创意视频策划案
视频创意策划方案
视频创意策划方案篇一：创意视频策划书20XX年信息学院科技联盟“科技点亮生活，视频展现风采”创意视频大赛策划书信息学院科技联盟20XX年11月25日科技联盟“科技点亮生活，视频展现风采”创意视频策划书一、活动背景为培养学生的创新精神和实践能力，寻求创新和自我超越，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
二、活动目的为了展现当代大学生的青春活力，开拓创新思维，激发自身无限的潜力，体现学生昂扬向上的精神风貌。
学会享受活动过程，体验生活，培养学生的团队合作意识，增强自主能力。
发扬校大学生科学技术协会的重要理念，培养学生的科研能力，提高科技创新意识，培养科技人才。
三、主办单位信息学院科技联盟四、活动对象西安财经学院信息学院全日制本科在校大学生五、宣传语科技点亮生活，视频展现风采六、活动时间宣传&报名：12月1日、2日8：00--18：00周二、周三宣讲&培训：12月8日18：30--21：00周二初赛:12月14日10:00-18:30周一复赛：12月15日00：00---12月16日18：00彩排：12月17日12：00--14：00决赛：12月17日七、活动地点宣传：土操场初赛：3a-111彩排：二教决赛：二教八、参赛形式以参赛队伍的形式参赛，每队三人，其中一位为队长九、活动流程活动流程分为：宣传、报名、宣讲、初赛、复赛、彩排、决赛、七大板块。
（一）宣传1、在西安财经学院官网上发布活动通知。
（明确时间地点）2、将活动宣传展板放置在二号食堂和实验楼门口处，在报名前三天放置。
3、在二号教学楼和操场东面的护栏上张贴活动宣传横幅。
4、利用科技联盟的微信平台发布消息，进行网络宣传。
（尽量多的转发，也可以利用QQ等其他工具）5、将制作好的8张海报分别张贴于各公寓、食堂、二号教学楼及实验楼展板处，在报名前三天贴出。
短视频创意策划方案
短视频创意策划方案1. 引言随着社交媒体和智能手机的普及，短视频成为一种受欢迎的娱乐和传播方式。
在这个快节奏的时代，短视频具有简洁、生动、有趣的特点，能够快速吸引用户的注意力和激发他们的情感共鸣。
因此，短视频成为了品牌推广和用户互动的重要手段。
本文将介绍一种短视频创意策划方案，帮助品牌提高曝光率、增加用户粘性、提升品牌认知度。
2. 目标受众针对不同品牌，在策划短视频时需要定位目标受众。
目标受众可能是特定年龄段、兴趣爱好相似的人群，也可能是已有的或潜在的品牌用户。
准确的目标受众定位能够提高视频的吸引力和传播效果。
3. 创意选题创意选题是短视频创作的第一步。
选题应与品牌形象和核心业务密切相关，同时考虑受众兴趣和社会热点。
选题可以是品牌故事、产品特点、用户见证等，以吸引用户的关注，并引发用户的兴趣和共鸣。
4. 剧本创作剧本创作是创意策划的核心环节。
在剧本创作过程中，需要结合创意选题，将品牌信息和核心价值观巧妙地融入情节中。
剧本要求简洁明了，能够在短时间内引起用户的情感共鸣。
同时，必须注意剧本的节奏和发展，保持用户的兴趣和好奇心，提高用户观看完整视频的概率。
5. 视频制作视频制作是短视频创作的技术环节。
通过选取合适的场景、音效、配乐等元素，将剧本中的情节可视化。
制作过程中，需要注重画面的美感和节奏的掌控，以及渲染品牌氛围和情绪。
另外，视频制作过程中要考虑不同平台的需求，确保在不同设备上都能够良好展示。
6. 推广传播短视频创作完成后，需要进行推广传播，以提高曝光率和传播效果。
推广传播可以通过社交媒体平台、视频分享平台、品牌官方渠道等途径进行。
同时，也可以邀请意见领袖、行业专家等参与视频的分享和评论，进一步扩大影响力。
在推广传播过程中，可以采用付费推广，投放广告、合作推广等方式，提升品牌的知名度和影响力。
7. 数据分析和优化通过数据分析，可以了解短视频的观看量、转发率、用户参与度等指标，并根据数据结果进行优化。
搞笑视频的策划方案
搞笑视频的策划方案一、项目背景随着社交媒体的普及，搞笑视频在网络上越来越受欢迎。
搞笑视频具有快节奏、有趣幽默的特点，能够缓解人们的压力，带给观众快乐和笑声。
因此，制作一系列的搞笑视频成为了吸引观众的一种创新方式。
二、项目目标1.吸引更多的观众，增加粉丝数量；2.提升品牌知名度；3.与观众互动，增加用户黏性。
三、项目方案1.确定目标受众：通过市场调查确定目标受众，如年轻人、上班族等。
2.定义核心主题：制定一个明确的核心主题，例如搞笑短剧、恶搞等。
3.视频创意策划：量身定制一系列有趣的创意，确保每个视频都能够吸引观众的注意。
4.制作团队组建：寻找一支富有创造力和幽默感的制作团队。
5.视频拍摄流程a.视频剧本编写：制作拍摄前，制作小组撰写搞笑剧本，确保每个笑点都能达到预期效果。
b.拍摄计划：确定拍摄的地点、道具等，确保拍摄过程的顺利进行。
c.视频拍摄：根据拍摄计划进行拍摄，注意捕捉笑点。
d.后期剪辑：将拍摄好的素材进行剪辑，加入适当的音效和特效，在保持搞笑的同时提升质量。
6.发布渠道选择：选择适合目标受众的发布渠道，如抖音、快手等。
7.发布频率：制定一个发布计划，确保每周更新2-3个搞笑视频。
8.鼓励用户互动：与观众互动，回复评论，收集观众提出的创意，增加粉丝的参与度。
四、推广方案1.社交媒体平台推广：将搞笑视频链接分享到各大社交媒体平台，吸引更多观众点击观看。
2.博主合作推广：通过与知名博主合作，让他们在自己的平台上分享搞笑视频，吸引更多的观众关注。
3.广告投放：在各大视频平台上进行投放广告，提升品牌知名度。
4.视频SEO优化：通过关键词优化，提高视频在引擎中的排名，增加曝光度。
五、关注度评估1.观看量：根据每个视频的观看量评估其受欢迎程度。
2.分享与点赞量：观看量外，通过分享和点赞的数量来评估观众对视频的喜爱程度。
3.用户互动：观察观众在评论区的互动情况，根据观众的反馈进行改进。
六、项目时间计划1.确定核心主题、制作团队组建：1周2.视频创意策划、拍摄计划制定：2周3.视频剧本编写、拍摄：1周4.后期剪辑：1周5.发布渠道选择、发布频率制定：1周6.推广方案制定、实施：2周7.关注度评估：持续进行七、项目预算2.拍摄场地和道具：5000元3.后期剪辑费用：3000元八、项目风险及解决方案1.观众反馈不理想：根据观众反馈进行改进，重新调整创意和制作方式。
校园视频创新创意方案
校园视频创新创意方案一、创意方案一：校园MV拍摄比赛1. 方案简介：组织校园MV拍摄比赛，选拔优秀的MV作品，展示校园文化和学生创造力。
2. 方案内容：a. 宣传和组织：在校园内宣传比赛，鼓励学生组建团队参与，同时设立报名通道，收集参赛作品。
b. 创意创作：参赛团队自行策划、拍摄和剪辑MV作品，内容可以涵盖校园生活、学习经验、友谊等各个方面。
c. 评选和展示：设立评委团队，评选出最佳作品，将优秀MV在校园内进行展示播放，并可以在校园网站等平台上共享。
d. 奖励和激励：为获奖团队或个人颁发奖项和奖金，鼓励更多学生参与视频创作。
3. 创新亮点：a. 鼓励学生团队合作和创作能力的培养。
b. 通过MV作品展示校园文化和学生的多元化个性。
c. 提供一个发现和展示学生创意的平台。
二、创意方案二：校园短视频小剧场1. 方案简介：打造校园短视频小剧场，为学生提供展现表演才华和创作能力的机会。
2. 方案内容：a. 视频创作：学生可以组成小剧组，自行策划、编剧和拍摄校园相关的短剧作品。
b. 线上展示：将制作完成的短剧作品上传至校园视频平台，通过线上投票决定获奖作品。
c. 演出展示：根据评选结果，在校园内设立专门的展示区域或场地，展示获奖作品，并吸引更多学生前来观看。
3. 创新亮点：a. 提供展示学生表演才艺的平台，鼓励学生参与舞台表演和创作。
b. 借助线上投票和线下展示两种方式，将校园短剧作品推广给更多人。
c. 促进学生之间的互动和交流。
三、创意方案三：校园创意短视频大赛1. 方案简介：举办校园创意短视频大赛，为学生提供展示创意和技术能力的舞台。
2. 方案内容：a. 主题选择：确定比赛主题，例如校园生活、环保、科技创新等，鼓励学生以创意的方式表达。
b. 参赛要求：规定短视频时间长度，限制特效使用等，鼓励学生运用自身技术和创意。
c. 评选和展示：设立评委团队，评选出最佳作品，并在校园内进行展示播放和线上分享。
d. 奖励和激励：为获奖团队或个人颁发奖项和奖金，并举办颁奖典礼以表彰他们的努力和创意。
大学日常视频创意短片教案
课时：2课时年级：大学教学目标：1. 让学生了解视频创意短片的基本概念和制作流程。
2. 培养学生的创意思维和团队合作能力。
3. 提高学生的视频拍摄、剪辑和后期制作技能。
教学重点：1. 视频创意短片的构思与策划。
2. 视频拍摄与剪辑技巧。
3. 后期制作与特效处理。
教学难点：1. 创意思维的培养。
2. 视频剪辑技巧的掌握。
教学准备：1. 教师准备相关视频素材、软件教程等。
2. 学生准备拍摄设备（如手机、相机等）。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段创意短片，引导学生思考：什么是创意短片？创意短片有哪些特点？2. 学生讨论，教师总结：创意短片是一种以创意为核心，通过画面、声音、文字等元素相结合，表达独特观点或情感的视频作品。
二、创意构思与策划1. 教师讲解创意短片的构思与策划要点，如主题、结构、风格等。
2. 学生分组讨论，确定创意短片的主题和内容。
3. 每组汇报创意方案，教师点评并提出修改意见。
三、视频拍摄与剪辑技巧1. 教师讲解视频拍摄的基本技巧，如构图、光线、角度等。
2. 学生分组进行拍摄练习，教师现场指导。
3. 教师讲解视频剪辑的基本技巧，如转场、特效、音效等。
4. 学生分组进行剪辑练习，教师现场指导。
四、后期制作与特效处理1. 教师讲解后期制作的基本流程，如调色、降噪、字幕添加等。
2. 学生分组进行后期制作练习，教师现场指导。
3. 教师讲解特效处理技巧，如粒子效果、动态图形等。
4. 学生分组进行特效处理练习，教师现场指导。
五、作品展示与评价1. 学生展示自己的创意短片作品，教师和学生进行评价。
2. 教师总结本次课程，鼓励学生在日常生活中发现创意，制作更多优秀的视频作品。
教学反思：本节课通过视频创意短片制作，让学生掌握了视频拍摄、剪辑和后期制作的基本技能，培养了学生的创意思维和团队合作能力。
在教学过程中，教师应注重以下几点：1. 鼓励学生积极参与，发挥自己的创意。
2. 注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握技能。
三分钟短视频策划方案
三分钟短视频策划方案1. 概述本文档旨在提供一个三分钟短视频的策划方案。
短视频是一种快速传播信息和吸引观众注意力的有效方式，可以在短时间内传达有趣、有价值的内容。
通过细致的策划和精心设计，我们可以制作一部吸引观众的短视频。
2. 目标受众在策划之前，我们需要明确目标受众。
只有了解目标受众的需求和兴趣，才能创作出有吸引力的内容。
我们的目标受众是年轻人群，年龄在18至30岁之间，他们熟悉并热衷于使用社交媒体平台，喜欢时尚、娱乐和有趣的内容。
3. 主题和故事线短视频的主题应该与目标受众的兴趣相关。
在确定主题时，我们应该考虑到以下几点：•有趣性：我们需要挑选一个有趣的主题，能够引发观众的兴趣，激发他们的好奇心。
•故事性：一个好的故事线能够吸引观众的注意力，并让他们一直关注到视频结束。
我们需要在三分钟内讲述一个简洁、有逻辑的故事。
•原创性：与其他短视频区分开来，我们应该创意独特的主题，以确保观众的新鲜感。
在选择主题后，我们需要构建一个简洁而并且具有延续性的故事线。
例如，如果我们选择的主题是科技创新，我们可以从过去的科技发展历史开始，经过一系列创新和变革的事件，最终展示未来科技的发展方向。
4. 视频结构和节奏三分钟短视频的时间很短，所以视频结构需要紧凑而又有层次感，以便让观众迅速掌握内容。
以下是一个简单的视频结构示例：1.引言（10秒）：用有趣的方式介绍视频的主题，并引发观众的兴趣。
2.背景介绍（30秒）：简要介绍主题的相关背景信息，以增加观众的理解和兴趣。
3.发展过程（60秒）：介绍主题的发展历程，通过具体案例来说明主题的重要性和影响。
4.高潮（30秒）：展示主题的高潮部分，如最新科技的应用或创新产品的亮点。
5.总结和呼吁（30秒）：对整个视频进行总结，呼吁观众参与讨论或行动起来。
6.结尾（3秒）：以一个简单的结束语和标志性的音乐结束视频。
在视频制作过程中，应注意节奏的把握，避免信息过于拥挤和冗杂。
通过在适当的地方加入有节奏感的音乐和动画效果，可以增强视频的吸引力。
创意短视频策划书
创意短视频策划书系列微视频拍摄策划方案微视频的时代已经来临微视频，指的是在电影和电视剧艺术的基础上衍生出来的小型影片，具有完整的故事情节和可观赏性。
时长在5—10分钟左右的为mini微电影，30分钟左右为middle微电影。
微视频之“微”在于：微时长、微制作、微投资，以其短小、精练、灵活的形式风靡于互联网。
通常情况下，微视频主要通过掌上设备、笔记本电脑等新媒体平台，在移动状态和短时休闲状态下观看，有着完整的策划和系统制作体系支持，最终的成品是有着完整故事情节的“微（超短）时”、“微（超短）周期制作”和“微（超小）规模投资”的视频（“类”电影）短片。
活动主题为助力“经济强省、美丽河北”蓬勃发展，展示河北人杰地貌，让更多反映河北杰出精神风貌的故事源远流长，拟拍摄以弘扬中华传统美德，提倡社会正能量的系列微视频。
系列微视频将分阶段，分主题进行构思和制作。
中华传统美德向来是社会各阶层人士学习的目标和前进的动力，也是指引我们实现中国梦的强大精神支撑。
活动实施方案（一）拍摄周期设定系列视频的拍摄将分为前、中、后三个阶段进行，前期主要以确定每集的选题，和剧本创作为主；中期主要是拍摄阶段，拍摄地点和角色的选拔将在前期阶段进行；后期以剪辑和特效包装制作为主。
制作周期：每集为30天（其中包括前期准备、中期拍摄、后期制作）播放渠道：长城网、新浪微博、腾讯微博、网易微博、搜狐微博；优酷视频、土豆视频、酷6视频、搜狐视频、腾讯视频，央视网、新华网、人民网等（二）拍摄主题设定系列微视频将分为四大主题，分别是社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德，均围绕“德”字展开主题，中华自古讲求“以德服人”，可见从古至今道德品质的水平高低衡量了一个人，一个国家，甚至一个民族的兴衰。
所以系列微视频从“德”字角度出发，既是对中华传统美德的致敬又是对所有现代人的希冀。
（三）由主题设定故事系列微视频的每个主题下要分成十个小故事，又这十个小故事来充分介绍和说明主题。
五一创意视频策划方案范文
五一创意视频策划方案范文随着网络视频的兴起，越来越多的人开始关注创意视频的制作和传播。
五一劳动节即将到来，为了吸引更多的观众，我们公司决定制作一支创意视频来庆祝这个特殊的节日。
以下是我们的创意视频策划方案。
1. 主题确定：我们决定以“致敬劳动者，传承劳动精神”为主题，通过展示劳动者的辛勤劳动和奉献精神，向所有辛勤工作的人们致以敬意。
2. 剧本构思：我们将选择一个真实的劳动者故事作为创意视频的主线。
该故事将围绕一个普通劳动者的日常工作展开，展示他们的劳动过程和付出。
通过细腻的情节描写，观众可以深入了解劳动者的辛勤付出和对工作的热爱。
3. 视频拍摄：我们将选择一个真实的工作场景来进行拍摄，以增加真实感和观众的代入感。
拍摄中我们将使用高清摄像设备，以确保画面的清晰度和质量。
同时，我们还将运用一些特殊的摄影技巧，如运动拍摄和时间延长等，以增强视频的艺术感和观赏性。
4. 配乐选择：配乐在视频中扮演着重要的角色，它可以增强情感共鸣和观众的观看体验。
我们将选择一首既能体现劳动者奋斗精神又能营造温馨氛围的背景音乐。
通过音乐的节奏和旋律，观众可以更好地融入视频的情境中。
5. 后期制作：在视频制作完成后，我们将进行后期制作，包括剪辑和特效添加。
我们将通过剪辑来提炼故事的精华，同时添加一些特效来增强观众的观看体验。
例如，我们可以使用快速剪辑来展示劳动者的工作过程，或者使用慢动作特效来突出关键时刻。
6. 视频传播：一旦视频制作完成，我们将通过各种渠道进行传播。
我们将在社交媒体平台上发布视频，并鼓励观众进行转发和分享。
同时，我们还将与一些媒体合作，将视频播放在电视台和网络平台上，以扩大观众群体。
通过以上的创意视频策划方案，我们希望能够展示劳动者的辛勤付出和劳动精神，让更多的人关注和尊重劳动者。
同时，我们也希望通过这支视频来传递正能量，激励更多的人在自己的工作中追求卓越和奉献。
让我们一起用创意视频，向劳动者致敬！。
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新闻评论类节目策划《观大学生的消费现状》
第一部分
节目背景阐述
当前该类主题节目现状分析：随着教育水平的不断提高，大学生群体越来越大，大学生也成为了社会上一个不可忽视的消费大群体，20岁左右的青年是大学校园的绝对多数，他们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，所以大学生的消费观念是我们必须要深入研究的。
研究这一主题的编导也越发减少，这个问题必须要重新引起大家的注意。
第二部分
栏目策划
一：栏目背景
由于社会的不断向前发展，消费观念的不断演变，大学生的主体是90后学生，消费资金主要来自父母，但是有些大学生无法正确认识自己，产生了很多不同的消费观，我们选择这样的主体，主要是为了引导大学生树立正确的消费观念。
二：栏目宗旨
本栏目秉承从现实出发，用现实说话的节目宗旨来进行大学生消费观念的探讨。
三：栏目定位
以大学在校生为主要认识群体，展现大学生不同的消费观念，从实际出发，引导广大大学学生正确认识和树立合理的消费观念。
四：栏目名称
《观大学生的消费现状》
五:栏目内容
在虚拟演播室内进行，合理分配好人物位置关系，由主持人关于这个话题来进行最初的抛出和最后的总结，主要由两个嘉宾对大学生群体消费观念来进行评论，从大学生多种消费观念入手，谈论不合理的消费观念为什么会出现并评论树立大学生正确消费观念的利与弊，最后主持人进行总结并简单谈论怎么引导大学生群体树立正确的消费观念。
六：栏目特色
从社会现实出发进行这个普遍存在而又容易被人忽视的选题的探讨与评论，具有选题的与时俱进性与现实性特色。
栏目引导学生花钱要花在刀刃上，不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力，教会学生学会记账和编制预算等。
大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。
在大学时期养成良好的理财习惯，往往可以受益终生。
七：栏目成果预测
本栏目旨在分析时下大学生不同的消费观，对大学生目前消费状况的讨论作出一定的总结。
通过观看本栏目，观众可以由此对大学生消费状况得到更确切的理解，从而结合自己的态度更好地分析现状。
使当代大学生认清自己所肩负的历史使命，培养学生的责任意识，增强其社会责任感，树立积极向上的人生态度。
预计本栏目会有不错的收视率。
八：栏目包装
1.简单清淡
2.期间剪辑连贯顺畅，用音乐和材料合理，3D模型简单实用，变化合理。
3.片尾简单而经典，嘉宾主持人收拾东西结束
4.适当运用新媒体进行宣传
制作人：田恒达。