计算机应用基础实验指导书
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计算机应用基础实验指导书计算机应用基础实验指导书一：实验目的本实验旨在帮助学生培养计算机基本操作和应用技能，掌握计算机软件的使用方法，并且加深对计算机应用的理解。
二：实验内容1. 计算机硬件组装与维修实验1.1 计算机硬件组装过程与注意事项1.2 计算机硬件故障排除与维修技巧2. 操作系统安装与配置实验2.1 操作系统安装步骤及常见问题解决办法2.2 操作系统配置与个性化设置3. 办公软件应用实验3.1 文字处理软件的基本操作与格式设置3.2 电子表格软件的基本操作与公式运算3.3 幻灯片软件的基本操作与演示设计4. 图形图像处理实验4.1 图像编辑软件的基本操作与图像处理技巧 4.2 矢量图形软件的基本操作与图形绘制技巧4.3 图形编辑软件的基本操作与图形设计技巧5. 数据库管理与查询实验5.1 数据库的创建与表设计5.2 数据库查询语言的基本语法与常用查询操作6. 网络基础与网络应用实验6.1 网络基础知识与网络拓扑结构6.2 网络应用软件的安装与使用三：实验所需设备与软件1.计算机主机2.监视器3.鼠标4.键盘5.显示器6.数据库管理软件7.操作系统安装光盘四：实验步骤1. 实验一：计算机硬件组装与维修实验1.1 准备实验所需硬件1.2 组装计算机硬件并连接相应线缆1.3 检查硬件是否正常工作1.4 识别并排除计算机硬件故障2. 实验二：操作系统安装与配置实验2.1 准备实验所需操作系统安装光盘2.2 安装操作系统及必要的驱动程序2.3 进行操作系统配置2.4 解决常见的操作系统安装问题3. 实验三：办公软件应用实验3.1 文字处理软件的基本操作与格式设置3.2 电子表格软件的基本操作与公式运算3.3 幻灯片软件的基本操作与演示设计4. 实验四：图形图像处理实验4.1 图像编辑软件的基本操作与图像处理技巧4.2 矢量图形软件的基本操作与图形绘制技巧4.3 图形编辑软件的基本操作与图形设计技巧5. 实验五：数据库管理与查询实验5.1 创建数据库与表设计5.2 使用数据库查询语言进行查询操作6. 实验六：网络基础与网络应用实验6.1 网络基础知识与网络拓扑结构6.2 安装与使用网络应用软件附件：1. 相关实验数据文件2. 实验报告模板法律名词及注释：1. 计算机软件：指计算机程序、数据以及与程序和数据配合使用的文件等。
计算机应用基础实验指导书
《计算机应用基础》实训指导书实训要求《计算机应用基础》是中等职业学校学生一门必修的基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。
开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。
本课程的教学容为：1)计算机基础知识。
2)具备WindowsXP操作系统的基本知识，掌握WindowsXP的基本操作。
3)会使用因特网上网浏览、下载、收发、聊天等。
4)熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。
本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程的学习。
结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。
旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。
实验一、汉字录入实验一、实验目的及要求1、掌握一定的打字技能，打字速度能满足需要2、正确设置输入法相关设置项二、实验课时4课时三、实验容1、用金山打字通软件进行练习，每次练习设置时间为5分钟，文章自选。
要求每篇文章均达到20字/分钟以上。
2、区域、语言输入法设置【练习一】1、更改输入法区域按键顺序为:左手ALT + SHIFT。
2、任务栏上的输入法指示器关闭。
3、关闭Caps Lock键用SHIFT。
【练习二】1、区域设置改为：中文()。
2、系统语言加选、朝鲜语。
3、代码转换页加选：858 （OEM - Multilingual Latin I + Euro）。
4、设置默认值：中文（新加坡）。
5、将中文（简体）-微软拼音作为默认输入法。
【练习三】1、系统语言加选：朝鲜语。
2、代码转换页加选：08 （Arabic - ASMO）。
3、设置默认值：中文（新加坡）。
【练习四】1、您的区域设置改为：中文（澳门特别行政区）。
《计算机应用基础》实验指导书
《计算机应用基础》实训指导书上饶职业技术学院信息工程系一、实训教学目标与基本要求上机实训是《计算机应用基础》课程中重要的实践环节。
通过实训使学生掌握Windows操作系统和Microsoft Office中的几个常用软件以及网络的使用，加深对课堂教学的理解。
培养学生的实训技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力。
授课对象是我院三年制高职“计算机应用技术”专业一年级的学生。
实训方式与基本要求：1、由指导教师布置实训内容及基本要求、目的。
2、每次实训的学时为2学时，由学生独立上机操作完成。
3、要求学生课前预习，严格遵守实训课守则，认真操作，按时完成实训报告。
二、实训内容与学时分配表1：实训课时分配表三、《计算机文化基础》具体实训项目实训1：键盘指法练习及Internet网上漫游实训目的：(1) 了解键盘布局。
(2) 了解键盘各部分的组成及各键的功能和使用方法。
(3) 了解接入Internet的方式。
(4) 掌握正确的键盘指法。
(5) 掌握Internet Explorer浏览器的功能及使用方法。
(6) 掌握利用搜索引擎查找资料。
实训要求：在计算机房中进行实训。
实训环境：Windows XP（记事本、Internet Explorer浏览器）实训内容：键盘指法、学习使用Internet Explorer浏览器上网。
实训步骤：一、常用键盘布局操作计算机最基本的方式就是使用键盘。
现在普遍使用的键盘是在原来的83键键盘的基础上扩充形成的101键或102键键盘，键盘按键位和功能可分为三部分，即主键盘区、副键盘区和功能键区，如图1-1所示。
功能键主键盘副键盘区图1-1101键键盘图二、键盘各部分介绍1. 主键盘区①字母键：键位安排与流行的英文打字机字母键安排相同，键面印有大写英文字母。
②数字键：位于字母键上面的一排键，包括一些常用的符号键。
③上档选择键↑ Shift：下面数起第二排的左、右各有一个，功能相同，可任选一个使用。
计算机应用基础实验指导书
计算机应用基础实验指导书一、实验目的计算机应用基础实验课程旨在培养学生对计算机基础知识的理解和实际操作能力，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作和常用软件的使用，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实验环境1、硬件环境计算机：主流配置的个人计算机。
输入设备：键盘、鼠标。
输出设备：显示器、打印机（可选）。
2、软件环境操作系统：Windows 10 或其他常见操作系统。
办公软件：Microsoft Office 或 WPS Office。
浏览器：Chrome、Edge 等。
三、实验内容与步骤（一）计算机系统操作1、启动与关闭计算机按下电源按钮启动计算机，观察计算机的启动过程，包括硬件自检、操作系统加载等。
点击“开始”菜单，选择“电源”，然后选择“关机”来关闭计算机。
2、认识桌面和窗口了解桌面的组成元素，如图标、任务栏等。
打开一个应用程序窗口，如“记事本”，观察窗口的组成部分，包括标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏等，并学会调整窗口的大小和位置。
3、鼠标和键盘操作练习鼠标的基本操作，如单击、双击、右键单击、拖动等。
熟悉键盘上的常用按键，如字母键、数字键、功能键等，并进行简单的文字输入练习。
（二）文件和文件夹管理1、创建、复制、移动和删除文件和文件夹在指定的磁盘分区中创建新的文件夹，并为其命名。
选择一个文件或文件夹，进行复制、移动和删除操作，观察操作结果。
2、文件和文件夹的重命名选中需要重命名的文件或文件夹，右键单击选择“重命名”，输入新的名称。
3、文件和文件夹的搜索点击“开始”菜单，在搜索框中输入关键词，查找指定的文件或文件夹。
（三）文字处理软件应用1、文档创建与编辑打开文字处理软件，如 Word，创建一个新的文档。
输入文字内容，并进行字体、字号、颜色等格式设置。
2、段落格式设置对文档中的段落进行对齐方式、缩进、行距等设置。
3、页面设置设置页面的大小、方向、边距等参数。
4、插入图片和表格在文档中插入图片，并调整图片的大小、位置和环绕方式。
计算机应用基础实验指导
计算机应用基础实验指导计算机应用基础实验指导简介：本实验指导旨在帮助学生掌握计算机应用基础知识，并通过实际操作培养学生的实际能力。
本实验指导包括多个章节，每个章节都有具体的内容和实验要求。
章节一、计算机基础知识1.1 计算机硬件部件介绍1.1.1 中央处理器（CPU）1.1.2 存储器（内存）1.1.3 输入设备1.1.4 输出设备1.1.5 外部设备1.2 计算机操作系统1.2.1 操作系统的定义和作用1.2.2 常见的操作系统介绍1.2.3 操作系统的安装和配置章节二、常用办公软件应用2.1 文字处理软件2.1.1 基本操作和快捷键2.1.2 文档的编辑和格式设置2.1.3 表格的创建和编辑2.2 幻灯片制作软件2.2.1 幻灯片的基本操作和快捷键2.2.2 幻灯片的排版和设计2.2.3 添加动画效果和多媒体内容2.3 电子表格软件2.3.1 基本操作和快捷键2.3.2 公式和函数的使用2.3.3 数据筛选和排序章节三、程序设计基础3.1 程序设计语言介绍3.1.1 编程语言的分类和特点3.1.2 常见的编程语言简介3.2 算法和流程图3.2.1 算法的概念和特点3.2.2 流程图的表示方法和基本符号3.3 编程实践3.3.1 编写简单的程序3.3.2 调试和运行程序3.3.3 程序的测试和优化附件：本文档包括以下附件：附件一、操作系统安装图文指导附件二、文字处理软件快捷键总结法律名词及注释：1：属性权：指对于自然物体或者其产物等财物所享有的事实支配和占有的权利。
2：版权：指对于著作权人对其著作享有的一种权利。
3：商标：指用于商品、服务商业活动中表示商品来源、区别商品的标志。
4：专利：指依法对新技术、新产品、新设计的创新发明授予独占权的一种权利。
计算机应用基础实验指导
计算机应用基础实验指导计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具，掌握计算机应用基础技能对于提高效率和适应现代社会至关重要。
本实验指导旨在帮助读者更好地理解和掌握计算机应用的基础知识，通过实践操作提高计算机应用能力。
一、实验目的1、熟悉计算机操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
2、掌握常用办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint）的基本功能和操作技巧。
3、学会使用网络资源进行信息检索和交流。
4、培养计算机安全意识和基本的故障排除能力。
二、实验环境1、计算机硬件：具备主流配置的个人计算机，包括处理器、内存、硬盘、显示器等。
2、操作系统：Windows 操作系统（如 Windows 10）或其他常见操作系统。
3、办公软件：Microsoft Office 套件（Word、Excel、PowerPoint）或其他类似的办公软件。
4、网络连接：稳定的互联网连接。
三、实验内容（一）计算机操作系统基础操作1、开机与关机正确开启计算机，了解电源按钮的位置和操作方法。
按照正常程序关闭计算机，避免直接断电关机。
2、桌面操作认识桌面图标，包括我的电脑、回收站等。
自定义桌面背景、屏幕保护程序等。
3、窗口操作打开、关闭、最小化、最大化窗口。
调整窗口大小和位置。
切换多个窗口。
4、文件和文件夹管理创建、删除、重命名文件和文件夹。
复制、移动文件和文件夹。
查找文件和文件夹。
（二）办公软件应用1、 Word 文档处理文字输入与编辑学会使用输入法输入中文、英文和标点符号。
进行文本的选择、删除、复制、粘贴等操作。
格式设置设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜等。
调整段落格式，如行距、缩进、对齐方式等。
页面设置选择纸张大小、方向。
设置页边距、页眉页脚。
插图与表格插入图片、图表，并进行适当的编辑和排版。
制作表格，包括合并单元格、调整行高列宽等。
2、 Excel 电子表格数据输入与编辑输入数值、文本、日期等数据类型。
《计算机应用基础》实验指导书
《计算机应用基础》实验指导书计算机应用基础实验指导书实验一：计算机操作系统的安装与使用1.实验目的：熟悉计算机操作系统的安装步骤及基本操作。
1.1 实验环境：一台个人计算机，操作系统安装光盘。
1.2 实验内容：1.2.1 计算机操作系统的选择与准备a) 了解不同操作系统的特点和应用场景。
b) 准备所需操作系统的安装光盘或镜像文件。
1.2.2 操作系统的安装步骤a) 插入安装光盘并启动计算机。
b) 进入安装界面，选择合适的安装选项。
c) 配置分区和文件系统。
d) 完成安装后进行必要的系统设置。
1.2.3 计算机操作系统的基本使用a) 登录和注销用户账号。
b) 熟悉桌面环境和菜单布局。
c) 打开和关闭应用程序。
d) 文件及文件夹的管理和操作。
e) 系统设置和个人偏好的调整。
1.3 实验要求：1.3.1 按照指导书的步骤完成计算机操作系统的安装。
1.3.2 熟悉操作系统的基本操作和使用方法。
1.3.3 完成实验报告，记录实验过程和遇到的问题。
附件：无法律名词及注释：- 操作系统：计算机系统的核心软件，负责管理硬件和软件资源，提供用户与计算机硬件之间的接口。
- 安装光盘：包含操作系统安装文件的光盘或光盘镜像文件，用于安装操作系统到计算机硬盘。
- 分区：将硬盘划分为多个逻辑区域，用于存储不同类型的数据。
- 文件系统：计算机用于组织和管理文件的一种方法，定义了文件的结构、访问权限等。
- 桌面环境：操作系统提供的用户界面，包含桌面背景、图标、菜单等元素。
- 应用程序：在计算机中运行的软件程序，如文字处理器、浏览器等。
- 用户账号：用于认证和授权用户使用计算机系统的账号，包含用户名和密码。
计算机应用基础综合实训指导书
计算机应用基础综合实训指导书一、实训目的计算机应用基础综合实训是计算机应用技术专业的一门重要实践课程，旨在培养学生的计算机应用能力和实践操作技能，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作和常用软件的使用方法，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应认真遵守实训机房的各项规章制度，保持机房的整洁和安静。
2、学生应按时参加实训，不得迟到、早退和旷课。
如有特殊情况，需提前向指导教师请假。
3、学生应在实训前认真预习实训内容，明确实训目的和要求，做好实训准备工作。
4、学生在实训过程中应严格按照指导教师的要求进行操作，不得擅自更改实训内容和步骤。
5、学生应认真填写实训报告，如实记录实训过程和结果，并按时提交给指导教师。
三、实训内容（一）Windows 操作系统的使用1、 Windows 操作系统的基本操作（1）Windows 操作系统的启动和关闭。
（2）Windows 操作系统的桌面、窗口、菜单和对话框的操作。
（3）Windows 操作系统的文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
2、 Windows 操作系统的系统设置（1）Windows 操作系统的显示属性设置，包括屏幕分辨率、颜色质量、桌面背景等设置。
（2）Windows 操作系统的日期和时间设置。
（3）Windows 操作系统的输入法设置。
（二）Word 文字处理软件的使用1、 Word 文档的基本操作（1）Word 文档的创建、打开、保存和关闭。
（2）Word 文档的页面设置，包括纸张大小、页边距、页眉页脚等设置。
（3）Word 文档的字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式设置。
2、 Word 文档的排版（1）Word 文档的段落格式设置，包括段落缩进、行距、段间距等设置。
（2）Word 文档的分栏排版。
（3）Word 文档的页码、页眉页脚的设置。
3、 Word 文档中的表格制作（1）Word 文档中表格的创建、编辑和格式化。
计算机应用基础实验指导
计算机应用基础实验指导计算机应用基础实验指导第一章实验要求1.1 实验目的在本实验中，学生将学习计算机应用基础相关的概念和技能，并通过实践掌握其中的实际应用。
1.2 实验内容本实验包括以下几个部分：- 计算机硬件和软件的基本原理和功能- 操作系统和常用办公软件的使用- 网络和互联网的基本知识和使用- 数据库和数据管理的基础概念和操作- 编程语言和算法的基本原理和应用1.3 实验要求学生需要完成以下任务：- 学习相关概念和知识，理解实验内容及其意义- 实践操作相关软件和工具，熟悉其功能和用法- 完成实验报告，包括用于实验过程和结果的截图、分析和总结第二章实验流程2.1 实验准备学生需要准备以下设备和材料：- 一台可以连接互联网的计算机- 安装了相应操作系统和软件的计算机2.2 实验步骤本实验分为以下几个步骤：2.2.1 硬件和软件基本原理- 学习计算机硬件和软件的基本原理和功能- 了解不同硬件组件的作用和相互关系- 掌握常用软件的基本功能和操作方法2.2.2 操作系统和办公软件的使用- 学习操作系统的基本知识和使用方法- 掌握常用办公软件的功能和操作技巧- 进行实际应用操作，如文字处理、表格制作等2.2.3 网络和互联网的基本知识- 学习网络和互联网的基本原理和技术- 掌握网络连接的方法和设置- 使用互联网进行搜索和信息获取2.2.4 数据库和数据管理- 学习数据库的基本概念和操作方法- 创建数据库并进行数据表设计- 实践数据库操作，如数据插入、查询和删除2.2.5 编程语言和算法- 学习编程语言的基本原理和语法规则- 编写简单的程序进行实践- 学习算法的基本概念和应用第三章实验报告3.1 实验过程在实验过程中，学生需要记录并描述实验的具体步骤和操作过程。
可以使用文字、截图和示意图等方式表达。
3.2 实验结果在实验结果部分，学生需要展示实验操作的结果，并进行分析和总结。
3.3 实验总结在实验总结中，学生需要总结本次实验的目的、内容和收获，以及可能遇到的问题和解决方法。
《计算机应用基础》实训指导书
无锡商业职业技术学院实训指导书课程名称:计算机应用基础信息工程学院公共计算机基础教研室目录实训一计算机操作基础 (1)实训二W ORD文档制作 (2)实训三E XCEL电子表格制作 (4)实训四P OWER P OINT演示文稿制作 (5)实训五F RONT P AGE网页制作 (6)实训六A CCESS数据库应用 (7)实训七计算机基础综合实训 (8)生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。
实训一计算机操作基础一、实训目的1、掌握Windows XP的工作界面、环境设置。
2、掌握文件和文件夹的编辑。
3、掌握Windows XP的常用附件的使用4、掌握IE浏览器的设置和使用5、掌握网上查询信息6、掌握电子邮件的收发和管理7、掌握下载、压缩、杀毒软件的使用。
二、实训内容1、WindowsXP基本操作2、Internet应用3、常用工具软件使用三、实训步骤实训内容1：按以下任务参照教材完成操作：任务1 认识WindowsXP的工作环境登录和关闭Windows XP系统、认识Windows XP桌面，设置个性化桌面，利用控制面板设置Windows XP的工作环境。
任务2 提高打字技能对鼠标的操作和键盘的常用键位进行说明，帮助大家熟悉鼠标和键盘的操作，提高汉字录入速度。
任务3 创建文件和文件夹在D盘创建两个新的文件夹，名称分别为“常用资料”和“图片”；并在“常用资料”文件夹下建立一个“自我简介.doc”文件。
任务4 编辑文件和文件夹编辑文件和文件夹，主要包括通过“我的电脑”或“Windows XP的资源管理器”窗口查看已创建的文件和文件夹、选取文件和文件夹、移动和复制文件和文件夹等操作。
任务5 附件的使用使用WindowsXP的常用附件：计算器、记事本。
实训内容2：按以下任务参照教材完成操作：任务1 网络连接的设置和测试完成接入局域网络时要进行TCP/IP的设置，网络连接和测试。
任务2 IE浏览器的设置为IE浏览器作一些必要的设置，以便让IE运行得更好、更快、更具个性化。
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实验一Windows的基本操作一、实验目的及要求1.通过本次实验对Windows操作系统有初步的认识，熟练使用鼠标，对系统进行合理、个人化的设置，加深一些基本名词的理解。
2.掌握对任务栏的操作，了解窗口各部位的名称，能够熟练改变窗口的大小和位置。
3.掌握各种创建快捷方式的方法，能够根据不同的使用场合采用不同的方法创建快捷方式。
4.熟练使用开始菜单提供的各种方法运行程序、对文档进行各种操作。
5.能够使用控制面板对系统进行一些基本的设置。
6.学会如何创建文件夹，从而能够合理有效的管理个人计算机。
二、实验内容1．（1）设置屏幕保护程序为（2）将系统的时间样式设置为“tt hh:mm:ss”，上午符号为“上午”，下午符号为“下午”。
（3）在桌面上建立记事本程序“NOTEPAD.EXE”的快捷方式，快捷方式名为“notepad”。
的位数“2”，其余缺省值。
2．（1）在桌面上建立进入"MS-DOS方式"的快捷方式，快捷方式名为"MS-DOS"。
（2）改变屏幕保护为"三维飞行物"，屏幕墙纸为居中的"Clouds"，外观方案为"枫树"。
（3）将计算器程序"Calc.exe"的快捷方式添加到"开始"菜单"程序"项中，快捷方式名为"计算器"。
（4）设置系统数字样式：小数位数为"3"，数字分组符号为"，"，组中数字的个数为"3"。
3．（1）设置屏幕的背景图案为“Bricks”，墙纸为的“Forest”、居中。
（2）设置Windows的货币符号为“$”，货币符号位置为“1.1¤”，负数格式为“-1.1¤”。
（3）在桌面上建立画图程序“PBRUSH.EXE”的快捷方式，快捷方式名为“paint”。
（4）设置Windows的数字格式为：小数点后面的位数“3”，数字分组符号“；”，组中的位数“2”，其余缺省值。
4．（1）在桌面上建立写字板程序"Write.exe"的快捷方式,快捷方式名为"写字板",并将此快捷方式添加到"开始"菜单"程序"项中，。
（2）设置屏幕保护程序为"飞行Windows"，飞行中的Windows数目为"20",密码为"123123"。
（3）设置任务栏"不显示时间"，并使任务栏"自动隐藏"。
（4）设置系统时间样式为"H:mm:ss"，短日期样式为"yy-MM-dd"。
5. 在桌面上新建一个以自己姓名为名称的文件夹。
启动"计算器"程序，在其帮助系统的索引中查找关键字"扩展精度"，然后以所获得的帮助信息为内容，在以自己姓名为名称的文件夹中建立一个名为precision.txt的文本文件。
实验二字处理软件Word实验一、实验目的及要求1.熟悉汉字的一些常用输入方法，Microsoft WORD的常用基本操作。
2.通过本实验，掌握怎样进入WORD编辑环境。
3.掌握怎样启动汉字输入法，在此我们主要使用“智能ABC输入法”和“五笔字型”，掌握其中一种输入法。
4.掌握如何新建一个WORD文档以及基本的文字输入方法和基本的文字格式设置。
5.掌握Microsoft WORD 基本的版式设计及一些常用的排版技巧。
6.进行基本的字体及段落设置，能熟练的对文档进行插入、删除等操作。
能熟练地进行字的格式设置。
7.在文档中插入图片，并对图片的大小、位置、以及文字的环绕方式做出恰当的调整。
8.进行基本的页面设置，页眉页脚的设置、对字符间距、段落格式、页面大小等属性进行设置。
9.进一步掌握汉字输入技巧。
10.掌握表格的新建、编辑及表格格式的设置。
11.熟悉表格的计算。
12.掌握汉字插入与编辑公式。
13.掌握绘制图形的方法。
二、实验内容1. 按要求完成以下操作（1）在D盘根目录下新建一个以自己姓名为名称的文件夹，在上此文件夹中新建一个文件名为01.doc的WORD文档。
（2）在WORD文档01.doc中录入下列文字并保存：国家税务总局关于印发《中国居民（国民）申请启动税务相互协商程序暂行办法》的通知各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局：为了维护中国居民（国民）在税收协定缔约对方的合法税收权益，协助中国居民（国民）解决其在税收协定缔约对方遇到的税务问题，国家税务总局制订了《中国居民（国民）申请启动税务相互协商程序暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行，并通过电视、报纸、网络、电台等渠道予以公布。
这项工作是维护国家和纳税人的合法权益，提高纳税服务水平，加强和改进国际税收征管工作的重要措施，各地要充分认识该项工作的重要性，切实做好有关工作。
附件：启动相互协商程序申请书国家税务总局二○○五年七月七日（3）将WORD文档01.doc的标题设置为黑体加粗四号字，并设置为居中。
正文设置为宋体小四号字，行距为２倍行距。
设置页眉为“综合政策”，宋体五号字、居右。
2. 按要求完成以下操作（1）在第一题建立的文件夹中新建一个文件名为02.doc的WORD文档。
（2）在WORD帮助中查找关于“使用条款”的帮助信息，并将内容全文复制到文档02.doc 中。
（3）将文档02.doc的页面设置为A3、横向、两栏，每个段落首行缩进2个字符。
（4）将文档02.doc中的“Microsoft”一词替换成“微软公司”，并链接到“http://www. ”。
3. 在WORD03.doc存盘。
自从1946年第一台电子计算机问世以来，计算机科学与技术已成为本世纪发展最快的一门学科，尤其是微型计算机的出现和计算机网络的发展，使计算机的应用渗透到社会的各个领域，有力地推动了信息社会的发展。
多年来，人们以计算机物理器件的变革作为标志，把计算机的发展划分为四代。
第一代( 1946年～1958年)是电子管计算机，计算机使用的主要逻辑元件是电子管，也称电子管时代。
主存储器先采用延迟线，后采用磁鼓磁芯，外存储器使用磁带。
软件方面，用机器语言和汇编语言编写程序。
第二代( 1959年～1964 年)是晶体管计算机，这个时期计算机使用的主要逻辑元件是晶体管，也称晶体管时代。
主存储器采用磁芯，外存储器使用磁带和磁盘。
软件方面开始使用管理程序，后期使用操作系统并出现了FORTRAN 、COBOL 、ALGOL 等一系列高级程序设计语言。
第三代( 1965年～1970年)是集成电路计算机，这个时期的计算机用中小规模集成电路代替了分立元件，用半导体存储器代替了磁芯存储器，外存储器使用磁盘。
软件方面，操作系统进一步完善，高级语言数量增多，出现了并行处理、多处理机、虚拟存储系统以及面向用户的应用软件。
第四代( 1971年以后)是大规模和超大规模集成电路计算机。
这个时期的计算机主要逻辑元件是大规模和超大规模集成电路，一般称大规模集成电路时代。
存储器采用半导体存储器，外存储器采用大容量的软、硬磁盘，并开始引入光盘。
(1)原标题是“左远右近”的艺术字，复制到右边，将右边新复制的艺术字设置成“左近右远”，设置阴影：“阴影样式2”，组合艺术字并且居中（大约居中）。
(2)将文章中的第一段具有绿色、三号字、粗斜体、下划线：波浪线，动态效果：礼花绽放格式。
(3)将文章中的第二段加上文本框，图文混排。
(4)将3、4二段分成二栏；对二栏设置项目符号，两段内容两端对齐。
(5)在文件末尾插入一个的图片。
图片上、下端各剪裁1厘米，加上方框，图片在边框中居中。
4. 在WORD中输入文章并将文档以文件名04.doc存盘。
Windows 是由美国微软公司开发研制的一种图形人机界面的窗口式多任务操作系统。
窗口是指用户在屏幕上可以察看应用程序或文件的一块矩形区。
用户可以打开窗口，还可以同时在一个屏幕上打开几个窗口。
1983年11月微软公司开始从事Windows 第一个版本的研制开发工作，在时隔两年之后的1985年11月，推出了Windows 1.01，该版本是针对具有256KB RAM和两个软盘驱动器的8088IBM PC系统设计的。
Windows 1.01版本有平面式窗口界面，并支持弹出窗口。
1986年8月Windows 1.03版推出，它是一种美国国内版，为了同欧洲版有一致性，进行了少量改进。
1987年4月以推出了Windows 1.04版，增加了主要用于支持IBM PS/2的行视频模式显示设备的相应功能。
1987年11月，微软公司发行了Windows系统的另一个重要版本，即Windows 2.0，该版本最大的变化是支持“重叠”窗口的新的用户界面，这与Windows前几个版本的“平面式”窗口界面截然不同。
其主要优点是对扩展内存的改进使用，但能访问的内存总和局限于1M 字节。
（1)将全文中的文字设为隶书，四号，设置上边距为2厘米，下边距为2厘米。
（2)将第二段中的文字加波浪线，文字颜色设为蓝色，给所有的“微软公司”加着重号。
（3)将文中“微软公司”用蓝色“Microsoft公司”替换。
（4)新建样式“123”，设置段落样式，字体设置为仿宋_GB2312，字号设置为16，颜色设置为红色，对齐方式设置为居中，将样式“123”应用到第1段文字。
（5)请将第4段置20% 底纹。
（6)请将第5段左缩进值设置为20磅，右缩进值设置为20磅，首行缩进值设置为21.25磅。
（7)请在第4段前插入分页符。
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全球瞩目的Windows 95隆重诞生是一个月内业界最重要的新间。
1995年8月24日，微软总裁Bill Gates在美国华盛顿亲自主持发布会，从而结束了两年来媒介对这个操作系统沸沸扬扬的“只闻其声，不见其人”式讨论，使用户可以真正地把Windows 95放进机器里美美地看一看，浏一浏了。
在微软的策划下，世界各地的Windows•95•庆祝会以狂欢节的形式进行：法国Citroen 汽车商在汽车上刷上Windows 95商标，驱车全国以示宣传；•加拿大一家电视塔顶部垂下一条长达560英尺的Windows•95•大旗；•澳大利亚一个4层楼高的Windows 95包装盒置于彩船上驶向悉尼港；在英国，农场原野上赫然出现用碎片拼出的Windows 95商标……。
把一个高科技产品弄得似一场全球性清仓大甩卖，Bill Gates不愧是业界一个著名的市场大玩家。