2021年北师大二年级上《3.4动物聚会》练习题及答案
北师大版小学二年级数学上册《动物聚会》同步练习
《动物聚会》同步练习一、填空题。
1、三二班有8个小组，每个小组有4名学生，三二班一共有（）名学生。
2、求5个6的和是多少，可以列出乘法算式（）和（）。
3、7+7+7+7=（）×（）=（）×（）。
4、用乘法算式表示4个9相加的和是（）或（）二、选择题1、一千克香蕉8元钱，买3千克需要花（）元。
A、11B、24C、5D、162、求一共有多少瓶酒，正确的列式为（）。
A、3×3=9B、3+3=6C、3+3+3+3=123、求一共有多少支铅笔，错误的列式为（）。
A、4×2=8B、4+4=8C、2×4=8D、2+2=44、一共有多少个铃铛，列式正确的是（）。
A、2×2=4B、7×7=49C、2×7=14D、7+2=9三、判断题。
（1）7×8=56表示求8加7的和是56。
（）（2）3×4既表示3个4相加，也表示4个3相加。
（）（4）6×2=2+2+2+2+2+2。
（）（5）2＋2的和与2×2的积相等。
（）四、看图列算式解答。
1、一共有多少块糖？你有几种算法？2、一共有多少只小乌鸦？3、一共有多少个红萝卜？答案一、填空题。
1、答案：32解析：三二班有8个小组，每个小组有4名学生，求三二班一共有多少名学生，列出乘法算式是4×8=32或8×4=32。
2、答案：5×6=30 6×5=30解析：9+9+9就是求3个9相加的和是多少，列成乘法算式是9×33、答案：7×4=28或4×7=284、答案：9×4=36或4×9=36二、选择题。
1、答案：B解析：一千克香蕉8元钱，求买3千克需要花多少钱。
列出乘法算式为8×3=24元或3×8=24元。
所以选择B。
2、答案：A解析：从图中可以看出，每组有3瓶酒，共3组，求一共有多少瓶酒，正确的列式为3×3=9。
【小学】2021北师大版数学二年级上学期3.4 动物聚会同步训练含答案
2021-2021学年北师大版数学二年级上学期动物聚会一、选择题1下列加法算式中，不能用6×3表示的是（）。
A666B63C333333×2改写成加法算式是（）。
A32B23C2223下列算式，不能直接改写成乘法算式的是（）。
A44444B3233C777千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱用（）算比较简单。
A加法B乘法C减法二、判断题2可以写成2×2，333可以写成3×3。
（）×5和5×8表示的意思一样。
（）7两个乘数都是6，积是12。
（）三、填空题8将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是________或________。
＋8＋8＋8＋8＋8=________×________=________。
个2相加，和是________，写成乘法算式是________×________。
×8表示________个________相加，也可以表示________个________相加。
222表示有________个________相加，改写成乘法算式是________。
555555=________，写成乘法算式是________，读作________。
四、看图写算式14加法算式：________乘法算式：________或________加法算式：________乘法算式：________或________16加法算式：乘法算式：17加法算式：乘法算式：五、解答题18一共有多少个草莓？加法算式：乘法算式：19一共有多少颗草莓加法算式：乘法算式：答案解析部分一、选择题1【答案】B2【答案】C3【答案】B4【答案】B二、判断题5【答案】正确6【答案】错误7【答案】错误三、填空题8【答案】9×5；5×99【答案】8；6；4810【答案】18；2；911【答案】8；6；6；812【答案】4；2；2×4或4×213【答案】35；5×7=35；5乘7等于35四、看图写算式14【答案】66666=30（颗）；6×5=30（颗）；5×6=30（颗）15【答案】；5555=2021×4=2021×5=202116【答案】加法算式：5555；乘法算式：4×5。
北师大版数学二年级上册同步测试3.4《动物聚会》
北师大版数学二年级上册同步测试3.4《动物聚会》一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）把6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）。
A．6×6B．6×4+5C．6×52．（2分）不能表示下图的算式是（）。
A．3+8B．8×3C．8+8+83．（2分）7个3和3个7相比较，结果是（）。
A．7个3大B．一样大C．3个7大4．（2分）3×2用画△的方法可以表示为（）。
A．△△△△△B．△△△△△△C．△△△△5．（2分）积是15的算式是（）A．7＋8B．3×5C．3＋3＋3＋3＋3二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）算式5×3，可以表示3个5相加或5个3相加。
（）7．（2分）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
（）8．（2分）4×2写成加法算式可以是4+4，也可以是2+2+2+2.（）9．（2分）几个数相加用乘法表示比较简便。
10．（2分）9+9+9+9可以写成9×4。
（）三、填空题(共5题；共62分)11．（10分）5×2读作，表示个相加，也可以表示个相加。
12．（18分）把加法算式改写成乘法算式7+7+7=×0+0+0+0+0=×5+5+5+5=×3×5=++13．（8分）数一数，一共有个加法算式：乘法算式：或14．（14分）3×8读作，表示个相加的和是，也可以表示个相加的和是。
15．（12分）数一数，填一填。
每盘有个，有盘，求一共有多少个果子，就是求个相加，写成加法算式是，写成乘法算式是。
四、作图题(共1题；共5分)16．（5分）用两种方法在方格纸中涂色表示算式。
5×4五、连线题(共1题；共5分)17．（5分）连一连。
六、解决问题(共5题；共40分)18．（15分）典典打算从某购物软件上购买一些学习用品，请你帮他算一算，分别需要多少钱？(先列加法算式，再列乘法算式)（1）（5分）买5本笔记本一共需要多少元？（2）（5分）买6支铅笔一共需要多少元？（3）（5分）买4个文具盒一共需要多少元？19．（5分）加法算式：乘法算式：20．（5分）圈一圈，画一画。
北师大版二年级数学上3.4动物聚会-步步为营(含答案)
第4课时动物聚会
不夯实基础,难建成高楼。
1.算一算。
1+1+1+1=()×()
3+3+3=()×()
6+6=()×()
8+8+8+8=()×()
2.我会列式。
3.你能用不同的方法算出有多少个
吗?
4.请你算一算。
两只青蛙有()只腿。
3只公鸡有()只腿。
4辆小汽车有()个轮子。
重点难点,一网打尽。
在正确答案下面的()里画“”。
5.
的算式:
()和是8
1
2+62×4
4×26+2
)
() () () (
()积是4的算式:
2
1+31×4
2+22×2
)
() () () (
6.求每种水果的个数。
桃子:
菠萝:
苹果:
举一反三,应用创新,方能一显身手!
7.△
有3△△△△△一共有
一个个角,
多少个角?
8.帮喜洋洋画苹果。
9.猜数字。
(1)横看是直尺,竖看是根棒,年龄它最
小,大哥它来当。
()
(2)像个蛋,不是蛋,说它圆,不太圆,说
它没有它又有,成千上万连成串。
(。
新北师大版二年级数学上册《动物聚会》
你能提出哪些数学问题？
问题3：一共有多少个桃子？
6 × 3 = 18 (个) 答：一共有18个桃子。
神农架林区木鱼镇小学
你能提出哪些数学问题？
问题4：一共有多少个松果？
3 × 6 = 18 (个) 答：一共有18个松果。
神农架林区木鱼镇小学
神农架林区木鱼镇小学
4+4+4
绿色圃中小学教育网
3+3+3 3× 3
神农架林区木鱼镇小学
4× 3
3×4
6×3=18（根）
3×6=18（元）
神农架林区木鱼镇小学
神农架林区木鱼镇小学
神农架林区木：一共用了12根牙签。
神农架林区木鱼镇小学
画一画，说一说
神农架林区木鱼镇小学
画一画，说一说
神农架林区木鱼镇小学
拓展
4×6 或6×4
神农架林区木鱼镇小学
神农架林区木鱼镇小学
神农架林区木鱼镇小学
从图中，你得到什么数学信息？
神农架林区木鱼镇小学
你能提出哪些数学问题？
问题1：一共有多少只小鸟？
3 × 3 = 9 (只) 答：一共有9只小鸟。
神农架林区木鱼镇小学
你能提出哪些数学问题？
问题2：一共有多少个胡萝卜？
4 × 3 = 12 (个)
答：一共有12个胡萝卜。
神农架林区木鱼镇小学
【新】北师大版小学数学二年级上册第三单元第四课《动 物 聚 会》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
北师大版小学数学二年级上册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级 上册第三单元第四课时《动物聚会》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
【教学重点】
在生动的“动物聚会”情境中提出问题,进一步体会乘法的 简单应用。
【教学难点】：
运用乘法解决简单的实际问题。
五、说教法学法
根据 《课程标准》明确指出：“应倡导自主、合作、探究的学习方式。” 课堂上我运用多媒体来辅助教学，引导学生独立思考与合作交流，给了学生 充分的自由，学生通过动眼观察、动脑思考、动手实践、相互启发共同探讨 获得新知。使学生在宽松的学习环境中体验数学的乐趣。数学是一门培养人 的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其 然”而且要使学生“知其所以然”，因此在教学中我力求展现获取知识和方 法的思维过程。
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学二年级上册第三单元第四 课《动 物 聚 会》。本节课主要是让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用 的过程，从中获得对乘法意义的感悟，体会乘法知识的发生、发展过程，培养 学生利用乘法算式解决一些简单实际问题的能力。组织学生看图提问题，调动 学生发现问题和提出问题的积极性,同时在教学中渗透必要的数学思想方法，力 图通过实践操作掌握乘法解决实际问题的具体内容向学生渗透生活中处处有数 学，数学来源于生活又应用于生活的思想方法，让学生乐学数学，活用数学。
（二）、探究新知 学生通过观察主题图，发现了图中的数学信息，这个时候为了让所有学 生都能展示自己的问题，我让他们和同桌说一说然后再汇报，这样很好 的保护了孩子们发现问题和提出问题的积极性。然后课件出示这节课我 们要重点研究的4个问题： （1）一共有几只小鸟？ （2）一共有多少个松果？ （3）一共有多少个桃子？ （4）一共有多少根胡萝卜？
新北师大版小学二年级数学上册《动物聚会》
3个3 3+3+3 3×3
仔细观察，你发现了哪些相同与不同？
6个 3 3个 6 3+3+3+3+3+3 6+6+6 6× 3或 3× 6 6× 3或 3× 6 相同点：都可以用3×6或6×3表示。 不同点：加法算式不同，意义不同。
3个7
7个 3
4 × 3 = 12 (根)
答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
你能提出哪些数学问题？
问题2：一共有多少个胡萝卜？
4 × 3 = 12 (个) 答：一共有12个胡萝卜。
你能提出哪些数学问题？
问题4：一共有多少个松果？ 答：一共有个松果。
3 × 6 = 18 (个)
每篮3个，有6篮。
每盘6个， 有3盘。
6个3
3个6
3个 4 4+4+4
4 × 3或 3 × 4
摆小房子一共用了多少根牙签？
2×6=12（根）
答：摆小房子一共用了12根牙签。
4.画一画，说一说 3个 2 2个 3 2个 5
5个2
4个 5
5个 4
4.画一画，说一说
3个 4 4个 3 6个 4
4个 6
5.请你说出两个能用5×2解决的问题。
表示：（ 6）个（2 ）
6×2 = 12 2×6 = 12
找朋友
3×2
6×4 4+4+4 5+5+5+5 5个4 6+6+6+6 4×5 4乘6 3+3 4+4+4+4+4 4+4+4+4+4+4 2×3 2+2+2