小学一年级入学教育精编版

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初入校园的一年级新生入学教育

初入校园的一年级新生入学教育

第绍学 术规范,例如抄袭和剽窃等行 为的后果,让新生了解该如何 保持学术诚信
谢谢您的 观赏聆听
生活用品清单:提供一份新生 入学所需的生活必备用品清单 ,帮助新生更好地准备入学材 料
第二部分:学 校纪律
第二部分:学校纪律
学校章程规定:介绍学校的章 程规定及各类规定可以避免新 生在校园纪律方面犯错误 日常表现准则:提供一份学校 日常表现准则,包括与老师、 同学、宿舍等方面的相处之道
第二部分:学校纪律
校园生活安全:讲授校园生活安全知识 ,包括在校期间的防火、防盗等,让新 生明白在校期间应如何保护自己
第三部分:学 业规划
第三部分:学业规划
学习成绩评估:介绍学校评估学生 学习成绩的具体标准和流程,同时 为新生提供一份成绩单,让新生成 为了解学术成绩的标准
学习资料准备:告诉新生如何有效 地准备课堂学习和自习,推荐一些 学习资料的网站和书单等
初入校园的一年级 新生入学教育
目录 第一部分:入学准备 第二部分:学校纪律 第三部分:学业规划
第一部分:入 学准备
第一部分:入学准备
新生报到流程:介绍新生入学报到 的流程,包括到校时间、地点、注 意事项和所需材料等 校园环境介绍:介绍校园的设施、 建筑和导航,让新生更快熟悉校园 环境
第一部分:入学准备

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容一、学习目的:让学生了解学习的目标和要求,明白学习的重要性和必要性,树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯。

内容:(1)学习是什么;(2)学习的目的和要求;(3)学习的方法和技巧;(4)良好的学习习惯和态度。

二、生活目的:让学生适应校园生活,学会独立生活和处理问题,提高自我保护意识。

内容:(1)校园生活的基本要求;(2)自我照顾和日常生活的自理;(3)遇到问题及时寻求帮助;(4)安全教育。

三、道德目的:培养学生的道德品质,树立正确的道德观念,养成良好的道德行为习惯。

内容:(1)尊重师长,友爱同学;(2)诚实守信,不说谎话;(3)遵守纪律,不打架斗殴;(4)爱护公物,不乱扔垃圾。

四、兴趣与特长目的:发现和培养学生的兴趣和特长,鼓励他们积极参与各种活动,提高综合素质。

内容:(1)认识自己的兴趣和特长;(2)参与学校和班级组织的各种活动;(3)在活动中发挥自己的特长,展现自己的个性。

五、规章制度目的:让学生了解学校的规章制度,树立规矩意识,养成良好的行为习惯。

内容:(1)学校的作息时间规定;(2)课堂纪律和作业要求;(3)校园安全和卫生规定;(4)对待师长和朋友的礼仪要求。

六、亲子活动目的:加强家校合作,增进亲子关系,共同促进孩子成长。

内容:(1)亲子活动的意义和价值;(2)学校组织的亲子活动案例;(3)家长参与学校活动的建议和要求;(4)亲子合作完成的任务和取得的成果。

七、总结在这次小学一年级新生入学教育过程中,我们不仅学习了关于学习、生活、道德、兴趣与特长、规章制度和亲子活动等方面的知识,更重要的是,我们明白了自己的角色和责任,树立了正确的价值观和行为习惯。

我们不再是被照顾的一代,而是成为自我管理、自我成长的主人。

学习方面,我们理解了学习的本质是获取知识、技能和提高自身素质的过程,而良好的学习习惯是成功学习的关键。

生活方面,我们逐渐适应了校园生活,学会了如何独立处理问题,同时也培养了安全意识。

小学一年级入学教育教案(5篇)

小学一年级入学教育教案(5篇)

小学一年级入学教育教案(5篇)学校一班级入学教育教案1【学习目标】1、让孩子初步了解学校生活,同学之间互相熟悉。

2、依据课本上的画面提示,使同学在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。

【教学过程】师:小伴侣们早上好,欢送来到一⑹班学习,从如今开头大家都是一班级的学校生了,那么教师想问大家一个问题,你们觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方?生:……师:⑴上课答复以下问题的时候要举手,胆子要大一些。

⑵上课要遵守课堂纪律,不能任凭讲话。

⑶上课要仔细听讲,不做小动作。

⑷上课不任凭开关课桌,不在课桌椅上乱涂乱画。

〔其他地方也不能乱涂乱画,比方墙壁,要保持教室的干净。

〕⑸在教室内不能跑来跑去,追逐打闹。

师:这些呢也是教师给你们提出的要求,大家能不能做到?教师信任我们一⑹班的小伴侣肯定能做到,而且能做得很好。

师:如今请小伴侣们翻开语文书第2页,我们一起来看一看这幅图。

你能看出这幅图上有哪些人吗?我请小伴侣来说一说。

生:……师:他们在干什么呢?他们可能在说些什么?生:……师:好,小伴侣们都说得特别好,教师特别喜爱小伴侣们在课堂上都大胆地举手发言。

师:接下来我们再来看一幅图,第4页这幅图。

看看小伴侣们在上语文课的时候表现怎么样?生:坐端正,很仔细……师:是的,图上的小伴侣啊上课可真仔细,每一个小伴侣都抬起头看着教师,看着黑板,没有一个小伴侣做小动作。

我们大家也要学习图上的小伴侣,上课坐端正,用心听讲,小眼睛要看黑板,看教师。

师:那么怎么样才算是坐端正呢,我们再来看一看第5页的图,上面的哥哥姐姐在干什么呢?生:哥哥在读书,姐姐在写字。

师:那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢?生:很好,很端正。

师:哥哥的书怎么拿的,我们一起来学一学。

书本离眼睛要远一点,坐的时候背要挺直,两脚要并拢。

教师如今要看看哪位小伴侣学得最快。

师:姐姐写字的时候又是怎么样的呢?请小伴侣来做一个示范,表演一下。

小结:好,今日我们学了这么多学校里要做好的事情,盼望每位小伴侣都要记牢,而且以后都要做到。

小学一年级《入学教育》教案

小学一年级《入学教育》教案

小学一年级《入学教育》教案一、教学目标:1. 了解学校的基本规章制度和校园文化。

2. 培养学生遵守学校纪律,尊重师长和班级集体的意识。

3. 培养学生良好的学习和生活习惯。

4. 提高学生的自理能力和社交能力。

二、教学内容:1. 学校的规章制度和校园文化。

2. 遵守学校纪律和尊重师长的意义。

3. 学习和生活的好习惯。

4. 自理能力和社交能力的培养。

三、教学方法:1. 情境教学法:通过模拟学校生活的情境,让学生在实践中学习。

2. 活动教学法:通过小组活动、游戏和角色扮演等形式,激发学生的积极性和参与度。

四、教学步骤:第一课时:学校的规章制度和文化活动1:师生互动1. 教师向学生介绍自己,并让学生关于自己的一些问题,如姓名、家乡、爱好等。

2. 学生逐一回答问题,并与教师进行互动交流。

活动2:观察学校规章制度海报1. 教师将学校的规章制度海报贴在黑板上。

2. 学生观察海报内容,教师进行引导和解释。

活动3:小组讨论1. 教师将学生分成小组,每个小组讨论学校的规章制度和文化。

2. 学生依次发言,教师进行适当补充和引导。

活动4:制定班级规章制度1. 学生分组,每个小组制定班级规章制度。

2. 学生进行展示,并互相评价和讨论。

第二课时:遵守学校纪律和尊重师长活动1:校园参观1. 教师带领学生参观学校的主要场所,如教室、图书馆、操场等。

2. 教师引导学生观察和体验学校的纪律和文化。

活动2:小组角色扮演1. 将学生分成小组,每个小组分别扮演老师和学生。

2. 学生通过角色扮演演示遵守学校纪律和尊重师长的情景。

活动3:班会讨论1. 学生回到教室,进行班会讨论。

2. 学生结合自己的实际情况,讨论如何更好地遵守学校纪律和尊重师长。

第三课时:好的学习和生活习惯活动1:小组分享1. 学生依然分成小组,每个小组分享一种好的学习或生活习惯。

2. 学生互相评论和补充。

活动2:学习乐园游戏1. 学生参与“学习乐园”游戏,在游戏中模拟学习环境。

小学一年级新生入学教育

小学一年级新生入学教育

小学一年级新生入学教育
小学一年级新生入学教育主要包括以下几个方面:
1. 适应校园环境:新生入学后,学校会组织适应性教育活动,帮助孩子熟悉校园环境、了解学校的规章制度以及校
园安全注意事项等,让孩子能够快速融入新的学习和生活
环境。

2. 培养良好的学习习惯:小学一年级是学生正式接受学业
教育的开始,因此,培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

学校会通过规范的课堂教学、师生互动等方式,引导
孩子养成良好的学习态度和方法,如认真听讲、完成作业、按时复习等。

3. 培养社交能力:一年级的孩子通常还缺乏社交经验,学
校会开展一些团队活动、合作游戏等,帮助孩子主动与同
学交流、合作,培养孩子的团队合作能力和社交能力,让
他们学会友好相处、互相帮助。

4. 培养基本生活技能:学校还会教授一些基本的生活技能,如穿衣整理、自理能力、安全常识等,让孩子能够更好地
照顾自己,增强自主学习和生活的能力。

5. 培养兴趣爱好:学校会鼓励孩子多参加各种兴趣活动和
课外活动,如美术、音乐、体育等,培养孩子的兴趣爱好,丰富他们的学习和生活经验。

通过以上的教育措施,小学一年级的新生能够逐渐适应学
校的学习和生活,建立起良好的学习和行为习惯,为今后
的学习打下坚实的基础。

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容小学一年级新生入学教育内容(班主任、配班教师共同完成)一、目标:(一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

(二)分目标:1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、上放学行走路线、集会纪律等)。

2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到不带玩具来校,专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手等。

3.入学教育规范,各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。

二、活动安排和要求:1.新生返校:教师熟悉学生,安排座位,讲解学校的规章制度。

2.参观:班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。

参观时做到做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。

参观时教师还要作必要的解释。

比如告诉学生哪里玩耍是危险的,要爱护草坪,上下楼行走路线,厕所的使用方法等。

3.上课:课前准备好学习用品,上课认真听讲。

老师讲课不插嘴,发言要举手,发言要大声,同学发言不打断等。

4.放学教育:班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌下。

放学时,班长举班牌,排队静、齐、快。

班主任带队,一路上及时纠正学生的行为,比如走路时不要掉队,不要东张西望,不要讲话。

再次强调安全,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候等等。

附:一年级新生入学十字规范坐:头正、身直、脚并拢。

立:回答问题先站直,出门站队快静齐。

行:上下楼按规定路线,做到轻声漫步。

听:上课认真听讲。

老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。

读:书斜立,眼睛看,大声读。

写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板。

穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,保持一天精神好。

您准备好了吗?一年级新生入学家长培训首先要祝贺您的孩子光荣地成为了一名小学生。

一年级新生入学教育(最终定稿)

一年级新生入学教育(最终定稿)

一年级新生入学教育(最终定稿)第一篇:一年级新生入学教育小学一年级新生入学教育培训一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。

让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。

通过入学教育课,为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教育培训内容安排表第一节1、安排座位2、师生互相介绍情况3、队列训练4、熟悉学校铃声1、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等)2、老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,表达自己对学生的喜爱之情。

学生要求说出并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电话号码。

从自我介绍中物色培养班干部,让学生学会自理。

3、队列训练:排队、列队,站早操队及散队,站放学路队。

4、让学生明白学校铃声的作用。

第二节1、熟悉校园环境2、学习打扫卫生1、老师带领学生从不同的方位观察校园,熟悉校园环境,激发学生热爱学校的感情。

如校门、校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、功能室、男女厕所等(开展模拟训练)。

2、学会使用各种清洁工具,通过操作明白如何搞好卫生的顺序。

值日生模拟表演(经过训练的学生)。

第三节1、针对前两节课出现的共性问题,提出新的要求,表扬好人好事,初步感知什么叫“自律”。

2、训练课堂常规1、现场演练:坐(坐端正,手放平)、立(站要直,头要正)、写(三个一:手离笔尖一寸,胸离桌一拳,眼离书一尺)、看(仔细看)、听(认真听老师和同学的发言)、说(大胆说,用普通话)等六个学习习惯,使学生养成良好的学习习惯。

模拟上下课的行为表演。

2、训练举手、读书等各种姿势。

3、训练摆放学习用品。

可开展整理书包的比赛。

第四节1、学会削铅笔2、学会传递作业本3、训练进校门时如何行礼、问好。

1、训练削铅笔的方法,做到笔削得好,垃圾放到指定的垃圾点。

建议开展削铅笔比赛。

2、作业本传递比赛,做到快、静又不损坏本子。

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)

小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生研究的积极性。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的小学一年级新生入学教育教案(通用13篇),欢迎阅读与收藏。

小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标:1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学过程:一、谈话揭题小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。

学生(出示带拼音的课题)。

跟老师读“我是小学生了”。

当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。

二、熟悉校名、年级、班级开学第一天,年老哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这说明,全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。

我们这所学校的校名谁知道?(请学生回覆)1.出示带有拼音的校名小黑板。

2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。

3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、构造、公园?(可根据学校周围的特性设计问题)4.教师边画边讲年级与班级。

(教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。

)5.说一说:我是()小学()年级()班的小学生。

谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、我们这个班有()个小朋友。

大家今后要一起研究,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。

1.示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预过的学生作示范,教师评议)2.同桌互相介绍。

3.介绍爱好。

小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。

谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下?1)连起来作介绍。

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一、导入 同学们,欢迎大家来到实验小学学习。 首先允许我作自我介绍,我是你们的数学 老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋 友,你们以后可以叫我李老师。很高兴认 识你们。从今天开始,你们有两个名字, 一个是自己的姓名,另一个就是大家共 同的名字,那就是──小学生。
小学生
我是小学生了。
当小学生高兴吗?当 了小学生,说明你们 已经长大,能懂得更 多的道理,能学到更 多的本领,这是光荣 的。
• 课间操 做操站队静快齐,动作到位要用力。 做好眼操保视力,穴位找准不忘记。 两操坚持志不移,努力达标练身体。
课间活动歌
课间活动十分钟,文明安全守纪律。 不要追逐和打闹,不能攀高倒栽葱。 相互关照要牢记,平平安安记在心。
• 升国旗
• 国旗红,真美丽,五颗星,亮晶晶。 • 爱祖国,不忘记,对国旗,行个礼。 • 身子正,要挺直,头上帽,要摘去。 • 不说话,不打闹,唱国歌,声洪亮。
课前准备歌
铃声响, 进课堂, 不回头,不说话, 身坐正,脚放平, 小小手,放桌上, 左手下,右手上, 抬起头,挺起胸, 小眼睛,看黑板, 小嘴巴,读起来。
上课口令 师:上课 生:老师您好!(要求双手放双腿
两侧,鞠躬向老师问好) 师:同学们好! 下课口令 师:下课 生:老师辛苦了!(要求同上)
小眼睛,要做到,
要爱护墙壁,公物和各种设施,不在 楼内乱窜、打闹和停留,不吐痰、丢 废弃物,不到其它教室串门、玩耍。 不趴在窗口张望、喊叫。 安全第一要记牢!
• 上下楼梯歌 • 一二三四五六七,同学们呀上楼梯。 • 靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。 • 七六五四三二一,同学们呀下楼梯。 • 手扶栏杆别着急,一级一级走下去。 • 上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。
• 四、树立班级的概念。
• 从今天开始,我们45个同学和我──你们的 班主任老师一起组成了一个大家庭──一年 级(五)班。希望大家能够团结友爱,互 相帮助,共同成长和进步,用优异的成绩 和良好的表现为班级增光。
• 五、简单提出几点必要的要求。 • 孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一年五班教室就
• 握笔姿势歌:
老大老二对对齐,手指之间留缝隙 ,
老三下面来帮忙,老四老五往里藏

手离笔尖一寸
手掌心虚空, 笔杆靠着指骨, 与纸面成45度斜角。
写字姿势: 做到“三个一”,
胸离桌边一拳, 眼离书本一尺, 手离笔尖一寸。
读书姿势歌

读书姿势要端正, 身正肩平脚并拢, 书本稳稳手中拿, 两眼有神看书本, 还要稍稍往外斜。
下课: 1. 放好下一节课的学习用品,做好下一节课 的准备工作,文具盒放在桌子左上角,书 本挨着文具盒放,书在下,本子在下。摆 好后再走出教室。 2.走出教室不要拥挤,同学之间要互让。
下课了,别着急,书本摆好,再出去。不追 不跑不打闹,上厕所,休息好。
教室里轻轻走,走廊上慢慢走, 转弯口减速走,上下楼梯靠右走。
二、自我介绍。 那么接下来你们也来做个
自我介绍吧?声音洪亮一些, 说说你叫什么名字,让老师和 小朋友记住你好吗?
我是实验小学,一年五班的 小学生。我叫( ),我 一定做一个最棒的小学生。
• 三、介绍学校
• 再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看 到了,这是一座漂亮的学校, 干净的操场,宽 敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜 欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在 这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变 得更棒吗?
是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要 求,很简单,相信你们一定能够做到的。 主要有以下几点:学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。 不许乱动别人的物品。 • 2.上课一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪 亮。 • 3.下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文 明入厕。 • 4.要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处, 团结友爱。 • 5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。 • 6.按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不 迟到。 • 7.讲究个人卫生, 要勤剪指甲,衣服要干净整洁。 • 8. 不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。 • 9.爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要 时刻注意安全。
排队歌 : 小蚂蚁,一二一,跟着口令静快齐,
不推不挤排好队,稍息、立正、看齐。
• 文明礼仪好好好
• 好孩子,懂礼貌,礼貌用语记心头。
• 见面互相问“早”“好”,称呼长辈要 用您。
• 要人帮助先说“请”,告别分手讲“再 见”。
• 向人道歉“对不起”,别人道谢说声 “没关系”。
• 同伴交往
• 校园里,同学多,玩游戏,唱歌谣。 • 手拉手,好朋友,讲礼貌,懂谦让。 • 人与人,重和气,同学习,共进步。
• 环境卫生歌
• 果皮箱,嘴大张,纸屑废品扔进箱。 • 教室里,楼道旁,随地吐痰不健康。 • 好习惯,要养成,美好环境大家创。
• 放学歌
• 环境卫生定好岗,每天值日要做到。 • 清理书桌把地扫,不让纸屑到处跑。 • 课桌课椅排整齐,离校门窗要关好。
• 交通规则 • 同学们,你别跑,站稳脚步把灯瞧。 • 红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。 • 斑马线上过马路,交通规则要牢记。
课间休息口令:
一二点点头, 三四伸伸手, 五六弯弯腰, 七八抬起头, 左手拍右肩, 右手拍左肩, 两手前平伸, 大家快坐好。
课间游戏: 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍,下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴 生:闭起来! 师:小眼睛 生:看老师!
课间游戏: 我们一起捶捶背呀,学习永不累啊; 我们一起揉揉肩呀,学习永争先啊; 我们一起动动手呀,纪律永遵守啊; 我们一起拍拍臂呀,安全永牢记啊; 我们一起坐坐凳呀,姿势永端正啊。
师生互动:
老师:请你跟我这样做 学生:我就跟你这样做。 老师:同学们,我问你,上课应该怎么做? 学生:身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。 老师:小火车在哪里? 学生:小火车在这里。 老师:小火车,开起来! 学生:咕噜咕噜开起来! 老师:火车头在哪里 ? 学生:火车头在这里 ! 老师:这排火车开起来 ……
请你跟我这样做—— 我就跟你这样做 头正、身直——脚放平 谁坐好——我坐好 谁最棒——我最棒
表扬口令:
夸夸他 棒!棒!棒!你真棒!
夸夸他也夸夸自己 你真棒!你棒我也棒!
表扬他——向你学,坐端正。
第一第一在哪里——第一第一在这里!
• 写字坐姿口诀:
写字姿势要端正, 身正肩平脚并拢, 头离桌面一尺, 胸离桌边一拳, 手离笔尖一寸。 书本放端正, 左手轻按纸, 右手拿稳笔。
老师讲,眼看师,

老师写,眼看板,

读书时,眼看书。

小耳朵,要做到,

老师讲,专心听,

同学讲,仔细听。
小嘴巴,要做到,
要发言,先举手,
站起来,大声说,
没允许,不乱讲。
课堂口令:
小眼睛——看黑板 小嘴巴——闭起来 谁坐好 —— 我坐好 1,2,3,——坐端正 小火车 ——开起来 从哪开——从这开(学生按顺序一个接 一个读)
• 尊敬长辈
• 好爸爸,好妈妈,忙工作,辛苦啦。 • 给爸爸,倒杯茶,给妈妈,洗洗脚。 • 尊长辈,好娃娃,懂礼貌,奖红花。
• 回家后
• 放学路上不乱跑,安全第一要记牢。 • 见到长辈先问好,学习情况要汇报。 • 帮助父母干家务,热爱劳动最重要。 • 睡前学具准备好,作业水杯别忘了。
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