暨南大学2010年汉语国际教育考研题
暨南大学年汉语国际教育基础考研真题

该报道发出后,引发各界热议;有学者接受媒体采访时表示,在全世界范围内,编撰词典的时候,直接吸收外来语是非常普遍的现象;比如在英文词典中,就直接收录了很多法语和德语单词,甚至还收录了不少日文和中文单词;不过也有人认为,现代汉语词典应该聚焦汉语,不应收录上述词语;
另有媒体称,对于现代汉语词典此次收入大量“字母词”,民间的声音多为喝彩叫好;因为“CPI”等英文字母词简明易记、耳熟能详,早已为老百姓广泛接受,而翻译成中文之后反而不易传播;
9.着名浪漫主义诗人雪莱的代表作是德国,一个冬天的童话;
10.泰戈尔是印度诗人、哲学家,代表作有吉檀迦利飞鸟集等;
11.列夫·托尔斯泰是俄国文学家,着有战争与和平安娜·卡列尼娜复活等长篇小说;
12.夏洛蒂·勃朗诗是英国作家,着有着名长篇小说简·爱;
13.欧美国家老人上楼梯或爬山,旁边的人要搀扶一把以示尊敬;
2.学能测试又称潜能测试或性向测试,目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质;
3.分析思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能迅速理解并作出判断的思维活动,具有快速性、跳跃性等特点;
4.行为学派理论体系的关键特征是整体性、具体化、组织性和恒常性;
5.语言康复服务指帮助有语言障碍或丧失语言能力的人恢复语言能力,包括口吃矫正、聋哑人语言训练、失语症治疗等;
暨南大学2010—2016年705文学语言基础与理论初试真题

暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试真题试题考试科目名称:605语言文学基础理论一、填空题(每空1分,共10分)1.《四愁诗》的作者是。
2.“桃李春风一杯酒”的下句是。
3.小说《金光大道》的作者是。
4.“三王”是阿城三部作品的合称,即《棋王》、《》、《孩子王》。
5.《呼啸山庄》的作者是。
6.《简爱》的作者是。
7.古希腊哲学家柏拉图视为“迷狂”,认为它是个体之精神与理念世界相交流的一种心灵状态。
8.广东三大方言是粤方言、闽方言和方言。
9.就词汇特点而言,现代汉语是音节占优势的语言。
10.语言符号的最大特点是它的音与义的结合是的。
二、名词解释(每小题5分,共25分)1、《归园田居》2、新月社3、“拜伦式英雄”4、诗言志5、偏义复词三、简答题(5小题选作3题,每题15分,共45分,多选不给分)1.《西厢记》的戏剧冲突表现在那些方面?2.简要说明《女神》在新诗发展上的主要贡献。
3.举例说明19世纪欧美现实主义文学的基本特点。
4.为什么说文学具有社会意识形态性质?5.举例说明什么是外来词。
四、论述题。
(4小题选作2题,每题35分,共70分,多选不给分)1.如何理解“盛唐气象”?2.试述堂吉诃德形象的意义。
3.请谈谈文学与生活的关系。
4.请说出你学习普通话过程中觉得最困难的一种语音现象,并运用所学的现代汉语知识说明该如何纠正发音。
2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(语言文学基础理论参考答案与答题要点)一、填空题1、张衡2、江湖夜雨十年灯3、浩然4、树王5、艾米丽.勃朗特6、夏洛蒂.勃朗特7、理性8、客家9、双10、约定俗称二、名词解释1、《归园田居》《归园田居》是东晋著名诗人陶渊明的田园诗的代表作之一。
陶渊明是中国文学史上最伟大的诗人,以其安贫乐道、崇尚自然的思想为诗歌开创了新的篇章。
陶渊明是田园诗的开拓者,《归园田居》是其田园诗的代表,表现了他隐居田园、向往大自然的悠然自得的心境,对后代的田园诗创作产生了深远的影响。
汉语国际教育硕士历年真题详解

2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
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2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
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2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大 学445汉语国
3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
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2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
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5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
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2013年中山大学445 汉语国际教育基础
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2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
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方便打印版广外汉语国际教育2010考试大纲及真题

广东外语外贸大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生2010年入学考试大纲2010年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。
政治理论采用与学术型专业相同的统考政治理论试题,满分为100分。
外国语采用统考英语(日语、俄语),其它小语种可选用统考试题,满分为100分。
汉语基础与汉语国际教育基础,由本招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,满分均为150分。
汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定,力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标1.要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
2.要求考生具有较高的汉语应用能力。
3.要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
(一)汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容:1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字(二)汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容:1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范(三)汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容:1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构(一)考试时间考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力30分,汉语语言分析40分。
2010~2012_多校汉语国际教育真题(1)_-_副本

2010年华东师范大学汉语国际教育真题答案壹、汉语语言学基础知识填空题典范的现代白话文著作赣 5,f,h,,x,sh,s 3,o[o]u[u] 5个û ûe ûan ûn iong 35 表意体系文字横竖撇点折,又称“札”字法相接笔画法 3500,7000 音义结合体词缀两个或两个以上不同词根单纯音译后加注汉语语素语序和虚词是否能独立充当句法成分系数词,位数词定中短语递进,承接语法单位指人(近)宾语,指物(远)宾语引出受事宾语帽子的方位挖选择社会语境已知信息顶真判断题(对的画T,错误的画F) FTTFT FFTTT FTFTF FFTTT 三、选择题 1D 2D 3B 4D 5D 6B 7A 8B 9C 10D 11C 12A 13D 14A 15B 16C 17B 18A 19A 20B 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27C 28C 29B 30B 贰汉语应用能力 (四)语音能力题 1.选择拼写正确的音节正确项:1,2,6,8,910 2.写出下面句子的拼音 Wŏmen yí kuàier qù huángshün lǚyòu le。
五、汉字能力题 1.填空(1)11 (2)8 (3)上中下结构(4)上下结构(5)周(6)耳(7)点(8)横折折(9)撇横折折捺(10)横折折撇 2.改正下列词语中的错别字(1)“穿”改为“川”(2)“叠”改为“迭”(己)(3)“鹊”改为“雀”(4)“碳”改为“炭”(5)“步”改为“部”三)语法词汇规范 1.判断下列符合普通话规范的说法(对的画T,错的画F)(1)F (2)F (3)T (4)T (5)T 汉语国际教育基础答案解析壹、中外文化及跨及文化交际基础知识(共80分)填空题汉书隶书曲阜达芬奇火药庄子坐穆罕默德重阳节隋奥德赛四库全书孔子全唐诗木尝试集杜甫颜真卿东正教花脸惊垫韩愈天然去雕饰国务院魁北克《文心雕龙》俳句琵琶屈原萨特二、判断题(对的画T,错误的画F) FFFTF TFFTT FFTFF 选择题 ADDCC CCBBC AACCB DCACB ABCDA CDCAB DBADC 贰教育学、心理学及语言教学基础填空题左内部认识过程 . 短时记忆迁移作用生理,认知,情感 11 场依存度多元智能理论五、判断题(对的画T,错误的画F) TTFTT FFTFT吉林大学汉语国际教育基础一名词解释(每个4分,共40分)音位形态教学大纲语言测试交际法洋泾浜语学习策略中介语二简答(每个10分,共40分)1下面是留学生造的句子,请分析一下:快到春节了,我等他的电话了,可是今天、明天、后天都不来电话了。
11-14年暨南大学汉语国际教育教育、心理等版块真题(含答案)

2011(一)填空题。
(每小题1分,共10分)1.学生在熟练地解答数学题中的注意属于有意注意。
2.鲁迅曾说:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”中,说明了人格的复杂性。
3.在认知活动中,人们认识、评价事物时所产生的情绪体验,是理智感。
4.依据实际行动来解决具体问题的思维过程,称为直观动作思维。
5.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的《教育漫话》。
6.儿童中心论的代表人物是杜威。
7.备好课必须做好三方面的工作.A钻研教材;B了解学生;C考虑教法。
8.第二语言教学中的功能教学法是以培养交际能力为目的的教学法。
9.HSK是一项科学化程度很高的标准化考试;目前该考试又有4种专项考试面世,它们是HSK少儿、HSK商务、HSK文秘和HSK旅游。
10.在第二语言习得研究中成就最大、影响最广的要算克拉申。
克拉申的第二语言习得理论主要由以下5个假说组成:习得—学得差异假说;监检假说;输入假说;情感过滤假说;自然顺序假说。
(二)判断题。
(正确的在括号内打√,错误的打×。
每小题1分,共10分)1.比纳和西蒙于1905年编制了世界上第一个正式的智力测验。
(T)2.一个罪犯想越狱逃跑,但又怕被捉住加刑,他的这种动机冲突是多重冲突。
(F趋避冲突)3.人类视觉刺激的只是电磁辐射的一部分,称为可见光,其波长在400~750毫微米之间。
(F将近)4.普通中小学教育的性质是义务教育。
(F基础教育)5.讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法,可分为讲述、讲读、讲解三种方式。
(F讲演)6.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种绝对评价。
(F相对)7.课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。
(T)8.对外汉语教学就是汉语作为第二语言的教学。
(T)9.美国语言教学法专家拉多(R. Lado)认为学习者已经形成的第一语言(母语)的习惯对第二语言学习起迁移作用:两种语言结构特征的差异产生正迁移,学习者就容易掌握。
2010年广东暨南大学语言文学基础专业考研真题

2010年广东暨南大学语言文学基础专业考研真题
一、填空题
1、《四愁诗》的作者()
2、桃李春风一杯酒()
3、《金光大道》的作者()
4、阿城的三王()
5、《简爱》的作者()
6、《呼啸山庄》作者()
7、柏拉图称为“迷狂”的是()
8、现代汉语音节的最大特点()
9、广东三大方言:粤方言、闽南语、客家话()
二、名词解释
1、《归园田居》
2、“拜伦式英雄”
3、诗言志
4、新月社
5、偏义复词
三、简答
1.堂吉诃德形象分析
2.举例说明什么是外来词?
3.文学的社会性质
4.《西厢记》中的矛盾冲突有哪些方面?
5.19世纪欧美现实主义文学的特点
四、论述题(4选2)
1、论述堂吉诃德的形象意义
2、有关盛唐文风现象分析
3、论述文学和生活的关系
4、结合自己学习普通话的最大困难的一个语言现象,用语音的知识说说该怎么解决这个问
五、阅读与写作(4选3)
1.读材料,用所学古代文学知识分析文化与地域的关系
2.戴望舒《我用残损的手掌》赏析
3.阅读《麦克白》中的片段,对“席上都坐满了”写一段评论
4.民俗与方言的关系(不少于500字)。
华中师范大学汉语国际教育硕士汉语基础真题2010年

华中师范大学汉语国际教育硕士汉语基础真题2010年(总分:169.00,做题时间:180分钟)一、汉语语言学基础知识 (总题数:30,分数:30.00)1.现代汉语普通话以 1作为语法规范。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:典范的现代白话文著作)解析:2.汉语以语序和 1为主要语法手段。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:虚词)解析:3.中国使用人口最多的方言是 1。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:官话/北方话/北方方言)解析:4. 1是语音的发音体。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:声带)解析:5. 1是最自然的语音单位。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:音节)解析:6.音位是一个语音系统中 1的最小语音单位。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:能够区别意义)解析:7.舌面前半高不圆唇元音是 1。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:[e])解析:8.现代汉语普通话上声调的调值是 1。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:214)解析:9.现代汉语普通话的辅音有 1个。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:22)解析:10.按照发音部位,[m]、[n]在普通话中属于 1。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:鼻音)解析:11.普通话辅音[f]的名称是 1。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:唇齿清擦音)解析:12.从文字体系上看,汉字属于 1体系文字。
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2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************************************************************************************** 学科:中国语言文学专业名称:汉语国际教育硕士研究方向:汉语国际教育考试科目:共1 页,第 1 页2004年暨南大学对外汉语考研试题一、判断题(8分)1、音高是声音高低,是发音体振动幅度大小有关。
()2、有的音节可以没有声调。
()3、0只能和唇音和唇齿音相拼。
()4、汉字是由表音向表意发展。
()5、词义有概括性。
()6、代词可以分为代名词,代谓词和代副词。
()7、定语和中心语只有修饰关系。
()8、实词都有核心意义——色彩义。
()二、用汉语拼音和国际音标标注下列词语。
(8分)支援堤岸红星有趣儿三、写出下面声母的发音部位和发音方法。
(8分)p h j l四、写出下列字的造字法。
(12分)弦取舟益下囤甘明笔勇羊辩五、面的词是单义词还是多义词,还是同音词,请进行分类。
(8分)宽期刊别把参差清高深让位六、写出下列词的词性(15分)同等非法一致一概类似以外套怎么让的七、写出下列短语的结构类型和功能类型(15分)天亮以前准备做饭做饭做菜亲自体验去北戴河疗养气得头疼劝老王去你们几位触电一样春天的到来八、分析下面句子,是单句的分析成分,是复句分析层次(20分)(没抄全,有例句可以参考)1、虽然我们但是2、的保存是我们(现代汉语书上有这个句子)3、只要而且九指出下列一段话在语音上的修辞特色。
(6分)(一段写景的句子,用了很多个叠词和几个成语,象声词)九、简答题(20分)1、为什么揉面能够成立,揉水、揉石头不能成立,请用义素分析法分析。
2、家:成家画家作家安家老人家音乐家持家姑娘家孩子家科学家老家美食家请将这些词语归类,说出理由。
十、问答题(30分)1、音位和音素有何区别和联系,请举例论述。
2、汉语的连词与复句的关系是怎样的,请举例论述。
古代汉语和语言学纲要合卷一、名词解释(共六个)1语言能力2母语3语素4基本词汇5、二简答题(共五题)1、世界语言的共同特征和语法结构的普遍特征2怎样看待“洋泾滨”,从跨语交际,语言发展,语言等方面说说你的看法。
3、为什么说从单词句到双词句是语言学习中的关键两步?4、列表分析普通话中的声母的十项区别特征题目给出了韵母分析的例子,声母区别 b p m f d t n l清、浊送气不送气塞音擦音古代汉语部分一. 填空1.十三经注疏的春秋三传是()注的,()疏的。
2.唐孙缅的作品是()3.《康熙字典》是在()和()的基础上写成的。
4.…….二.解释带点的字词。
(好像共15小题)三.简答题1. 下列形声字的形符和声符是什么赖疆旗闻颖徙2.下列字用的是本义还是引伸义(举字,例句三个)力不能举千斤四.翻译张良与老人约会的故事(史记)五论文《论语言环境建设对城市文明建设的作用》暨南大学2005年硕士研究生入学考试现代汉语试题(中间题目太琐碎,就没有一一记下,主要是没有时间,题目都很基础,把书看仔细了就可以了,强烈建议在看完书后,找些相关的练习来做做,祝你成功!)一名词解释(10)1《汉语拼音方案》2汉字的内定3根词4词的兼类5拈连二填空(10)三单选(10)四多选(5)五判断(10)六填表(10)1音节结构(5)(注:给你一个字,让你指出声母,韵头,韵腹,韵尾之类,当然还有调职调类好像还有该字是几画)2语素词字音节(5)(注:给你若干汉字,比如“巧克力”之类的让你判断七分析(35)1 加音标2 简化方法3 词的构造4 构词方式5 分析句子他被同学送回家把病治好了6 分析复句7修辞格(注:就一个长句,判断包括哪些修辞手法)八改错(句子)(10)(也就是修改病句)九简答题(50)1 什么是现代汉语规范化?如何看待新出现的语言现象?2 下列汉字哪些是形声字?说明形声字出现的意义?雨切刃抢卡竿木(本?)从3 以“现在”“正在”为例,说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同?4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系?谈谈你的看法。
5 如何辨别借喻和借代?举例说明。
(转载请注明,考试时抄得好辛苦的!!谢谢!!)2005年暨南大学硕士研究生入学试题(华文学院)科目:语言学及应用语言学方向:语言学概论及古代汉语和写作一名词解释(18分)音素音位音节义素义项语素二简答题(32分)⒈为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)1台上做着主席台2台上唱着戏3台上摆着酒席三论述(10分)从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?四填空(10分)1.<<经籍纂诂> >作者_________2.张相__________近代汉语中的特殊词语3.<<孟子>>_____代列于经部,南宋______编入<<四书>>并做注4.<<战国策>>东汉____注,已残缺5.<<韩非子>>通行注本清王先慎 <<________>>6.<<老子>>重要注本,魏________<<老子注>> 黄河上公注<<老子章注>>7.古韵分部,最早顾炎武分___部8.____ 指称古籍多了文字现象五解释词语1.亟请于武工2.女实征之3.观其辟丸4.下臣不兴,属当戎行5.食以草具6.<<战国策?赵策>>夷维子执策而从7.<<礼记?礼运>> 果能止道矣,虽愚必明,虽柔必强8.刑于寡妻9.<<逍遥游>> 泠然善也10 << 庄子?朐箧>> 然则乡之所谓知者11 白沙在涅,与之俱黑12静言思之,躬自悼矣13 <<诗?小雅>> 既夷既怿,如相踌矣14 <<离骚>>羌内恕己以量人兮15<<山鬼>> 从文狸16五谷丰登17揭竿而起18不耻下问19祸起萧墙20 心广体胖六找出下列句子中词语的特殊用法(中间部分自己补充,都是在书上面的)1 .我树之以成……………….以盛水浆,其坚不能自举2.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻……………….3.斩敌者受赏,而高慈惠之行………………..4 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之5.既庶矣,又何如哉,曰:”富之”6.彼秦者,弃礼义而尚首功之过,………………..民.7.不如小决使道,…………..药之也8客闻楚有神龟……………庙堂之上9留灵修兮澹忘归……….华予10 予廉洁正直以自清乎…………….乎七阅读下面一段材料,并回答下面问题.(20分)郑玄字康成北海高密人也八世祖崇哀帝时尚书仆射玄少为乡啬夫得休归尝诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先始通京氏易公羊春秋三统历九章算术又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融融门徒四百余人升堂进者五十余生融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子传授于玄玄日夜寻诵未尝怠倦会融集诸生考论图纬闻玄善算乃召见于楼上玄因从质诸疑义问毕辞归融喟然谓门人曰郑生今去吾道东矣1.郑玄注过的四种先秦古籍(4分)2.加注标点并译为现代汉语.(16分)八写作(30分)以<<标语与社会>>为题写一篇小论文.暨大语言学06年试题现代汉语A一. 名词解释:齐齿呼,会意字, 社区词语, 紧缩句, 衔接手段共时语言学二. 填空(简单)1. 后响复韵母…..2. 除中国外,现在使用汉字的国家:…3. 及物动词概念………………三. 选择题(不定项)2单2双具体题目不是很清楚大概是以下一些内容不过超简单全是会意字的一组是合成词的内部结构构词法四析下列音节拼音声母韵头韵腹韵尾调类调值四呼王腿是绝强五. 平面分析汉字结构桂侧哭荧磊六.分析下列单句把一切都献给了党的事业伟大爱国主义诗人屈原的——《离骚》(全是书上的建议看一下黄本的这一章的课后习题)七.分析下列复句5分书上的P258 例3 自己找八.简答两到题目是一样的好象是家务劳务等词语然后分类并说明原因句子语序变化有几种形式?他们与修辞的关系如何?P303还有一题是给两个句子判断他们的修辞手法连用兼用套用书上的很简单如P316页的:人生是一条没有尽头的路……最后一题: 改错: 给出一篇留学生作文,找出五处错误,分析类型和原因,并改正. 超简单古代汉语(大家注意古汉语的试题是简体字)一单字解释10个20分简单二虚词意义用法简单十个10分三问答15分2个1 形声字的形旁和声旁的作用考过三年了呵呵在复旦大学张斌的现代汉语那套书上写得很清楚,强烈建议广大考生借那本习题来看,尤其是跨专业的考生。
2 你对叶音的看法(书上的)四翻译说的是老子和孔子的超简单并且不标点语言学一名词解释6个(除了高明凯以外全是书上的)社会方言高明凯清音音质音位世界语二简答1 语法手段与语法形式的关系2洋汀滨与混合语3 词语的替换4 词义的形成5 语言按词法分为几类作文母语危机05语言学古汉某题六找出下列句子中词语的特殊用法1 .我树之成而实五石。
以盛水浆,其坚不能自举也2.且夫我尝闻少仲尼之闻,轻泊夷之义者.3. 斩敌者受赏,而高慈惠之行;拔城者受爵禄,而信廉爱之说.4 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之5.既庶矣,又何如哉,曰:“富之”6.彼秦者,弃礼义而尚首功之过, 权使其士,虏使其民.7. 不如小决使道,不如吾闻而药之也。
8吾闻楚有神龟,死已千岁矣。
王巾笥而藏之庙堂之上9留灵修兮澹忘归,岁既晏兮孰华予10宁廉洁正直,以自清乎?将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎?2007年暨南大学研究生入学考试语言学及应用语言学考试试题语言学纲要6*10`=601、1、简要阐释语音、语义、语法研究的最小单位。
2、2、阐释应该从哪些方面研究语音。
3、3、44 4、试论语法组合规则的历史发展。
5、5、语言的分化的原因,及表现形式(大概是这样的)6、6、论述语言和思维的关系。
古代汉语60`一、一、解释加点字2`*10二、二、简答1. 1、举例说明形声字形旁和声旁的作用12`2. 2、列举《说文》四大家的姓名及著作8`三、三、古文翻译20`从文中摘录5没有标点的句子要翻译加标点应该是萧何与韩信的作文:《语言和社会生活》30`现代汉语一一、名词解释3`*5=15浊音、传承字、熟语、虚词、话题二、选择10*2`=20三、(基本上所有题)1、给出5个音标的描写,要求写出音标和国际音标5`2、写出下列字的笔画和笔顺5`凹、区、长、巨、为3、辨析同义词5`(1)充足——充满(2)时期——时刻4、句子分析是不是有毛病。