应当给我买，为什么大人们要管这些呢。
爷爷过世前，我没有在他身旁。
记得那是个初冬的傍晚，我回到家后，看到了灵堂，但当时我不知它有何含义，是用来做什么的，只记得家里来了好多的人。
我也不明白他们所说的爷爷没了是什么意思，只是一直没见到爷爷的身影，觉得似乎少了点什么。
家里人太多，我就没顾上去找他。
那晚，我很乖，没哭，当时我还不知道他已离我远去。
直到第二天早上，随着姑姑们的哭声，我才猛然醒悟，原来我再也见不到亲爱的爷爷了。
而后，我泪如泉涌，不论谁说什么，我的脑海中爷爷的身影一直挥之不去。
忘记怎样停止了哭泣，忘记了如何安慰自己。
大人们凝重的神色告诉我，这是令人悲伤的事，所以后来我很少提起爷爷。
但每天早晨出门上学，总会凝望一下爷爷家的那扇门，很渴望它像从前那样敞开着，可以看到爷爷的身影。
二、学生时代也许上学分散了我很多注意力，我渐渐淡忘这件伤心的事。
我家距离我的学校有很长的一段距离，因为学校和妈妈的单位很近，所以她每天骑车四五十分钟将我带到学校，然后再去上班。
中午我去单位找妈妈，和她一起吃午饭，或者她来学校和我在班级里一起吃。
那时，班里有好多名家远的同学，所以记忆中和大家共吃午饭是件很愉快的事情，偶尔妈妈上班忙，我会和同学去学校食堂买盒饭，然后在教室午休。
一至二年级间，因我的班主任老师生病，我们换了好多个临时班任，直到三年级重新分班，才算稳定。
就在分班的这一年，我的好朋友转学去了另一个学校，而我来到一个新的班级，面对新的老师。
我的成绩之前一直是中等偏上，到了三年级以后语文成绩越来越高，在班里的名次也逐渐靠前，老师慢慢开始关注我。
也就在这一年，妈妈不再接送我，我开始自己坐公交车上学。
在小学三年级的时候，语文老师要求我们订阅各种报刊，培养阅读兴趣，我因此而爱上了阅读，虽然看的书不多，但相比数学中的符号，我更喜欢优美的文字。
在老师的鼓励下，我参加了一些作文比赛，没想到竟然还能获奖，这对当时的我来说，是特别高兴的一件事。
到了五年级，我们再次分班，我又被分到新班级，遇到新的同学、新的班主任，庆幸的是班主任老师对我们很好，她在学业上严格要求，在生活上悉心指导。
在这一年，我的成绩一直保持上升趋势，最后以优异的成绩考取海拉尔第七中学。
进入初中后，我的学习生活有了很大的变化，我所在的学校一个班里有七八十个学生，因为学校历年都是高升学率，所以很多人都想来到这所学校，我感到了前所未有的竞争与压力。
随着学习科目的增多，学业负担加重，再加上学习方法不得当，我的学习成绩逐渐下降，初一时名次还保持在前十，到了初二、初三时就下降到三十多名，最终我只考取了普通高中，而我的好朋友还有其他同学都以优异的成绩考取了市重点。
极大的落差一直笼罩着我，从此终止了与好友的联系。
进入高中后，因理科成绩不够理想，我被一位老师劝说进入理科班，为了提高理科成绩。
因而来到了数学老师的班级——高一四班，当时我们班有四十多名同学，我的入学成绩在班里排28名。
虽然我在重点班，但是并没有因此而感到好受，我满脑子都想着曾令自己骄傲的初中，时刻提醒自己一定要努力学习。
从高一到高二，我的数学成绩依然不理想，可是我的总成绩却越来越靠前，慢慢地进入了班级前十。
学校是封闭式学校，班主任常常住在学校，他了解、关心每一位同学，随着我的名次的提高，班主任开始发现我严重偏科，建议我找找原因、多花些时间在理科科目。
因老师的器重，我在学校担任了三年学习委员，我将所有心思都用在学习上，所以他对我格外放心。
在高二下半年，我得到父母、班主任的许可，获得走读资格，每天放学后都可以回家。
那时正值夏日，我骑车上下学，早出晚归。
最终高考正常发挥，考取了现在的包头师范学院。
职业行为分析一、相遇心理学尽管很努力，但我的理科成绩始终不理想，在高二分班时我没改方向，仍在原来的班级，高考时考了理科方向。
在选择大学专业时，我想到一位姐姐学的是心理学，她说这是偏文的学科，因此我毫不犹豫的选择了心理系。
我常因能够进入心理系，而感到万分荣幸和自豪。
在这里我们每个人都敞开心扉，从寻找内心深处的自己开始，到发现自身的优缺点，学会理解自己、包容他人，最后放飞自我。
我们不断成长、不断探索，从最初分散的个体成为凝聚向上的团体。
我常感到我们在学的是幸福哲学，在使自己快乐成长的同时，也能给他人带来帮助，让我感觉到自身存在的价值。
每当同学、朋友、家人遇到不开心的事，我总会认真倾听，帮助他们分析，发现问题的症结，找到解决的方案。
这不但使他们得到了帮助，也使我自己得到了成长。
德国心理学家斯普兰格依据人类社会文化生活的六种形态，将人划分为六种性格类型。
不同的性格类型具有不同的价值成分，而我恰好属于社会型，即能关心他人，希望献身社会、助人为乐，以奉献社会为人生追求的最高目标。
为了验证，我做过霍兰德职业倾向测量表，最终结果显示了以下几个职业：心理咨询师、社会学家、教育学教师、研究生助教等。
我希望靠自己的实际行动去尝试这些理想职业，于是我在大二至大三学年，和同学一起在校咨询室做接待工作。
那段时光令我至今难忘，在那里我们不仅可以将心理咨询学的知识加以运用，还为来访的同学解答疑惑、预约老师，我希望通过我们的努力达到最佳的咨询效果。
二、咨询工作在大三下学年决定继续深造，于是我开始备战考研，但是由于目标定的过高，最终名落孙山。
因为专业课成绩不理想，有一段时间不敢面对家人、老师和同学，甚至也失去了拿起书本的勇气。
经过姐姐的劝说，自己终于明白，人生会有许多考验，怎可因一次不如意就否定自己，放弃自己？那么今后还能承担什么呢？慢慢地，我重新拾起书本，寻找自己失败的原因，总结经验教训。
重新回到了我熟悉的教室、图书馆，让自己的心静下来，让自己再次融入到良好的学习氛围中。
偶然的机会，我来到了杏林医职业培训学校工作，老师的信任、同事的帮助带给我很大的鼓舞，我越来越感觉到，与心理学同行是件多么幸福、快乐的事。
我将会珍惜每一天，为他人提供支持与帮助，让更多的人感受心理学的奥妙。
综上所述，从事心理咨询师职业，有以下几点原因：（一）我很热爱这份职业，心理咨询不仅可以帮助到来访者，也会使我个人得到成长。
（二）我很细心、善于倾听，并有强烈的责任感。
我能有意识的不断地认识自己、充实自己，所以我具备一名出色心理咨询师的基本条件。
我的人格特征、积极乐观的人生态度、求真求知的价值观都可以成为与来访者建立良好咨询关系的有力保障。
（三）心理咨询工作的需要，当我走进真正的心理咨询室，开始从事咨询工作时，我意识到自己缺乏咨询经验。
如果想要成为一名优秀的咨询师，还需要积累更多的经验。
我较为倾向青少年发展性的心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我今后的目标，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。
从学习、工作中，我明白最了解自己的人永远都是自己，而我们将会拥有怎样的明天，取决于今日的努力。
透过心理学，我在逐渐改变对待生活的态度，考研失败的阴影逐渐离我远去。
自从结识心理学，我变得更加自信，敢于挑战自我，今后我会更加积极、主动的学习与工作，乐观看待每天的生活，努力成为自己生命的主人、成为优秀的心理咨询师、成为更加有益于社会的人。
参考文献：[1]中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，《心理咨询师（基础知识）》[2]中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，《心理咨询师（二级）》[3]中国就业培训技术指导中心中国心理卫生协会组织编写，《心理咨询师（三级）》。
心理咨询师论文二级个人分析报告
我的生活我做主摘要:作者通过对自己成长历程的回顾，深刻分析自我内在的人格特征，运用心理学知识充分认清自身的优势与劣势.结合心理咨询师应有的职业素养和人格品质，明确今后职业发展的方向。
个人成长一、无忧无虑的童年我出生于呼伦贝尔市海拉尔区一个普普通通的家庭，我的父亲因家境贫寒,上完小学便去做苦力，帮助爷爷维持家里的生计。
母亲的文化程度比父亲略高,她上完初中后,自修函授课程，随后开始做售货员的工作，因此我的家庭并不十分宽裕，但是父母总会把最好的东西留给我,保证我吃饱穿暖。
其实,当年母亲是有机会再继续上学的，可因为已经怀上我，迫使她放弃了继续深造的机会,因而,在我的记忆中母亲一直鼓励我要认真完成学业,因为这是她未曾实现的理想.我童年的大多数时光是在外公、外婆家渡过的,在那里不仅可以和哥哥姐姐、妹妹一起玩耍,更有令我流连忘返的自然风光．夏天我们常去河边嬉戏,偶尔帮助外公外婆整理菜园，种种菜、浇浇水。
我最喜欢秋天，因为我们可以跑进菜园摘熟透的野果吃，那种享受的滋味随着时间的推移、人事的变迁已经一去不复返。
到了上幼儿园的时候,因路途较远，我就不常去外婆家了,父母白天上班,没法照顾我，有时会让爷爷接送我。
所以这一段时间我是和爷爷奶奶一起度过的,但是奶奶在我四岁的时候就去世了,所以她在我的记忆中没有留下太深刻的印象。
而爷爷一直陪着我,当时我是家里最小的孩子,所以大人们都说爷爷最宠我,他经常带我去商店,给我买各种小零食，父母知道后,常告诫我,别老让爷爷花钱。
为了不让爸妈知道,后来我和爷爷私下达成协议，就是不让他们知道我俩去了商店,我们会在他们不在家的时候去，然后我会尽快吃掉零食。
自那以后，大人们没有再训斥我，他们以为我变乖了,懂得不乱花钱了。
在我上小学时爷爷因脑溢血去世，我藏在沙发垫底下的各种小包装纸袋被大人们发现了，他们说我这个小家伙，背着他们让爷爷花钱买了这么多的吃的。
那时,我十多岁，有些事还不明白,总认为爷爷应当给我买,为什么大人们要管这些呢。
心理咨询师二级个人分析报告论文
成长并快乐着甘肃省第二人民医院王蕊菊摘要：成长是一个人自小到大在身体、知识、人格等诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程，也是一个人接纳外界，积攒形形色色心理体验的过程，他还是一个人不断认识自己、悦纳自己、战胜自己、超越自己的过程。
成长是快乐的，已近不惑之年的我，在人生的道路上从容的前行，两边是美丽的风景，前方是我的梦想，我喜欢把梦想一个个变成现实的美好感觉，也相信自己有实现梦想的能力。
这一路上不管命运赐予我什么，我都会显然地接受，因为无论如何我都能找到乐趣，我珍视所有的经历，犹如珍视我的时间。
一、自我成长分析人身犹如一条河，从源头一路走来，时而平静如初，时而跌宕起伏，沿途有美丽的风景，也有风高的黑夜。
从涓涓细流经过诸多的汇集逐渐成为一条波澜壮阔的大河，要经历诸多的磨砺。
成长是什么？就是小溪汇集成大河的过程。
是一个人从小到大在身体、知识、人格诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程，也是一个人接纳外界，积攒形形色色心理体验的过程。
1、安静快乐的童年如果现在要对我的人生做一个评估，大概可以分为四个阶段：安静快乐的中小学阶段，激越奋进的大学时光，平静无聊的教书岁月，提升人格的培训进修。
我出身在农村，爸爸是农村信用社的一位普通工作人员，妈妈是地地道道的农民，我出生于1974年，我们兄妹四人，我是老二，上面一个姐姐，下面一个妹妹和弟弟，当时农村很封建，父母为了有一个儿子在生第四个时终于有了我的弟弟。
于是我们家便有了童年的欢声笑语。
在姊妹四个人中，我属于性格急躁，不让我就急的人，甚至妈妈给我喂饭慢一点我就躺地上打滚的人，故在四人中我不是老大却胜似老大，姐姐、妹妹、弟弟时常都让着我（一）童年的经历，是我一生的财富童年的我，生长在农村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。
父亲做了30年的村支书，母亲是位18岁进厂当厂长，文革后又从教近30年的乡村教师。
当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。
最新心理咨询师二级论文个人成长分析报告
国家职业资格(二)级论文职业(工种):心理咨询师题目:个人成长分析报告××× 姓名:身份证号码:×××××××××××××等级:国家二级日期:二?一一年十一月二十一日成长与适应:毕生发展的人生之路***************** ****【摘要】:【关键词】:自我成长职业行为适应人格心理健康【正文】:前言在人生的路上，尽管我时常内省和审视走过的路，但这一次是我45年生涯中首次对自己进行系统的心灵剖析，对于中年已经“事业有成”的我，具有重要意义。
二十四年前从医学院校毕业至今一直从事×××学、×××学和××学的教学与科研工作，以往的工作是从纯×××角度进行探索，无论研究如何深入到细胞分子水平总是无法全面解决×××学的一些实际问题。
许多×××学问题的解决最终还是要回到社会心理加以探索才能找到出路。
心理学是我兴趣已久的学科。
出身普通家庭的我从小被教育做一名对社会和他人有用的人，出于本人的兴趣和工作需要，我开始向心理咨询师方向探索，以便从事心理咨询工作，在他人需要时提供帮助，为社会承担一点责任。
这一愿望的形成，与个人的成长经历以及个人的心理特质密切相关。
而有 2幸参加********大学心理健康中心的心理咨询师培训班并报考二级心理咨询师给了我实现这一愿望的机会。
一、自我成长分析(一) 我的心理发展史作为农民的孩子，曾经过着吃了上顿愁下顿的挨饿的生活，能脚踏实地一步步走到今天，我的成长是颇为顺利的。
可以说，这是改革开放恢复高考制度的成果，是我父母的骄傲，也是我在自己的人生旅途上不断成长、适应并超越自我的结果。
自心理咨询师二级—个人成长分析报告
摘要:本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析,概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累,而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。
一、自我成长分析(一)简要背景我叫xxx,xｘｘx 年出生在辽宁葫芦岛市一个普通工人家庭,家庭收入虽不多但有着幸福稳定的生活条件,但父母对我的教育投资从不吝啬,自小父母注意培养我多方面的兴趣和爱好，为此也投资不少。
父母没有什么文化，但却都有一颗热情，善良的心，为人正直，豁达,传统但又具有现代人的思想。
我幼年时虽然身体状况欠佳,但父母因此对我更是疼爱有加,使我健康幸福的成长。
成功的经过高考，于20０3 年进入xxxx大学的校门，向理想跨进了一步。
为成为一名合格的教师进入大学校门后我对自己的要求并没有放松,依然严格要求自己。
大学第一学期我成为顺利通过英语四级考试，第二年国家计算机三级考试。
在大学四年时间里，xxx获得多项校级奖励。
(二）成长大事记回首我的成长之路,有过很多次成功与挫折，在我的人生记忆里,第一次深刻的印象是第一次母亲带我上学的情景。
走在去学校的路上,我心里非常的不情愿，就对母亲说,腿疼，不愿去上学,但母亲却认真地说，那就先到卫生院请医生给你扎一针(指针炙)吧,我沉默不语,走了一段路后，只好说，腿不疼了。
就这样，带着一丝的迷茫和恐惧的心理，和对母亲说谎后的内疚走进了学校,那时的心情真是很糟糕，就这样我开始了自己的教育和自我成长的历程。
但足以影响我一生的是中考——我人生的第一个低谷。
初中的生活主要是学习在加上初中时我的学习成绩一向很好,过得还算自由开心，但在中考的考场上我因为过分紧张发挥失常,考到一所普通的高中，当初心中有许多不甘有很多不愿,陷入到巨大的痛苦中,但在老师的帮助下在同学的关心中,我的内心已完全释然，我感谢高中阶段对我呵护有加的几位老师,他们在我对人生懵懵懂懂的时刻,给了我最宝贵的学习上的支持、教诲和生活上的关心、爱护，让我对教师这个职业感到既神圣又亲切,以致在填报高考志愿时，一溜顺的三个志愿全都填了师范院校。
心理咨询师国家职业考试二级个人分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：让生命与心灵对话姓名：身份证号：所在省市：所在单位：让生命与心灵对话——个人成长分析报告一、个人成长分析我于1975年9月出生于黑龙江省克山县的一个农村家庭，家中兄弟四人，当时还是集体劳作的人民公社，父母去田里耕种，得来微薄的收入勉强抚养我们兄弟四人。
当时虽然生活境况困难，物质极度匮乏，但是，父母积极乐观和坚强的的生活态度使我的童年过的无拘无束，在玩耍与游戏中我体验着童年的乐趣、享受着童年独有的幸福。
父亲是个厚道的农民，他为人正直、豪爽大方、乐于助人、做事果断，父亲坚强执着的精神和热爱家人的生活态度一直影响着我。
我的母亲是很多中国传统妇女的缩影，由于兄弟姐妹众多，她没有上学的机会，所以连自己的名字都不会写。
但是她热情大方、勤劳能干、生活节俭、善解人意，母亲做事总先想着别人，所以和邻里、亲戚关系非常的和睦。
我们兄弟四个，我排行老三，大哥作为长兄很爱护我们几个弟弟，凡事以身作则，很小的时候就知道替父母分担生活的压力。
在大哥的带领下，我们兄弟四人从小就非常的团结友爱，相互帮助。
父母的熏陶和家庭环境的影响，塑造了我热情负责、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。
进入小学后，我率真又开朗的个性，让我体味了一段无忧无虑的少年时光，也让我聚集了生命里的第一批好朋友，他们对我有着无限的包容与接纳，让我也学会了如何同他人相处。
在学习上，我的成绩一直很好，虽不是出类拔萃，但是我很勤奋而且很听老师的话，在老师和父母的眼中我都是好孩子的形象，所以他们经常表扬我，给予我很多的关注和鼓励，这是我热爱学习的原动力，并让我从中体验到了勤奋的乐趣，也让我养成了爱学习的好习惯。
进入初中后，我当上了班长，更加培养和锻炼了我的沟通、组织和协调能力，我的主动性与勤奋感得到了进一步发展。
二级心理咨询师个人分析报告(参考文章)
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：认识自我，完善自我姓名：身份证号：准考证号:所在省市：所在单位：认识自我，完善自我——个人分析报告2010年的夏天，我参加了国家心理咨询师（二级）的培训。
之所以决定参加这期培训，一方面是由于我深刻地认识到心理咨询工作的一些尝试与技巧可以使我在日常生活中与人交流的时候可以更好地关注他人，为他人所想，而非一味地自抒己见；在表达意见与建议的时候,可以使自己更好地为他人所接纳。
另一方面，作为学校心理咨询师的兼职心理辅导老师，提高自己的专业技能是非常重要的。
心理咨询工作这个工作非常的特殊，它的主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群，它能帮助人们认识自己与社会，处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法,不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法从而可以提高生活质量,提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系。
它是一门创造性的应用科学,是一项“科学艺术”的工作。
我能否胜任这项严肃的有意义的工作，还需要多少努力才能是自己完全胜任，下面就我的个人成长和职业经历两方面进行分析。
一、自我成长分析(一）简要背景：我叫林*＊，1981年出生，我的母亲是某工厂的一名会计,父亲是银行的职员。
小时候父母亲工作很忙，我的童年基本上在外婆家度过。
外婆家原是县城的大户人家,家教很严,我每天放学回家进了大门就不能出来，因此我和外界交流的机会比较少,玩伴也不多.由于家里只有外公外婆和太婆三个人，所以我的大部分课余时间都用来看书和报纸,每天中午、晚上放学都要写很长时间的毛笔字.家里庭院很大,有花有鸟，家里人都很安静，生活井然有序。
这段貌似孤单的童年生活赋予了我很多的优秀品质,比方说谦让，淡定,在长者在场的时候不抢着发表意见。
后来上了初中，我就基本上离开了那里，直到如今，我都对童年的生活坏境无比地怀念，惦念着踩着石板路，青砖小巷，跨过红漆大门，品味鸟语花香。
国家二级心理咨询师答辩论文-个人成长分析报告
一、自我成长分析人们都说世界上的每一个人都是独特的,就像树枝上的叶子般看似相同,仔细观察确各有千秋。
就像社会中的我们又有许多相近的地方，正是这些相近之处让我们更能够了解人生与人性。
我的成长当然也会有很多与别人相似之处，但其中也不乏一些独特的经历与感受。
孩子的出生日正是母亲的受难日。
当初我的出生确实给母亲带来了更多的磨难,在母亲怀我八个月大时身体有不适,为了及时的查明病因只能先对胎儿进行剖腹生产，母亲很坚强的挺过了这一劫。
我幼年的记忆中爸爸和妈妈总是在忙碌着上班，没有太多的时间来陪我们。
早产儿的我发育不全、营养不良,时常有一些小病小灾常来“问候”我。
五岁之前在外婆家度过的时间多一些，听外婆讲在我出生时，人们都迷信“七活八不活”的俗语，都断定我很难养活，再加上母亲当时的病情也不能给我正常的喂哺母乳，家人决定把我丢弃，是外婆的坚持才使我的生命得以延续。
对于外婆来讲这种诉说是一种很自然的流露，但这确是我幼小的心灵中最刻骨铭心一次感受，也是我幼小的心灵蒙受伤害的一次体验。
总担心父亲与母亲会把我抛弃。
这个阶段的经历使母亲与我的亲密感建立不够完整，安全感没有基础，幼小的心灵中留下不少阴影。
爱美是女孩子的天性，父母带着姐姐和我出门，总有热心的阿姨们夸奖姐姐的漂亮与可爱，但总是听不到对我赞美的词汇。
自卑感油然而生，回家之后，强忍着热泪向妈妈证实自己真的不漂亮嘛？为什么没人说我漂亮呢？之后妈妈给了我很多肯定的赞许，小孩的不快当即烟消云散，开心的跑出去，向更多的伙伴证实自己。
那次是妈妈给了我一种自信的理由。
我很感谢妈妈在我儿童期的成长过程中给我许多的赞赏，让我得以顺利的从自卑、恐惧、退缩的阴影笼罩中走出来。
童年期的快乐使我更坚信爸爸和妈妈是爱我的。
或许是从小就锻造了那种坚强的性格，上初中期间爸爸和妈妈为了给我提供更好的学习环境，把我送进了一所离家较远的重点中学，开始了集体生活。
当时同寝室的同学有很多的不适症，但我确没有太多的表现，当时的我还纳闷她们为什么会因为与家人暂时离别而哭泣。
心理咨询师二级论文考试个人分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）论文题目：个人分析报告姓名：身份证号：所在省市：所在单位：个人分析报告摘要：我对待生活乐观、豁达、积极向上，对待朋友真诚、热情、包容细心，对待工作认真、积极、严谨负责。
从人生的起点一步步走来，在不同的阶段体会过成功的喜悦和失败的沮丧，这些经历过的点点滴滴，都是自己从青涩走向成熟的过程，是我独一无二的人生故事。
我的人格特质外向、活泼、开朗、自信、率直。
一颗感恩的心激励着我在学习中不断粹取，不断进步，从而获得更大的能力去帮助亲人、朋友和需要帮助的人。
一、自我成长分析（一）我的心理发展史我1979年11月出生在甘肃天水的一个普通家庭，是家里的独子。
父亲母亲都是事业单位的职工，对我的管教很严格。
但因为工作关系有时会不在我身边，所以从小我自理能力很强而且个性比较独立。
童年的我活泼好动、聪明伶俐，在学校人缘很好，也很讨老师喜欢，会经常参加学校的各项活动。
我们家里亲戚很多，大家都相处融洽，羁绊很深。
一个健康、有爱的家庭环境让我养成了开朗、热情、积极、自信、真诚的性格特点。
这些都使我在未来的人生旅途中受益匪浅，让我在遇到失败和挫折时能够勇于承担积极面对。
我的人生低谷是在大学刚毕业的时候，因为方方面面的原因一直没有找到心仪的工作，为了梦想去过广东、深圳做过见习医师，做过药厂销售代表。
当时执着于自己的专业，立志做一名优秀的医生，无奈在现实中离自己的目标渐行渐远，开始感到彷徨和迷茫，对自己有了一些怀疑。
随着不断地自我调整，慢慢的我消化掉了这些负面情绪，重新恢复了信心。
一段困难的经历是走向成熟的必经之路，人生应该就是踩着困难前进，不断丰富自己的阅历，不断成长不断进步。
现在回想起来我会觉得我人生的高峰也是在那个时候，那时的我朝气蓬勃，在逐梦的过程中努力打拼，开阔了眼界，丰富了阅历，虽然处处碰壁屡屡受挫，但青春就应该这样肆意挥洒。
每个人都有自己的人生，或苦或甜，想要正确面对，就必须保持良好的心态。
二级心理咨询师个人分析报告论文
二级心理咨询师个人分析报告论文【摘要】本文是本人心理咨询师二级论文：记录本人走向心理咨询师的心路历程，通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因，深层次地审视并分析了自我的人格特征，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。
【关键词】心理咨询师二级论文成长经历自我分析职业分析“教师是人类灵魂的工程师”，从教10多年让我对这句话深有感触，一个好的老师能够改变一个学生的一生。
心理咨询不是一个单纯的语言交流过程，也不是一个简单的情感释放过程，它是生命与生命的沟通，所以学校心理咨询师既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。
为了今后能更好地开展工作，对个人进行分析，是十分必要的。
一、自我成长分析（一）人格类型我为人朴实正直，性格活泼开朗，头脑比较灵活，善于抽象和逻辑思维，情绪稳定而成熟，能理智面对现实，很少感情用事，很少激动。
我勤奋、好强、谦逊、直率，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，善于挑战自我；我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强；做事当机立断，不瞻前顾后。
我魅力的双唇，善于说出友善的语言；可爱的双眼，善于看到别人的优点；教师的魅力，来源于与知识同行。
随着岁月增长，我发现两只手，一只帮助自己，一只帮助他人。
同事的评价：性格随和易相处，为人热情善良，但人际交往过于单纯，爱憎特别分明；成就动机非常强烈，工作认真负责，要求上进，事业心强，思维敏捷，喜欢新事物，学习能力强。
这些个性特征的形成与我的心理成长史是密不可分的。
（二）个性心理发展史1、童年的经历，是我的人生宝贵的财富。
我生长在xx团风县团风镇。
父亲是当时公社的电影放映员；母亲是村妇女主任，他们虽然文化程度不高但都勤劳善良。
当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。
二级心理咨询师论文-个人成长分析报告模版
⼆级⼼理咨询师论⽂-个⼈成长分析报告模版我的个⼈成长报告王⼩龙中国航空公司分公司【摘要】本⽂通过对⾃我历程的回顾，阐述了个⼈从幼稚不断⾛向成熟的历程，对⾃⼰的⼈⽣观、⾃我的多元智能测试进⾏了概述，揭⽰了⾃我想成为⼼理咨询师的⼼追求和渴望，并对⾃⼰从事⼼理咨询师职业所具备的条件及作为⼀名合格的⼼理咨询师应具备的条件进⾏了分析，确定了未来努⼒的⽅向。
【关键词】⾃我成长分析；职业⾏为分析⼀、⾃我成长分析（⼀）成长历程王⼩龙，⼥，1976年5⽉8⽇出⽣于省朔州市县城，当时家⾥⾮常穷困，妈妈是她娘家⾥的⼆⼥⼉，她不被家庭重视，所以她⼗分要强，希望以此赢得家⼈的爱和尊重，我的爸爸远在省当兵，妈妈⽣下我三⼗天就上班了，奶奶看了我⼀年，姥姥看了我⼀年；妈妈⽣下我五个⽉就⼜怀上了我的弟弟，家⾥重男轻⼥的观念很严重。
妈妈⽣我期间，她的弟弟游泳不幸⾝亡，她知道后，很长⼀段时间都沉浸在悲痛中，加之⽣活困窘，她的情绪不好，未能给到我婴⼉所需要的母爱、温柔、耐⼼。
所幸的是，亲戚朋友们给了我许多的关爱和照顾，我⾮常感恩她们！我五岁那年，妈妈带着我和弟弟移居到省市与爸爸团聚，我们开始在城市⾥⽣活，新到⼤城市，家⾥⼜穷，⽗母⼼是挺⾃卑的。
为了⽣计妈妈把我们送到全寄宿幼⼉园，她找了份在粮店上班的⼯作，她⽩天上班，努⼒⼯作，以赢得领导同事的认可，晚上回家除了⽇常家务还要给我们姐弟俩做⾐服，⾮常⾟苦。
在我印象⾥，⽗母不太和睦，常常吵架，有时还打架，我很害怕。
后来，妈妈很要强，为了多挣些钱，妈妈挤时间学做⾐服，⼲起了裁缝的第⼆职业，她是⾝⼼俱疲的，她对我没有耐⼼，家⾥除了我们上学⽤的书也没有其他的书，⽗母很少看书，也不学习如何教育孩⼦。
七岁上学后，⽗母上班中午都不能回家，于是我就⾃⼰带上家门钥匙，中午回家⾃⼰热饭，她很好强，担⼼别⼈⼩看，所以对我的学习也要求⾮常⾼，管理很严，没有打100分，或有⼀点疏忽就被她责骂，甚⾄挨打，每⽇总是嫌我慢，没有耐⼼。