学术思维与论文写作_文史哲思维导图
如何用思维导图来指导论文写作

如何用思维导图来指导论文写作导读:我根据大家的需要整理了一份关于《如何用思维导图来指导论文写作》的内容,具体内容:思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主...思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图由于简单易用,用户群已远远超过了其孪生兄弟——概念图(Concept Map)。
然而,尽管大家都认为思维导图非常有用,但具体在什么场合有用以及有多大的用途至今还缺乏实验数据的验证。
在标志研究成果的学术论文方面,很难发现以思维导图为主题的论文,而以概念图为主题的却非常之多,两者形成了鲜明的对比。
概念图以其相对抽象复杂而成为研究者们眼中的"阳春白雪",思维导图却似乎由于其简单易用让研究者们视为"下里巴人"而"上不了台面"。
笔者认为,越是简单有用的东西越具研究和推广价值,思维导图不该为学术研究无情地抛弃,我们需要开展一系列的实验来研究它的应用形式和效果。
本文从为数不多的思维导图教学研究中选取新加坡三所中学开展的实验——运用思维导图引导学生写议论文,尝试在分析本案例中思维导图研究的成功及不足之处的基础上,对如何在信息技术环境下开展思维导图教学应用研究给出一些建议。
【案例】新加坡对思维导图给予了高度的重视,拥有全球为数不多的博赞中心之一,在思维导图教学应用方面有较多的研究。
《学术写作原来是这样:语言、逻辑和结构的全面提升》详细思维导图

写作习惯
不忘写作初心:写作本质上是分享,分享你激动人心的科学发现。 1.海龟(匀速完成任务)
依据工作状态
2.忍者(提前症,尽快完成)
3.拖延者
2.写作的风格
创意写作 学术写作
区别
让读者感受艺术美感 精确简洁、有逻辑的介绍科学现象和结论
写作逻辑
3.从读者的角 度写作
了解你的读者
想象出一个审稿人可能提出什Hale Waihona Puke 样的问题学术写作 原来是这
样
导论
1.学术写作为 什么这么难
存在问题
无法逻辑缜密、有条不紊、用词精确、行文流畅的表 达(别人和自己的)观点、描述具体过程和机制等
1.没有专门学习过学术写作
原因
2.每天看到的文章质量不高
3.逻辑思维能力较差
建议采用每天写一个小时的方法
写作情绪影响
关键是:提前规划好时间,留够充足的时间,不要拖延到最后一刻,不要在高压 下写作。每天不追求大量产出,完成一定的量,不贪多,力图保持愉悦的状态。
这句话讲了谁的故事
从读者角度来确定句子结构
多问问以下问题
这个人做了什么事情 两句话之间到底有什么关系
怎么写才能把两句话联系起来
8.段落
主题句
提出一个观点或假设
研究证据
支撑句
为主题句提出的观点提供支持
数据 直接引用别人的观点
呼应主题句内容
结论句
通常以总之作为开头,对整段话做总结
总结支撑句内容 能实现过渡到下一段的内容更好
写作流程
10.文章各部分 的写作
第一句话应定义研究问题,或者说明文章的主题,呼应题目,就是在题目的基础上适当扩 展。(不需从研究背景入手,也不用介绍研究的重要性和意义等,应直接切入主题。)
文化常识思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图

吕不韦
杂家
《孙子兵法》、《孙膑兵法》
孙武、孙膑
兵家
核心是“天人感应”、“君权神授
董仲舒儒学
著《论衡》,反对天人感应,反对鬼论,人死不为鬼
王充
著《神灭论》,提出精神和形体的统一
范缜 玄学
两汉——明清
古代中国的思想
以儒为基础,吸收佛、道教思想形成的新儒学
程朱理学
主张“内心反省”以“致良知”,为封建道德辩
宋词
《资治通鉴》
史书
关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 王实甫《西厢记》
元曲四大家 元代其他作家
元曲
冯梦龙:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》
凌潆初:《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》
三言二拍
文学
《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》
汤显祖
明代四大奇书
明清时期
《红楼梦》、《聊斋志异》
清代小说
洪舁与《长生殿》、孔尚任与《桃花扇》
书法艺术
表演基本功为唱、念、做、打 分“生、旦、净、丑”四行
京剧
现代地方戏
戏曲艺术
四大发明
《九章算术》
刘徽“徽率”
数学
祖冲之把圆周率数值精确到小数点后的第七位数
《农桑辑要》、《农政全书》、《天工天物》
农学和工艺
科技成就
扁鹊:望、闻、问、切四诊法
张仲景著《伤寒杂病论》
华佗擅长外科
医学
孙思邈著《千金方》
编纂《春秋》,修订“五经”
孔子
《孟子》性善论,“仁政”,民贵君轻
孟子
儒家
《荀子》性恶论,朴素唯物主义的思想
荀子
《道德经》“无为而治”“上善若水
老子
《庄子》“天人合一”“清静无为
思维导图与写作(集合5篇)

思维导图与写作(集合5篇)思维导图与写作(1)思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图由于简单易用,用户群已远远超过了其孪生兄弟——概念图(Con cept Map)。
然而,尽管大家都认为思维导图非常有用,但具体在什么场合有用以及有多大的用途至今还缺乏实验数据的验证。
在标志研究成果的学术论文方面,很难发现以思维导图为主题的论文,而以概念图为主题的却非常之多,两者形成了鲜明的对比。
概念图以其相对抽象复杂而成为研究者们眼中的“阳春白雪”,思维导图却似乎由于其简单易用让研究者们视为“下里巴人”而“上不了台面”。
笔者认为,越是简单有用的东西越具研究和推广价值,思维导图不该为学术研究无情地抛弃,我们需要开展一系列的实验来研究它的应用形式和效果。
本文从为数不多的思维导图教学研究中选取新加坡三所中学开展的实验——运用思维导图引导学生写议论文,尝试在分析本案例中思维导图研究的成功及不足之处的基础上,对如何在信息技术环境下开展思维导图教学应用研究给出一些建议。
思维导图与写作(2)在“学校重思考、国民爱学习”的号召下,新加坡的学校都积极地在教学中有意识地训练学生的思维技巧。
但仍有部分老师认为只有“素质好”、“名校”的学生才能掌握、运用思维技能。
另一方面,新加坡教育部非常重视思维导图教学应用,为各个学校提供了思维导图软件“Inspiration”。
因此探讨思维导图如何促进学生思维技能的发展成为必然。
实验目的在三所学校里分别用同样的教学程序教导普通学术班、快捷课程班与特选课程班学生用思维导图写议论文,然后通过各类的反馈,如学生的成绩、学生学习态度的调查、老师的观察以比较三所学校教学效果的异同,初步探索提高学生思维技能的方法。
完整版思维导图——哲学生活部分

思想导图学习策略助你高效学习第一课美好生活的导游※※结构思想导图※※考点:哲学的产生与形成考点:全面理解哲学的见解注:哲学有科学与非科学之分,其实不是所有哲学都是科学的。
哲学的指导拥有两重性。
考点:哲学的作用78必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图第二课百舸急流的思想※※结构思想导图※※考点:哲学的基本问题考点:哲学的基本门派思想导图学习策略助你高效学习第三课时代精神的精华※※结构思想导图※※80必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图考点:马克思主义哲学系统思想导图学习策略助你高效学习第四课研究世界的本质※※结构思想导图※※82必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图考点:客观规律与主观能动性的辩证关系原理思想导图学习策略助你高效学习第五课掌握思想的神奇※※结构思想导图※※84必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图考点:物质和意识的辩证关系思想导图学习策略助你高效学习第六课求索真理的历程※※结构思想导图※※86必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图考点:党思想路线的理论依据考点:解放思想与脚扎实地的辩证关系思想导图学习策略助你高效学习第七课唯物辩证法的联系观※※结构思想导图※※88必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图第八课唯物辩证法的发展观※※结构思想导图※※考点:联系发展、矛盾、创新内在联系思想导图学习策略助你高效学习第九课唯物辩证法的本质与核心※※结构思想导图※※90必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图用对峙一致的见解看问题思想导图学习策略助你高效学习第十课创新意识与社会进步※※结构思想导图※※92必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图第十一课找寻社会的真理※※结构思想导图※※思想导图学习策略助你高效学习考点:社会存在与社会意识的辩证关系考点:社会基本矛盾运动94必修四:生活与哲学必修四:生活与哲学思想导图第十二课实现人生价值※※结构思想导图※※思想导图学习策略助你高效学习考点:坚定理想,铸就灿烂96必修四:生活与哲学。
考研中国哲学简述思维导图

纵横家
先秦诸子百家之一,战国至秦汉之际,创始人鬼谷子,凭辩才进行政治外交活动 代表人物:苏代、姚贾、苏秦、张仪、公孙衍等 纵横:合纵连横 《韩非子》:纵者,合众弱以攻一强也;横者,事一强以攻众弱也 特点:事无定主,反复无常,计划要以国家政治需要出发,合纵苏秦,连横张仪
阴阳家
《史记》:深观阴阳消息,而作迂怪之变 战末汉初,以齐人邹衍为代表 《吕氏春秋》受到了邹衍的影响 数术思想和阴阳五行结合,构建宇宙图式,解说自然现象的成因和发展 天文学、气象学、化学、算学、音乐、医学都是在五行学说的基础上发展的
鸠摩罗什 真谛
玄奘 不空
佛教四大译经家
两宋至明代的新儒学,亦称道学,重建了宇宙本体论和心性修养论,既贯通宇宙自 然和人生命运又继承孔孟,治理国家的新儒学
至宋儒以阐释义理、兼谈性命为主,合一论
程朱理学在南宋之后一直是统治地位的官方哲学,陆王心学在明中期后得到广泛传 播,对中国社会政治、文化教育、伦理道德都产生了重要影响
王守仁
初叫林载贄,后改名李贄,别号温陵居士、百泉居士;晚明思想家、文学家,泰州 学派一代宗师,著作《藏书》《续藏书》《焚书》《续焚书》,以异端自居,反对 孔子权威,批判理学虚伪,肯定个人私欲
明末清初三大思想家之一,字太冲,号南雷,学者称“梨洲先生”,明末清初经学 家、史学家、思想家、地理学家、教育家,著作《宋元学案》;主张“天下为主, 君为客”的民本思想,主张限制君权,工商皆本,主张反映了资本主义萌芽的基本 要求,进一步解放思想
字宁人,学者称“亭林先生”,思想家、经学家、音韵学家,著作《日知录》:天 下兴亡,匹夫有责;《天下郡国利病书》;继承反理学思潮,提倡经世致用,反对 空谈,怀疑君权,提出早期民主启蒙思想色彩的“众治”主张
文化及文学的体系思维导图(文学导论及文学观念)

各种意识形态 人类的意识形态多种多样
哲学意识形态 政治意识形态 审美意识形态 法律意识形态 道德意识形态 ………… 文化的定义
各种文化样式 人类的文化多种多样
语言文化 神话文化 宗教文化
艺术文化 科学文化 历史文化
各种文化艺术 人类的艺术多种多样
文学艺术 音乐艺术 绘画艺术
舞蹈艺术 戏剧艺术 哲学艺术
马林洛夫斯基 器物、货品、技术、思想、习惯、价值
西方
卡西尔 符号思维和符号活动所形成的所有产品和价值的总和
文学与文化的关系体系思维导图
人类各种丰富的活动
人类由各种活动产生了各种意识形态
物质活动+精神活动
人类活动本身就是文化的源头
人类各种意识形态产生了各种文化形态,人类的意识形态本身就是文化
各种活动形式 人类的活动多种多样 1.生产活动 2.政治活动 3.科学活动 4.文化活动 5.伦理活动 6.宗教活动 7.……
美国心理学家:马斯洛行 ▲提出的“第二次天真” 和“健康的儿童性” ▲艺术家的“双重的视角”
实
虚
文化与文学的关系体系思维导图
人类活动本身就是文化
人类的活动
人类由各种活动产生了各种意识形态
1.生产活动
2.政治活动
3.科学活动 4.文化活动
5.伦理活动
6.宗教活动
7.……
哲学意识形态 政治意识形态 审美意识形态 法律意识形态
1.文学重虚构/重情感/重诗意 2..历史重真实/重事实/重理智.
1.文学使绘画和音乐获得深刻的思想 2.绘画使文学和音乐增强形象性 3.音乐使文学和绘画增强节奏感
作家的体验有哪些特征呢? ①情感的诗意化 ②意义的深刻化 ③感受的个性化
科学研究的方法:论文写作的逻辑思维

目录分析
这本书适合于广大的科研工作者、学者和研究生阅读,通过阅读这本书,读 者可以更好地掌握科学研究的方法和论文写作的技巧,提高自身的科学素养和逻 辑思维能力。
作者简介
作者简介
这是《科学研究的方法:论文写作的逻辑思维》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
精彩摘录
作者在书中分享了一个关于“假设”的精彩见解:“假设是科学研究的心脏。 它不仅是研究的起点,也是整个研究过程的指南。”这一观点让我意识到假设在 科学研究中的重要性。一个好的假设不仅能够引领研究方向,还可以帮助我们更 好地解释和预测实验结果。
精彩摘录
书中的另一句引言则是:“科学研究的魅力在于其不确定性和永无止境的追 求。”这句话激发了我对科学研究的热情。的确,科学研究是一个不断探索、试 错和修正的过程。在这个过程中,我们不仅可以获得知识,还可以体验到探索未 知的乐趣。
目录分析
目录分析
在引言部分,本书作者对科学研究的方法和论文写作的逻辑思维能力的重要 性进行了阐述,指出了科学研究不仅是探索未知的过程,也是提高自身科学素养 和逻辑思维能力的关键。通过对本书的深入阅读,读者可以更好地理解科学研究 的本质和方法论,掌握论文写作的基本思路和技巧,提高自身的科学素养和逻辑 思维能力。
精彩摘录
《科学研究的方法:论文写作的逻辑思维》这本书为我提供了宝贵的学术见 解和研究方法。这些摘录不仅让我认识到科学研究的严谨性和逻辑性,也激发了 我对科学研究的热情和好奇心。
阅读感受
阅读感受
《科学研究的方法:论文写作的逻辑思维》——探索科研之道的宝典 在学术研究的道路上,我们常常会遇到各种挑战,如何进行有效的科研、如 何撰写具有逻辑思维的论文是其中两个重要的问题。四川人民社的《科学研究的 方法:论文写作的逻辑思维》正是一本为我们指明方向的指南。