争做一个爱孩子的幼儿教师
珍爱教育事业,做一名的教师——幼儿园教案：教师节主题活动
珍爱教育事业，做一名优秀的教师——幼儿园教案：教师节主题活动作为幼儿园的教师，我们不仅要教育和关心孩子，也要不断地提升自身素养和职业技能。
教师节是一年一度的节日，是学生们表达对老师们感激之情的日子，也是让老师们感到自豪和满足的日子。
今年的教师节，我们为幼儿园的孩子们准备了一系列的主题活动。
一、主题活动的目的通过这次教师节主题活动，我们的目的是让孩子们了解教师是谁，为什么要庆祝教师节以及如何表达自己对老师的感激之情。
同时，我们也希望通过这些活动，让孩子们感受到老师的辛勤和爱心，从而更加热爱自己的学习和生活。
二、活动的内容1. 制作礼物为老师制作礼物是一种很好的表达感激之情的方式，而且孩子们也可以利用此机会提高自己的手工制作技能。
我们准备了各种材料，如颜料、纸张、彩带等，让孩子们自由发挥，制作一份送给老师的礼物。
2. 制作卡片孩子们可以写下自己想对老师说的话，或者画一张心形的卡片送给老师。
这样的话语和图画一定可以表达孩子内心真实的感激之情，也为教师节增添了温馨和感动的氛围。
3. 朗诵诗歌我们提前为孩子们准备了一些经典教师节诗歌，孩子们可以跟着老师一起朗诵，并在诗歌的末尾献上一句祝福，表达自己对老师的感激之情。
4. 教师节特别课程为了让孩子们更深入地了解教师的作用和重要性，我们将安排一些特别的教师节课程。
比如，在园内布置一些教师节主题的画作、图书等等，让孩子们进一步感受到教师的辛勤和爱心。
三、总结教育事业很重要，而教师作为教育工作者，也有着非常重要的使命和责任。
幼儿园里的每一个教师，都应该珍爱自己的职业，不断提升自己的知识和技能，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
同时，在教师节这个特别的日子里，我们也应该表达自己的感激之情，让孩子们学会感恩，学会感激，学会爱与被爱。
幼师德师风演讲稿爱心责任
幼师德师风演讲稿爱心责任尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼师，很荣幸能够在这里与大家分享我对幼师德师风的理解和感悟。
作为一名幼师，我深知自己身负着重要的责任。
我们的工作不仅是教育孩子，更是在塑造他们的人格、品德。
作为幼儿园的一名教育者，我们不仅要有高尚的品德，更要用心去教育孩子，用爱心去关爱他们，用责任心去引导他们。
首先，我想谈谈爱心。
爱心是幼师工作的灵魂和动力。
每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们的关爱和呵护。
对于幼儿来说，最宝贵最珍贵的是爱。
我们要用心倾听他们的心声，用爱呵护他们的成长。
只有让孩子感受到我们的爱，他们的心才会敞开，才会获得成长。
因此，我们要时刻保持爱心，用温暖的心去对待每一个孩子，用真诚的关怀去树立他们的自信和尊重。
其次，我想谈谈责任。
责任是幼师工作的核心和基础。
每一个幼师工作都必须带着责任感去对待。
我们要牢记“教育责任重于泰山”，要时刻牢记自己的使命和责任。
我们要为每一个孩子的成长负起责任，要为每一个家庭的信任负起责任，要为整个社会的未来负起责任。
只有担当起责任，我们才能真正做好幼师这个工作。
最后，我想谈谈德师风。
德师风是幼师的灯塔和底线。
我们要时刻自警自省，要时刻提升自身素质和修养。
要做一个品德高尚的教育者，要做一个学识渊博的引导者，要做一个道德楷模的示范者。
只有以身作则，我们才能真正引领孩子走向光明的未来。
在这里，我想向每一位幼师同仁呼吁：让我们携起手来，用爱心去点亮孩子们的希望，用责任去托起孩子们的成长，用德师风去引领孩子们的未来。
让我们共同努力，共同奋斗，让每一个孩子都能享受到优质的教育，让每一个家庭都能感受到我们的爱心，让整个社会都能因我们的努力而更加美好。
最后，我想对所有的家长们说：孩子是我们的未来，让我们携手合作，共同为他们的成长努力。
让我们共同肩负起教育的重任，共同呵护着他们的幸福。
谢谢大家！让我们一起努力，让我们一起为幼儿园的未来努力！谢谢！愿爱心、责任和德师风永远伴随着我们！谢谢！。
爱幼儿师德师风演讲稿
爱幼儿师德师风演讲稿尊敬的领导、老师、家长和各位同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于爱幼儿师德师风的话题。
师德是教育工作者的灵魂，是我们工作的基础和核心。
一名优秀的幼儿教师，不仅要具备专业知识和技能，更要有高尚的道德情操和良好的师德师风。
首先，爱幼儿是一名优秀幼儿教师的基本素质。
幼儿是祖国的未来，是社会的希望。
他们天真无邪、纯洁可爱，需要我们用爱心、耐心和关怀来呵护。
作为幼儿教师，我们要以爱心为媒，用真诚的情感感染孩子，让他们感受到温暖和关爱，建立和谐、平等、尊重的师生关系。
其次，幼儿教师要以身作则，做学生的楷模。
师德师风是一名教师的立身之本，也是树立学生正面榜样的关键。
我们要言传身教，做学生的引导者和启蒙者，让他们在我们身上看到正能量和积极向上的价值观。
只有我们自己先做到真、善、美，才能影响和带动学生朝着正确的方向发展。
再次，幼儿教师要持有敬畏之心，严谨治教。
在日常工作中，我们要保持严肃认真的工作态度，严格按照教育法规和幼儿教育规程进行管理和教学，杜绝各种形式的教育腐败和违纪现象，确保教育教学工作的正常进行。
同时，我们要尊重幼儿的个性发展，提供一个自由、和谐的学习环境，培养孩子们的自主性、创造性和合作精神，让他们快乐、健康地成长。
最后，幼儿教师要注重专业素养和自我提升。
教育是一个不断学习和完善的过程，只有不断提升自己的专业水平和综合素质，才能更好地适应社会的发展和教育的变化，更好地服务幼儿的成长和发展。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断拓展自己的视野和知识面，提高自己的教育教学能力和素质。
亲爱的同事和朋友们，让我们一起肩负起教育事业的神圣使命，传承和发扬师德师风的光荣传统，做一名合格的幼儿教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！愿我们的教育事业越来越美好！愿我们的幼儿健康快乐成长！。
师德师风我爱幼儿演讲稿
师德师风我爱幼儿演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对师德师风的感悟和体会。
师德师风是教育工作中最基本的准则和原则，是教师的灵魂和底线，也是我们幼儿园教师应该始终坚守和传承的宝贵财富。
首先，我想说的是：我热爱幼儿！我对每一个小朋友都充满着无限的关爱和热情。
幼儿是上苍赐予我们的最珍贵的礼物，他们天真可爱，纯洁无邪，充满了无限可能。
作为一名幼儿园教师，我深知自己肩上承载着重要的责任，要以无私的爱心和耐心倾注在每一个孩子身上，让他们茁壮成长，快乐学习。
我相信，只有真心爱孩子，才能用心塑造他们的未来，激发他们的潜能，让他们成为有担当、有爱心、有智慧的公民。
其次，我相信：言传身教是最好的教育。
作为一名幼儿园教师，我们的一言一行都会深深地影响到孩子们的成长和发展。
我们要做孩子们的好榜样，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，言行一致，言必信、行必果。
只有以身作则，做孩子们的良师益友，才能引导他们树立正确的人生观、价值观，培养他们的良好素质和道德品质。
在工作中，我们要时刻牢记教书育人的神圣使命，勤勉、尽心尽责，用爱心和智慧呵护每一个孩子的成长，让他们感受到爱和温暖，培养出勤奋好学、正直善良的品质。
再次，我认为：科学教育是提升师德师风的重要途径。
在教育教学过程中，我们要不断提高自身的专业素养和教育水平，不断学习和更新知识，用科学的方法和手段教育孩子，引导他们探究、思考，培养他们创新精神和实践能力。
同时，我们要用心制定教育教学计划，设计富有启发性和趣味性的教学活动，激发孩子们的学习兴趣，开发他们的潜能，培养他们的综合素质。
只有不断追求教育教学的最高水准，才能更好地发挥教育的作用，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。
最后，我要呼吁大家共同关注和培养孩子们的道德素养。
孩子是祖国的未来、家庭的希望，我们要将培养孩子们的道德品质摆在教育工作的首位，注重对孩子们进行德育教育，引导他们树立正确的价值观，培养他们的自律意识和责任感，让他们懂得尊重、爱护他人，学会团结合作，培养出坚强的意志和高尚的品德，成为社会主义事业的可靠接班人。
师德师风演讲稿幼儿爱的教育
师德师风演讲稿幼儿爱的教育尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们，各位小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能有机会站在这里，和大家一起谈论师德师风，谈论幼儿爱的教育。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命，教书育人是一项高尚的事业，更是一种责任和担当。
师德师风和幼儿爱的教育是教师工作中至关重要的两个方面，它们直接关系着我们国家的未来和幼儿的成长，也是我们教师们应该时刻牢记的。
首先，我想谈谈师德师风。
师德是教师最基本的职业道德，是操守、品格、精神风貌的体现。
作为一名幼儿教师，我们应该做到“师道尊严、师德高尚、师风正洁”。
首先是师道尊严。
教师是社会的灯塔，是幼儿的楷模，我们应该时刻保持师道的尊严，做到言行得体，言传身教。
我们应该做到言出必行、行出必果，言行一致，言传身教。
其次是师德高尚。
师德是最基本的职业道德要求，我们应该做到廉洁、勤奋、严谨、诚信，时刻树立正确的价值观和道德观。
最后是师风正洁。
师风是学校文化的重要组成部分，我们应该做到师德高尚、言行得体，严于律己、宽以待人，做到以身作则，力戒教育。
只有做到了师德师风正洁，才能更好地为幼儿树立正确的人生观和价值观，才能更好地引领幼儿健康成长。
其次，我想谈谈幼儿爱的教育。
幼儿爱是幼儿教育中非常重要的一环，是幼儿成长发展的基础。
幼儿爱是指教师对幼儿的关爱、照顾和关怀，是一种无私奉献、无私付出的教育理念。
爱是教育的灵魂，只有感受到教师的爱，幼儿才能建立良好的自尊心和安全感，才能积极地参与到学习和生活中。
教师应该给予幼儿的爱是无条件的、真诚的、全面的，让每一个幼儿都感受到教师的爱和关怀。
只有这样，幼儿才能茁壮成长，健康快乐地成长。
在幼儿爱的教育中，我们教师更应该注重培养幼儿的爱心和同情心，引导幼儿学会尊重他人、关爱他人，培养良好的品德和情操。
教师应该做到以身作则，用自己的言行来激发幼儿内心的爱心和同情心，引导他们从小学会关爱他人，助人为乐。
只有培养了幼儿的爱心和同情心，才能让他们走出校园，融入社会，成为有情怀、有责任、有担当的人才。
争做幼儿心目中的好老师
争做幼儿心目中的好老师连着四天一直在进行着师德学习，在学习中让我收获了不少，也唤起了我的思考，应该怎样做才能成为孩子心目中的好老师呢？一、富有爱心。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”；在四川特大地震灾难中，张家春老师、李佳萍老师……更是用自己的生命诠释了师爱的深刻意义。
爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职。
师爱比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个孩子最基本的心理需求。
幼儿从父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的环境来到幼儿园这一陌生的环境，他们很自然地把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到教师身上，渴望老师像妈妈一样给他们以爱抚。
因此我要以满腔热情地去关爱每一个孩子，当小朋友头发凌乱时，我为他们整理梳头；当小朋友尿湿时，我为他们换洗裤子；当小朋友生病时，我给他们喂药；当……让他们时刻沐浴在爱的海洋中；同时学会尊重每一个孩子，不用简单粗暴的做法对待他们，发扬民主作风，以平等的态度处理好老师与孩子之间的关系。
当幼儿感受到老师的关爱与尊重，他们同样也会信任、尊重我们，建立起和谐稳定的关系。
二、努力专研。
幼教事业是一门域度很广的职业，知识涉及面广，花样翻新快。
幼儿教师的职责不仅仅是用爱的力量去培育孩子的良好个性和习惯，更重要的是，用教育的智慧去激发孩子浓厚的求知欲和丰富的想象力。
因此，老师应该具有过瘾的教育教学能力，为此，我要通过不断学习完善自身，要善于利用时间，勤奋学习，处处留意，随时吸收新的知识，养成爱读书爱读报的好习惯，使自己掌握扎实宽厚的基础知识和专业知识，不断提高自己的教育能力，展开丰富多彩的活动，满足幼儿的好奇心和求知欲，使他们觉得老师是一个挖不完的宝藏，老师懂得知识真多，老师真伟大，由此更加尊敬老师，激发他们也希望像老师一样，做一个知识丰富的人，激发他们主动学习，获得更全面的发展。
在教学过程中我们都会遇到种种问题，或许有的解决得很好，有的却处理的不尽人意，但是无论结果怎样，如果我们都能对其进行总结、归纳、反思，分析成功或失败的原因，就能将好的方向继续发扬，将失败之处引以为戒，找出问题症结所在，做到标本兼治，对教学进行总结归纳反思的过程，也是业务水平不断提高的过程，因此我要在今后的工作中学会勤于反思，勤于思考，争做一名富有奋斗感的教师，不断挑战自我！三、以身作则。
幼师如何爱孩子师德师风演讲稿
幼师如何爱孩子师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对幼师如何爱孩子的看法。
作为一名幼师，我们肩负着培养下一代的重要责任，我们的师德和师风至关重要。
我们不能只是做孩子们的教导者，更应该做他们的榜样和引导者。
在这个演讲中，我将分享我的一些心得体会，希望能够和大家共同探讨，共同进步。
首先，作为一名幼师，我们要深刻理解爱的含义。
爱是一种无私奉献的情感，是一种关怀和体谅。
对于孩子来说，爱是他们成长过程中最重要的东西，孩子们需要被尊重、被理解，被关心。
作为幼师，我们要善于倾听孩子的心声，关注他们的需要，尊重他们的个性。
只有真心关爱每一个孩子，才能真正赢得他们的信任和尊重。
其次，作为一名幼师，我们要以身作则，做孩子们的好榜样。
孩子们是非常容易受到外界影响的，他们会模仿我们的行为和态度。
因此，作为幼师，我们要时刻注意我们的言行举止，要做一个言传身教的好榜样。
我们要用我们的行动告诉孩子们，什么是正确的，什么是错误的，什么是值得尊重的，什么是值得学习的。
只有我们自己能够做到言行一致，才能影响孩子们的行为和思维。
再次，作为一名幼师，我们要努力提升自己的专业素养。
幼师是培养幼儿健康成长的重要力量，我们需要不断学习新知识、提高自己的教育水平。
只有具备扎实的专业知识和教育技能，才能更好地引导孩子们成长。
此外，我们还要不断反思和总结自己的工作，及时调整和改进自己的教学方法，不断提高自己的教学质量和水平。
最后，作为一名幼师，我们要与家长携手共进，共同关爱孩子。
家长是孩子最亲密的人，也是我们最重要的合作伙伴。
只有我们和家长之间建立起良好的合作关系，才能更好地关爱和培养孩子。
我们要与家长保持良好的沟通，共同探讨孩子的成长问题，共同解决孩子的教育难题。
只有我们和家长同心协力，才能让孩子在温馨的家庭和幼儿园环境中健康快乐地成长。
亲爱的同事们，爱是奉献，是责任，是信任，是关心。
作为一名幼师，我们要以爱心为桥梁，与孩子们建立起真挚的情感联系，让他们在我们的关怀和引导下茁壮成长。
幼儿教师演讲：爱的奉献
幼儿教师演讲：爱的奉献尊敬的评委、亲爱的家长们、小朋友们：我是一名幼儿教师，这是我第一次参加演讲比赛，我很高兴可以有这样的机会和大家分享我的一些心得体会。
今天我想和大家聊聊一个话题：爱的奉献。
在幼儿教育这个行业，爱的奉献是我们义不容辞的责任。
我们是幼儿的第一任老师，我们要付出比别人更多的爱和耐心。
但是，爱的奉献不仅仅只是我们的职责，更是我们一种内心的显现。
首先，爱的奉献需要耐心和责任心。
作为幼儿教师，我们必须有充分的耐心和责任心，因为幼儿的成长需要恒定的引导和陪伴。
他们的语言和思维能力都还没有完全发展，需要我们慢慢地引导和教育。
最重要的是，我们必须要有耐心，不可以急躁，要逐渐培养幼儿的耐心、自律，引导幼儿学会等待，学会自己解决问题。
当然，如果幼儿出现了问题，我们也要有责任心地帮助他们解决。
其次，爱的奉献需要关注和关心。
孩子总是需要成人的关注和关心，他们需要在自己的成长道路上有明确的标准和目标，需要有人来关注和指导他们，让他们坚定自己的信心。
作为幼儿教师，我们应该给予孩子足够的关注和关心，让他们感受到自己的存在感，这样才能真正地促进孩子的成长。
再次，爱的奉献需要耐心和细心的倾听。
幼儿是最真实的，他们不会和别人撒谎，对于现实生活中的疑惑和烦恼，孩子们也会有很多问号。
这时，我们就需要耐心和细心地听他们说话，理解他们的意思，尊重他们的想法。
而且，如果我们做得好，甚至可以从孩子们的话语中发现他们未被发现的需要和潜在的问题，进一步帮助他们发展成一个更优秀的人。
最后，爱的奉献需要常驻在平常。
幼儿的教育是一项漫长的事业，是一种荣耀和责任，更是常驻的一个平常的过程。
幼儿的成长是不可能一蹴而就，但是我们需要坚定自己，时时刻刻的提醒和激励自己，带着积极的人生态度去面对生活上的挑战和不安，保持着对幼儿的关注、关心和爱戴。
这就是我想对大家聊的这个话题：爱的奉献。
我希望我能够激励到更多的幼儿教师，在以后的教学过程中，更加认真地去思考这个话题，去实践这个话题，去创造更加美好的幼儿教育生态。
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幼儿园师德演讲稿：争做一名爱孩子的幼儿教师在幼儿园这片五彩的百花园中，由于遗传、环境、教育条件的不同，每个孩子便成为一朵朵芳香独特的小花。
这时，作为一名幼儿教师的我，就应全身心的呵护、照顾、培育好每一朵小花，使之成为百花园中独一无二，最艳最美的一朵。
我们是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子知识和技能，而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。
用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
在一日活动中要时时关注他们。
哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。
在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。
如:哲哲小朋友的画画基础不是很好，每次画面都是脏兮兮的，色彩也不够鲜艳。
有次他画了一幅花树，他在花树里画了各种各样的花，每朵花都涂上了同一种鲜艳的颜色，照理说我们中班要求他们学习渐变色，但是对于他我放低要求，能用同一种鲜艳的颜色均匀涂满就可以，哲
哲这棵花树颜色比以前鲜艳，画面也干净，我奖了两颗五角星给他，没想到高兴得叫了起来，回到座位上告诉了同伴：我得到了两颗五角星；放学时奶奶一进门他就跑过去把好消息告诉了奶奶，“奶奶，我今天得到了两颗五角星”，奶奶表扬了他。
奶奶、哲哲都露出了笑脸。
现在每次画画他都很认真。
爱是建立良好师幼关系的“基石”，是打开教育之门的“金钥匙”，是促进孩子健康成长的“滋补品”，而作为新世纪的幼儿教师，我们要从多个方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的发展。
用慈母般的爱去温暖孩子的心灵，用真诚的微笑面对每一位孩子，必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。
不记得是谁曾经说过这样一段话“如果孩子生活在批评中，他便学会谴责；如果孩子生活在恐惧中，他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的生活环境中，他便学会钟爱别人；如果孩子生活在友谊中，他便会觉得生活在一个多么美好的世界。
”那么，如果一个孩子生活在快乐的环境中呢？我想，他的心情一定是快乐的。
在教学过程中，我们是营造快乐环境的根本，我们的一举一动，一言一行，甚至只是一个小小的眼神，都是孩子快乐的源泉。
如：那天饭后我带班，在阴暗的大树下让幼儿看故事书，正正搬着椅子出来，我说：“你找阴暗的地方坐下吧！”可正正却说：“我今天就坐在李老师身边吧！”当时，我忙说：“好、好、好” 他就这样坐在我身边看书了。
原来小朋友连这么一点时间也不放过，愿意和老师坐在一起。
孩子乐意和我在一起，与我交往是我最大的快乐和满足。
我选择了这个职业，就要争取做到最好。
让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春！
无私的爱
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业，是笼罩在光环下受人尊敬的职业，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。
然而，在这个伟大事业的背后，辛勤耕耘的却是一群普通得不能再普通的平凡人，他们有着自己的喜怒哀乐。
这些在柴米油盐中生活的平凡人，就是我们老师。
平凡普通就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一粟。
大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自己全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
记得在小时侯，当我看着自己的老师，总觉得他高高在上，无所不能，似乎不食人间烟火，又似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。
而现在我长大了，也成了一位老师，成了一棵能庇护学生的大树。
一次，当孩子们见我去厕所，他们觉得非常新鲜，竟然问我：“老师，你怎么也上厕所的！”面对孩子的问题，我哭笑不得，我知道在孩子们的眼里，我也是高高在上的，我也是无所不能的，我不应该需要上厕所的，其实，他们心里想的都是我小时侯想过的。
但是俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
四年的教学生涯，我深深地体会到作为一位教师的艰辛与责任。
当我们生气时，能把孩子当出气筒吗？不能。
我们高兴时能不批评犯错的学生吗？也不能。
我们要收我们自己的喜怒哀乐，和孩子们一起欢乐，一起学习。
最伟大的演员也不过如此，隐藏自己的喜怒哀乐，去投入另一个角色，我们教师却是永远不会出名的演员，但我们却是心甘情愿的，因为孩子们可爱的笑容就是我们最好的回报。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”我用我的爱心，我的热情去接近孩子，关心他们的生活，了解他们的想法。
当孩子想妈妈了，我就用双手拥抱他们、安慰他们，直到他们脸上露出笑容，我才安心；当孩子大小便在身上了，我也不怕脏地帮助他擦干净屁股，换去脏裤子；当孩子睡觉出汗了，我也曾轻轻用毛巾帮他们擦汗，让他们能更舒服的睡觉……这一切的举动，不是因为
我要从孩子那里索取什么，只是因为我是他们的老师、他们的姐姐和妈妈。
在我对孩子付出爱的同时我也获得了孩子对我的爱。
当我疲劳时，孩子们会用他们稚嫩的小手为我捶背，给我捏肩；在节日到来的时候，孩子们会送上美丽的鲜花和漂亮的卡片，还会对我说“节日快乐！”；在闲暇的时候，孩子们会粘着我说这说那；在外出时，孩子们会主动的拉住我的手，想和我一起走……这种种的举动，都一度让我感动不已，这不是用金钱能买到的！这就是爱，世界上除母爱之外的另一种无私的爱。
人们都说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，但是我想，教师不仅是照亮了别人，也照亮了自己。
在陪伴孩子成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。
师生之间的爱不是单方面的给予，而是互动的。
曾记得，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，感觉他们多像一枚枚蓓蕾在仰望着蓝天，渴求着阳光雨露。
每天清晨，在我的耳边总会响起：“老师，早上好！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚，随着一声声“老师，再见！”又会给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
那间教室，放飞的是希望，首巢的是自己；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔，画出的是彩虹，洒下的汗水，奉献的是自己。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近四年，经过了这1200多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。
听着他们从幼稚的“牙牙学语”到能朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。
孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。
常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。
而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！。