七年级德育工作总结第一学期2篇
七年级德育工作总结第一学期（2篇）
七年级德育工作总结第一学期本学期开展集体主义教育,增强集体凝聚力,通过部分学生的文艺训练,提倡全班学生帮扶训练为完成本班的目标而努力奋斗。
并取得预期的成绩。
加强了对学生的思想道德教育。
“万般素质，以德为首”，为使学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为新世纪的建设者和接班人,利用各种时机，不时对学生进行了基本伦理教育、道德教育和基础文明教育。
利用第二课堂观看了《大决战》等一系列爱国主义影片;利用班会召开了学习“____”主题班会，并写出心得让学生知荣明辱;第四周组织召开了“学会学习，学会做人”为主题的主题班会，让学生明白做人比做学问更重要。
通过这些活动，增强了学生的道德意识，使学生的道德素质向着健康方向发展。
加强了对学生的安全教育。
针对其它班级内不时出现的安全问题，本班加强了安全教育、法制教育，召开了预防疾病宣传会和主题为“珍爱生命”的主题班会。
通过这些教育，使每一个学生树立起了安全意识，提高了自身的保护能力。
通过德育教育和法制教育，让学生受到了人格的熏陶。
以“实践活动”为途径，扩大学生知识面，让学生体会自己是公民的责任，丰富课余生活，充实精神世界，陶冶情操。
本学期在校领导的带领下，进行了两次以“保护环境”为主题的户外清理垃圾活动。
在活动中，同学们发扬不怕脏、不怕累的精神干得热火朝天。
我及时进行了表扬教育，使他们明白劳动光荣。
家庭是德育教育的重要环节，是学校及社会不可替代的，正所谓“父母是孩子最好的老师”。
因此，通过家访、召开家长会与家长沟通，让家长正确的教育学生不能太粗暴，也不能溺爱，同时与老师多配合共同做好对学生的教育。
取得了良好的成绩。
总之，在本年度德育教育方面，真的做了不少工作也取得了可喜的成绩，学生的思想有了很大转变，但仍有不足之处需要更进一步的学习。
七年级德育工作总结第一学期（二）亲爱的家长和同学们：大家好！今天我要向大家汇报一下七年级上学期的德育工作总结。
这个学期，我们在全体师生的共同努力下，取得了一些积极的成果，也存在一些问题和不足。
第一学期初中德育工作总结
第一学期初中德育工作总结第一学期初中德育工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编精心整理的第一学期初中德育工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。
第一学期初中德育工作总结1德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。
我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。
学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：一、根据《中学生德育大纲》要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。
为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。
1、利用开学典礼。
开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基矗2、规范教育。
我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。
在学规范、用规范中注重了全面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。
尊重学生身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造健全独立的人格。
3、利用重大节日对学生进行德育教育。
传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。
七年级班主任德育工作总结_德育工作总结.doc
七年级班主任德育工作总结_德育工作总结篇一：2011-2012年第一学期七年级德育总结2011-2012年第一学期七年级班主任总结东方市感城中学陈才道本学期，我是七（9）班班主任，班主任是班级工作的组织者和领导者，是灵魂的塑造者。
班主任工作的核心又是德育工作。
我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
一、了解，做好指导作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：1、充分了解学生。
每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。
由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。
及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、耐心劝导。
班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。
对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，加以鼓励。
班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康的指导。
由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。
初一德育工作总结（通用5篇）
初一德育工作总结（通用5篇）初一德育工作总结（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初一德育工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
初一德育工作总结1时光飞逝，一学期匆匆而过。
这个学期里，在学校各级领导的安排和指导下，我较好完成了学校安排的教育教学工作，为了更好的提高自己的教学水平，扬长避短，现在对本学期的教学工作做个总结。
本学期，我所教学的年级和班级是七年一、七年二两个班。
本学期是学生由小学进入初中的第一个学期，是小学阶段和初中阶段的一个衔接点，也是学生学习的一个转折点，更是一个关键的学期。
这个学期直接影响着学生在以后的初中三年中学习语文的态度和学习的兴趣以及学习的效率。
针对很多学生一时不能适应初中快节奏的学习生活和学习科目较多的情况，结合新课标精神，我在教学中主要采取了一下的几项措施：一、抓好生字词的积累和精美课文以及古文言文和古诗文的背诵生字词是组成课文的基本要素，也是语文学习的一个重要内容，因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。
我一般会在教学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确地读，正确地写，并理解其意思，这是最基本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是纠正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整的抄写生字词。
此外，为了更好的积累优美的字词句，我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和古诗文。
对于古诗文的背诵，我要求两个星期背诵一首，给学生充分的时间来背诵。
这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵，多背诵。
另外，我还要求学生坚持每周摘抄一篇美文。
二、抓好讲读课文的示范作用“课文无非就是个例子，教是为了不教。
”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。
七年级德育工作总结(通用5篇)
七年级德育工作总结（通用5篇）七年级德育工作总结篇120xx届级部20个班1216名（寄宿班13个走读班7个）的思想教育工作和安全卫生教育工作，在全体老师的共同努力下，特别是个班主任的辛勤教育劳动下，继承了20xx届级部的管理、教育的经验，圆满地完成了学期初的工作计划，取得了良好的成绩。
现总结如下：一、所做得工作和取得的成绩1、入学教育（1）在政教处的统一领导和组织安排下，8月30日至9月1日，对20xx 届全体学生进行了为期三天的军训教育活动，在教官的辛勤教育下，学生在坐姿、站姿和内务整理等方面进行了规范的教育，也磨练了学生的意志，锻炼了学生的韧劲，收到了良好的效果。
（2）校规校纪教育。
军训期间各班利用军训期间的晚自习时间，对全体学生进行了校规校纪的教育，各班认真学习了《中学生守则》、《中学生一日常规》、《宣城市第十二中学学生一日常规》、《宣城市十二中学学生违规违纪处罚条例》和《宣城市第十二中学学生仪表仪容要求》。
（3）学习校训和三风。
各班组织学生学习了我校的校风、教风、学风和校训。
每一个学生都能牢记校训和三风，做到校训在脑中，三风在心中。
这些活动的开展，对规范学生的行为。
促进良好的校风、学风的形成，引领学生积极向上，起到了很好的效果。
2、开展了主题教育活动。
根据政教处的安排，每一月对学生进行一个主题的主题教育活动，9、10、11、12月分别开展了文明守纪、爱国爱校、集体精神为主题的主题教育活动。
各班利用主题班会课、班刊、晨会，有的班级还利用板报，对全班同学进行主题教育，各班规定的主题教育内容不少，自选教育内容有特色、有针对性。
主题教育活动的开展，对引领学生树立正确的人生观、价值观和道德观，引领学生树立远大的理想，促进学生健康成长起到了积极的作用。
3、扎实开展了仪表仪容检查督促工作。
在20xx届级部对学生进行仪表仪容的检查督促的基础上，扎实开展了仪表仪容的检查督促工作，各班选派了一名学生共20名学生，分成5个小组，每周对20各班学生进行仪表仪容的检查，对分析不规范的学生进行教育，督促及时纠正。
七年级德育工作总结（精选5篇）
七年级德育工作总结七年级德育工作总结（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？下面是小编帮大家整理的七年级德育工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级德育工作总结1本学期我担任七年级5班的语文教学工作。
德育工作涉及人数较多、面较广，工作难度较大；为了搞好工作我付出了大量心血，现就具体工作简单总结如下：结合课本内容对学生进行德育教育为了能更好的开展德育工作，渗透思想，我先结合本学科特点，及时进行德育及环保等宣传。
如讲《真正的英雄》、《登上地球之颠》等课文时，主要培养学生的爱国主义情操，即不畏艰险的精神。
讲《珍珠鸟》、《马》等课文时，传递给学生热爱和平、热爱自然的观念，使学生在把握知识的同时，在品质上上升一个新的台阶。
而且我还在课上适当开展讨论活动，使学生体会到作者的情感，让文章本身去感染学生的心灵，起到润物细无声的效果。
身体力行，言传身教另外我还注重自己的弄错，通过我的“身体力行”来给学生作表率，不管是课上课下，小到一言一行、一个手势，我都会给学生一个示范的形象，因为我一直记着自己的职责是：教书育人，其中育人更是重中之重。
要是老师都不能身为典范，学生又怎能行正品端呢？所以我认为一年以来我的以身作则、师生平等在德育工作中是起着相当重要作用的。
德育工作要与学校工作全拍使我们的德育工作一定要与学校的工作节拍是相一致，只有这样才能起到强化教育，深化教育的目的和作用。
并且有学校这个大环境作后盾，我们的工作才能有法可依、有的放矢；学生也会加强自律。
除此之外，及时抓住反馈时机，结合作文让学生反思，谈感想，进行深度挖掘，有利于提高学生思想上的熟悉，对思想教育有辅助作用。
通过大家的共同努力，我校的校风校纪已经有了较大的改变，相信在以后的学习工作中，我们能够做的更好！七年级德育工作总结2光阴似箭，一个学期很快就过去了。
2024年七年级德育工作总结第一学期(二篇)
2024年七年级德育工作总结第一学期在____年的第一学期里, 我校在德育工作中注重培养学生的品德修养、思想道德观念和社会责任感。
通过开展一系列的德育活动和教学实践, 我们取得了一定的成绩。
下面是对本学期的德育工作进行总结。
一、开展德育主题教育活动在本学期, 我们以培养学生的社会责任感为主题, 开展了各种德育教育活动。
我们组织学生参观社区和公益机构, 让他们亲身感受社会的困难和需要帮助的人群, 激发他们的社会责任感。
我们在学校内开展以“志愿者行动”为主题的活动, 让学生们能够主动参与到社区服务中, 通过实践来提高他们的社会责任感。
同时, 我们还组织了一系列的德育讲座, 邀请专家学者来校进行讲座, 通过讲座的形式来传递德育知识和理念。
二、加强学生的品德教育在本学期, 我们加强了学生的品德教育。
通过开展班会和主题班会, 我们向学生灌输正确的价值观念和道德观念。
同时, 我们鼓励学生积极参与集体活动, 提高他们的团队合作意识和集体荣誉感。
在日常教育中, 我们注重培养学生的自律能力和责任感, 要求学生自觉遵守校规校纪, 始终保持良好的行为习惯和学风。
三、倡导科学道德观念在本学期, 我们注重培养学生的科学道德观念。
通过开展科学实验和科技创新活动, 我们引导学生注重科学研究的诚信和道德, 避免不当竞争和学术抄袭。
同时, 我们注重培养学生的科学精神和创新能力, 鼓励学生勇于探索、敢于创新, 培养他们的创造力和解决问题的能力。
四、加强家校合作在本学期, 我们注重加强学校和家庭的沟通和合作。
通过家长会、家访和家校互动平台, 我们与家长保持经常的联系, 及时了解学生的家庭情况和学习状况。
我们向家长传达德育教育的重要性和意义, 鼓励家长在家庭中注重培养孩子的品德修养和道德观念。
同时, 我们也倾听家长的意见和建议, 不断改进德育工作, 实现学校和家庭的良好互动和合作。
综上所述, 本学期我校在德育工作中注重培养学生的社会责任感、提高学生的品德修养和加强科学道德观念的培养。
初一班主任个人德育工作总结5篇
初一班主任个人德育工作总结5篇篇1一、引言作为一名初一班主任，我在德育工作中承担着重要的责任。
本学期的工作已经结束，为了更好地为下一阶段的工作打下坚实基础，我认真总结了过去一学期的德育工作，旨在总结经验、发现问题、改进措施。
以下是我的个人德育工作总结。
二、工作内容1. 德育计划的制定与实施在本学期初，我根据学校德育工作的总体要求，结合班级实际情况，制定了详细的德育计划。
通过班会、晨会、日常管理等渠道，实施德育计划，加强学生的思想品德教育。
2. 班级管理在班级管理方面，我始终坚持以人为本，注重培养学生的自主管理能力。
通过设立班委、开展班级活动等方式，提高学生的集体荣誉感和团队协作能力。
同时，加强对班级纪律的管理，确保良好的教育教学秩序。
3. 心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要组成部分。
我关注学生的心理健康状况，发现问题及时与学生沟通，提供心理辅导。
同时，通过组织心理健康讲座、开展心理健康活动等方式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。
4. 家校合作加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
我通过家长会、家访、电话沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同引导学生健康成长。
三、工作成效1. 德育成果显著通过一学期的德育工作，学生的思想品德素质得到了显著提高。
班级氛围和谐，学生遵守纪律，尊重师长，关爱同学，集体荣誉感强。
2. 心理健康教育成果显著本学期心理健康教育工作取得了显著成效。
学生的心理素质得到提高，抗挫能力增强，师生关系更加和谐。
3. 家校合作取得良好效果通过与家长的密切合作，家长对学生的教育意识得到提高，家校共同关注学生的成长，取得了良好的教育效果。
四、存在问题及改进措施1. 德育工作中仍存在个别学生纪律观念不强的问题。
针对这一问题，我将加强与家长的沟通，共同引导学生的行为规范。
2. 心理健康教育中，部分学生对自己的认识不够清晰。
针对这一问题，我将加强与心理健康教师的合作，开展更多针对性的心理健康教育活动。
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七年级德育工作总结第一学期2篇
Summary of moral education work of Grade 7 in the first semes ter
汇报人：JinTai College
七年级德育工作总结第一学期2篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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1、篇章1：七年级德育工作总结第一学期
2、篇章2：七年级德育工作总结第一学期
篇章1:七年级德育工作总结第一学期
本学期开展集体主义教育,增强集体凝聚力,通过部分学生的文艺训练,提倡全班学生帮扶训练为完成本班的目标而努力奋斗。
并取得预期的成绩。
加强了对学生的思想道德教育。
“万般素质，以德为首”，为使学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为新世纪的建设者和接班人,利用各种时机，不时对学生进行了基本伦理教育、道德教育和基础文明教育。
利用第二课堂观看了《大
决战》等一系列爱国主义影片; 利用班会召开了学习“八荣八耻”主题班会，并写出心得让学生知荣明辱;第四周组织召开
了“学会学习，学会做人”为主题的主题班会，让学生明白做人比做学问更重要。
通过这些活动，增强了学生的道德意识，使学生的道德素质向着健康方向发展。
加强了对学生的安全教育。
针对其它班级内不时出现的
安全问题，本班加强了安全教育、法制教育，召开了预防疾病宣传会和主题为“珍爱生命”的主题班会。
通过这些教育，使每一个学生树立起了安全意识，提高
了自身的保护能力。
通过德育教育和法制教育，让学生受到了人格的熏陶。
以“实践活动”为途径，扩大学生知识面，让学生体会
自己是公民的责任，丰富课余生活，充实精神世界，陶冶情操。
本学期在校领导的带领下，进行了两次以“保护环境”为主题的户外清理垃圾活动，。
在活动中，同学们发扬不怕脏、不怕累的精神干得热火朝天。
我及时进行了表扬教育，使他们明白劳动光荣。
家庭是德育教育的重要环节，是学校及社会不可替代的，正所谓“父母是孩子最好的老师”。
因此，通过家访、召开家
长会与家长沟通，让家长正确的教育学生不能太粗暴，也不能溺爱，同时与老师多配合共同做好对学生的教育。
取得了良好的成绩。
总之，在本年度德育教育方面，真的做了不少工作也取
得了可喜的成绩，学生的思想有了很大转变，但仍有不足之处需要更进一步的学习。
篇章2:七年级德育工作总结第一学期【按住Ctrl键点此返回目录】一学期以来，在学校德育处的正确带领下，我们初一年
级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾一学期以来，小结如下：
一、同心协力、和谐相处
本年级组共有20位教师，平时工作都勤勤恳恳，不计较
个人得失;教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。
二、管理工作踏实有序
1.准备早制度全：按学校的要求在暑假期间就对如何搞好年级组的管理的问题进行了很好的思考，在开学的第一天下午召开了年级组教师会，在会上学习了各项制度和考核细则，并做好了宣传发动工作，使教师和班主任明确了工作要求和工作标准，在教师和班主任的思想上产生了很大的震动，调动了教师和班主任的工作积极性，从而为搞好本期的年级组工作打下了良好的基础。
2.深入班级管理：本人坚信只有深入管理，才能发挥管理的功能，才能取得良好的管理效果。
一方面深入班级深入学生亲自督查和检查，宁愿自己辛苦一些也不依赖学生搞遥控指挥，不耽误学生宝贵的学习时间。
另一方面发现问题可以及时协调和处理，能第一时间对学生和教师进行教育和帮助，能够发挥管理的最大效益。
三、教育教学活动花团锦簇
1.扎实抓好了暑假期的军训工作
在军训期间，年级组长和班主任实行全程跟踪，积极配合教官抓军事训练，学生的表现也非常突出，绝大部分学生都坚持下来了，没有无故缺勤的现象。
通过七天的训练，学生的
纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼，增长了军事知识和纪律意识，为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础。
2.认真抓好了入学教育
年级组组织召开了入学教育大会，各班也召开了入学教育班会，学习了《中学生日常行为规范》，学习了学校的规章制度和班级管理制度，向学生介绍了独立生活知识、与人交往常识等，学生很快的走向正轨。
3.扎实抓好教学工作
举行了入学考试和两次月考，每次考试之后都认真开了总结会，总结成功之处，表彰优秀学生和优秀班级，提出存在的问题，明确对教师的要求;每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析，跟考试发挥异常的学生后进生谈话，与家长联系争取得到家长的支持和配合。
4.架起了家校沟通的桥梁
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。
为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月和期中、期末都召开了家长会议，把新学期学校和年级
组采取的新措施告知家长。
班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。
平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。
真正架起了学校与家长沟通的桥梁。
5.为发展学生的个性和特长提供平台
初一年级组响应学校的号召，认真抓好了班级文化园地和黑板报的建设活动的开展，为了展示文化园地工程的成果，初一年级组进行了班级文化建设比赛，通过这些活动的开展，充分调动了学生的创造性和积极性，从而进一步推动了班级管理各方面工作的进程。
同时在校运会和元旦艺术节中，初一年级师生都有出色表现。
四、德育工作
在初一阶段这个青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，也是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期，我们的工作重点就确定为从行为习惯和学习习
惯入手，扎扎实实地抓好学生的养成教育，即：行为习惯、文明礼貌、卫生习惯、学习习惯等。
并确立了“德育为首，规范管理，内强学生素质，外树
学校形象，打造平安和谐校园”的工作思路和“先做人后做事、先成人后成才”的教育理念，坚持分步实施学生管理“强制-
认同-内化-规范-习惯”的工作流程，有针对性地开展丰富多
彩的教育活动，增强了德育工作的针对性、实效性。
打造一支素质优良、特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的班主任队伍，将学生管理纳入科学规范的轨道，使学生综合素质明显得到提高，形成平安和谐的校园秩序和优良校风、班风、学风。
（一）思想工作为先导
本学期不定期召开班主任工作会议和全级教师工作会议，共同商讨在工作中出现的问题，大家群策群力，统一思想，这也是本学期一切工作得以顺利开展的重要一环;另外多层次召
开学生干部会议，通过学生干部会议及时了解和把握各班的动态与班主任老师共同分享;通过学生干部会议让班干部互相交
流学习管理经验，更好更快的促成了各班班委的成长，为班主任工作减轻了压力。
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