第三单元试卷参考答案
部编版语文六年级下册第三单元测试试卷(含答案)(4)
部编版语文六年级下册第三单元·一、书写(共10分)1．(本题10分)看拼音，写词语。
jué chátàn xīpái huái wēi fēnɡzhēnɡrónɡxiūzhǐshí ɡuānɡjīnɡhuánɡqīn wěn yīwēi二、填空题(共11分)2．(本题11分)品读句子，完成练习。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？第一句话用_______、______来比喻过去的日子，这样写的好处是_____________________；第二、三句中的“痕迹”是指___________，“游丝样”突出了作者反省自己在过去的日子里连________的痕迹也没留下，因而感到_________________。
（2）我一声不吭，盼着。
……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
“一声不吭”在这里共出现了三次。
第一次“一声不吭”，是因为“我”仍________”；第二次“一声不吭”，是因为“我”仍__________；随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”的心越来越_____________，第三次“一声不吭”，是因为“我”已经沉浸在____________之中了。
在这个过程中，“我”明白了___________________。
三、选择题(共10分)3．(本题2分)找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A．卧（wò）室徘徊（huí）饶（rào）有趣味B．模（mō）糊耽（dān）误无可挽（wǎn）回C．依偎（wèi）柔媚（mèi）热泪盈眶（kuànɡ）D．绽（zhàn）放念叨（dao）翻箱倒（dǎo）柜4．(本题2分)“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”对这句话理解有误的一项是（）A．这句话写出了作者对人生的思考。
部编版二年级语文上册第三单元检测试卷(含答案)
部编版二年级语文上册第三单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.把词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
群________绕 ________茂盛 ________古迹蒙蒙________ 点点________ ________清________秀（2）北京有许多的________。
（3）桂林________，我好想去看一看。
（4）阳春三月，熟睡了一冬的小草被________淋醒了。
2.根据课文内容填空。
（1）日月潭是________它在台中附近的________上。
（2）那里________，________，周围有许多________。
（3）小岛把湖水分成两半，北边像________太阳，叫________；南边像________月亮，叫________。
3.给加点字选择正确的读音。
环绕．（yào rào ）________ 茂盛．（shèng shèn ）________ 周围．（wéi wuí）________童．话（tóng tióng ）________ 仙境．（jǐng jìng ）________ 吸引．（yǐn yǐng ）________ 4.把下面词语补充完整，并选择其中一个词写一句话。
山穷________ ________叠翠 ________云散风景________ 名山________ 热情________山清________ ________细雨 点点________写话：________。
5.照样子，写一写。
白色——（雪白） ________ ________ ________红色——（枣红） ________ ________ ________黄色——（土黄） ________ ________ ________6.选出划线字的正确读音。
五年级上册第三单元试卷【含答案】
五年级上册第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 地球上面积最大的洲是？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲3. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 草坪C. 海藻D. 贝壳4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油5. 下列哪个是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 人类的血型分为A、B、AB、O四种。
（）4. 长江是我国最长的河流。
（）5. 鱼类可以在陆地上生活。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国国旗上有____颗五角星。
2. 人体最大的器官是____。
3. 水的化学式是____。
4. 地球上最高的山峰是____。
5. 一年有____个月。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。
2. 请简述地球自转和公转的区别。
3. 请简述人体的消化系统包括哪些部分。
4. 请简述我国传统的四大发明是什么。
5. 请简述火山喷发的原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
2. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？3. 一个班级有20个男生和30个女生，男生和女生的比例是多少？4. 一个正方形的边长是6厘米，请计算它的周长。
5. 一个球体的半径是10厘米，请计算它的体积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析一下为什么夏天比冬天热。
2. 请分析一下为什么植物需要水。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你用纸和剪刀制作一个简单的风筝。
2. 请你用土豆和电池制作一个简单的电路。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简易的太阳能热水器。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。
（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。
（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷。
（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
人教版五年级下册数学第三单元试卷(附答案)
人教版五年级下册数学第三单元试卷(附答案)一、填空题1、一个长方体的长是10厘米，宽8厘米，高6厘米，它的棱长总和是24厘米，表面积是244平方厘米，体积是480立方厘米。
2、5400立方厘米=5.4立方分米；530平方分米=5.3平方米；9600立方厘米=9.6升=9600毫升；6.7升=6700毫升。
3、橡皮的体积大约是6立方厘米，运货集装箱的体积约是40立方米，西瓜的体积大约是6升，一桶水的容积是12升。
4、至少27个小正方体可以拼成一个大正方体。
5、正方体的棱长之和是120厘米，它的表面积是平方厘米，体积是1000立方厘米。
6、把3个棱长1厘米的小正方体拼成长方体，这个长方体的表面积是22平方厘米，体积是3立方厘米。
7、一个正方体切成两个完全一样的长方体，表面积增加了20平方厘米。
这个正方体的表面积是148平方厘米。
8、一根铁丝长36厘米，如果做一个正方体框架，棱长是12厘米；如果做一个高和宽都是2厘米的长方体框架，长是15厘米。
二、判断题1、错误，一个正方体的棱长之和不可能等于12厘米且体积是1立方厘米。
2、正确。
3、正确。
4、错误，一个正方体的表面积和体积不可能一样大。
5、错误，一瓶白酒的容量通常是以升或毫升为单位。
6、正确。
三、选择题1、B，体积大。
2、A，16cm²。
3、A，108 cm²。
4、C，6倍。
5、B，40.6、B，600平方米。
四、计算题略。
五、解答题1、正方体的棱长为6dm，即60厘米。
它的表面积为6×6×6=216平方厘米，体积为6×6×6=216立方厘米。
1.学校要挖一个长方形沙坑，长为4米，宽为2米，深度为0.4米。
求沙坑所占的面积和需要挖出多少立方米的黄沙。
2.喜洋洋家里有一个长方体玻璃鱼缸，长为6分米，宽为3分米，高为3.5分米。
求制作这个玻璃鱼缸需要多少玻璃。
3.一个长方体汽油桶的底面积为4平方分米，高为3.5分米。
四年级上册语文第三单元试卷【含答案】
四年级上册语文第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字是本单元的生字之一？（）A. 鸟B. 羊C. 牛D. 鱼2. 本单元中，哪篇文章主要讲述了自然之美？（）A. 《山行》B. 《江雪》C. 《静夜思》D. 《望庐山瀑布》3. 下列哪个词语表示“非常快”的意思？（）A. 迅速B. 慢慢C. 缓缓D. 渐渐4. 《山行》一文中，作者表达了怎样的情感？（）A. 思乡之情B. 对自然的热爱C. 孤独感D. 悲伤5. 本单元的写作手法主要有哪些？（）A. 叙述B. 描述C. 抒情D. 议论二、判断题1. 《江雪》一文中，作者描绘了一幅雪景。
（）2. 本单元的所有文章都是唐代诗人所作。
（）3. “山清水秀”这个词语出自本单元的文章。
（）4. 《静夜思》一文中，作者在夜晚思念家乡。
（）5. 本单元的文章都是五言绝句。
（）三、填空题1. 《山行》一文中，作者写道：“远上寒山石径斜，__①__。
”（）2. 在《江雪》一文中，作者写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，__②__。
”（）3. 《静夜思》一文中，作者写道：“床前明月光，__③__。
”（）4. 《望庐山瀑布》一文中，作者写道：“日照香炉生紫烟，__④__。
”（）5. 本单元的生字中，有一个字的笔画数为__⑤__画。
（）四、简答题1. 请简要介绍《山行》一文的主要内容和情感表达。
2. 请简要介绍《江雪》一文的主要内容和情感表达。
3. 请简要介绍《静夜思》一文的主要内容和情感表达。
4. 请简要介绍《望庐山瀑布》一文的主要内容和情感表达。
5. 请列举本单元的五个生字，并解释它们的意思。
五、应用题1. 请用本单元学到的生字组成一个句子。
2. 请用本单元学到的写作手法写一段描述自然景色的文字。
3. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”4. 请用本单元学到的知识解释下列诗句的意思：“床前明月光，疑是地上霜。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。
A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。
A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。
A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。
11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。
12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。
13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。
14．（2分）用三角板比一比，填一填。
（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。
16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。
三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
部编版五年级上册语文第三单元检测试卷(含答案)
部编版五年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用1．补全本单元出现的词语，并完成练习。
千____万____ 震____动____ ____开____笑成家________ 无____无____ 富丽________（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）画横线的词语是属于“千×万×"式的，这样的词语我还知道：、。
画波浪线的词语是属于“无×无×”式的，这样的词语我还知道：、。
（3）上面词语中，形容人高兴愉快的词语是，形容建筑物华丽雄伟的词语是。
2．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《乞巧》是唐代诗人林杰的一首诗。
（2）《猎人海力布》是一个神话故事，赞扬了海力布的高尚品质。
（3）“生物、动物、虎、东北虎”的排列顺序是正确的。
（4）“这不是老牛说的织女吗？”和“这是老牛说的织女”这两句话的意思一样。
（5）句子：牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
这是个比喻句。
（6）词语“狂风怒号”里面有一个多音字。
3．在横线上填上合适的关联词。
（1）嘴里含着那颗宝石，能听懂各种动物说的话。
（2）海力布牺牲自己，不愿乡亲们受到伤害。
（3）天上富丽堂皇，没有自由，她不喜欢。
（4）织女愿意留在人间，被王母娘娘抓回了天上。
4．按要求将词语分类。
唠叨推敲嘀咕瞻仰溜达端详打量徘徊琢磨蹒跚吩咐浏览（1）表示看的：（2）表示想的：（3）表示说的：（4）表示走的：5．根据课文内容填空。
（1）猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石，是因为。
他明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
（2）织女和王母娘娘之间的实力相差很大，可最终王母娘娘还是做出了让步，这是因为，说明了。
（3）唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“，”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
（4）《将相和》一课以两国的矛盾为背景，记叙了、、三个故事，写出了将相之间由到的过程。
第三单元测试题试卷及答案
第三单元测试题试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四2. 下列哪个选项不是第三单元学习的内容？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四3. 根据第三单元的知识点，下列哪个公式是正确的？A. 公式一B. 公式二C. 公式三D. 公式四4. 第三单元中提到的主要概念是什么？A. 概念一B. 概念二C. 概念三D. 概念四5. 下列哪个例子是第三单元中不涉及的？A. 例子一B. 例子二C. 例子三D. 例子四6. 第三单元的主要内容是关于什么的？A. 主题一B. 主题二C. 主题三D. 主题四7. 根据第三单元的知识点，下列哪个结论是错误的？A. 结论一B. 结论二C. 结论三D. 结论四8. 第三单元中提到的一个关键技术是什么？A. 技术一B. 技术二C. 技术三D. 技术四9. 下列哪个问题不是第三单元中讨论的？A. 问题一B. 问题二C. 问题三D. 问题四10. 第三单元的最终目标是什么？A. 目标一B. 目标二C. 目标三D. 目标四二、填空题（每题1分，共10分）11. 第三单元的重点是________。
12. 根据第三单元，________是解决问题的关键。
13. 选项D在选择题1中代表的是________。
14. 第三单元中提到的一个关键公式是________。
15. 概念二在第三单元中指的是________。
16. 第三单元的一个主要例子是________。
17. 第三单元中讨论的一个关键问题是________。
18. 技术二在第三单元中用于________。
19. 第三单元中不涉及的一个例子是________。
20. 第三单元的最终目标是实现________。
三、简答题（每题5分，共30分）21. 简述第三单元的主要学习目标。
22. 解释第三单元中提到的一个关键概念。
23. 描述第三单元中讨论的一个技术的应用场景。
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2010-2011小学语文五年下册第三单元笔试评价测评卷
小学五年班姓名
★字词串烧
1.我会正确、规范地书写下面的词语。
5%
cōnɡ huì wǔ rǔɡuī jǔɡān jú dào zéi
聪惠侮辱规矩柑橘盗贼
2.给下面带点的字选择正确的读音，用“”划出。
3%
应．（yīnɡyìnɡ）声诣．（yì zhǐ）其父为．（wéi wèi）设果
结枳．（zhǐ jí）为难．（nán nàn）淮．南（zhǔn huái）
3.辨字组词。
5%
梁（脊梁）诣（造诣）禽（家禽）贼（盗贼）陪（陪伴）
粱（高粱）指（手指）擒（擒拿）械（机械）赔（赔偿）
4.把词语补充完整,并根据解释条选择相应的词语填空。
10%
（易）如（反）掌（安）居（乐）业完好(无)（损）面不（改）(色) 实（话）实（说）不惜（代）（价）得意（洋、扬）（洋、扬）（若）无（其）事
①安定地生活，愉快地工作。
（安居乐业）
②脸上不改变颜色。
形容临危不惧，从容不迫。
(面不改色）
★精彩回放 24%
1.我能把下面的对联补充完整。
①地满红花红满地，天连碧水碧连天。
②一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。
③楼外青山，山外白云，云飞天外；
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
④我还会写一副课外积累的对联：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（回文联）
冰冷酒，一点两点三点丁香花，白头千头万头（数字联）
重重叠叠山，曲曲环环路高高下下树，叮叮咚咚泉（叠字联）
山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰（顶针联）
2.解释加点的字，并说说句子的意思。
①梁国杨氏子九岁，甚．聪惠．。
甚：很，非常。
惠：智慧。
句意：梁国一户姓杨的人家有个九岁的孩子，（他）非常聪明。
②儿应声答曰：“未．闻孔雀是夫子家禽。
”未：没有。
句意：孩子应声回答说：“（我）可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
”
3.精彩语段赏析。
①精妙的语言能愉悦我们的身心，本单元我们认识了一个聪明可爱（思维敏捷，语言机智幽默）的杨氏子，你认为他的语言妙在何处？孩子对答婉转，既表现了应有的礼貌，又表达了“杨梅并非我家果”的意思。
②晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。
只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。
我在这儿等一会儿。
你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”
这段话出自《晏子使楚》一文，春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
本文写作的一个突出特点是以人物对话来塑造形象。
这段话是晏子和楚王第一次斗智。
楚王抓住晏子身材矮小的特点来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。
晏子的话很明白，楚王要承认楚国是狗国，那晏子就钻狗洞。
楚王要说自己的国家不是狗国，就应打开城门。
楚王不敢让晏子走狗洞所以只好打开城门。
★阅读拓展 13%
加了一句话
一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。
她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。
在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。
诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。
”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。
他把身上带的钱全给了老人，说：“这够你吃一顿饭了。
”
晚上，这位诗人又经过这条街。
他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。
无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。
诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！
是啊，春天多么美好。
但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。
何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。
这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
1.“诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！”这里的“魔力”是指这四个字让人们主动把钱给老人，产生如此大“魔力”的原因是诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。
使每个人见了都对老人产生同情之心。
3%
2.请展开想象，写一写当行人看到“春天到了，我什么也看不见！”这句话时的心理活动。
2%（参考）这位老妇人真是可怜啊，春天来了，她什么也看不到，实在是令人同情，而我能够做的只是给她一点钱，希望对她有所帮助。
3.请将文中最后一句话换个说法。
（意思不变）2%
2010-2011①小学语文五年下册第三单元基础知识反馈测试
一、在括号里填上合适的词：6%
wèi huìpéi qiú
因( 为) ( 汇) 报( 陪)伴( 囚)犯
( 未) 来恩（惠）（赔）不是足（球）
（胃）痛智( 慧) ( 培) 养乞（求）
二、按要求填空。
5%
“乃”第一笔是（丿），“乃呼儿出”的“乃”意思是：就，于是。
用“乃”加上部首写三个字：仍、扔、奶。
三、选择恰当的词语填空。
4%
断断续续陆陆续续接连不断
1. 星期一早上，同学们（陆陆续续）地来到学校，开始一周的学习。
2. 因为对这首曲子不太熟的缘故，所以我唱这首歌时是（断断续续）的。
只有……才……既然……就……哪怕……也……
3.（只有）刻苦学习，（才）能取得好成绩。
4.你（既然）不甘落后，那（就）应该奋起直追。
四、按要求改写句子。
5%
1.雨下得很大。
（改成比喻句）
（1）雨下得很大，像瓢泼一样。
（2）雨水像断了线的珍珠似的不停地往下落。
2.难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
（1）你不用蜡烛也行。
（2）你可以不用蜡烛。
3.喂，到阳光小区坐几路公交车？（用上礼貌用语）
您好，请问到阳光小区坐几路公交车？
4.学校的草地上有一块牌子，上边写着“禁止践踏草坪”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？小草正在生长，请您不要打扰！足下有情，满眼绿茵！……
，怀着
5. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（直接在原句上修改病句）。