青岛版五年级上册作文复习3
五年级上册作文复习资料
五上语文作文复习资料一、叙事作文：写作要点：1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
写作主题一：我的读书故事范文：我爱阅读书籍是人类的朋友，在作文中妙词佳句不可缺，可有人要问我这妙词佳句哪里有？这就要从书籍里面去找了。
“读书破万卷，下笔如有神”，这话说得一点也不假，我就是一个爱阅读的孩子，我就从书中尝到了甜头。
一次，我在房间里看书，妈妈让我帮忙去买糖与醋，要给我做糖醋鱼，我只顾着看书，经过妈妈反复催促，我还是去了。
在买东西的路上，我手中抱着书边读边走。
突然一下子撞到了路边的一棵树上，我连忙说了一声“对不起，”见没有声音抬起头一看，原来是一棵杨树，在路边择菜的杨奶奶笑着说“原来杨家出了一个小书迷。
”我不好意思的笑了。
我继续走了一段路程，终于来到了商店。
回到家，我把买的东西递给了妈妈，谁知妈妈却把我训斥了一顿：“难道你想吃糖酱鱼吗？”我一看原来是我买错了，只好又重新去买。
因为我喜欢看书，所以从书中尝到了一些甜头。
从三年级到现在，我的作文水平一直在提高，多次受到老师和同学们的赞赏，我的家中因此也积攒了很多书，我把它们分成了三大类：作文书.故事书.科普书，另外我还利用节假日到新华书店.图书室去阅读，有很多书我看了一遍又一遍，还有的甚至能背下来。
(部编版)五年级语文上册期末作文复习
五年级语文上册期末作文复习1、题目：真让我着迷童年生活让你着迷、令你陶醉的可多了：读书、踢球、手工制作……你一定能从中享受乐趣，得到启迪。
请先把题目补充完整，然后写一篇不少于450字的记叙文。
要通过具体事例，写出从中享受的乐趣，得到的启迪。
内容要具体，感情要真实，语句要通顺不写错别字。
2 题目：与书为友提示：一本好书，可以滋养你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。
要求：请写一则你自己的读书故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书使你发生的变化等；语句通顺，内容具体，感情真实；不少于450字。
3、家是我们温暖的港湾，充满了欢声笑语，每一次笑声的背后，都有一个动人的故事。
请以“家里的笑声”为题，写一篇习作。
注意把事情的经过写清楚，写具体，写出真情实感。
不少于450字。
4、生活中处处充满爱，有母亲对孩子的爱，有老师同学之间的爱……也许曾有那么一件事使你深深感受到了爱，把它写下来吧！记得把人物刻画得生动一点哟！题目自拟，不少于450字。
5、题目：的滋味生活是多姿多彩的，同时也是甜酸苦辣成五味俱全的。
请把你印象最深的一种滋味，通过一件事表达出来。
要求：①把题目补充完整；②不少于450字；③习作中不要出现真实的校名、地名。
6、生活中，只要我们留心观察，就会发现我们身边的事物每时每刻都在发生着巨大的变化。
想想看，你在生活、学习中都看到或感受到了哪些变化？这些变化给你带来了怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇作文，注意内容要具体，写出真情实感。
不少于450字。
7 、“透过阳光的角度去看人生”，这是一种乐观和智慧的人生态度。
你在生活中肯定也遇到过困难与挫折，你当时是怎么想的?又是怎样克服的呢？选择其中的一件事情写下来，要把克服困难的过程写具体，并写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于450字。
8、你观察过小动物吗?巧嘴的鹦鹉、胆小的蜗牛、调皮的松鼠、活泼的小鸡、温驯的小兔、自在的小鱼……你喜欢它们吗？选择你最熟态或最喜欢的一种动物，将它的外形、脾气、生活习性以及你和它间发生事情记叙下来。
小学五年级上册语文作文复习(精编版)
小学五年级上册语文作文复习（精编版）一、作文。
提示：日常生活中，你或许会经常碰到一些小事，但正是这些数不清的一件件小事，才编织出我们生活的多姿多彩，才使我们的每一天都充满神奇和诗意。
请你通过叙述自己生活中的一件小事，来表述你内心的那份感触。
要求：1．将事情写清楚，尤其是让你印象深刻的地方。
2．把自己的感情融入字里行间。
3．题目自拟。
4．400—500字。
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五年级上册作文复习
• 那种感觉太好了，所有的话都说不出来，所有的 话都融在这一瞬间。我在母亲的怀抱了呆了一会 儿，就和父母一起说说笑笑的走回家。 家中的一切都变了，变得更整洁，东西变得 更齐全了。我和父母一聊就聊了几个钟头还不烦 厌。过了一会儿，有一群和我以前很要好的朋友 来看望我，看到这么多年没见的伙伴，我可开心 了，我们还到以前经常去玩的大榕树那边。这棵 大榕树给了我多美好的回忆，尤其是小时候和奶 奶来这儿的躲雨的情景。（朋友情） 在故乡小住了几天后，我的人虽然回到了工 作的地方，但是我的心依然在故乡。具体描写家乡的公园
想象三具体描写家乡的学校 想象四具体描写家乡的…… 结尾 总结全文、呼应开头
• •
二十年后回故乡 二零三零年，我刚满三十岁。现移居火星，担任宇宙一知 名企业的董事长。在火星上，我已度过了十个春秋，虽然跟父母 也有联系，但毕竟思念故土。于是，我坐上了飞船。38秒之后回 到了阔别已久的家乡——乐山。 啊！一切都大变样了。乐山城变成了一座森林城市，到处是 鲜花，到处是绿树。除了公路，就只剩下花草树木、林荫小道和 清澈的小溪了。路边的小百货都迁到地下如火如荼地交易着。现 在治安特别好，假如晚上没人在家，却敞开大门，家里也不会遭 小偷。千奇百怪的车在天上飞，在水里游，在陆地上跑。各种珍 稀动物在草坪上和小孩大人们玩耍。一位老乡走过来跟我拉家常： “姑娘，刚回来吧？”“是呀，乐山的变化可真大！”我应道。 我习惯性地伸出手表示友好，他也很配合。但我一握，吓出了一 身冷汗：机器人！“YES!”他说，“现在都是机器人当本地导游 了！”他滔滔不绝地介绍起来：“现在这车是水陆空三用，并且 无人驾驶，遇到危险还可以自动避开。车型也小巧，十分安全可 靠。在加上人们遵守交通规则，交通秩序越来越好了。近五年来， 都没有发生过一起车祸呢！”“哇塞！太棒了！”“还有呢，还 有呢！大名鼎鼎的科学家李恒
五年级上册第三单元阅读和作文复习
五年级上册第三单元阅读和作文复习一、阅读《一》课内阅读鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（吃、喝、吸）进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间（滤、挤、吐）出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。
它们遇到大鱼和海兽，就（凶狠、凶恶、凶猛）地扑上去，用（锐利、锋利、尖锐）的牙齿咬住，很快就吃掉。
有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
1、从括号里选出恰当的字词。
2、鲸主要分为两大类，须鲸牙齿，主要吃；齿鲸牙齿，主要吃。
3、文中画横线的句子运用了和的说明方法，这段话中的“好”字说明，从“就”字能体会到虎鲸进食速度。
4、请你从文中找出运用了其他说明方法的句子，并说明运用了什么说明方法？松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。
2、按要求写词语。
写近义词：敏捷（）美丽（）写反义词：漂亮（）喜欢（）3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6、这一段话主要讲了什么？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________《二》课外阅读燕子善飞，妇孺皆知。
五上作文复习
习作范文一单元：一只会打喵喵拳的猫说来你们可能不信，我家养了一只“豹子”。
好吧！其实是一只猫，只不过它长得太像豹子了：浑身白中透棕的花纹，从远处看还以为是点缀在它身上的“豹纹”呢！（设置悬疑，吸引读者兴趣。
）它叫汤圆，是我和哥哥用压岁钱给妈妈买的生日礼物，它到我们家时才刚满月，十分怕生。
至于它的外貌嘛，我开头提过了，长得像一只豹子。
这可不是吹的，它是我见过的最“帅”的猫！它的眼睛外绿里黑，露出一种高贵的“冷气质”，让人看一眼就能被深深迷住！脸上长着老虎般整齐的花纹，鼻子粉粉的，有一条有劲的大尾巴，四条粗壮的腿。
它每天至少要吃一个鸡蛋，偶尔我们还会给它喂一些鱼或虾，以至于它不到一岁时就已经有十斤了。
唉，肥胖真是颜值杀手，此话一点不假！那只原本霸气的“小豹子”，现在却变成了一只整日贴地打滚的大汤圆！随着体重的飙升，它对我们的依赖也与日俱增。
（运用对比的写法，写出汤圆体重的变化和我们关系的变化）虽然汤圆长得像只小豹子，可做起事来却像一个“小憨憨”。
就连走路时，肚子都是贴着地面匍匐前行的，慢吞吞的；吃东西时也是慢条斯理的，像个优雅的绅士。
但唯独一样行动最快，那就是与我打“喵喵拳”时。
（巧妙引出打“喵喵拳”部分，引发读者兴趣。
）汤圆最爱干的事就是趴在我的本子上与我打“喵喵拳”。
无论我坐在哪儿，只要上面有本子，它就会跳上来，趴在本子的正中间。
如果我要写字，还用它的“喵喵拳”想把我的笔弄掉，如果这招不管用，它就会和我打起“拳击”来，用它的“喵喵拳”不停地锤我，好像在说:“主人，快陪我打一会儿喵喵拳吧！可好玩哩！”（适时运用联想与想象，把汤圆当做人来写，让文章更富人性化。
）每次，它都能以快取胜，我只有甘拜下风的份儿。
就这样，汤圆在练习“喵喵拳”中长大了。
一次，我因考试成绩不理想而被母亲批评，我来到房间用被子蒙着头小声啜泣着。
听觉分外灵敏的汤圆走了过来，轻轻跳上了我的床，悄悄地走到我的面前，趴了下来，“喵喵喵！”地叫唤着，似乎在安慰我不要太难过。
五年级上册作文总复习
小学作文并不难，初学写作就开篇。 开头中间和结尾，三个段落要写全。 题目只要一出现，快速审题是关键。 短的题目先补长，长的题目找题眼。 引用警句和名言，诗词谚语下笔端。 俗语格言不要忘，运用自如开好篇。 文章开篇要出新，与众不同最引人。 新鲜新颖和新意，一个新字值千金。 文章语言想生动，比喻夸张要巧用。 排比拟人用到位，语出惊人不雷同。 结尾呼应生妙趣，画龙点睛是关键。 写完用心读三遍，文通事畅意无边。
同学们，我们已经进入了21世纪。再过二 十年，这个世界会是什么样呢？让我们写 写二十年后的天空、海洋、森林；写写二 十年后的城市、乡村、学校；写写二十年 后的我们……可以写成记叙文、科幻故事， 题目自拟。
“与父母交流、沟通，说说心里 话”是现在感恩教育的内容，是 时代的话题，出题的可能性最大。 读后感是新学的内容，也是本学 期作文教学的重点和难点，出题 的可能性也不小。
是我们的守护神……在我们 的成长过程中，父母一直陪伴着我们。 相信你与父母之间有着很多有趣的故事，那 么请你把想说的话写下来，注意感情真挚， 题目自拟，不少于400字。
练
兵
B.“书读百遍，其义自见”，第一
单元中，我们体会到了读书的乐趣，你在课
外一定读过许多书籍，请你挑选你读过的一
本书或者一篇文章，谈谈你的读书体会。题
A.帮邻居老大爷倒垃圾 B.经常帮助小同学
C.会洗衣服做饭
D.星期天让我陪他去公园玩
E.给地震灾区捐款
F.围棋比赛中，获得冠军
三、知己知彼，百战不殆
遇到新题怎么办？
第二：同一件事大变脸，作文十八变。
把你（或他人）经历的某件事，运用你的智慧， 千方百计与命题意图靠拢，相联系。巧妙扣题， 灵活善变。以一（同一件事）对十（十篇不一 样的作文命题要求）
五年级上学期作文复习要点
五年级上学期作文复习要点一、单元作文回顾第一单元1.在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。
2.采访身边爱读书的人，根据笔记，仿照课文整理出采访记录。
3．“开卷有益”“开卷未必有益”以“记一次辩论”为题写写辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。
第二单元以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
发挥想象，写写家乡的变化，哪些地方引起你的回忆，可以写写与亲人或同学见面的情景，也可以写其它内容。
回忆课文中作者表达情感的方法，试着在习作中加以运用。
第三单元介绍一种物品选择一种物品介绍给大家。
说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。
通过观察、参观、阅读说明书的方式尽可能的多了解这种物品，从几个方面按照一定的顺序来写。
第四单元1．在生活中获得的启示。
仔细想想这件事是怎样发生的，从中获得了什么启示。
2．名言警句给我们的启发。
跟同学交流自己的座右铭，并说说是怎样理解这句话的，联系生活实际，说说这句话对自己的启发。
3．看图写话“文明，只差一步”第五单元遨游汉字王国写一写“有趣的汉字”或谈一谈遨游汉字王国后的感受。
第六单元体会父母的爱1．曾经有过不理解的时候，但通过一些事情，体会到父母的爱。
2．对父母提出的建议。
3．想和父母说的心里话。
4．看图写话。
《父与子》第七单元读后感写读后感，读是基础，要读懂文章想告诉我们什么。
感是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多重复作品的内容。
为了更好的表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。
第八单元1．选取一个场景，按时间顺序写下来。
2．写梗概。
写梗概，就是把书文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
二、达标训练请同学们仔细审一审以下题目，想一想我们可以运用哪一个单元的习作进行写作？1.读书乐2.到书中寻找3.我爱读书三、小学五年级作文复习题1、在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
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结构特点：描写玩具用品的结构特点，可按由大到
或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极 展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把 章的语言描述的生动有趣。具体地描写玩具用品的 构特点可结合着作用的特点来描写。应结合具体事 的描述，在介绍结构特征的同时，来突出玩具用品 作用。写一件关于玩具用品的事例，进一步说明玩 用品的作用和自己对玩具用品的思想感情，可以使
② 按生长过程写：名称→生长过程（春天→夏天→秋天） →结尾（抒情）
运用这种方法来描写瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一开头 先概括地介绍清楚要写什么瓜果，也就是说交代清楚名称。 接下来就按生长过程的顺序来描述，春天的发芽，夏天生长 秋天的成熟……结尾，抒发一下自己的思想感情，不就是一
篇很好的文章了么？ ③分段写：名称→生长过程→营养用途→结尾（抒情赞美）
功能特点：描写玩具物品的功能特点，应该结合着
自己的生活实际来描述，结合玩具的玩法来描述。 可以写一写怎样玩的，写一些这一件玩具物品给我 们的生活带来了乐趣等等，在文章中写一件关于玩 具物品的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而
且能够更好地写出生活的情趣来。
．感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情， 赞美一下玩具用品的作用。
习作三：
复
ห้องสมุดไป่ตู้
习
整
理
冯光林
三、说明文
一、介绍一种蔬菜 ①总分写果树：名称→总写树→分写果（形状＋
颜色＋滋味）
运用这种方法来写一种果树，应该这样来组织材 料。开头先介绍要写什么果树，接着描写果树的 整体特点，接下来具体描写果的特点，分形状、 颜色、滋味三方面来具体描述。这种方法，写各
种果树都可以试一试。
章富有生活气息。
在一般人看来，我的一切已经近乎于完美的程度了，我自己也非常的安于现状，只是心里，总是会有这些忧伤的文字流泻，或许，是因为我的天性吧。我甚至无法走出这样的意境，
我喜欢这样；静静地追忆、静静地思索、静静地感悟。。女性网。
在江南生活的时候，我喜欢一个人在月下信步庭院。看那风吹丝竹，树影婆娑的景象。这丝竹，乃我亲手所载，这桂树，与我形影难离，还有那满院的花花草草上的每一滴露珠， 我都曾用心地收集珍藏。令人在瞬间，悠然地萌动思念之情。 这庭院，无论是春夏秋冬，都始终弥漫着鲜花的清香。这庭院，任凭岁月悄逝，此中的况味依然使我难以忘怀。时而凄清幽怨，时而婉约隽永。 或许，是因为在这样景清情切的意境，令人动容。看着月儿静静地倾泻在我书房外的小院，坐窗前，在朦胧中感触人声寂绝的空灵。这份美丽无与伦比。 尽管这意境会给人带来一种莫名的茫然，但更多的是一种灵犀暗生的感慨。正如纳兰容若所说的那句：我是人间怅惘客，知君何事泪纵横。 但，现实中有很多不得已的事儿，它是不以人的意志为转移的，故而，很多时候，即使两情相悦，却也无法朝朝暮暮地相伴相随，一如花期错落，你开暮春，他盛初夏。令人感叹； 纵是百般眷念也徒劳，倒不如那若即若离。 但这样的错落，却是能够营造一种刻骨铭心的情思，让人沉溺在往事旧梦之中，放任心境之外的徘徊。 于是，今夜我着一袭素衫，徘徊在心境之外。看，周遭的一切映在明净的湖水之中，圈圈波纹微澜，点点萤光闪烁着清澄的光芒。此刻，一切红尘俗念俱已远去。
介绍一种家用电器
开头→具体特点（外形→结构→作用）→感情 开头：简单介绍名称和来历。
中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具 体事例）。
结尾：抒发感情来赞美。
总结
• 本次习作的内容是介绍一种物品，可以是 蔬菜、水果，也可以是玩具、文具、电器。 通过观察、参观、交流。同学们知道应注 意的问题。