卓越领导力与高效能执行力
形容工作能力强的四字词语
以下是一些形容工作能力强的四字词语：
精明强干：形容一个人做事果断、聪明、能力强。
知人善任：形容一个人能够识别人才，并善于任用人才。
统筹兼顾：形容一个人能够全面考虑问题，兼顾各个方面。
勤奋刻苦：形容一个人工作勤奋、刻苦努力，不畏艰辛。
能言善辩：形容一个人有辩论能力，能够说服他人。
责任心强的：形容一个人具有强烈的责任心，勇于承担责任。
卓越的领导力：形容一个人具有卓越的领导才能，能够带领团队取得成功。
高效的执行力：形容一个人能够高效地执行计划和任务。
创新的思维：形容一个人具有创新思维，能够提出独特的想法和解决方案。
良好的沟通能力：形容一个人善于沟通，能够与他人有效地交流和合作。
出色的分析能力：形容一个人具有出色的分析能力，能够准确地分析和解决问题。
团队合作的精神：形容一个人在团队中具有合作精神和协调能力，能够与他人合作完成任务。
卓越领导力与高效执行力课程大纲(周炜老师)
《卓越领导力与高效执行力》课程大纲【课程背景】一个企业的核心竞争力之一就是企业持续管理阶梯队伍的建设，特别是中高层领导队伍的培养。
在企业转型升级的今天，有些领导者在团队管理、绩效发展、组织变革、运营管理的过程中，常常会出现或遇到以下问题或现象：◆有的问题强调通多次却还在出现，制定的计划总是不能有效达成？◆团队之间不能有效的配合，经常出现抱怨埋冤的现象？◆相同岗位的领导者，创造的价值和财富却不一样？◆有的领导者总是“忙”的没有时间，下属总是闲得“等待”工作？◆员工的薪酬不断提高，但积极性、责任心、敬业度和满意度却逐渐下降？…等。
由此特研究开发了本课程，旨在通过课程内容的全面实施、分享、交流与传播，来有效提高企业领导者的综合管理能力，帮助领导者实现从“从普通到卓越”的升华与转变。
【授课指引】1、训练中采用“全员参与＋行动演练”，旨在参与中“悟道精髓”，演练中“得到实践”2、训练中穿插“管理案例”，旨在通过“情境再现”，找出“问题根源”，得出“解决方法”【课程对象】:企业中高层领导者、管理者【主讲老师】:周炜（具体介绍见附件）【课程时限】 2天（每天6小时）【课程大纲】:一、揭秘领导力——从普通到卓越的转型1、哪些人不适合担任团队领导者职务——思维格局的转变2、分析普通领导者与卓越领导者区别——职业思维的形成3、了解卓越领导者应具有的行为特征——卓越行为的体现4、探求与分享卓越领导者的职业境界——工作效率的起点5、解读成就卓越领导者的基础与前提——人格魅力的基础视频案例——这样的领导者才是卓越的二、转化领导力——不断突破管理的瓶颈1、优化管理策略——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、落实岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、转变工作状态——工作到位的改善与提升4、改善人际关系——良好人际关系的建立5、发挥执行权限——权力与魅力的博弈三、改善领导力——优化领导者的绩效思维1、准确定位，引领发展——变革管理／文化创造／绩效执行／激励教导2、统筹安排，平行作业——“3个管好”与“3要”的博弈3、优化流程，简化操作——企业流程优化与再造4、有效行动，按点管理——行动前／行动中／行动后5、跟踪辅导，持续变革——高效猴子管理法解读情景案例——卓越领导者的经验突破四、塑造领导力——重塑团队的领导格局1、用“领导魅力”影响团队的发展——领导魅力模型的解读2、用“教练技术”培育下属的能力——KSA教练技巧的应用3、用“行为风格”管理不同的员工——员工准备度的诊断与发挥4、用“激励技术”提高团队的士气——CARE激励模式的解析5、用“心智模式”提高团队的效率——（4X+3S＋2G）X1B五、提升领导力——全面提升领导者的执行力（一）角色转换——准确定位自己的角色1、消除角色错位——推诿拖拉／抱怨埋冤／归罪于外2、了解职业准则——高效管理者的五大准则3、准确扮演角色——执行者／内部客户／绩效教练4、避免两种病症——新经理并发证／老经理综合症5、按照要点做事——改善管理者的绩效执行法情境案例——高效管理者的角色演绎（二）管理沟通——打通组织沟通的桥梁1、消除沟通障碍——环境干扰／拒绝倾听／缺乏信任2、建立沟通原则——根据需求／掌握反应／双向交流3、改善沟通环节——预设气场／统一频道／望闻问切4、提高沟通技巧——打通向上阶梯／凝聚下属力量／赢得同事帮助5、塑造沟通氛围——360度沟通信任模型的解析视频案例——沟通中的障碍思考（三）高效执行——将绩效任务执行到底1、为什么团队绩效难以实现——视频案例——是什么阻碍了绩效的发挥2、绩效执行难的根源是什么——人员问题／机制问题／文化问题3、团队绩效不佳表现是什么——工作中执行变数／结果导向的偏差4、团队高效执行靠什么保障——目标明确／协作到位／资源匹配／领导支持5、塑造高效执行的途径策略——“全面绩效执行体系”的建立与解读（四）团队协同——内塑成熟的心智模式1、了解心智模式的难点——自我价值／归罪于外／本位思考2、掌握心智模式的前提——自动自发／相互尊重／彼此负责3、关注心智模式的步骤——用心倾听／主动担当／积极反馈／结果共行4、改善心智模式的策略——一变／二改／三身／四心／五意5、内塑心智模式的法则——顺其自然（探求与分享领导者的心智模式）附件：《周炜老师个人介绍》【职业背景】周炜，美国AACTP国际注册职业培训师、美国ACI国际注册高级企业培训师、日本日产训MTP认证讲师、工管理硕士、跨国公司实战型职业经理人、资深管理技能训练专家，现任多家企业管理顾问，北京大学、清华大学、西安交大总裁班、高级管理人员班特聘讲师。
培养卓越领导力华为中层管理干部团队执行力与领导力提升
培养卓越领导力华为中层管理干部团队执行力与领导力提升在当今竞争激烈的商业环境中，培养卓越的领导力对于企业的发展至关重要。
华为作为一家全球知名的通信技术解决方案供应商，为了保持其竞争力和实现可持续发展，需要不断提升中层管理干部团队的执行力与领导力。
本文将探讨如何培养华为中层管理干部团队的卓越领导力，并提出相应的提升方法和策略。
一、了解华为中层管理干部的需求与现状华为中层管理干部作为企业决策层与基层员工之间的桥梁，承担着重要的领导和管理职责。
他们既需要具备过硬的执行力，能够高效完成工作任务，又需要具备卓越的领导力，能够激发团队的潜力并推动组织的发展。
因此，了解华为中层管理干部的需求与现状是提升他们领导力的重要基础。
二、提供系统化的培训与发展机会为了提升华为中层管理干部的领导力，华为可以提供系统化的培训与发展机会。
通过培训，可以帮助他们了解最新的管理理念和技巧，学习有效的沟通和团队建设技巧，提升决策能力和战略思维能力等。
此外，为了培养他们的领导力，可以提供机会让他们参与重要的跨部门项目和决策，提供实践锻炼的机会，并领导团队解决实际问题。
三、建立良好的反馈机制和导师制度为了帮助华为中层管理干部不断改进和提升自己的领导力，建立良好的反馈机制和导师制度至关重要。
通过定期的绩效评估和360度反馈，可以及时了解干部领导力的表现和提升空间，并提供具体的改进建议。
同时，引入导师制度，为中层管理干部提供一对一的指导和支持，帮助他们克服困难，提升自我认知和领导力能力。
四、营造积极的组织文化和氛围华为可以通过营造积极的组织文化和氛围，培养卓越的领导力。
鼓励团队间的知识共享和合作，提倡高效沟通和积极的反馈文化，激发中层干部的创新精神和团队合作精神。
此外，华为可以通过激励措施，如晋升机会和激励计划，对表现优秀的中层管理干部给予认可，激发他们的动力和激情。
五、加强中层管理团队的知识和技能分享中层管理干部是华为组织内部的关键力量，他们具有丰富的经验和专业知识。
卓越领导力与执行力心得体会(精选5篇)
卓越领导力与执行力心得体会(精选5篇)优秀的领导者对于民主社会的重要性是不言而喻的领导才能是天生的吗?商人是否能胜任将军的职位?下面是小编为大家整理的关于卓越领导力与执行力心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友。
卓越领导力与执行力心得体会（精选篇1）自认算是一个落落大方之人，生平经历的说不上大风大浪，但这辈子遇上的人和事也都算典型了，所以再面对任何一个陌生人，基本上可以做到即使没有任何感情也能笑意盈盈相对。
当导师要求自己的“死党”面对面站着，双手相握地进行眼神交流，我这种厚脸皮之人居然还会羞涩，毕竟要面对一个不完全熟悉的异性，人家眼里流露的全是单纯与意念，相比之下我有些汗颜，只好硬顶着迎眼对上眼前这双眼睛。
对视交流这个时间真长啊，我坚持了一会就觉得实在累。
她眼里的真诚我看到了，友善我看到了，亲切我也看到了，我都凝视得快要流泪了，脖子开始酸了，对方却没感觉到我的辛苦，只一味地细水长流式地用眼睛流露她真诚的意念。
要命的是我的手还在她的手里被紧握着，这个过程对我是一种考验。
我相信对方是在用心与我无声交流，可我终于对视完了，我看见对方的脸上挂出了一抹淡淡笑容，我居然还读到了一点点对我的鼓励。
不管怎样，总算功德圆满，看样子对方对我的表现非常满意。
导师还在出招，我们又重新对视了。
我比较坦然，而她的眼神里就开始多了很多很多内容。
我却发自内心地笑了，这次我真的用心跟他交流了，因为她的内疚让我释然，我告诉自己：这个人我原来这么熟悉，这么了解。
我们彼此是那么的亲近、要好，而又那么相互认可和支持。
表态、行动：我们深深的拥抱在一起。
可我们很快又被流转的人群分开了，我不断地遇上陌生的眼神，而且被导师指导着也要去对视。
对视交流中我们又了解了一个陌生人，忽然发现原来大家都是那么平易近人，都是那么真诚和渴望接收对方。
偶尔，我会回过头去望望我的死党，发现她跟别人的眼神交流得也很愉快。
这一过程相对我来说比较轻松，现实中的也好，此刻虚拟的也好，我好像有些觉悟了。
卓越领导力与高效执行力
团队建设能力
领导者应具备激励和指导团队 成员的能力，促进团队协作和 共同成长。
自我管理能力
领导者应具备自我管理的能力 ，能够保持情绪稳定、高效工 作状态。
2023
PART 02
高效执行力
REPORTING
执行力定义
01
执行力是指将想法、战略、计划 转化为现实操作和结果的能力， 它涉及到任务的完成度、时间的 管理以及资源的合理配置。
02
执行力不仅是个人的能力，也是 团队和组织的能力，它涉及到整 个组织或团队对战略、计划和任 务的执行和落实。
执行力的重要性
高效执行力是实现组织目标的关键，只有通过有效的执行才能将战略转化为实际成 果。
执行力是组织竞争力的体现，高效的执行力能够提高组织的效率和响应速度，从而 在市场竞争中获得优势。
2023
卓越领导力与高效执 行力
REPORTING
2023
目录
• 卓越领导力 • 高效执行力 • 领导力与执行力的关系 • 卓越领导力与高效执行力的实践应用 • 案例分析
2023
PART 01
卓越领导力
REPORTING
领导力定义
领导力是一种影响他人的能力 ，通过激励、指导和引导他人 实现共同目标。
执行力关系到组织的稳定性和发展，高效的执行力能够增强组织的凝聚力和向心力 ，为组织的长期发展奠定基础。
执行力提升方法
明确目标和计划
制定清晰的目标和计划 ，确保团队成员对任务 的理解和执行方向的一
致性。
优化流程和制度
通过优化工作流程和管 理制度，降低执行过程 中的阻力和摩擦，提高
执行效率。
强化沟通和协作
。
领导力能够提高团队凝聚力，增 力
如何提升领导力和执行力
如何提升领导力和执行力在很大程度上，在许多组织确实如此。
但实际上，不管是处于哪个层级的领导者，他们都既必须要领导力，又必须要执行力。
领导力与执行力二者是成正比的，彼此之间难以截然分开。
领导力越强，执行力也就越强，反之亦然。
在领导工作中能够把领导力和执行力有效结合起来的领导者才是真正卓越的领导者，贯穿领导力与执行力重在左脑点燃，右脑引爆。
左脑点燃强调领导者要善于使用左脑的理性思维找准工作的突破口，抓住工作的制胜点。
制胜点的选择主要依赖于领导者对所处社会大势和发展方向的深入洞察，依赖于领导者对面临的主要问题轻重缓急的准确推断。
制胜点选准了，决策的方向就对了，执行起来就能事半功倍。
否则，方向错了，执行力越强，错得越厉害，做起事情则事倍功半。
找准制胜点首先必须要大量的数据和信息。
重视数据在领导工作中的运用，尤其是在决策中强调对第一手数据的收集和使用是一切领导者都必须具备的素养，不分时代，无论古今。
时至今日，互联网的发展使得调查研究不仅仅可以面对面，还能够键对键。
大数据是互联网时代的产物，由于计算机和互联网的普及使得大量的数据能够迅速汇合积存，可以便捷统计分析。
决策所依赖的数据不仅有小范围的调查，还可以有大规模的数据。
2我们如何提升领导力和执行力要理解领导本质，培养领导头脑;要定位领导角色，发挥领导领航员、指挥员、教练员、裁判员、服务员的作用;要提升领导动机，强化领导政治头脑、事业追求、担当精神、公正价值、清廉品质及职业心态等方面的职业担当。
要重视执行价值、避免改革空转;要保持以人为本、提升执行动机;要理解执行要求、革新工作方式;要制定工作计划、合理配置资源;要完善规章制度、规范执行行为;要强化学习培训、提升执行能力;要培育执行文化、养成执行习惯;要保持科学考核、严格执行问责。
依据企业发展，要求着重提升自己的专业能力和〔管理〕能力，才干在新的一年中，实现更高的职业目标。
作为全球职业管理专家，为企业提供专业的职业管理、领导力发展服务、人才测评和职业转移服务，帮助企业和员工量身定制发展规划。
卓越执行力领导力修炼培训
卓越执行力领导力修炼培训卓越执行力领导力修炼培训导语：随着社会的快速发展和竞争日益激烈，卓越的执行力和领导力已经成为企业中不可或缺的核心能力。
为了帮助企业和个人提升执行力和领导力，卓越执行力领导力修炼培训应运而生。
本文将介绍卓越执行力领导力修炼培训的重要性以及培训内容和效果。
一、培训的重要性1. 提升人员的执行力：卓越执行力是企业取得成功的重要基础。
通过培训，能够帮助企业的员工建立合理的目标，制定明确的计划，并能够有效地执行和完成任务。
2. 培养卓越的领导力：卓越的领导力是企业实现长远发展的关键。
通过培训，能够增强企业经理人的领导能力，提高他们的沟通能力和决策能力，培养他们成为具有影响力和感召力的领导者。
3. 促进团队协作：卓越的执行力和领导力是团队协作的基石。
通过培训，能够增强团队成员的执行能力和领导能力，提升团队合作的效率和质量，激发团队的创造力和活力。
二、培训内容1. 目标管理：学习如何制定明确的目标，并能够将其分解成可执行的具体任务，建立有效的目标管理系统，有效地管理个人和团队的执行进度。
2. 时间管理：学习如何合理安排和管理时间，根据各项任务的优先级，进行合理的时间分配和优化，提高工作效率和质量。
3. 沟通与协调能力：学习如何与他人进行有效的沟通和协调，学会倾听和表达，了解别人的需求和想法，增加沟通的透明度和效果，提升团队合作的能力。
4. 决策与问题解决：学习如何做出明智的决策，通过系统性思考和分析，解决各种问题，并学会从失败中吸取教训，不断优化和改进。
5. 领导力培养：学习如何成为卓越的领导者，通过有效的激励和引导，团结和激发团队的潜力，提升团队凝聚力和执行力。
三、培训效果1. 提高工作效率：通过培训，参训人员能够学会合理安排和管理工作时间，有效地处理各项任务，提高工作效率。
2. 增强执行力：通过培训，参训人员能够学习目标管理和问题解决等技能，提升执行能力和解决问题的能力，更好地完成任务。
夸人能干的高情商句子
夸人能干的高情商句子1.您总是能在关键时刻展现出卓越的执行力和领导力，让人由衷赞叹您的高效能干。
2.您犹如一台精密的仪器，精准而高效地处理各项事务，每一次行动都体现出超凡的专业素养与能力。
3.您的工作态度和成绩令人钦佩不已，无论多么复杂的任务，在您手中都能迎刃而解，这是真正的能力和智慧的体现。
4.您不仅具备出众的才华，更难得的是那份踏实肯干的精神，每一次的任务完成都如同一次精彩的交响乐章，引人入胜且充满力量。
5.无论是细节的把握还是大局的掌控，您都做得游刃有余，这种出色的才能和务实的态度真是让人赞叹不已。
6.您的能干不仅仅体现在工作效率上，更重要的是您总能找到解决问题的最佳路径，这种洞察力和实践力令人敬佩。
7.在团队中，您的工作表现就像一面旗帜，鼓舞着我们每个人不断提升自我，您的能干是我们的榜样和动力。
8.每次看到您在工作中所展现的才智与毅力，都让我深感敬重，您的成就证明了勤奋和智慧可以创造出无比的价值。
9.您用实际行动诠释了什么是真正的能干，每一项任务的成功背后都是您辛勤付出和不懈努力的结晶。
10.您仿佛拥有点石成金的魔力，将困难化为机遇，挑战转为成功，这样的能力实属难得，真可谓是我们团队中的宝贵财富。
11.您的能力和才华犹如璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路，无论何时何地，都能独当一面，让人钦佩不已。
12.您处理问题的沉稳与高效，恰似一把锐利的手术刀，总能精准切入要害，干净利落地解决问题，令人赞叹您的能干。
13.在工作中，您展现出的那份敬业精神和卓越才能，无疑是我们团队的一颗明珠，每一次的成功都离不开您的辛勤付出和精明才干。
14.您的智慧与勤奋如同灯塔，在茫茫大海中为我们指引方向，您能干的形象深深烙印在每个同事的心中，是我们学习的楷模。
15.您总是以超乎常人的毅力和专业技能攻克难关，无论是团队合作还是独立完成任务，您都能游刃有余，真可谓才智过人，能干至极。
16.从您的工作成果中，我看到了一位不仅技艺精湛、且极具责任心和领导力的能者，您的能干表现无愧于大家对您的高度赞誉。
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塑造卓越领导力与高效能执行力
差距张瑞敏江广营某些执行理论家
实战者与理论者的差距这说明了管理不在于知而在于行差
距
是
明
显
的
“理论是灰色的”
差距将理论赋予实践的执行功力和思维张瑞敏江广营某些执行理论型博士
“实践出真知”
差
距
的
本
质
是
这
样
的
为什么学习本课程 激烈竞争的环境中，是执行力的差异化淘汰着一个又一个企业，同时，更因为执行力的差别，淘汰着一个又一个经理人。
不幸的是，管理理论的泛滥和执行的悖论又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫……
于是，我们应该从管理深处的哲学来揭密——“人的本性决定一切”；从人的本性中揭密——“人性的本质与管理的价值取向和方法论”。
从而，使经理人豁然开朗，并倍数提升执行力及其潜能。
谁应该学习本课
企业中高层管理者
渴望成为优秀管理者的后备人才管理顾问、管理培训师
通过本课程将掌握到 最高效执行的流程——四大流程 最有力的激励机制——三大法则 最简单的执行策略——十字策略 颠覆现行管理悖论——九大变革 最有力的战略武器——强势文化 最清晰的工作管理——执行四意识 最简洁的执行方针——执行四步骤 企业文化建设——六大机制
培训方式 案例分析 情景互动 角色扮演 专题演讲 练习辅导 问答参与
第一部分：现象与本质
核心内容
问题比答案更重要——执行·为什么不力？
（成败案例测评与分析）
人们在追求高绩效的过程中对抗着高绩效？ 为什么完美流程的不可信？
想干，为什么不去干？
会干，为什么干不好？……
认知比事实更重要
成败案例自我测评
案例分析
·练
习
辅
导
经理与客户谈判没有成功，回来后，写
了一封信。
其语言有些过激。
然后，交给秘书去邮寄了。
可是，过了20多天仍没有回音。
经理又写了一封信。
重新说明要求，并有道歉之意。
这时，秘书看了看经理笑笑说：“这封信不用寄了，上封信我就没寄。
”经理发怒说：你……你到财务上多领一个月的工资，给我走人。
互动内容：
1、你给这个经理打多少分？为什么？
2、你给这个秘书打多少分？为什么？
3、假如你是这个经理你怎样处理？
4、假如你是这个秘书你怎样处理？
先确定问题 问题比答案更重要。
给问题定位
给问题定性
量化问题
问题的本质因素是什么？
要效果，不要借口有效的处罚
执行为什么不力？ 想干，不一定去真干； 会干，不一定能干好； 认真，不一定能做对； 说对，不一定能做对； ……
差距三基问题跨国公司中国企业
“基本功的差距”
差
距
的
本
质
是
这
样
的
解决问题的思路
问题比答案更重要。
答案对不对，要看你的问题对不对，如果答案是按规定做的，但规定是错的，这样只会使真正急待解决的问题得不到解决，最终转化为危机。
简单的，为什么做不好？ 为什么工作——目的是什么？
一问三不知——应知？应会？应做？
基本的职位意识——责任心在那里？
基本的团队意识——协作精神如何体现？ 沟通与表达的基本能力表现？
岗位职责呢？
经理人如何管理自我？
如何指挥部属？
如何带领队伍？
如何跟踪控制？
……
善者善从错误中获得智 一旦犯了错误，检讨的意义就比处罚大的多。
如果解雇了犯了错误的人，也就否定了这个教训的价值。
——微软执行副总裁迈克尔·迈普斯行有不顺，反求诸己
——孟子
贤人以他人为师，圣人以己为师
——老子
领导
干部就是承担责任的
只有落后的干部，没有
落后的群众
改善心智模式
在别人否定自己之前，自己先否定自己不断自我否定，勇于承担责任
敢于创新，不断创新
行有不顺，反求诸己
官之初，性本“从”
优秀是卓越的大敌
六大常见问题1.嘴高手低·只知其理、不善其行
2.不善始善终、虎头蛇尾
3.敷衍、拖沓、松散、马虎
4.无事生非、做负效劳动
5.做不到位、做事总是欠缺一点
6.“三胡”现象-胡弄、胡干、胡
说
可能性愈大。
承认错误是一个人力量的源泉。
——美国田纳西银行前总经理L·特利
优秀是卓越的大敌
也是执行力的大敌
只因为优秀，所以糟糕
行有不顺，反求诸己
贤人以他人为师，圣人以己为师
成绩归队员，失误归自己
会做，为什么做不好？ 完美的流程为什么也会失败？
严格的按标准做为什么也会失败？ 努力为什么不出绩效？
再问工作的目的是什么？
为什么说经理人是员工的助手？
如何布置任务？
如何控制过程？
如何辅导员工？……
只有及时发现问题与及时解决问题，才可能产生高绩效的执行经理
内在上想好=求发展而行为上总是相反想法与做法为什么对抗？
让我们看不到问题的本质
会做，为什么做不好？ 完美的流程为什么也会失败？
严格的按标准做为什么也会失败？ 努力为什么不出绩效？
再问工作的目的是什么？
为什么说经理人是员工的助手？
如何布置任务？
如何控制过程？
如何辅导员工？……
只有及时发现问题与及时解决问题，才可能产生高绩效的执行经理
第二部分：执行之术
核心内容：
心态决定一切——什么决定心态呢？
成败案例分析
企业是如何走向灾难的？（发现之道） 如何解决问题—3种措施（解决之道） 执行经理的6大问题意识（卓越之道） 执行经理的每天5个必须（修炼之道） 执行4意识、执行4步骤（成功之道） 习惯——人力的第一资源（塑造之道）
——鲁迅
企业如何走向灾难的？ 问题隐藏起来
问题不了了之
问题越来越多
问题越来越大
直到企业没有问题——企业死了！
敢于面对问题的本质
有事就找人
没有不对的事
只有不对的人
问题——数——人——观念——树立正确的观念
复审
发现问题三不放过
1.找不到具体责任人不放过
2.找不到问题的真正原因不放过
3.问题得不到解决决不放过
过渡措施：
根治措施：
解决问题的三步曲
现场：亲自到现场发现问题，按一级
上溯的原则排查，查出问题发生的环节及责任人。
路线：用互动的方式来找出解决问题
的路线。
试点：回到发生问题的现场研究方案
是否可行，若可行，要形成规范的操作平台和工作流程，变成例行的活动。
现场试点
路线
第三部分：执行之力
核心内容：
经典的一定是简单的——简单的
背后是什么？
成败管理案例分析
高效提升执行力的8+1行为流程
变人的劣根性为积极性的魔术
彻底的全息的沟通魔术
激发人们创造力的魔术
78%的执行经理是如何将自己的愚蠢合理化的
如何抓小事 作为领导，要有一种对一件事一抓到底的韧劲。
一件事从头到尾抓出一个模式来，再把这个模式推而广之。
每天只抓好一件事等于抓好了一批事，因为每一件事都不是孤立的。
抓好了一件事会连带着把周围一批事都带动起来。
细节是认真的态度 “小事成就大事，细节成就完美。
”
——戴伟·帕卡德
“成功是细节之子。
”
——哈维·费尔斯通
“在艺术的境界里，细节就是上帝。
”
——米开朗基罗
向案例学习比向理论学习更重要
向经验借鉴意识
向经验请教意识我们必须在各种各样的情况环境下向经验请教，指导我们能从许多事例中引伸到隐含的规律。
——达芬奇
全息而彻底地沟通沟通魔术
案例解决了
沟通的人性障碍
理解参与投入
挖掘潜力
快乐激情主动
什么决定员工的自觉？ 企业的成功不取决于严格的管理制度，而在于员工的自觉的参与意识和自主管理水平。
不能自我控制、不能自我管理的员工不是好员工。
缺乏自我控制、缺乏自我管理的员工不是好企业。
领导者最重要的一个任务，创造一种机制，把员工培养成自觉、自动自发能力。
“做”与“管”的哲学“做”——受制于人“管”——操之在我
我已无能为力试试看有没有其他可能性我就是这样一个人我可以选择不同的作风
他使我愤怒我可以控制自己的情绪
他们不会接受的我可想出更有效的表达方式我被迫、不得已我能选择恰当的回应
我不能我选择
我必须我情愿
如果我打算
我很难做到我一定努力去完成
变人的劣根性为积极性的魔方
闭环原则：凡事要善始善终，都必须有
PDCA 循环原则，而且要螺旋上升。
比较分析的原则：纵向与自己的过去比，
横向与同行业比，没有比较就没有发展。
不断优化的原则：根据木桶理论，找出薄
弱项，并及时整改，提高全系统水平。
不在于做，而在于变
C
惟有效能至上主义者持续强胜
效果
效率
效能
A
B。