全品中考复习方案.doc
全品中考复习方案语文答案

1.(2011北京市)下列句子的标点符号使用正确的一项是()A.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。
”B.传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原,人们记住了端午。
也因为端午,人们记住了屈原。
C.京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉;中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。
D.为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感动》征文活动。
答案 C2.(2011福建省三明市)下面句子标点符号运用不正确的一项是()(2分)A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……答案 C3.(2011贵州省遵义市)语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
答案:C4.(2011河北)下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)…【】A.榆林很古,一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。
D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
全品中考数学复习方案

全品中考数学复习方案全品中考数学复习方案「篇一」数学是很多学生的弱项科目。
也是中考一定程度上可以一决高下的科目,所以如何学好数学是很多考生和家长共同关心的问题,距中考越来越近了,为了使初三数学的学习和复习落到实处,特准备了中考数学备考对策。
一、基础知识不扎实。
数学科目的很多知识仍然要求学生熟练记忆,而这往往是学生容易忽视的,认为没有必要记忆,多数学生的基础不扎实与这有很大关系。
只有在这些基础都打得非常牢固的前提下,才能在数学学习上争取更大的提高。
二、看题不清,审题不准。
审题是做对题的基础和前提,一旦审错题,后面的工作就白做了,出力不讨好!所以一定要重视审题环节。
建议:读题的过程要慢,不放过任何一个条件,任何一个字,要将重要的字眼做好标记!在平时的练习中就要有意识地培养这种习惯。
但做题要快,争取用最少的时间得到更多的分数。
三、考虑不周,漏解的现象较多。
一般情况下,填空题中会有一个题目涉及到多解的情况,后面的大题中也会存在分类讨论的问题,所以要心中有数。
凡是题目中涉及到点或者线段的运动,产生线段的相等(如等腰三角形、平行四边形)时,往往会出现两种甚至多种情况。
四、抄错题的现象也很常见。
有些学生在草稿纸上做的是对的,写在答题纸上就抄错了;有的学生在计算过程中,上一步是对的',到下一步就抄错了,结果连锁反映,一错到底。
建议:眼睛看准,做出了某一道题时不要太激动。
考试时,最好内紧外松,控制心跳速度,始终以一种平和的心态面对考试。
计算中要注意前后对照检查,及时发现问题;算出很复杂的结果时,更要引起注意,很可能是中间过程出错了,这时要自行检查。
五、做综合题缺少思路和方法。
这是很多学生存在的问题,遇到综合题就不知道怎么去分析,找不到切入点,只好说一句“我不会”。
建议:眼、脑、手并用,静下心来,仔细读题,边看题边画草图,或在原图上标出条件(如相等的线段、相等的角等等),要确实肯动脑去思考,相信自己,勇于探索。
全品中考复习方案科学

引言中考是学生们升入高中阶段的重要关口,对于学生来说是一项重要的考试。
为了帮助学生提高复习效率,制定科学合理的全品中考复习方案非常重要。
本文将从时间安排、科目复习、策略方法等方面,提出一套科学的全品中考复习方案。
时间安排中考的复习需要有一个明确的时间安排,合理分配每个科目的复习时间。
建议将复习时间分为两个阶段:前期集中强化阶段和后期巩固提高阶段。
前期集中强化阶段在前期集中强化阶段,建议将复习时间主要分配给重点科目和薄弱科目的复习。
根据每个科目的重要性和自己的掌握程度,制定一个科学合理的复习计划。
一般建议每天分配3-4个小时进行科目复习,重点科目可以适当增加复习时间。
后期巩固提高阶段在后期巩固提高阶段,要进行全科的复习,并且注重综合能力的提升。
建议每天分配2-3个小时进行全科综合复习,同时进行模拟考试和练习题的做题训练。
此阶段还可以利用一些时间进行历年真题的复习和分析,了解中考的出题规律,为考试做好充分准备。
科目复习语文语文是全品中考中最重要的科目之一,涉及到阅读、写作、文言文等多个方面。
对于语文的复习,建议从课本内容出发,通过密集阅读和翻译练习提高阅读理解能力,通过写作练习提高写作能力,通过背诵古文提高对古代文化的理解。
数学数学是中考中最容易拿到高分的科目之一,但也很需要掌握一定技巧。
在数学的复习中,建议既要掌握各种解题方法和公式,又要注重培养思维能力。
通过做大量的练习题,熟悉各种题型,并且通过分析解题过程和思路,培养自己的解题思维。
英语英语是中考中的必考科目,对于英语的复习,要注重听、说、读、写四个方面的训练。
在听力的复习中,可以听一些英语听力材料,提高听力理解能力。
在口语的复习中,可以找一些口语练习的材料进行模仿和练习。
在阅读和写作的复习中,可以选择一些适合自己水平的英语文章,进行阅读和写作练习。
科学科学是中考中的一门综合科目,对于科学的复习,要注重理论知识和实验技能的掌握。
通过学习教材和做实验,培养对科学的理解和实践能力。
全品中考复习方案地理

全品中考复习方案地理一、复习计划安排地理是中考科目中的重要部分,复习地理需要掌握一些基本的复习技巧和方法,下面是一个全品中考复习方案地理的详细安排。
1. 复习时间安排在制定复习计划时,合理安排复习时间非常重要。
建议将复习时间分为两个阶段,第一阶段主要复习重点知识点,第二阶段对知识进行系统回顾和强化。
具体安排如下:•第一阶段:1-2周,每天3-4小时,主要复习重点知识点和难点;•第二阶段:2-3周,每天4-5小时,对知识进行系统回顾和强化。
2. 复习内容安排地理复习的内容较多,需要系统性的复习。
可以按照以下顺序进行复习:•第一部分:地理基础知识复习–地理学科的基本概念–自然地理和人文地理的基本差异–地球的结构和运动•第二部分:中国地理复习–中国地理的基本概况–中国的自然地理特点–中国的人文地理特点–中国的区域分异•第三部分:世界地理复习–世界地理的基本概况–主要国家和地区的特点–世界人口和经济分布格局–世界环境问题和资源利用•第四部分:地图阅读和图表分析–地图阅读技巧–图表分析方法二、复习方法和技巧1. 制定学习笔记复习时可以制定学习笔记,将重点知识点整理成清晰的概念,帮助掌握知识的内容和要点。
可以使用思维导图、表格等方式,将知识内容分层次地整理。
2. 复习过程中进行互动学习可以和同学进行互动学习,一起讨论和解答疑惑。
可以组建学习小组,每个人负责一个知识点的讲解,相互分享和交流。
3. 制定复习计划和轻松的节奏制定合理的复习计划,并按计划进行复习。
在复习过程中注意保持良好的心理状态,不要过于紧张和焦虑,合理安排休息时间,保持身心健康。
三、复习重点知识点1. 地球的结构和运动•地球的内部结构:地壳、地幔、外核、内核;•地球的运动:自转、公转、倾斜等;•地球的四季变化原因和规律。
2. 中国的自然地理特点•中国的地形地貌:高原、山地、盆地、平原等;•中国的气候特点:副热带季风气候、温带季风气候、寒温带气候等;•中国的自然资源:水资源、矿产资源、能源资源等。
全品中考复习方案

全品中考复习方案新课标人教版教材搜索篇教材搜索篇>第1课时Ui—3,ok7tns1BoA● 词组翻译基础过关1.名字2.姓氏● 单词拼写3.电话号码1.(喂表示问候)4.身份证2.回答;答复;答案5.铅笔盒;文具盒3.零6.用英语4.九7.电子游戏5.最后的;上一个的8.失物招领6.看;看起来望;9.一套;一副7.女孩1为……而感谢0.8.男孩● 英汉互译9.和;而且又;1.见到你很高兴。
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全品中考数学复习方案(精选6篇)

全品中考数学复习方案全品中考数学复习方案(精选6篇)为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的全品中考数学复习方案(精选6篇),欢迎大家分享。
全品中考数学复习方案1初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。
如何提高复习的效率和质量,下面我谈一些自己的想法。
一、明确指导思想新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。
所以数学复习要面向全体学生,要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识和实践能力。
”二、认真学习课标和考试说明认真学习课标和考试说明,梳理清楚知识点,把握准应知应会。
哪些要让学生理解掌握,哪些要让学生灵活运用,教师对要复习的内容和要求做到心中有数,了然于心,这样就能驾驭复习的全过程,全面提高复习的质量。
三、复习思路(四个阶段)第一阶段:知识梳理形成知识网络1、第一轮复习的形式,以中考说明为主线,注重基础知识的梳理。
第一轮复习要“过三关”:(1)过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等。
(2)过基本方法关。
如,待定系数法求二次函数解析式。
(3)过基本技能关。
如,数形结合的题目,学生能画图能做出,说明他找到了它的解题方法,具备了解这个题的技能。
2、第一轮复习应该注意的几个问题(1)必须夯实基础。
今年中考试题按易:较易:中:难=4:3:2:1的比例,因此使每个学生对知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)中考有些基础题是课本上、说明上的原题或改造,必须深钻教材与说明,绝不能好高骛远。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。
全品中考复习方案 生物

全品中考复习方案生物复习是教学工作的重要一环。
生物总复习的指导思想应该是:以《中考要求》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,培养能力。
但学生思想重视程度不够。
针对这种情况,如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划,并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果,也是能够让学生从容面对中考的有力武器。
一、制订备考实施方案1、确定复习目标:从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。
2、考量备考形式:备考大体存有“腰”、“托福”、“练习”三种形式,具体内容建议就是:①腰:把握住本质,创建科学知识联系,构筑科学知识体系;通识科就要优选,优选必须努力做到:训练同一个知识点的题目不重复搞,②托福:为了防止学生备考时产生自暴自弃情绪,托福的形式必须多样化,比如说小组互考,老师抽考,小组答对,书面考试等;③多练习:科学选题,特别注意点面,强化训练细评:精细分析练与试卷,指导解题思路和解题技巧。
3、选择复习方法:可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法,并力求采用多媒体辅助教学。
4、以练习居多,讲练融合。
练就是提升备考质量的重要途径。
我们主要练习的就是生物组自己制订修正的《生物中考指南》,通过挑选难度相对较低的练习题使学生单一制顺利完成,可以检测学生掌控科学知识的情况,然后采取矫正补救来确保目标的实现。
在练的基础上进行讲评,可培养学生解题的技巧,巩固与深化所学知识。
只讲不练不行,只练不讲也不行。
只有讲练结合,和谐交替,才能有效地提高复习效果。
5、培养能力,提高素质在复习过程中,充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法,培养学生的思维品质。
通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。
选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目,能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。
二、制订复习方法“两轮复习法”要求先全面复习,后进行重点复习和中考模拟考试。
杭州专版全品中考复习方案科学物理地理

杭州专版全品中考复习方案科学物理地理杭州专版课程的科学、物理和地理复习方案是一套系统而全面的学习体系,可以帮助学生高效地准备中考。
科学复习方案:1、以实践为导向,建立科学素养。
为中学生的科学学习提供支持,根据学生的接受能力和需要,突出基础知识的认知和实践操作技能,重点提高学生逻辑思维解决问题和分析解决问题能力。
2、加强理论深入学习,掌握科学基本概念、现象和定律,注重对科学思维、实验技能、知识应用和学习策略的培养。
3、强化知识的系统性。
贯彻以知识为中心的原则,加强对知识单元的系统认识和总结,并不断加强对知识的系统梳理。
物理复习方案:1、注重实践:强调结合实际实践,把课堂学习与实验实践有机结合起来,成功地把概念教学与实际实践相结合,使学生掌握必要的实验技能,提高学生的实际应用能力。
2、注重概念认知:坚持以物理概念和定律为核心,突出重点,重视学生概念和原理的认知能力和现实意义的理解,使学生掌握运用定律解决实际问题的能力。
3、注重系统化:以实践教学为基础,注重基础知识的系统梳理,建立物理知识的有机系统,以加深理解,培养学生学习物理的系统性思维。
地理复习方案:1、注重有效学习,以地理基础知识为重点,重视地理基本概念、历史变迁和实际运用的掌握和理解,强化知识和技能结合,注重帮助学生有效学习,迅速掌握部分地理知识。
2、以实践为主,注重观察、综合利用、实验研究和反思总结,突出引导学生运用当代地理技术,做出有效的判断和科学的推理,以及地图、影像等地理信息资源的运用。
3、注重建立空间意识,加强全球经济空间社会空间等概念和理解,增强学生空间意识,开发学生的地理思维能力,在理解和解决问题方面获得较好的成果。
以上就是杭州专版课程下中考复习方案科学、物理和地理复习方案的概要,这套复习方案不仅注重考试成绩,更重视对学生知识技能的培养,助力学生快速备考中考。
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