博物馆学理论与实践(耿超等 编著)思维导图
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博物馆学和博物馆管理博物馆学和博物馆管理一博物馆学是由博物馆逻辑学和博物馆实践学组成的科学。
博物馆逻辑学是研究什么是博物馆?博物馆应该怎样存在? 的课题的科学领域，而博物馆实践学则是研究并记录为具体实践博物馆逻辑学的结论所必要的方法论或技术论的记载科学领域。
博物馆学的内容(一)博物馆的环境、位置博物馆诞生的过程有二种类型:其一是因自然产生而建立的，另一个是因人为的计划而建立的。
前者是把伟人的住宅作为纪念物保存下来的纪念博物馆，或者为保护天然纪念物而建立的博物馆，以及附属于神社寺庙的珍宝博物馆等。
这类博物馆是当地产生的，离开了那个地点就失去了存在的意义。
人为的按计划而建立的博物馆多半是国家公立的，是从行政的角度建立起来的，如国立博物馆学体系论长馆!一是从国家或社会的角度即从行政角度;二是作为单个的博物馆的内部组织来研究其经营管理。
不管属于那种情况，都需要进行博物馆学的研究和博物馆技术的研究。
前者是理论，后者则是实践论(方法、技术)。
有人说博物馆学是经营博物馆的技术，可见博物馆的经营管理是个极重要的学科，但关于这方面发表的论文极少。
法国博物馆局长助理皮也尔肖玛发表了一篇题为《博物馆的经营》的论文。
在论文的前部分列举了:一般组织、设立和废除、及规章等的理论，站在国家和博物馆社会和博物馆的立场，论述了国家对博物馆的权限和责任，及博物馆对社会的责任。
后部分列举了人事、收集品、收藏、长期委托、资料管理、建筑物、收藏原始登记、补充记录、资料的所在和移动、设施和费用、占地、安全、宣传、入场制度、参观制度、小卖部、经营费(收人来源、预算)等，关于经营博物馆必需的方法、技术，举出具体例子，论述了实践的问题。
每个博物馆在进行管理的同时，还必须站在被管理的立场，即国立博物馆归文教部或文化厅管辖。
公立博物馆则多半置于教育委员会管辖之下。
每个博物馆的上级组织当然要管理所属博物馆，但尽量把权力委让给馆长，允许馆长以自治的姿态经营博物馆。
10第十章《博物馆学概论》马工程.ppt
• 二、博物馆经营战略
• （一）博物馆的产品 • （二）突出博物馆特色 • （三）围绕展览综合开发产品
• 三、博物馆市场营销
• （一）市场调查 • （二）培育观众市场 • （三）博物馆产品包装 • （四）营销公关 • （五）网上营销
思考题
• 1.何谓博物馆机构的 “三部制”和 “一条龙”制设置？两者在 博物馆业务活动中各有什么特点？
• 《博物馆安全保卫工作规定》
• （二）博物馆安防系统
➢ 1.制定博物馆安全制度 ➢ 2.建立博物馆安全防范技术系统
• （三）博物馆安保的核心
➢ “人防” ➢ “物防” ➢ “技防”
• （四）应对安全突发事件的预案
第五节 博物馆经营
• 一、文化产业与文化事业
• （一）文化产业 • （二）文化事业 • （三）博物馆的 “非营利性” • （四）博物馆经营的内容
第十章 博物馆经营管理
第十章 博物馆经营管理
第一节 博物馆管理体制与法规 第二节 博物馆人事管理
第三节 博物馆的科研工作管理 第四节 博物馆财务与安全管理
第五节 博物馆经营
第一节 博物馆管理体制与法规
• 一、博物馆宏观管理体制
• （一）发达国家博物馆宏观管理体制
➢ 集中管理型（法国） ➢ 非集中管理型（美国） ➢ 半集中管理型（英国）
• （一）博物馆章程 • （二）人事管理规章 • （三）行政管理规章 • （四）业务活动管理规章
• 二、博物馆馆长
• （一）一馆之长的重要性 • （二）馆长的任职条件
• 2001年，《博物馆馆长专业资格条件 （试行）》
• 三、博物馆职员
• （一）博物馆员工分类 • （二）博物馆员工的考核 • （三）员工的激励机制 • （四）员工培训
1.2 博物馆学学科体系
博物馆学
本节参考文献
• （台湾）张婉珍：《论博物馆学》，典藏艺术家庭股份有限公司，2005年。 • Sharon Macdonald : A Companion to MUseum Studies, Blackwell Publishing Ltd, 2006. • 《中国博物馆学史》课题组：《知识·理论·体系·学科——中国博物馆学研究轨迹检视》，《中国
博物馆学的基本矛盾：藏品双重属性的二律背反。
在藏品的物质价值上，要尽可能使物质价值量损耗最小，物质价值的质 变化最慢;在文化价值上，则要求使本原文化价值被全部认识，让再生文 化价值达到尽可能的最大值。
六、 研究内容
博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作 之间的相互联系，不同类型博物馆之间 的关系等。
博物馆和社会公众，以及社会经济、政 治、文化教育、科学技术的外部联系。
（2）信息科学：近年来，随着博物馆信息化的发展，有学者指出博物馆 的物是信息的载体，博物馆学应属于信息科学
（3）跨学科性：博物馆学的发展与政治经济社会自然以及人的生理、心 理发展密切相关，也必然与这些相关领域的理论及研究方法产生联系，因 此博物馆学具有很强的跨学科性。
四、研究目的
发现规律，指导实践； 规范，实现目标的程序、作业； 总结经验，理性升华； 建立学科体系。
（三）专门博物馆学
1、民族博物馆学；2、遗址博物馆学； 3、私立博物馆学；4、社区博物馆学； 5、数字化博物馆学
（四）其他： 组织——管理博物馆学；藏品——物质文化研究；业务——应用博物馆学 等。
九、博物馆学热点课题
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01 博物馆与社会的互动产生 02 博物馆与社区 03 博物馆与文化特性 04 博物馆与信息 05 博物馆发展与经营 06 博物馆与无形文化遗产 07 博物馆阐释 08 博物馆观众研究 09 博物馆符号与博物馆话语 10 数字博物馆 11 高校博物馆
《博物馆学概论》总复习
《博物馆学概论》总复习第一部分博物馆的基本理论和历史概念：博物馆博物馆学“三性二务”南通博物院故宫博物院史密松学院大英博物馆虚拟博物馆问题类：1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、构成博物馆的要素有哪些？3、博物馆有哪些特征？4、中外博物馆在功能方面有什么不同？5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
7、博物馆学研究的内容有哪些？8 、比较中外博物馆产生的原因。
9、中国博物馆发展阶段的划分。
第二部分博物馆的专业工作名词类：藏品藏品编目博物馆陈列复原陈列陈列总体设计陈列内容设计陈列艺术设计问题类：1、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？2、藏品保护的原则是什么？3、藏品鉴定的内容有哪些？4、博物馆陈列内容的分类及特点？5、博物馆陈列设计的分类及其关系？6、博物馆陈列方案的内容以及编写方法。
7、展品说明有哪几种？8、博物馆教育与学校教育有什么不同？9、博物馆科研的内容以及体现？10、博物馆管理的任务和原则是什么？第一部分博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆发展历史的学科“三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。
最早在1956年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。
1979年安徽全国博物馆工作会上，“二务”没变，“三性”的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。
即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
南通博物苑：是 1905年张謇在南通创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。
思维导图讲座PPT[1]
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思维导图创始人 — 托尼.博赞
英国学者博赞在20世纪60年 代初创立。
他首先将其应用于训练一群 被称为“学习障碍者”、“阅读 能力丧失”的族群，这些被称为 失败者或曾被放弃的学生，很快 的变成好学生，其中更有一部分 成为同年级中的佼佼者。
1971年Tony Buzan开始将 他的研究成果集结成书，慢慢形 成了放射性思考和思维导图的概 念。
思维导图提供一个有效的工具，运用图文并重的 技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运 用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑 与想象之间平衡发展。
什么是思维导图？
思维导图是基于对人脑的模拟，它的 整个画面正像一个人大脑的结构图 ， 能发挥人脑整体功能。
脑神经细胞结构与思维导图
什么是思维导图？
思维导图已成为牛津、剑桥 、哈佛学生必须掌握的学习方法 。
思维导图在英国、美国、澳大 利亚、新加坡等国家的教育领域也 有广泛应用，在提高教学效果方面 成效显著。有些国家从小学就开始 展开思维导图的教育。
什么是思维导图？
思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ，是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非 常有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙 ，可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习 能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
因为图像能够自动的吸引眼睛和大脑的注意力，可以 触发无数的联想，并且是帮助记忆的一个极有效的方法， 图像还能够使人感到愉悦。
除了图像之外，还可以更多的使用颜色、或者通过层 次的变化以及间隔的设置、线条的粗细等方式，突出思维 导图中的重点。
绘制思维导图注意事项：
使用联想
联想也是改善记忆和提高创造力的一个重要因 素，它是大脑使用的另一个整合每个人都能够画出 自己的思维导图，逐渐就可以形成了个人 风格。
2018高中历史岳麓版一轮课件：35 汉代的思想大一统
提示： 核心思想:“君权神授”(或天人合一)。要求:百姓要接受君 王的统治(百姓服从君命);天子治国要有“道”(顺天意)。
第十一单元
主题一 主题二
第35课时
理教材
汉代的思想大一统
析史料 拓视野 史料探究 练模拟 史料解读
-9高考例析
史料 (汉武帝)和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至 包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。 孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族 的团结和礼仪上之周到等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子 所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宇《中国大历史》 解读 史料主要阐述了经董仲舒改造后的儒学有利于加强中央 集权,表明了新儒学构成了官僚集团的行为规范,使封建政府关注 百姓的生计,成为封建社会的正统思想。
第35课时
汉代的思想大一统
第十一单元
思维导图 知识清单
第35课时
理教材
汉代的思想大一统
析史料 拓视野 练模拟
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第十一单元
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汉代的思想大一统
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一、背景 1.汉初的黄老之学已不适应强化中央集权形势发展的需要。 2.儒家学说整合出一整套为中央集权服务的新的理论体系。 3.汉武帝即位后,进一步开拓发展大一统事业。 二、目的 给统治者披上神圣的外衣,以加强君权、维护专制统治。
第十一单元
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第35课时
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汉代的思想大一统
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四、影响 1.积极 (1)“罢黜百家,独尊儒术”使儒学在政治上占据统治地位,有利于 限制君权、巩固大一统国家和稳定统治秩序。 (2)儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准,确 立了其在中国传统文化中的主流地位。 2.消极:钳制了其他思想的发展,不利于文化的多样性。
七年级历史下册
七年级历史下册七年级历史下册--清朝思维导图模板_ProcessOn思维导图、流程图清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论背景设立南书房，绕开了议政王大臣会议康熙时设军机处，议政王大臣会议名存实亡军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，传达旨意雍正年间撤销议政王大臣会议乾隆时期过程使君主专制进一步强化影响军机处的设立为从思想领域严密控制知识分子目的从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱，祸及亲友含义造成了社会恐怖，摧残了人才禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步推行文字狱为了维护集权统治，在文化上实行专制政策一方面提倡尊孔读经，另一方面对全国书籍进行全面检查，收缴禁书并销毁文化专制政策文字狱与文化专制政策在清朝的君主专制统治下，官僚体制从整体结构上呈现出腐败的趋势军队军风军纪日益败坏，军备废弛表现官场的腐败之风蔓延，官僚机构臃肿，政治腐败导致经济衰退，造成国力越来越虚弱清朝中期以后，土地集中在少数人手中，社会贫富分化严重，民众生活困苦，社会危机重重后果不断加剧的社会矛盾清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流西方殖民者向东扩展势力，清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治原因严格限制对外贸易顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易1757年，下令关闭其他港口，只开放广州一处作为通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用积极清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程消极闭关锁国政策清朝君主专制的强化清代小说中艺术成就最高、影响最深远地位前80回，曹雪芹，后来经高鹗整理续写了后40回以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化主要内容思想性强、艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著特点和价值《红楼梦》代表作有汤显祖的《牡丹亭》明朝成熟代表作有洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》清朝前期达到顶峰昆曲逐渐走向衰落清朝中期以后昆曲的发展演变1790年，乾隆皇帝80岁时，四大徽班进京献艺道光年间，逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，又带有北京的地方特色，以后就称为“京戏”或“京剧”京剧的兴起与发展昆曲和京剧艺术清朝前期的文学艺术清朝统治者进入北京后，以北京为都城，建立起对全国的统治统一在政治制度方面进一步加强中央集权，维护政治上的大一统在思想文化方面推崇儒家学说，继承历代文化传统措施清朝对全国的统治1661年，郑成功率军从金门出发，抵达台湾1662年，荷兰殖民长官被迫投降，被占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱郑成功是我国历史上的民族英雄郑成功收复台湾1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
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百戏俑的发现
仙鹤、凫雁颇思 量
史籍觅踪
陵墓地宫的真实 推断
风雪定陵：明定陵地下玄宫洞 开记
01
风雪定陵
02
往事如烟 （代跋）
03
序言
04
第一章 周恩来的 抉择
06
第三章 少年天子
05
第二章 穿过历史 的迷雾
01
第四章 追踪玄宫 隧道
02
第五章 大厦崩溃
03
第六章 皇陵中的 爱情
04
第七章 定陵地宫 的主人
06
第九章 风流皇帝 苦命妃
05
第八章 金刚墙谜 洞
06
第一章 穿越世纪 的曙光
05
序章 活 的梦想
01
第二章 横空出世
02
第三章 三军仪仗 动地来
03
第四章 人类星光 闪耀时
04
第五章 世界第八 奇迹
06
第七章 跨过岁月 的长河
05
第六章 陵园探宝
01
第八章 将军俑头 被盗案
02
第九章 时代的悲 伤
03
第十章 再惊世界 殊
04
第十一章 秦陵地宫 之谜
05
附录二 本书部分 人名译名 对照
06
后记
北京街头的奇遇
踏入中国大门的 瑞典人