最新部编版小学语文五年级下册 21 杨氏之子 同步练习题(word版有答案)
21 杨氏之子
一、解释下面句子中加点的字的意思。
1.孔君平诣．其父，父不在，乃．呼儿出。
（）（）
2.孔指以示．儿曰．。
（）（）
3.未闻
．．孔雀是夫子家禽。
（）（）
4.为设．果，果有杨梅。
（）
二、读拼音，写汉字。
liáng guó cōng huì zào yì jiā qín
（）（）（）（）
yáng méi yīng shēng dá yuē kǒng què
（）（）（）（）
三、写出下面句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
2.为设果，果有杨梅。
四、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“√”。
1.梁国/杨氏子/九岁，甚／聪惠。
（）
2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（）
3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
（）
4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
（）
5.孔指／以示／儿曰。
（）
6.孔／指以示儿／曰。
（）
五、仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.对话意思：
2.对话精妙极了，妙在何处?
六、课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠．。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为．设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.写出文中加点字的意思。
甚聪惠．（）为．设果（）
2.“孔君平诣其父”中的“其”指的是。
3.文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到作用。
4.杨氏之子是一个怎样的孩子？
七、课外阅读。
小时了了
孔文举①年十岁，随父到洛。
时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣②（yì）门者，皆俊才清称③及中表亲戚乃通。
文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。
”既通，前坐。
元礼问曰：“君与仆④有何亲？”对曰：“昔先君⑤仲尼⑥与君先人伯阳⑦有师资⑧之尊，是仆与君奕世⑨为通好也。
”元礼及宾客莫不奇⑩之。
太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。
”文举曰：“想君小时，必当了了。
”韪大踧踖（cù jí）。
【注释】①孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的名士、文学家。
②诣：到。
③清称：有清高的称誉的人。
④仆：谦称。
⑤先君：祖先，与下文“先人”同。
⑥仲尼：孔子，名丘，字仲尼。
⑦伯阳：老子，姓李，名耳，字伯陽。
⑧师资：师。
这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。
⑨奕世：累世；世世代代。
⑩奇：认为他特殊、不寻常。
1.根据文意，可以知道“小时了了”的意思是（）。
A.小的时候很聪明
B.小的时候很迷糊
C.小的时候不怎么样
2.孔融真的是李元礼的亲戚吗？请把他的解释改写成现代汉语。
3.“大踧踖”是形容非常局促不安的样子。
陈韪为什么会“大踧踖”呢？
4.读了这个故事，你怎样评价十岁的孔融呢？
参考答案
一、1.拜见于是，就
2.给……看说
3.没有听见
4.摆设
二、梁国聪慧造诣家禽杨梅应声答曰孔雀
三、1.一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
2.孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅
四、1.√ 4.√ 6.√
五、1.孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。
”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。
”
2.两人都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。
六、1.智慧介词，替
2.孩子
3.总起全文
4.杨氏之子是一个思维敏捷，机智幽默的孩子。
七、1.A
2.孔融不是李元礼的亲戚。
他的解释：从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。
3.因为陈韪说孔融“小的时候很聪明，长大了未必很有才华”，而孔融反过来说他“我猜想您小的时候一定很聪明吧”，意思就是说陈韪没什么才华。
4.孔融是个非常聪明，口齿伶俐，反应很快的孩子。
语文园地八
一、先把下面的句子补充完整，再写出意思。
1. ，小人喻于利。
2. ，小人长戚戚。
3.多行不义，。
4.恻隐之心，。
5.人有耻，。
二、体会例句中的写法，再写一写。
例：他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
1.运动员表演：
2.雨点落在窗户玻璃上：
3.含羞草的叶片合拢了：
4.暴风雨来临时的小草：
三、交流平台。
本单元的课文语言很有特点，《杨氏之子》一文中，杨氏之子与孔君平的对话，利用
做文章，一个，一个。
在《手指》一课中，作者用的语言展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到。
在《童年的发现》一文中，当费奥多罗夫被老师误会的时候，用的语言来安慰自己，令人忍俊不禁。
四、读下面的语段，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子，写一段话。
但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门，叫他揿门铃。
五、看图填空。
图中的书法作品是的代表作。
他的楷书具有的特点。
他与柳公权被人称为“”。
六、口语交际。
自己编写一个笑话或讲述一个最近听说的笑话。
参考答案
一、1.君子喻于义君子看重的是道义，小人看重的是利益。
2.君子坦荡荡君子总是心胸宽广坦荡，小人经常局促忧愁。
3.必自毙不义的事情干多了，必然会自取灭亡。
4.仁之端也对别人的不幸表示同情，这是人心中有仁的端倪。
5.则能有所不为一个人如果有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。
二、1.示例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
2.示例：雨点落下来，砸在窗户玻璃上，像炒豆一样劈劈啪啪地响。
3.示例：含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
4.示例：暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
三、姓氏的特点问得巧答得妙风趣生活中的类似的人自我调侃
四、这段话先总说，再分说。
运用了拟人和排比的修辞手法，采用了分类别的说明方法，说明了“大拇指的是最能吃苦的”这一论点。
仿写略。
五、颜真卿恢宏雄壮、大气磅礴颜筋柳骨
六、略。
部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》分层作业 分层同步练习题 (含答案) (1)
《杨氏之子》的分层同步练习题基础训练一、看拼音，写词语。
cōng huì yīng dá fù qīn xiào lǜ jiā qín （）（）（）（）（）二、给下列加横线的字选择正确的读音。
为设果（wèi wéi）应声（yīng yìng）家禽（qín qíng）三、解释下列加横线字的意思。
1. 甚聪惠：2. 孔君平诣其父：3.乃呼儿出：4.为设果：5.孔指以示儿曰：四、翻译下列句子。
1. 为设果，果有杨梅。
2. 未闻孔雀是夫子家禽。
五、按要求写句子。
1. 杨氏之子回答孔君平的话很巧妙。
（改为感叹句）2. 孩子给孔君平端来了水果。
（改为“被”字句）六、根据课文内容填空。
1. 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《__________》，讲述了梁国杨氏之子__________的故事。
2. 杨氏之子的回答妙在哪里？七、下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的是（）A. 父不在，乃呼儿出。
B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C. 乃至今日之事。
D. 蒙乃始就学。
八、下列说法中，正确的一项是（）A. “为设果”是说杨氏之子为孔君平摆出水果。
B. 文中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思相同。
C. “梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点。
D. “孔指以示儿曰”中的“示”是“给……看”的意思。
能力提升课内阅读梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1. 联系上下文，“为设果”中的“为”应理解为（）。
A. 因为B. 给C. 为了2. 对“未闻孔雀是夫子家禽”这句话的理解，正确的是（）。
A. 我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
B. 我没听说孔雀是先生您家的鸟。
C. 我没有听说孔雀是先生您家的家禽。
部编版小学语文五年级下册第21课《杨氏之子》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第21课阅读理解训练专项题一、读下面的古文，回答问题。
杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”1．“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”中的“惠”指的是（）A．好处B．给别人财物或好处C．聪明2．“孔君平诣其父”中的“诣”指的是（）A．拜访B．造诣C．批评3．“父不在，乃呼儿出”中是（）呼儿出。
A．杨氏之子B．杨氏C．孔君平4．“孔指以示儿曰”中孔君平指（）以示儿曰。
A．杨梅B．李子C．水果5．如果故事中是黄君平来访，你认为杨氏之子会说什么？（）A．未闻李子是夫子家果。
B．未闻孔雀是夫子家禽。
C．未闻黄鹏是夫子家禽。
二、阅读理解咏雪谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。
俄而雪骤，公欣然③曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿④曰：“撒盐空中差可拟⑤。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女⑥，左将军王凝之⑦妻也。
（注）①内集：把家里人聚集在一起。
②文义：文章的义理。
③欣然：高兴的样子。
④胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。
⑤差可拟：大体可以相比。
差，大体。
拟，相比。
⑥公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。
无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
⑦王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。
6．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________”、事件“___________”等要素。
7．“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指_________________。
8．用现代汉语翻译下面句子。
未若柳絮因风起。
________________________________________9．兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？_________________________________参考答案1．C2．A3．C4．A5．C6．寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义7．子女，泛指小辈，包括侄儿侄女8．不如（比作）柳絮乘风飞舞。
五年级语文下册同步练习：21 杨氏之子课时练及答案(部编版)【精选本】
21 杨氏之子课时练第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shìshèn yìwèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
宴乃画地令方，自处其中。
部编版语文五年级下册：21 杨氏之子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：21 杨氏之子一课一练同步练习（含答案）第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步训练(含答案)
部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
家qín liáng国sāo yǎng礼màoniǔ kòu分xiǎng平yōng爱zēng2．查字典填空。
查字典时，“乃”的音序是，音节是，共画。
在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。
A．是，就是B．就，于是C．才D．你，你的①父不在，乃．呼儿出。
②家祭无忘告乃．翁。
③失败乃．成功之母。
④唯虚心乃．能进步。
3．比一比，再组词。
梁惠诣乃禽粱慧指奶离4．给句中加点的字词选择正确的解释。
（1）梁国杨氏子九岁，甚．聪惠。
（）A．超过B．很C．表示进一层的意思（2）儿应声答曰：“未．闻孔雀是夫子家禽。
”（）A．将来B．没有C．生肖属羊（3）楚王说：“既然有这么多人，为什么打发．．你来呢？”（）A．度过，消磨B．应付，回复C．派遣（4）齐国人怎么这样没出息．．，干这种事？（）A．志向，长进B．收益C．呼出的气息5．读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（1）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（）A．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。
B．梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（2）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（）A．孔指/以示/儿曰。
B．孔/指以示儿/曰。
（3）读下面的句子，选择停顿恰当的句子。
（）A．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。
6．按要求写句子。
（1）这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改为肯定句）____________________________________________________________________________________________（3）孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果”。
部编版2021—2022学年五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步练习
部编版2021—2022学年五年级下册语文第21课《杨氏之子》同步练习一、填空题(共3题；共40分)1．（6分）给加下划线的字选择正确的读音。
梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。
孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。
”2．（24分）写同音字。
（1）（2分）liánɡ 栋高食（2）（2分）yì 造翻瘟（3）（2分）qín 家劳束手就（4）（2分）huì 实智人不倦3．（10分）比一比，再组词。
梁惠诣乃禽粱慧指奶离二、综合表达(共2题；共28分)4．（10分）品读句子，完成练习。
（1）（4分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
①这句话点明了文章要讲的人物是，这个人物的特点是“”。
②用自己的话写出这句话的意思。
（2）（2分）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”从“”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。
5．（18分）阅读短文，回答问题。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）（2分）解释下面句子中划线的字，再写出句子的意思。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：乃：翻译：（2）（2分）孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：曰：翻译：（3）（2分）未闻孔雀是夫子家禽。
未：闻：翻译：三、文言文阅读(共2题；共32分)6．（21分）课内阅读。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）（2分）联系上下文填空。
部编版五年级下册《第21课-杨氏之子》小学语文-有答案-同步练习卷(10)
部编版五年级下册《第21课杨氏之子》小学语文-有答案-同步练习卷（10）一、基础练习1. 读拼音，写词语。
（1）liáng guó________杨氏子九岁，甚cōng huì________。
（2）未闻kǒng què________是夫子jiā qín________。
2. 比一比，再组词。
3. 给加点字选择正确的读音打“√”。
（1）儿应（yīng yìng）________声答曰。
（2）为（wèi wéi）________设果，果有杨梅。
（3）梁国杨氏子九岁，甚（shèn shén）________聪惠。
4. 查字典填空。
“乃”的音序是 N ，音节是nǎi，共 2 画，第一笔的笔画名称是横折折折钩。
在字典中“乃”有四种解释：A.是，就是；B.于是；C.才；D.你，你的。
请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。
（填字母）（1）父不在，乃呼儿出。
________（2）家祭无忘告乃翁。
________（3）失败乃成功之母。
________（4）唯虚心乃能进步。
________选择给加点字选择正确的解释。
杨氏之子（）A.他的B.的C.其给加点字选择正确的解释。
孔指以示儿曰（）A.看B.表示C.给……看给加点字选择正确的解释。
未闻孔雀是夫子家禽（）A.没有B.未来C.表示疑问给加点字选择正确的解释。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
（）A.好处B.同“慧”，智慧C.给人好处二、主题探究。
聪惠的杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
（1）这句话告诉我们这篇古文的主要人物是________，人物的特点是________。
（2）这句话在文中起（）的作用。
A.承上启下B.总领全文（3）用“/”划分这句话的朗读节奏。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
为设果，果有杨梅。
（1）________为________设果。
（2）这句话的意思是：________。
最新部编版语文五年级下册：21 杨氏之子 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：21 杨氏之子一课一练同步练习（含答案）第一课时一、给字选择正确的读音，打“√”。
梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。
孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。
为（wéi wèi ）设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng ）。
”二、比一比，再组词。
梁（）惠（）诣（）乃（）禽（）粱（）慧（）指（）奶（）离（）三、解释词语的意思。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”（1）氏：（2）甚：（3）惠：（4）诣：（5）乃：（6）设：（7）曰：（8）未：（9）闻：【答案】一、shì shèn yì wèi yìng qín二、梁国高粱；实惠智慧；造诣手指；乃是奶奶；家禽离开三、（1）氏：姓氏，表示家族的姓。
（2）甚：很，非常。
（3）惠：惠同“慧”，智慧的意思。
（4）诣：拜访，拜见。
（5）乃：就；于是。
（6）设：摆放，摆设。
（7）曰：说。
（8）未：没有。
（9）闻：听说。
第二课时课堂作业新设计一、把下列音节补充完整。
l____ n____ ____ì ____èn q____梁乃氏甚禽二、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________2.孔指以示儿曰：“此是君家果。
”。
示：________曰：________3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________三、读一读，想一想，做一做。
何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。
小学语文人教部编版五年级下册21 杨氏之子练习卷（
21．杨氏之子1. 看拼音，写词语。
qiáo liáng zào yì jiā qín（）（）（）【答案】(1). 桥梁(2). 造诣(3). 家禽【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“桥梁、造诣、家禽”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2. 字典小能手。
“乃”的音序是____，音节是____，共___画。
在字典中“乃”有四种解释：A．是，就是； B．于是； C．才； D．你，你的。
请你为下列加点的“乃”字选择正确的解释。
(填宇母)1．父不在，乃．呼儿出。
（）2．家祭无忘告乃．翁（）3．失败乃．成功之母。
（）4．唯虚心乃．能进步。
（）【答案】(1). N(2). nǎi(3). 2(4). B(5). D(6). A(7). C【解析】【分析】【详解】本题考查生查字典的能力。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境理解。
“乃”的音序是N，音节是nǎi，共2画，“横折折折钩”是一笔。
1．“父不在，乃呼儿出”意思是父亲不在，于是就唤了他儿子出。
“乃”：于是就。
2．“家祭无忘告乃翁”意思是在祭祖的时候，千万别忘了把这好消息告诉你的父亲。
“乃”：你，你的。
3．“失败乃成功之母”意思是失败是成功的先导，失败是成功的基础。
“乃”：是，就是4．“唯虚心乃能进步”意思是只有虚心才能进取。
“乃”：才。
给下列加点的字选择正确的解释。
3. 甚．聪惠（）A. 为什么B. 很C. 厉害4. 孔君平诣其．父（）A. 其中B. 那，那个C. 他，代词5. 杨氏之．子（）A. 他的B. 的C. 其6. 为．设果，果有杨梅（）A. 替，给B. 帮助C. 因为【答案】3. B 4. C 5. B 6. A【解析】【3题详解】本题考查字词的解释。
部编版五年级下册语文第21课《杨氏之子》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第21課《楊氏之子》練習題及答案1.解釋下列字。
（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。
詣：_________乃：_________ （2）孔指以示兒曰。
示：_________曰：_________（3）未聞孔雀是夫子家禽。
未：_________聞：_________2.翻譯句子。
（1）為設果，果有楊梅。
_________________________________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。
”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。
”______________________________________________________________________3.想一想，寫一寫。
孔君與楊氏兒子的對話精妙極了，妙在何處？______________________________________________________________________4.小練筆。
同學們，小幽默確實大智慧。
一句幽默的話甚至可以化干戈為玉帛，你生活中有沒有遇到這樣的例子？動筆記下這難忘的時刻吧。
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伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。