人体的奥秘按比例分配优秀课件

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《人体的奥秘》PPT课件4

《人体的奥秘》PPT课件4

宽和长的比 。
。 。
3、航空模型小组8个人共做了27个航空模型。 4、平行四边形的长是2.5米,宽是2.2米。写出 5、说出下面比的比值:0.8:0.4 6、比和分数比较,分子相当于比的 。
一个正方形的边长是 4dm, 写出这 个正方形的边长与周长的比,并 求出比值。
辨一辨 :
中国 :日本
4 :0
比的各部分名称 3 15︰10 = 15 ÷ 10 = 2 比 值 比的前项÷比的后项=比值
比值通常用分数表示,也可以 用小数或整数表示。
前 比后 项 号项
比和比值有什么联系与区别?
两者的联系在于:比值是比的 前项除以后项所得的商,它通 常用分数表示,而比也可以写 成分数。
•它们的区别主要是:比值是一个 数,有时可以用小数甚至整数表 示,而比表示两个数的关系,不 能用一个小数或一个整数表示。
口答:求出下面各比的比值
3
: 4
3 34 4
0.5 :1 = 0.5÷1= 0.5 8 :4 = 8 ÷ 4 = 2
想一想 :
1、比的后项可以是0吗?
2、比与除法、分数又有 什么关系?
比和除法、分数的联系和区别


系(相 当
于)
区别
一种 关系 一种 运算 一种 数
比的前项 :比号 比的后项 比值
各类比赛中的比不是我
们这节课学习的比,它
只是一种计分形式,是
比较大小的,是相差关
系,不是相除关系。
数学中有一个比值叫黄金分割,它的值接近0.618 。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比--0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。
a:b=0.618:1
说一说 :

《人体的奥秘》PPT课件4

《人体的奥秘》PPT课件4

各类比赛中的比不是我
们这节课学习的比,它
只是一种计分形式,是
比较大小的,是相差关
系,不是相除关系。
数学中有一个比值叫黄金分割,它的值接近0.618 。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比--0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。
a:b=0.618:1
说一说 :
人体中有趣的比
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1 身高与双臂平伸的比大约是1:1 腿长与头长的比大约是4:1 脚长和身高的比是1:7 血液和体重的比大约是1:13 成年男子肩宽和头长的比是2:1
除法 被除数
÷除号
—分数线
除数 分母

分数值
分数
分 子
下面的这些话对吗?说说你的理由。
1 、小明身高 1 米,爸爸身高 174 厘米,小明与
爸爸身高的比是1 : 174。
7 2、 15 既可以读作十五分之七,又可以读作七
比十五。 3、把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比
是1:20。
1、两个数相除,又叫做两个数的
2、“:”后面的数叫做 。

3、小红3小时走了11千米,她所走的路程和时 间的比是 。
4、商店一共运来 8.2吨,其中有3.5吨是橘子。 写出运来橘子的重量和运来水果的总重量的比 。 5、说出下面比的比值:7 : 3.5 6、5比8的前项比后项少 。 。
1、“:”前面的数叫做

2、比的前项除以比的后项的商叫做 这个小组做的模型总数和人数的比
人体的奥秘
比的意义
臂 长
头 头长是身长的几分之几? 长
25÷160
身长是头长的几倍?
身 高
腿 长
160÷25

《人体的奥秘》数学教学PPT课件(3篇)

《人体的奥秘》数学教学PPT课件(3篇)

比 分数
前项 :(比号) 后项 比值 分子 —(分数线) 分母 分数值
除法 被除数 ÷(除号) 除数 商
1 比和分数都可以表示两个数量之间的
关系。
2 除法是一种运算;分数是一种数;比
只能表示两个数量之间的关系。
3 比的后项不能为0
1.人体血液中,红细胞的平均寿命是120 天,血小板的寿命只有10天。写出红细胞与 血小板的寿命比。
红细胞与血小板的寿命比是 120∶10
2.观察下图,写出几个比,并说出它们 表示的意义。
7.5∶10 表示手指长与掌 10∶7.5 心长的关系
7.5∶17.5 表示手指长与手 17.5∶7.5 掌长的关系
10∶17.5 表示掌心长与手掌 17.5∶10 长的关系
3. 一架客机3小时飞行2400千米。写出这 架客机飞行路程与时间的比,求出比值,并说 说比值的实际意义。
2× 1 = 0.1 (千克) 1+19
2× 19 = 1.9 (千克) 1+19
答:需要糖0.1千克,水1.9千克。
2.一种足球是由32块黑色五边形和白色六 边形皮块制成的,其中黑、白皮块块数的比是
3∶5。黑色和白色皮块各有多少? 32× 3 = 12 (块) 3+5 32× 5 = 20 (块) 3+5
2400∶3 = 2400÷3 = 800
客机的飞 行速度。
4.说出下面每个比的前项和后项,并求出比值。
35 : 105 =35÷105 =1
3
8 :10 35 21 = 8 10 35 21
= 12 25
6 : 2.5 =6÷2.5 = 12
5
0.4 8 =0.4÷8
=0.05

2014青岛版数学六上《三、人体的奥秘——比》ppt课件

2014青岛版数学六上《三、人体的奥秘——比》ppt课件
• 归一法:可以把比看做平均分 得的份数。
• 分数法:把比化体内水分及其它物质各 多少千克?
• 六年级一班男生女生的比是6:5,男生 占全部人数的( 6 )女生占全部人数 的的( 5 )。 11
11
• 学校把150棵树的植树任务按1:2分给
五、六年级,五六年级各分得多少棵
树?(画图并计算)
• 一种糖水是糖与水按1:19的比 例配制而成的。要配置这种糖 水2千克,需要糖和水各多少千 克?(画图并计算)
今天我的收 获是‥‥‥
人体的奥秘
——按比例分配
科学研究表明,儿童体内水分与其他物质的
比是4:1;成人体内水分与其他物质的比是
7:3
大头儿子
我的体重是
30千克。
我的体重是 70千克。
小头爸爸
• 大头儿子体内水分及其它物 质各多少千克?
体重30千克 ?千克
?千克
水分占4份
其他物质占1份
总份数:4+1=5 (体内水分占四份,其
他物质占一份,总共五 份)
水分:30÷5×4=240(kg) 其他物质:30÷5×1=6(kg)
• •
大头儿子体内水分占总体重的 其他物质占总体重的 1
4 4 1

水分:30×
4 4 1
4 1
=24(kg)
• 其他物质:30×
1 4 1
=6(kg)
观察比较
• 请你仔细观察两种解题方法, 并说说他们有什么不同?

青岛版六年级上册数学《人体的奥秘》PPT教学课件(第3课时)

青岛版六年级上册数学《人体的奥秘》PPT教学课件(第3课时)
答:黑色皮块有12块,白色皮块有20块。
3.研究发现,8岁以上的儿童按5∶3安排一 天的活动与睡眠的时间是最合理的。一天的睡 眠时间应是多少小时?
24× 3 = 9(小时) 5+3
答:一天的睡眠时间应是9小时。
4.一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。这
个三角形的三个内角分别是多少度?它是什么三角形?
?千克
水分占7份
1
爸爸体内的水分占7份。
总 份 数: 7+3=10
水 分: 70÷10×7=49(千克)
答:爸爸体内的水分有49千克。
2
爸爸体内的水分占体重的 7 ,
7+3
水 分:70× 7 = 49(千克) 7+3
答:爸爸体内的水分有49千克。
1.一种糖水是糖与水按1∶19的比配制而成的。 要配制这种糖水2千克,需要糖和水各多少千克?
体重30千克 ?千克
?千克
水分占4份 其他物质占1份
明明体内的水分占4份,其他物质占1份。 总 份 数: 4+1=5 水 分: 30÷5×4 = 24(千克) 其他物质: 30÷5×1 = 6(千克) 答:明明体内的水分有24千克,其他物质有 6千克。
明明体内的水分占体重的 4 , 4+1
其他物质占体重的 1 。 4+1
14︰21 = (14÷7) ︰(21÷7) =2︰3
同时除以14和21的最大公约数
整数比:比的前、后项都除以
同时乘6和9的最小公倍数
1 6

2 9
=(16 ×
18)︰( 29
×Leabharlann 18)=3︰4分数比: 比的前、后项都乘它们分
母的最小公倍数→整数比→最简比。

数学六上第四单元《人体的奥秘 比》4精品课件

数学六上第四单元《人体的奥秘 比》4精品课件

谢谢大家

一种 运算
分数 分 子
—分数线 分母
分数值
一种 数
下面的这些话对吗?说说你的理由。
1、小明身高1米,爸爸身高174厘米,小明与 爸爸身高的比是1 : 174。
2、
7 15
既可以读作十五分之七,又可以读作七
比十五。
3、把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重量的比 是1:20。
1、两个数相除,又叫做两个数的
人体的奥秘
比的意义
PPT教学课件

头 头长是身长的几分之几?


25÷160
身长是头长的几倍?
身 160÷25
高 头长和身长的关系还可以说成:腿ຫໍສະໝຸດ 头长和身长的比是25比160,

记作25:160或者25/160 身长和头长的比是160比25,
记作160:25或者160/25
• 赵凡3分钟走了330米,怎样用
数学中有一个比值叫黄金分割,它的值接近0.618。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比--0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。
a:b=0.618:1
说一说:
人体中有趣的比
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1 身高与双臂平伸的比大约是1:1 腿长与头长的比大约是4:1 脚长和身高的比是1:7 血液和体重的比大约是1:13 成年男子肩宽和头长的比是2:1

2、“:”后面的数叫做

3、小红3小时走了11千米,她所走的路程和时
间的比是

4、商店一共运来8.2吨,其中有3.5吨是橘子。 写出运来橘子的重量和运来水果的总重量的比

5、说出下面比的比值:7 : 3.5

青岛版数学六上第四单元《人体的奥秘 比》ppt课件4

青岛版数学六上第四单元《人体的奥秘 比》ppt课件4

=15÷ 10 =
3 2
前比后

项号项

比的前项÷比的后项=比值ຫໍສະໝຸດ 比值通常用分数表示,也可以
用小数或整数表示。
比和比值有什么联系与区别?
两者的联系在于:比值是比的 前项除以后项所得的商,它通 常用分数表示,而比也可以写 成分数。
•它们的区别主要是:比值是一个 数,有时可以用小数甚至整数表 示,而比表示两个数的关系,不 能用一个小数或一个整数表示。
人体的奥秘
比的意义

头 头长是身长的几分之几?


25÷160
身长是头长的几倍?
身 160÷25
高 头长和身长的关系还可以
说成:

头长和身长的比是25比160,

记作25:160或者25/160 身长和头长的比是160比25,
记作160:25或者160/25
• 赵凡3分钟走了330米,怎样用
算式表示赵凡的行走速度?
速度=路程÷时间,330÷3=110(米) 路程与时间的关系可以用比来表示:赵范 走的路程和时间的比是330:3
两个数相除又叫做两个数的比
• 自学提纲: • 1、比的读、写法。 • 2、比的各部分的名称分别叫什
么? • 3、怎样求一个比的比值? • 4、比值可以怎样表示?
比的各部分名称
15︰10
数学中有一个比值叫黄金分割,它的值接近0.618。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比--0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。
a:b=0.618:1
说一说:
人体中有趣的比
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1 身高与双臂平伸的比大约是1:1 腿长与头长的比大约是4:1 脚长和身高的比是1:7 血液和体重的比大约是1:13 成年男子肩宽和头长的比是2:1

《人体的奥秘》ppt4

《人体的奥秘》ppt4
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它, 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临,往往只是因为 你多看 了一眼 ,多想 了一下 ,多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ,人生 定会更 精彩。
46、活在昨天的人失去过去,活在明 天的人 失去未 来,活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有,但绝不能一无 是处。
数学中有一个比值叫黄金分割,它的值接近0.618 。 当一个物体的两部分之间的比大致符合黄金比--0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。
a:b=0.618:1
说一说 :
人体中有趣的比
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1 身高与双臂平伸的比大约是1:1 腿长与头长的比大约是4:1 脚长和身高的比是1:7 血液和体重的比大约是1:13 成年男子肩宽和头长的比是2:1
人体的奥秘
比的意义

头 头长是身长的几分之几?


25÷160
身长是头长的几倍?
身 160÷25
高 头长和身长的关系还可以
说成:

头长和身长的比是25比160

,记作25:160或者25/160 身长和头长的比是160比25
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树?(画图并计算)
• 一种糖水是糖与水按1:19的比 例配制而成的。要配置这种糖 水2千克,需要糖和水各多少千 克?(画图并计算)
• 归一法:可以把比看做平均分 得的份数。
• 分数法:把比化为分数。
请你先画图再解答
• 爸爸体内水分及其它物质各 多少千克?
• 六年级一班男生女生的比是6:5,男生
占全部人数的( 6 )女生占全部人数的
的( )5 。
11
11
• 学校把150棵树的植树任务按1:2分给
五、六年级,五六年级各分得多少棵
人体的奥秘按比例 分配
科学研究表明,儿童体内水分与其他物质的
比是4:1;成人体内水分与其他物质的比是
7:3
大头儿子
我的体重是
30千克。
我的体重是 70千克。
小头爸爸
• 大头儿子体内水ຫໍສະໝຸດ 及其它物 质各多少千克?体重30千克 ?千克
?千克
水分占4份
其他物质占1份
总份数:4+1=5 (体内水分占四份,其
他物质占一份,总共五 份)
水分:30÷5×4=240(kg) 其他物质:30÷5×1=6(kg)
• 明明体内水分占总体重的 4
• 其他物质占总体重的 1 4 1

水分:30×
4
4
1
41
=24(kg)
• 其他物质:30×
4
1
1
=6(kg)
观察比较
• 请你仔细观察两种解题方法, 并说说他们有什么不同?
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