颜色基础培训。
颜色评价专题培训
适应性色位移
4
用下列系数关系式进行转换：
u' k ,i
10.872 0.404ck,icr / ck 4dk,idr / dk 16.518 1.481ck,icr / ck dk,idr / dk
v' k ,i
5.520
16.518 1.481ck,icr / ck
dk,idr
/ dk
式中各c、d由下式计算：
v'k），
式中uk’ = ur ，vk’ = vr 。
Ei
(
W* r,i
W* k ,i
)
2
(
U
* r,i
U
* k
,i
)
2
(Vr*,i
V* k ,i
)
2
6、显色指数旳计算
4
特殊显色指数：Ri = 100 - 4.6 △Ei
一般显色指数：Ra = ( Ri ) / 8 ( i = 1, 2 , …8 )
6号：淡蓝色
5PB 6／8
4
1.00
0.80
反射率
0.60
0.40
0.20
0.00 350 400 450 500 550 600 650 700 750 波长
7号：淡紫蓝色 2.5P 6／8
4
1.00
0.80
反射率
0.60
0.40
0.20
0.00 350 400 450 500 550 600 650 700 750
CIE l964 颜色空间坐标：
W* r,i
25(Yr,i )1/3
17，Wk*,i
25(Yk,i )1/3
17，
U* r,i
颜色相关知识色域和色坐标简介专题培训课件
色彩空间的均匀性
• 不同波长的光分布不均匀 • MacAdam Ellipse (by David MacAdam) • 通过非线性变换，映射为一个感知均匀的空间（UCS） • CIE 1931 xyY CIE 1976 UCS • 色彩空间模型的本质
（投影）。 • 1905年，Albert Henry Munsell开发了孟塞尔颜色系统。
色彩的构成
黑白
灰度
颜色
明度
彩色
色调 饱和度
色度
色彩模型（色相-饱和度-亮度）
• 色相（Hue）、饱和度（Saturation）、明度（Value or Brightness）or 亮度（Lightness）
几种输出设备应用的色彩空间
• sRGB (IEC61966-2.1:1999, ITU-R Recommendation BT.709) • Adobe RGB (1998) (52.1% CIE 1931 xy) • ProPhoto RGB (90% CIE 1931 xy) • NTSC (YIQ) • DCI-P3 (45.5% CIE 1931 xy) • CMYK (for basic printers) • CMYKLcLm (6色)、+BK/GY/R/B/CO (8色、9色、10色、12色)
色差
• 思考：只要覆盖的色域足够广，就是好显示器了么？ • 如何衡量颜色的准度？ • 精准量化两个颜色的差异，取代主观形容描述。 • Delta E（ΔE）
• 1976 • 1994 • 2000
色彩深度（位深）
• el (bpp) (true color) • 16-bit/pixel • 12-bit/pixel • 10-bit/pixel • 8-bit/pixel
《印刷色彩》培训
总色差： Ea*b (L* )2 (a* )2 (b* )2 (NBS)
色差大小与视觉感受
NBS单位值范围 0.0～0.5 0.5～1.5 1.5～3.0 3.0～6.0 6.0～12.0 12.0以上
色差程度的鉴别 微量 轻微
能感觉到 明显 很大
截然不同Biblioteka 对色差的感觉程度 微小色差，恰可分辨 轻微色差，轻重可辨 较小色差，容易分辨 较大色差，差别明显
大色差 非常大色差
3、孟塞尔表色系统 中央轴代表无彩色黑白系列中性色的明度。 离中央轴的水平距离代表彩度。 水平剖面圆周方向上表示10种基本色相。
10种基本色相：5个主色、5个间色
（下图：V=6、C=6时的色相带）
孟塞尔颜色系统色相环
(右图为在最高彩度下的色相环)
还可对色相作进一步的细分
Y-PB垂直剖面
三原色不等量混合时有以下三种情况： ①Ａ＞Ｂ＞Ｃ ②Ａ＝Ｂ＞Ｃ ③Ａ＞Ｂ＝Ｃ （构成黑的量及色彩倾向）。
ABC
ABC
ABC
七、颜色的表示方法 1、CIE1931色度系统 颜色匹配实验：
三刺激值→色度坐标。
r、 g、 b
r r r g b
g g r g b
CIE1931RGB色度图
CIE1931XYZ色度图
（2）冷暖
（3）大小错觉
白、红、橙、黄——似胀色
黑、青、蓝、紫、绿——似缩色
大小错觉示意图
（4）远近错觉
似近色（前进色）：给人一种膨胀，前冲和迫近的感
觉。W、Y、O、R
似远色（后退色）：给人一种收缩，后退和远离的感
觉。G、C、B、P、BK
（5）重量错觉
五、颜色的基本性质 1、颜色的分类 ①非彩色 ②彩色 2、影响物体色的因素 物体色：入射光被物体反射或透射的光色。 固有色（又名记忆色）、光源色、环境色。
油漆与调色基础培训资料
• 我们把物体的可以根据色相、明度和彩度来描 述的某个特征称为颜色。
1.2 色彩
• 色彩的性质就是色调、明度、彩度，也称 为颜色的三个空间或颜色三属性，要想完 整、准确地描述一个颜色，需要包含这三 方面的内容，缺一不可。
1）色调
• 色调（也叫色相或名称）是颜色之间的区别，是一定波长 单色光的颜色相貌。色相是色彩的第一种性质（属性）， 这一特性使我们可将物体描述为
2、表面准备
• 在日常工作中，我们通常所使用的配色标准板（油箱盖、 车身部位），表面往往有许多污染物，可能会影响颜色的 比对效果。因此，在配色前应该用细蜡进行清洁处理，以 免造成将来车身上的颜色差异。
3、色卡的对比
• 如果在车身上无法找到原厂色号，那么可 以利用油漆公司提供的各种色卡，从色相 、明度、彩度三个方面进行比对，挑选出 相对接近的颜色，然后根据色卡查出对应 的胶片标号，即可得处相对接近的配方。
3、调色的概念
• 所谓调色是指根据颜色的三个基本性质 （色相、明度和彩度），将两种或两种以 上的不同的基本色素（色母、涂料）按一 定比例混合在一起，以产生所需要的理想 颜色的过程。
2.2 颜色的调配与人工微调
1、自动调色系统
可以从自然色彩系统中 的800多种颜色中选出 自己最喜欢的颜色。
分
中心所采用的计算机化美能达色
• 黄色 + 蓝色 → 绿色；
• 蓝色 + 红色 → 紫色。
(2)调色的程序：
• 1、色号的查询 • 2、表面准备 • 3、色卡的对比 • 4、配方的查询 • 5、计量添加色母 • 6、对比色板 • 7、添加色母进行微调 • 8、修补操作
1、色号的查询
幼儿园教色彩基础培训
定期组织专题研讨活动
以色彩为基础，定期组织教师 开展专题研讨活动，探讨幼儿 园色彩教学的理念、方法和策 略。
邀请专家或优秀教师分享经验 ，引导教师深入探讨色彩在幼 儿园教育中的应用和价值。
通过研讨活动，促进教师之间 的交流与合作，共同提高教学 水平。
引进外部优质资源进行学习交流
积极引进国内外优秀的色彩教育资源，为教师提供丰富的学习材料和参考资料。
家长参与和家园共育策略
家长色彩教育指导
向家长传授色彩教育理念和方法 ，提高家长对幼儿色彩教育的重
视程度。
家庭环境色彩优化
建议家长在家庭环境中合理运用 色彩，营造温馨、舒适的家庭氛
围。
家园共育活动开展
组织家长和幼儿共同参与色彩相 关的亲子活动、手工制作等，增
进亲子关系，促进家园共育。
PART 03
幼儿园教色彩基础培训
演讲人： 日期：
目录
• 色彩基础知识概述 • 幼儿色彩感知能力培养 • 创意绘画技巧与实践活动 • 幼儿园环境布置与美化 • 师资力量提升与培训计划
PART 01
色彩基础知识概述
色彩定义与属性
色彩定义
色彩是光作用于人眼后，人 脑对其产生的视觉感受，是 一种涉及光、物与视觉的综 合现象。
温馨、热闹的节日氛围。
营造温馨舒适氛围要点
色彩搭配和谐
注意色彩的搭配和协调，避免 过于刺眼或单调。
光线柔和
保证充足的光线照射，同时避 免直射和反光对幼儿视觉的影 响。
家具舒适
选择符合幼儿身高的家具，采 用柔软、舒适的材质和色彩。
装饰温馨
运用温馨的装饰物、挂画等点 缀环境，营造家的感觉。
PART 05
色彩属性
色彩基础课程总结
色彩基础课程总结
色彩基础课程的主要目的是帮助学习者了解和掌握色彩的基本概念、原理和应用。
以下是对色彩基础课程内容的一个简要总结：
1. 色彩的基本概念：介绍了色彩的定义和分类，包括原色、辅色、中性色等。
探讨了色彩的三个基本属性：色调、明度和饱和度。
2. 色彩的原理：讲解了色彩的形成原理，包括光的分光现象、颜料的吸收和反射等。
解析了色彩的色相环和色轮，展示了色彩之间的相互关系。
3. 色彩的心理效应：探讨了不同色彩对人们心理和情绪的影响，如红色与激情、蓝色与冷静等。
介绍了色彩在设计中的应用原则，如色彩的对比、平衡和重复等。
4. 色彩调配和配色方案：提供了关于色彩调配和配色方案的指导原则。
讲解了常见的配色方法，如对比色、类似色、渐变色等，以及如何运用这些方法进行设计。
5. 色彩在不同领域的应用：介绍了色彩在视觉艺术、平面设计、室内设计、时尚设计等领域的具体应用案例和注意事项。
通过学习色彩基础课程，学习者可以培养对色彩的敏感性和感知能力，了解色彩在设计和艺术创作中的重要性，并能够应用这些知识在实际工作中进行色彩搭配和表现。
童装服装色彩搭配培训
7-4 中性色心理效果
• 中性色：可缓和紧张气氛， 达致平衡效果。
二、六大色系服装百搭技巧
黑
白
红
黄
绿
花
2.1.1、经典色系搭配—黑色系
• 黑—黑搭配：象征神秘高贵、最具收缩效果、耐脏。
2.1.2经典色系搭配—黑色系
• 黑与白的经典搭配
2.1.3经典色系搭配—黑色系
• 黑色宜搭配白色及色彩较明亮的服饰
红色，人会显得活泼、亮丽，即使是穿灰色，黑色，
人也会显得清秀、雅致，给人一种舒服自然的感觉。 在注重色彩与儿童的肤色相适应的同时，还要注意 儿童的体形与童装色彩搭配。
3.3 体型搭配
如果一个比较胖的孩子，就要选 冷色或深色的服饰，比如：灰、黑、 蓝等冷色或暗色的衣服，因为这样 穿起来有收缩作用，可以弥补这个 孩子身体缺陷；如果孩子是比较瘦 弱的，那么我们可以给她选择一些 暖色的衣服，绿色、米色、咖啡色 等，这些颜色是向外扩展的，能给 人们一种热烈的感觉。
3.6 材质的搭配
不要给孩子选择化纤织品。化纤织品制成的衣服， 特别是内衣，在人体活动时，皮肤与衣服之间，以及衣 服与衣服之间互相摩擦会产生静电。静电有很强的吸尘 作用，既损害衣服，又影响健康，静电压高到一定程度 时，会产生静电火花，一般而言，人体对2千伏的静电 压就会产生电击感（发麻的感觉），虽然电流极小没有 危险，但会使孩子不舒适并带来恐惧感。童装搭配技巧 讲究一般的顾客我们首推纯棉面料，因为衣服紧贴皮肤， 儿童的皮肤一般都敏感，衣服与皮肤经常产生磨擦，这 样就特别要求布料的吸湿性好，透气好，而棉质布料恰 恰满足这样的要求，特别是小朋友们穿的运动装，更要 考虑吸汗、透气等要求。
3.7 按价格搭配
通常商铺里有新款上市的时候，虽然我们都会同时 推出许多优惠活动，但是还是会有部分顾客对价格感 到不满意，特别是想购买一整套的顾客常常因为整套 价格算起来比较高而停止购买。这时我们可以利用现 有的旧款衣物与新款搭配起来，这样整套衣服的价格 就降下来了，而新款也能维持新颖和漂亮。
《颜色检查方法培训》课件
介绍色彩模式的概念和分类，包括RGB、CMYK 和HEX等常见的颜色模式。
CMYK颜色模式介绍
深入了解CMYK颜色模式，包括其在印刷行业的 应用和如何转换为CM释RGB颜色模式的原理、应用和特点，以 及如何在设计中使用RGB色彩。
HEX颜色模式介绍
介绍HEX颜色模式的使用场景和方法，以及如何 在Web设计中使用HEX色彩。
颜色识别技巧
1 色彩规律
学习颜色的基本规律和原 理，了解色彩对情绪、感 知、品牌建设和用户体验 的影响。
2 不同颜色对比
3 颜色分类
掌握正确的颜色对比方法， 以避免设计中的对比度问 题和不适应的色彩组合。
学习如何根据不同的需求 和场景来分类和选择适合 的颜色方案。
互动体验
1
实践操作：颜色识别练习
《颜色检查方法培训》 PPT课件
通过本课程的《颜色检查方法培训》PPT课件，我们将帮助您掌握颜色检查的 基本知识和技巧，以提高您的专业表现和品牌认知。
课程介绍
本课程的目标是通过培训帮助学员掌握颜色检查的方法和技巧，适合所有对颜色审美、设计和视觉识别有兴趣 的人群。无需任何学习前提知识。
颜色基础知识
错误颜色调整方法
介绍纠正颜色错误的调整方法和工具，包括调整亮度、饱和度和色相等。
结束语
1 总结回顾
对本课程内容进行简要总 结和回顾，强调培训的核 心理念和学习成果。
2 下一步学习推荐
提供相关学习资源和推荐 书籍，引导学员继续深化 对颜色检查方法的学习和 掌握。
3 问题交流与解答
开放问题交流环节，解答 学员提出的问题，并分享 实际案例和经验。
通过一系列的实践练习，提高学员的颜色识别能力和敏感度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一．三原色。
什么叫原色：宇宙所有的东西都是由颜色和形状组成的。
最初的颜色我们称他为原色。
最初的颜色有光线照射到物体。
由物体产生的一个吸收光线和反射光线。
吸收光线产生了深色区。
反射光线产生了浅色区。
光线的强度没有变化。
变化的是面的不同。
（比如从不同的角度去看头发的颜色和光泽度。
他的颜色深浅度和光泽度都是不同的）由此。
我们可以意识到。
红黄蓝是我们最根本的颜色。
任何颜色都是由红黄蓝组成的。
但是想用其他颜色再而调配成红黄蓝是不可能的。
所以。
我们称红黄蓝为三原色。
两个原色相加。
所得到的颜色。
我们称之为复色。
也是一次色！比如：红 + 黄 = 橙红+ 蓝 = 紫黄 + 蓝 = 绿原色和一次色相加。
所得到的颜色我们称之为二次色。
比如：红 + 橙 = 橙红红 + 紫 = 紫红黄 + 绿 = 黄绿三原色相加得到的是脏色。
也叫混合色也就是棕色红+ 黄 + 蓝 = 棕三原色作用在染发上。
我们可以的到一个结论。
只要是我们想要的结果。
是三原色的其中一个。
我们就无法通过调配来得到。
比如：红+？=黄黄+？=蓝加任何色彩都不等于三原色。
比如：红+？=黄我们不需要考虑怎么去改色。
而是考虑怎么把红拿掉就可以了二．颜色的色相冷与暖。
首先。
很多人岁色相都不敏感。
什么是色相。
：色相指的就是颜色的面相。
也就是一种感觉。
通过色相。
我们可以将三原色作为一个借鉴。
三种颜色可以分为深色区。
浅色区和中间区蓝色最深。
黄色最浅。
红色为中间我们日常当中。
可以用蓝色来压深。
用黄色来提前。
用红色来稳定。
深色染膏当中含蓝量最大。
浅色染膏当中含黄量最多。
中间色彩。
都含有红色。
冷暖也可以说成色彩的鲜艳度。
也就是色度。
为什么蓝色掉色块。
因为蓝色的色素离子最大。
黄色最小。
红色中间。
头发同样的面积。
越小的色素离子存在的就越多。
越大的色素离子越不容易保存。
褪色过程中。
最难褪色的就是黄色。
三原色当中蓝色最冷。
黄色最暖。
红色中间。
这是肯定的冷暖呢带给人的只是一种感觉。
就像阴天你会感觉冷。
晴天呢。
你会感觉温暖。
红色属于中间色但是呢。
冷与暖都是相对的。
一个颜色他不一定是冷色还是暖色。
我们做颜色的过程当中。
最基本的五种颜色。
黑。
白。
红。
黄。
蓝黑与白。
黑为冷。
白为暖。
这只是相对论。
红色是没有定义的。
他只是一个中间色。
比如说：红+黄=橙橙色就是一个中性偏暖的颜色红+蓝=紫紫色就是一个中性偏冷的颜色加强色：蓝+蓝=冷性的加强色红+红=中性的加强色黄+黄=暖性的加强色所有的颜色实际上分为几种。
冷色。
暖色。
中性偏冷色。
中性偏暖色。
冷色加强。
暖色加强我们在日常当中在没有基色的时候。
可以用蓝色来压深。
在没有提浅膏的时候。
我们可以用黄色来提浅。
但是。
暖色冷色中性色这是肯定的。
三原色对调配颜色的帮助首先。
我们要了解一个原色的分子量的问题。
蓝色8000。
红色6000。
黄色3000。
红黄蓝三原色过多的出现会让颜色色素重叠。
过脏。
所以我们在调配颜色的时候千万不要同时出现红黄蓝三个色调。
彩色分子量代表了颜色同等深浅度的情况下。
所含有的颜色分子量。
比如说。
我们要调配成一个橙色。
橙 = 红 + 黄我们是用一比一的重量来调配。
还是一比一的分子量来调配。
橙=红（3000）+黄（3000）所调配出来的一定是橙偏红的一个颜色我们这时候就要考虑颜色的分子量的问题。
一份的红（6000）+两份的黄（6000）=我们得到的才是纯正的橙色所以。
我们在日常调配颜色的时候一定要考虑颜色分子量的问题。
而不是单纯的重量问题。
红黄蓝。
三个原色永远不要出现在同一个配方里。
得到的都是最脏的颜色。
棕色。
目前市场上。
深色里面都含有蓝。
浅色里面都有黄。
也就是说。
没有基色。
我们可以直接加蓝来压深。
三．用三原色做极浅色的方法。
我们在做极浅色的时候我们应该考虑在什么情况下。
应该用什么东西。
比如说。
底色是红色。
我们要做对冲。
不要一次性的把绿给到位。
这样容易引起色素重叠。
得到的颜色也过脏。
对冲的时候。
一定要一点一点的给绿。
漂浅的时候。
把红色漂浅的几度。
我们就把绿色也浅到几度。
然后再去对冲。
所谓的极浅色。
就是很淡很淡的颜色。
三原色都很浓。
我们怎样把它调浅调淡我们理发店里可以用来吧颜色调淡的工具：护发素。
洗发水。
纯净水。
营养油。
双氧奶。
软化剂。
定型水。
只要考虑不影响我们的染膏效果。
白色的液体。
稀释色素分子就可以了。
做极浅色首先要提浅。
提浅到白色。
正常漂浅方法都是第一遍拿高度双氧奶第二遍。
第三遍拿九度双氧奶。
这样的效果其实并不是太好。
高度双氧奶影响的是头发的发至。
对黄色素的提浅效果却不是太好。
第一遍9度双氧五十分钟第二遍9度双氧五十分钟第三遍6度双氧五十分钟很多人飘出来都是不均匀的。
有的深有的浅在这个地方一定要注意大量的去涂抹漂粉。
注意：漂发一定要很大的堆积量。
用大量的漂粉包裹住头发。
这样漂出来就会很均匀！做极浅色必须要提浅到白色。
底色越深。
效果越差。
使用的调和物越稀。
附着能力越弱。
色彩越淡。
保持时间越短（因为色彩颗粒少）在这。
我介绍一下0/00和110/00/00是纯白的。
没有任何色素110/0是含有轻微黄色素的所以提浅效果肯定是0/00最好灰色是由紫色和绿色对冲而得到的。
打灰色的蜡的时候千万不要加热。
一旦加热。
颜色就会跑偏。
反而导致灰色不纯。
漂的时候也很关键。
漂不到度数会偏绿。
漂过了会偏紫灰色 = 绿 + 紫 = 两份蓝 + 一份红 + 一份黄四．做闷清色的技巧。
闷青色没有定义到底有多绿。
（墨绿色。
黄绿色）我们都可以称之为闷青色新生发配方：0/00+7/1+绿Green3：1：1盖深的配方：55/0+5/73+7/1+Green新生发3度中度受损6度极度受损9度配方+9度奶配方6度奶 55/0+5/73+7/1+Green 6度奶后面极度受损九度。
如果直接上配方我们得到的颜色会太绿。
我们可以先判断底色。
然后模拟色素。
什么叫模拟色素。
比如说新生发是三度里面有棕。
而发尾没有。
这时候我们要把发尾里面也要有棕。
也就是打底。
用5/73加6度奶打底这样出来之后发尾就不会太绿了。
要考虑。
天然底色染膏会得到一个什么颜色。
做发尾的时候。
用基色盖得时候。
要比目标色低一度的基色去调配。
用0/00提浅。
用7/1做主色调。
用Green做副色调两个案例新生发打过绿蜡烫过锡纸漂过两次新生发极度受损八度极度受损九度五。
蜡染蜡都是纯酸性的。
第一代蜡（彩离子）纯工业色素。
操作的时候必须要加软化剂。
一次性上色颜色比较单一。
红和紫两种颜色。
而且改色比较难。
第二代蜡也是一样。
操作的时候必须与软化剂一起使用。
是纯酸性的护色蜡膏第三代：包裹性（金属性蜡膏）涂抹的时候必须是干发对我们美发的影响非常大。
第三代蜡的操作流程。
要先漂浅。
在上蜡。
加热。
冷敷。
如果要改色还要再次漂浅。
对头发伤害比较大。
如果要烫发。
烫出来的弯是没有弹性的。
第四代。
4D蜡湿发涂抹（营养填充型蜡膏）卡诗活力胶：胶原蛋白结合物。
快速填充受损部位以达到快速修复受损发的目的。
里面含有非常浓郁的色素离子。
色素占了40%。
营养占60%。
填充型蜡膏。
用色素离子和营养成分吧头发受损的空洞出填补满。
备注。
所有的蜡染。
靠的都是色素。
透明蜡起的主要是调和其他颜色的作用。
变淡。
直接在头发上打透明蜡没有任何效果。
透明色加的越多。
附着能力越弱。
挺得时间加长。
加热温度提高。
堆积的量越少。
没有任何一款蜡可以加入到染膏当中。
（加入不起任何作用）。