教科版小学五年级科学上册2.1《地球的表面》教学课件

《地球的表面》教学课件

教科版五上《地球表面的变化》
1.地球的表面
世界地形图
在中国地形图中找到四川的位置，看看四川是什么地形，观察四川地形的特点。
请你在地形图上找找这些科学家的家乡属于什么地形？这些地形有什么特点呢？
高原医学开拓者:吴天一家乡：青海
试管山羊之父：旭日干家乡：内蒙古
新冠试剂研制者：杨正林家乡：四川
两弹一星元勋：邓稼先家乡：安徽
结合中国地形图，仔细观察下列地形的特点并尝试用超轻黏土捏制以下五种不同地形的模型
高原
平原
山地
丘陵
盆地
请根据各地形的特点，尝试用超轻黏土捏制各种不同地形的模型
高原
平原
山地
丘陵
盆地
你能根据各地形的特点，画一画这些地形侧面的丘陵
盆地
这些地形地貌有什么特点？形成这些地形地貌的原因是什么？
1 弯曲的岩层
2 长白山天池
3 敦煌的雅丹地貌
4 黄土高原上的沟壑
5 黄河入海口的沙洲

新教科版科学五年级上册2-1 《地球的表面》课件PPT

黄河入海口的沙洲一个个由河道分割的小岛
风的吹蚀流水的作用流水的作用
研讨地球表面的主要地形有哪些?各自的特点是什么?
平原——平坦广阔高原——地面坦荡、边山地——峰峦起伏、
缘陡峭
坡度陡峻
丘陵——低缓
盆地——四周群山环绕、中间低平
研讨影响地形变化的因素有哪些?
我们的猜测：风、水、地震、火山
1.地球的表面
问题聚焦
地球表面是什么样子的？地球现在的面貌是本来就有的吗？是什么力量使地球变成现在的样子的？
新知探索
一、观察世界地形图
观察地球表面的地形图，你们发现我们的地球表面有什么特点？海洋与大陆的分布、大陆板块的分布情况是怎样的？
1.地球表面大部分被海洋覆盖。海洋约占地球表面的71%，陆地约29%。
猜测它们形成的主要原因。
弯曲的岩层
敦煌雅丹地貌
黄河入海口的沙洲
黄土高原上的沟壑
长白山天池
新知探索
地形地貌
香港地质公园弯曲的岩层
长白山天池
观察到的地形特点猜测主要形成原因
岩层弯曲、断裂湖泊被群山环抱
岩层受力发生弯曲火山喷发后形成的
敦煌地貌
一个个形态多姿的土丘
黄土高原上的沟壑
地面千沟万壑、地形支离破碎
课堂总结
1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有平原、高原、山地、丘陵和盆地等。
广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,是比较完整的大面积隆起地区。
世界屋脊——青藏高原
黄土高原
新知探索
山地——海拔在500米以上的高地，起伏很大— 一般海拔在250米以上，550米以下，

新教科版科学五年级上册《地球的表面》优质课件

另一方面，要明确探究任务，恰当设计探究过程。应掌握由简单到复杂、由教师扶着走到逐步放开、由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。又给学生一个生疏到熟悉的'过程，不要求一步到位。17
5
探索
我国常见的几种地形
高原
平原
6
探索
我国常见的几种地形
山地
丘陵
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探索
我国常见的几种地形
盆地
8
探索
我国常见的几种地形
9
探索 3.这些地形地貌有什么特点？形成的原因是什么？
1 弯曲的岩层
2 长白山天池
3 敦煌的雅丹地貌
4 黄土高原上的沟壑
5 黄河入海口的沙洲
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探索
地形地貌记录表
图片编号 1 2 3 4 5
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课堂总结
同学们，这节课你有哪些收获呢？
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谢谢观看 !
2023/10/2
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小学科学教学措施 1、主体性、探究性原则。要以学生生活经验为基础，以学生的自主探究活动为主要学习活动，设计典型的探究内容、过程和方法，为学生进行探究性的学习提供有利的指导和帮助，真正成为学生探究性学习的材料。 2、科学、技术与社会有机结合。引导儿童关注包括人类自身在内的生命群体的生存与发展，关注自然环境的变化，关注科学技术的发展和对人类、社会环境的影响，使他们学会把科学即使与社会生活紧密联系起来，尝试用学到的科学知识与技能去反洗、解决自然环境和社会生活中的问题。 3、趣味性。对学生学习活动有吸引力和感染力，感受科学学习活动是妙趣横生、乐趣无穷的科学的活动。突出培养小学生的科学素养为宗旨。 4、精心准备探究材料课前教师要认真钻研教材，充分领会教材的设计意图及目标要求，并结合本地的教学实际及学生的需求，精心为学生准备好有结构的、足量的探究活动材料。 5、精心备课，灵活设计科学探究活动一方面，正确解读教材，创造性的使用教材。充分利用好教学用书备好课，用心研读教学用书中对每节课的教学设计，灵活借用教学用书上的设计思路创造性的上好科学课。同时要注意写好教学反思，及时总结和反思教学中的亮点、困难与困惑，提出可行性的解决方案，为以后调整和改进教学设计提供丰富的感性素材。

小学科学地球的表面(课件)

小学科学地球的表面（课件）地球是我们居住的蓝色星球，它有着广袤的海洋和浩瀚的陆地。

我们生活在这个神奇的星球上，却对它的奥秘知之甚少。

本文将围绕小学科学课件《地球的表面》展开，从地球的构造、陆地和海洋等方面，向同学们介绍地球的表面。

首先，我们来了解地球的构造。

地球是由地壳、地幔和地核组成的。

地壳是我们踏脚的地方，它包裹在地球的表面，分为陆地和海洋两部分。

陆地主要分布在地球的大陆板块上，是我们居住和开展各种活动的地方。

海洋则是地球上巨大的水域，占地球总面积的71%。

地幔位于地壳下面，是地球的厚实层，大部分由熔岩构成。

地核是地球最内层的部分，由铁和镍等金属物质组成，温度极高，是地球内部热能的主要来源。

接下来，我们来了解地球的陆地。

陆地包括大陆和岛屿两部分。

大陆是指地球上较大面积的陆地区域，通常被海洋环抱着。

现在大陆分为七大洲，分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。

这些大陆板块相互连接，但它们的相对位置不是固定不变的，而是在地球的运动和板块构造活动中不断演变和调整。

除了大陆，地球上还有很多岛屿。

岛屿通常是海洋中突起的陆地，它们环绕在大陆周围或者分散在广阔的海洋中。

岛屿的形成有多种原因，例如地壳的运动、火山活动、冰川作用等。

这些岛屿的形状和大小各不相同，有的小如沙粒、有的大如洲。

然后，我们来了解地球的海洋。

海洋是地球上广袤的水域，它们分布在大陆周围和大洋中。

海洋不仅有着深邃浩渺的表面，还蕴藏着丰富的生物资源。

海洋占据着地球总面积的71%，大部分地球上的动植物生活在海洋中。

海洋中的生物种类繁多，有小小的浮游生物，也有巨大的鲸鱼和鲨鱼。

此外，海洋还具有调节气候、保持生态平衡等重要功能。

在地球的表面，还有各种地形特征，例如山脉、高原、平原、河流等。

山脉是地球表面突起的地形，由多座山峰连续组成。

山脉的形成通常与地壳的运动和板块碰撞有关。

高原是与山脉相邻的广大平坦地区，海拔较高，土地肥沃。

平原是低洼的地区，通常位于大陆中部或河流两岸，土地广阔，适合进行农业生产。

教科版小学科学五年级上册《地球表面的地形》课件

500 米
海平面
高原：海拔在1000米以上，地面开阔，被称为“世界屋脊”，平均海拔在4000——5000米。
山地：海拔在500米以上的高地，起伏很
大，坡度陡峻，地势崎岖。
泰山：五岳之首
丘陵：海拔在200米以上，500米以下，起伏不大，
坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成的地形。
浙闽丘陵
平原：海拔一般在200米以下，地面宽
广平坦，起伏较小。
长江中下游平原大部分海拔50米以下，地势
低平，河网纵横，向有“水乡泽国”之称。
盆地：四周高，中部低，像一个放在地上的大盆子。
塔里木盆地位于新疆，中国面积最大的内陆
盆地。盆地的中部是著名的塔克拉玛干沙漠。
长江：
世界第三大河，亚洲第一大河。
地球陆地表面起伏不平有各种
各样的形态 ——地形
高原平原丘陵山地盆地
活动任务：
1、看一看想一想，用一句话描述地形的特点并记录。
地形特点
2、说一说指一指，各种地形在中国的分布。 3、小组合作利用橡皮泥制作一种地形。
海拔高度是表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。
1000 米
1500 米
黄果树瀑布
塔克拉玛干沙漠中国最大的沙漠
中国最大的湖泊：青海湖
世界第一大峡谷：雅鲁藏布江大峡谷
我们家乡的主要地形什么？
普陀山
桃花岛安期峰海拔540米，舟山第一高峰。
最高峰双顶山海拔280米

教科版小学科学五年级第二单元第1课《地球的表面》

七大洲：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南极洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋中国主要盆地：四川盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、塔里木盆地中国主要高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原中国主要丘陵：东南丘陵、山东丘陵中国主要平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、宁夏平原
教科版五年级上册第二单元
1.地球的表面
地球是一个大球体
地球的表面不同的区域有着不同的颜色，这是为什么？
不同的颜色代表不同的地形地貌，它们有着不同的海拔高度，地球表面的地势是高低不平的。
思考交流：你还有其他发பைடு நூலகம்吗？
地球表面小知识地球表面的地形高低起伏，复杂多样。陆地面积约占地球表面积的29.2%，海洋面积约占70.8%。地球上海陆分布不均匀，陆地主要集中在北半球，被海洋分开没有完全连在一起；而海洋则连成一片。
岩层受到挤压
2 长白山天池
编号
地形地貌特点
1
弯曲的岩层
2 盆状，四周山峰围绕
对主要形成原因的推测
岩层受到挤压火山口积水
3 敦煌的雅丹地貌
编号
地形地貌特点
1
弯曲的岩层
2 盆状，四周山峰围绕 3 柱状，形态各异
对主要形成原因的推测
岩层受到挤压火山口积水风的长期作用
4 黄土高原的沟壑
编号
地形地貌特点
（作业本第20页）观察图片，描述它们的地形特点，推测主要形成原因。
1 弯曲的岩层
2 长白山天池
3 敦煌的雅丹地貌
4 黄土高原上的沟壑
5 黄河入海口的沙洲
1 弯曲的岩层
（香港地质公园）
编号 1
地形地貌特点

教科版小学科学《地球的表面》课件

探索2 (2)长白山天池。特点:长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，夏融池水比天还要蓝；冬冻冰面雪一样的白，被多座山峰环绕。成因:长白山形成于1200万年前地质造山运动，经过多次喷发而拓成了巨型的伞面体，当火山休眠时涌泉溢出，形成十余平方千米的浩瀚水面。
探索2 (3)敦煌的雅丹地貌。特点:土质坚硬，呈浅红色。整个雅丹地貌群高低不同、错落有致、布局有序，每个雅丹地貌都各具形态，千奇百怪，造型生动，惟妙惟肖。成因:一开始在沙漠里有一座由基岩构成的平台形高地，高地内有节理或裂隙发育，沙漠河流的冲刷使得节理或裂隙加宽扩大。一旦有了可乘之机，风的吹蚀就开始起作用了，由于大风不断剥蚀，风蚀沟谷和洼地逐渐分开了孤岛状的平台小山，后者演变为石柱或石墩。
科学科教版五年级上册
2.1 地球的表面
新知导入
地球的表面是什么样子的? 我们在课本上、旅游中、课外书里经常能够看到描述不同地形地貌的文字和图片，不难发现，地球上的地形地貌可真多呀！
地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，还有一望无际的平原和海洋。地球表面的各种形态称之为地貌，按其自然形态可分为高原、山地、平原、丘陵、盆地、峡谷、岛屿与海洋等地貌。
地球的表面
通过本节课的学习，我们观察到不同地形地貌的照片或视频，结合生活中旅游等经验，描述地球上出现的不同地形地貌。地球表面的地形不仅复杂多样，而且在不断地发生变化。其变化的原因很复杂，不仅与地球内部构造有关，还与空气、水、动植物、人类活动等外部因素有关。
板书设计
地球的表面
五年级科学
地球表面的变化
地球现有的面貌是本来就有的吗? 是什么力量使地球变成了现在的样子?
观察周围的地形地貌，我们能够发现即使是同一地区，多年前的样子和现在的样子也有差别。有一些地方是发生了自然灾害等造成的，还有一些是由于人类生活带来的改变。