除四害,讲卫生主题班会
除“四害”班会
一般蚊虫叮咬的处理主要是止 痒，可外涂清凉油、风油精等
止痒、抗炎。如果发生局部肿
胀、发热、皮疹等症状，须及 时去医院就诊。
虫病、疟疾等。
蚊子可传染 哪些疾病？
如何使用驱蚊剂
蚊虫叮咬后如何处理？
蟑螂（臭虫）
蟑螂的危害
蟑螂可传播霍乱、痢疾、炭 疽、麻风等传染病。
灭苍蝇的方法
（1）人工捕捉
（2）墙缝塞洞
（3）开水烫杀 （4）工具诱捕 （5）药物杀灭
通过认识四害和了解除四害的方法， 同学们要增强自我保护的能力!
二、物理防治
三、化学防治
即药物灭鼠法，这是当前
主要的灭鼠方法，但必须
注意安全，防止人畜中毒。
垫高存放; 妥善保藏食物、粮
食等。
的栖息场所，待老鼠窜出时杀灭，
如堵洞、用水灌洞等。
苍蝇
苍蝇的危害
苍蝇可以传播霍乱、伤寒、副 伤寒、细菌性痢疾、肝炎等肠道 传染病。
灭苍蝇的方法
（1）居室、厨房、仓库等场所，必须安装
纱门、纱窗或防蝇门帘。橱柜必须有纱门，
存放食物处必须有纱罩。 （2）搞好厨房、厕所等场所的卫生。经常
清扫、消毒、保持清洁卫生。
（3）及时清除垃圾，加盖密封，或掩埋。
蚊虫
将驱蚊剂喷、涂抹在头部、 蚊通过吸人的血传播疾病。 四肢等裸露皮肤处，特别是 其传播的疾病有：流行性 乙型脑炎、乙型肝炎、丝 耳后、颈部等部位，要避免 药物进入眼睛。一般室外环 境间隔2-4 个小时涂 抹一次 驱蚊剂。
红旗实验小学
苍蝇 蚊子
蟑螂 老鼠
老鼠
老鼠的危害
灭鼠的方法
一、改善环境
(1)疏通沟渠、排污水道、填 平坑洼。 (2)搞好环境卫生，及时清运 垃圾、垃圾箱要密封。 (3) 室内清洁卫生，墙壁平整 光滑、无鼠洞;家具、柜台等 一类是利用特殊的捕鼠器，如：鼠 夹、电子捕鼠器等; 另一类是利用普通的工具破坏老鼠
除四害知识讲座
除“四害”知识讲座一、灭鼠注意事项:⒈ 建筑物与外界相通的门、窗等等各种通道应密封，缝隙不大于1厘米，下水道、排水沟及各类下水道应有防鼠铁栅栏，栅栏间隙不大于1厘米。
⒉ 搞好院子里、居室内及房前屋后的卫生，清除老鼠的隐蔽场所。
3. 收藏好粮食和食物并及时清除厨房的垃圾，垃圾桶和泔水桶加盖密封，以断绝老鼠的食源。
⒋单位和居民区发现老鼠，应通知所在地居委会并自觉采用各种方法捕杀或毒杀老鼠，要积极参与、配合有关部门组织的的统一灭鼠活动。
⒌鼠药应投在老鼠经常出没的地方，但要离墙20公分，不要堵住老鼠的通道。
二、蚊虫的防制： 1.疏通房前屋后的各种水沟、使水流通畅。
⒉及时清除房前屋后、房顶等的雨后积水，勿使积水达一周以上。
⒊露天放置的各种碗、瓶、罐、桶、盆、缸等大小容器应倒扣放置。
⒋各种露天蓄水池和室内较长时间不用的蓄水池应加盖密封，勿使蚊虫直接产卵。
⒌建筑工地的各类积水应及时清除，暂时无法清除的应定期投入灭蚊幼药物。
⒍铲除房前屋后的杂草、杂物等蚊子的栖息场所。
三、苍蝇的防制： 1.生活垃圾用废弃塑料袋装好，日产日清，勿使苍蝇接触产卵。
⒉倒垃圾时须入桶（箱、车）加盖，及时清运。
⒊清除居民房前屋后、单位内外的垃圾和卫生死角。
⒋饮食店、摊点等应有防蝇、灭蝇设施，垃圾及时入桶、加盖。
⒌城区内居民禁止饲养家禽、家畜。
⒍不要用鸡、鸭、鱼的内脏、骨头做化肥。
⒎宾馆、饭店、酒家要有完善的防蝇灭蝇设施，垃圾密闭，及时清运。
四、灭蟑螂常识：蟑螂是一种繁殖力强、分布广、数量大、危害千家万户，能传播多种疾病的害虫。
在搞好室内外环境卫生，清除蟑螂孳生场所的同时，要全方位地开展药物灭蟑螂、摘除蟑螂卵夹的活动。
做到人人动手才能确保灭蟑螂达标。
除四害主题班会
篇一：除四害,讲卫生主题班会班会主题：除四害，讲卫生活动目的：1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。
2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。
活动过程：“除四主持人宣布：害，讲卫生”主题班会开始了。
第一个问题：谁知道四害指哪四害？孩子们回答，板书：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
说出有关老鼠的歇后语：老鼠过街，人人喊打。
第二个问题：为什么称它们为四害？资料证明：1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。
2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。
此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
第三个问题：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。
补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。
非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。
出洞时两只前爪在洞边一爬,左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。
视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。
钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显,常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。
很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向前。
如处受过袭击，它会长时间回避此地。
除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。
以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。
除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。
讲卫生除四害的主题班会
讲卫生除四害的主题班会一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2.通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
4、制定出切实加强卫生的计划和措施。
5、让教室，学校及学校门前的街道焕然一新。
5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，渐次全面提高学生的身心素质。
二、活动准备：1、多媒体。
2、有关如何以防疾病的书籍。
3、医生对本班生病的同学的诊断书。
4、以前的一些有关校园的旧婚纱照。
5、搜集中小学曾经在卫生方面获得的奖状。
6、流动红旗。
7、簸箕，笤帚，盆，帕子。
三、活动地点三年级1班教室四、活动流程：1、（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！主持人：对了，今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。
（2）多媒体播放传染病的传播录象，展示医生的检查单，学生认真观看。
（3）看完录象，大家交流自己的感想。
（请一些同学回答）（4）教师讲解卫生安全卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。
（5）学生交流平时是怎样讲卫生的。
a、头发整洁无异味；男生不留长发。
b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。
c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
d、红领巾干净整洁，勤换洗。
e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。
g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
h、桌兜：整洁无杂物。
I、饭前饭后，注意洗手（7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成真爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
除四害、讲卫生主题班会
02
如何除四害？
物理防治方法
捕杀法
对于行动能力弱、容易捕捉的四害， 如老鼠、苍蝇等，可以使用捕鼠夹、 粘鼠板、捕蝇器等工具进行捕杀。
诱捕法
绝育法
通过使用化学物质或物理方法对四害 进行绝育，使其失去繁殖能力，从而 降低种群数量，如使用不育剂喷洒在 雌性昆虫身上。
利用四害的趋光性、趋味性等特点， 设置诱饵或诱捕器进行诱捕，如设置 灭蚊灯、诱蝇笼等。
05
除四害、讲卫生的实践案例
成功除四害的案例
案例一
某城市通过科学规划和管理，有 效控制了蚊蝇等四害的滋生，减 少了疾病传播的风险。
案例二
某学校利用生物防治技术，成功 治理了校园内的老鼠和蟑螂问题 ，保障了师生的健康。
讲卫生的优秀实践
实践一
某家庭注重日常卫生清洁，定期进行 大扫除，保持家居环境整洁。
家庭卫生
保持家庭环境整洁，定期清理家居物品，保持 室内空气流通。
公共场所卫生
在公共场所，如学校、办公室等，应保持环境 整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
垃圾分类
学会正确分类垃圾，将可回收垃圾和不可回收 垃圾分开处理。
公共卫ห้องสมุดไป่ตู้宣传教育
媒体宣传
通过电视、广播、报纸、网络等 媒体宣传卫生知识，提高公众的
卫生意识。
维护生态平衡
减少四害的数量有助于维 护生态平衡，保护自然环 境。
提高生活质量
增强幸福感
一个干净、整洁的环境能够给人带来愉悦和满足 感，从而提高生活的幸福指数。
提高工作效率
在良好的卫生环境下，人们能够更加集中精力工 作，提高工作效率。
促进社会和谐
共同维护公共卫生是社会文明进步的体现，良好 的卫生习惯有助于促进社会和谐发展。
大学除四害主题班会教案
教学目标：1. 让学生了解四害（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）对生活环境和人体健康的危害。
2. 增强学生的环保意识和卫生观念，提高自我防护能力。
3. 培养学生参与社区环境治理的积极性，共同营造良好的校园环境。
教学对象：大学全体学生教学时间： 1课时教学准备：1. 多媒体课件（包含四害的危害、防治方法等）2. 相关图片和视频资料3. 除四害宣传册4. 小组讨论材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 主持人简要介绍班会主题：“除四害，讲卫生”。
2. 通过提问，引导学生思考：什么是四害？四害有哪些危害？二、知识讲解（15分钟）1. 展示多媒体课件，详细讲解四害的种类、危害以及传播疾病的途径。
2. 结合实际案例，让学生了解四害给我们的生活带来的困扰和危害。
3. 邀请专家或相关部门代表讲解除四害的方法和技巧。
三、小组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个四害，讨论以下问题：- 该四害在校园内有哪些常见栖息地？- 如何有效防治该四害？- 学生在日常生活中如何预防四害传播疾病？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
四、实践操作（15分钟）1. 主持人带领学生参观校园，观察四害的栖息地，并讲解如何进行除四害工作。
2. 学生分组进行实际操作，如清理垃圾、喷洒杀虫剂等。
五、总结与反思（10分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容，强调除四害、讲卫生的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟，并提出改进校园环境的建议。
六、课后作业1. 撰写一篇关于除四害、讲卫生的倡议书，呼吁全校师生共同参与。
2. 结合自身专业，设计一套针对四害防治的方案。
教学评价：1. 学生对四害危害的认识程度。
2. 学生参与讨论和实践的积极性。
3. 学生提出的改进校园环境的建议质量。
教学反思：本次班会旨在提高学生的环保意识和卫生观念，培养学生的社会责任感。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 结合实际案例，让学生深刻认识到四害的危害。
讲卫生除四害的主题班会策划书
讲卫生除四害的主题班会策划书一、活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2.通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。
4、制定出搞好卫生的计划和措施。
5、让教室，学校及学校门前的街道焕然一新。
5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发展，由此全面提高学生的身心素质。
二、活动准备：1、多媒体。
2、有关如何防止疾病的书籍。
3、医生对本班生病的同学的诊断书。
4、以前的一些有关校园的旧照片。
5、搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。
6、流动红旗。
7、簸箕，笤帚，盆，帕子。
三、活动地点三年级1班教室四、活动流程：1、（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？学生：没有注意卫生！主持人：对了，今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。
（2）多媒体播放传染病的传播录象，展示医生的诊断书，学生认真观看。
（3）看完录象，大家交流自己的感想。
（请一些同学回答）（4）教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。
（5）学生交流平时是怎样讲卫生的。
（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：a、头发整洁无异味；男生不留长发。
b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。
c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
d、红领巾干净整洁，勤换洗。
e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。
g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。
h、桌兜：整洁无杂物。
I、饭前饭后，注意洗手（7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
除四害主题班会
除四害主题班会一、什么是“四害“四害”指苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
1.苍蝇对我们人类的危害是:苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有:痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、沙眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。
2.蚊子对我们人类的危害有这些:它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
3.老鼠对人类会:偷吃粮食、咬坏物品、传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害:咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。
此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
二、“四害”危害大，我们应该怎样做呢?1.在家里和家长一起动手研究除四害的办法和措施。
室内，要经常打扫卫生，物品整齐摆放，食物密闭收好，生活垃圾及时清理，厨房、下水道、墙缝墙角等容易堆积污垢的地方，要特别注意清扫，如果发现螳螂、老鼠的活动痕迹，就要在这些地方布药。
室外，不要随手扔垃圾，不要随地吐痰，携带宠物出门时要自觉处理好宠物粪便。
农村居民还要注意院落和房屋周围的杂物整齐摆放，及时清理积水坑，垃圾要丢到垃圾池或者指定的垃圾堆放点。
2.积极参与学校组织的各项爱国卫生活动，注意个人卫生和爱护、关心公共卫生。
3.积极动手消灭“四害”，消灭蚊蝇孳生地。
4.在除“四害”活动中，要运用科学安全的方法。
保证个人的安全和卫生。
5.加强班级教室及环境卫生整治，改善校园环境卫生面貌。
定期对教室及环境卫生进行大整治、大清理，在源头上控制病媒生物的孳生和病源传播。
6.特别提示：不捡食灭鼠毒饵，不破坏毒饵站、毒饵盒等“四害”防制设施。
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班会主题：除四害，讲卫生
活动目的：
1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。
2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。
活动过程：
主持人宣布：“除四害，讲卫生”主题班会开始了。
第一个问题：谁知道四害指哪四害？
孩子们回答，板书：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
说出有关老鼠的歇后语：老鼠过街，人人喊打。
第二个问题：为什么称它们为四害？
资料证明：
1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。
其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。
2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。
3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。
此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。
第三个问题：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。
补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。
非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。
出洞时两只前爪在洞边一爬,左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。
视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。
钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显,常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。
很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向前。
如处受过袭击，它会长时间回避此地。
除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。
以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。
除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。
老鼠极易适应人类的生活环境，因此成为主要之有害动物。
老鼠常出没于下水道、厕所、厨房等处，在带菌处所与干净处所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。
第四个问题：我们应该怎样做才能保证卫生，健康呢？
积极消除四害。
小结：
1、除四害工作是利国利民的好事情，我们要坚持不懈地做好。
2、除四害工作既是法律对我们的要求，我们也要依靠法律开展除四害工作。
3、除四害工作要遵循其规律、依靠科学、无论是方法还是药品器械都要按科学办事。
4、要发动和依靠群众，广泛开展除四害工作，才能取得实效
《除四害,讲卫生》主题班会
高薪第一实验学校
三年三班金洪艳。