[法学]第四章-现代汉语词汇PPT课件
合集下载
现代汉语课件词汇

44
共79页
(三)义素分析的运用
可以帮助我们准确地掌握、解释、理解语义。 可以突显示词义之间的异同及联系。 词汇之间可以结成种种语义场,同一语义场
16
共79页
2.数词略语
对一些习用的联合短语,选择其中 各项的共同语素加上短语包含的项 数,即构成数词略语,还有一些是 根据共同的属性加上列举的项数构 成的。
17
共79页
三、词的结构
词都是由一个或几个语素构成的,构词语素分为 两种,一种叫词根,一种叫词缀。
词根指的是意义实在、在合成词内的位置不固定 的成词语素和不成词语素;词缀指的是意义不实 在、在合成词内位置在前或在后的不成词语素。
途径 体制 价值
骨肉 尺寸 领袖
国家 22
质量 窗户 共79页
(2)偏正型——前一词根修饰、限制后一词根。 例如:气功 冰箱 /倾销、筛选等
(3)补充型——后一词根补充说明前一词根。 例如:提高、说服/车辆、书本等。
(4)动宾型——前一词根表示动作、行为,后 一词根表示动作行为所支配关涉的事物。又叫 支配式。例如:司机、管家、站岗等。
词汇是词的集合体,词汇和词的关系是集体和 个体的关系,好比树林和树的关系。
一个人掌握的词越多,他的词汇就越丰富,也 就越能确切地表达思想。
掌握词汇的方法: 深入生活搜集词汇; 认真阅读汲取营养; 加强写作实践掌握词汇。
2
共79页
二、词汇单位
(一)语素
语素是语言中最小的音义结合体。是能 够区别意义的最小的语言单位。语素的 作用和职能主要就是构词。
14
共79页
简化形式的几种方式:
1.家用电器——家电 2.外交部长——外长 3.中学、小学——中小学 4.乌鲁木齐市——乌市 5.安全理事会——安理会
《现代汉语》第四章 词汇ppt课件

㈠义素的概念
❖ 义素是构成词义的最小的意义单位, 也就是词义的区别特征.
❖ 灌木:矮小而丛生的木本植物.
灌木
❖ 乔木:树干高大,主干和分枝有明显 区别的木本植物.
❖ 灌木---- 〔﹢矮小〕〔﹢丛生〕 〔﹢木本〕〔﹢植物〕
❖ 乔木---- 〔﹣矮小〕〔﹣丛生〕 〔﹣木本〕 〔﹣植物〕
乔木
㈡义素分析步骤
❖ 2 、分类 简称
略语 数词略语
三、构词类型
(一) 词根和词缀* (二) 词的分类*
(一) 词根和词缀
❖ 词根 ❖ 意义实在、在合成词内位置不固
定的不成词语素和成词语素 ❖ 词缀 ❖ 意义不实在、在合成词内位置固
定在前或在后的不成词语素.
(二)词的分类
❖ 1.单纯词 * 由一个语素构成的词
❖ 2.合成词 * 有两个或两个一以上的语素构成的词
二、词汇单位
❖ (一) 语素* ❖ (二) 词* ❖ (三) 固定短语* ❖ (四) 略语*
(一) 语素
1.概念 语言中最小的音义结合体。
2.确定语素的方法 替代法 3.语素的分类 按语素的组合能力分出的 类型(如右图)
语素
成词 语素
不成词语素
不 成不 词定 语位 素
成 词定 语位 素
(二) 词
❖ ⑶非双声叠韵联绵词 如蝴蝶 、蝙蝠
⒉合成词
❖ 分为复合式、附加式、重叠式三种类型 ❖ ①复合式
至少由两个不相同的词根结合在一起构成.从词根和 词缀之间的关系看,又可以分为五种类型 ❖ ②重叠式 由两个相同的词根相叠构成.如姐姐、哥哥、仅仅. ❖ ③附加式 前加式 如老乡、小王;后加式,如花儿、弹性
❖ 一 词义的性质 * ❖ 二 词义的构成* ❖ 三 词义的理解与词的运用*
现代汉语词汇和词的构成幻灯片PPT

汉语的词汇单位
对语素进行分类(以语素的构词能力):
成词语素:能够独立成词的语素。既能成 词,又能和其他语素组合成词。如:
地牛走跑远重行我你不
不成词语素:不能单独成词,一般只能同
其他语素组合成词,其中又有两类:
词根
民 语言伟习
操 境 丰型
词缀
阿 子儿头们 性 者 员家
汉语的词汇单位
现代汉语语素与古汉语的关系
(2)偏正式
前一个语素修饰、限制后一个语素:
定+中
状+中
火车 毛笔 吊灯 外宾 乡下 干洗 痛恨 热爱 迟到 回忆 雪白 冰凉 火红 碧绿 金黄
词的构成
(3)主谓式 前语素是被说明/陈述的对象,后语素对前
语素进行说明/陈述: 心虚 心疼 自信 地震 眼红 月亮
(4)动宾式 前语素表示动作行为,后语素表示动作行为的 接受对象: 开会 出门 上车 将军 动人 顺心
合成词
注意儿化词:单音节合成词
词的构成
3.单纯词的类型(P222)
(1)单音节(注意儿化韵词) * 花儿 馅儿 味儿 眼儿
(2) 多音节(双音节和双音节以上) 联绵词:双声、叠韵、非双声叠韵 叠音词(注意与合成词的重叠式区别) 姥姥 奶奶 猩猩 潺潺 * 爸爸 姐姐 星星 偏偏 音译外来词:外语词或外族语词 拟声词:哗啦 轰隆 咕哝 呵呵 练习:P227第六题
词汇与社会生活息息相关。
“词汇”的概念
词汇与个人: 个人掌握的词语越多,词汇越丰富,说、
写等方面的表达力就越强,也就越能确切 地表达个人的思想。想成为一个好的写说 者/家,首先得储备一定/丰富的词语储存量。
如何积累词汇、增加词汇量:观察生活, 做语言的有心人;多读书、多积累。
现代汉语语法ppt-第四章语法

第一节
三、语法的性质
语法概说
1、概括性: 组合:线形序列中依次出现的语法 成分之间内在的结构关系。 聚合:各级语法成 分组合过程中所形成的同类相聚的类别关系。
组合
我看小说 你听音乐 聚 合
他写散文
第一节
语法概说
2、稳固性 在语言的三要素中,语法与语音、词汇比较发展 是很缓慢的。一种语言不会在较短时间内废弃 旧的语法结构系统,而产生一种新的系统。
第二节
词的分类(上)
3、量词的作用,量词的表达作用主要有: 1)区别语义。 2)表达色彩。主要是感情色彩。 3)协调音节。重叠的量词可以起到协调音节 的作用。
第二节
三、谓词
词的分类(上)
(一)动词 1、动词的分类,应根据动词的句法功能的差异分类。 1)根据宾语分类。 根据动词宾语的情况,可以分成及物动词和不及 物动词。及物动词又可分成两种,一种是必须带宾语, 如:x于,x以,x得,x为等词汇。另一种是可以带宾 语的,但有时也可不带宾语的。能带两个宾语的叫双 宾动词。不及物动词也可分成两种,一种是不能带宾 语的,另一种是可以带施事宾语的动词。
第二节 词的分类(上)(形容词)
(3)宾语和主语
有些形容词可以用在心理动词或感觉类动词后 边充当宾语。如:
嫌脏 怕麻烦 显得威风
少数性质形容词可以充当主语,其述语通常是 判断或使令类动词。如:
方便是最主要的 骄傲使人落后
第二节 词的分类(上)(形容词)
3、形容词的重叠
单音节的性质形容词可重叠为AA式,双音节的重叠 式为AABB式。而表示不如意性状的形容词是不能重叠 的。带有贬义的性质形容词,多用“A里AB”式。 性质形容词重叠后,在功能上就转向了状态形容词, 前边不能再加程度副词,也不能用“不”否定,而且做 定语、补语时都须要加“的”。 形容词ABAB重叠式(部分动态形容词可)和动词 ABAB式根本区别在于,前者不能带宾语,凡重叠后带 宾语的是形动兼类词,大多具有致使义。
新版第四章-词汇课件.ppt

∂地
走
新
从
∂ 实验
分析
结构
道理
∂ 原子弹 洋娃娃 二氧化碳
精选
28
B. 根据所含语素的数量,词可分为单纯词和 合成词
单纯词(由一个语素构成)
词 合成词(由两个及以上语素构成)
精选
29
单音节 云 雨 春 长 但
单
不 从 双声伶俐 忐忑 弥漫
纯
联绵词 叠韵 窈窕 徘徊 蹉跎
词
其他
朦胧 溜达
憔悴 嘀咕
白菜 黑板 骨肉 口红 白布 旧书
精选
23
第二,语音方面,词的语音结构具有整 体性,内部不能有停顿,短语可以有内部 的语音停顿。如比较:
“花红是一种落叶乔木。”
“花红了,柳绿了。”
精选
24
第三,语法功能方面,词不具有扩展性,短语 可扩展。 注:识别词和短语可采用扩展法。如: 开关 心疼 美好 信件 杀青-杀鸡 铁路-铁门
第二,谓词前面的修饰性词根可以是动词性
和形容词性的,如“狂欢”、“热爱”等;
也可以是名词性的,如“空投”、“春
耕”、“函授”、“雪白”,不要和主谓
关系混淆。
精选
35
3)补充式- 后一个词根补充说明前一个词根。
A、削弱 降低 改正 推翻 压缩 说服 打倒
放大 提高(动词,动词+结果状态)
B、花朵 布匹 米粒 枪支 车辆 人口
精选
38
注意:
1)叠音词“哥哥”和“潺潺”不同, 前者两
个语素可单独成词,有意义。
2)“大大咧咧”等没有AB式与之对应, 与
“漂漂亮亮”等不同,前者是重叠式构词, 后者
有程度的加深,属语法的重叠构形变化。
《现代汉语》第四章

第五节 现代汉语词汇的组成
一 基本词汇和一般词汇 (一)基本词汇 基本词汇是词汇中最稳定的核心部分,是整个词汇的基 础.它们在词汇中所占的比例不大,但它的地位和作用却 是许多相当突出的.从整体上看,基本词汇具有密切相关 的三个特点,即:历史悠久,具有很强的稳定性;当代社会普 遍使用,具有全民常用性;是构造新词的基础,具有较高的 能产性.
第一节 词汇的概说
二、词汇学及其作用
词汇学是以词汇为研究对言词汇学之分。对 具体语言的词汇研究,可以是历史的研究,也可以是共 时的研究。对某种语言的词汇在一定历史发展阶段状态 的研究是描写词汇学。
第一节 词汇的概说
三、语素 (一)语素的类别 语素是语言中最小的有意义的单位。是构词的备用单位。 语素可以从不同的角度分类。语素的语音形式是音节,根据音节 的多少,可以分为单音节语素、双音节语素和多音节语素;语素是 最小的语义单位,根据意义的不同,可以分为实语素和虚语素,单 义语素和多义语素;语素是构词词语的材料,根据组合能力和性质 的不同,可以分为自由语素、半自由语素和不自由语素,以及名素、 动素、形素等不同词性的语素。不同类别之间有交叉现象。
词义的聚合——语义场 第四节 词义的聚合 语义场
三、反义聚合 按照反义关系特性下的差异,反义聚合可分为两大类。 1、绝对反义聚合 即具有矛盾关系的反义聚合。它的特点是肯定一方,必 否定另一方;否定一方,必肯定另一方,其间不允许第 三种情况存在。 2.相对反义聚合 即具有对立关系的反义聚合.它的特点是肯定一方,必否 定另一方;但否定一方,不一定肯定另一方,其间有中间 词或情况存在.
(二)义素的分析及其应用 义素的分析大致可以采用如下步骤: 首先,要明确分析的对象。 其次,根据所选定的词进行词义间的比较,找出 其共同特征和区别特征,即找出相应的义素。 再其次,义素确定之后,还要采取简明的方法进 行表达。
现代汉语上册教学课件第四章词汇

“高”在词典中的解释有以下八项:
(一)义项——(1)什么是义项
义项是词的理性意义的分项说明。 一个义项: 身高——身体的高度。——单义词
多个义项:
——多义词
一、义项——(2)义项的分类
本义:指有文献可考的一个词最初表示的意义。
基本义 :一个词多个义项当中最基本的、
义
常用的意义。
项
引申义
转义 :从基本义转化而来的意义 比喻义
词 单纯词:由一个语素构成的词 合成词:由两个或两个以上的语素构成的词 复合词、派生词(附加式)
单纯词 复合式
联合型 偏正型 补充型
道路 象牙 提高
词 合成词
动宾型 主谓型
管家 地震
重叠式—————— 爸爸
附加式 前加型 后加型
阿姨 桌子
七、词的结构—合成词:复合词
1、复合式: 词根A+词根B 至少要由两个不相同的 词根结合在一起构成。
音
如:“别”
词 “异字同音词”
如:“公式——公事——公示——攻势” ❀ 不论何种同音词——
都必须声母、韵母、声调完全相同。
想一想:同音词vs 多义词
问:同音词和多义词的区别在哪里呢? 多义词:
一个词,一词多义,意义之间有联系。 同音词:
几个音完全相同的词,意义之间没有联系。 同字词:用相同的字记录的词。 逆序词:同字词的一种特殊形式。是由两个相同汉字按照不同
一般词汇数量多,不一定为全民族成员普遍掌握,但时代
性强。
基本词汇 vs 一般词汇
一般词汇
基本词汇
五、什么是词
• 词判是断语下言面中的最语小言的单能位够是独不立是运词用的有音有义单位。
1、具有一定垃意义
——排除无意义的单位
(一)义项——(1)什么是义项
义项是词的理性意义的分项说明。 一个义项: 身高——身体的高度。——单义词
多个义项:
——多义词
一、义项——(2)义项的分类
本义:指有文献可考的一个词最初表示的意义。
基本义 :一个词多个义项当中最基本的、
义
常用的意义。
项
引申义
转义 :从基本义转化而来的意义 比喻义
词 单纯词:由一个语素构成的词 合成词:由两个或两个以上的语素构成的词 复合词、派生词(附加式)
单纯词 复合式
联合型 偏正型 补充型
道路 象牙 提高
词 合成词
动宾型 主谓型
管家 地震
重叠式—————— 爸爸
附加式 前加型 后加型
阿姨 桌子
七、词的结构—合成词:复合词
1、复合式: 词根A+词根B 至少要由两个不相同的 词根结合在一起构成。
音
如:“别”
词 “异字同音词”
如:“公式——公事——公示——攻势” ❀ 不论何种同音词——
都必须声母、韵母、声调完全相同。
想一想:同音词vs 多义词
问:同音词和多义词的区别在哪里呢? 多义词:
一个词,一词多义,意义之间有联系。 同音词:
几个音完全相同的词,意义之间没有联系。 同字词:用相同的字记录的词。 逆序词:同字词的一种特殊形式。是由两个相同汉字按照不同
一般词汇数量多,不一定为全民族成员普遍掌握,但时代
性强。
基本词汇 vs 一般词汇
一般词汇
基本词汇
五、什么是词
• 词判是断语下言面中的最语小言的单能位够是独不立是运词用的有音有义单位。
1、具有一定垃意义
——排除无意义的单位
现代汉语词汇 ppt课件

3.2现代汉语词汇的构成
(一)基本词汇 1.定义 全民使用最多,日常交际最必需、意义最明确的 词汇成分的总和。 2.特点:稳固性、全民性、能产性
(二)一般词汇 1.定义 从来源上看,主要是新造词汇、方言词汇、古语
词汇、行业词汇、外来词汇等。 2.特点 变化快
构词能力弱 使用面窄、使用频率低
A.古语词
B. 行业语、 隐语 、黑话 各种行业应用的词语。
行业语
具有行业特点的专门词语和特殊用法。 微分、积分、函数、变数、概率论 内存、主机、格式化、备份 处方、注射、麻醉、休克、理疗、化疗 扣篮、削球、弧圈球、点球、越位 氯化钾、硝酸盐、氯化钠 站黑板、吃鸭蛋、开夜车
隐语:个别社会集团或秘密组织中的一种只有内 部人懂得的特殊用语。
• 三、固定短语
(一)成语
1.成语的涵义 成语是历史上沿用下来的、具有描述、表达特征与书面语色彩的 固定短语。
2.成语的特点 (1)意义整体性 (2)风格典雅性 (3)结构固定性
拔苗助长——每况愈下
• (一)成语 3.成语的生成 (1)生成根源 书面:神话寓言、历史故事、诗文语句 口头:古代俚语、后世口语。 (2)构造:四字格为主 三字格:莫须有 五字格:千里送鹅毛 六字格:岂可同日而语 七字格:是可忍孰不可忍 八字格:万事俱备只欠东风
有的隐语是专供秘密组织使用的,一般叫做“ 黑话”。
当哈红与丁芳刚向花丝里走去时,蓦然广播响了,声 音又大又清楚,“现在广播找人,北方经济开发总公司 的荣同志,哈尔滨来的郝老师找你,请速回,速回!” (《纪实精华,贼王》)
• 三、固定短语
(二)惯用语
1.惯用语的涵义 惯用语是指源于口语的一种带有描述性的固定短语。 • 理解把握惯用语的内涵,必须要注意以下几方面内容: (1)惯用语具有描述语特征与口语色彩。 (2)惯用语在结构上以三字格的形式为主。 “丢乌纱帽”“穿小鞋”“铁饭碗”“打牙祭”“揭不开锅”“安 乐窝”“挖墙脚”“走后门”“打游击” “跑龙套”“敲边鼓 ”“乱弹琴”“马后炮”“不倒翁”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
❖ 高——矮
❖ 胖——瘦
❖ 早晨——中午——下午
❖ 二十多岁
❖
——二十一岁
❖
——二十一岁零三个月
❖
——二十一岁零三个月又十二天
橡树: 桑科,大型常绿乔木。
梧桐树:梧桐科,落叶乔木.
2021
14
(一)词义的性质
2.概括性
❖ 孔子:中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人,被 尊称为圣人。
❖ 圣人:德高望重、有大智、已达到人类最高最完美境界 的人,有时也专指孔子。 人:由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、 并能运用语言进行交际的动物。
动静 无论 烧饼 粉饰 体验 衣服 联想 奶牛 牛奶 功用 用功
2021
11
三、词义
(一)词义的性质
词义是词的语音形式所表示的意义内容。 人
语音 rén 意义 有语言、能思维、会制造和使用生产工具的高等动物。
军人: 语音 jūn rén
意义 军队中的官兵
2021
12
(一)词义的性质
1.客观性
词义是主体对客观对象的概括反映 人: 有语言、能思维、会制造和使用生产工具的高等动物。
❖ 叠音后缀——表示程度的加深,具有一定的现象性:
❖
红彤彤、绿油油、水汪汪
2021
10
❖练习
一、指出下列的多音节单纯词词型
沙发、拮据、 婆娑、仓促、灿烂、扑克、
腼腆、恍惚、踟躇、孑孓、涤纶
二、指出下列复合式合成词的类型
痛快 认真 抓紧 房间 革命 照明 人民
飞快 解剖 石林 开关 领袖 美好 雪白 工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩 丝毫 伟大
❖
小王、小张、小明
2021
7
2.合成词:
(2)附加式:
②后加式:词根+词缀
❖ 儿——名词的标志,表示“小”,有喜爱的的意味: 花儿、鱼儿
❖ 头——名词的标志:
甜头、石头、苦头、手头
❖ 子——名词的标志: 刀子、梯子、桌子、胖子、个子
❖ 性——名词的标志: 记性、野性、积极性、党性、惰性
❖ 者——表示人的名词的标志: 记者、强者、老者、智者
司机、管家、招生、丧生、减肥
2021
5
二、词的构成
(二)单纯词和合成词
2.合成词:
④补充式:后一词根补充说明前一词根。 增高、增肥、推迟、说明、分清、改正 花朵、船只、车辆、房间、书本、 ⑤主谓式:前一词根表示被陈述的事物,后一 词根表示陈述前一词根。 地震、海啸、肉麻、心酸
2021
6
2.合成词:
反义联合(早晚、甘苦、呼吸)
❖
类义联合(笔墨、骨肉、江山)
❖
偏义联合(动静、睡觉、忘记)
2021
4
二、词的构成
(二)单纯词和合成词
2.合成词:
②偏正式:前一词根修饰、限制后一词根。 汽车、纸箱、毛衣、手套、皮鞋、木板 雪白、漆黑、飞跑
毒打、微笑
③动宾式:前一词根表示动作、行为,后一词根 表示动作、行为所支配的对象。
圣人:德高望重、有大智、已达到人类最高最完美境界的人,有时也
专指孔子。
仙人 : “神话和童话里指长生不老并且有种种神通的人”。
2021
13
(一)词义的性质
2.概括性
舍弃同类客观对象中不同个体的具体特征, 从中抽象出共同的本质的特征。
树 :木本植物的通称。
本质属性是该类事物所特有,他类事物所没 有,借助它可以将一类事物同另一类区分开 来的属性。
第二节 词
一、词的含义
(一)词是音义结合的定型结构,是句中最小的 可以独立运用的语言单位。 (二)词与语素的区别
词能独立运用,语素不能独立运用
(三)词与短语的区别
词是最小的(能独立运用),短语不是最小
2021
1
第二节 词
❖ 二、词的构成
❖ (一)单音词和复音词
❖ 单音词:一个音节构成的词。 ❖ 复音词:又叫多音节词,是由两个或两个以上的
同样表示人的名词后缀还有:
家、2手021、员、士、夫
8
2.合成词:
(2)附加式:
②后加式:词根+词缀
❖ 儿——名词的标志,表示“小”,有喜爱的的意味: 花儿、鱼儿
❖ 头——名词的标志:
甜头、石头、苦头、手头
❖ 子——名词的标志: 刀子、梯子、桌子、胖子、个子
❖ 性——名词的标志: 记性、野性、积极性、党性、惰性
3.模糊性
指有些词的意义界限不清楚,它来源于词义所指 的客观对象的边界不清楚。
❖ 高——矮
❖ 胖——瘦
❖ 早晨——中午——下午
❖ 二十多岁
❖
——二十一岁
❖
——二十一岁零三个月
❖
——二十一岁零三个月又十二天
❖
……
2021
16
(一)词义的性质
3.模糊性
指有些词的意义界限不清楚,它来源于词义所指 的客观对象的边界不清楚。
❖
叠音词 :猩猩、姥姥、皑皑、潺潺
❖
音译外来词:葡萄、咖啡、沙发、香槟
❖
拟声词:乒乓、蝈蝈、噼啪、滴答、叮当
2021
3
二、词的构成
(二)单纯词和合成词
❖ 2.合成词:
❖ 由两个或两个以上语素组成的词。
❖ (1)复合词:两个或两个以上的词根组合而成的词。
❖ ①联合式:
❖
同义联合(关闭、收获、道路)
❖
❖ 动物:生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉, 有神经,可运动。
❖ 生物:有生命的物体,具有生长、发育、繁殖等能力,能通 过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。
❖ 物体:占有一定的空间,由物质构成的东西。
❖ 东西:泛指各种具体或抽象的事物
❖ 事物:指客观的一切物体20和21 现象
15
(一)词义的性质
❖ 者——表示人的名词的标志: 记者、强者、老者、智者
同样表示人的名词后缀还有:
家、2手021、员、士、夫
9
2.合成词:
(2)附加式:
②后加式:词根+词缀
❖ 化——动词的标志:
现代化、绿化、美化、自动化
❖ 气——形容词标志:
神气、书生气、傻气、霸气、娇气
❖ 然——形容词或副词的标志:
❖
忽然、突然、仍然、果然、井然、泰然、安然
音节构成的。
(二)单纯为成词语素。
(1)单音节单纯词 如“天、地、人、和、快、大、的、很、吗、们”
2021
2
二、词的构成
(2)多音节单纯词
❖
联绵词:
❖
双声联绵词:参差、仿佛、忐忑、伶俐、崎岖
❖
叠韵联绵词:怂恿、腼腆、吩咐、尴尬
❖
其他联绵词:蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、鸳鸯、蛤蚧
❖ (2)附加式:
❖ ①前加式:词缀+词根
❖
老——表示动物的名词:
❖
老虎、老鼠、老鹰
❖
对人的称呼:
❖
老王、老李
❖
表排行:
❖
老大、老二、老幺
❖
阿——表示人的名词,含有亲昵的意思:
❖
阿姨、阿毛
❖
第——表次序,构成序数词:
❖
第一、第二、第三
❖
初——表时间方面的次序,构成时间名词:
❖
初一、初二、初三
❖
小——表示人的名词,带有亲昵的色彩: