实用写作课程教学大纲
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《实用写作》课程教学大纲
一、基本信息
课程编号: 12110460 课程名称:实用写作
英文名称: Practical Writing 课程性质: 必修通识课程
总学时: 36 学分: 2
适用对象: 非中文专业本科学生先修课程:中学语文,大学语文
二、编写说明
(一)课程的性质
《实用写作》是我校为非中文专业学生开设的必修通识课程,是提高学生应用文写作能力的基础课程,是一门工具性、实用性、实践性很强的课程。
(二)课程教学目标和基本要求
《实用写作》课程旨在提高学生的写作素质和实际写作能力,以适应大学阶段的学习要求和毕业后就业、参加工作的需要。通过系统地学习应用文写作的基础理论,学习实践类、校园文化类、求职就业类、行政公文类等应用文文体知识,使学生系统掌握实用类文体的实际用途及其写作要领,使其实际写作水平得到切实的提高,以适应当前和今后在学习、工作、生活中的写作需要,为其总体素质和能力的提高提供必要的知识保证。
(三)课程的重点和难点
本课程的讲授为一个学期,分为四个部分,重点是学术论文、消息、求职信、求职简历、行政公文等实用文文体知识,难点是学习实用文写作的基础理论,掌握写作的基础知识与基本技能,掌握常用文体文本写作要领。
(四)课程教学方法与手段
《实用写作》教学以案例教学法为主,注重常用文体的写作训练。在教学中整合运用讨论式、启发式、质疑式等教学方法,激发学生的学习兴趣。同时还要强化写作练习,以提高学生的能力写作。教学中充分利用多媒体辅助教学,提高教学效率,增强教学效果。
(五)实践环节
无。
(六)教学时数分配表
《实用写作》教学时数分配表
教学内容
各教学环节学时分配 采用何种多媒体教学手段
章节 主要内容
讲授 实验 讨论 习题 课 外 其它 小 计 1
绪论
1
1
1
3
多媒体
2
校园篇:请假条、证明信、调查报告、学术论文、消息、通讯、计划、总结、
10
1
4
1
16
多媒体
3
求职篇:求职信、个人简历、演讲词、申论 5
1
2
1
9
多媒体
4
职场篇:广告文案、合同、国家行政机关公文处理办法、通知、通告、通报、请示、报告、函、会议简
8
1
2
1
12
多媒体
合计
24
3
9
4
40
(七)本课程与其它课程的联系
本课程是非中文专业学生的必修通识课程,其前提是学生多年语文课程学习中积累的素养,将为学生以后各门课程学习之后提交学术论文、调查报告打下一定基础;也将为学生的求职就业准备工作提供必备的条件。
(八)教材与主要参考书
教材:《实用写作》 时遂营 主编 武汉大学出版社 2014年 参考书:
1、《当代实用写作》(第二版) 方守金,郝长海 主编 科学出版社2012年
2、《新编现代实用文写作教程》(第2版)王大江著 天津大学出版社 2010年
3、《应用文写作实用教程》 陈秋雷 编 哈尔滨工业大学出版社 2012年
(九)说明
本课程是必修课,属于考试课程。
考核形式:笔试、开卷。
评分办法:平时成绩占20%,期末成绩占80%。
三、教学内容纲要
《实用写作》教学内容纲要
绪论
一、教学基本要求:
1、理解学习本课程的意义
2、掌握实用文体的基本概念、种类和特点
3、掌握实用写作的基本知识
二、教学内容
1、学习实用文体写作的意义
2、实用文体的含义、特点、类型
上编校园篇
一、教学基本要求
1、了解在校期间运用率较高的文体的写作特点;
2、掌握请假条、证明信、调查报告、学术论文、消息、通讯、计划、总结的写作规范和要求;
3、其它类文体可根据需要适当讲解。
二、教学内容
1、请假条:含义、功能、特点、类别、格式要求、写作要求。
2、证明信:含义、功能、特点、格式要求、写作要求。
3、调查报告:含义、功能、特点、类别、结构。
4、学术论文:概念、特点、写作过程提示、格式要求、写作要求。
5、消息:含义、特征、种类、常见的结构形式、写作基本要求。
6、通讯:含义、特点、种类、写作要领。
7、计划:含义、特点、分类、表现形式、格式要求。
8、总结:含义、特点、分类、格式要求。
中编求职篇
一、教学基本要求
1、了解在求职过程中利用率高的实用文的文体写作特点;
2、掌握求职信、个人简历、演讲词、申论的写作规范和要求;
3、要求学生通过系统学习,提高自身求职能力。
二、教学内容
1、求职信:含义、作用、种类、格式、注意事项。
2、个人简历:含义、内容、格式、写作要求、求职注意事项提示。
3、演讲词:含义、特点、类型、格式要求。
4、申论:含义、特点、考试的解题方法、考试注意事项。
下编职场篇
一、教学基本要求
1、了解公文的概念特点、写作要领和基本格式;了解《党政机关公文格式
(中办发〔2012〕(GB/T 9704—2012)》;了解2012年《党政机关公文处理工作条例》
14号);
2、掌握广告文案、合同、国家行政机关公文处理办法、通知、通告、通报、请示、报告、函、简报等文体的写作;
3、掌握常用公文的写作特点及要求;其它内容可根据需要适当讲解或由学生自学。
二、教学内容
1、广告文案:含义、种类、写作格式、广告标语。
2、合同:含义、种类、写作格式。
3、党政机关公文格式及党政机关公文处理工作条例。
4、通知:含义、特点、类型、结构、写作要求。
5、通报:含义、特点、种类、结构、写作要求。
6、通告:含义、特点、种类、结构、写法、通知与通告的区别。
7、请示:含义、适用范围、特点、分类、格式要求、注意事项。