人教版三年级上册数学第八单元测试卷
最新人教版三年级数学上册全册单元测试卷含答案
最新人教版三年级上册数学全册单元跟踪检测卷（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）第1单元跟踪检测卷一、填一填。
(每空1分，共28分)1．在体育运动中，秒表用来记录以( )为单位的时间。
2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是( )秒，这时分针走( )小格，也就是( )分，所以( )分＝( )秒。
3．在括号里填上合适的单位。
4．如下图，小明朗读四首诗大约要( )秒，合( )分钟。
5．如上图，小红做完一道数学题的时间，分针要走( )大格，秒针要走( )圈。
6．如上图，小亮踢一场足球的时间约是( )分钟。
7．3分＝( )秒1分－45秒＝( )秒4时＝( )分2分10秒＝( )秒8．在里填上“>”“<”或“＝”。
60秒6分180秒3时1时20分80分8时500分5时30分1分35秒85秒9．一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上( )分钟就是1小时。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．秒针在钟面上走一圈是1小时。
( ) 2．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。
( ) 3．做一遍眼保健操的时间多于1分钟。
( ) 4．读一篇200字的文章大约要用1小时。
( ) 5．分针走1大格，秒针走1圈。
( )三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．钟面上( )走得最快。
A．时针B．分针C．秒针2．明明吃一顿饭约用( )分钟。
A．2 B．15 C．1503．小学生1分钟能跑( )米。
A．3 B．30 C．3004．一架客机本应该10：25到达，现在晚点15分钟，( )能到达。
A．10：10 B．10：40 C．11：405．100米游泳比赛中，你认为( )游得最快。
A．小刚B．小林C．小超四、按要求解决。
(共30分)1．连一连。
(8分)2．下面是体育课上三名同学单脚站立的时间，请在括号里填上相应的序号。
(6分)3．看图写时间。
(每空2分，共16分)(1)(2)五、解决问题。
人教版三年级上册数学 第八单元 测试卷(附答案)
一、按分数涂上颜色
1.解：64÷8=8（棵）
8×3=24（棵）
答：苹果树有24棵。
二、用分数表示下面各图中的阴影部分
2.（1） （2）0.3
三、填一填
3.七分之四；7份；4份4. ； ； ； 5. ；4； ；8
6. ； 7. 8. ； ； ； ； ； 9. 3 10. 7 11.3
四、在横线上填上“＞”“＜”成“=”
16. 、 、 、 这四个分数中， 最大， 最小。（）
17. 、 、25%它们相等，意义也相同。
六、选一选（共7题；共7分）
18.下面的图形中，阴影部分不能用 表示的有（）。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
19.乐乐和欢欢为明明庆祝生日，他们一起吃生日蛋糕。乐乐吃了这个蛋糕的 ，明明吃了这个蛋糕的 ，欢欢吃了这个蛋糕的 ，（）吃得最多。
12.＜；=；＜；＞
五、判断
13.正确14.错误15.正确16.错误17.错误
六、选一选
18. B 19. B 20. D 21. C 22. C 23. A 24. C
七、算一算
25. + ＝ 160+230＝390 400×8＝3200 503×7≈3500
﹣ ＝ 1﹣ ＝ 282+306≈600 396×9≈3600
人教版三年级上册数学第八单元测试卷（附答案）
一、按分数涂上颜色（共1题；共1分）
1.李爷爷的果园里有64棵果树，其中 是苹果树，苹果树有多少棵？
二、用分数表示下面各图中的阴影部分（共1题；共4分）
2.用分数和小数表示圈出的部分．
（1）分数：________（2）小数：________
三、填一填（共9题；共9分）
人教版数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》分层单元测(基础卷)(解析版)
三年级上册数学单元测试－第八单元分数的初步认识（基础卷）一、选择题。
1. 这些五角星的23是（）个。
A. 4B. 6C. 8【答案】C【解析】【分析】一共有12个五角星，它的23表示把这些五角星平均分成了3份，其中的2份是多少，先用五角星的总个数除以3，求出每份的个数，再乘2就是这些五角星的23是多少个。
【详解】12÷3×2＝4×2＝8（个）故答案为：C【点睛】解答本题的关键是理解分数的意义：把一个整体平均分成若干份，其中的1份就是几分之一，几份就是几分之几。
2. 两条2米长的绳子，第一条用去12米，第二条用去这根绳子的12，（）。
A. 两条剩的一样长B. 第二条剩的长C. 第一条剩的长【答案】C【解析】【分析】根据分数的意义可知，将这根绳子平均分成2份，其中1份是这根绳子的12，长2÷2＝1米。
则第二条用去1米。
比较两条剩下用去长度，用去长度较短的那根绳子剩下的长。
【详解】2÷2＝1（米）12米＜1米则第一条用去较短，剩下的长。
故答案为：C。
【点睛】本题考查分数的意义，注意12米和这根绳子的12不相等。
3. 下图中，阴影部分可以用（）来表示。
A. 18B.14C.12【答案】C【解析】【分析】根据题意，通过平移可知，阴影部分相当于这个大长方形的一半，用分数表示是12。
【详解】观察图形可知，阴影部分相当于长方形的一半，用分数表示是12。
故答案为：C【点睛】正确地理解方式的意义是解答此题的关键。
4. 有2个水瓶各装有500克水。
①号瓶的水占瓶子的12，②号瓶的水占瓶子的15，两个瓶子相比较，（）。
A. ①号瓶大B. ②号瓶大C. 一样大【答案】B【解析】【分析】①号瓶的水和②号瓶的水的质量是一样的，占得多的反而小，据此解答。
【详解】12＞15，则②号瓶大。
故答案为：B【点睛】此题考查分数大小的比较方法，解答此题注意水占瓶子越少，说明瓶子越大。
5. 两个分子都是1的分数比较大小，（）。
人教版数学三年级上册《第八单元检测题》附答案
第⑧单元测试卷一．选择题（共8小题）1．工地上两根都是2米长的钢管，第一根用去米，第二根用去．用去部分比较（）A．两根用去一样长B．第一根用去长C．第二根用去长D．无法确定2．一盘鱼，白猫吃了这盘鱼的，黑猫吃了这盘鱼的．（）吃得多．A．黑猫B．白猫C．不能确定3．下列分数中大于的分数是（）A．B．C．D．4．a×＝b÷（a、b都大于0），则（）A．a＞b B．a＜b C．a＝b5．王爷爷种黄瓜的面积占菜地总面积的，种豆角的面积占菜地面积的40%，这两种蔬菜的面积相比，（）A．黄瓜的面积大B．豆角的面积大C．一样大D．无法比较6．把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的（）A．B．C．7．如图中，再涂（）块，涂色部分就占这个图形的．A．2B．3C．48．如图（）的阴影部分可以用表示?A．B．C．二．填空题（共6小题）9．如果a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要使等式成立，把a、b、c这三个数按从大到小的顺序排列起来是：＞＞．10．的分数单位是，减少个这样的单位可以得到最小的合数．11．0.6，0.66，，66%，最大的数是，最小的数是．12．已知a×＝b×＝c×，这里最大，最小．13．把4米长的彩带平均分给7个小朋友，每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长米．14．里面有个；3个是．三．判断题（共5小题）15．把一个蛋糕平均分成9份，每一份占其中的．（判断对错）16．同样的两杯水．小红喝了一杯的，小明喝了另一杯的，小红剩下的水多一些．（判断对错）17．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了时，乐乐用了时，亮亮做得快．（判断对错）18．A×＝B×，（A，B均不为0），则A＜B．（判断对错）19．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（判断对错）四．计算题（共2小题）20．用分数表示下面的阴影部分．21．看图计算．①+＝②﹣＝五．应用题（共2小题）22．淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你喝得多”他们俩谁说得对呢?请说明你的判断理由．（可以用写一写、画一画或算一算等方式进行说明．）23．蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟．蜂鸟每分钟可飞行0.3km，而一般人骑自行的速度是每分钟km．蜂鸟与人骑自行车相比，谁的速度快?每分钟快多少千米?六．操作题（共1小题）24．涂色表示下面的分数．七．解答题（共2小题）25．比较大小，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．〇7.2÷0.9〇7.2÷1.2〇21〇26．比较和的大小．并写一写你是怎么想的?答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】分别算出两次用去的长度，进一步比较得出答案即可．【解答】解：第一根用去：米，第二根用去：2×＝米；米＜米；所以第二根用去的长．故选：C．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：第一根用去米是一个具体的数量，第二根用去是一个分率．2．【分析】把这盘鱼的数量看作单位“1”，两个分率的单位“1”相同，所以根据同分子分数的大小比较方法，比较两个分率的大小即可．【解答】解：因为＜，所以黑猫吃得多．答：黑猫吃得多．故选：A．【点评】本题考查了同分子分数的大小比较方法，即分子相同，则分母小的分数大．3．【分析】若一个分数的分子是分母的一半，则此分数等于，所以分子大于分母的一半，则分数值大于；据此解答．【解答】解：所以大于的分数是．故选：C．【点评】此题考查了利用分子与分母的大小关系来判断分数大小的方法的运用．4．【分析】把原式变为：a×＝b×，根据积的变化规律：积一定一个因数大，另一个因数就小．【解答】解：把原式变为：a×＝b×，因为＜，所以a＞b．故选：A．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．5．【分析】首先把两种蔬菜占菜地面积的分率比较大小，然后根据哪个分数越大，则这种菜的占地面积最多，据此判断即可．【解答】解：＝0.375，40%＝0.4，0.4＞0.375，即40%＞，所以豆角的面积大．故选：B．【点评】此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握．6．【分析】把这个月饼看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这个月饼的，其中4份是这个月饼的．【解答】解：把一个月饼平均分成5份，其中的4份是这个月饼的．故选：B．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．7．【分析】把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的，其中4份涂色，表示，表示其中的7份涂色，还需要涂7﹣4＝3份涂色．【解答】解：如图再涂3块，涂色部分就占这个图形的．故选：B．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．8．【分析】A、把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．B、把一个正六边形的面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．C、把把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，其中3份涂阴影，表示．【解答】解：A、的阴影部分可以用表示；B、的阴影部分可以用表示；C、的阴影部分可以用表示．故选：C．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．二．填空题（共6小题）9．【分析】由题意知，a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，要比较a、b、c的大小，可比较3个分数的大小，根据“积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大”来判断即可．【解答】解：a×＝b×＝c×，且a、b、c不等于0，因为＜＜，所以a＞b＞c．故答案为：a，b，c．【点评】解答此题要明确：积一定的情况下，一个因数小则另一个因数就大．10．【分析】把5化成假分数是，表示把单位“1”平均分成4份，每份是，取这样的23份．根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位．因此，这个分数的分数单位是，它有23个这样的分数单位．最小的合数是4，4＝，即16个这样的分数单位是最小的合数，需要再减少23﹣16＝7（个）这个样的分数单位．【解答】解：5＝，5的分数单位是，它有23个这样的分数单位；最小的合数是4，4＝，23﹣16＝（个），即减少7个这样的单位可以得到最小的合数．故答案为：，7．【点评】此题考查的知识点有分数的意义、分数单位的意义、合数的意义等．11．【分析】本题都化为小数，进而根据小数大小比较方法：整数部分大，这个数就大，整数部分相同，比较小数部分，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；进而得出结论．【解答】解：＝0.，66%＝0.66，因为0.＞0.66＞0.6，所以最大的数是，最小的数是0.6．故答案为：，0.6．【点评】解答此题应先化为小数，然后根据小数的大小比较方法进行比较．12．【分析】令a×＝b×＝c×＝1，即a×＝1 a＝b×＝1 b＝c×＝1 c ＝1，解答即可．【解答】解：令a×＝b×＝c×＝1，a×＝1 a＝b×＝1 b＝c×＝1 c＝1，因为所以a＞c＞b；a最大，b最小．故答案为：a，b．【点评】考查了分数大小比较方法的应用．常用解法令等式等于1，然后依次求出各值再比较大小．13．【分析】把4米长的彩带看作单位“1”，把它平均分成7份，每个小朋友得到1份，每份是这条彩带的；求每人分到彩带的长度，用这条彩带的长度除以小朋友人数．【解答】解：1÷7＝4÷7＝（米）答：每个分到这条彩带的，每人分到的彩带长米．故答案为：，．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．14．【分析】表示把单位“1”平均分成10份，每份是，表示其中的7份，即7个；把单位“1”平均分成8份，每份是，3个表示其中的3份，是．【解答】解：里面有7个；3个是．故答案为：7，．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．三．判断题（共5小题）15．【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；把这个蛋糕看作“1”，平均分成9份，这样的一份是整个蛋糕的．【解答】解：把一个蛋糕平均分成9块，每一份占其中的．所以把一个蛋糕平均分成9份，每一份占其中的说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查分数的意义、分数的读写法以及分数各部分名称的认识，属于最基本的试题．16．【分析】把杯子中的水看作单位“1”，根据分数减法的意义分别求出小红、小明各剩下的分率，然后进行比较即可．【解答】解：小红剩下这杯水的：1﹣＝；小明剩下这杯水的：1﹣＝；＞；所以，小红剩下的水多一些；因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义、计算法则及应用．17．【分析】两位同学完成相同的作业量，即工作总量一定，所以用的时间越长，做的就慢；反之，就快；据此根据分数大小比较的方法比较时间的大小即可．【解答】解：因为＞，所以亮亮做得慢，乐乐做得快；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是理解工作总量一定，工作时间与工作效率成反比．18．【分析】根据“积一定，一个因数越小另一个因数就越大”解答即可．【解答】解：因为＜，（A，B均不为0），所以A＞B；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答本题关键是明确：积一定，一个因数越小另一个因数就越大，反之，一个因数越大另一个因数就越小．19．【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把截成相等的9段，每段占全长的；求每段长，用这根铁丝的长度除以平均截成的段数．【解答】解：1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称．四．计算题（共2小题）20．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此对题目中的图形进行分析即可．【解答】解：图1，此五角星被平均分成5份，其中阴影部分为2份，则阴影部分占这个五角星的；图2，此正方形被平均分成12份，其中阴影部分为7份，则阴影部分是这个正方形的；图3，图中三个相同的正方形，其中一个被平均分成4份，阴影部分是这个正方形的，另外两个全部为阴影部分，则所有阴影部分是这三个正方形的2+＝2．如图：【点评】本题能过图形考查了学生对于分数意义的理解．21．【分析】①两个相同的正三角形，把每个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份表示．左图表示，右图表示，+＝＝1．②两个相同的圆，把每个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份表示．左图表示，右图表示表从5份中拿走3份还剩下2份，即表示﹣＝．【解答】解：①+＝1②﹣＝．【点评】此题是考查分数的意义、同分母分母相加的算理．五．应用题（共2小题）22．【分析】由于两个杯子的大小不能确定，所以无法比较他们喝的牛奶谁喝的多；根据分数的意义可知，如果两个杯子一样大，则喝的一样多；如果不同则喝的不一样多，然后再进一步解答即可．【解答】解：根据分数的意义可知；如果淘气和笑笑的杯子一样大，则他们喝的一样多；如果笑笑的杯子比淘气的大，则笑笑喝的多；由于两个杯子的大小不能确定，所以无法比较他们喝的牛奶谁喝的多；所以，他们俩说的都不对．【点评】只有在单位“1”相同的情况下，才能根据两个分率占单位“1”的多少进行比较．23．【分析】先把km化成0.25km，再与0.3km比较大小，进而求得二者的差得解．【解答】解：km＝0.25km0.3km＞0.25km0.3﹣0.25＝0.05（km）答：蜂鸟与人骑自行车相比，蜂鸟的速度快，每分钟快0.05千米．【点评】此题考查了分数与小数的大小比较，一般把分数化成小数来比较简便．六．操作题（共1小题）24．【分析】（1）把10个三角形看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这些三角形的，表示其中3份涂色．（2）把12个蘑菇看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这些蘑菇的，表示其中1份涂色．【解答】解：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．七．解答题（共2小题）25．【分析】（1）先通分化成同分母分数，再比较大小；（2）根据小数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较大小；（3）把带分数化成假分数，再比较大小；（4）把1化成分母是4的假分数，再比较大小．【解答】解：（1）＝，＝，＜；所以，＜；（2）7.2÷0.9＝8，7.2÷1.2＝6，8＞6；所以，7.2÷0.9＞7.2÷1.2；（3）2＝＝；所以，＝2；（4）1＝，＜；所以，1＜．故答案为：＜，＞，＝，＜．【点评】考查了分数、小数大小的比较，关键是熟练掌握分数、小数大小比较的方法26．【分析】异分母分数大小比较方法：先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．【解答】解：＝＝＝＝因为＞所以＞．异分母分数大小比较方法：先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．【点评】考查了异分母分数大小的比较．熟记先通分再根据同分母分数比较大小，即分母相同分子大的分数就大．。
三年级数学上册第八单元测试卷及答案
第八单元测试卷一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。
2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。
3.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长和宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,像小红这样的3个小朋友才能把一棵大树的树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。
6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。
7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。
( )3.用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长是一样的。
( )4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。
( )5.两个正方形的周长相等,则它们的形状大小完全一样。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.边长8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16B.24C.322. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。
至少需要钢管( )分米。
A.76B.38C.563.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2B.9C.44.把一个正方形分成两个长方形,两个长方形周长的和与原来的正方形的周长相比,( )。
A.没变B.减少了C.增加了四、计算下面图形的周长。
(单位:米)五、拼图填空。
有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形:周长: 周长:六、解决问题。
1.新新家有一张艺术照。
(1)如果给艺术照加上塑胶框,需要框条多少分米?(2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱?2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗?3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。
【三套试卷】【人教版】小学三年级数学上册第八单元精品测试题(带答案)
第八单元单元测试卷(含答案解析)一、单选题1.在图中涂色部分占整个长方形的（）A. B. C.2.下面哪个涂色部分表示？（）A. B. C.3.每锯一次，就把木头锯成2段。
一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。
A. B. C.D.4.图中的阴影部分用分数表示是（）A. B. C.5.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（）A. B. C.D.6.下面各图的涂色部分能用表示的是（）A. B. C.7.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A. 15个 B. C.D.8.（）个是A. 6B. 8C. 99.期末考试夏明在10道笔算题中对了8道，那么错误的笔算题占全部笔算题的（）A. B. C.10.如下图所示，一共有5辆汽车4架飞机，那么飞机的数量是所有交通工具的（）A. B. C.11.在英语实验课中每回答对一个问题同学就会获得一个笑脸，一天上完实验课之后小明发现老师给同学们一共发了15个笑脸的图标，自己得了4个，小李得了5个，小李得的笑脸图标是老师发的笑脸图标的（）A. B. C.12.老师让同学们在图中涂出对应的分数，下面分别是亮亮和花花两位同学涂的图形A. 亮亮涂的正确B. 花花涂的正确C. 亮亮和花花涂的都正确二、解答题13.按分数圈一圈三、填空题14.填出下面图形中涂色部分是整个图形的________ ________。
15.折纸课上，小明拿出一张纸，折出这张纸的并涂色，小丽也拿出同样大小的一张纸，折出这张纸的并涂色，两人的折法如图所示，那么她们俩折出的一样大吗？________.16.把“1”平均分成100份，其中的1份用分数表示是________．17.把一个月饼平均分成8份，每份是这个月饼的________，里面有________个这样的________。
18.是________个；是由________个________组成的；8个是________；19.把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的________,5份是这个苹果的________。
人教版数学 三年级上册全册单元测试卷
第一单元测试题姓名__________ 记分_________ 一、填空。
(每空1分，共27分)1．在钟面上，时针从7走到的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是( )分。
钟面上一共有( )个大格，( )个小格。
2．小青中午11：35放学，12：00到家，他在路上用了( )分钟。
3．从2 时45分起，再经过( )分钟就是3时10分。
4．钟面上，分针从3走到8，走了( )分钟；时针从3走到8走了（）小时；秒针走1圈走了（）大格，时针走2大格，分针走（）圈。
5．2分＝（）秒120分＝（）时6时＝（）分180秒＝（）分90分＝（）时（）分6．早上第一节课从7：55开始，一节课40分钟，第一节结束时刻是（）时（）分。
7．一列火车2：50进站，3：05开走，中间停车（）分钟。
8．小刚跳绳10下用了7（）。
我们吃一顿饭大约用30（）。
课间休息时间是10（）。
王老师每天上班8（）。
小星每天刷牙用2（）。
30米短路用了13（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（8分）1．钟面上，分针走5大格是半小时。
（）2．人的脉搏每秒跳动80下。
（）3．爷爷每天散步60秒。
（）4．红红每天用15秒吃早饭。
（）5．小丽7：35到校，小红7：40到校，小红家离学校近一些。
（）6．秒针在钟面上走1周是60秒，也是1分钟。
（）7．读一篇200字的文章大约要用1小时。
（）8．打开电视机要5分钟。
（）三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
)(10分)⒈秒针走一圈经过的时间是（）。
①1小时②1分钟③1秒⒉某小学联欢晚会从8：30分开始，到10：20分结束，这场晚会进行了（）。
①2小时50分钟②2小时10分钟③1小时50分钟⒊军每天早上7：10到校，他比小明早到校15分钟，小明早上（）到校。
①7：25 ②6：55 ③6：50⒋小红和小军做一样的作业。
小红用了25分钟，小军用了20分钟，（）做得快。
① 小红②小军③一样快⒌从5时25分起，再过（）分钟是6时10分。
人教版数学三年级上册第八单元测试卷(附答案)
第⑧单元测试卷一、单选题1.10＋＝（）A. 9B. 10C. 5D. 42.在图中涂色部分占整个长方形的（）。
A. B. C.3.把一根绳子对折以后再对折，现在的长度是原米的（）。
A. B. C.4.某种商品，降价后的价格是90元，比原价降低了，求原价．列式正确的是（）A. 90÷（1﹣）B. 90÷（1+ ）C. 90×（1﹣）D. 90×（1+ ）二、判断题5.一件商品降价，那么现价就是原价的。
6.＋＝7.左图阴影部分用分数表示为。
8.制作同样的零件a利用了的时间，b利用了的时间，a的速度比b快。
（）三、填空题9.的分子是________，分母是________，读作________。
10.把千克的盐平均分成3份，每份是千克的________。
11.把米长的绳子平均分成5段，每段绳子是全长的________，每段绳子长________米。
12.图中阴影部分的面积是整个图形的________分之________，也就是________%。
四、解答题13.合唱队．（1）参加合唱团的共有________人．（2）男同学占总人数的________，女同学占总人数的________．（3）请你再提出一个数学问题，并试着回答．14.在图中用阴影部分表示公顷。
五、应用题15.张师傅做一批机器零件，原计划每天做50个，6天完成。
实际每天多做10个。
实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几?答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】10+故答案为：B【分析】整数与分数相加，和用带分数表示，用整数作带分数的整数部分，分数作带分数的分数部分即可.2.【答案】B【解析】【解答】解：在图中涂色部分占整个长方形的。
故答案为：B。
【分析】把整个长方形当做单位“1”，平均分成4份，涂色部分占其中的1份，即可得分数值。
3.【答案】B【解析】【解答】解：现在的长度是原来的。
故答案为：B。