《分数加减法》教学设计_教学设计
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《分数加减法》教学设计_教学设计
◆您现在正在阅读的《分数加减法》教学设计文章内容由收集!《分数加减法》教学设计教学内容：冀教版《数学》四年级下册第54、55页。
教学目标：
1.结合具体情境，经历自主探索同分母分数连减和加减混合运算的计算方法的过程。
2.会计算同分母分数连减和加减混合运算。
3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。
课前准备：小黑板写上例题中的数学信息；每个学生在一张长方形纸上画一个长12厘米，宽6厘米的长方形，；学生可能提出的问题纸条。
教学方案：