中小学公共安全教育读本四年级教案教学文案
中小学公共安全教育读本教案
中小学公共安全教育读本教案第一章：地震逃生与自救教学目标：1. 让学生了解地震的特点和发生的原因。
2. 掌握在地震发生时如何保护自己，进行逃生和自救。
3. 培养学生的应变能力和团队合作精神。
教学内容：1. 地震的特点和原因2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震逃生和自救的步骤4. 团队合作在地震逃生中的重要性教学活动：1. 讲解地震的特点和原因2. 示范地震发生时的自我保护动作3. 组织地震逃生和自救的演练4. 讨论团队合作在地震逃生中的作用第二章：火灾逃生与灭火教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和发生的原因。
2. 掌握在火灾发生时如何保护自己，进行逃生和灭火。
3. 培养学生的应变能力和火灾预防意识。
教学内容：1. 火灾的危害和原因2. 火灾发生时的自我保护方法3. 火灾逃生和灭火的步骤4. 火灾预防的措施和方法教学活动：1. 讲解火灾的危害和原因2. 示范火灾发生时的自我保护动作3. 组织火灾逃生和灭火的演练4. 讨论火灾预防的措施和方法第三章：溺水急救与预防教学目标：1. 让学生了解溺水的危害和发生的原因。
2. 掌握在溺水事故发生时如何进行急救和预防。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 溺水的危害和原因2. 溺水事故发生时的急救方法3. 溺水事故的预防措施4. 安全游泳的注意事项教学活动：1. 讲解溺水的危害和原因2. 示范溺水事故发生时的急救方法3. 组织溺水急救和预防的演练4. 讨论安全游泳的注意事项第四章：交通安全与防范教学目标：1. 让学生了解交通安全的知识和防范措施。
2. 掌握在道路上如何保护自己，遵守交通规则。
3. 培养学生的安全意识和交通文明素养。
教学内容：1. 交通安全的基本知识2. 道路上的防范措施和交通规则3. 不同交通方式下的安全注意事项4. 交通事故的预防和处理方法教学活动：1. 讲解交通安全的基本知识2. 示范道路上的防范措施和交通规则3. 组织交通安全和防范的演练4. 讨论交通事故的预防和处理方法第五章：网络安全与防范教学目标：1. 让学生了解网络安全的知识和防范措施。
原创小学四年级上册安全教育教案
原创小学四年级上册安全教育教案一、教学目标1.了解并掌握基本的交通安全知识，学会遵守交通规则，提高出行安全意识。
2.学习掌握防火和防止溺水的基本知识和方法，提高遇到突发情况时的自救能力。
3.培养学生良好的食品安全意识和卫生习惯，学会正确选购食品，避免食品中毒风险。
二、教学内容1. 交通安全1.交通信号的含义和作用。
2.人行横道和人行天桥的使用方法。
3.学习怎样安全地骑自行车。
4.了解乘坐公共交通工具的安全知识。
2. 火灾防控1.火灾的危害和预防知识。
2.了解应对火灾突发情况的正确方法。
3.学习如何使用灭火器进行初步灭火。
3. 水上安全1.学习游泳基本知识和游泳技巧。
2.掌握防溺水的基本常识和自救方法。
4. 食品安全与卫生1.食品安全的重要性和基本常识。
2.学习正确选购食品，避免购买奇怪的食品。
3.养成良好的卫生习惯，学会正确使用餐具。
三、教学方法1.观察法：通过展示相关图片或视频，引导学生观察和分析，培养他们的观察能力和判断能力。
2.体验法：通过角色扮演、模拟实验等方式，让学生亲身体验相关安全知识，提高他们的实践能力。
3.故事讲解法：通过讲述有趣生动的故事，将抽象的知识转化为具体形象，使学生易于理解和记忆。
四、教学步骤第一节交通安全步骤一：引入交通安全话题1.利用图片或故事等引起学生对交通安全的注意。
2.引导学生开展小组讨论，谈谈自己在出行中遇到的一些安全问题，如过马路不守交通规则等。
步骤二：学习交通信号的含义和作用1.通过图片或视频展示，教授交通信号的不同颜色和形状代表的含义。
2.进行交互式讨论，让学生自己判断不同交通信号下该如何行动。
步骤三：人行横道和人行天桥的使用方法1.通过实地考察或图片展示，让学生了解人行横道和人行天桥的作用和使用方法。
2.角色扮演，模拟过马路时如何保证自己的安全。
步骤四：学习安全骑自行车的注意事项1.给出骑自行车的基本安全规则，如佩戴头盔、不闯红灯等。
2.分组讨论，在小组内设计合理的骑自行车安全宣传海报。
《中小学公共安全教育读本》教案
《中小学公共安全教育读本》教案一、第一章：认识公共安全教学目标：1. 让学生了解公共安全的概念和重要性。
2. 培养学生遵守公共安全的意识和习惯。
教学内容：1. 公共安全的定义和意义。
2. 公共安全的重要性。
3. 学生应遵守的公共安全规则。
教学活动：1. 导入：讲解公共安全的概念和重要性。
2. 小组讨论：让学生分享对公共安全的理解和经验。
3. 案例分析：分析公共安全事故的原因和教训。
4. 总结：强调学生应遵守公共安全规则，提高安全意识。
二、第二章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的知识和技能。
2. 培养学生遵守交通规则的习惯。
教学内容：1. 交通规则的认知。
2. 行人交通安全。
3. 骑车交通安全。
4. 乘车交通安全。
教学活动：1. 图片展示：展示交通事故的图片，引起学生对交通安全的重视。
2. 讲解交通规则：讲解各种交通信号灯和标志的含义。
3. 角色扮演：学生模拟行人、骑车人和乘车人的行为，学会遵守交通规则。
4. 总结：强调遵守交通规则的重要性，提醒学生在路上要保持警惕。
三、第三章：火灾安全教学目标：1. 让学生了解火灾安全的知识和技能。
2. 培养学生火灾发生时的自我保护能力。
教学内容：1. 火灾的原因和预防措施。
2. 火灾发生时的逃生方法。
3. 灭火器的使用方法。
教学活动：1. 火灾安全知识讲解：讲解火灾的原因和预防措施。
2. 火灾逃生演练：模拟火灾发生，学生学会使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
3. 灭火器操作演示：讲解灭火器的使用方法和注意事项。
4. 总结：强调学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技能。
四、第四章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的知识和技能。
2. 培养学生健康上网的习惯。
教学内容：1. 网络安全的基本概念。
2. 网络病毒的预防与处理。
3. 个人信息的保护。
4. 健康上网的原则。
教学活动：1. 网络安全知识讲解：讲解网络病毒的危害和预防方法。
2. 案例分析：分析网络安全案例，提高学生的警惕性。
中小学公共安全教育读本教案
中小学公共安全教育读本教案一、第一章：认识公共安全1. 教学目标：让学生了解公共安全的概念，认识到公共安全的重要性。
2. 教学内容：公共安全的定义、公共安全的意义、公共安全的重要性。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
4. 教学过程：a. 导入：讲解公共安全的定义，引导学生思考公共安全的重要性。
b. 主体讲解：详细讲解公共安全的意义和重要性。
c. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解公共安全的重要性。
二、第二章：交通安全1. 教学目标：让学生了解交通法规，提高交通安全意识。
2. 教学内容：交通法规、交通安全知识、交通安全标志。
3. 教学方法：讲授法、互动教学法、实地考察法。
4. 教学过程：a. 导入：讲解交通法规，引导学生遵守交通规则。
b. 互动教学：组织学生进行交通安全知识竞赛，增强学生的交通安全意识。
c. 实地考察：带领学生参观交通警察岗亭，了解交通安全设施。
三、第三章：火灾逃生与自救1. 教学目标：让学生掌握火灾逃生的方法和自救技巧。
2. 教学内容：火灾逃生的原则、火灾逃生的方法、自救技巧。
3. 教学方法：讲授法、模拟演练法、观看火灾逃生视频。
4. 教学过程：a. 导入：讲解火灾逃生的原则，引导学生掌握火灾逃生的方法。
b. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力。
c. 观看火灾逃生视频：观看火灾逃生实例，让学生更加深入地了解火灾逃生的方法。
四、第四章：地震逃生与自救1. 教学目标：让学生掌握地震逃生的方法和自救技巧。
2. 教学内容：地震逃生的原则、地震逃生的方法、自救技巧。
3. 教学方法：讲授法、模拟演练法、观看地震逃生视频。
4. 教学过程：a. 导入：讲解地震逃生的原则，引导学生掌握地震逃生的方法。
b. 模拟演练：组织学生进行地震逃生演练，提高学生的地震逃生能力。
c. 观看地震逃生视频：观看地震逃生实例，让学生更加深入地了解地震逃生的方法。
五、第五章：防范校园暴力1. 教学目标：让学生了解校园暴力的危害，学会防范校园暴力。
中小学安全教育读本教案四年级
中小学安全教育读本教案四年级四年级四年级安全课教案教学目的：对学生进行用电、防火、防盗、防溺水教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施保护自己。
材料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、五、六、注意。
结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
课堂总结。
作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何执教者：杨江兰2014—12—30食品安全教育教案教学目的：指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、谈谈食品安全要注意什么？1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
中小学公共安全教育读本》教案
《中小学公共安全教育读本》教案一、第一章：认识公共安全1. 教学目标：让学生了解公共安全的概念，认识到公共安全的重要性。
2. 教学内容：介绍公共安全的定义、范围和重要性。
3. 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析等方式进行教学。
4. 教学活动：a. 讲解公共安全的概念和范围。
b. 讨论公共安全的重要性。
c. 分析相关案例，让学生深入理解公共安全的意义。
二、第二章：交通安全教育1. 教学目标：让学生掌握基本的交通安全知识，提高交通安全意识。
2. 教学内容：介绍交通安全的基本规则、交通事故预防措施等。
3. 教学方法：采用讲解、演示、模拟演练等方式进行教学。
4. 教学活动：a. 讲解交通安全的基本规则。
b. 演示交通信号灯、交通标志的使用。
c. 模拟演练过马路、乘坐交通工具的安全行为。
三、第三章：火灾逃生与自救1. 教学目标：让学生了解火灾逃生的基本方法，提高火灾自救能力。
2. 教学内容：介绍火灾逃生的原则、自救方法等。
3. 教学方法：采用讲解、演示、模拟演练等方式进行教学。
4. 教学活动：a. 讲解火灾逃生的原则。
b. 演示火灾逃生的正确方法。
c. 模拟演练火灾现场的逃生行动。
四、第四章：地震逃生与自救1. 教学目标：让学生了解地震逃生的基本方法，提高地震自救能力。
2. 教学内容：介绍地震逃生的原则、自救方法等。
3. 教学方法：采用讲解、演示、模拟演练等方式进行教学。
4. 教学活动：a. 讲解地震逃生的原则。
b. 演示地震逃生的正确方法。
c. 模拟演练地震现场的逃生行动。
五、第五章：网络安全教育1. 教学目标：让学生了解网络安全的基本知识，提高网络安全意识。
2. 教学内容：介绍网络安全的基本规则、网络陷阱预防等。
3. 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析等方式进行教学。
4. 教学活动：a. 讲解网络安全的基本规则。
b. 讨论网络陷阱的预防方法。
c. 分析相关案例，让学生深入理解网络安全的重要性。
六、第六章：个人安全防范1. 教学目标：让学生掌握个人安全防范的基本知识，提高自我保护意识。
小学生安全教育读本教案（精选19篇）
小学生安全教育读本教案（精选19篇）小学生安全教育读本教案（精选19篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的小学生安全教育读本教案，希望对大家有所帮助。
小学生安全教育读本教案篇1一．教学目标1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
二．教学要求1.知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。
2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。
三．教学重点通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
四．教学难点遇到安全问题学会用如何处理。
五．教学方法导、读、议、评相结合六．教学过程（一）、讲解导入新课同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖阳光下成长；在幸福、温暖的家庭里。
受到父母和家人的关心、爱护下成长；在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们肩负重任，是跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
今天我们的共同学习特殊的一课。
板书课题：安全（二）、举例说明事故的意外起因：1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
（三）、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全？1.在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；2.在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
中小学公共安全教育读本》教案
《中小学公共安全教育读本》教案一、第一章：认识公共安全1. 教学目标：让学生了解公共安全的概念，认识到公共安全的重要性。
2. 教学内容：讲解公共安全的定义，分析公共安全的重要性。
3. 教学活动：a. 引导学生讨论公共安全的含义；b. 通过案例分析，让学生了解公共安全的重要性；c. 总结并强调公共安全的重要性。
二、第二章：交通安全常识1. 教学目标：让学生掌握基本的交通安全知识，提高自我保护意识。
2. 教学内容：讲解交通安全的基本规则，分析交通违法行为的危害。
3. 教学活动：a. 介绍交通安全的基本规则；b. 通过交通事故案例，让学生了解交通违法行为的危害；c. 进行交通安全知识竞赛，检验学生对交通安全知识的掌握。
三、第三章：火灾逃生与自救1. 教学目标：让学生掌握火灾逃生的方法，提高火灾自救能力。
2. 教学内容：讲解火灾逃生的基本方法，分析火灾自救的重要性。
3. 教学活动：a. 介绍火灾逃生的基本方法；b. 模拟火灾逃生场景，让学生进行实践操作；c. 总结火灾自救的重要性，并强调学生要掌握火灾逃生的技能。
四、第四章：地震逃生与自救1. 教学目标：让学生了解地震的特点，掌握地震逃生的方法。
2. 教学内容：讲解地震的特点，介绍地震逃生的基本方法。
3. 教学活动：a. 讲解地震的特点，让学生了解地震的危害；b. 介绍地震逃生的基本方法；c. 进行地震逃生演练，提高学生的地震自救能力。
五、第五章：个人安全防范1. 教学目标：让学生掌握个人安全防范的基本方法，提高自我保护意识。
2. 教学内容：讲解个人安全防范的方法，分析个人安全防范的重要性。
3. 教学活动：a. 介绍个人安全防范的基本方法；b. 通过案例分析，让学生了解个人安全防范的重要性；c. 总结并强调学生要时刻保持警惕，提高自我保护意识。
六、第六章：网络安全与隐私保护1. 教学目标：让学生了解网络安全的基本知识，提高对个人信息的保护意识。
2. 教学内容：讲解网络安全的重要性，介绍如何保护个人隐私。
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1.突发事故按涉及的范围和危害程度划分为三级。
一级：即已发生恐怖袭击、爆炸、火灾、地震、洪水、泥石流、山体滑坡、群众人员拥挤踩踏等事件后，应立即启动一级应急预案，进行处置。
二级：即发现爆炸物，局部发生火灾并蔓延较快、集体中毒、发生较大范围疫情、公共秩序严重混乱等，应立即启动二级应急预案处置。
教学难点：
了解社会安全突发事故的等级和信息的发布，正确认识社会安全类突发事故的危害与范围，积极预防。
教具准备：课件及资料
教学形式：教师主导、合作探究
教学过程：
（一）引入课题，揭示社会安全突发事故，了解其性质。
1.谈话导入：在我们构建和谐社会的进程中，经常看到电视或报纸上报道某某地方发生了一些不和谐的事件，下面请同学们观看图片资料。
（一）血的教训要牢记。
1、师：让我们先来听听陈恒同学是怎么说的吧。
2、自读陈恒同学的发言。
（二）轻视交通规则就是轻视生命。
1、江淼同学也发表了自己的看法。
2、指名读江淼的发言。
3、齐读“信息链接”
（三）珍惜生命，安全出行
1、师：听了上面同学的实例，你有什么感受？
2、谈感想。
3、再看看李芳、李宁几个同学是怎么说的吧。
五．当堂测验。
（一）、填空。
1．上体育课时，要穿（）.A.运动服B.礼服
2．上体育课时，（）.A.可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品
3．在单杠、双杠练习时，周围应摆放（）.
A.海绵垫B.纸张
4．爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤（）。
A、脚趾B、大脑
5、楼内失火，应该（）
a乘电梯逃生b在原地等候救援c在紧急通道逃生
2、做游戏前要注意以下几点，请同学们自己读一读。
3、指名读“信息链接”。
三、教师总结。
同学们，我们正处在天真活泼的童年时代，爱玩爱闹爱做游戏是我们的天性。希望同学们在游戏的时候也要时刻牢记“安全”二字，让我们的童年过得快乐又健康！
四、思考。
判断说明题：下课后，明明跑到单杠旁准备玩单杠，这时一个小同学跑了过来，明明想一个人玩，于是和小同学争了起来，小同学刚爬了上来，明明就把小同学拽了下来。小同学由于没有站稳，摔了一跤，哭了起来。同学们，明明的做法对吗？应该怎样做？
（二）、判断题。
1．游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。
2．技巧练习要在海绵垫上进行。（）
3．上的足球鞋参加足球比赛最好。( )
六、板书设计。
滑滑梯
远离危险设施荡秋千
其他设施
《中小学公共安全教育读本》四年级教案
第三课常见的社会安全突发事故
教学目的：
教学难点：学会在怎样做才能在各种游戏活动中，注意安全，不受伤害。
教具准备：多媒体课件。
教学形式：课堂教学。
教学过程：
一、谈话导入。
同学们，下课的时候，你喜欢玩什么游戏？
二、讲解安全知识。
（一）滑滑梯。
1、同学们都玩过滑梯，是不是很好玩？但是，如果不注意安全，也会出现事故呢！你看，楷楷就是这样......
3、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（）
二、选择题。
1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？
A、跑步快速通过
B、示意机动车让行后直行通过
C、确认安全后直行通过
2、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？
A、10周岁B、12周岁C、4周岁
六、板书设计。
珍惜生命，安全出行
2.出示非法集会、聚众上访、闹事等图片。
3.引导归纳：突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重的社会危害，危及公共安全的紧急事件都属于“社会安全突发事故”（板书课题）。主要包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事件等。
4.案例学习，深入了解社会安全突发事故的突发性和危害性。小组讨论，交流汇报。
4、齐读“特别提示”。
特别提示：交通安全关系你我他，多操一份心，就会多一份安全。只要人人心中有安全人人都自觉遵守交通规则，就可以避免悲剧的发生。
三、阅读与拓展。
自读《步行安全常识》。
四、教师总结。
五、当堂测验。
一、判断题。
1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（）
2、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（）
2，出示楷楷的故事，学生自读。
3、讨论：滑滑梯要注意些什么呢？
4、小结。
5.、齐读“信息链接”。
（二）荡秋千。
1、滑滑梯要注意安全，荡秋千也是这样，它你给我们带来快乐，也存在一定危险。
2、自读真实案例。
3、讨论：荡秋千要注意什么？
4、小结。
5、齐读“注意事项”。
（三）其他游戏、设施注意事项。
1、其他游戏设施要注意。
1.通过对本课的学习了解常见的社会安全突发事故，知道什么是社会安全突发事故，提高安全和自我保护意识。
2.通过学习了解社会安全突发事故的等级和预警信息的发布，正确认识社会安全类突发事故的危害与范围，积极预防，确保社会财务与人身安全。
教学重点：
1.知道什么是社会安全突发事故，提高安全和自我保护意识。
2.了解社会安全突发事故的等级和信息的发布，正确认识社会安全类突发事故的危害与范围，积极预防。
教学过程：
一、谈话导入。
师：同学们，在红星小学的操场上，今天热闹非凡，学校请来了交警叔叔为大家作报告，讲解交通安全常识。报告会上，交警为大家讲解了行走、骑车、乘车时应该注意的问题，列举了生动的案例，通过这次讲座，同学们收获可真不少，这不，大会开完，同学们就讨论开了，让我们也一起加入讨论吧！
二、新授。
三级：即发行可疑爆炸物、接到恐吓电话、事物中毒、局部发生可控制火情、人身伤害，有可能造成人员恐慌局面失控时，立即启动三级应急预案处置。
血的教训要牢记
交通安全轻视交通规则就是轻视生命
珍惜生命，安全出行
《中小学公共安全教育读本》四年级教案
第二课远离危险设施
教学目的：通过教师讲解、真实案例的学习讨论，教育学生在游戏中也要增强安全意识，避免受到伤害。
教学重点：通过教学使学生认识到，在游戏以及各种活动中，都存在一定的危险，要远离危险设施，保护自己的生命安全。
《中小学公共安全教育读本》四年级教案
第一课珍惜生命，安全出行
教学目的：通过教师讲解、读、听、讨论等方法，教育学生要增强安全意识，时刻注意安全。
教学重点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。
教学难点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。要时刻注意出行安全。
教具准备：多媒体课件。
教学形式：课堂教学。