祖国的首都——北京
地地城镇中心学校高效课堂导学案 向真 向美 向善 向上
没有最好只有更好！
第六章 北方地区
第四节 祖国的首都——北京（第一课时）
【学习目的】
1 .通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。
2 .学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能。
3 .初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
北京的自然地理特征、城市职能
北京市地理位置的评价 【导学指导】
一、知识链接：第二十九届奥运会会徽，主
办地在哪？
二、导入新课：
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
1.北京市及其周围的地形地势有什么特点？
2、北京市属哪种气候类型？有什么特点？
3 .流经北京市的河流有哪几条？
4 .北京市的地理位置及其优越性？
【课堂练习】
一、填空题
1 .北京位于＿＿＿的北部边缘，背靠群山，面向＿＿＿。
2 .北京的经纬位置大致是＿＿＿、＿＿＿；北京的地势＿＿＿，属＿＿气候。
3 .北京是新中国的＿＿＿，是全国的＿＿＿、＿＿＿中心，也是国际交往中心。
＿＿＿是全国人民代表大会常务委员会所在地，＿＿＿是党中央和国务院所在地。
4 .北京向东出＿＿＿，可以进入东北地区。
二、选择题
1 .2006年3月，第十届全国人民代表大会在北京隆重召开…….，这说明北京是我国的（）
A、文化中心
B、国际交往中心
C、交通中心
D、政治中心
2 .北京西隔＿＿＿山就到＿＿＿高原（）
没有最好只有更好！
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
A、太行山内蒙古高原
B、大兴安岭内蒙古高原
C、太行山黄土高原
D、大兴安岭黄土高原
3 .北京的城市职能是（）
A、钢铁工业中心
B、经济发展中心
C、政治文化中心
D、金融中心
4 .北京最近的还是（）
A、南海
B、黄海
C、东海
D、渤海
5 .北京的气候类型是（）
A、温带大陆性季风气候
B、温带海洋性气候
C、亚热带季风气候
D、温带大陆性气候
6 .从北京向东出山海关，可以进入（）
A、内蒙古高原
B、东北平原
C、黄土高原
D、黄河中下游平原
7 .位于北京北面的山脉的是（）
A、燕山
B、阴山
C、太行山
D、巫山
【要点归纳】
1 .北京经地理位置；
2 .北京自然条件；
3 .北京的城市智能。
【拓展练习】
课本Ｐ35页活动第1、2题
【总结反思】
没有最好只有更好！
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
第四节祖国的首都——北京（第二课时）
历史悠久的古城现代化的大都市
【学习目的】
【导学指导】
3 .根据你对北京的了解，你认为作为一名国内游客什么时节最适宜去北京旅行？
4 .北京以旧城为中心，向四周扩建，新建了那些地面建筑？
没有最好只有更好！
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
5 .为增强北京的国际竞争力，我们因采取那些措施？
【课堂练习】
没有最好只有更好！
【要点归纳】
没有最好只有更好！
【拓展练习】
课本Ｐ42页第2 题
【总结反思】
没有最好只有更好！
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
没有最好只有更好！
地地城镇中心学校高效课堂导学案向真向美向善向上
没有最好只有更好！。
祖国的首都——北京ppt课件
3、为什么会这样布局？
作为皇宫的紫禁城居于旧城的中心，体现了“普天之 下，唯我独尊”的帝王思想。面向南方是旧城布局的主 导方向，这既有利于居室避寒采光，又体现“面南而王” 的传统观念。
现代化大都市
历史文化传统建筑
四合院：是中国北方典型的民居建筑，四面围合，院落宽 敞别致，日常起居方便，是中华传统文明的载体。
历史文化传统建筑
胡同：北京胡同幽长，是富有老北京风情的街巷，被称为 “北京之魂”。比如：南锣鼓巷。
历史文化传统建筑
牌楼：与牌坊类似，是中国传统建筑之一；最早见于周朝，最初是用 于旌表节孝的纪念物，后来在园林、寺观、宫苑、陵墓和街道均有建造， 北京是中国牌楼最多的城市。
名胜古迹
颐和园：是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。 它集中了中国古典建筑的精华，容纳了不同地区的园林风格， 堪称园林建筑博物馆。
名胜古迹
天坛：是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方。 天坛以严谨的建筑布局、奇特的建筑构造和瑰丽的建筑装饰 著称于世。
名胜古迹
明十三陵：坐落于北京市昌平区天寿山麓，共埋葬了十三 位皇帝。
(二)读教科书图6.44， 评价北京的地理位置。
1.纬度位置和海陆位置的优越性 纬度大致为40°N，地处 暖温带 (填温度带名称)、半湿润区 (填干湿地区名称)， 干湿 适中； 地处内陆,但距海较近。
(二)读教科书图6.44，评价北京的地理位置。 2.交通区位的优越性: 北京位于古代交通大道的 交叉点，又是京杭运河的起点，对外联系十分 方便。
活动：认识北京的现代化
（1）交通设施建设； （2）信息化；
《祖国的首都—北京》课件
2.大致流向： 西北 → 东南 。
3.注入海洋：
渤海
。
地势—影响—河流流向
新知探究
合作探究
小组合作：分析北京成为古都的自然条件及城址变迁。
阅读教材地图6.44，认识北京的自然条 件和地理位置（注意从地形、纬度、地 势、河流、战略等）方面讨论。
阅读图6.45，分析北京古城城 址的变迁（空间变迁过程、变 迁与水源的关系）
传 统 建 筑
传统建筑 与 现代建筑 现 代 建 筑
新知探究
文 化 特 色 文化特色 与 时代风貌
时 代 风 貌
新知探究
想一想：新北京、新定位该怎样做？
“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”
北中轴：体育文化 传长统安中街轴：：政历治史文文化化核核心心区区 南中轴：商业文化综合区
城市发展，传统的历史文化建筑也要保护
40°N
经纬位置:（40°N ，116°E），位于 北温带，属于暖温带。
海陆位置: 位于华北 平原的西 北角，面临 渤 海。 相对位置: 东临 天津 市， 其余三面被 河北 省包围。
面积：1.68万平方千米 人口：1961.9万
新知探究
活动二.析图发现—探环境
探 气 候
暖温带大陆性季风气候，四季分明，冬季寒冷干燥， 夏季高温多雨。春秋短，冬夏长。
想一想：我们要了解北京的位置应该从哪几个方面进行描述呢？
经纬度位置： 找出主要的经纬线，描述所在的温度带。 相对位置： 相邻的省级行政单位。 海陆位置： 所在的地形区，是否濒临海洋
新知探究
析图描位置
请根据图中信息描述北京的地理位置。
116°E
北京位于我国北方地区
40°N
新知探究
第四节祖国的首都北京知识点
第四节祖国的首都————北京一、政治文化中心1、世界上最大的城市中心广场：天安门广场，位于北京的市中心。
2、地理位置：（1）北京大致位于40N、116E,华北平原西北角，西面和北面背靠群山，面向渤海。
（2）北京向东出山海关进入东北地区，从西北出居庸关进入内蒙古高原，向西可进入能源基地黄土高原，向南可进入华北平原。
3、自然环境：（1）地形：东部、南部为华北平原，西部、北部为山地；地势西北高东南低。
（2）气候：暖温带大陆性季风气候，半湿润区、第三级阶梯、季风区。
4、北京城市职能:全国政治、文化和国际交往中心。
（1）政治中心：首都、人民大会堂、中南海（2）文化中心：全国高等学校最集中地区，各类体育馆、博物馆、文艺团体。
（3）国际交往中心：外国大使馆，国际组织代表机构，海外企业代表机构。
二、历史悠久的古城1、发展历史：远古时代---周朝称蓟-----金--元----明---清各代建都。
2、旧城格局：“凸”字轴线形。
3、世界遗产名录：长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛、明十三陵4、北京故宫又名紫禁城，是明、清两朝的皇宫，是世界现存规模最大、保存最完整的宫殿建筑群。
5、颐和园是我国现存最完整的、规模最大的皇家园林。
6、前门大街是老北京最繁华的商业街。
7、南锣鼓巷是我国唯一完整保存着元大都里坊，是最富有老北京风情的街巷。
三、现代化的大都市1、城市空间：以旧城为中心向四周扩展，兴建新区和卫星城。
2、城市交通：由环路和放射路组成的快速路系统。
3、中央商务区是首都北京最富有活力和最具有现代化气息的地区。
4、中关村科技园区是我国第一个国家级高新技术产业开发区。
5、北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
6、北京城市建设，重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善。
7、北京既有现代风貌，又有传统文化特色。
8、北京朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进。
祖国的首都——北京-八年级地理下册课件(人教版)
7．北京的地势特点是（ C ）
A．东高西低
B．东南高西北低
C．西北高东南低
D．北高南低
8．每年的全国人民代表大会在北京召开，体现北京的职能是（ A ）
A．政治中心
B．经济中心
C．文化中心
D．国际交往中心
谢谢观看！
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
C 2．北京冬奥会的圆满举办，体现了北京哪种城市职能（ ）
A．国际交往中心
B．全国铁路中心
C．全国政治中心
D．全国科创中心
（2022秋·江苏淮安）2022年2月至3月，世界冬奥会、残奥会在北京成功举办，此次盛会促进了不同文明交流互 签，为动荡不安的世界带来了信心和希望.读北京气候图完成3-5题。
政治中心
人民大会堂
中南海
国务院
三、城市职能
文化中心
国家图书馆
北京大学
中国科学院
三、城市职能
国际交往中心
美国驻华大使馆
冬奥会和夏奥会的举办地
国际会议举办最多的城市
小结
城市职能
相关证据
政治中心
北京是国家首都，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地 中南海是中共中央和国务院的所在地
文化中心
高等院校、各类科研机构、图书馆、中央电视台和中央 人民广播电台、博物馆、展览馆、体育场馆等文体场所
➢ 辽南京城和金中都城主要水源来自莲花池。 ➢ 元大都城放弃金中都城， 主要是考虑金中都城依
托的莲花池水源不足。在选址时， 将城址转移到 水源较丰富的积水潭附近。
二、自然特征—气候
气候类型和特点： 温带季风气候，夏季 高温多雨有利于农作 物的生产。
说一说
新中国成立以来北京在我国是什么样的地位？
第六章 第四节 祖国的首都——北京 基础知识讲解 人教版地理八年级下册
第六章北方地区第四节祖国的首都——北京要点1：政治文化中心1949年10月1日，中华人民共和国成立，北京成为新中国的首都。
北京面积1.641万平方千米，常住人口2188.6万（2020年）。
1.北京的符号（1）首都北京的符号：天安门广场、人民大会堂、中南海、国家博物馆等。
（2）古城北京的符号：故宫、长城、四合院等。
（3）现代北京的符号：“鸟巢”、“水立方”、王府井商业街等。
2.北京的地理位置（1）经纬度位置：北京大致位于（40°N，116°E），属于北温带、中纬度地区。
（2）相对位置：位于华北平原的西北角，西面和北面背靠群山，面向渤海，与天津市和河北省为邻。
方法总结1北京地理位置的优越性北京位于几条古代交通大道的交叉点，又是京杭运河的起点，对外联系方便。
向东出山海关可进入东北地区；从西北出居庸关可进入内蒙古高原；向西可联系黄土高原；向南可进入华北平原。
（1）北京经纬度位置优越，位于暖温带、半湿润地区，温度与干湿度适中。
（2）北京海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达。
渤海是中国的内海，有辽东半岛与山东半岛拱卫，所以北京虽然距海很近，但十分安全。
（3）北京战略位置优越。
北京位于华北平原与内蒙古高原和东北平原联结的地带，战略地位十分重要。
（4）北京经济区位优越。
北京西有黄土高原，西北有内蒙古牧区，南有黄淮海平原，能源、原材料、物产供应丰富。
4.北京的城市职能：北京是全国政治中心、全国文化中心、国际交往中心（对外交流中心）和科技创新中心。
（1）全国政治中心：北京是中华人民共和国的首都。
人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是中共中央和国务院所在地。
（2）全国文化中心：北京文化教育事业发达。
这里有著名的北京大学、清华大学等上百所高等院校，有中国科学院、中国社会科学院等各类科学研究机构，有全国藏书最多的国家图书馆，有中央电视台和中央人民广播电台，还有许多著名的博物馆、展览馆、体育场馆……（3）国际交往中心（对外交流中心）：北京有外国大使馆、国际组织代表机构，以及众多的海外企业代表机构等。
第六章第四节 祖国的首都——北京 课件 八年级地理下学期人教版
中国美术馆
北京部分文化机构和设施的分布
北京也是国际交往中心。北京有外国大使馆、国际组织代表 机构，以及众多的海外企业代表机构等。随着越来越多的世 界著名跨国公司落户北京、各种国际会议在此频繁召开，北 京与世界各地的联系正日益密切。2008年夏季奥运会和2022 年冬季奥运会在北京召开，使北京成为“双奥之城”
城内建筑排列成棋盘状，皇城居于城市的中心，通
过中心有一条南北延伸并使城市左右对称分布的中
轴线。这种“凸”字轴线形的城市格局，是我国历
代都城规划和建设的代表作。
(2)不管城区如何变迁，有一个宗旨是不变的，那就是始终保证城市附近有丰富的水
源。古代北京选址和发展过程中，水源起了关键作用。辽南京城和金中都城主要水
美国驻华大使馆
俄罗斯驻华大使馆
北京还是全国的科技创新中心。北京高端人才集聚，科技基 础雄厚，拥有中关村国家自主创新示范区。近年来，北京聚 焦突破重大科研难题，以智能制造、生物医药、节能环保等 领域为重点，加快突破一批关键技术， 培育具有国际竞争力 的研发创新体系。
新中国选在北京建都，其实800多年前就有朝代在此建都了，你能知道有哪
保护故宫合理的做法: (1)提倡文明、环保的游览行为; (2)利用现代信息技术开展虚拟旅游。 提高门票价格虽然可以限制游客数量，但同时也增加了游客 的负担;限制每天的门销票销售数量可以减少游客的数量， 但是不能满足游客对饱览祖国历史文化景观的迫切要求,故 都不是最理想的办法。
些朝代是在此建都的吗?接下来，我们完成课本36页活动图2.
阅读下图，分析北京古城城址的变迁。
(1)自辽代以来，北京城城址在空间上是怎样变化的?(2)分析北京古城城址变迁与水
源的关系。
(1)北曾为金、元、明、清等朝代的都城，自辽代
第四节 祖国的首都——北京
请你用几个词概括一下你所了解的北京印象。
答：古老、悠久、现代、辉煌、灿烂、繁荣、 国际化、开放、多姿多彩、生机勃勃、朝气 蓬勃、、、、、、、。
北京市是中华人民共 和国首都，中国历史文化 名城，全国政治、文化、 对外交流中心和海内外向 往的旅游目的地。北京城 历史悠久，自然和人文景 观都极具代表性， 众多 名胜古迹荟集于此，使北 京成为世界上少有的旅游 大城市之一。
南锣鼓巷是我国唯一完整地保存着元大都里坊 风貌的传统民居区，是最富有老北京风情的街巷
南锣鼓巷是我国唯一完整地保存着元大都里坊 风貌的传统民居区，是最富有老北京风情的街巷
北京名胜古迹—八达岭长城
北京名胜古迹—九龙壁
北京名胜古迹—周口店山洞顶人遗祉
周 口 店
北京名胜古迹—天坛
建设现代化大都市
城市建设
现代化的大都市
• 北京的城市规模不断扩大，在城市中心区 外围形成了一批卫星城。 • 北京已经形成了航空、公路、铁路四通八 达的现代化立体交通网络。 • 市区形成了环形加放射状的快速道路网， 环形公路把主要放射状交通干线连接起来， 放射状交通干线便捷了中心城区的对外联 系。
现代化的大都市
• 北京的城市轨道交通也很发达，并 且已初步建设成网。 • 北京还是全国最大的铁路交通枢纽 和国际航空港。
王府井商业街拥有众多的大型商场，是具有数 百年悠久历史的著名商业区
北京地铁因为准时、快捷，在城市公共交通系 统中发挥着越来越重要的作用。
北京地铁因为准时、快捷，在城市公共交通系统中发挥 着越来越重要的作用。
北京地铁因为准时、快捷，在城市公共交通系 统中发挥着越来越重要的作用。
首都国际机场是北京对外交往的窗口国，是我 国规模最大，运输最繁忙的国际航空港。
地理《祖国的首都——北京》教案范文
一、教案基本信息1. 课题名称：祖国的首都——北京2. 学科领域：地理3. 教学年级：五年级4. 教学课时：2课时5. 编写日期：2024年9月二、教学目标1. 知识与技能：了解北京的地理位置、气候特点、历史文化等基本概况。
掌握北京的城市职能、交通状况、名胜古迹等地理信息。
2. 过程与方法：通过查阅资料、图片观察、小组讨论等方式，培养学生收集和处理地理信息的能力。
利用地图、模型等教具，培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：增强学生对祖国的热爱之情，培养学生的地理素养。
引导学生关注首都的发展变化，激发学生为祖国的繁荣富强努力学习的动力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：北京的地理位置、气候特点、历史文化等基本概况。
北京的城市职能、交通状况、名胜古迹等地理信息。
2. 教学难点：北京的气候特点及其对城市发展的影响。
分析北京交通状况的原因及其解决办法。
四、教学方法与手段1. 教学方法：情境教学法：通过图片、视频等资料，创设情境，激发学生学习兴趣。
小组合作学习：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。
案例分析法：以北京为例，分析其地理特点，培养学生分析问题的能力。
2. 教学手段：多媒体教学：利用PPT、视频等手段，生动展示北京的地理事物和现象。
地图教学：运用地图、模型等教具，帮助学生直观地了解北京的地理信息。
五、教学过程1. 导入新课：提问：同学们知道我国的首都是哪个城市吗？请大家谈一谈对北京的了解。
引导学生思考，引出本课课题：祖国的首都——北京。
2. 自主学习：让学生查阅资料，了解北京的地理位置、气候特点、历史文化等基本概况。
学生分享学习成果，教师点评并总结。
3. 课堂讲解：讲解北京的地理位置、气候特点、历史文化等基本概况。
讲解北京的城市职能、交通状况、名胜古迹等地理信息。
4. 案例分析：以北京为例，分析其地理特点，培养学生分析问题的能力。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论北京的气候特点及其对城市发展的影响。
祖国的首都北京课件PPT
13、部门：依托丰富的资源，东北三省形成了以 钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、 电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工 业体系。 东北三省的工业主要分布在矿产地附近（靠近原 料产地）。 14、振兴东北老工业基地 20世纪90年代，由于资源枯竭、设备老化、产业 结构单一等原因，东北重工业基地出现经济发展 滞后的现象。国家明确提出要振兴东北老工业基 地。 解决措施：（1）发展高新技术产业；（2）实施 产业转型；（3）调整产业结构；（4）发展多样 化工业。
潮
白 永
京河 定杭
运
河
河
北京的河流
1. 主要河流： 潮白河、永定河、
京杭运河（北京是京 杭运河的起点） 2. 大致流向： 西北→东南
3. 注入海洋：渤海
北京所属的温度带
中温带
青藏高原区
青藏高原区
寒温带 中温带 暖温带
亚热带 热带
暖温带 亚热带 热带
北京所属的干湿区
半湿润 区
北京的气候特征
温带季风气候
第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 1、称谓:文明的摇篮 黄土风情：窑洞，白羊肚头 巾，信天游，。 2、范围：黄土高原东起太行山脉、西至乌鞘岭、 北连内蒙古高原（大致以长城为界）、南抵秦岭。 主要包括山西省和陕西省的大部分、宁夏回族自 治区的南部、甘肃省的东南部等。 3、黄土高原上奔流着中华民族的母亲河——黄河， 黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。早 在六七千年前，这里的渭河平原一带就已经出现 了原始农耕文明；相传在四五千年前，被尊为华 夏始祖的炎黄二帝，在这一带开创了华夏文明的 先河。
3、气候 （1）气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖 温带，大部分地区属于温带季风气候。 （2）气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均 气温在0℃以下，夏季炎热，最热月平均气温在 20℃以上。大部分地区的年平均降水量400~800 毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集 中于夏季。华北平原由海河平原、黄河平原和淮河 平原组成，是由黄河、淮河、海河冲击形成的。
人教版八年级地理下册6.4《祖国的首都——北京》课件(共23张PPT)
自
地势西北高东南低。
然 环
2）河流： 永定河、温榆河、潮白河，属 海河水系，注入渤海。
境
3）气候： 暖温带大陆性季风气候
三、城市职能：
北京是全国的 政治中心。 人民 大会堂是全国人民代 表大会常务委员会所在地， 中南海是中共中央和国务院 所在地。
天 安 门 广 场
人民大会堂
中南海
三、城市职能：
北京是我国的 文化中心。文化教 育事业发达。有北大、清华等 上百所高等院校，有中科院、 中社院等各类科研机构，有全 国藏书最多的国家图书馆，有 中央电视台和中央人民广播电 台，还有著名的博物馆、展览 馆、体育场馆……
四、历史悠久的古城：
北京是我国著名的 古都 和历史文化名城， 拥有 3000 多年的建城史和 800 多年的建 都史。
3000年前——蓟
古
都
金—— 中都
元——大都
明、清——京师、北平、北京
名胜古迹
长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、 颐和、园天
坛、 明十三等陵先后被列入《世界遗产名录》，体 现历史文化传统有 四合、院 胡、同 等牌。楼
• 3、北京民居的代表建筑是（ A）
A.四合院
存最完整的古代宫殿建筑
群是（A ）
A.故宫
B.克里姆林宫
C.白金汉宫 D.白宫
• 5、北京所属温度带和干湿地区分别是（ A）
A.暖温带、半湿润地区
B.亚热带、半湿润地区
C.暖温带、半干旱地区
D.中温带、半湿润地区
明清故宫颐和园明十三陵四合院胡同牌楼长城故宫颐和园天坛旅游名胜北京故宫颐和园前门大街南锣鼓巷恭王府宅院清醇王府大门宅门萨利宅院北京的北京的四合院四合院古城的保护与现代化建设