最新部编版五年级语文上册全册专项复习资料

最新部编版五年级语文上册全册专项复习资料专项复习之一字 词一、用“√”给加点字选择正确的读音。

谴责 (qiǎn qián) 懒惰 (duòduō)宽绰 (chuòdiào )蛮横 (hènɡ héng )允诺 (ruò nuò)眼睑 (jiǎn jiān )√√√√√√二、根据拼音写词语。

fēn fù ɡōnɡ diàn yóu yǒnɡ zhēn xī 吩 咐宫 殿游 泳珍 惜 lǎn duò yǎnɡ mù fáng yù mán hèng 懒 惰仰 慕防 御蛮 横二、根据拼音写词语。

chóu xiè zhēn bǎo jiāng yìng fā shì酬 谢珍 宝僵 硬发 誓 xùn qī shāng yì zhào jí diǎn lǐ汛 期商 议召 集典 礼C三、下列字书写无误的一项是( )A.吩付 大臣 建筑 游泳B.编写 硝毁 传统 陪伴C.规律 派遣 羞耻 遮蔽D.交外 噪音 乌鸦 楷歌冠军娇气繁殖问四、火眼金睛辨一辨,再组词。

骄殖娇植寇冠狭侠衰掉绰剔踢壁璧哀骄傲哀伤植树掉下绰号日寇狭窄大侠剔除踢球墙壁璧玉衰变A.嫉妒(hù)含情脉脉(mò)B.教诲(wǔ)玲珑剔(tī)透C.防御(xiè)精神恍(huǎnɡ)惚D.眼睑(jiǎn )万马齐喑(yīn )D五、划线的字读音完全正确的一项是( )。

软绵绵(ABB 式)晃晃荡荡(AABB 式) 怒气冲冲(ABCC 式)忍俊不禁(××不×式)湿淋淋 热乎乎 气冲冲花花绿绿 亲亲密密 勤勤恳恳余音袅袅 长夜漫漫 温情脉脉绝口不提 攻无不克 战无不胜 六、仿写词语。

【bì】( )须墙( )( )玉躲( )【zhí】( )日( )尺( )树繁( )【yíng 】晶( )( )幕军( )( )火【jìng 】眼( )( )界( )爱平( )必壁璧避值直植殖莹荧营萤镜境敬静七、巧添同音字。

1.我们要努力学习,按道理应当这样。

( )2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。

( ) 3.他讲的这件事让人不容易相信。

( )4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。

( )理所当然震天动地难以置信兵荒马乱八、将句中画线部分换成一个词语。

1.完璧归赵( )A.全,完整 B.完结 C. 完成 D.消耗尽2.负荆请罪( )A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭受3.理直气壮( )A.使笔直 B. 公正、正义的 C.直爽,直截 D.简直A B B •九、给下面加点字选择正确的解释。

••谴责→ 懒惰→ 平衡→镇定→ 相信→ 方便→凶猛→ 摧毁→ 愤怒→称赞勤劳失衡慌张怀疑麻烦温顺修建高兴十、写出下列词语的反义词。

1.( )的夜晚,只要那天上的星星在交头接耳。

2.清晨,我们在( )的树林里散步。

3.她是个( )的姑娘,总是默默地坐在一旁看书。

4.家乡的夏天,( ),葱茏,秀丽,多姿。

安静幽静恬静静谧十一、用“静”组成不同的词语,再填空。

感受美好自然,培养语文素养!GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG专项复习之二句 子1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。

3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。

4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。

无论都即使也如果就因为所以一、在括号里填上合适的关联词。

二、把下面的句子改为转述句。

蔺相如说:“您现在离我只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。

秦王不答应,他就跟秦王拼了!【解析】1.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。

 (注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。

)2.把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。

三、修改病句。

1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。

记得七八岁的时候 ,我写了第一首诗。

2.我们通过并讨论的这次会议的内容。

我们讨论并通过了这次会议的内容。

四、仿写句子。

1.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。

历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。

2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

(用句子中的说明方法写一个句子)一百三十万个地球才抵得上一个太阳。

五、把下面的句子写成比喻句。

书,被人们称为人类文明的“长生果”。

(“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)示例:书籍是人类进步的阶梯。

【改比喻句的方法】⑴确定要表达的主体,即本体。

注意要突出句子主体的特点。

⑵喻体的选取。

确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。

⑶喻词选择。

好像、仿佛、像等。

⑷注意改写后的句子要通顺。

六、按速度排一排下列句子的顺序。

(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。

③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。

速度按从小到大的顺序(只填序号):③②①④七、把下面的句子改为陈述句。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?这世界上糟糕的诗够多了。

2.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)我不会忘记家乡的桂花雨。

【解析】反问句改为陈述句的方法: 1.将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

2.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

八、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少4个词语,写一段话描绘一种事物。

款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗示例:淡淡的云霞像款款走来的仙女,她袅袅地上升,一点也不显得匆匆。

1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

”这句话是过渡句,起承上启下的作用。

( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。

( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。

( ) √×√九、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”。

1.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。

”“噢”要用 的语气来读,“月亮”在这里指的是 。

这句话的意思是 。

2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到 ,想到 。

惊讶美好的事物只要你去发现,美无处不在故乡亲人十、句子乐园。

感受美好自然,培养语文素养!GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG专项复习之三积 累《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常是_____________,父亲的评价常常是_____________,于是“我”觉得母亲__________,父亲__________。

在这一文中,“我”的思想感情经________、________、________三个变化。

“精彩极了”“糟糕透了”慈祥严厉 得意 失望 醒悟一、根据课文内容填空。

爱国是古诗中最重要的主题之一。

在陆游的诗中,爱国是“___________________,___________________”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“___________________,___________________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“___________________,___________________”的真诚劝告。

山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休家祭无忘告乃翁王师北定中原日【解析】根据日常积累,补充古诗句。

二、古诗乐园。

我劝天公重抖擞 不拘一格降人才(1)唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“___________________,___________________”。

描写了当时家家乞巧的盛况。

(2)李白的“___________________,___________________”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流三、在横线上填上合适的诗句。

【解析】根据诗句的含义或隐含的道理,写出相关的诗句。

(1)来到黄河岸边,只见滔滔河水从天而来,看到这雄伟的气势,我们不由吟道:________________________________。

(2)春天的江南,处处莺歌燕舞,花红柳绿,村寨城郊的酒旗迎风招展,正如《江南春》中所说:__________________________________________。

(3)《过故人庄》中描写优美田园风光的诗句是:_________________________________________。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风绿树村边合,青山郭外斜四、根据句子的理解填出合适的诗句。

【解析】根据诗句的诗意,写出对应的诗句。

1.及时当勉励,__________________。

2._______________,一寸光阴不可轻。

3.读书破万卷,___________________。

4. __________________,耳目失精爽。

 岁月不待人少年易老学难成下笔如有神一月不读书五、把下面的谚语补充完整。

谚语是熟语的一种,熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种,课下多积累。

1.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间的“____________________________”;朱熹也有一句跟这意思相近,这句是“________________________________”。

2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。

你会用毛泽东的“______________________________________________________________”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习。

莫等闲,白了少年头,空悲切少年易老学难成,一寸光阴不可轻 光阴迫,一万年太久,只争朝夕多少事,从来急;天地转,六、名言警句运用。

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部编版五年级上册语文复习资料

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一、看拼音写词语bái lù jīng qiǎo pèi hé shēng yìng zhū lùbái hèwàng què()()()()()()()xún cháng jìng xiá gū dú ān wěn yōu rán huáng hūnēn huì()()()()()()()měi zhōng bù zúbōzhǒng fēn fùzhàyóuàimù tǐmiàn()()()()()()shēn yèshíliu guìhuāgāobǐng cháyè hángzhōu zhàojí ()()()()()()()dàchén jiějué chēng zàn shāng liáng yǔn nuòwújiàzhībǎo ()()()()()()diǎn lǐdé zuì dǎn qiè biānjìng dǐyù tuīcíwǔ rǔ ()()()()()()()shàn cháng jùjuézhíwèi xuē ruò liè bào tóng xīn xié lì()()()()()()tuóniǎo guànjūn fǔchōng gāo sùgōnglùdāchéng huǒjiàn ()()()()()()()fādòng jīhūxiào shǒu diàn tǒng chìdào lièwù chóu xiè ()()()()()()zhēn bǎo gǎnjī dīng zhǔfùhuóyìlùn bēng tābān jiā()()()()()()()jiāo jí fāshì huǎng huàchíyán xīshēng qiān zhēn wàn què()()()()()()zhèn dìng sǎozi shèng fàn yī shang bēi tòng qīng pén dàyǔ()()()()()()chuáng pùqīn mìhǎo dǎi xī han qī zi zhèn tiān dòng dì()()()()()()x iào xīxīwǎnxiácǎi jǐn suō zi yóu yǒng chéng jiālìyè()()()()()()yíbèi zi jiéhūn sǔn shīhuǐmièdiàn táng qín qín kěn kěn ()()()()()()xiāng yīwéi mìng bùkěgūliàng jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuè()()()()jīn bìhuīhuáng líng lóng tītòu tíng tái lóu géshīqíng huàyì()()()()xiàng zhēng fǎng zhào jiàn zhù màn yóu bǎo lǎn tiān nán hǎi běi ()()()()()()zhìshēn jìng jiè hóng wěi tǒng tǒng xiāo huǐqízhēn yìbǎo ()()()()()()z uìzhèng fèng mìng guībǎo huījìn shèshìdùcùn cǎo bùshēng ()()()()()()fán zhí liáng shi méitàn shuǐzhēng qìpiāo fú dìqūzhìliáo ()()()()()()()jíbìng sōng shǔ guāi qiǎo xùn liáng qīng xiù jiǎo jiàn líng lóng ()()()()()()()zhuīzhújǐng jué chùdòng guāng huá tái xiǎn xiázhǎi miǎn qiǎng ()()()()()()()tuōluòshūlǐ()()二、形近字组词纠()浸()捡()糕()鸵()冠()翰()叫()侵()拣()羔()驼()寇()瀚()谎()牺()誓()嫌()歉()哨()消()慌()栖()哲()赚()谦()梢()削()播()亭()辟()榨()瓣()暮()慕()翻()停()壁()窄()辨()幕()墓()珍()悔()叮()嘱()廷()庭()拔()诊()诲()订()属()延()挺()拨()扶()衰()臣()典()议()若()宫()抚()哀()巨()曲()仪()诺()官()荆()缺()拒()炒()隔()璧()侮()刑()决()距()抄()融()壁()梅()棒()府()玫()前()未()隼()愤()捧()俯()枚()箭()束()集()喷()简()诀()攻()损()框()筐()嫂()筒()块()功()陨()眶()诓()搜()托()泳()恳()辈()哀()抬()爷()拖()永()垦()悲()衰()治()爹()筛()睡()落()匆()瓜()苔()帐()帅()锤()洛()忽()爪()胎()账()伴()熏()邸()唉()持()暗()祭()畔()重()抵()挨()恃()喑()察()式()替()纵()陵()易()销()拱()试()潜()从()凌()剔()消()供()拭()潸()丛()菱()踢()悄()烘()掠()正()值()统()般()慢()晒()凉()证()植()流()股()漫()洒()晾()征()置()琉()设()蔓()酒()蔬()预()殖()抵()校()玲()珑()梳()顶()脑()氏()较()铃()拢()疏()训()恼()峡()叉()秀()敞()驯()侠()杈()季()蔽()三、用关联词把下面各句中前后两分句连起来1. ()猎豹奔跑的速度很快,()游隼向下俯冲的速度更快。

部编版语文五年级上册复习资料

部编版语文五年级上册复习资料

部编版语文五年级上册复习资料易错字提醒】第一部分列举了易读错和易写错的字,其中包括“匣”、“鹤”、“浇”、“缠”等,需要注意正确的写法。

形近字辨析】第二部分介绍了一些形近字,如“宜”和“宣”、“框”和“眶”等,需要注意它们的区别。

多音字辨析】第三部分列举了一些多音字,如“散”、“挨”、“笼”等,需要注意它们的不同读音。

重点词汇】第四部分列举了一些重点词汇,如“精巧”、“成熟”、“完整”等,需要理解它们的含义。

近义词辨析】第五部分介绍了一些近义词,如“精巧”和“精妙”、“恩惠”和“恩泽”等,需要注意它们的细微差别。

反义词辨析】第六部分介绍了一些反义词,如“忘却”和“牢记”、“成熟”和“幼稚”等,需要注意它们的对立关系。

词语归类】第七部分将一些词语按照特定的方式进行了归类,如“AABB式词语”、“表示神情的成语”等,有助于记忆和理解。

与鸟有关的四字成语】第八部分列举了一些与鸟有关的四字成语,如“鸟语花香”和“惊弓之鸟”等,有助于丰富词汇量和理解成语的含义。

比喻句】第九部分列举了一些比喻句,如“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”,通过生动的比喻形象地描绘了白鹭捕鱼的情形。

四、常见的谚语和俗语1.一叶障目,不见泰山。

2.人心不足蛇吞象。

3.三思而后行。

4.一分耕耘,一分收获。

5.知足常乐。

6.一日为师,终身为父。

7.知己知彼,百战不殆。

8.好事不出门,恶事传千里。

9.有志者事竟成。

10.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

五、常见的修辞手法1.比喻:用一个事物比拟另一个事物,以便更好地说明。

2.夸张:对事物进行夸大处理,以突出其特点。

3.对比:将两个事物进行对比,以凸显它们之间的差异。

4.借物喻人:通过描述事物的特点来暗示人的性格、行为等。

5.排比:用相同的结构和语法,列举若干个并列的词语或句子,以强调所列举的内容。

6.问答:通过问答的形式来表达思想、情感等。

7.感叹:用感叹的语气来表达强烈的情感和思想。

五年级上册语文部编版教案:全册单元复习(8套)

五年级上册语文部编版教案:全册单元复习(8套)

五年级上册语文部编版教案:全册单元复
习(8套)
第一套:课文复
目标
- 复全册所有课文的主要内容和重点句子。

- 加深对课文中生词和短语的理解和记忆。

教学活动
1. 教师朗读课文,学生跟读并注意语音语调。

2. 学生分组进行小组讨论,回答教师提出的问题,讨论课文中的主要情节和人物关系。

3. 学生自主阅读课文,标记出自己不懂的生词和短语,然后与同桌交流并互相解释。

4. 教师组织学生进行角色扮演,演绎课文中的对话情节,加深对课文的理解。

评估方式
- 学生书面答题,回答与课文相关的问题。

- 学生进行口头表达,描述课文中的某个情节。

第二套:词语搭配复
目标
- 复全册中的词语搭配,加深对搭配的理解和应用能力。

教学活动
1. 教师出示一些词语,学生进行词语搭配,组成正确的短语或
句子。

2. 学生分组进行小组竞赛,比赛谁能组成更多的正确词语搭配。

3. 学生自主编写句子,运用所学的词语搭配,展示自己的语言
能力。

评估方式
- 学生书面填空,完成给定的词语搭配。

- 学生进行口头表达,用所学的词语搭配描述一个场景。

(继续编写第三套至第八套的内容...)。

最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题:日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)

最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题:日积月累文言文及运用(知识盘点+试题)

专题3 日积月累、文言文及运用一、全册日积月累、文言文盘点。

1.关于惜时的名句。

(1)不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——葛洪【释义】不能每天吃饱了就无所事事,不要浪费一分一秒的光阴。

(2)盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——陶渊明【释义】精力充沛的年岁不会重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。

年富力强的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。

(3)莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞【释义】年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。

(4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。

一万年太久,只争朝夕。

——毛泽东【释义】多少人间的事情,都是那样匆匆而过;日月轮回,光阴紧迫。

一万年太久了,我们要珍惜时间,做好眼前的事。

2.与国家兴衰有关的成语。

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.有关勤俭节约的名言。

(1)克勤于邦,克俭于家。

——《尚书》【释义】能辛勤地为国效力,能节俭持家。

(2)居安思危,戒奢以俭。

——魏征【释义】处在安逸的环境中要想到可能产生的危险,反对奢侈浪费,倡导节俭。

(3)由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光【释义】从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭却很困难。

(4)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——朱用纯【释义】吃粥饭时,应当想到这些粮食的得来是很不容易的;用针线时,应常想到,这些东西生产出来是很艰难的。

这句话意在告诫我们要注意节盛名师解惑约,珍惜劳动果实。

4.文言文。

(1)知之为知之,不知为不知,是知①也。

【释义】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。

敏②而好③学,不耻④下问⑤。

【释义】聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。

默而识⑥之,学而不厌⑦,诲⑧人不倦。

【释义】读书的时候多记多背,学习不知满足,教诲他人不知疲倦。

五年级上册语文部编版复习资料(全8套)

五年级上册语文部编版复习资料(全8套)

五年级上册语文部编版复习资料(全8套)第一套:汉字与词汇一、汉字书写1. 请根据拼音写出相应的汉字。

* píng guǒ( ) * màn zhōng( ) * shuǐ huā( ) * qiú wán( )2. 请写出下列词语的反义词。

* 高—— ( ) * 长—— ( ) * 快—— ( ) * 好—— ( )二、词汇理解1. 请选出下列词语中不同类的一个。

* A. 天空 B. 地面 C. 海洋 D. 书本2. 请解释下列词语的意思。

* 自由:( ) * 勇敢:( ) * 聪明:( ) * 美丽:( ) 第二套:句子与语法一、句子填空1. 我( )去公园玩。

* A. 经常 * B. 偶尔 * C. 从不2. 她很( )跳舞。

* A. 喜欢 * B. 讨厌 * C. 爱好二、语法练习1. 请将下列句子改为疑问句。

* 他今天生病了。

( )2. 请用“不但……而且……”连接下列两个句子。

* 他很聪明。

( ) 老师很喜欢他。

第三套:阅读理解一、短文阅读阅读下面的短文,回答问题。

> 春天的花园里,鲜花盛开,五彩缤纷。

小鸟在树上欢快地唱歌,蝴蝶在花间翩翩起舞。

春天是一个美丽的季节。

1. 春天里,花园里的什么盛开?* A. 树叶 * B. 鲜花 * C. 小草2. 春天是什么季节?* A. 寒冷的 * B. 美丽的 * C. 炎热的二、故事理解阅读下面的故事,回答问题。

> 小明是一个非常聪明的孩子。

他喜欢阅读各种书籍,努力学习。

他的成绩一直很好,老师和同学们都很喜欢他。

1. 小明喜欢做什么?* A. 玩游戏 * B. 阅读书籍 * C. 跳舞2. 为什么老师和同学们喜欢小明?* A. 因为他很顽皮 * B. 因为他成绩不好 * C. 因为他努力学习,成绩很好第四套:作文训练请以“我的理想”为题,写一篇作文。

第五套:古诗鉴赏阅读下面的古诗,回答问题。

> 静夜思> 作者:李白> 床前明月光,( )地上霜。

部编版五年级上语文总复习资料

部编版五年级上语文总复习资料

部编版五年级上语文总复习资料五年级上册语文复资料第一单元一花一鸟总关情1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________,表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。

2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论,告诉我们“人要做________的人,不要做____________,而对别人________的人”的道理。

3.《桂花雨》一文中,作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和“________”,字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。

4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下,由害怕人到亲近、信赖人的变化过XXX。

这告诉我们:________,往往发明出美好的境地。

第二单元阅读要有一定的速度1.《搭石》经由过程描绘乡亲们摆搭石、走搭石等糊口中的几个寻常场景,赞颂了搭石____________的奉献精神,同时也赞美了乡亲们____________的精神和________________的美好品质。

2.《将相和》写出了________和________之间由不和到亲睦的经过,赞扬了________勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和顾全大局、以国家好处为重的可贵品质,也赞扬了________知错就改、忠亲爱国的品质。

3.读了《什么比猎豹的速度更快》,我知道了:________是两条腿的动物中跑得最快的,________是陆地上跑得最快的动物,________的传播速度是宇宙中最快的。

4.《冀中的地道战》有序地介绍了冀中地道战的________和________,地道的________和________,以及地道战在我国抗日战争史上的____________。

5.XXX平时研究不认真,放学后总是贪玩,爸爸便用XXX的诗句告诫他:“____________,____________。

部编版五年级上册语文单元复习教材(8套全)

部编版五年级上册语文单元复习教材(8套全)一、单元名称:《大自然中的声音》1. 课文1:《青蛙的叫声》- 课文内容:介绍了青蛙的叫声及其在自然界中的作用。

- 重点词汇:青蛙、叫声、夜晚、池塘、昆虫、悠扬、悦耳。

- 研究重点:理解青蛙叫声的特点,感受大自然的美好声音。

2. 课文2:《蝉的叫声》- 课文内容:描述了蝉的叫声以及蝉在夏天中的作用。

- 重点词汇:蝉、叫声、夏天、树枝、烈日、嘈杂、噪音。

- 研究重点:了解蝉的生活性,认识蝉的叫声特点。

3. 课文3:《鸟儿的歌声》- 课文内容:介绍了鸟儿的歌声及其在大自然中的作用。

- 重点词汇:鸟儿、歌声、清晨、枝头、欢快、动听。

- 研究重点:欣赏不同种类鸟儿的歌声,感受鸟儿的美妙音乐。

4. 课文4:《风的声音》- 课文内容:描写了风的声音及其在大自然中的作用。

- 重点词汇:风、声音、呼啸、摇曳、遍布、大自然、清新。

- 研究重点:感受风的声音特点,认识风的力量和美丽。

二、单元名称:《动物世界的奥秘》1. 课文1:《蜘蛛的世界》- 课文内容:介绍了蜘蛛的生活性及其在大自然中的作用。

- 重点词汇:蜘蛛、世界、捕食、网、隐藏、阴暗、灵活。

- 研究重点:了解蜘蛛的特点,认识蜘蛛在调节生态平衡中的作用。

2. 课文2:《蚂蚁的家园》- 课文内容:描述了蚂蚁的生活性及其在大自然中的作用。

- 重点词汇:蚂蚁、家园、勤劳、分工、合作、聪明、团结。

- 研究重点:理解蚂蚁的社会性,认识蚂蚁的分工合作和集体智慧。

3. 课文3:《蝴蝶的生活》- 课文内容:描写了蝴蝶的生命周期及其在大自然中的作用。

- 重点词汇:蝴蝶、生命周期、幼虫、蜕变、翅膀、花丛、绚丽。

- 研究重点:了解蝴蝶的生命周期,感受蝴蝶的美丽和变化。

4. 课文4:《海豚的世界》- 课文内容:介绍了海豚的生活特点及其在大海中的作用。

- 重点词汇:海豚、世界、游泳、智慧、友好、灵敏、海洋。

- 研究重点:认识海豚的智慧和友好性,了解海豚在维护海洋生态平衡中的作用。

部编版五年级语文上册全册知识点归纳总结【完整版】

部编版五年级语文上册期末复习资料全套第一单元单元知识小结一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。

匣:笔顺是:横、甲、竖折。

慕:写时注意底下是“”。

矮:左边最后一笔是点。

糕:米字旁的最后一笔是点。

婆:下面是“女”。

三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字觉⎩⎪⎨⎪⎧ji ào(睡觉)ju é(觉醒) 更⎩⎪⎨⎪⎧g èng(更加)g ēng(三更) 便⎩⎪⎨⎪⎧pi án(便宜)bi àn(方便) 空⎩⎪⎨⎪⎧k òng(空地)k ōng(天空) 盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng(盛饭)shèng(茂盛) 别⎩⎪⎨⎪⎧bi é(别人)bi è(别扭)落⎩⎪⎨⎪⎧l ào(落枕)lu ò(摇落)l à(丢三落四)待⎩⎪⎨⎪⎧d āi(待一会儿)d ài(等待) 蔓⎩⎪⎨⎪⎧m àn(垂蔓)w àn(瓜蔓儿)m án(蔓菁)应⎩⎪⎨⎪⎧y īng(应该)y ìng(应答) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧框(门框)眶(眼眶) ⎩⎪⎨⎪⎧恩(恩惠)思(思想) ⎩⎪⎨⎪⎧慕(爱慕)幕(夜幕) ⎩⎪⎨⎪⎧糕(糕饼)羔(羊羔) ⎩⎪⎨⎪⎧饼(肉饼)并(并且) ⎩⎪⎨⎪⎧箩(箩筐)萝(萝卜) ⎩⎪⎨⎪⎧茶(茶叶)荣(光荣)⎩⎪⎨⎪⎧陪(陪伴)赔(赔钱)⎩⎪⎨⎪⎧待(等待)侍(服侍)六、近义词精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当 寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾 居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉 盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快 舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近 七、反义词精巧—粗糙 生硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱 清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易 爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1. 表示颜色的词语:雪白粉红青色草绿2. 数量词语:一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4. AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5. 表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又× 又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚,增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

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三、第二自然段去掉“两条腿的动物里面”行吗?为什么?
不行。因为这是拿与两条腿奔跑的动物比较的,如果跟 四条腿的动物——猎豹比,那就无法获得冠军的头衔。
四、怎样理解“它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的 速度都要快”句中的“任何”一词?
从这个词里可以看出,游隼俯冲时的速度比任何一种动物 奔跑时的速度都要快。
2.海力布知道着急也没用,不把为什么要搬家说清楚,
大家是不会相信的。
心理描写
10.牛郎织女(一)
一、《牛郎织女(一)》一课用了什么写作手法,写了哪些内容?
本文用巧合的写作手法。
牛 郎 织 女 一
地方隐蔽:街道下面、庄稼地下面。高深适宜:地道四尺 多高,离地面三四尺。构造齐全:住人、拴牲口、搁东西、 做厕所、有气孔。作用极大:保护群众。
五、说起地道战,简直是个奇迹。怎样理解“奇迹”一词?
“奇迹”一词把作者对人民的力量和智慧的赞美、对地道战 这种独特的战斗方式叹服表现得淋漓尽致,肯定了地道战在抗 日史上的地位和作用。
语文 五年级 上册
知识点专项复习
知识点主要是针对本册书重点课文进行的理解, 主要从两个方面考查:
1.从“主题内容”角度总结。 2.从“重点句子理解”角度总结。
1.白鹭
一、《白鹭》一课用了什么写作手法,写了哪些内容?
本文用了首尾呼应的写作手法。
白鹭
总写:白鹭是一首精巧的诗 分写:白鹭颜色、身段大小适宜,十分精巧 总写:白鹭实在是一首韵味无穷的诗
四、渑池会上,秦王是怎样侮辱赵王的?蔺相如又是如何反 击的?他为什么要这样做?
(1)秦王让赵王为他鼓瑟,并让人记录下来。 (2)蔺相如请秦王为赵王击缶。 (3)为了维护国家的尊严,蔺相如毅然把自己的生死置之 度外,表现了他非凡的勇气和智慧。

部编版五年级语文上册知识点考点梳理(全册知识点)

部编版五年级上册语文知识点单元知识点梳理全册第一单元考点梳理一、易读错的字盛.开(shèng)箩筐..(luó kuāng)新鲜.(xiān)缠着(chán)浸.水(jìn)榨.油(zhà)便.宜(pián)嫩绿..(nèn lǜ)爱慕.(mù)石榴.(liú)蓑.毛(suō)嫌.弃(xián)镜匣.(xiá)嗜.好(shì)玻璃框.(kuàng)白鹭.(lù)铿锵..(kēng qiāng) 清澄.(chéng) 音韵.(yùn)散.文(sǎn)垂蔓.(màn)雏.儿(chú)瞅瞅..(chǒu chǒu)蓬.松(péng)画框.(kuàng)挨.近(āi)嚓嚓..(cā cā)细腻.(nì)眼睑.(jiǎn)眸.子(móu)二、易写错的字箩筐..爱慕...糕.饼浸.在缠.身犹.如播.种浇.水榨.油吩咐嫌弃..音韵.白鹭...铿锵..蓑.毛嵌.上镜匣..清澄..嗜.好恩惠三、形近字箩—萝饼—拼浸—侵播—蕃浇—绕吩—份咐—附亭—高慕—幕矮—挨配—酒嫌—谦增—赠哨—稍四、近义词欣赏—鉴赏姿态—姿势寻找—搜寻完整—完好可惜—惋惜开辟—开发吩咐—叮嘱喜欢—喜爱便宜—廉价爱慕—仰慕分辨—辨别适宜—合适寻常—平常好像—似乎嗜好—爱好舒适—舒服温暖—暖和隐约—模糊茂盛—繁茂忽然—突然挨近—靠近立即—马上信赖—信任五、反义词完整—破损喜欢—讨厌便宜—昂贵寻常—特别温暖—寒冷隐约—清晰茂盛—稀疏信赖—怀疑美中不足—十全十美六、重点词语香飘十里指指点点美中不足神气十足蹦来蹦去不动声色七、词语搭配【形容词】(鲜红嫩绿的)果实(精巧的)诗(灰色的)苍鹭(雪白的)蓑毛(铁色的)长喙(青色的)脚(优美的)歌(茂盛的)吊兰(简易的)竹条(繁茂的)绿蔓(娇嫩的)鸣叫(可爱的)小嘴(亲近的)情谊(颤动的)笔尖(细腻的)绒毛(银灰色的)眼睑(长长的)绒毛(美好的)境界【动词】(仔细地)寻找(高高地)挂(不动声色地)写【量词】一(处)小山一(首)诗一(种)嗜好一(只)白鹭一(幅)画一(种)恩惠一(卷)干草一(盆)吊兰一(个)脑袋八、常考句型【夸张句】全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

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