教科版九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点归纳教科版

【导语】学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡⽚,会让你的⼤脑、思维条理清醒,⽅便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
下⾯是⽆忧考为您整理的《九年级上册物理知识点归纳教科版》,仅供⼤家参考。
【篇⼀】九年级上册物理知识点归纳教科版 电现象 ⼀、电荷:物体有吸引轻⼩物体的性质。
我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
⼆、两种电荷: (1)正电荷:绸⼦摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷; (2)负电荷:⽑⽪摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
(3)⾃然界中只存在正、负两种电荷, (4)电荷的相互作⽤规律:同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
注:两个物体靠近时有吸引现象:①可能⼀个带电,另⼀个不带电 ②可能⼀个物体带正电,另⼀个物体带负电; 三、电量:电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。
“Q” 四、中和:放在⼀起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电:⽤摩擦的⽅法使物体带电,叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是:电⼦的转移, ③失去电⼦⽽带正电(缺少电⼦,正电荷占优势);得到电⼦⽽带负电(有多余的电⼦,负电荷占优势) ④检验⼀个物体是否带电的⼀种电器叫验电器,它的原理:根据同种电荷相互排斥⽽张开。
六、电场:像磁体⼀样,带电体周围也存在着⼀种特殊的物质,叫电场。
电荷间的相互作⽤是通过电场来实现的。
七、电流: ①电荷的定向移动形成电流。
(其实:正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反⽅向移动都可以形成电流) ②电流⽅向的规定:把正电荷定向移动的⽅向规定为电流的⽅向。
③电源的外部:正极出发,流回负极 ④⾦属导体中的电流⽅向:与⾃由电⼦移动的⽅向相反 ⑤电路中要得到持续电流的条件:(1)电路中有电源;(2)电路必须闭合。
电与磁 ⼀、奥斯特的发现 1、给导线通电,能使导线附近的⼩磁针发⽣偏转,表明通电直导线周围存在磁场。
教科版九年级物理上册复习知识点

教科版九年级物理上册复习知识点第一章分子动理论与内能考点一:分子动理论1.基本内容:物质是由大量分子组成的;分子都在不停地做无规则运动;分子间存在着引力和斥力2.分子运动:(1)一切物体的分子都在不停地做无规则运动(2)物体内大量分子的无规则运动叫热运动(热------温度高------分子运动越剧烈)3.扩散:(1)定义:由于分子运动;不同的物质在互相接触时;彼此进入对方的现象;叫做扩散(2)扩散现象说明:A.分子之间存在间隙B、分子在不停地做无规则运动注意:固体、液体、气体之间都可发生扩散扩散速度与温度有关4.分子间的作用力引力和斥力同时存在考点二:内能1.定义:物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和;叫做物体的内能说明:物体在任何情况下都有内能2.影响物体内能大小的因素(1)温度:在物体的质量、材料、状态相同时;温度越高;物体内能越大(2)质量:在物体的温度、材料、状态相同时;质量越大;物体内能越大(3)材料:在物体的温度、质量、状态相同时;材料不同;物体的内能可能不同(4)状态:温度、材料、质量相同时;状态不同;内能可能不同3.改变内能的方式(1)做功(2)热传递区别:A做功是内能与其他形式能的相互转化;能的形式改变;热传递是内能的转移;能的形式不变。
B从状态;做功者应处于运动状态;而热传递无论是传递着或被传递着;整体处于静止状态考点三:热值1.定义:燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比;叫做这种燃料的热值2.单位:J/kg 或J/m33.公式:q=Q/m 或q=Q/v4.计算燃料燃烧放出的热量Q=qm 或Q=qv说明:A物理意义:酒精的热值3.0×107J/kgB热值是物质的一种特性;只与燃料的种类有关;与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关考点四:比热容1.定义:质量为m的某种物质从外界吸收热量Q;温度升高△t;则Q/m△t即是这种物质的比热容C=Q/m△t2.单位:J/(kg. ℃)3.物理意义:由课本第15页比热容表引出:如:水的比热容:4.2×103J/(kg. ℃) 其物理意义是什么?4.应用:计算物体吸收(放出)的热量----热传递过程中Q吸=cm(t—t0)Q放=cm(t0—t)说明:A、比热容是物质本身的一种特性;其与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少无关;只与物质的种类和状态有关。
九年级上册物理知识点归纳教科版

九年级上册物理知识点归纳教科版【篇一】电现象一、电荷: 物体有吸引轻小物体的性质。
我们就说物体带了电,或者说带了电荷。
二、两种电荷:( 1)正电荷: 绸子摩过的玻璃棒上带的电荷叫正电荷;( 2)负电荷: 毛皮摩察过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
( 3)自然界中只存在正、负两种电荷,( 4)电荷的相互作用规律: 同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。
注: 两个物体靠近时有吸引现象: ①可能一个带电,另一个不带电②可能一个物体带正电,另一个物体带负电;三、电量: 电荷的多少叫做电量,电量的单位是库能。
“Q”四、中和: 放在一起的等量正、负异种电荷数完全抵消的现象,对外不显电性叫做中和。
五、①摩擦起电: 用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。
②摩擦起电的实质是: 电子的转移,③失去电子而带正电( 缺少电子,正电荷占优势);得到电子而带负电( 有多余的电子,负电荷占优势)④检验一个物体是否带电的一种电器叫验电器,它的原理: 根据同种电荷相互排斥而张开。
六、电场: 像磁体一样,带电体周围也存在着一种特殊的物质,叫电场。
电荷间的相互作用是通过电场来实现的。
七、电流:①电荷的定向移动形成电流。
( 其实: 正电荷移动;负电荷移动;正、负电荷分别向相反方向移动都可以形成电流)②电流方向的规定: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
③电源的外部: 正极出发,流回负极④金属导体中的电流方向: 与自由电子移动的方向相反⑤电路中要得到持续电流的条件: ( 1)电路中有电源;( 2)电路必须闭合。
电与磁一、奥斯特的发现1、给导线通电,能使导线附近的小磁针发生偏转,表明通电直导线周围存在磁场。
2、揭示了电与磁的关系,电可以产生磁。
二、通电螺线管的磁场1、通电螺线管产生的磁场与条形磁铁产生的磁场相似。
2、通电螺线管的磁极可以用右手螺线定则来判定: 用右手握住螺线管,让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致,那大拇指所指的方向就是螺线管的北极。
教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总

教科版九年级物理(上册)复习知识点汇总九年级上册复教案第一章分子动理论与内能考点一:分子动理论物质由大量分子组成,分子在不停地做无规则运动,分子间存在引力和斥力。
所有物体的分子都在不停地做无规则运动,物体内大量分子的无规则运动叫做热运动。
扩散是由于分子运动,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象。
分子间存在间隙,分子在不停地做无规则运动。
固体、液体、气体之间都可发生扩散,扩散速度与温度有关。
考点二:内能物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和,叫做物体的内能。
物体在任何情况下都有内能。
影响物体内能大小的因素有温度、质量、材料和状态。
改变内能的方式有做功和热传递。
做功是内能与其他形式能的相互转化,能的形式改变;热传递是内能的转移,能的形式不变。
考点三:热值燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料的质量m的比,叫做这种燃料的热值。
单位是J/kg或J/m3.公式为q=Q/m或q=Q/v。
计算燃料燃烧放出的热量的公式为Q=qm或Q=qv。
热值是物质的一种特性,只与燃料的种类有关,与其状态、质量、体积、燃烧情况均无关。
考点四:比热容质量为m的某种物质从外界吸收热量Q,温度升高△t,则Q/m△t即是这种物质的比热容C=Q/m△t,单位是J/(kg.℃)。
比热容表明物质吸收单位热量时温度的变化情况。
例如,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),即吸收1J的热量,水的温度升高0.0042℃。
比热容可用于计算物体吸收(放出)的热量,在热传递过程中,Q吸=cm(t—t),Q放=cm(t—t)。
比热容是一种物质特性,只与物质的种类和状态有关,而与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少无关。
例如,水和冰的比热容是不同的。
物质的比热容大,则升(降)温慢,比热容小则升(降)温快。
因此,内陆地区以砂石为主,气温变化明显;而沿海地区以水为主,气温变化不明显。
第二章介绍了改变世界的热机。
热机是一种通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置,能够将内能转化为机械能。
九年级物理上册知识点教科版

九年级物理上册知识点教科版
很抱歉,我无法提供现行教科版九年级物理上册的全部知识点,但是我可以列举一些常见的知识点供参考:
1. 运动的描述:位移、速度、加速度
2. 力和运动:力的概念、力的合成与分解、摩擦力、重力
3. 运动的规律:匀速直线运动、变速直线运动、自由落体运动、斜抛运动
4. 牛顿运动定律:第一定律(惯性定律)、第二定律(动力学定律)、第三定律(作用力和反作用力)
5. 弹力和胡克定律:弹性形变、弹力的性质、胡克定律的实验验证
6. 压力和压强:压力的概念、压力的计算、压强的概念、压强的计算
7. 浮力和阿基米德原理:浮力的概念、浮力的性质、浮力的计算、阿基米德原理的实验验证
8. 声音的传播:声音的产生、声音的传播特点、声音的传播速度
9. 光的传播:光的传播直线性、光的传播速度、光的反射定律、镜子和光的反射
10. 光的折射:光的折射定律、光的折射和折射率、透镜和光的折射
11. 电路中的电流:电流的概念、电流的测量、电阻和电阻率
12. 平行板电容器:电容的概念、电容的计算、平行板电容器的充电和放电过程
以上仅是九年级物理上册的一部分知识点,具体内容还需参考教材。
教科版本初中九年级的物理上册的学习知识梳理

教科版九年级物理上册知识梳理第一章分子动力论和内能1.分子动力论一、分子动力论的内容:1、物质是由分子构成的(分子很小,可是分子还能保持物质原来的性质)2、全部无的分子都在不断的做无规则运动3、分子之间存在着相互作用的引力和斥力二、因为分子运动,某种物质渐渐进入到另一种物质中的现象,叫做扩散。
扩散现象说了然: 1、全部物质的分子都在不断地做无规则运动2、分子之间有空隙三、当分子之间的距离渐渐增大时,引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,此时,引力大于斥力,引力其主要作用;当分子之间的距离渐渐减小时,引力和斥力都增大,但斥力增添得更快,此时,斥力大于引力,斥力其主要作用;当分子间的距离增大到分子直径10 倍以上时,分子间的作使劲忽视为零。
四、固体、液体、气体在形状和体积上的不一样是因为他们的分子在摆列方式上不一样造成的。
五、“破镜不可以重圆”是因为裂缝处绝大多半分子之间的距离较大,分子间的作使劲几乎为零。
2.内能和热量一、 1、温度表示物体的冷热程度2、温度反应了构成物质的大批分子做无规则运动的强烈程度3、把物体内大批分子的无规则运动叫做热运动二、 1、把物体内全部分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。
2、内能不单和温度相关,还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等要素相关,全部物体都有内能。
3、同一物体,温度高升,内能增大;温度降低,内能减小;温度不变,内能不必定。
三、 1、对物体做功,物体的内能会增大(仅限于以下两种做功方式)A战胜摩擦,对物体做功,物体的内能会增大。
B压缩物体,对物体做功,物体的内能会增大。
2、物体对外做功,自己的内能会减小。
3、内能从高温物体传到低温物体,或许从同一物体的高温部分传到低温部分的过程,叫做热传达。
发生热传达的前提条件是存在温度差。
4、热传达过程中,传达的内能得多少叫做热量。
热传达过程中,高温物体温度降低,内能减少,叫做放出了热量;低温物体温度高升,叫做汲取了热量。
最新教科版九年级物理上册第一章知识点总结

九年级物理上册第一章知识点总结第一节1.一切物质都由肉眼看不到的微粒——分子组成。
分子是化学性质不变的最小粒子。
分子直径:10-10米=1埃。
一切物质的分子都在永不信息地做无规则运动。
2.不同物质在互相接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散。
扩散现象表明分子在永不停息地做无规则运动,还表明分子间有间隙。
3.4.分子间存在相互作用力,即分子引力和分子斥力,它们同时存在。
当分子间距离等于平衡距离时,分子间引力等于斥力,作用力为零;当分子间距离小于平衡距离时,分子间引力小于斥力,作用力表现为斥力;当分子间距离大于平衡距离时,分子间引力大于斥力,作用力表现为引力;当分子间距离大于分子直径的十倍时,相互作用力可以忽略不计。
固体和液体很难压缩、固体较难被拉伸,都是由于分子间存在相互作用力的缘故。
第二节1.2.物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体都具有内能。
(任何情况下都具有)3.温度越高,分子的无规则运动越剧烈,物体内能就越大。
内能还与分子数目和种类等有关。
4.物体内部大量分子做无规则运动称为热运动。
内能也常称为热能。
5.6.内能与机械能的区别:内能是物体内部分子所具有的能量,而机械能与物体的机械运动有关,是整个物体的情况。
7.8.外界对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,物体内能减小。
9.10.热传递发生的条件是物体间存在温度差,等温物体间不会发生热传递。
热传递现象的实质是内能从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温部分传向低温的部分。
11.12.热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳,符号是J。
由于热传递过程中,内能总是从高温物体传向低温物体,所以高温物体的内能减少,叫做放出了热量;低温物体的内能增加,叫做吸收了热量。
在热传递过程中,总是存在着放热物体和吸热物体,物体放出或吸收的热量越多,它的内能的改变越大。
13.14.做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
教科版新九年级物理上册复习知识点

九年级上册复习教学设计第一章分子动理论与内能考点一:分子动理论1.基本内容:物质是由大批分子构成的,分子都在不断地做无规则运动,分子间存在着引力和斥力2.分子运动:(1)全部物体的分子都在不断地做无规则运动(2)物体内大批分子的无规则运动叫热运动(热 ------ 温度高 ------ 分子运动越强烈)3.扩散:(1)定义:因为分子运动,不一样的物质在相互接触时,相互进入对方的现象,叫做扩散(2)扩散现象说明 :A. 分子之间存在空隙B、分子在不断地做无规则运动注意:固体、液体、气体之间都可发生扩散扩散速度与温度相关4.分子间的作使劲引力和斥力同时存在考点二:内能1.定义:物体内全部分子的动能和分子间相互作用的势能的总和,叫做物体的内能说明:物体在任何状况下都有内能2.影响物体内能大小的要素(1)温度:在物体的质量、资料、状态同样时,温度越高,物体内能越大(2)质量:在物体的温度、资料、状态同样时,质量越大,物体内能越大(3)资料:在物体的温度、质量、状态同样时,资料不一样,物体的内能可能不一样( 4)状态:温度、资料、质量同样时,状态不一样,内能可能不一样(1)做功( 2)热传达差别: A 做功是内能与其余形式能的相互转变,能的形式改变,热传达是内能的转移,能的形式不变。
B从状态,做功者应处于运动状态,而热传达不论是传达着或被传达着,整体处于静止状态考点三:热值1.定义:燃料完整焚烧放出的热量Q 与燃料的质量m 的比,叫做这类燃料的热值2.单位: J/kg或J/m33.公式: q=Q/m或q=Q/v4.计算燃料焚烧放出的热量Q=qm 或Q=qv说明:A 物理意义:酒精的热值 3.0×107J/kgB热值是物质的一种特征,只与燃料的种类相关,与其状态、质量、体积、焚烧状况均没关考点四:比热容1.定义:质量为 m 的某种物质从外界汲取热量Q,温度高升△ t,则 Q/m△ t 即是这类物质的比热容C=Q/m△t2.单位: J/(kg. ℃ )3.物理意义:由课本第 15 页比热容表引出:如:水的比热容: 4.2× 103J/(kg. ℃)其物理意义是什么?4.应用:计算物体汲取(放出)的热量---- 热传达过程中Q 吸 =cm( t—t0)Q 放=cm(t0—t)说明:A、比热容是物质自己的一种特征,其与物质的质量、形状、温度以及吸热或放热多少没关,只与物质的种类和状态相关。
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九年级物理上册知识要点1、分子运动论的初步内容为:(1)物质是由分子组成的。
(2)一切物质分子都在不停地做无规则运动。
(3) 分子间存在引力和斥力。
不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫扩散。
扩散现象说一切物质分子都在不停地做无规则。
2、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动越快,内能就越大。
改变物体的内能两种方法做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加。
物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增加;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减少。
3、热量(Q):在热传递过程中,转移内能的多少叫热量。
(物体含有热量的说法是错误的)。
热传递发生的条件是物体或物体的不同部分之间有温度差。
4、比热容(c ):单位质量的某种物质温度升高(或降低) 1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是: J/(kg·℃) 。
比热容是物质的一种属性,它不随物质的形状、大小、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。
水的比热容是:C=4.2×103J/(kg·0C),它表示的物理意义是:每千克的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出)的热量是4.2×103J。
5、热量的计算:Q吸=cm(t-t0) =cm△t(Q吸是吸收热量,单位是 J ;c 是物体比热容,单位是:J/(kg·℃);m是质量;t0是初温;t 是末温 . Q放=cm(t0-t),其中to-t=Δt指物质降低的温度。
6、热值(q ):单位质量某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值。
单位是: J/kg 。
燃料燃烧放出热量计算:Q=mq;(Q是放出热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg。
7、热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器。
在压缩冲程中机械能转化成内能。
在做功冲程中内能转化为机械能。
汽油机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成,每个工作循环活塞上下运动两次,曲轴转动 2周,对外做功 1 次。
在热机中,用来做有用功的那部分能量跟完全燃烧所获得的能量之比叫热机的效率。
热机的效率总小于 1。
8、电源:能提供电能的装置。
电源的作用是在电源内部不断的使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。
在电源外部电流是从正极流向负极。
电源是把其它形式能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
用电器使用电能进行工作时,把电能转化为其它形式的能。
9、电路是由电源、开关、导线、用电器组成。
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。
10、串联:把用电器顺次连接起来,叫串联。
(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)并联:把用电器并列地连接起来,叫并联。
(并联电路中各个支路是互不影响的)11、物理学中用电流来表示电流的大小。
电流I的单位是:国际单位是:安培;常用单位是:毫安(mA)、微安(µA)。
1安培= 103毫安= 106微安。
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;在不知被测电流的大小时,应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是 0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是 0.1 安。
12、电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
电压U的单位是:国际单位是:伏特;常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1千伏= 103伏= 106毫伏= 109微伏。
测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏。
熟记的电压值:①1节干电池的电压 1.5 伏;②1节铅蓄电池电压是 2 伏;③家庭照明电压为 220 伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压 380 伏。
13、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用。
(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大 ) 电阻(R)的单位:国际单位:欧姆;常用的单位有:兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
1兆欧= 103千欧; 1千欧= 103欧。
研究影响电阻大小的因素:(1)当导体的长度和横截面积一定时,材料不同,电阻一般不同。
(2)导体的材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大(3)导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小(4)导体的电阻还和温度有关,对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。
决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:长度、材料、横截面积和温度。
(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)滑动变阻器:①原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的。
②作用:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电路中的电阻。
③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:滑动变阻器最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为2A④正确使用:A应串联在电路中使用;B接线要“一上一下”;C通电前应把阻值调至阻值最大的地方。
变阻箱:是能够表示出阻值的变阻器。
14、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的 电阻 成反比。
(当 电阻 一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成 正比 ,当 电压 一定时,导体中的电流跟导体的电阻成 反比 。
公式: I =U/R ( I U R IR U==⇒;) 式中单位:I → 安培;U →伏特;R →欧姆。
欧姆定律的应用:① 同一个电阻,电阻值 不变,电阻与电流和电压 无关 。
加在这个电阻两端的电压增大时,电阻 不变 。
通过的电流将 变大(填“变大、不变、变小”)(R=U/I )②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越 小 。
(I=U/R ) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越 大 。
(U=IR )电阻的串联有以下几个特点:(指R 1,R 2串联)电流: I=I 1=I 2 (串联电路中各处的电流相等)电压: U=U 1+U 2 (总电压等于各部分电压之和)电阻: R=R 1+R 2(总电阻等于各电阻之和)如果n 个阻值相同的电阻串联,则有R 总= nR电阻的并联有以下几个特点:(指R 1,R 2并联)①电流: I=I 1+I 2 (干路电流等于各支路电流之和)②电压: U=U 1=U 2 (干路电压等于各支路电压)③电阻: 1/R=1/R 1+1/R 2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n有R 总= R/n ;伏安法测电阻:(1)测量原理: R=U/I 。
(2)电路图:实验中滑动变阻器的主要作用是 ①改变电阻的两端电压。
②保护电路。
15、电功(W ): 电流所做的功 叫电功。
电流做功的特点:电流做功时,把 电 能转化为 其它形式的能 。
电功的单位:国际单位: J 。
常用单位有:度(千瓦时),1度=1 千瓦时 =3.6×106焦耳。
电能表是测量 消耗电能多少 的工具。
电流做功的多少与 电压 、 电流 和 通电时间 有关。
电功计算公式: W =UIt 。
利用W=UIt 计算电功时注意:①式中的W.U.I 和t 是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
计算电功还可用以下公式:W=I 2Rt ;t R U W 2= ,W=Pt ; 16、电功率(P )定义:电流在 单位时间内所做的功 。
国际单位有: 瓦特 ;常用单位有:千瓦 计算电功率公式:P= W/t = UI (式中单位P → W ;W → J ;t → S ;U → V );I → A 利用t W P =计算时单位要统一,①如果W 用焦、t 用秒,则P 的单位是瓦 ;②如果W 用千瓦时、t 用 小时 ,则P 的单位是 千瓦 。
计算电功率还可用公式:P=I 2R 和P=U 2/R额定电压(U 额):用电器 正常工作时 的电压。
额定功率(P 额):用电器在额定电压下的功率。
实际电压(U 实):实际加在用电器两端的电压。
实际功率(P 实):用电器在实际电压下的功率。
以灯为例子: 当U 实> U 额时,则P 实 > P 额 ;灯很亮 ,易 烧坏 。
当U 实< U 额时,则P 实 <P 额;灯很 暗 ,当U实= U额时,则P实= P额;灯正常发光。
如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的 1/4 。
例一盏灯标有“220V100W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦,如果接在110伏的电路中,则实际功率是 25W 。
)1.实验原理: P=UI2.实验器材:(图中所画元件)3.电路图:(如右图)4.实验中滑动变阻器的作用是①改变电阻的两端电压。
②保护电路。
连接电路时开关应断开,开关闭合之前应把滑动变阻器调至阻值最大当电流通过导体做的功 (电功) 全部用来产生热量(电热),则有W= Q ,可用计算电功的公式来计算Q。
(如电热器,电阻就是这样的。
)电热器是利用电流的热效应的设备,电热器的主要组成部分是电阻丝,它是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上组成的。
家用电器中属于电热器的有电饭煲、电熨斗、电炉、电热水器等等。
17、磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体:具有磁性的物质叫磁体。
它有指向性:指南北。
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①.任何磁体都有两个磁极,一个是南极;另一个是北极②.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
常见的能被磁化的物质有铁、钴、镍、等。
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。
(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)磁场中某点四向同一:磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针北极的受力方向相同。
地球本身是一个巨大的磁体。
地球周围空间存在磁场,叫地磁场。