《夏季饮食要注意》幼儿园大班教案3篇
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》一、教学目标1.学生能正确地了解夏季饮食的注意事项和食品安全知识。
2.学生能够根据所学知识，制定健康的膳食计划。
3.学生能够掌握食品存储和处理的正确方法，提高食品安全意识。
二、教学内容1. 夏季饮食的注意事项1.保持饮食均衡。
夏季气温高，人体容易失水和流失营养物质，应适当增加水分和营养素的摄入，但也不可因此忽略膳食均衡。
2.避免生冷食品。
夏季气温高，人体消化吸收能力下降，过度食用生冷食品会增加肠胃负担，容易引起腹泻、胃痛等问题。
3.合理安排饮食时间。
应保持3餐规律，不可太过饥饿或过饱。
4.饮食清淡。
夏季易出汗，体内盐分的丧失量很大，对此应适当增加盐分的摄入。
5.切忌乱用药。
夏季天气炎热，很多人可能会不适应，但也不可私自购买药物。
多饮水、保持室内通风等方法可以有效缓解不适。
2. 食品安全知识1.食品应放原处。
要注意食品的储存方式和保质期，避免堆放、混杂，以及过度保鲜等行为。
2.注意食品的净化消毒。
餐具、炊具、水质等对人体都有影响，要注意消毒的方法和频率。
3.避免采购过期的食品。
食品过期会细菌繁殖，甚至会致病。
4.处理食品时注意个人卫生。
在制作食品时，要注意洗手、戴口罩等方法，避免菌群的传播。
三、教学方法1.演示教学法。
通过演示实际食品的储存、处理、制作等过程，引导学生了解方法技巧。
2.认知教学法。
通过图片和视频等形式，让学生认知夏季饮食的注意事项和食品安全知识。
3.问答互动法。
通过提问和回答的方式，检验学生对所学内容的掌握情况，增强学生的主动性和参与性。
四、教学过程1. 导入环节教师通过展示鲜艳、食欲大的色彩图片，同时介绍夏季饮食中所需营养素和注意事项，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 阶段学习环节（1）夏季饮食的注意事项教师通过图片和教材内容，给学生进行认知观察，辅导学生正确了解夏季饮食的注意事项，并让学生进行解释和交流，确保学生对知识点的理解。
（2）食品安全知识教师通过演示实际食品的购买、储存、处理等过程，传授相关方法和技巧，并重点提醒学生注意卫生和保质期等问题，通过问题和反馈，让学生加深对知识点的认识和理解。
大班健康教案及教学反思《夏季饮食要注意》
大班健康教案及教学反思《夏季饮食要注意》教学目标
通过本节课的学习，学生应该能够：
1.掌握夏季饮食的注意事项，以及如何选择更健康的食物；
2.增强学生的健康意识，培养他们的健康生活习惯。
教学步骤
第一步：引入话题
在班级大屏幕上播放一张与夏季有关的图片，例如海滩、冰镇饮料等，让学生
们自然而然地进入本课题的学习状态。
第二步：讲解夏季饮食的注意事项
1.饮食方面：
在夏季，应该多吃清凉、富含水分、维生素的食物，例如：西瓜、黄瓜、西红
柿等，少吃辛辣食物和高热量的食品，例如烤串、薯片等。
2.饮水方面：
在夏季，应该多喝水，并且要避免过量饮用碳酸饮料，因为这些饮料中含有大
量的糖分和咖啡因，会对身体造成负担。
第三步：选择更健康的食物
以水果和零食为例，让学生自己选择更加健康的食物，并解释为什么这些食物
更加有益。
第四步：做游戏
设计一个简单的游戏，让学生们在游戏中加深对本课程内容的理解和掌握程度。
第五步：总结
让学生总结本次课程的重点，以便在未来的生活中能够更好地落实所学知识并
增强自我保护能力。
教学反思
通过本节课的教学，让学生们对夏季饮食的注意事项更加清晰，也让他们懂得了如何在饮食和饮水方面更好地照顾自己。
同时，通过设计游戏以及让学生自己选择健康食物的方式，增强了学生们的参与性和自主性。
这些措施能够对学生的健康习惯、生活态度和身体健康状况都有很大的帮助。
大班健康教案及教学反思《夏季饮食要注意》
大班健康教案及教学反思《夏季饮食要注意》教案: 夏季饮食要注意教学目标:1. 了解夏季的热量消耗增加和水分流失加快的特点。
2. 学习正确的夏季饮食原则和健康饮食的重要性。
3. 提倡多饮水、少食盐、适量摄入蔬菜水果等健康饮食习惯。
4. 培养学生的饮食自控意识和健康生活习惯。
教学内容:1. 夏季热量消耗增加和水分流失加快的特点。
2. 夏季饮食原则和健康饮食的重要性。
3. 多饮水、少食盐、适量摄入蔬菜水果等健康饮食习惯。
教学步骤:步骤一: 导入新课1. 利用一个引人入胜的故事或图片来引起学生对夏季饮食的注意和兴趣。
2. 提问学生：夏季的天气炎热，我们会有哪些特点？在这样的天气中，我们需要注意什么？步骤二: 呈现教学内容1. 讲解夏季热量消耗增加和水分流失加快的特点，并说明原因。
2. 讲解正确的夏季饮食原则和健康饮食的重要性。
步骤三: 激发学生兴趣1. 分组小组活动：让学生分组讨论夏季饮食应该注意的问题，并给出解决方案。
2. 学生展示小组讨论的成果。
步骤四: 总结归纳1. 教师总结本课的主要内容和教学要点。
2. 引导学生总结夏季饮食要注意的原则和做法。
步骤五: 课后作业1. 让学生根据课堂所学内容，撰写一份关于夏季饮食知识的小结。
2. 要求学生在日常生活中积极实践所学的健康饮食原则。
教学反思:在本堂课中，学生通过讨论和展示的形式更好地吸收了夏季饮食要注意的知识。
他们也明白了夏季热量消耗增加和水分流失加快的原因，以及多饮水、少食盐、适量摄入蔬菜水果等健康饮食的重要性。
小组讨论和展示的活动活跃了课堂氛围，并提高了学生的参与度。
在今后的教学中，我还可以引入更多的实例和案例来加强学生的学习兴趣，并给予更多的实践机会，以便巩固所学的知识。
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》
幼儿园大班安全教案《夏季饮食要注意》一、教案目标本教案旨在让幼儿园大班学生了解夏季饮食注意事项，掌握正确的饮食知识，培养健康的饮食习惯，避免因饮食不当引起的健康问题。
二、教学内容1. 夏季饮食的原则夏季气温高，容易出现食欲不振、口渴等问题，因此在夏季饮食中应注意以下几点：•多喝水。
饮水有助于体内代谢，防止中暑、便秘等问题。
•少吃肥腻、辛辣等食物。
这类食物容易引起消化不良、口腔溃疡等问题。
•多吃清淡、新鲜的食物。
如蔬菜、水果、鸡肉、鱼肉等。
这些食物含有丰富的营养成分，有助于滋补身体。
2. 夏季饮食的禁忌夏季饮食中应避免以下几种食物：•生冷、过凉食物。
这类食物容易导致腹泻、恶心、呕吐等问题。
•罐装饮料、甜点等高糖高脂食品。
这类食品会给身体带来不利影响，请尽量避免。
•海鲜类食品。
经常吃海鲜容易引起身体过敏，影响身体健康。
3. 饮食安全措施为了保证食物的安全，我们需要做好以下措施：•吃熟食。
生食容易引起细菌感染，影响身体健康。
•注意食物卫生。
我们应该选择有保洁证和检疫证的餐饮场所，避免因为饮食不慎造成疾病传播。
•注意饮食结构。
合理的饮食结构对身体非常有益，应该尽量搭配各类营养素，平衡饮食。
三、教学方法本课使用讲解和互动答题相结合的方式进行，带动学生积极参与课堂教学，加深学生对饮食安全的理解。
四、预期效果经过本课程的学习，幼儿园大班学生能够：•了解夏季饮食的原则和禁忌；•掌握正确的饮食知识，培养健康饮食习惯；•熟练掌握饮食安全措施。
五、教学实施步骤1. 课前准备1.教师通过图表、文字、短视频等多种方式介绍夏季饮食注意事项；2.教师准备相关饮食安全知识测试题。
2. 开始教学1.教师从多个角度介绍夏季饮食注意事项，包括原则、禁忌、措施等。
2.教师引导学生自主思考，并进行答题等互动活动。
3.教师总结本节课的重点内容，并与学生共同回顾和总结。
3. 课后作业1.学生通过网络搜索等方式了解更多饮食安全知识；2.学生撰写关于夏季饮食的文章，分享自己的见解和学习心得。
大班安全教案夏季饮食要注意
大班安全教案夏季饮食要注意
教案名称：夏季饮食安全教育
教案目的：通过对夏季饮食安全知识的学习，使学生在夏季选择食材、处理食物、保持饮食卫生等方面具备基本的饮食安全意识和能力，确保大班学生在夏季饮食中健康、安全。
教案步骤：
一、导入（10分钟）
1. 展示夏季饮食相关图片，让学生感受夏季饮食的重要性。
2. 提问：夏季饮食对我们身体的健康有什么影响？请举例说明。
二、讲解夏季饮食要注意的事项（15分钟）
1. 讲解夏季食物易变质的原因，并告诉学生如何选择新鲜食材。
2. 讲解夏季食物存放的注意事项，包括避免暴晒、避免与腐败食物接触等。
3. 讲解夏季食物加工的卫生要求，强调洗手、清洗食材、使用清洁的厨具等。
4. 讲解夏季饮食中的饮水安全问题，强调饮用开水、避免饮用未经消毒的水源等。
三、案例分析和讨论（20分钟）
1. 给学生提供几个夏季饮食安全问题的案例，让学生阅读并分析。
2. 学生分小组讨论，就案例提出自己的分析和解决方案。
3. 各小组代表汇报讨论结果，并进行全班共同讨论。
四、总结与展望（10分钟）
1. 学生回顾课堂学习内容，总结夏季饮食安全的重要性和需要注意的事项。
2. 老师对学生展望下一步的学习内容，告诉学生在日常生活中如何保持良好的饮食安全习惯。
教学反思：
通过本节课的教学，学生对夏季饮食安全问题有了更加全面的了解，并学会了一些实用的处理方法和预防措施。
希望学生能够在日常生活中运用所学知识，保障自己的饮食健康与安全。
大班幼儿安全教育教案《夏季饮食要注意》
大班幼儿安全教育教案《夏季饮食要注意》一、教学目标1.了解夏季饮食的注意事项，掌握夏季健康饮食的方法；2.培养幼儿良好的饮食习惯，提高他们的健康意识；3.掌握安全饮食的基本原则，预防食品中毒等食物安全问题。
二、教学准备1.教学用具：黑板、彩笔；2.教学材料：夏季饮食安全知识PPT。
三、教学内容及方法1. 导入（5分钟）教师向幼儿简要介绍夏季饮食的注意事项，提出问题引导幼儿思考，并与幼儿进行互动交流。
2. 讲解夏季饮食的注意事项（15分钟）使用PPT讲解夏季饮食的注意事项，内容包括：•保持水分摄入：夏季气温高，容易出汗，需要多喝水，讲解幼儿每天饮水量的标准；•合理摄入营养：讲解夏季饮食需要多摄入水果、蔬菜等富含维生素和纤维素的食物；•注意食物健康和安全：提醒幼儿不要吃过期变质的食物，不乱吃路边小摊等不卫生的食物；•防止食物中毒：教导幼儿正确认识食品安全，不吃腐败变质食品，讲解食物中毒的症状与预防方法。
3. 游戏互动（20分钟）教师设计夏季饮食安全相关的游戏，与幼儿进行互动，巩固他们的学习成果。
•游戏1：夏季水果大挑战，教师将一些水果的图片展示给幼儿，幼儿通过观察识别这些水果，并说出它们的特点和适宜的食用方法；•游戏2：健康饮食乐园，教师准备一些图片或卡片，其中包含了夏季需要注意的食物和饮品，幼儿根据提示识别这些食物和饮品，并将它们分类为健康和不健康的。
4. 操作实践（20分钟）教师组织幼儿进行操作实践，让他们亲自动手制作一些夏季健康的小食品，如水果沙拉、果冰等。
5. 总结（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，并检查幼儿对夏季饮食注意事项的掌握情况。
提问幼儿在日常生活中如何遵守饮食安全，给予肯定和鼓励。
四、教学评估通过教学中的互动交流、游戏、实践操作和总结等环节对幼儿进行评估，了解他们对夏季饮食注意事项的掌握情况。
五、教学延伸1.在学前班教育中，饮食安全教育是一个重要的环节。
幼儿养成良好的饮食习惯，对他们的健康成长非常重要。
大班安全公开课教案及教学反思《夏季饮食要注意》
大班安全公开课教案及教学反思《夏季饮食要注意》一、教学目标1.让幼儿了解夏季饮食卫生的重要性，增强自我保护意识。
3.培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、教学重点1.夏季饮食卫生的基本常识。
2.饮食安全意识的形成。
三、教学难点2.如何培养幼儿合作、分享的良好品质。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一张夏季美食图片，引发幼儿兴趣。
2.邀请幼儿谈谈自己在夏季喜欢吃的食物。
（二）基本环节1.教师讲解夏季饮食卫生的基本常识：a.食物要新鲜，避免食用过期食品。
b.食物要煮熟，避免食用生食。
c.饮食要清淡，避免油腻、辛辣食物。
d.多吃蔬菜水果，补充水分。
2.教师通过案例分析，引导幼儿了解夏季饮食安全的重要性：a.讲述一个幼儿因为食用过期食品而生病的故事。
b.引导幼儿讨论如何预防此类事件发生。
3.小组讨论：a.将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。
c.各小组派代表分享讨论成果。
b.强调夏季饮食卫生的重要性。
（三）实践环节1.教师组织幼儿进行夏季饮食制作活动：a.提供食材，让幼儿动手制作简单的夏季美食。
b.引导幼儿相互合作，共同完成任务。
2.教师组织幼儿进行夏季饮食分享活动：a.让幼儿将制作的美食分享给其他幼儿。
b.鼓励幼儿表达自己的感受，培养分享意识。
1.教师邀请幼儿谈谈在本次课程中的收获。
五、教学反思1.教学内容贴近幼儿生活，激发了他们的兴趣。
通过讲解夏季饮食卫生常识，幼儿对饮食安全有了更深入的了解。
2.案例分析让幼儿更加直观地认识到夏季饮食安全的重要性，增强了他们的自我保护意识。
4.实践环节让幼儿亲身体验制作夏季美食的过程，培养了他们的动手能力和分享意识。
5.教学过程中，我注重引导幼儿思考，鼓励他们表达自己的观点，提高了他们的语言表达能力。
不足之处：1.时间安排不够合理，导致实践环节略显紧张。
2.在讲解过程中，有些知识点讲解不够深入，可能影响幼儿的理解。
3.在小组讨论环节，部分幼儿参与度不高，需要进一步关注。
大班幼儿安全教育教案《夏季饮食要注意》
大班幼儿安全教育教案《夏季饮食要注意》一、教学目标1. 通过本节课的学习，幼儿能够了解夏季饮食的注意事项。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 夏季饮食的注意事项。
2. 夏季常见的食物中毒症状及应对方法。
三、教学步骤1. 导入（10分钟）教师在黑板上写下“夏季饮食要注意”，引导幼儿谈论夏天的天气和夏天喜欢吃什么。
2. 介绍夏季饮食要注意的事项（15分钟）教师通过图片或实物，向幼儿展示夏季常见的食物，例如西瓜、冷饮等，然后简单介绍夏季饮食的注意事项，包括以下几个方面：（1）多吃新鲜蔬菜和水果，补充维生素和水分。
（2）避免暴饮暴食，注意适量进食。
（3）避免生冷食物，尽量选择熟食。
（4）避免食用过期食物，减少食物中毒的风险。
（5）注意饮食卫生，勤洗手。
3. 分组讨论（15分钟）将幼儿分成小组，让他们自由讨论夏季饮食的注意事项，并列举出一些他们知道的食物中毒的症状和应对方法。
然后，每个小组派代表分享他们的讨论结果。
4. 情景模拟（15分钟）教师安排角色扮演活动，让其中几个幼儿扮演患上食物中毒的角色，其他幼儿扮演救助者的角色。
通过模拟，让幼儿学会正确的应对方法，如及时报警、不使病情加重等。
5. 温故知新（15分钟）教师用小测试的形式，对幼儿学过的内容进行复习，例如问“夏天的食物中，应该选择哪些食物？”、“食物中毒的常见症状有哪些？”等问题，鼓励幼儿积极回答并给予表扬。
6. 总结（10分钟）教师总结本节课的内容，强调夏季饮食要注意的事项以及食物中毒的症状和应对方法。
同时，鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，与家长一起注意饮食健康。
四、教学评价通过观察和小测试的形式，评估幼儿对夏季饮食要注意的事项的理解程度和对食物中毒症状及应对方法的掌握情况。
同时，观察幼儿在情景模拟中的参与程度和应对能力。
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《夏季饮食要注意》幼儿园大班教案3篇幼儿对饮食安全缺乏正确的认识，这就需要我们老师正确地去引导他们去提高饮食安全的意识。
以下是小编为大家整理的关于《夏季饮食要注意》的幼儿园大班安全教案，欢迎大家阅读！
幼儿园饮食安全教案一活动目标
1、了解食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。
3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。
活动准备
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。
活动过程
1、幼儿进行谈话活动：
1）教师：你喜欢吃什么食品？为什么？
2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
2、透过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。
1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
2）观察画面，说说：这些小朋友怎样啦？他们为什么会生病？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手......）
观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）
3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1）教师：水果、蔬菜。
幼儿：绿色食品；
2）教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。
幼儿：垃圾食品。
6、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。
开展游戏《蹲一蹲》。
玩法：分别说出自我蹲和别人蹲，要接得快。
例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。
”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。
”然后，继续接说……说错了，就换人之后游戏。
幼儿园饮食安全教案二活动目标
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
活动准备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？
②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如
果你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上方有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。
新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
①师：我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
②每次请3~5名幼儿，并群众检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患，克制自我，少吃或不吃零食。
教师小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。
活动总结：注意食品安全。
幼儿园饮食安全教案三活动目标：
1、了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要
注意的安全事项，学会正确进食方法。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
活动准备：挂图
活动过程：
一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题
1、教师：小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢？零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢？
引导幼儿回答。
2、教师：刚刚小朋友都说了很多自我爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢？
教师引导幼儿用心回答。
二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险
1、教师：小朋友，你们明白吗？饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦！
2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。
如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险
1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢？
2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的
方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。
3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到；汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。
只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全
1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢？图上方是怎样样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢？
2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。
3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料，期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
幼儿园饮食安全教案四活动目标：
1、初步了解“三无食品”、过期食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。
2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。
活动准备：
1、活动课件。
2、食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
1、（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）
2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。
3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）
4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）
5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？
6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）
8、教师播放路边小摊、小贩的视频
小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）
2、教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）
3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）
4、教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
（幼儿操作）
5、教师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）
6、教师结合牛奶介绍过期食品。
7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！
三、尝试选购安全的食品。
1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？
2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢？（礼物）
教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
3、教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4、教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）
5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。
活动延伸：
1、家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2、知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。