幼儿园中班语言课件下载：小鹿历险记(ppt)
《小鹿历险记》PPT课件
解决问题：勇敢面对困难，寻求帮助
寻找安全避难所
01
利用周围环境，找到藏身之地
求助其他动物
02
寻求帮助，结交新朋友，共同抵御危险
制定逃脱计划
03
机智应对，成功逃脱险境
结局：成功脱险，回归家园
与家人团聚
激动人心的重逢场面
分享历险经历
讲述历险过程，感悟成长与勇气
回归平静生活
珍惜当下，更加勇敢、自信地面对未来
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插图欣赏与创作分享
经典插图欣赏及解读
森林背景插图
展示浓郁的森林氛围，呈现出 故事发生的自然环境。
小鹿形象插图
描绘小鹿的可爱形象，展现其 勇敢、机智的特点。
故事情节插图
通过生动的画面表现故事中的 关键情节，如小鹿遇到危险、 逃脱困境等。
学生创作展示及评价标准
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创作主题
学生可选择故事中的某一 情节或角色进行创作。
创作形式
鼓励采用多种绘画风格和 技巧，如线描、色彩、构 图等。
评价标准
注重创意、表现力和符合 故事主题的程度。
插图在故事中的作用和意义
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增强故事趣味性
插图通过直观的视觉形象，增 加故事的趣味性，吸引读者的 注意力。
辅助文字理解
插图能够形象地表达文字难以 描述的情节和细节，帮助读者 更好地理解故事。
通过小鹿的经历，向孩子们传递在面对困难时要有勇气和决心， 坚持不懈地努力才能最终成功的价值观。
团结协作，互相关爱
01
小鹿在历险过程中结识了其他动 物伙伴，并一起团结协作，共同 克服困难。
02
通过小鹿和它的伙伴们之间的互 动，向孩子们传递团结协作、互 相关爱的重要性，培养孩子们的 团队精神和合作意识。
《小鹿历险记》ppt课件(自制)
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
小鹿跑啊跑，遇到了黄鼠狼：“黄鼠 狼，黄鼠狼，救救我，大灰狼在追
No 我。”黄鼠狼说：“别急别急，我来
帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼 就抓不到你了。”小鹿撅起屁股，憋 足了气：“不行不行，太难了，我还 是继续跑吧。”
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小鹿跑啊跑，遇到了花狐狸：“花 狐狸，救救我，大灰狼在追我。” 花狐狸说：“别急别急，我来帮你， 你可以学我躺下装死，大灰狼就抓 不到你了。”小鹿试着躺下来： “不行不行，我学不了，我还是继 续跑吧。”
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
小鹿历险记
活动目标：1、知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物自我保护的方法。
2、萌发探索动物奥秘的欲望。
3、根据动物不同的保护能力，仿编故事。
活动准备。
大灰狼头饰ppt活动过程：一、谈话导入（1）师：今天我们班来了一位朋友，大家看看他是谁？Ppt1对，今天我给大家带来的故事就是关于这只小鹿的，大家想不想听啊？（2）教师有表情地讲述故事，边出示PPT，幼儿倾听。
2、讨论1.好，余老师的故事讲完了，小朋友们还记得老师讲的故事叫什么名字吗？2.小鹿遇到了什么危险。
3.师：小鹿跑呀跑呀，故事里第一个遇到谁？（小壁虎）它对小壁虎怎么说？（小壁虎救救我，大灰狼在追我。
）小壁虎为小鹿出了什么注意？（别急别急，我来帮你，你可以学我把尾巴断掉，大灰狼就抓不到你了。
）那小鹿是怎么做的呢？（不行，不行，太疼了，我还是继续跑吧。
）师：小鹿跑呀跑这时小鹿有遇到谁了呢？（黄鼠狼）它对黄鼠狼怎么说？黄鼠狼又为小鹿出了什么注意呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。
）可是小鹿撅起屁股（嗯）还是放不出。
（不行，不行，太难了，我还是继续跑吧）诶，这个时候小鹿遇到了谁呢？（花狐狸）那花狐狸教小鹿什么办法呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我躺下装死，大灰狼就抓不到你了。
）小鹿有没有用花狐狸的办法？（没有）小鹿是怎么说的？（不行不行，我学不了，我还是继续跑吧。
）小鹿跑啊跑，在这个时候，可怜的小鹿又遇到了谁？（小青蛙）小青蛙是怎样教小鹿的呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我这样做。
）小青蛙让小鹿学它做什么？（跳到河里，躲到一大片菏叶丛中，不见了。
）在这个时候小鹿说了什么呀？（我明白了）小鹿说我明白，那小朋友们说一说小鹿它明白了什么？（明白了可以象小青蛙一样用自己身上的颜色来躲避大会狼）小朋友们真聪明，小鹿它明白了，可以用自己身上的颜色来保护自己，不让大灰狼抓到，那我们就说小鹿身上的颜色就是它的保护色，小朋友们说小鹿聪不聪明呀？小结：故事中，小鹿和青蛙用自己身上的颜色保护自己，小壁虎用断尾巴保护自己，黄鼠狼用放臭屁保护自己，花狐狸用装死来保护自己，小动物们都很聪明。
幼儿园中班语言《小鹿历险记》课件 (一)
幼儿园中班语言《小鹿历险记》课件 (一)最近，我们幼儿园中班开展了一堂《小鹿历险记》的语言课。
这节课程以一种寓教于乐的形式，向孩子们传递了积极向上的思想，激发了他们的好奇心和想象力。
今天，我将与大家分享这节精彩的课程。
一、课程目标在幼儿期，语言能力的发展非常关键。
而本次课程的主要目标便是激发孩子们的语言能力，并在课程中传递道德教育。
通过观看《小鹿历险记》，让孩子们能够更好地掌握故事情节，理解其中的道理，并通过后续的课堂活动，让孩子们充分参与到故事中去，提高他们对故事和文化的认识。
二、教学内容本次《小鹿历险记》的语言课程主要包括两个部分，第一部分是通过PPT和动画来呈现课程内容，第二部分为互动活动。
接下来，我将详细介绍这两个部分的教学内容。
1. PPT和动画在本次课程中，我们使用了PPT和动画，并通过趣味性强的形式来呈现故事情节。
这种直观生动的方式能够让孩子们更好地理解故事，引起他们的注意力，进而达到教学的最终目标。
2. 互动活动在故事细节讲解完毕之后，我们进行了一系列互动活动，来让孩子们更好地理解故事，培养他们良好的道德品质。
（1）脚印游戏：我们在大厅里准备了一些卡片，上面印有动物脚印的图案，然后要求孩子们找到相应的“脚印”来找到“小鹿”。
这样主要是让孩子们充分参与故事，进而更好地理解。
（2）课后练习：今天的课程之后，我们为孩子们分发了练习册，让他们更好地巩固所学内容，也为后续的知识点打铺垫。
三、教学效果通过本次语言课，孩子们对《小鹿历险记》的故事情节有了一个全面的认识，同时也在互动活动中学习和思考成功的积极态度和勇气。
整节课的教学内容和互动环节都非常丰富，让孩子们对于故事和知识的理解更加生动、深入、直观。
同时，我们的教学模式也取得了很好的效果，使孩子们在学习语言的同时，也培养了他们的道德品质和自信心。
总之，本次《小鹿历险记》的语言课程，不仅仅是“孩子们玩”，更是“语言教育”，充分发挥了幼儿教育的巨大潜力。
中班语言《小鹿历险记 》幼儿园课件 (一)
中班语言《小鹿历险记》幼儿园课件 (一)
中班语言《小鹿历险记》幼儿园课件，是一款优质的幼儿中文教育资源，旨在通过有趣的故事情节、美妙的音乐和艺术品质的绘画，帮助幼儿在自然地、愉快地学习中提高中文表达和理解能力，增强了幼儿对生命、自然、友谊等主题的感受和理解，使幼儿在早期中文学习中真正享受到学习的乐趣。
本课件主要包含七个章节，每个章节都利用美简单短的故事与生动活泼的角色，激发幼儿的学习激情，实现多方面的中文学习效果。
第一章节：走失的小鹿
本章节主要通过小鹿走失的故事，教导幼儿保护自己不走失的方法，同时，教授幼儿一些关于环境和动物及植物的常识。
第二章节：小鹿的新家
这是一个关于小鹿生活环境的故事，通过讲述小鹿的生活环境，教育幼儿尊重生物、环境等资源。
第三章节：小鹿的男朋友
这个章节通过小鹿的朋友圈认识其他的小动物来帮助幼儿识别不同的动物，并了解它们的特点和生活习性。
第四章节：许愿树
本章节主要讲述许愿树的传说，鼓励幼儿学会珍惜生活，感恩生活。
第五章节：小鹿的好朋友
故事通过小鹿和棕色熊的友谊，告诉孩子们友谊是多么宝贵，要尊重
他人并学会互相帮助。
第六章节：雨水小礼物
本章节主要通过雨水孕育出来的绿色生命来教育幼儿大自然的奇妙。
第七章节：小溪的秘密
通过探险小溪，带领幼儿了解小溪的形成、水的重要性等生态环境的
知识。
总之，中班语言《小鹿历险记》幼儿园课件是一款高质量的教育资源，有助于幼儿提高中文水平，了解自然、环保等知识。
同时，故事生动
有趣，艺术性质高，可以使幼儿在短时间内学习到很多知识，并开阔
视野，受到幼儿、家长和老师的一致好评。
幼儿大班语言课件《小鹿历险记》ppt课件
一天，小鹿出门玩，没走多远就 碰到了大灰狼。小鹿害怕极了， 它撒开腿就拼命的向森林里跑去。
小鹿跑啊跑，遇到了小壁虎： “小壁虎，救救我，大灰狼在追 我。”小壁虎说：“别急别急， 我来帮你，你可以学我把尾巴拉 断掉，大灰狼就抓不到你了。” 小鹿试着拉了拉自己的尾巴： “不行，不行，太疼了，我还是 狐狸，救救我，大灰狼在追我。” 花狐狸说：“别急别急，我来帮你， 你可以学我躺下装死，大灰狼就抓 不到你了。”小鹿试着躺下来： “不行不行，我学不了，我还是继 续跑吧。”
小鹿跑啊跑，遇到了小青蛙：“小青蛙，小青 蛙，救救我，大灰狼在追我。”小青蛙说： “别急别急，我来帮你，你可以学我这样做。” 小青蛙边说边跳入一大片荷叶丛中，不见了。 “噢，我明白了。”小鹿说着就飞快地跑进了 一片小树林。阳光洒进小树林，小鹿身上的斑 点就像树林里的点点阳光，大灰狼睁大了眼睛， 可怎么也找不到小鹿，只好灰溜溜地走开了。
小鹿跑啊跑，遇到了黄鼠狼：“黄鼠
狼，黄鼠狼，救救我，大灰狼在追
我。”黄鼠狼说：“别急别急，我来
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