第二节声音的特性练习题
人教版八年级物理上册第二章 第2节：声音的特性针对练习(含答案)
第二章第2节：声音的特性针对练习（含答案）1．2017年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的。
这主要是依据他们的声音具有不同的BA．音调B．音色C．响度D．频率2．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的AA．响度B．音调C．音色D．频率3．用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的BA．音调B．音色C．音速D．响度4．用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音CA．音调不同B．响度不同C．音色不同D．传播速度不同5．一曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的CA．频率B．振幅C．音色D．节奏51．电视机的音量按钮是调节声音的CA．音调B．音色C．响度D．频率6．如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的AA．音调B．响度C．音色D．振幅7．优美的乐曲《梁祝》，既能用小提琴演奏，又能用钢琴演奏。
我们能够区别钢琴和小提琴的声音，主要是依据声音的CA．音调B．响度C．音色D．频率8．超声波是人耳听不见的声音，但它有管饭的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是DA．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统9．听音能辨认，主要是依据不同人的讲活声具有不同的AA．音色B．音调C．响度D．振幅10．技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出声音的A A．音色B．响度C．音调D．频率11．用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的CA．音调B．音色C．响度D．频率12．如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
第2节《声音的特性》课外同步课时作业及其解析
第2节《声音的特性》课外同步课时作业（60分钟完成）一、选择题1.牛叫的声音与蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是 ( )A．蚊子叫声音音调高，响度大B．蚊子叫的声音音调低，响度小C．牛叫的声音音调高，响度小D．牛叫的声音音调低，响度大2.图甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。
演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。
编钟越大，音调就越低。
形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出固有频率的音调的个数为（）A.1B.2C.3D.43.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速4.能辨析出琴声和笛声的主要依据是（）A．音色 B．音调 C．响度 D．频率5.中央电视台“开门大吉”节目里常有人模仿韩红、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性看，主要是模仿声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速二、填空题1.在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变，的高低与发声体的振动快慢有关．2．用大小不同的力敲鼓，主要改变声音的；人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的；有一种专门存放贵重物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品．这里的“声纹”主要记录的是人说话的。
3．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降．（选填“音调”、“响度”或“音色”）4.在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1(do)”的频律是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的高，频率大，高（选填乐音的三要素）。
人教版八年级物理2-2《声音的特性》专项练习(含答案) (196)
A．响度
B．音调
C．音色
D．振幅
8．(2 分)在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于
两人声音的描述正确的是（ ）
A．男低音比女高音音调低，响度大
B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度大
D．男低音比女高音音调高，响度小
9．(2 分)今年春节联欢晚会上，歌唱家戴玉强、吴雁泽、西部歌手阿宝他们分别用美声、
18．(3 分)响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大__________，响度越
小.响度还跟__________有关系
19．(3 分)．比较牛和蚊子的叫声，__________的叫声音调高，__________的叫声响度大.
20．(3 分)乐音有三个特征，音调是反映声音的，响度是反映声音的，我们通过声音区分不
多选题
13．(2 分)我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的........................ （ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．强弱不同
14．(2 分)使用 MP3 时，调节音量按钮是为了改变声音的.......................................... （ ）
的
来决定。
25．(3 分)许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 他的声音
是通过 传播到现场观众耳朵中的。
评卷人 得分
三、简答题
26．(5 分)听朋友打来的电话，往往凭声音就知道是谁。这是为什么？
27．(5 分)人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏.这是利用 声音的哪个特性来分辨的？
最新八年级上册物理02第2节 声音的特性
第2节声音的特性测试时间:25分钟一、选择题1.导航设置中有“我的语音陪伴”选项,用户可从中选择喜欢的公众人物作为导航播报员。
这是利用软件模拟了这些人物发声的()A.音调B.响度C.音色D.频率答案C用户可从中选择喜欢的公众人物作为导航播报员,这是利用软件模拟了这些人物发声的音色。
2.关于超声波的说法,以下正确的是()A.超声波的频率一般低于20 HzB.超声波的传播速度高于我们听到的声音的传播速度C.我们人的耳朵是听不到超声波的D.超声波可以在真空中传播答案C超声波的频率高于20 000 Hz,人的耳朵是听不到超声波的,故A错误、C正确;声的传播速度与介质的种类和温度有关,超声波也是一种声,在介质种类和温度相同时,超声波的传播速度等于我们听到的声音的传播速度,故B错误;真空无法传声,超声波也是声,超声波无法在真空中传播,故D错误。
3.如图所示,2021年11月7日,我国航天员翟志刚、王亚平身着新一代“飞天”舱外航天服,先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱,地面指挥中心顿时掌声雷鸣。
“掌声雷鸣”是指声音的()A.音调高B.响度大C.音色美D.传播速度快答案B“掌声雷鸣”是指声音的响度大。
4.小芳用二胡(如图)演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声,小芳在演奏过程中,左手在弦上不停地上下移动。
当小芳的左手手指向下移动时,我们听到的声音发生的变化是()A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小答案A当小芳的左手手指向下移动时,弦振动部分的长度变小,所以振动的频率变大,发出声音的音调变高。
5.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。
拨动钢尺,听它振动发出的声音。
下列说法正确的是()A.用手向下拨动钢尺的幅度越大,振动发出声音的音调就越高B.如果钢尺伸出桌边的长度越长,振动发出声音的音调就越低C.钢尺振动发出的声音越响,声音的音调就越高D.如果拨动后钢尺振动100次,则其发出声音的频率就是100 Hz答案B让钢尺伸出桌面的长度相同,拨动钢尺的幅度越大,钢尺振动幅度越大,发出声音的响度越大,得出的结论是,振幅越大,响度越大,故A错误;实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低,故B正确;钢尺振动发出的声音越响,声音的响度就越大,故C错误;根据频率的定义可知,没有说明振动100次所用的时间,不能求得频率,故D错误。
八年级物理全册第三章第二节声音的特性(第1课时声音的特性
八年级物理全册第三章第二节声音的特性(第1课时声音的特性小中高精品教案试卷一、选择题1．2022·威海在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的()A．音调B．响度C．音色D．声速2．2022·北京用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是()A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同3．如图7－K－1所示，用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究()A．音调与频率的关系B．响度与振幅的关系C．音色与振幅的关系D．响度与频率的关系图7－K－14．下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是链接例2方法指导()A．“喂，我听不到，你的声音再高一些”B．“你的声音很高，我听得很清楚”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”小中高精品教案试卷)图7－K－2A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系C．音调与吸管材料的关系D．音色与吸管长短的关系6．如图7－K－3所示，下面对蜜蜂和老牛的对话描述正确的是( )图7－K－3A．蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大B．蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小C．蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高D．蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低7．黔东南素有“百节之乡，歌的海岸”的美誉。
如图7－K－4所示是黎平县双江乡鼓楼前的情景，远在山外的游客也能听出是吹奏芦苼的声音，他们是根据声音的哪种特性判断的()A．音色B．音调C．响度D．振幅小中高精品教案试卷3图7－K－48．下列关于声音的说法中不正确的是()A．“尖声细嗓”指的是音调高B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大，响度越大D．“悦耳动听”描述的是声音的音色好二、填空题9．归纳总结知识的方法多种多样，如图7－K－5所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①________；②________。
人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特性 练习
声音的特性一、单选题1．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）A．音色B．响度C．音调D．频率2．小丽用二胡演奏《二泉映月》时，不断地变换手指在琴弦上的位置，目的是为了改变（）A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．琴弦的振幅3．为铭记历史，每年4月21日福州总会鸣起特殊音调的防空警报。
影响音调的因素是（）A．振幅B．频率C．传播介质D．传播距离4．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。
用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。
用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。
上下推拉“活塞”，可以改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．速度5．生活中说的“歌声嘹亮”指的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．频率6．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是A．丁声音最有可能是乐音B．甲和丙声音的响度相同C．乙和丙声音的音调相同D．甲和乙声音的音调相同7．甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）A．发声时振幅一定更小B．发声时振动频率一定更高C．发出声音的音调一定更低D．发出声音的响度一定更大8．月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（）A．有可能看到闪光，但听不到响声B．有可能听到响声，但看不到闪光C．有可能先看到闪光，后听到响声D．有可能先听到响声，后看到闪光9．如右图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲。
两次比较，下列判断正确的是（）A．重敲频率高B．轻敲振幅大C．两次敲击音色不同D．两次敲击音调一样高10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同11．突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩。
当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音（）A．音调变低B．音调变高C．响度变小D．响度变大12．如图所示，演员与观众高声齐唱《我和我的祖国》，合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（）A．速度B．响度C．音调D．音色13．支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。
初中物理 第一学期八年级物理第二章第二节声音的特性课后提高练习题及答案解析.docx
xx 学校xx 学年xx 学期xx 试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）试题1:声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。
试题2:频率指_________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。
频率决定着_________高低。
试题3:将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（ ）A.音调B.响度C.音色D.三项均未改变 试题4:“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是 （ ）A.音调B.音色C.响度D.速度 试题5:“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（ ） A.音调高低B.响度大小C.音色好坏D.以上均有可能 试题6:铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（ ）A.音调B.响度C.音色D.声音是否刺耳听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音的节奏试题8:蝙蝠能发出超人类听觉上限的超声波，它的发声频率范围是10 000 Hz～120 000 Hz，蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是多少？试题9:医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）A.减少声音分散，增强响度B.改变音色C.提高音调D.增大发声体的振幅试题10:男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（）A.男低音比女高音音调低，响度大B.男低音比女高音音调低，响度小C.男低音比女高音音调高，响度大D.男低音比女高音音调高，响度小试题11:在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音调、响度、音色都改变试题12:老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在研究声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系下列说法正确的是（）A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小试题14:男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。
人教版八年级物理2-2《声音的特性》专项练习(含答案) (363)
得分
二、填空题
17．.蚊子牛 18．音色 19．响度 20．振动 音调 21．音色 22．振动，频率，音调，响度 23．ABCD DCBA 24．变短、 变快
评卷人 得分
三、简答题
25．思路与技巧向暖水壶中灌水时，能引起水壶中空气柱的振动而发声，水未满时，空气 柱较长，振动频率低，声音低沉.随着水面的升高，空气柱逐渐变短，振动频率逐渐变高， 音调逐渐变高.答案通过听灌水时发出的声音可判断水是否灌满，若声音音调较低，则表示 振动频率低，瓶中空气柱较长，水还未灌满若音调很高，则表示水将灌满. 26．人对高音和低音的听觉有一定的限度，大多数人能够听到的声音的频率范围，大约是 20 次每 s 到 20000 次每 s.狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,使从 15 次每 s 到 50000 次每 s.它能听到人听不到的高频率的声音，驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗 听觉范围内的信号。 27．答：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征—音色。听 朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人的声音的音色不同。 28．机器运转时振动会发出声音，运转情况不同，发出的声音也不同，把一根金属棒的一 端放在机器的各个部位上，把另一端靠近耳朵听，这样可以更详细地听到机器运转所发出 的声音，以此判断机器运转的情况 29．答：因为敌人挖地道的声波经由地下传到坛子，坛子内空气柱发生共鸣，再引起坛口 蒙皮的振动，因此声音就大了。并且根据四个相邻的坛子的声音响度差，还可以断定声源 的大致方向。 30．叮人的蚊子都是雌蚊，特别是育卵的雌蚊叮人更厉害，可是，雌蚊在育卵期却回避雄 蚊，只要感觉到雄蚊的声音就逃之夭夭了。小红家的那个盒子却是一只电子蜂鸣器，它能 模拟雄蚊的声音，雌蚊感觉到这种声音，以为是雄蚊来了，就远远的逃走了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
物理（八上）2.2声音的特性练习题
年班姓名年月日
基础训练（必做题）：
1.在班级进行的物理知识抢答比赛中,坐在前排座位的同学,不用向后转头,根据说话声就能判断出是谁在抢答,这是因为不同人的声音具有不同的( )
A 振幅
B 频率
C 响度
D 音色
2.用声音的三要素进行填空:“震耳欲聋”表明声音的________大;“悦耳动听”表明声音的________好;“脆如银铃”表明声音的________高;“男低音”是指_______低;初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变.“尖利刺耳”是指声音_________高;请勿“高声喧哗”是指声音的_________.
3.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的( )
A 音调升高
B 响度增大
C 音色改变
D 以上说法都不对
4.下列关于音调的说法中不正确的是( )
A 同一音阶中的“1”比“5”音调低
B 音调的高低是由发生体振动的频率决定的
C 两个人发出声音的音调有可能相同
D 电视的音量旋钮既是调节音调的元件
师批改：组互批：
综合运用（选做题）：
5.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou”、“ruai”、“mi”、“fa”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是______、______、_______、________.
6.下列做法中,不是利用音色知识的是( )
A夏天买西瓜时,有人拍拍西瓜,便可以根据声音判断生熟
B 挑选瓷器时,常轻轻敲击它,根据声音判断好坏
C 根据录音机磁带发出的声音,便可知道是哪位歌手唱的歌
D 拉二胡前,在弓毛上涂一些松香粉
7.门内的小兔子能通过声音判断出门外的狼不是外婆靠的是( )
A 音调
B 音色
C 响度
D 频率
8.轻轻拨动张紧的橡皮筋,再稍用力拨动张紧的橡皮筋.可以观察到橡皮筋拨动时振动幅度越大时响度________,振动幅度越小时响度_______.这个实验表明响度的大小与_________有关.
9.声音在传播过程中,下列说法正确的是( )
A音色会逐渐改变B音调会逐渐降低C响度会逐渐减小D声音的音调响度和音色都不会改变
10将话筒按在示波器的输入端,将三种声音输入,且发出声音
的时间相同,示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形,
根据波形分析:(1)B和A相比,B振动的_______高,所以______
高.(2)C和A相比,C振动的_______大,所以_______大.(选填“频率”、“振幅”、“音调”、“响度”、“音色”)
师批改：组互批：
拓展探究（学生自选题）：
11.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )
A 使二胡发出不同的音调
B 为了获得更好的音色
C 为了获得更大的响度
D 阻止琴弦振动发声
12.老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )
A 响度与吸管长度的关系
B 音调与吸管材料的关系
C 音调与吸管长短的关系
D 音色与吸管材料的关系
师批改：组互批：。