2014中考苏科版生物八年级上册复习要点
2014中考苏科版生物八年级上册复习要点苏科版生物知识点（八上）第15章第1节人体内物质的运输1、人体的血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。
2、血管的类型：动脉、静脉、毛细血管。
3、动脉：将血液从心脏输送到身体的各个部分。
血流速度最快。
“把脉”一“脉”指的是桡动脉。
4、静脉：将血液从身体各部送回心脏。
手臂上的“青筋”是静脉。
5、毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间，只允许红细胞单行通过，是血液和细胞间物质交换的场所。
6、心脏是由心肌构成，分为四个腔：上面两个分别叫左心房、右心房，下面两个腔分别叫左心室、右心室。
同侧的心房与心室是相通的，它们之间有控制血液倒流的结构是房室瓣——即瓣膜。
7、与心脏相通的血管：左心房——肺动脉，右心房——上下腔静脉，左心室——主动脉，右心室——肺动脉。
17、体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。
血液从动脉血转变为静脉血。
18、肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，静脉血转变为动脉血。
19、从平原到高海拔地区，在最初几天里，血液中的红细胞数量增多，这样就可以有更多的血红蛋白与氧结合，以满足人体对氧的需要。
第2节人体内废物的排出1、人体将体内的尿素、多余的水和二氧化碳等物质排出体外的过程，叫做排泄。
2、人体的泌尿系统组成：肾脏、输尿管、膀胱、尿道。
其中肾脏是形成尿液的器官，是最重要的。
3、肾单位是形成尿液的基本单位。
肾单位包两部分，肾小体和肾小管，肾小体由肾小球和肾小囊组成。
4、人体血浆中部分物质经肾小球的滤过作用在肾小囊形成原尿，原尿中对人体有用的物质全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水，经肾小管的重吸收作用送回血液。
5、肾脏形成的尿液经肾盂、输尿管，流入膀胱，再经过尿道排出体外。
6、皮肤分为表皮和真皮两部分。
黑色素细胞位于表皮深处，真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，此外还有血管和感觉神经末梢。
第16章第1节人体的神经调节1、神经元又称神经细胞，是神经系统的基本单位。
它的结构包括细胞体和突起，突起又分为轴突和树突。
它的功能是接受刺激后能产生并传到兴奋。
轴突或树突以及外面套着的髓鞘组成神经纤维。
2、人体神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统3、脑和脊髓里神经元细胞体密集的部位色泽灰暗叫做灰质。
脑和脊髓里神经纤维密集的部位色泽白亮，叫做白质。
大脑的表面是灰质，又叫大脑皮层，具有调节人体生命活动的高级中枢。
大脑内部是白质，脊髓的表面是白质，起传导作用，中间是蝶形的灰质，脊髓的灰质中有低级的神经中枢。
4、小脑的作用在于协调全身肌肉活动，用以维持身体的平衡。
人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中枢在脑干里，所以脑干有“生命中枢”之称。
5、反射是神经调节的基本方式。
有些反射是生来就有的，叫做非条件反射。
有些反射是后天的学习形成的，叫做条性反射。
人类建立对语言、文字所发生的条件反射，这是有别于其他动物的。
6、反射弧是反射发生的神经结构，也就是反射过程中神经冲动传导的途径。
它包含五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
7、膝眺反射的感受器是膝盖下方的韧带，效应器是大腿肌，神经中枢位于脊髓内。
第2节人体对信息的感知1、眼由眼球和眼球的附属结构组成。
眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌等。
眼球的主要结构包括角膜（无色透明，通过光线），虹膜（中间是瞳孔，可以调节其大小以控制进光量），晶状体（相当于双凸透镜，对光线具有折射作用，），视网膜（有感光细胞感受光线刺激，可形成物象）。
2、视觉的形成：物体反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→成像于视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉。
3、如果晶状体的调节负担过大，会导致他的凸度过大或眼球的前后经过长，结果物像落在视网膜的前方，看不清楚远处物体，形成近视。
近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。
4、耳分为外耳（耳廓和外耳道，接受和传导声波）、中耳（鼓膜、鼓室和听小骨，传导声波）和内耳（半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭与坐车晕头有关，耳蜗内有听觉感受器）。
5、听觉的形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中抠→形成听觉。
第3节人体的激素调节1、激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。
激素在人体血液中含量很少，但是作用很大。
2、垂体分泌生长激素，可以调节人体生长发育，幼年时期分泌不足导致侏儒症，分泌过多导致巨人症。
3、甲状腺分泌甲状腺激素，婴幼儿时期分泌不足会引起呆小症，若饮食中缺碘，会引起甲状腺肿大，俗签“大脖子病”。
胰岛分泌胰岛素，可以促进血糖的利用和转化，从而降低血糖的浓度，若分泌不足，会患糖尿病。
卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素第17 第2节动物的行为1、按照作用不同，动物行为可分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、和社群行为。
2、从动物行为的获得过程来看：动物的行为可以分为：先天性行为（生来就有，由体内遗传物质决定）；后天性行为（在遗传的基础上，通过环境因素，由生活经验和学习而获得）。
3、每种动物行为的产生都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统统等相互作用的结果。
第18章第1节绿色植物与生物圈中的水循环1．水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用。
2．植物通过根从土壤中吸收的水分，大部分通过蒸腾作用散失到大气中。
3．气孔是以叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”，它是由成对的半月形的保卫细胞构成的4．绿色植物的蒸腾作用可以降低植物叶片表面及其周围环境的温度，增加空气的湿度，有利于形成降雨，促进水分的吸收与运输。
水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，5．绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以气体的形式送入大气，然后以降雨的形式落到地面。
6．绿色植物除参与生物圈水循环以外，还具有保持水土、涵养水源的作用第2节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡1.表达绿色植物光合作用的方程式为：光照二氧化碳+水—————————→有机物+氧气叶绿体2.绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，维持生物圈的碳氧平衡。
第3节生态系统的自我调节1．生态系统具有自我调节能力和恢复稳定状态的能力，但这种能力是有限度的。
2．生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，生态系统抵抗外力影响的能力就越强。
3．生物间的物质和能量通过食物链和食物网不停的流动，维持着相对平衡。
4．生态系统的稳定性首先表现在生物物种和数量上的相对稳定。
第20章植物的生殖和发育第一节植物的生殖1．花粉从花药里散发出来，通过自花传粉或异花传粉，落在雌蕊住头上。
在柱头分泌的粘液的刺激下，花粉开始萌发，长出花粉管。
花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱到达子房，花粉管里的精子释放出来，完成绿色开花植物的受精作用。
2．绿色开花植物的胚珠里有一个比较大的卵细胞和两个极核，当花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱，从珠孔进入胚珠以后，末端破裂，两个精子移动出来，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵；另一个精子与极核融合，形成受精极核。
3．精子与卵细胞相融合的现象叫做受精作用。
许多绿色开花植物所特有的受精方式是双受精，它是指两个精子分别与卵细胞和两个极核相融合的现象。
4．果实包括果皮和种子，前者由花的子房壁发育而成，后者由胚珠发育而成。
5．胚珠的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，由这三部分共同构成种子。
6．一朵花中，雌蕊的主要结构是子房，他由外面的子房壁和里面的胚珠组成。
前者发育成果皮，后者发育形成种子。
7．植物依靠营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖或无性繁殖，也称为植物的克隆。
常见的方法有扦插、嫁接和压条。
8．利用组织培养技术，不仅能快速繁殖植物，保持品种的优良性状，还可以防止病毒的危害。
第二节植物的生长发育1．种子在适宜的环境条件下，萌发成幼苗，经过生长、发育直至成熟，从而完成绿色开植物生长发育的过程。
2．植物的种子都有种皮和胚，种子的主要结构是胚，是新植物体的幼体，他由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成3．蚕豆种子的外形呈肾型，种皮坚韧，对种子的内部结构具有保护作用。
种皮里面是胚，他由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，子叶有两片，因此他是双子叶植物。
供胚发育的营养物质贮存在子叶里。
4．玉米的种子实际是果实，他的最外面是果皮，胚中的子叶只有一片，是单子叶植物，供胚发育的营养物质贮藏在胚乳里。
5．玉米种或水稻种子中，遇碘液能变蓝色的结构是胚乳，而蚕豆种子中，遇碘液能变蓝色的结构是子叶。
5．影响种子萌发的外界条件主要有适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
6．种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成主根，种子中的胚芽发育成茎和叶。
7．植物的主干通常由胚芽发育而来，侧枝是由主干侧面的侧芽发育而成的。
第20章动物的生殖1．大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。
2．有些动物的受精卵在母体外孵化发育成新个体，这类动物称为卵生动物。
有些动物的受精卵在母体内发育成新个体，这类动物称为胎生动物。
3．大多数卵生动物的受精卵是在体外孵化发育成新个体的。
卵生动物的卵细胞里含有共胚胎发育的营养物质。
4．鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、气室和卵黄等组成。
其中胚胎发育的部位是胚盘，为胚胎发育提供营养物质的结构是卵白和卵黄。
5．鸡蛋中将来可以发育成雏鸟的结构是胚盘。
他由受精卵的分裂形成，是胚胎发育的部位。
6．雌雄个体经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体的体内，与卵细胞相遇结合形成受精卵，这种受精方式叫做体内受精。
7．鱼类和两栖类的受精方式是体外受精，爬行动物、鸟类和哺乳类动物的受精方式都是体内受精。
8．在鸟卵的结构中，对卵细胞具有保护作用的结构有卵壳和卵白。
9．利用现代生物技术直接由一个动物细胞产出与亲代一模一样的动物后代的过程叫做克隆。
第21章人的生殖和发育第一节人的生殖1．人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。
2．精子是男性体内繁衍后代的生殖细胞，产生于睾丸内，卵细胞是女性体内繁衍后代的生殖细胞，产生于卵巢内。
3．精子和卵细胞的结合过程叫做受精。
受精卵的形成是怀孕的开始，这就意味着一个新生命诞生了。
4．人体的胚胎发育是从受精卵分裂开始的。
5．胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，产生的二氧化碳等废物，通过胎盘排到母体的血液里，由母体排出体外。
因此，母亲的血液与婴儿的血液并不相混合。
6．精子和卵细胞在输卵管处相遇并形成受精卵，此后便移动进入子宫进一步发育形成胎儿。
7．受精卵在子宫内经过约280天的生长和发育，胎儿就要出生了。
成熟的胎儿连着胎盘从母体阴道产出的过程，就是分娩。
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苏科版八年级上册生物知识点第15章维持生物体内的平衡一、人体内物质的运输：人体的组织细胞需要营养物质和氧，产生二氧化碳、尿素等废物。
他 们的运输主要依靠血液循环系统来完成。
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
（连通肺静脉） （连通主动脉）（连通上下腔静脉）J 右心室（连通肺动脉）功能：不停地跳动，推动血液流经全身血管血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
⑵、血细胞：结构特征功能红细胞 无细胞核 圆饼状 红色 多运输氧、部分二氧化碳白细胞 有细胞核 球状 白色 少最大 防御和保护 血小板无细胞核不规则红色很小止血和凝血动脉静脉 毛细血管 管壁特点 厚、弹性大薄、弹性小由一层上皮细胞构成管腔 小 大 极小 血流速度 快慢极慢功能 心脏T 身体各部位身体各部一＞ 心脏连通最小的动脉和静脉，是血液和细血流方向 远离心脏 猱近心脏 由动脉到静脉 分布大多在较深部位冇的较浅，冇的较深数量多，分布广1、血管遍布人体全身各处，是运输各种营养物质与废物的通道。
毛细血管内血细胞只能单行通过,血流速度戢慢。
脉搏是动脉的跳动。
随运动加剧而提高。
心壁：主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚心脏每分钟跳动的次数叫心率（与脉搏同步）。
3、血液是体内物质运输的载体。
⑴、血液的组成：正常成年人的心率是每分钟75次。
血液 （ 体重7% 〜8%）'血浆55%的.血细胞45%水蛋白质、葡萄糖和无机盐等养 料氧化碳、尿素等废物 红细胞 白细胞 血小板2、心脏心脏Y厂左心房左心室 四个腔V 匸囂由于红细胞里含有红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，所以红细胞呈现红色，血液也呈现红色。
血小板是最小的血细胞，在光学显微镜下一般不易看到。
人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时,则患有贫血;人体某部位发炎或者患白血病时,会引起血液里白细胞数量的明显增多。
⑶、人的血型有A型、B型、AB型、0型种。
输血原则：同熨血互相输;0型血可以少量输给其他3种血型的人；AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。
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苏科版八年级上册生物复习知识点全名师总结优秀知识点：苏科版八年级上册生物知识点（第15到21章）第15章维持生物体内的平衡人体内物质的运输主要依靠血液循环系统完成。
血管是运输各种营养物质与废物的通道，分为动脉、静脉和毛细血管。
动脉的管壁厚、弹性大，血流速度慢，将血液从心脏输送到身体各部位；静脉的管壁薄、弹性小，血流速度极慢，将血液从身体各部位送回心脏；毛细血管由一层上皮细胞构成，血流速度最慢，是血液和细胞间物质交换的场所。
心脏是不停地跳动，推动血液流经全身血管。
心脏由左心房、左心室、右心房和右心室四个腔构成。
心壁主要由心肌构成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。
脉搏就是动脉的跳动，它会随运动加剧而提高。
心率是每分钟心脏跳动的次数，正常成年人的心率是每分钟75次。
血液是体内物质运输的载体，由血浆和血细胞组成。
血浆含有蛋白质、葡萄糖和无机盐等养料，可以运载血细胞、运输养料和废物。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞无细胞核，圆饼状，呈现红色；白细胞有细胞核，大，很小，白色少，具有防御和保护作用；血小板无细胞核，不规则红色，具有止血和凝血的功能。
人的血型有A型、B型、AB型、O型种。
输血原则是同型血互相输，O型血可以少量输给其他3种血型的人，AB型血原则上可以接受其他3种血型的血。
当人体内红细胞的数量或者血红蛋白的含量低于正常值时，则患有贫血；人体某部位发炎或者患白血病时，会引起血液里白细胞数量的明显增多。
一个成年健康人献血200~400毫升是不会对健康造成影响的。
献血是每个18岁以上健康公民对社会和同胞的责任和义务。
血液循环是指人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动。
动脉血是指血液里红细胞中的血红蛋白与氧结合时，颜色鲜红；静脉血是指血液里红细胞中的血红蛋白与氧分离时，颜色暗红。
观察小鱼尾鳍血液的流动，可以使用湿纱布（保持小鱼的活性）把小鱼头包起来，只露出尾部，放在培养皿底部；将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍；用低倍镜观察血管及血液流动（血细胞在毛细血管中单行通过）。
苏教版2014八年级上册生物复习提纲(苏教版)
苏教版 十字中学 八年级生物上册总复习2013版1十字中学2014年下期八年级生物期末总复习资料（苏教版）第十四章 丰富多彩的生物世界第一节、五彩缤纷的植物世界单细胞藻类： 、、等；多细胞藻类： 、 、 （大型藻类）。
特征：结构比较简单，没有 、 、 的分化，大都生活在 。
应用：饵料、食用、中药材。
常见习题：天气转暖，池水变绿，这与 有关。
危害：赤潮、水华。
特征：一般只有矮小的 和 ，没有根，并且茎、叶中没有 。
种类： 、 等。
应用：监测 ，水土保持。
特征：有真正的 、 、 ，体内还具有输导组织。
种类： 、 、 、 。
应用：能源（ 和石油）、药用、饲料、肥料。
常见考点：苔藓植物和蕨类植物的 都离不开 ，因此，它们生长在阴暗潮湿的环境中。
裸子植物种子 ，没有 包被。
裸子植物的种类： 、 、 以及 、 等。
生殖过程不需要水。
我国有“裸子植物的故乡”之称。
种子外面有 包被。
如 、 、 、 。
一般都具有 、 、 、 、 、 六大器官 生殖过程不需要水，是进化程度最高的植物类群。
国家一级保护植物有： 、 、 、 等。
国家二级保护植物有： 、 、 等。
第二节、千姿百态的动物世界分类依据：体内有无 。
无脊椎动物： 动物、 动物、线形动物、 动物、 软体动物、 动物等。
脊椎动物 ： 、 、 、 、 。
特点：身体中央有消化腔，有 无 。
代表动物： 、 、 。
特点：身体扁平，消化道有 无 。
代表动物： 、 、 。
特点：身体大多细长，消化道有 有 。
代表动物： 、 、 。
特点：身体是由许多形态相似的 组成。
代表动物： 、 、 。
特点：大多体表被覆坚硬的 。
代表动物： 、 、 。
特点：身体 ，体表有坚硬的 （防止体内水分蒸发）和分节的 。
代表动物： 、 、 、 、 。
动物界中种类最多，数量最大，分布最广的类群，是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。
（8）脊椎动物是动物界的高等类群。
现存的脊椎动物主要包括：鱼类、 、爬行类、 和哺乳类。
苏教版八年级上册生物复习资料
苏教版八年级上册生物复习资料苏教版八年级上册生物复习资料生物是我们生活中不可或缺的一部分，它关乎着我们的身体健康、环境保护以及人类的未来发展。
在苏教版八年级上册生物课程中，我们学习了许多有趣的内容，包括细胞、遗传、生物多样性等。
下面我将对这些内容进行复习和总结。
1. 细胞细胞是生命的基本单位，也是构成生物体的基本组成部分。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是最简单的细胞，没有细胞核和细胞器。
而真核细胞则包含有细胞核和多种细胞器，如线粒体、内质网等。
细胞通过不断的分裂和增殖来完成生长和繁殖。
2. 遗传遗传是生物学中的一项重要概念，它研究的是物种和个体之间的遗传信息传递。
遗传信息以基因为单位，通过遗传物质DNA进行传递。
基因决定了生物的遗传特征，如眼睛的颜色、身高等。
遗传的方式有性繁殖和无性繁殖两种，其中性繁殖是通过两个个体的配子结合形成新的个体，而无性繁殖则是个体自身通过分裂或者萌芽产生新的个体。
3. 生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的多样性和丰富性。
地球上的生物多样性非常丰富，包括了动物、植物和微生物等。
生物多样性的维持对于生态平衡的保持和人类的生存发展至关重要。
然而，由于人类的活动，生物多样性正面临着严重的威胁，如森林砍伐、水污染等。
因此，我们每个人都应该积极参与到生物多样性保护中来。
4. 植物的结构和功能植物是地球上最重要的生物之一，它们具有多种不同的结构和功能。
植物的根系可以吸收水分和养分，并固定植物在土壤中。
茎是植物的支撑结构，也是营养物质的传输通道。
叶子则是植物进行光合作用的主要部位，通过光合作用，植物可以制造出自己所需的能量。
此外，植物还可以通过开花和结实来繁殖后代。
5. 动物的结构和功能动物是地球上最为丰富多样的生物群体之一，它们具有各种不同的结构和功能。
动物的体内有多种不同的组织和器官，如肌肉组织、神经组织等。
动物的运动依靠肌肉组织的收缩和放松来实现。
神经组织则负责传递和接收信息。
苏科版2014年生物中考八上复习提纲
苏科版2014年生物中考八上复习提纲第五单元生物圈中的其他生物目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
①体呈流线型（可以减少飞翔时空气的阻力） ②体表被覆羽毛，前肢变成翼（鸟的飞行器官） ③胸部有高耸的龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达 陆地上生活的动物 陆地动物对环境的适应 蚯蚓兔子 ①呼吸系统和循环系统：用肺呼吸，心脏4腔 （输送氧气的能力强，分解有机物快，产生的能量多，体温恒定 ） ②消化：牙齿有门齿、臼齿 、盲肠发达（与植食性生活相适应 ） ③运动：跳跃（后退比前腿发达） ④生殖：胎生、哺乳（后代成活率高） ⑤神经：神经系统发达调节体温（大脑发达、神经布满全身） ⑥体表：被毛（保温） 哺乳动物主要特征 ——①体表被毛②体温恒定（意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围③胎生④哺乳 ①生活环境：白天在洞穴居，晚间出来活动。
（体温不恒定 ） ②食性：枯枝落叶、垃圾 ③运动：身体分为许多体节（可运动灵活），靠近头部有环带，环带上的肌肉（收缩），可带动刚毛运动。
④呼吸：靠体表皮肤（分泌黏液），黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身 水中生活的动物鱼 适应水中生活的特点： 四大家鱼 ——草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼 其他水生生物 ①感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）②运动器官：鳍：尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡） ③尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用 ④呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合 ①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
①腔肠动物（如海葵、珊瑚虫） ②软体动物（如乌贼、章鱼）③甲壳动物（如虾、蟹）④哺乳动物（海马、鲸、海豚、海豹）⑤爬行动物（龟、海龟）①具有防止体内水分散失的结构；（鳞、甲、外骨骼 ） ②具有支持躯体及运动的器官；（有专门的运动器官 ） ③具有在空气中呼吸的器官；（有专门呼吸器官（蚯蚓除外） ④具有发达的感觉器官和神经系统⑤食量大消化快（即消化系统发达，消化、吸收、排除粪便都很迅速） ⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。
2014中考苏科版生物八年级上册复习要点
2014中考苏科版生物八年级上册复习要点D肾小管的重吸收作用送回血液。
5、肾脏形成的尿液经肾盂、输尿管，流入膀胱，再经过尿道排出体外。
6、皮肤分为表皮和真皮两部分。
黑色素细胞位于表皮深处，真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，此外还有血管和感觉神经末梢。
第16章第1节人体的神经调节1、神经元又称神经细胞，是神经系统的基本单位。
它的结构包括细胞体和突起，突起又分为轴突和树突。
它的功能是接受刺激后能产生并传到兴奋。
轴突或树突以及外面套着的髓鞘组成神经纤维。
2、人体神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统3、脑和脊髓里神经元细胞体密集的部位色泽灰暗叫做灰质。
脑和脊髓里神经纤维密集的部位色泽白亮，叫做白质。
大脑的表面是灰质，又叫大脑皮层，具有调节人体生命活动的高级中枢。
大脑内部是白质，脊髓的表面是白质，起传导作用，中间是蝶形的灰质，脊髓的灰质中有低级的神经中枢。
4、小脑的作用在于协调全身肌肉活动，用以维持身体的平衡。
人体的呼吸、血液循环等重要生命活动的调节中枢在脑干里，所以脑干有“生命中枢”之称。
5、反射是神经调节的基本方式。
有些反射是生来就有的，叫做非条件反射。
有些反射是后天的学习形成的，叫做条性反射。
人类建立对语言、文字所发生的条件反射，这是有别于其他动物的。
6、反射弧是反射发生的神经结构，也就是反射过程中神经冲动传导的途径。
它包含五个基本环节：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
7、膝眺反射的感受器是膝盖下方的韧带，效应器是大腿肌，神经中枢位于脊髓内。
第2节人体对信息的感知1、眼由眼球和眼球的附属结构组成。
眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌等。
眼球的主要结构包括角膜（无色透明，通过光线），虹膜（中间是瞳孔，可以调节其大小以控制进光量），晶状体（相当于双凸透镜，对光线具有折射作用，），视网膜（有感光细胞感受光线刺激，可形成物象）。
2、视觉的形成：物体反射光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→成像于视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢→形成视觉。
苏科版八年级上册生物知识点复习纲要
八上基础知识点汇总第14章第1节人体内物质的运输1.人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。
人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。
2.人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。
毛细血管是连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。
血管种类动脉静脉毛细血管功能人体内运输血细胞、各种营养物质与废物的管道把血液从心脏输送到身体的各个部分把血液从身体各部分送回心脏血液和细胞间物质交换的场所分布身体较深部位，但在体表有时能触摸到身体较浅部位，在体表就可以看到，手臂上的一道道“青筋”分布广，数量多管壁厚、弹性大薄，弹性不大极薄管腔管腔较大管腔最大极细，血流速度快慢很慢3.人的心脏位于胸腔的中部偏左下方，两肺之间，大小与拳头相近。
经常进行体育锻炼的人心肌发达，心输出量大，心率比正常人要低些。
儿童时期心率要高些。
4.心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。
每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的壁厚。
只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止血液倒流。
左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连。
房连静，室连动。
心脏相连的血管有8条。
5.人的血液由血浆和血细胞组成。
血浆中含有大量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。
6.观察血液的分层现象：加抗凝剂血液分层①血浆②白细胞和血小板③红细胞不加抗凝剂血液分层①血块②血清血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
人体内正常情况下，红细胞数量最多，白细胞数量较少，血小板是最小的一种血细胞，在光镜下观察不到。
白细胞对人体具有防御和保护作用。
血小板形状不规则，没有细胞核，具有止血和凝血的功能。
7、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有贫血病。
苏科版八年级上册生物知识点复习纲要(整理)
苏科版八年级上册生物知识点复习纲要(整理)苏科版八年级上册生物知识点复纲要第14章人体内物质的运输人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成。
血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
人体有三种血管：动脉、静脉和毛细血管。
动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，能够摸到脉搏。
静脉将血液从身体各处输送回心脏，管壁较薄，管腔最大，弹性小，手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管。
毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。
血管种类。
动脉。
静脉。
毛细血管功能。
把血液从心脏输送到身体的各个部分。
把血液从身体各部分送回心脏。
血液和细胞间物质交换的场所身体位置。
身体较浅部位，在体表就可以看到。
分布广，数量多。
分布身体较深部位，但在体表有时能触摸到管壁特点。
较厚，有较大弹性。
薄，弹性不大。
极薄，细，断面扁形血流速度。
快。
慢。
很慢（单行通过）人的心脏位于胸腔的中部偏左下方，两肺之间，大小与拳头相近。
经常进行体育锻炼的人心肌发达，心输出量大，心率比正常人要低些。
儿童时期心率要高些。
心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。
每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的壁厚。
只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止血液倒流。
左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连。
人的血液由血浆和血细胞组成。
血浆中含有大量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
人体内正常情况下，红细胞数量最多，白细胞数量较少，血小板是最小的一种血细胞，在光镜下观察不到。
白细胞对人体具有防御和保护作用。
血小板形状不规则，没有细胞核，具有止血和凝血的功能。
苏教版八年级生物上册复习提纲
苏教版八年级生物上册复习提纲以下是苏教版八年级生物上册的复习提纲：1. 细胞与组织- 细胞是生物的基本单位，具有结构和功能两个方面特征。
- 细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本组成部分。
- 细胞按形态和功能的不同可以分为动物细胞和植物细胞。
- 组织是一种由基本单位细胞按一定方式排列成的具有相同功能的细胞群体。
- 动物组织主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 植物组织主要有表皮组织、导管组织、维管束组织和基本组织。
2. 生物多样性- 生物多样性是指地球上生物的种类和数量的丰富和多样性。
- 生物多样性可分为物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
- 物种多样性是指地球上不同种类生物的数量和种类。
- 遗传多样性是指同一物种内个体之间基因的差异程度。
- 生态系统多样性是指不同生态系统之间的种类和数量的差异。
- 生物多样性的保护和恢复是保护地球生态环境的重要任务。
3. 植物的营养和运输- 植物根系吸收水和矿物质养分，根毛的生长增加吸收面积。
- 植物通过叶片进行光合作用，制造有机物质。
- 植物通过维管束进行水分和养分的运输，分为导管组织和维管束组织。
- 植物的运输是通过根压力、蒸腾和液压传导等方式实现的。
4. 动物的营养和运动- 动物的营养需求包括食物的摄取、消化、吸收和排泄。
- 消化系统包括各个部位的功能和特点，如口腔、食道、胃等。
- 呼吸系统包括呼吸器官和呼吸过程，如鼻腔、支气管、肺等。
- 运动是动物的基本特征，依靠肌肉和骨骼系统完成。
- 骨骼系统包括骨骼的构成、类型和功能。
5. 生殖与发育- 生殖是生物种群保持和延续的基本过程。
- 雌性和雄性生殖系统的构造和功能各不相同。
- 生殖细胞是雌性和雄性生殖系统分别产生的。
- 受精是生殖的关键环节，分为内受精和外受精。
- 发育是从受精卵到成熟个体的漫长过程，包括胚胎、幼体和成体阶段。
以上是苏教版八年级生物上册的复习提纲，希望对你有所帮助！。
苏科版初中生物八年级上册复习知识提纲
苏科版八年级上册生物知识点第15 章人体内平衡的维持1.人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
“近代生理学之父”：哈维2.人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。
动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，血流速度快，能够摸到脉搏（脉搏是动脉的“跳动”）。
静脉将血液从身体各处输送回心脏，管壁较薄，管腔最大，弹性小，血流速度慢，手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管，注射的血管也是静脉。
毛细血管是血液和（组织）细胞间物质交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。
3. 心脏——血液运输的动力（位于胸腔中央偏左下方）.心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成（1）心壁：主要由心肌构成，心脏中壁最厚的是左心室。
①右心房②左心室（2）左心房与左心室相通；右心房与右心室相通。
（3）心房与心室之间有房室瓣、心室与动脉之间有动脉瓣。
瓣膜：防止血液倒流血液在心脏中的流动方向：静脉→心房→心室→动脉（4）生理：心率-------心脏每分钟跳动的次数4.血液占体重的7%--8%。
血液由血浆（水约占90%）和血细胞（红细胞、白细胞和血小板）组成。
血浆中含有大量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。
血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。
名称形态结构数量主要功能红细胞成熟红细胞无细胞核，两面凹的圆饼状，（含血红蛋白）最多运输氧和部分二氧化碳（氧含量高时，血红蛋白易与氧结合；反之，易与氧分离）白细胞有细胞核，比红细胞大最少吞噬病菌，防御和保护血小板无细胞核，形状不规则，最小（光学显微镜下不易观察到）较多止血、凝血注：1、滴加抗凝剂血液分为三成：血浆、白细胞和血小板、红细胞；不加抗凝剂血液分为两层：血清、血块。