细胞怎样构成生物体

3．[2017·绍兴]下列属于器官的是( B)
A．鸡 B．叶 C．血液 D．精子
【解析】 细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞 分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、 功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织 按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统是由能够共同完成 一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。此题：A.鸡 属于动物体；B.叶属于器官；C.血液属于组织；D.精子属于细胞。
1．细胞生长
(1)过程：构成生物体的细胞要不断地从周围环境中吸收 营养物，质并且转 变成组成 自身的物。质
(2)结果：细胞 体积的增大。
2．细胞分裂
(1)过程：分裂时， 细胞先核由一个分成两个，随后， 细胞分质成两份， 每份各含有一个 细胞。核如果是动物细胞， 细胞膜从细胞的中部向内凹陷， 缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的 细胞膜和 细胞壁。
形态、 结构和 生理功上能发生差异性的变化，产生了不同的 细胞。群 (2)结果： 组织的形成。
考点二 生物体的结构层次
1．动物体的结构层次 细胞
分裂和分化
组织：①定义：由 形态相似， 结构、 功能相同的细胞联合在一起形成
的细胞群。
②分类： 上皮组织、 结缔组织、 肌肉组织、 神经组织。 器官：定义：由不同的 组织按照一定的 次序组合在一起构成的 行使一定 生理功的能结构。
成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的( B)
A．分裂能力
B．分化能力
C．增殖能力
D．免疫能力
【点悟】 注意区别几个过程：细胞的分裂、细胞的生长和细胞的分化。它们
4．[2018·龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是( C)
A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→器官→系统→植物体 【解析】 植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织。构成 植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不 同的组织组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大 器官直接构成植物体。植物体无系统这一结构层次。
5．下列关于原生动物(即单细胞动物)的叙述错误的是( A)
A．细胞内没有真正的细胞核 B．能从周围环境中获取食物 C．对人类既有利又有害 D．整个身体由一个细胞构成
【解析】 单细胞动物具备动物细胞的结构，包括细胞膜、细胞质和细胞核， 故 A 选项错误。
考课 点时 梳作 理业
考点一 细胞通过分裂产生新细胞
系统：①定义：能够共同完成一种或几种 生理功的多能个 器官按照一定
的次序组合在一起构成系统。
②分类： 循环系统、 消化系统、呼吸系统、 泌尿系统、神经系 统、 内分系泌统、 生殖系统、 运动系统。
动物体
2．植物体的结构层次
(1)主要组织：植物的主要组织中， 分生组织终生保持分裂能力； 保护组 织具有保护功能； 输导组织具有输导功能； 营养组织能储藏营养物质，含 叶绿体的还能进行光合作用； 机械组织对植物体主要起支撑和保护作用；植 物体的各种组织都是由 分生组织分化形成的。
核课 心时 考作 点业
一、细胞的分裂、生长和分化
1．图示
2．图示解读 细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体生长发育的基础。因此，生物体的 生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。
☆典型例题
[2018·衢州]2018 年 5 月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培
养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生
(2)特点：在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时染色 体会进行复制 ，在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别 进入两个新细胞中。这样新细胞与原细胞所染含有色的 体形态和数是目一样的。
(3)结果：细胞数目 的增多。
3．细胞分化
(1)过程：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在
(2)器官：绿色开花植物有六大器官： 根 、 茎 、 叶、 花、 果实、 种子。
考点三 单细胞生物
1．定义：身体只有一个 细胞，称为 单细胞生，如物酵母菌、草履虫、
衣藻、眼虫、变形虫等。
2．草履虫：草履虫的结构中，与运动有关的结构是 纤毛；与呼吸有关的 结构是 表膜；与摄食有关的结构是 口沟；与消化有关的结构是 食物泡。
第二单元 生物体的结构层次
课时4 细胞怎样构成生物体
目课 标时 复作 习课业 前时 预作 考习课业 点时 梳作 核课理业 心时 考作 实课点业 验时 专作 项课业 时 作 业
考点扫描
目课 标时 复作 习业
思维导图 核心素养
1.描述细胞分裂的基本过程(了解)
2．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、
分化形成的(理解)
3．识别人体的几种基本组织(了解)
4．识别植物的几种主要组织(了解) 5．描述绿色开花植物体的结构层次(了解)
1．结构与功能相适应的观点
6．描述人体的结构层次(了解)
2．生命系统观
7．说明单细胞生物可以独立完成生命活动
(理解)
课 前时 预作 习业
1．[2018·芜湖]“池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系？
答。
A．结缔组织：结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。 B．神经组织：主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑、脊髓等。 C．肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。 D．上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小 肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等。 由上可知，大脑皮层由 140 亿个神经细胞构成，主要是神经组织。可见 B 符 合题意。
( C)
A．细胞分裂
B．细胞生长
C．细胞分裂和细胞生长 D．细胞分化
2．[2018·扬州]大脑是人类生命活动的“指挥部”，其主要由下列哪种组织构
成( B)
A
B
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C
D
【解析】 人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，
观图可知 A 是结缔组织、B 是神经组织、C 是肌肉组织、D 是上皮组织，据此作