12、《爱护公共设施》PPT
合集下载
爱护公物小学生演讲稿PPT
爱护公物小学生 演讲稿
目 录
• 引言 • 公物的定义与分类 • 爱护公物的重要性 • 小学生如何爱护公物 • 爱护公物的具体行动 • 结论与倡议
01
CATALOGUE
引言
演讲主题介绍
演讲主题
爱护公物，从小做起
简要说明
本次演讲旨在引导小学生树立爱护公物的意识，从小培养文明习惯。
演讲目的与意义
目的：通过演讲，让小学生认识到爱护 公物的重要性，激发他们的文明意识， 共同营造美好的校园环境。
05
CATALOGUE
爱护公物的具体行动
不随意破坏公共设施
遵守公共秩序
在公共场所，我们要遵守各种规 定，不随意破坏公共设施，如不 乱涂乱画、不损坏公共座椅等。
文明使用公共设施
在使用公共设施时，我们要注意 文明礼貌，不占用公共资源，保 持公共设施的干净整洁。
发现损坏及时报告
关注公共设施状况
我们要时刻关注身边的公共设施状况 ，发现损坏或异常情况时，要及时向 相关部门报告。
公物的定义
• 公物是指属于国家或集体的财物，包括公共设施 、公共交通工具、公共图书等，是供大家共同使 用的物品。
公物的分类
01
02
03
公共设施类
包括公园、图书馆、博物 馆、体育场馆等供公众使 用的设施。
公共交通类
包括公交车、地铁、轻轨 等公共交通工具及其相关 设施。
公共教育类
包括学校、幼儿园等教育 机构的教室、图书馆、体 育设施等。
04
CATALOGUE
小学生如何爱护公物
遵守学校规章制度
遵守纪律
按时到校，不迟到早退，遵守课 堂纪律和课间秩序。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，保持教室、操场等公 共场所的清洁。
目 录
• 引言 • 公物的定义与分类 • 爱护公物的重要性 • 小学生如何爱护公物 • 爱护公物的具体行动 • 结论与倡议
01
CATALOGUE
引言
演讲主题介绍
演讲主题
爱护公物，从小做起
简要说明
本次演讲旨在引导小学生树立爱护公物的意识，从小培养文明习惯。
演讲目的与意义
目的：通过演讲，让小学生认识到爱护 公物的重要性，激发他们的文明意识， 共同营造美好的校园环境。
05
CATALOGUE
爱护公物的具体行动
不随意破坏公共设施
遵守公共秩序
在公共场所，我们要遵守各种规 定，不随意破坏公共设施，如不 乱涂乱画、不损坏公共座椅等。
文明使用公共设施
在使用公共设施时，我们要注意 文明礼貌，不占用公共资源，保 持公共设施的干净整洁。
发现损坏及时报告
关注公共设施状况
我们要时刻关注身边的公共设施状况 ，发现损坏或异常情况时，要及时向 相关部门报告。
公物的定义
• 公物是指属于国家或集体的财物，包括公共设施 、公共交通工具、公共图书等，是供大家共同使 用的物品。
公物的分类
01
02
03
公共设施类
包括公园、图书馆、博物 馆、体育场馆等供公众使 用的设施。
公共交通类
包括公交车、地铁、轻轨 等公共交通工具及其相关 设施。
公共教育类
包括学校、幼儿园等教育 机构的教室、图书馆、体 育设施等。
04
CATALOGUE
小学生如何爱护公物
遵守学校规章制度
遵守纪律
按时到校，不迟到早退，遵守课 堂纪律和课间秩序。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，保持教室、操场等公 共场所的清洁。
小学班会爱护环境教育 爱护校园公物,从我做起 课件 (共32张PPT)
预约与借还制度
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
幼儿园PPT课件爱护公物
家长要以身作则，引导孩子养 成爱护公物的良好习惯。
学校和社区要加强对孩子爱护 公物的教育，营造良好的社会 氛围。
THANK YOU
保持清洁卫生，不得乱 扔垃圾。
幼儿园中公物的保护措施
加强宣传教育
通过课堂讲解、海报宣传等方 式，提高幼儿爱护公物的意识
。
定期检查维护
定期对公物进行检查，发现损 坏及时维修，确保正常使用。
建立管理制度
制定幼儿园公物管理制度，明 确责任人，加强管理力度。
鼓励幼儿参与
鼓励幼儿参与到公物保护中来 ，培养他们的责任感和主人翁
节约使用公物
总结词：珍惜资源
详细描述：孩子们应该学会节约使用公物，比如不浪费食物、不随意打开不必要 的电器等。这不仅是一种良好的生活习惯，也是对资源的珍惜和保护。
主动保护公物
总结词
积极参与保护行动
详细描述
孩子们应该主动参与到公物的保护中来，比如看到公物被破坏时及时报告、定期检查自己的物品是否完好等。通 过这样的行动，孩子们可以增强自己的责任感和参与感，同时也可以为维护公共环境做出自己的贡献。
爱护公物有助于培养 良好的道德品质和社 会责任感。
爱护公物是每个公民 应尽的义务和责任。
倡议大家共同爱护公物
倡议大家从小事做起，从身边做起， 共同爱护公物。
倡议大家发现有人损坏公物时，及时 制止和报告。
倡议大家遵守公共场所规定，不随意 损坏公物。
培养爱护公物的良好习惯
培养孩子爱护公物的良好习惯 ，从小树立正确的价值观和道 德观。
公物的种类
01
02
03
公共交通工具
如公交车、地铁、轻轨等 。
公共场所设施
如公园、图书馆、博物馆 、电影院等场所的设施。
爱护公物(主题班会)ppt
06
CHAPTER
主题班会总结
强调爱护公物的重要性
保护公共财产
公物是大家共同享用的资源，爱护公物是每个人的责任和义务，也 是社会文明的表现。
促进良好校园环境
爱护公物有助于维护校园环境的整洁、优美，为同学们营造一个舒 适、和谐的学习和生活环境。
培养良好品德
爱护公物有助于培养同学们的公共意识和良好品德，促进个人成长和 社会发展。
03
公物是保障公民权益的 重要保障，是维护社会 公平正义的重要手段。
04
公物是提高社会文明程 度的重要标志，是推动 社会进步的重要力量。
02
CHAPTER
爱护公物的意义
维护公共利益
01
02
03
保护公共设施
公物是公共财产，爱护公 物是每个公民应尽的义务， 能够保护公共设施的完好 和正常使用。
节约公共资源
降低生活质量
公共设施的损坏可能导致公众生 活的不便，降低生活质量。
社会秩序混乱
大量公物损坏可能导致社会秩序 混乱，影响社会稳定。
法律责任
行政处罚
损坏公物可能触犯相关法律法规，受到行政处罚， 如罚款、拘留等。
刑事责任
严重损坏公物的行为可能构成犯罪，需要承担刑 事责任。
民事赔偿
损坏公物可能涉及民事赔偿责任，需要向受损方 支付赔偿金。
公物的种类
公共交通工具
公共场所设施
学校设施
其他公共设施
如公交车、地铁、出租 车等。
如公园座椅、路灯、垃 圾桶等。
如教室桌椅、黑板、图 书馆书籍等。
如桥梁、道路、广场等。
公物的重要性
01
公物是社会公共财产， 是保障公民正常生活和 工作的基础。
爱护公物_珍爱校园ppt 共33页
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物 的行为，向一切破坏公物行为作斗争……
倡议书
• 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所 （学校、小区等）任何设施。
• 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设 备。
• 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护校园财产安全。
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
在校园里，你看到过 哪些破坏公物的现象？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物 的行为，向一切破坏公物行为作斗争……
倡议书
• 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所 （学校、小区等）任何设施。
• 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设 备。
• 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门， 杜绝浪费，保护校园财产安全。
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
这是一种有家 教的行为吗？
这种行为会让 人觉得愉快吗？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
在校园里，你看到过 哪些破坏公物的现象？
这种行为对自 己或者别人有 什么好处？
我们应该怎么 对待做出这种 行为的人？
《爱护公物 人人有责》PPT
• 爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养, 爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们 的教室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌 子乱涂乱划,垃圾乱丢等等,这样的环境我 们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生 连最起码的这点意思都没有,那以后走入社 会必定也就不会有很什么大的成就。 • 爱护公物应该从小事做起,比如说不要在雪 白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你"美丽的" 足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留 在课桌里。
作为 小学生，我们在校园里应该怎 样做才能避免踩踏事故的发生？
进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
上下楼梯时……
靠右行走、不要奔跑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一想：
同学们，学校洗手间里提供了 免费的洗手液、纸巾，你又是怎么使 用的？你是本着节约的原则使用？还 是一次抽出很多纸巾，甚至把这些纸 巾当成玩具，造成严重浪费？
说一说：
如何像爱护自己家里的 东西一样爱护公共财物?
什么是“公物”呢?
公物，即公共物品，包 括公众的物件、设施或场地 等。
举例：学校的公物
/20170327/n484913831.shtml?fi&qqpf-to=pcqq.group
安全警钟
据有关调查显示，我国中小学生因 意外死亡的人数平均每天就有四十多 人，这意味着每天就有一个班级的学 生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全 警钟!
• (2017年3月22日)上午9时许，河南省濮阳 县第三实验小学发生一起学生踩踏事故， 目前已致2人死亡，20余人受伤，其中2人 重伤。该校副校长刘文华称，事故发生时 学生们像洪水一样往下冲。
损害单车事件却层出不 穷，这是为什么？
《公共设施》课件
图书馆
图书馆是提供阅读和学习资源的场所，有助于培养市民的阅读习惯和 自主学习能力。
学校
学校是提供教育服务的场所，负责培养学生的学习能力和综合素质。
体育设施
总结词
详细描述
体育设施是提供体育训练和比赛服务的公 共设施，有助于增强市民身体素质和运动 水平。
体育设施包括体育馆、游泳池、足球场、 篮球场等，这些设施的建设和维护对于推 动城市的体育事业发展具有重要意义。
体育馆
游泳池
体育馆是提供体育训练和比赛服务的场所 ，可以容纳不同规模的比赛和活动。
游泳池是提供游泳训练和比赛服务的场所 ，有助于培养市民的游泳技能和水上运动 能力。
03
公共设施规划与设计
规划原则与目标
规划原则
确保公共设施的布局合理、功能完善、使用方便、环境友好 。
规划目标
满足居民基本生活需求，提升城市形象，促进社会经济发展 。
共建共享
推动公共设施的共建共享，优化资源配置，提高设施的使用效率 。
社区发展
加强公共设施与社区发展的融合，满足市民的基本生活需求，促 进社区的繁荣和发展。
THANKS
感谢观看
公共设施管理维护与运营
管理体制与政策法规
管理体制
介绍公共设施管理体制的构成、各级管理机构的职责划分以及管 理权限的划分。
政策法规
列举与公共设施相关的政策法规，包括国家层面的法律法规和地方 层面的规章制度。
法律法规制定与执行
阐述法律法规制定过程中需要考虑的因素，以及法律法规执行过程 中需要注意的问题。
《公共设施》ppt课件
目 录
• 公共设施概述 • 常见公共设施介绍 • 公共设施规划与设计 • 公共设施管理维护与运营 • 公共设施未来发展趋势与挑战
图书馆是提供阅读和学习资源的场所，有助于培养市民的阅读习惯和 自主学习能力。
学校
学校是提供教育服务的场所，负责培养学生的学习能力和综合素质。
体育设施
总结词
详细描述
体育设施是提供体育训练和比赛服务的公 共设施，有助于增强市民身体素质和运动 水平。
体育设施包括体育馆、游泳池、足球场、 篮球场等，这些设施的建设和维护对于推 动城市的体育事业发展具有重要意义。
体育馆
游泳池
体育馆是提供体育训练和比赛服务的场所 ，可以容纳不同规模的比赛和活动。
游泳池是提供游泳训练和比赛服务的场所 ，有助于培养市民的游泳技能和水上运动 能力。
03
公共设施规划与设计
规划原则与目标
规划原则
确保公共设施的布局合理、功能完善、使用方便、环境友好 。
规划目标
满足居民基本生活需求，提升城市形象，促进社会经济发展 。
共建共享
推动公共设施的共建共享，优化资源配置，提高设施的使用效率 。
社区发展
加强公共设施与社区发展的融合，满足市民的基本生活需求，促 进社区的繁荣和发展。
THANKS
感谢观看
公共设施管理维护与运营
管理体制与政策法规
管理体制
介绍公共设施管理体制的构成、各级管理机构的职责划分以及管 理权限的划分。
政策法规
列举与公共设施相关的政策法规，包括国家层面的法律法规和地方 层面的规章制度。
法律法规制定与执行
阐述法律法规制定过程中需要考虑的因素，以及法律法规执行过程 中需要注意的问题。
《公共设施》ppt课件
目 录
• 公共设施概述 • 常见公共设施介绍 • 公共设施规划与设计 • 公共设施管理维护与运营 • 公共设施未来发展趋势与挑战
爱护校园公共设施主题班会PPT课件
健身房
健身房配备了先进的健身器材,为师生提供了全面的健身锻炼选择,有助于增强体魄。
食堂设施
学校食堂是学生日常生活的重要组成部分。现代化的食堂不仅提供营养丰富的餐点,还应注重就餐环境的舒适性和卫生安全。食堂应配备合理的座位布局、高效的厨房设备,以及整洁有序的就餐秩序,保证学生就餐的体验与感受。
宿舍设施
爱护校园公共设施，共建美丽校园
学校是我们共同的家园,维护好公共设施是每一个师生的责任。让我们携手共建安全有序、环境优美的美丽校园,从身边的小事做起,共同为学校的可持续发展贡献力量。
by w k
校园公共设施的重要性
维护校园环境
良好的公共设施维护有助于营造整洁、舒适的校园环境，提高学习和生活质量。
保障师生安全
健全的公共设施能够有效预防各类安全隐患，保护师生的人身安全。
增强归属感
师生共同爱护和维护校园公共设施，有助于增强学校归属感和责任心。
树立良好形象
校园公共设施的整洁、有序对学校在社会上的形象也有重要影响。
常见的校园公共设施
教学设施
包括教室、实验室、图书馆等为学生提供学习和研究的场所。这些设施内配备有各种教学资源和设备。
我们应该爱护实验室的各项设施,按时完成实验任务,保持实验室环境整洁有序,并主动参与实验室的日常维护工作,共同营造安全、优质的实践空间。
图书馆设施
图书馆作为校园的重要公共设施,为师生提供了广泛的文献阅览和知识获取资源。现代化的图书馆设有宽敞舒适的阅览区、功能完善的检索系统,还配备有多媒体学习区、自习室等各类专属空间。
积极参与公共设施的维护工作
1
日常维护
养成良好的使用习惯，小心谨慎地使用公共设施。及时报告损坏情况，主动参与简单的维修工作。
健身房配备了先进的健身器材,为师生提供了全面的健身锻炼选择,有助于增强体魄。
食堂设施
学校食堂是学生日常生活的重要组成部分。现代化的食堂不仅提供营养丰富的餐点,还应注重就餐环境的舒适性和卫生安全。食堂应配备合理的座位布局、高效的厨房设备,以及整洁有序的就餐秩序,保证学生就餐的体验与感受。
宿舍设施
爱护校园公共设施，共建美丽校园
学校是我们共同的家园,维护好公共设施是每一个师生的责任。让我们携手共建安全有序、环境优美的美丽校园,从身边的小事做起,共同为学校的可持续发展贡献力量。
by w k
校园公共设施的重要性
维护校园环境
良好的公共设施维护有助于营造整洁、舒适的校园环境，提高学习和生活质量。
保障师生安全
健全的公共设施能够有效预防各类安全隐患，保护师生的人身安全。
增强归属感
师生共同爱护和维护校园公共设施，有助于增强学校归属感和责任心。
树立良好形象
校园公共设施的整洁、有序对学校在社会上的形象也有重要影响。
常见的校园公共设施
教学设施
包括教室、实验室、图书馆等为学生提供学习和研究的场所。这些设施内配备有各种教学资源和设备。
我们应该爱护实验室的各项设施,按时完成实验任务,保持实验室环境整洁有序,并主动参与实验室的日常维护工作,共同营造安全、优质的实践空间。
图书馆设施
图书馆作为校园的重要公共设施,为师生提供了广泛的文献阅览和知识获取资源。现代化的图书馆设有宽敞舒适的阅览区、功能完善的检索系统,还配备有多媒体学习区、自习室等各类专属空间。
积极参与公共设施的维护工作
1
日常维护
养成良好的使用习惯，小心谨慎地使用公共设施。及时报告损坏情况，主动参与简单的维修工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
火眼金睛辨对错：
1、在公园里玩耍时，可以随意攀折花木。 （× ） 2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。 （√ ） 3、小刚在学校墙体上打球。 （× ） 4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就 走了。 （× ） 5、乘坐公共汽车时爱护车厢里的物品。 （√ ） 6、冬冬在课桌上随意乱涂乱刻，我说不要这样，冬冬 × ） 却说：“这是我的课桌，你管不着。” （ 7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设 施的卫生。 （√ ） 8、小刚捡起小石头，向路灯扔去。 （×）
面对这些哭 泣的公共设施， 我们该怎么办呢？
二、别哭，我来保护你
公共设施作用大，方便你 也方便他， 爱护设施讲文明，建设家 园靠大家。
我能做到：
1、清洗脏了的公共设施。
2、爱示、提醒标语。
三 走，宣传去
倡议书
亲爱的朋友们： 随着我们的家乡发生着日新月异的变化，天更 蓝了，水更清了，环境更优美了。在我们的生活里， 出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作， 学习和生活提供了方便。爱护公用设施是每一个公 民守公德的表现，也反映了我们良好的精神风貌。 为了使公用设施更好地为大家服务，希望您： 让我们一起迎接美好的明天！ 一个爱护公用设施的小卫士。
泰山版《品德与社会》三年级上册
12. 爱护公共设施
温故知新：
1、在我们生活当中， 身边都有哪些公共设施 呢？ 2、你能说一下它们的 用途吗？
一、公共设施在哭泣
我害怕，不要砸我！！
咳 咳 ， 我 的 腰 快 断 了
其 实 我 挺 干 净 的 。 。 。 。
危险
我要是有翅膀 该多好啊！！
我坐几路 车呢？
爱护公共设施， 人人有责。
宣传标语：
1、请爱护公共设施！
2、请不要乱贴小广告！ 3、请不要乱折花草树木！
4、请不要乱扔垃圾！
5、少一个脚印，多一片绿意！